活动方案

活动方案

时间:2021-01-06 10:36:47 活动方案 我要投稿

【实用】活动方案汇总九篇

  为确保事情或工作顺利开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编整理的活动方案9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】活动方案汇总九篇

活动方案 篇1

  为了进一步落实新课程课堂教学,让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围,共同探讨新课程课堂教学方法,特定于11月2日举办家长开放日活动,让家长走进课堂,走进新课程。

  一、活动目的

  1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解幼儿园的管理与发展趋势,了解课堂教学和课改动向,从而更好地配合幼儿园,共同关注每一个孩子都能健康的成长。

  2、立足学校,放眼社会,充分发挥学校教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持,协调好学校教育与家庭教育的关系,进一步推进我园素质教育向纵深发展。

  二、活动主题

  把握今天,创造明天

  三、活动及班级安排

  1、周三前各班做好活动前的准备工作,于周四发出家长邀请函。

  2、周一抽查大班活动;周二抽查中班活动;周三抽查中班活动;

  3、晨检活动:各班老师接待家长和幼儿,做好登记,发放家长意见反馈表。

  第一节集体活动:班主任主讲

  第二节集体活动:配班主讲

  第三节集游戏活动:班主任主讲

  最后回收家长意见反馈表。

  四、教师注意事项

  1、请各班教师认真备课,认真选材,内容要符合本班幼儿年龄特点。(10分)

  2、半日活动方案详细认真,能充分指导教学。(10分)

  3、教师活动前准备充分,教具学具充分且全实用,操作性强。(10)分

  4、教师与幼儿在活动中互动的气氛好。(10分)

  5、教育活动效果好,达到教学目的。 (10分)

  五、家长意见反馈表

  六、家长邀请函

活动方案 篇2

  利用燃具店铺人流量大的机会,在淘宝各店铺进行关联销售,为炊具店铺引流,逐步带动炊具店铺销售。

  一、 活动主题:年终不计成本 大清仓

  副标题:年底扫货 惠动全城

  二、 活动店铺:天猫、淘宝所有店铺 三、 活动时间:计划 12月底至2月31日

  四、 活动内容:

  1、所有燃具店铺停止所有赠品

  顾客在燃具店铺购买使用搭配宝购买,赠品需要在“xx”下单获取,未下单的即表示自动放弃赠品。顾客可以选择分开付款。

  2、活动方式

  购买燃具加价换炊具(下单即送华帝高级防水围裙一条,围裙由燃具店铺客服人员备注送出,其他赠品都需在炊具店铺下单付款才会寄出)

  以上换购方式只能选择一种,满额加送赠品需到“xx”去下单,(顾客付款金额须达到3999元以上,方可这样操作。例如:A顾客购买了i11001+i10002B付款金额为3999元,顾客可以加钱换购指定的产品外,可以获得下单寄送华帝高级围裙一条,还可以加1元到炊具店铺任选一件双宝、菜板或厨房9件套,),如未下单即表示自愿放弃赠品。

  3、店铺促销方式

  (1)店铺在关联销售的同时,如果顾客在“xx”购买产品金额达到一定金额可以同时使用优惠卷。 优惠卷额度:5元满100元使用 10元满200元使用 20元满300元使用 50元满599元使用

  (2) 红包预定

  店铺发布红包链接,顾客花一元购买一个红包,可以获得8元的红包金额,在购买炊具的时候直接抵用8元现金(下单预定金额不退还)顾客下单后凭订单号,联系客服获取优惠卷链接(商品优惠卷,指定商品可用)。

  (3)好评返现 五、 页面配合

  1、 首页内页关联提醒店铺首页以及内页有炊具专题促销板块,链接至“xx”相对应宝贝页面。

  2、 XX、XX、XX相对应宝贝主图体现加1元送炊具图标。

  3、 “XX”页面以年末清仓为主题,同时店铺页面体现购买燃具后再购炊具,价格减半,有机会获得免费赠送炊具资格。

  4、 店铺三重好礼:

