活动方案

圣诞活动策划方案

时间:2022-12-05 20:50:48 活动方案 我要投稿

圣诞活动策划方案范文(通用7篇)

  为了确保事情或工作扎实开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编收集整理的圣诞活动策划方案范文(通用7篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

圣诞活动策划方案范文(通用7篇)

圣诞活动策划方案范文(通用7篇)1

  活动主题

  心米哥、新米哥,卖火柴的小女孩感恩圣诞。

  活动目的

  01、加强受众对米哥现阶段品牌推广核心主题“心米哥、新米哥”的印象,建设后期推广基础。

  02、降低消费者对米哥的负面印象,提升消费者对米哥的好感及信任。

  03、拉动圣诞期间米哥全店营业额。

  04、拉动圣诞期间米哥蛋糕的销售及预订,加强米哥,蛋糕专家的公众印象。

  05、提升提升米哥各店在区域范围内知名度与影响力及米哥食品企业正面形象与在温州地区知名度。

  06、延续金砖金砖推广活动,进一步提升金砖的宣传效应。

  07、扩大米哥卡、券的使用群体,带动后期业务增长。

  08、推广DIY概念,使受众认知米哥DIY业务。

  活动时间

  20xx年12月20日-12月25日

  活动范围

  01、各门店内部。

  02、各门店周边具有消费能力人群密集区域。

  活动方式

  01、与竞争品牌在活动方式形式上形成差异化,以通过目标群体的爱心,激发目标群体的共鸣,从而引起目标群体对活动的好奇与关注。

  02、以大幅度的指定产品促销内容刺激目标群体消费,从而拉动营业额增长(指定产品暂定圣诞蛋糕),并提升米哥蛋糕专家、米哥DIY的公众印象。

  03、以半公益的形式将将本次活动与促销活动区分,降低目标群体对活动的不信任感导致活动失败的概率。

  04、积极寻找媒体参与,扩大活动的后续影响力及可能发生的负面影响。

圣诞活动策划方案范文(通用7篇)2

  一、活动目的

  1、了解圣诞节,圣诞老人,圣诞树的由来、

  2、初步感受圣诞节欢乐的气氛。

  二、活动准备

  多媒体课件,收集有关圣诞节的图片,故事。

  三、活动过程

  1、参观幼儿园迎圣诞节的环境布置。

  请幼儿认真观察圣诞老人的装扮。

  2、幼儿讲一讲对圣诞节的认识

  请幼儿说一说:

  1、圣诞老人是什么样子的?(穿着红衣服,背着一个大袋子,带着一顶红帽子……)

  2、人们是怎样迎接圣诞节的?(漂亮的圣诞树,还有许多圣诞礼物)

  3、请幼儿观看圣诞老人的多媒体课件,了解圣诞节

  小结:圣诞节是西方人的节日,在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节,人们要装饰漂亮的圣诞树,圣诞老人坐着雪橇给小朋友送礼物。

圣诞活动策划方案范文(通用7篇)3

  一、活动目标

  1、了解西方和中国的传统节日——圣诞节和元旦节,体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐,学会分享。

  2、锻炼幼儿能勇敢的'在集体面前展示和表现自己,培养幼儿的自信心。

  3、快乐地参与游戏,在游戏中感受合作的快乐。

  二、活动准备

  1、PPT、音乐《铃儿响叮当》、《虫儿飞》、音响。

  2、三个小班分别准备节目班级特色展示、教师节目诗朗诵:分享《阅读、分享爱》、教师才艺

  三、活动时间:

  x月x日(周x)上午9:00——11:00

  四、人员安排

  (主持)xx

  (配合)小x、小x、小x各班老师。

  五、活动流程

  1、欢乐动起来,有老师们带领全体幼儿、家长、老师跳健身操。

  2、园长讲话:代表全体幼儿和老师致欢迎词,并送节日问候!

