活动方案

圣诞活动方案

时间:2022-12-05 20:50:47 活动方案 我要投稿

圣诞活动方案范文(精选8篇)

  为了确保事情或工作有序有力开展,预先制定方案是必不可少的,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编整理的圣诞活动方案范文(精选8篇),欢迎大家分享。

圣诞活动方案范文(精选8篇)

圣诞活动方案范文(精选8篇)1

  一、活动名称:

  wo与你 携手共迎圣诞

  二、活动主题:

  wo与你 携手共迎圣诞—圣诞节晚会

  三、活动目的:

  a、携手联通俱乐部,共同培养团队精神

  b、面向全校,加强学校校内凝聚力

  c、提供相互交流与认识的平台

  d、提供自我展示的舞台

  四、策划主办单位:

  共青团广东海洋大学委员会

  五、承办单位:

  联通新势力俱乐部 广东海洋大学疯狂英语联盟

  赞助单位:安居论坛

  六、活动时间地点:

  地点:广东海洋大学主校区3号篮球场

  时间:20xx年12月24日晚上19:30分至22:00分(将做具体延长)

  七、活动对象:

  广东海洋大学全体师生

  八、活动形式:

  文娱表演

  九、活动内容:

  1)活动前期准备

  1、前期宣传(12月19日至12月24日)

  a、一饭门口悬挂横幅

  b、以短信方式报名

  c、在海浪bbs发贴宣传

  d、在一三饭堂张贴海报

  2、场地准备(12月20日至12月24日)

  场地等相关申请

  晚会舞台背景布置

  音响、灯光设备等晚会设备的准备与调试

  晚会入口布置。在晚会场地入口摆设圣诞树(橙黄色),即许愿树。

  到场人员的位置安排。内部提供好易贴,即便条贴,晚会参与者经过晚会入口取得好易贴,进入晚会现场后根据取得的好易贴的颜色找到同色标志牌,进行自觉分组。

  3、主持人

  4、节目排练与跟进

  5、工作人员的相关工作安排(大型晚会,偶尔会有突发的小插曲,为了维护现场秩序,工作人员需要多名。成立一个4人机动小组,应付突发状况。)

  2)活动流程

  1、19:40—19:45: 舞蹈《成人礼》(03:30分)。由劲舞拉开舞蹈帷幕,劲舞最易带动全场气氛,掀起观众欣赏热潮。(节目必须提前做好准备,所需资料(音乐等)必须提前收集。)

  2、19:47—19:55 主持人开场白。

  3、19:57—20:05 (可延长)“magical show”魔术表演。(魔术应多样化,注意与观众的互动,可以在现场任挑观众进行表演,具体情况做具体反应。忌冷场,内部人员事先做好协商工作,主持人应该在一旁协助,如果冷场,主持人可以先做示范。)

  4、20:07—20:15《帝女花》话剧 。

  5、20:17—20:27街舞表演。街舞对观众有广泛性与普遍性的吸引力,最能带动全场气氛,把全场气氛提到顶端。

  6、20:28—20:35生存大挑战颁奖仪式。

  7、20:37—20:50 cea选美

  8、20:52—21:10match情侣配对游戏。主持人请出3名女孩、3名男孩(在分组中选,记得要普及),接着分别问他们的配偶条件(例如身高、发型、脸型等要求)。在座的观众如果听到的条件符合自己的,就站起来。(忌冷场,所以主持人要随机应变,可以在观众席上任选)。然后所有参与者配对, 配对完毕后,配对者的手交叉在一起,比赛快剖橘子皮。最快完成的可以选择礼物。最慢的一对要上演一出深情戏。参与者都有礼物。(优帕饰演者送礼物)

  9、21:10—21:20抽奖环节

  10、挪圣诞树。将晚会入口摆设的圣诞树挪到晚会现场中央,该环节由圣诞老人、优帕饰演者(主要)、以及四名机动小组成员(协助)负责。注意:如果现场混乱,应由机动小组组织观众自觉为圣诞树挪出摆放位置,圣诞树应小心挪动,如不慎倒落,机动小组立即协助)

  11、21:20—21:30交谊舞表演,同时作为带动观众互动的压轴节目。(注意互动细节:可以在观众席上邀请观众与舞者一起跳舞,台下也可以共舞,以交谊舞为基础,可以适当调节音乐,例如:先放一些流水式音乐,由国标舞者带动全场一起跳舞,可以一对一对互邀互跳。)主持人可以在现场走动,观看舞蹈,带动观众共舞,同时注意跳得好的若干组,可以颁发礼物。