  下单即送华帝高级防水围裙 >购买燃具加1元换购炊具

  购买燃具达到3999元以上享受半价换购炊具;

  同时可以加1元送炊具(橡木菜板、厨房双宝、厨房9件套需要到炊具店下单); 并送高级防水围裙一条。

  六、 人员分配

  1、 燃具店铺主图体现加1元换购

  2、 燃具店铺搭配宝搭配以及页面炊具专题栏上传

  3、 页面设计

  4、 文案 5、 推广

  站内:直通车、整点聚以及淘金币

  站外:找刘世辉联系微博、微信发送关于本次活动内容

  6、 客服

  快捷短语: 本店快捷回复 关联店铺活动讲解

  价格问题

  客服如在销售过程中遇到价格问题,可以给顾客5元或者10元店铺优惠卷,让其下次使用,其次徐联系运营人员核算毛利。

  七、活动推进表

活动方案 篇3

  为进一步加强和改善我街经济发展软环境,实现争先进位的工作目标,按照市《20xx年整治和建设经济发展软环境“大走访、大回访”活动实施方案》安排,经研究决定,继续在我街开展“大走访、大回访”活动,特制定本方案。

  一、指导思想

  以科学发展为指导,坚持以人为本、执政为民的宗旨,深入贯彻市和市软环境工作会议精神,围绕中心,服务大局,改进作风,提高效能,以创建“服务最优、效率最高、负担最轻”的经济发展软环境为目标,推动全街软环境建设整体升位,为实现我市建设鸭绿江历史文化名城的奋斗目标提供有力保障。

  二、工作任务和内容

  由街道副科以上领导干部落实包保任务,逐家挨户上门进行调查走访,征求对全街软环境建设的意见和建议,切实帮助解决生产、生活中遇到的困难和问题,为走访对象和群众做好事、办实事。街道领导包保的特困户、低保户由包保支部负责联系街道领导一并走访,走访情况要单独做好记录。

  三、工作原则

  坚持边走访边整改、边走访边服务、边走访边宣传政策的原则,建立健全“五项制度”,即包保联系制度、长效服务制度、定期报告制、整改反馈制度和监督检查制度,切实把“大走访、大回访”活动的落脚点放在解决实际问题上。

  问题解决处理方式:各党支部将搜集上来的问题做好登记,是本职权范围内的问题由本支部负责解决,不是本职权范围内的问题要协调相关部门解决,协调解决不了的上报街道软环境办,街道软环境办按问题性质与部门职能再次分解任务,一次性解决问题。

  问题解决处理原则:能立即解决的,立即解决;不能立即解决的,承诺解决时限;短期内解决不了的,做好解释说明和安抚工作,取得走访对象的理解和支持,最终达到走访对象满意。

  四、方法步骤

  20xx年“大走访、大回访”活动从5月5日起到12月底结束,分三个阶段进行:

  (一)、准备阶段(5月5日—5月14日)。各党支部要召开班子会议,对开展“大走访、大回访”活动进行动员部署,统一思想,提高认识,结合各自实际,认真研究制定工作方案,抽调得力人员组成工作组,将任务落实到具体负责人。5月10日前将工作方案连同工作组人员名单报街道软环境办。

  (二)实施阶段(5月15日—12月15日)。一是领导干部按照走访任务,至少每两个月走访一次,居民以特困户、低保户、边缘户为主,领导干部走访居民户数每月不得少于200户。各党支部要负责联系领导做好走访工作,并做好记录。各类走访均以实地走访为主,逐户进行走访登记,做好工作纪律,建立走访档案。在征求意见建议的同时,重点掌握各困难户的自然状况,协调解决存在的实际困难和问题。

  二是各党支部要把走访中掌握的基本情况、反映出来的问题、解决问题情况及时进行梳理汇总,连同走访档案,每两个月向街道软环境办上报一次,上报时间分别为6月25日、8月25日、10月25日和12月10日。

