活动方案

幼儿园图书交换活动方案

时间:2020-09-12 18:22:03 活动方案 我要投稿

幼儿园图书交换活动方案

  交换与生产的关系是:生产决定交换;交换对生产起反作用,并在一定条件下对生产的发展起决定作用。

幼儿园图书交换活动方案

  幼儿园图书交换活动方案范文一:

  活动内容:

  《我分享我快乐——迎新交换节》

  交换玩具、图书,分享新年希望和祝福。

  活动宗旨:

  1、分享每位幼儿的新年愿望。

  2、通过闲置玩具图书交换,倡导节俭、节约;并体验和朋友分享的快乐。

  3、送给朋友新年的祝福。

  活动时间:

  20xx年12月31日下午3:00—3:55。

  活动地点:

  大操场

  活动准备:

  1.各班让幼儿、家长了解交换节活动内容和目的。

  2.设计新年贺卡,把要交换物品的照片印在贺卡上。

  3.26日在门厅出示交换节活动海报。

  4.27日每位幼儿发心愿贺卡。

  5.28日展示新年心愿卡。

  6.31日幼儿带上准备参与交换的'物品来园(家长带一支笔)。交换物品,并在对方的新年愿望卡上写上真诚的新年祝福。

  7.后勤提供桌椅,保健老师负责孩子礼品发放(请假的孩子老师根据记录以后补发。)

  活动过程:

  12月31日下午

  3:00家长来园,到班级拿好孩子要交换的物品。

  老师带领孩子到操场做午操(律动表演)

  3:10交换节由主持人宣布活动开始,介绍活动流程。

  1、欣赏新年贺卡,请家长给孩子介绍大家的新年愿望。让孩子知道2013年新的一年要来到了。

  2、 找自己喜欢的东西与同伴互相交换,请家长指导孩子自愿交换,有礼貌地交换。

  3、 交换过后,找到物品主人的贺卡,给对方留下新年的祝福。(请孩子说一说,家长帮忙写下来)

  4、 3:45开始可以到保健老师处领取新年礼品,陆续离开回家过节。

  3:15——3:45 快乐交换,新年祝福活动。

  活动注意事项:

  1. 家长带领孩子参与活动,希望家长们让孩子主动交往,物品“价值”不是问题,让孩子高兴,懂得环保、分享,会与人交往更重要。

  请家长尊重孩子意愿。

  请家长鼓励孩子交往和表达。

  2.教师创设环境,进行指导,组织活动正常开展。

  3.活动结束后孩子和家长带着新年礼物有序离园,注意安全。

  4.教师关注每位幼儿安全及做好幼儿假期安全教育。

  幼儿园图书交换活动方案范文二:

  为给全市广大爱书人提供一个“以书换书、以书会友”的交流平台,市图书馆图书馆组织开展“让好书苏醒、让知识对流”图书交换活动。现将有关事项通知如下:

  一、活动主题

  让好书苏醒 让知识对流

  二、活动时间

  2017年5月28日上午9:00-11:00

  三、活动地点

  市图书馆一楼大厅

  四、活动规则

  1、换书范围:读者持七成新以上的中国大陆正版图书进行交换,交换范围包括社科、文学艺术、经管、哲学、生活类等图书。

  2、换书鉴定:进场图书需经主办方专业人士鉴定,交换图书如涉及法律问题,由换书本人负责。鉴定过程中拒收具有以下任一情况的图书:

  (1)图书残旧、变色、污损、严重涂画;(2)杂志、期刊、内容不健康读物;(3)教辅类读物;(4)盗版图书。

  3、换取换书券:读者可提前在换书活动前两周换取换书券,也可以在“现场换书”阶段自带图书现场换取换书券。

  4、图书入场:读者按照自带图书的实际标价换取换书券,单本图书最高价格为50元;读者持换书券可以换取活动场内的备选图书。

  5、读者自带图书入场计价时,应仔细核对换书券上的金额,若有疑问当场提出,事后追究恕不受理;换书券请妥善保存,遗失不补;换书券仅限在活动区域内一次性使用,一经使用,换书券回收。

  6、图书出场:在换书区内挑选的图书按照实际原价结算,读者选取的图书总金额需不高于换书券所标注的可换金额,余额不兑换现金。

  7、读者自带的图书不得进入换书区。一经进入,将不予退还,视为捐赠。

  五、换书流程

  读者自带图书进入图书馆→图书鉴定→领取换书券→读者进入换书区挑选图书→工作人员对读者所选图书进行核对→读者携带满意的图书离馆。

  六、联系方式

  图书馆期刊阅览室:

  详情也可登陆东营市图书馆网站查询(www.xxxxxx.gov.cn)。


【幼儿园图书交换活动方案】相关文章:

幼儿园特色活动方案02-06

幼儿园活动策划方案01-26

幼儿园音乐活动方案01-19

幼儿园主题活动方案11-21

幼儿园暑假活动方案11-19

幼儿园春天活动方案11-05

幼儿园六一活动方案01-18

幼儿园区域活动方案10-17

幼儿园大班亲子活动方案方案10-17

幼儿园敬老活动策划方案01-13