元旦亲子活动方案

时间：2020-12-30 09:16:12 活动方案我要投稿

元旦亲子活动方案范文（通用5篇）

　　为了确保活动得以顺利进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的元旦亲子活动方案范文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

元旦亲子活动方案范文（通用5篇）

　　元旦亲子活动方案1

　　新的一年即将来临，在我们国家，有关的新年的习俗丰富多样，为了使全园幼儿进一步了解新年的意义，感受辞旧迎新的喜悦，我们将开展亲子庆祝活动，通过班级主题教育活动、亲子手工制作活动等方式，加深幼儿对新年的了解，丰富幼儿的认知经验，促进幼儿和家长的亲子情感，增进幼儿各方面的发展。

　　一、活动目标：

　　1、知道“元旦”是新年的开始，通过故事、儿歌等形式，了解中国传统新年及几十二生肖的的来历。

　　2、利用多种途径，帮助幼儿感受有关中国传统新年的习俗，鼓励幼儿大胆学说新年祝福语，激发幼儿对祖国传统文化的'热爱。

　　3、鼓励家长积极参与亲子手工制作活动，感受和幼儿一起活动的快乐，增进幼儿和家长之间的亲子情感。

　　二、活动安排

　　（一）、活动主题：开开心心过大年。

　　（二）、活动时间：20XX年12月29日上午8：40—10：30

　　（三）、活动地点：各班活动室

　　三、活动准备：

　　1、提前做好网站、微信平台、宣传栏等形式的宣传工作；

　　2、各教研组教师提前做好班级主题教学活动的准备工作。

　　大班故事活动：十二生肖

　　中班故事活动：年的传说

　　小班谈话活动：拜年

　　3、提前确定各教研组制作内容，做好亲子制作活动材料的准备工作。

　　4、通知全体家长12月30日来园参加元旦亲子庆祝活动，上报安全预案。

　　四、活动流程：

　　1、主班教师主持庆祝活动，向全体幼儿及家长祝贺词。3分钟

　　2、各教学班展示本班艺术活动成果，组织幼儿向全体家长送上节日祝福，如：全体幼儿表演新年祝福歌曲等，内容形式自定。10分钟

　　3、班级庆祝活动开始，首先，各班教师组织幼儿开展有关新年的教育教学活动，要求活动中注重体现家长、幼儿的参与性和互动性，做到动静交替，轻松愉悦，寓教于乐，环节紧扣。

　　大班：十二生肖

　　中班：年的传说

　　小班：拜年

　　4、教师组织幼儿和家长分组进行亲子手工制作活动。1小时

　　5、组织家长参与展示幼儿手工作品，小结幼儿在活动中的表现，并向家长和幼儿送上节日的祝福，活动结束。

　　五、活动人员分工：

　　1、宣传及报导：保教室

　　2、照相：保教室

　　六、活动注意事项：

　　1、各教研组长提前将教研组的教学活动方案进行统一的设计和准备，于20XX年12月23日将具体的教学活动教案上报保教室。

　　2、请各班级教师提前做好各项活动的准备工作；

　　3、提前对幼儿及家长进行安全教育，避免在活动中出现拥挤、打闹等不安全的情况。

　　4、上报公司武装保卫部关于元旦主题活动的安全预案。

　　元旦亲子活动方案2

　　活动时间：

　　20xx年12月28日下午3：00

　　活动地点：

　　机关幼儿园草莓班教室

　　活动目的：

　　1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。

　　2、鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中。

　　3、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。

　　活动准备：

　　1、小红花、圈圈7个、眼罩8个、地垫若干、（红。黄。粉红。绿）标志各8个。

　　2、音乐《新年好》、《爱我你就抱抱我》、《加加油》、《我的身体》、《声音滑梯》、《七月火把节》。

　　活动流程：

　　一、共同唱响《新年好》、《爱我你就抱抱我》

　　二、师幼表演：《加加油》体操、《我的身体》、《声音滑梯》。

　　三、亲子游戏

　　1、踩圈圈（分4组，每组8个家庭，共32个家庭）

　　游戏规则：游戏的规则类似于抢椅子，地上放很多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。（注意：找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内）

　　2、找宝宝（分4组，每组8个家庭，共32个家庭）

　　游戏规则：请家长带上眼罩，去摸宝宝的脸。手。头发，来判断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。