  12、21:30—21:40全体唱圣诞歌曲《we wish you a christmas》。(形式:将圣诞树置于场地中间,所有人围成若干个圆圈,圣诞老人和优帕共舞,围绕圣诞树。带动全部观众一起狂欢。所有人为晚会歌唱,也为自己歌唱,晚会拉下帷幕。)

圣诞活动方案范文(精选8篇)2

  一、活动目的

  1.营造售楼部节日气氛与人气氛围,以新的视觉形象吸引过往人群;

  2.圣诞节活动作为项目奠基、认购活动的客户预热,便于实现持续性的升温;

  3.以圣诞节抽代金券、送礼品为噱头,维系老客户,吸引新客户,并作为项目奠基与认购信息的载体,邀约客户至现场,强化产品认知。

  4.针对前期积累客户进行筛选,吸引新客户到场,为奠基制造人气,为认购储备客户资源。

  二、活动时间:

  20xx年12月15日——20xx年12月31日

  三、活动主题:

  xx圣诞月200万献礼嘉年华

  四、售楼部包装方案

  1)售楼部入口。彩条折成房子形状,渲染入户氛围。门上粘贴圣诞老人1对。

  2)橱窗。雪地粘贴纸。喷雪。

  3)沙盘上空、接待区与影音室上空悬挂立体雪片。

  4)圣诞树(3米)以及圣诞树装饰品。

  5)背景墙。彩藤编制以项目logo为主题的创意小品。

  6)彩灯装饰圣诞树与过道绿色植物。(3组10米)

  7)接待桌,圣诞老人摆放品与糖果拼盘。(5组)

  8)销售人员装饰。圣诞帽配饰。

  五、客户告知

  1.老客户告知:自项目面世以来,所有来电来访客户。短信告知。

  2.强意向的重点客户:电话告知。

  3.新客户:短信群发告知。短信透漏项目即将奠基和认购的信息。

  4.短信告知:10万条,按消费额度发送。

  六、礼品选择

  1)男女圣诞帽(1000套)。

  2)假面。(200套)

  3)仙女棒。(300支)

  七、圣诞节代金券抽取活动:

  1.主题:港湾圣诞月200万献礼嘉年华

  2.目的:针对认购活动的预热,进一步甄选、套牢客户。

  3.奖券总金额:200万。

  4.奖券分配表:

  500元 200张 20%

  1000元700张 70%

  20xx元100张 10%

  合计1000张100%

  总金额100万

  5.抽取形式:

  1)通知所有老客户到售楼部现场抽取代金券,领取礼品。

  2)圣诞节活动期间,凡到场客户均可抽取代金券。

  3)客户抽取代金券一张,登记客户信息,可以转让。

  4)代金券可冲抵购房款,每人仅限一张,以最高金额最准。

  5)代金券共计1000张,抽完即止,早到早得。

  6)代金券可与认购优惠累计使用。

圣诞活动方案范文(精选8篇)3

  一、活动时间:

  20xx年12月25日

  二、活动地点:

  本班教室

  三、活动目的

  1、通过活动让幼儿初步了解西方的节日和西方文化背景。

  2、中班孩子年龄特点在公共场所参加聚会的礼仪,让幼儿充分感受节日的快乐氛围,体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

  3、幼儿在集体生活中如何与人交流。例如:孩子在参加活动时大方,不扭扭捏捏

  四、活动前期准备

  1、教师准备:环境布置

  策划大型活动的整个流程教师手绘玻璃橱窗、为幼儿准备材料进行空间悬挂装饰。

  活动宣传:制作节日海报,设计邀请卡,及时把活动流程在博客中落实;

  2、幼儿准备:为幼儿准备节日盛装(女孩子穿最喜欢的公主裙子扮演公主、男孩子穿衬衫马夹深色裤子,也可以打领结扮演王子)幼儿利用老师准备材料动手制作美工活动,进行装扮教师,让幼儿成为环境中的小主人

  3、家长准备:

  1)准备化妆品(当天宝宝都是由家长进行自由发挥式的化妆)。

  2)准备当天聚餐需要的食物,我们按照学号顺序分组进行准备。

  3)家长准备一道自己拿手的菜,带到幼儿园和大家分享。

  星期六我们一起共度圣诞节,需要家长们准备以上物品当天带到幼儿园,大家分工不同,让我们一起完成简单的食物制作,最后共享美味!