  三是对于反映出来的问题,各党支部未能解决的要书面说明原因,由街道软环境办汇总后,向市软环境办汇报。

  (三)总结阶段(12月16日—12月30日)。各党支部对“大走访、大回访”活动情况进行梳理归纳,形成总结材料报街道软环境办。街道软环境办要形成工作总结报市软环境办。

  五、工作要求

  (一)加强组织领导。街道成立“大走访、大回访”活动领导小组,组长由党工委书记担任;副组长由办事处主任、副主任担任;成员为各党支部书记;领导小组办公室设在软环境办,主任由纪工委书记兼任,由街道软环境办主任具体负责“大走访、大回访”工作日常组织协调和监督指导。各党支部也要成立领导机构,“一把手”作为第一责任人,明确分管领导,抽调一批素质高、业务强的干部做好调查走访回访工作。

  (二)营造舆论氛围。各党支部要加大宣传力度,广泛宣传走访回访情况,及时报道工作成效。各党支部要积极报送稿件,向媒体提供线索,加强自我宣传。

  (三)做好总结汇总。各党支部要注重材料积累,做好工作记录和汇总,按时上报各种材料和报表,文字稿和电子版同时上报。

活动方案 篇4

  一、活动主题

  粽叶飘香,自包米粽,共度端午,互赠祝福

  二、活动目的

  1、通过亲自动手包粽子,让工能更真切得去感受中国传统节日的内涵,了解更多具体的工艺,比如包粽子的方法和馅料的搭配等等,以轻松的方式进一步锻炼员工的动手能力和学习能力。

  2、在端午节来临之际,让员工一起过节,增进大家之间的亲密联系和相互交流,也各自送上节日的问候。在集体的温暖中度过异地的传统节日。

  三、活动时间

  端午节前一天

  四、活动地点

  食堂门口

  五、活动流程

  (1)前期准备

  ①提出方案,由部门人员组织与宣传部门人员共同讨论

  ②上网查询资(包括包粽子的材料、制作方法等)

  ③联系食堂场地,并确定预算

  ④申请并由宣传部负责制作海报,进行宣传

  (2)购买材料:

  花生米、葡萄干、红豆、红枣、蜜枣、咸菜、白糖、蒸米粉、食用碱、酱油、粽叶、糯米;肉;水果;

  (3)器具准备:

  盛装食材容器、汤匙(均由食堂提供);

  棉线:剪成若干条,每条长约20cm;

  剪刀等。

  (4)处理材料:

  糯米:温水浸泡一定时间,滤干水分。

  粽叶:把粽子叶放水里煮,水开10分钟后即可取出冷水洗净剪两端多余后滤干。

  粽馅:由各种已购材料搭配,其中半肥瘦肉用配料先腌制待用。

  2、包粽子

  (1)集合:参赛员工按既定时间到食堂。

  (2)开始制作:

  鉴于员工们对包粽子或知道或不熟练,请教了食堂的人员,在她的指导下总结包粽子方法如下:

  a、取两张(均为反面)粽叶一头一尾的反方向重叠(不完全),放入一小碗(125克)米,用食指在米中间轻轻划一字,放入1、2匙自己喜欢的粽馅材料,再填一些米盖住。

  b、右手先把外端粽叶往里折叠并向后折去,包好一端再以同样手法完成另一端,绑粽子要先在中间绑一次后才从一端逐一绑向一端以防变形,绳子紧度不能过紧(煮爆)或过松(进水),以轻扯不移动即可。

  在了解有关粽子的包法后,员工便可自己动手包粽子,期间可以向阿姨询问相关细节,以便更好地完成。

  (3)制作结束:

  由负责人员将大家包好的粽子集中放置,然后将剩余材料整理,对于盛装不用的盛装容器洗净返还给食堂工作人员。

  (4)评比规则:每组分配相同数量的粽子叶与其它材料,比赛开始后,哪个组速度快、质量好、遵守纪律、不浪费材料且场地保持最干净,则评定该组获胜

  3、煮粽子、分发

  在食堂晚饭后空余时间,负责人到联系好的地点烹煮粽子。(相关方法在工作人员指导下完成)完成后分发给参赛员工以及帮助这次活动的工作人员。送去节日问候。

  六、注意事项

  1、各参赛员工按时到既定地点,应预先了解包粽子的有关方法。

  2、不要随意放置器具或是材料,以至于现场凌乱。

  3、注意个人和食材卫生,不应弄混弄乱。

活动方案 篇5

  一、目的

  为了更好地体现“一起成长、共同提升”的人才管理政策,营造人性化的'管理氛围,鼓励员工全身心的投入工作,实现自我。特拟定本方案。

  二、评选原则

  1 优秀员工人选应以各部门基层员工为主、管理层员工为辅;

  2 优秀员工人选应能够获得多数员工的认同;

  3 评选过程中应注重对员工业绩的收集和验证;

  4 评选尽量保持各管理层级间进行充分沟通,对有保密要求的事宜不能外泄。

  三、成立优秀员工评定小组

  1 成立评定小组是确保评选活动在公司管理层控制之下进行的必要保障;同时由于评定小组由管理层各级领导组成,能够使评选获得各方认可、客观和公平的工作氛围。

  2 优秀员工评定委员会的组成:

  a) 公司领导1至2人

  b) 各部门负责人

  3 委员会的职责:

  a) 召开优秀员工评定会议,拟订评选计划、安排评选各项具体事宜;

  b) 评定各提名人选的绩效情况并给出结论。

  四、评价个人月度绩效和质量状况

  1 个人绩效和质量状况是评选优秀员工的基础。

  2 评价个人绩效和质量状况的流程:

  a) 每天统计各员工的工作时效与质量情况并上报财务部,财务部每月跟据各部门统计之数据进行汇总并计算出个人工作绩效与质量情况。

  b)根据评价方权重比率统计个人得分,排出次序;

  c) 总经理审批。

  五、根据绩效状况分布申报名额

  1 根据绩效与质量状况评定前10名人员;

  2 按1:10比例申报优秀员工人选(即根据公司总人数/10得出的四舍五入的整数选取)

  六、确定优秀员工人选参考因素

  1 向心力(对公司的向心力)和亲和力(团队意识);

  七、特别推荐与申报

  1 下列人员可以推荐优秀员工提名人选:

  总经理、部门主管

  八、汇总提名人选名单并公示

  总经办对推荐和选取的人选进行资格审核,确定名单,发布公告进行公示

活动方案 篇6

  一节日主题系列活动,活动方案如下:

  一. 系列活动主题:

  1. 五月购物赠大礼,欢乐假期全家游

  2. 心系千千结,十万爱情大展示

  3. 迎五一旅游大礼回馈会员

  4. 春季时装周

  5. 打折促销活动

  6. 印制银座商城《精品购物指南》春季版一期

  二. 活动时间:

  1. 五月购物赠大礼,欢乐假期全家游:20xx年5月1日——5月5日

  2. 心系千千结,十万爱情大展示:20xx年5月1日——5月5日

  3. 迎五一旅游大礼回馈会员:20xx年5月1日——5月7日

  4. 春季时装周:20xx年5月1日——5月5日

  5. 打折促销活动:20xx年5月1日——5月7日

  . 系列活动范围:

  银座商城及八一店、银座购物广场及北园店

  四. 系列活动内容:

  (一)五月购物赠大礼,欢乐假期全家游

  活动内容:

  为在五一黄金周提升银座商城人气,创造销售佳绩,特举办五月购物赠大礼,欢乐假期全家游即购物赠五一情侣、全家旅游套票活动。

  实施细则:

  ① 5月1日——5月5日,凡当日累计消费正价商品满3000元凭发票及有效证件登记即可获得五一旅游两人情侣套票一张。(不累计赠送)