　　3、毛毛虫游戏（分2组，每组16个家庭，共32个家庭）

　　活动玩法：家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最后一位幼儿爬过后，最前面的一位家长跑到后面继续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线游戏即可结束。

　　四、集体舞蹈《七月火把节》。

　　五、活动结束。

　　元旦亲子活动方案3

　　一、活动安排

　　1、活动时间：20XX年12月26日上午8：30―11：00

　　2、活动地点：华三小操场

　　3、参加人员：全体教职人员、全体幼儿及家长（家长可一位代表），若有特殊原因不能参加必须跟班主任请假。

　　4、运动口号：亲亲宝贝，健康快乐，茁壮成长，大二班棒！

　　二、活动筹备

　　1、人员安排

　　组长：钱苏琴――裁判并负责告知参赛人员活动规则

　　章余琴――负责活动所需材料并协助裁判

　　协判：毛老师――负责维持活动秩序，召集参赛人员

　　谭昊妈妈――帮忙看护幼儿，防止幼儿乱走。

　　组员：全体幼儿及家长

　　2、活动准备

　　（1）组长商量制定活动方案，做好开幕式幼儿入场的排练工作。教育幼儿注意安全，不推不挤，保证活动顺利进行。

　　（2）组长布置活动场地。

　　（3）做好家长报名工作，让家长知道具体活动时间、地点及内容。

　　（4）家长及幼儿在家长及幼儿在规定时间到达教室集合，不迟到早退。

　　（5）发放每个家庭的参赛号。

　　二、活动程序

　　1、家长及幼儿在教室集合，钱苏琴组长告知具体活动场地，组织家长将椅子搬到指定场地。

　　2、幼儿列队进入活动场地。

　　3、亲子游戏

　　《袋鼠跳跳跳》

　　游戏规则：家长双手提着袋口从起跑线开始，双脚跳向孩子（孩子站在终点处，站在袋中准备），与父母一起手拉手两人跳向起点，谁最先到达终点谁胜。

　　《夹气球》

　　游戏规则：爸爸或妈妈与小朋友一起在起点处，游戏开始家长用嘴将气球吹起（不小于正常范围），再和小朋友背靠背夹住气球往返跑，到达起点使劲夹破，最先完成获胜。

　　钱苏琴组长负责告知游戏玩法，并裁定活动结果。章余琴及一名协判负责维持活动秩序。一名协判负责召集下一组参赛人员。

　　4、家长拔河比赛

　　5、运动会闭幕式及颁奖。

　　四、活动要求

　　1、幼儿与家长必须遵守比赛规则，听从裁判指挥。

　　2、参赛幼儿及家长要按时到位，否则视为自动放弃比赛。

　　3、参赛幼儿及家长应本着参与快乐的意识，服从裁判的裁定。

　　五、注意事项

　　1、把关注每个幼儿的安全放在第一位，严防幼儿走失和乱跑。嘱咐家长看好自己的孩子。

　　2、教师要组织好幼儿大小便，不能让幼儿一个人上厕所。家长因事暂领幼儿离场需告知鲍保清组长或其他本班教师，不得擅离活动场地。

　　3、后勤人员做好温开水的供应工作。

　　4、做好家长的接待和配合工作，指导好家长遵守运动会的规则和纪律。

　　5、防止幼儿的意外伤害，落实保健药品的准备工作。

　　元旦亲子活动方案4

　　一、活动主题：

　　“展家庭才艺，秀家庭风采”

