六一儿童节音乐会活动方案范文
一、活动目的及意义:
为庆祝“六一”国际儿童节,丰富同学们的节日生活,也为展示音乐教学成果、学生才艺特长和精神面貌搭建平台,为积极向上、健康活泼的校园文化营造氛围,特决定开展六一音乐会活动。通过活动,使学生人人自主地参与音乐活动之中,在活动中陶冶情操、培养能力,从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动地点:多媒体教室
三、参加人员:一年级全体师生及学生家长
四、活动要求:要求人人参与,可以根据自己的爱好、特长,自选内容、自选表演形式自选合作伙伴或家人,老师选节目主持人、负责人,利用音乐课和课外时间以及在家时间排练。
五、活动内容:
(1)节目范围:自选拿手节目,范围不限。
(2)节目形式:包括唱歌、舞蹈、诗歌朗诵、音乐剧、乐器表演、时装表演、集体舞、英文歌曲等。
(3)节目人数:根据节目需要自由搭配,每人准备节目一个或一个以上节目,形式和内容由学生及家人自由组合。
六、活动过程:
第一阶段:动员和培训
1、了解本次活动的内容和意义,激发学生参与活动的兴趣。
2、了解本次活动的要求和计划。
第二阶段:活动准备阶段
1、确定主持人,学生根据自己的特长爱好报名参加。
2、教师布置任务,学生排练,教师、家长协调指导。
3、准备节目道具、CD带、伴奏音乐带、布置会场。
第三阶段:展开活动
1、主持人按照节目单依次报幕,学生依次表演。
①主持人节日致贺欢迎家长小朋友
②教学成果展示学生大合唱
③特色展示个人才艺表演
④集体舞展示
⑤亲子才艺展示
⑥随乐曲《歌声与微笑》,师生、家长同台共舞,庆祝小朋友的节日。
2、表演结束后,针对学生的`不同情况给出评价意见总结活动。
七、活动总结
我觉得这次一年级“六·一音乐会”活动从提出——准备——举行的全过程都体现了《新课标》的精神和理念。在这个过程中老师是总策划者、是导演,学生是演员。我们班师生合作共同完成了一台音乐会。通过这次“音乐会,学生的才艺在老师、家长面前得到了展示,老师给学生创造了表现自己、锻炼自己的机会,使学生度过了一个愉快而有意义的儿童节。另外,音乐会丰富了学生的课余生活,促进学生身心健康和谐发展。同时,在活动中培养了学生的活动实践能力,引导学生形成了团结协作、互帮互助的良好品质。在“班级音乐会”活动后,作为教师要及时地发现每个孩子身上的闪光点,注意孩子与众不同的参与方式,尊重孩子的个体差异,使学生能充分发挥和发展他们的特长,让我们一起努力,举办好“班级音乐会”,让每一位孩子在属于自己的舞台上找到自信、享受快乐!
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