  ② 凡当日累计消费正价商品满4000元凭发票及有效证件登记即可获得五一全家旅游标准套票(限三人)一张。(不累计赠送)

  ③ 凡当日累计消费正价商品满5000元凭发票及有效证件在相应品牌专柜登记即可获得五一全家旅游套票(限四人)一张。(不累计赠送)

  ④ 凡当日累计消费正价商品满12000元凭发票及有效证件登记即可获得豪华旅游两人情侣套票一张。(不累计赠送)

  ⑤ 凡当日累计消费正价商品满20000元以上凭发票及有效证件登记即可获得豪华港澳旅游两人情侣套票一张。(不累计赠送)

  注:此次活动仅限于服装品牌(会员卡只积分不打折),厂家自愿参加,不参加厂家需参加打折促销活动,银座不承担费用。顾客旅游费用在购物3000—— 20000元消费金额前提下产生,厂家承担费用仅相当于商品打折额度8.5折,较通常节日打折促销活动费用少且促销效果显著。(附:旅游价格表一份)

  (二)心系千千结,十万爱情大展示

  活动内容:

  爱情专线 尽显温馨

  五一期间,推出独具特色的爱情专题活动,以心系千千结,十万爱情大展示为响亮口号,抓住现代年轻人趋于真情表露的开放心态,积极调动热恋中情侣们自我表白的参与热情,将写有每对情侣爱情誓言、姓名、祝福等内容的手绢相互连接,这五彩缤纷、心心相结的爱之物语在春风吹拂之下自然形成一道亮丽的风景线,而形形色色的爱情誓言则向每位顾客敞开心扉,与人们共同感受挚爱的甜蜜与温馨。

  实施细则:

  ① 五一期间,活动在商城前广场举办心系千千结,十万爱情大展示活动,用红色软绳连接用于悬挂手绢,每对男女顾客可现场领取手绢一块,提供油性马克笔供顾客撰写爱情誓言、真实姓名(用于抽取幸运顾客)、祝福等内容,凡经顾客同意的手绢由顾客亲手系在绳上,后一对顾客接着前一对顾客用手绢打结连接,以次类推,挂满为止。

活动方案 篇7

  一、指导思想

  为了进一步落实各级教研部门的文件精神,我校以行动研究为主要形式,以教师的现状为基础,以学校为基地,立足教学实际,以在教育教学中的突出问题为切入点,集学习、实践、研究于一体,要通过多种形式的活动,解决教学工作中的实际问题,优选先进的教学模式、教学理论去指导教学实践,并总结经验,发现规律。要将日常的教学工作、教学研究融为一体,逐步形成在研究状态下进行的教学实践性活动;要通过校本教研提升自我反思的意识和能力,提升自己的专业素养,改进自身的教学行为,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革大面积地提高教育教学质量。结合我校实际情况,特制定本方案。

  二、基本原则:

  本着“实践—认识—再实践—再认识”的原则,将研究贯穿于教学始终,坚持在学习中研究,在研究中实践,在实践中领悟,在领悟中升华。

  三、目标要求

  1、通过校本教研活动,加强教研组建设,发挥教师群体智慧。建立共同提高、同伴互助的常态教研机制,确保校本教研有目的、有计划、有实效,并可持续发展下去,让教师在新课程改革的实践中相互促进,取长补短,共同发展。

  2、通过校本教研活动,着力培养教师教学行为的反思意识,提高教学反思能力。为提高课堂效率,建立和谐的课堂提供平台,让教育理念在相互撞击中得到创新,促进骨干教师和中青年教师在相互学习中得到锻炼,教师的专业水平在相互研讨中得到发展。

