初中生读书活动方案

时间：2020-10-11 11:04:20 活动方案我要投稿

初中生读书活动方案

　　读书能不断地补充自我知识的储备能量，使自我的知识海洋变得越来越宽广。下面就是小编整理的初中生读书活动方案，一起来看一下吧。

初中生读书活动方案

　　初中生读书活动方案篇一

　　一、活动背景：

　　为了进一步开发课程资源，帮助学生养成读书的良好习惯，形成良好的品质，开阔视野，增长知识，提高学生综合素质，努力建造“书香校园”。特制定《读书活动方案》。

　　二、指导思想：

　　以“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”为根本，以深化课程改革和推进素质教育为目的，以广泛开展课外读书学习活动为载体，引导学生读书学习，让读书学习成为一种习惯、一种生活方式，为一生的成长奠基。

　　为进一步推进书香校园建设，我校通过各项读书活动，大力加强“书香校园”、“书香班级”及“书香青年”建设，努力营造全校读书氛围，激发师生的读书兴趣，让师生与好书做伴，与大师对话，读写结合，为师生个性和谐发展积淀深厚的文化内涵。

　　三、活动主题：书香润泽校园，阅读幸福人生

　　四、活动宣传口号：

　　1、与书籍为伍，与名家对话，与智慧同行。

　　2、读书改变我们的生活；读书放飞我们的梦想；读书启迪我们的心灵。

　　3、与经典同行，打好人生底色；与博览同行，开拓广阔视野。

　　4、诵读经典诗文，传承中华文明，让书香伴我们成长。

　　5。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

　　五、活动目的：

　　1、让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界，引导学生书香相伴成长。

　　2、开辟学习的更广阔的天地，提高学习能力和人文素养，构建有特色的书香校园文化，构建最理想的成长文化生态。

　　六、活动时间：20xx年10月13日—20xx年11月13日

　　七、活动地点：贵阳市第四十二中学

　　八、活动对象：贵阳市四十二中学全体师生

　　九、活动流程：

　　（一）宣传启动阶段（20xx年10月13日—21日）：

　　1、国旗下讲话——《最是书香能致远》。【初中生读书活动方案】

　　2、营造氛围：挂条幅，出“读书”为主题的黑板报。

　　3、捐献图书，建班级图书角并开展图书展览。

　　4、优秀图书推荐，荐书台：我荐你读活动

　　5。纪念新中国成立65周年华诞主题征文活动

　　（二）活动实施阶段（20xx年10月22日—11月7日）：

　　1。课前诵读经典（各班主任负责落实，语文老师协助）

　　2。主题班会：我和我读的书

　　负责：教务处、各班主任

　　3。书友会：全校七、八、九年级学生代表

　　4。读书笔记比赛：每班抽取5份优秀笔记参加评比，评选“读书之星”

　　5。读书知识竞赛（竞赛题目附后）

　　（三）评比表彰阶段（20xx年11月7日—13日）：

　　1、评比 “读书之星”

　　2、表彰奖励读书知识竞赛、征文比赛获得者

　　十、注意事项：

　　1、要提高对本次“读书月”活动的认识，要把它作为营造“书香校园”的一项重要工作来抓，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。

　　2、校园宣传栏、广播室等宣传工具要为读书节服务，各宣传员要及时报道信息，使读书节活动开展得既轰轰烈烈又扎扎实实。

　　3、教师是学生的表率，要用老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生，在读书节期间，每位老师精读名著，做好读书笔记，写读后感，教育随笔。

　　4、语文教师和班主任要做好配合工作，任课老师积极参与，认真组织好各种形式的班级读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，制定班级“读书月”方案，创造性地开展一些小型的.形式各异的班级活动。

　　5、由相关负责人制订具体活动方案。

　　初中生读书活动方案篇二

　　一、指导思想

　　现在师生的课外阅读量不足，制约了师生的发展和提升，为了整体提升我校师生的阅读水平，开拓师生知识视野，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文修养，形成健全的人格。我校组织举行 “点燃读书激情，共建书香校园”读书节活动。读书成就梦想，读书陶冶情操，与圣贤大家为伍，与经典名篇为伍，修身养德，做有志有为追梦人。

　　二、活动主题：

　　点燃读书激情，共建书香校园。

　　三、活动目的：

　　1、让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯提高学生的阅读能力和阅读质量，引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界，引导学生书香相伴成长。开辟语文学习的更广阔的天地，提高语文能力和人文素养，构建有特色的书香校园文化，构建最理想的成长文化生态。

　　2、引导教师热爱读书，做学生表率，人人好读书，形成读好书的浓厚氛围。读书是教师职业的需要、是教师成长的需要，是教师良好道德的需要。

　　四、活动口号：

　　读书成就梦想。同名著为伴，塑造美好心灵。

　　读书好，读好书，好读书。我读书，我快乐！我读书，我成长！

　　五、活动原则

　　1．参与性。读书活动要求做到全体师生全员参与，发挥教师的示范和引导作用，用自己的爱好去潜移默化地感染学生，进而激发和带动学生投身活动。

　　2．活动性。把阅读与活动相结合，激发学生读书兴趣，提高读书效果。

　　3．指导性。要充分发挥教师的指导作用，指导学生学会选书、学会读书、学会交流读书收获等。