　　二、活动目的：

　　通过亲子合唱，家长参与，增进亲子及家校间的沟通；家庭才艺展示，则为家长和孩子搭建一个展示特长的舞台，充分展现家庭健康积极的精神风貌，从而建设更加和谐的家校关系。

　　三、活动项目：

　　1、班级亲子合唱比赛。

　　每班准备一首亲子合唱曲目，内容健康活泼，积极向上，要求全班学生参与，鼓励家长积极参与。（亲子合唱类节目，不参加海选，直接参加年级展示评比。）

　　2、班级亲子才艺展示：

　　每班准备五个节目参加才艺展示环节的海选，节目形式不限，胜出节目参加年级元旦专场演出。（家长才艺、学生才艺、或者家长孩子合作展示、家长合作等形式不限。）

　　四、活动安排：

　　第一阶段：发动、报名、准备阶段

　　1、发动时间：11月份，学校少先队、家委会、音乐组、班主任老师，通过家校平台、

　　班级博客、学生转达等方式，向每一个家庭发送参加合唱人员及准备才艺展示的通知，鼓励家长积极参与，督促家庭与班级共同着手准备。

　　2、报名时间：12月5日前

　　班主任老师认真填写家庭才艺展示报名表，每一项按要求详细填写。报名表在学校共享文件夹—德育处—陈杰—元旦家庭才艺展示报名表文件夹中。

　　3、准备：

　　请班主任与班级家委会携手，合理安排训练时间，争取高质量的参加年级的海选。

　　第二阶段：海选阶段

　　1、班主任老师同班级家委会携手，组织班级家庭参加才艺海选。

　　2、参加海选节目不用完整展示，请参赛家庭一定要展示最精彩环节，具体展示时间长短由评委团现场决定。

　　3、海选时间：12月初（12.10—12.14日）分年级海选（具体时间另行通知）

　　第三阶段：展示阶段

　　1、入选的家庭才艺节目，班主任老师需及时联系本班音乐老师，给每个参赛家庭进行指导，希望班主任老师、家长、班级家委会做好后期节目质量加工、提升工作。

　　2、展示时间：元旦前，每个年级举办一场庆元旦专场演出，各年级在分管领导、年级组长的带领下，调动年级组老师、家长的力量合理安排。（主持人安排、主持词撰写、场地布置、音乐准备、节目上下场安排等），届时学校邀请评委观看、评价。

　　3、各年级元旦专场，要制定活动方案、主持词、节目单，并将其打印版、电子版上交德育处。

　　4、安排照相、录像，保存资料。

　　五、班级节目形式及报送要求：

　　1、才艺节目主题、形式不限，时间控制在5分钟之内。

　　2、班级成员（家长、老师、孩子随意组合），可邀请其他近亲属一起参加。（报名表要注明家长与学生的亲子关系）

　　3、节目内容要健康新颖、有创意，能反映当代少年儿童的精神风貌，能展示家庭特点，服装适合表演内容。

　　六、比赛要求

　　1、合唱比赛：

　　（1）选择歌曲的难易程度适中，每首演唱时间在3 分钟至5分钟，各班级自备伴奏音乐。

　　（2）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观；各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

　　（3）各班级必须有一名指挥（学生、家长或班主任老师），指挥手势要到位，节拍感强。

　　（4）合唱，除非常特殊情况向学校反映，要求各班全体学生参加。（范文网）各班家长自愿，但越多越好，德育处将根据各班家长人数及质量进行评价。

　　2、演出时各年级组长负责安排好本级部的学生进行观看，展示的家庭，需提前两个节目做好准备，年级组长及本年级家委会要组织好学生上下台，做到安静而有秩序。各家庭才艺展所用伴奏音乐（磁带、光盘）贴上标签准备好，演出时提前两个节目交于音响处，如是音频文件，请提前一天将文件放入共享—德育处—陈杰—元旦家庭才艺展示资源库“家庭才艺展示”音乐文件夹。

　　3、海选、比赛地点：学校阶梯教室

　　七、评奖：

　　1、年级范围内评奖，根据节目数量，分别评选一、二、三等奖；优秀节目奖；最佳组织奖；最具魅力奖；最佳表演奖；最佳创意奖；最具明星潜质家庭等奖项。

　　2、合唱比赛单独评选，成绩计入班级考核，家庭才艺类根据节目入选质量及所评等级进行不同层次加分。

　　八、评分标准

　　为了更客观地做好本次活动的的评分工作，本着公平、公正的原则，特制定本标准。

　　1、每个节目满分100分。其中表演艺术水平40分；表演状态20分；节目内容取材20分；节目时间控制10分；服装、音乐准备1分。

　　2、细则：

　　（1）表演艺术水平（40分）：朗诵、情景剧、小品、相声、快板等节目，要求表演者：吐字清晰；语言流畅；整体水平感觉好。

　　（2）歌曲、戏曲表演者：声调准确，音量控制适中；整体水平高。

　　（3）器乐演奏者：节奏、音准准确，乐曲流畅。

　　（4）舞蹈表演者：动作大方，表现力强。