  3、通过校本教研活动,充分发挥骨干教师及优秀教师作用,切实解决教师在教学过程中遇到的棘手问题,努力提高课堂教学效率和水平和教育教学质量。

  4、通过校本教研活动,建立和健全校本研训活动制度,确保活动内容高效有序、扎实稳妥地开展,做到每次活动有准备、有记载、有汇报、有效果。

  5、通过校本教研活动,利用优势资源,提高教师整体水平。促进教师能得心应手地利用网络资源进行教学设计,探讨课堂教学模式,选择科学的教学方法,开展有效的课堂教学研究,构建新型课堂教学模式,有效地开展师生双向互动,使信息技术作为一种重要的现代教育手段在各学科教学中产生积极影响。

  四、研训内容

  1、加强教师队伍建设,提高教师整体业务水平,要求教师力争做到“四多三研二写一学”。【四多:①多听—同行的课;多看—教学参考书;多问—向有经验的教师请教;多写—教学心得。三研:研究教材;研究教法;研究学生。二写:写经验总结;写教学反思。一学:学习课程标准】

  2、改变教学观念、树立新型的课堂教学观、努力提高学科的整体教学质量。

  3、加强信息技术培训,学会制作或整合利用课件服务教学。

  五、活动形式:

  1、集体备课。在教研组中选拔优秀教师轮流承担活动任务,首先由任务承担者独立解读教材、解读学生的前提下写出比较详尽的教学预案,再以说课的形式向大家介绍自己的教学构想,其他组员进行补充、删减、矫正,形成集体备课的初稿。这样承担者根据自己的教学风格再作调整补改,形成自己的课堂教学实施方案。学期初教研组长根据学科内容将任务细化到人并以表格形式上报教科室,再由教务处和教科室进行学科调整后进行。

  2、同课异构。学科教研组还可以开展“同上一节课”活动,每期一次,教研组分年级轮流上课,课后交流反思,重点研讨“三维目标”的落实情况、课堂高效情况,学生掌握情况,然后制订改进措施,其他老师再到课堂中实施新的教学方案。

  3、精品课再现。每学期挑选特级教师、名师等执教的精品课例或优质课中成熟的课型在全校范围内进行模拟再现,从教育理念、教学设计、课堂生成等方面给全体老师以示范和引领的作用。

  六、活动领导小组

  组 长:罗淑华

  副组长: 刘俊义 方晓红 龚永菊

  成 员:方晓红 龚永菊 教研组长 备课组长

  七、相关人员职责

  1、组长、副组长负责对讲评讲教研同行活动进行监督。

  2、教研组长职责:负责组织本小组按时活动,指导组内活动的开展,做到活动有计划、有内容、有记录。

  3、小组成员职责:积极参加活动,在活动中态度端正,认真负责、虚心好学;活动结束要及时写好活动总结和反思。

  八、具体措施

  1、认真制定切实可行的制度和激励机制,让全组成员进一步增加教研互助同进活动的责任感,努力克服困难,坚定做好此项工作的信心。

  2、学校认真挑选各科骨干教师,让他们在正确理解和把握教研互助同进活动内涵的基础上,自觉投身到教研互助同进活动中去,并能持之以恒。

  3、落实以提高课堂教学实效性为中心的教研互助同进活动。

  ① 听课。各教研组要及时听课,发现其优点,找出存在的问题。

  ② 学习或指导集体备课。注意集体备课的各大环节以及操作过程中应注意的问题,针对某些课时具体教学内容引导开展集体备课。

  ③ 深入课堂讲示范课。每期分教研组准备一节高质量的课,运用先进教学技术与教学理念,上一堂优质示范课并作好说课。

  ④ 学习或传送先进的教学思想和理念,学习或指导教师撰写优质教案、说课及教学反思。

  ⑤ 以课题实验为依托,开发校本教研,拓展校本教研的深度。以建构高效的课堂教学模式实验为契机,扩宽校本教研空间,引领教师开展一系列常规教学活动,如:讲课、说课、评课、讲座、论文和教学案例评比等不同形式,来满足不同教师群体的专业发展需求,以促进教师群体的专业发展。