  如果您也想一展厨艺,欢迎您也带一道拿手的菜品与大家分享!肉类、青菜类、炖菜、炝拌菜等,有此想法的家长请提前告知老师,请把菜名在周二早晨写好教给班级老师(避免家长之间菜做有重样)

  注:由于您带来的食品是给孩子食用的,请保证食品的卫生安全,家长带来的菜一定要用微波炉盒子装好,并且做好记号!

  注:为保证家长带来食物的可口,需要微波炉、电磁炉各1台,如果您离幼儿园较近,方便带到班级,请提前告知老师,谢谢!

圣诞活动方案范文(精选8篇)4

  一、圣诞节活动目的

  1、紧紧抓住本月销售高峰的来临,通过一系列系统性的卖场内外布置宣传,给顾客耳目一新的感觉,充分营造良好购物环境,提升我司对外整体社会形象。

  2、通过一系列企划活动,吸引客流,增加人气,直接提升销售业绩。

  二、圣诞节活动时间

  12月x日——12月xx日

  三、圣诞节活动宣传计划

  1、海报:根据公司总体安排;

  2、电视:为期一个月,11月xx日—12月xx日插播xx台、xx台,每晚7:30分播出xx秒广告,共60次,费用共计:xxxx元;

  3、场内外广告牌宣传:总体要求:活动公布一定要提前、准确无误,排版美观大方,主题突出;

  4、卖场气氛布置:总体要求:节日气氛隆重、浓厚、大气。

  四、活动组织计划

  为使活动具有连续性、衔接性容易记忆将活动按周安排轮番对顾客进行促销持续刺激消费者的购物欲望加深顾客对都聚一得的印象不断实施消费行为。疯狂购物第一波购物积分送燕麦片积多少送多少。

  活动时间:12月20日—12月25日

  市场分析:目前各大超市、专卖店都积极实施会员制积分卡是我们吸引顾客长期实施消费行为的一项有效促销措施但是目前我店还没有实行会员制为了提高销售留住有效顾客是这些人能成为都聚一得的长期忠实会员我们特推出会员积分制。

  活动时间:12月20日—25日每晚7:30开始

  活动内容:“顾客是我们的上帝更离不开顾客的支持“为了感谢对都聚一得长期支持而又忠实的顾客圣诞期间特推出超值回报。

  凡于此期间当日晚7:30以后在我店开通积分卡一元积一分,并且一次性购物积分满100分送燕麦片xx斤积150分送x斤积200分送x斤积300分送x斤积500分送x斤如此优惠如此心动还不赶快行动。

  活动时间:12月23日—24日

  活动内容:凡于此期间当日在我店一次性购物满xx元及以上者均凭小票加一元得一件超值礼品。

  每日限量先到先得:

  购物满xx元加1元得圣诞帽一顶,限量100顶;

  购物满xx元加1元得禾然有机酱油一瓶,限量30瓶;

  购物满xx元加1元得禾然有机豆瓣酱一瓶,限量30瓶;

  疯狂购物第三波平安是“福”。

圣诞活动方案范文(精选8篇)5

  一:活动名称

  圣诞狂欢夜铃儿响叮铛

  二、活动目标

  1.提升销量;

  2.形象宣传、产品宣传等;

  活动时间20xx年12月xx日晚18时-12月xx日晚21时

  活动内容:不叮购不停

  活动期间,xx店将在三个时间段推出不同品牌的超低折扣商品,限时购买。(商品最好可以低于8折以下)

  活动规模活动是针对所有的客户,老客户可以再优惠

  三、操作办法

  ①、活动期间,当圣诞歌曲《铃儿响叮铛》响起,即意味着限时购物活动的开始,当听到"叮"的提示音时,限时购物活动则结束。

  ②、购物时间段由店内统一制订,每日所推出的三个时间段与商品品牌都不会相同,要根据卖场即时顾客情况而定。

  ③、每个时间段的购物时间为10分钟。

  ④、当限时购物活动结束提示音响起时,参与活动的指定品牌购物活动必须结束,不得以任何原因进行拖延。

  ⑤、活动由24日晚18时开始,当日限时购时间段可设为两个。

  ⑥、部分不参加活动专柜详见店内标识。

  ⑦、活动期间vip卡停止使用。

  ⑧、顾客参与限时购物活动所购商品,营业员须在购物小票上进行标注不予退换字样。

  ⑨、活动时所购商品不退不换。

  文娱内容:圣诞狂欢夜

  把酒贺新年:12月xx日当天,所有来店的顾客无论购物与否均可报名参加于当晚20:00开始的喝啤酒大赛,大赛产生的冠、亚、季军将得到不同价值的圣诞大礼一份。

圣诞活动方案范文(精选8篇)6

  活动目的:

  1、了解西方的传统节日——圣诞节。

  2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

  3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

  活动地点:

  小班

  活动时间:

  20xx年12月25日上午9点

  活动对象:

  班级全体学生及家长

  整体活动流程:

  1、家长签到。

  2、主持人开场。

  3、小鹿姐姐带队开场舞狂欢。

  4、宝宝秀。(所有宝贝秀)

  5、游戏。

  6、发放心愿卡片,家长带着宝宝在心愿卡片上写上祝福,挂在圣诞树上。

  7、圣诞老人出场,发礼品。

  8、圣诞大拼盘

  活动具体内容:

  1、家长签到

  在签到卡片上写上孩子的.名字,给宝宝贴上圣诞签到小卡片,把做好的不同形状的装饰

  品放在教室门口,让宝宝自己选择2-3个不同形状的小图片贴在脸上,领取一个圣诞帽。

  圣诞老人出场,在门口迎接小朋友,与宝宝互动拍照。

  2、主持人开场

  圣诞节到啦,我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天,小鹿姐姐(另一名教师扮演)特意举办了一个圣诞舞会,邀请大家一起去跳舞。

  3、小鹿姐姐开场舞狂欢,带动气氛

  老师们集体表演一些很符合圣诞氛围的舞蹈,带动气氛,作为圣诞活动的热身舞蹈。

  4、宝宝秀

  这一轮环节的主要目的是让宝宝展示自己。

  家长带宝宝一起随着音乐进入活动场地,拍个照,秀一下,主要是秀一秀宝宝的风采。打个招呼让大家都认识一下。

  5、游戏

  游戏主要是以比赛的形式来进行。

  亲子游戏活动

  (1)活动名称:袋鼠接力

  活动准备:没有五官的人头像挂纸(一男一女),两根带彩笔的接力棒

  活动目的:

  ①增强幼儿与家长之间的合作能力,增进亲子感情。

  ②增加幼儿的集体意识,培养幼儿的集体荣誉感。

  活动过程:

  ①把所有家庭分成甲乙两队。

  ②教师讲解游戏规则:

  (1)幼儿面对家长,双手抱住家长的脖子,双腿勾住家长的腰。家长一只手拿接力

  棒,另一只手轻抱幼儿。

  (2)家长站在起跑线以内,听到哨声后快速跑到对面,用带笔的接力棒在人头像挂

  上画出五官(每位家长只能画五官中的一个器官,如一个耳朵一个眼睛),再跑回来

  把接力棒传给另一位家长,直至画出完整的五官为止。

  (3)先画完的即为获胜组。

  (2)活动名称:看看谁最准

  物品准备:苹果若干

  游戏规则:在同一时间内,用呼啦圈套苹果。谁用的呼啦圈最少,套的苹果最多,谁就是胜利者。(套到的苹果可以带走)

  注:(游戏环节不发奖品,这样避免引起没有得到奖品的家长的失落。游戏后,哪组家庭赢了,就给宝宝贴一张小贴纸,最后几个游戏下来,谁的小贴纸最多,获得一个奖品就可以。)

  感恩大家的参与,感恩身边的朋友~这是她们带给你的快乐~请轻轻的说一声:“感谢你~让我很快乐。”

  6、发放心愿卡片

  给宝宝发放心愿卡片,家长带领宝宝把对圣诞的祝福和对新年的期望写在心愿卡片上,挂在圣诞树上。(圣诞树周围摆放一些蜡烛、家长带领宝贝挂完心愿卡片后,所有的家长围观在圣诞树旁边、并许愿)。

  7、圣诞老人再次出场,发礼品

  叮叮当、铃儿响叮当。最重要的环节来了!之前神秘消失的圣诞老人再次隆重出场啦!圣诞老人的出场将气氛带到了。圣诞老人出场后发礼品,(礼品之前是一小袋一小袋分好的)一次分给大家。(圣诞老人出场的音乐就是:“叮叮当,铃儿响叮当”那首圣诞节专属音乐。)