  4、定期总结反馈,做到步步为营。针对工作中的难点问题找出切实可行的解决措施并在工作中得以实施。每次活动都有书面总结,学期末要举行一次经验交流会。

活动方案 篇8

  一、活动主题:尊师重教 学会感恩

  二、活动目的:通过一系列体验活动,让每个学生从自己的角度了解教师工作的辛苦,感受教师默默耕耘、无私奉献的精神,感谢老师的辛勤工作,并通过实际行动由衷地表达对老师的敬意。

  三、活动对象:一至六年级全体学生。

  四、活动内容:

  1、说一说。开展“我最想对老师说的一句话”活动。说出你内心最想对老师说的话,可以当面对老师说,也可以写在自己制作的贺卡上,让彼此的心灵不再遥远。(每班征集5句,请统一写在下发的卡纸上,中间写上“最想对老师说的话”,版面自行设计,于9月8日上交政教处杨玲。)

  2、写一写。在这一年一度的教师节即将来临之际,希望有兴趣的同学拿出你手中的笔,记录下你们和老师的故事,让大家和你一起分享你们同老师之间的欢乐和小秘密。(四至六年级每班征集2篇,于9月8日上交政教处杨玲。)

  3、演一演。开展“浓浓尊师意 款款爱生情”为主题的队会(9月9日阅读课与11日班队课对调),以班集体的名义,通过诗歌朗诵,讲故事,唱歌的形式,大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事,表达对老师的感谢与感激之情!届时,可请本班任课老师参加活动。

  4、播一播。大队部通过红领巾广播台做一期《谢谢你的爱》教师节专题节目。

活动方案 篇9

  活动目标:

  1.用正确、自然的声音唱歌。

  2.能用不同节奏表演兔、鸭、乌龟、猫四种动物的走路动作。

  3.喜欢、关爱小动物、愿意亲近小动物。

  活动准备:

  1.活动前请家长帮忙收集小动物图片,了解一些小动物走路姿势。

  2.兔、鸭、乌龟、猫图片、手偶及头饰等。

  活动过程:

  一、利用带领小动物去郊游的游戏情境,采用律动激发幼儿活动的兴趣。

  活动开始,老师以启发性语言说:“小朋友们,还记得我们认识的那些小动物吗?它们有的长了两条腿;有的长了四条腿;还有的则没有腿,所以每种小动物走路的方式都不一样。今天,我们就来学学小动物走路的样子,好吗?”师生在音乐伴奏下,以律动《小动物开汽车去郊游》导入活动。

  二、让幼儿通过动作自主学歌词,加深印象和理解。通过教师范唱,帮助幼儿熟悉歌曲的旋律和歌词,激起幼儿想唱的欲望。

  1.今天,老师请来了几个小客人和小朋友一起玩,你们高兴吗?(模仿敲门声)哎?谁来了?(出示小兔手偶)小兔是怎么走来的啊?(请幼儿模仿小兔走路姿势并引导幼儿说出小兔走路是蹦蹦跳跳的,学说歌词:小兔走路蹦蹦跳)

  2.依次出示鸭子、乌龟、小猫手偶,并学说歌词:小鸭走路摇呀摇呀摇;小乌龟走路慢吞吞;小花猫走路静悄悄。

  3.教师范唱歌曲(当唱到小乌龟时,为了体现乌龟走路慢的特点,要放慢速度,边模仿乌龟走路边进行演唱;而唱到小猫时为了体现小猫走路轻的特点,要放低声音轻声唱。增加歌曲的难度及形象性,让幼儿更容易学唱。)

  4.幼儿学唱歌曲:采用整首跟唱的形式学习。(重点唱出歌曲中不同的节奏)

  三、在幼儿学会演唱歌曲的基础上,引导幼儿大胆表演,能边唱边用动作演绎歌曲的内容,发展幼儿表演能力。

  四、佩戴头饰再次表演,在欢快的音乐中结束此次活动。

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