  8、圣诞大拼盘

  准备一个大的蛋糕或饼干。分组食用,宝宝和家长一起享用食品,老师也可提前做好蔬菜、水果色拉和宝宝一起分享。

圣诞活动方案范文(精选8篇)7

  一、场外布置

  1、大堂:

  腾出一定的空间,摆放一棵装饰好的3米高圣诞树,周围摆放一些各式礼品盒,圣诞老人,2只小鹿(用彩带、彩灯、茜草、小饰品、kT板制作白色栅栏装饰好,晚上可以点亮);

  2、大门口:

  两旁放置圣诞树2棵,高2。5米左右,树上用彩灯、彩带及其他小装饰品装饰,悬挂小彩吊旗等;

  3、入口:

  可以装饰一个拱门,用绿藤条装饰好,挂上小彩灯,且门口两旁各摆放一棵圣诞树;

  4、门楣:

  上方喷绘圣诞背景图案,具有喜庆、快乐的气氛,周边用绿藤加彩色灯带加以装饰,再悬挂一些小装饰品(如:公仔、雪花、小风车、风铃等等);

  5、门旁楣:

  悬挂一些有关圣诞的小饰品装饰;

  6、门柱:

  可以摆放圣诞树,以松藤缠绕,点缀各类圣诞小饰品,并缠绕彩灯串;

  7、电梯门口:

  一边粘贴圣诞老人的贴画,圣诞帽,一边粘贴圣诞树的贴画,可以适当添加一些小饰品;或者在电梯旁放置一棵圣诞树,挂上小彩灯,小饰品装饰好;

  二、通道

  用小型双面吊旗连成条形,面向出口纵向悬挂

  三、收银口

  收银口上方悬挂喷绘吊旗,并用装饰品装饰

  四、中庭

  1、柱面:

  用小饰品或KT板造型加以装饰

  2、中央高空:

  将彩喷的竖型圣诞主题面(两面)、用KT板制作的立体圣诞树和圣诞袜模型及1个花球串联,挂于高空中央

  五、卖场

  走道,入口处,卖场通道,副通道,电梯上下两旁等地方可以摆放两棵高1.5米的圣诞树(彩灯、彩带、小饰品等装饰好)或悬挂一些小饰品,小彩色吊旗等等。

圣诞活动方案范文(精选8篇)8

  一、活动名称

  快乐的圣诞节

  二、活动目标

  1、了解西方的传统节目——圣诞节。

  2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

  3、培养幼儿能勇敢的在集体眼前展示和表现自己。

  4、练习幼儿的观察能力及动手的灵活性。

  三、活动预备

  1、装饰有节日气氛的活动室,睡眠室及“圣诞节”墙饰。

  2、大圣诞树一棵,成人圣诞服装一套,幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份,包装好并编上号。小奖品若干,智锦盒一个,内装若干智力题卡片。

  3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”,幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形,家长每人一套。分散地躲放在睡眠室的各个地方。例如:床边上,窗台上,玩具架内。

  四、活动过程

  (一)活动导进

  1、教师:圣诞节到啦,我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天,小丑姐姐(另一名教师扮演)还特地举办了一个圣诞舞会,想邀请大家一起往舞蹈。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。

  2、示范讲解“寻宝”玩法:

  出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么外形?什么颜色?

  老师:老师把这些小卡片都躲在了寝室的各个地方,你们进往后要认真的、轻轻的往翻找。找到后,要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后,可领一顶圣诞帽,带上后才能进进舞场往舞蹈。

  3、家长也同幼儿一样往“寻宝”,标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。

  4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。

  (二)圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)

  幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进进“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边,随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。

  (三)智多星游戏

  1、教师出示智力锦盒。说:我这个锦盒可神奇了,里面有很多神奇的游戏题卡,请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如:谜语猜猜看、按数连线、九宫格……)来表演,做对了,教师扮演)会奖励你一个小奖品。

  2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。

  (四)欣赏童话剧——圣诞节的来历

  1、教师:小朋友,我们又舞蹈又做游戏,来庆祝圣诞节,那你们知道圣诞树是怎么来的`?圣诞老人是怎么来的吗?

  2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的来历。

  (旁白—教师):很久很久以前,在一个非常严冷的冬天,有一位可怜的乞丐(家长),他又冷、又渴、又饿。乞丐着破衣、拐杖出场。他来到了一个村庄,碰到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)富人、穷人出场。

  乞丐(对着富人)说:我又渴又饿,你行行好,给我一点面包吃吧?

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