  3、班级特色展示

  小x:歌表演:《虫儿飞》;小x:古诗表演;小x:《儿歌串烧》。

  4、游戏:猜谜语(猜对者由圣诞老人颁发奖品)。

  5、亲子表演(各班有1—2位家庭表演)。

  6、教师才艺展示:《舞动奇迹》。

  7、亲子互动游戏:《抢椅子》、《揪尾巴》。

  抢椅子玩法:家长手抱幼儿,围着椅子站好,播放音乐,家长围着椅子按逆时针方向转,音乐停后,没有占到椅子的家庭退出游戏,然后去掉一张椅子,游戏再次进行,最后留在座位上的家庭为胜利者。

  8、教师诗朗诵《分享阅读,分享爱》。

  9、游戏结束,各班回教室休息。

圣诞活动策划方案范文(通用7篇)4

  一、活动目的:

  1、提升清源茶楼品牌形象;

  2、进一步加强老顾客关系;

  3、开拓新优质客源;

  二、参加活动人群及安排:

  以老顾客与商业协作单位贵宾为主要服务对象,临时消费人群为辅助服务人群。

  成为茶楼老顾客通常符合以下几点:

  a、居住地或暂居地距离适中;

  b、消费水平适宜;

  c、有茶楼消费习惯;因此服务好该类人群,为清源最稳定营业收入,同时如与其他商家进行商业合作,则只需找好消费人群与本茶楼消费人群消费层次与消费结构吻合度高商家,也极有可能成为本茶楼未来老顾客。届于往年同比圣诞节供不应求相比,今年应当相对做到有次序、优先级、时段分流这几点,因此,本方案提出建议:建议针对该活动做好提前预约工作,即针对老顾客或协作单位贵宾作预先电话访问并预约(注意:电话预约人员素质要高,并具备一定电话销售能力),预约有三大好处:

  a、更容易安排当天活动;

  b、更优质服务优质顾客;

  c、更合理分流顾客消费时间,争取更大消费空间。

  三、活动前期准备:

  1、场地布置:建议多使用小发光源代替大发光源,如可准备发亮小圣诞树、柱子及墙壁可布置小发光灯珠、每桌用蜡烛代替电灯(蜡烛台必需选用非光面金属质感欧式或美式烛台)。

  2、人员布置:预先安排好人员工作,以免忙中出错。

  3、服装道具准备:可使每位工作人员作简易圣诞老人装扮。

  4、礼品准备:

  a、消费顾客:建议送桌送一份小礼品:如水果盘或一盘菜(如牛排,根据桌大小,可分送大小不同款式),同时每位顾客可抽一次礼品。礼品可为礼品包装精致小饰品,小饰品种类可以较多,各款式饰品数量却需不同,某几款可稍贵重些数量少些。礼品数量可视预约情况而定。同时赠送下回消费之优惠券。

  b、来到却无座位顾客:赠送小纪念品及下回消费之优惠券。

  5、宣传道具准备。

  6、演出人员预约安排。

  四、活动前后宣传宣传主题:

  清源茶楼邀请您参加圣诞千人狂欢派对

  1、宣传单:设计重点:突出超值组合价,突出活动与众不同,突出预约电话。版面以喜庆丰盛为主,10000份a4大小157g双铜印刷,距离活动前7天(即活动前一周之周六开始)针对城关镇主要地区进行发放。注:切不可提活动当天

  五、活动内容:

  活动分为平安夜主题及圣诞节主题。分为中午场及晚上狂欢场,中午场跟晚场价格可不同,服务内容亦有区别。

  平安夜活动主要安排:

  午夜狂欢场:

  1、七点准时现场切新鲜出炉烤火鸡,每桌一盘,大桌及包厢两盘。烤火鸡由餐车推送,完整火鸡大厅全场展示后开始每桌移动切、派。关键在于火鸡烤得新鲜,派送时不可将头、脖子、腿、屁股派给顾客,尽量切下鸡肉留下完整火鸡骨架于置于大厅。八点结束火鸡派送。

  2、赠送小礼品:可由工作人员将大量礼品放入大礼品袋进行摸抽式赠送,每桌送完茶时进行活动,可由精心打扮圣诞老人派送。

  3、礼券赠送:于结账时赠送于结帐顾客。

  4、全场音乐游走式音乐表演(大厅为主,包间为切火鸡或点茶、续茶时演奏),音乐演奏以西式风格为定位,大厅常驻一位小提琴演奏者,包间附近常驻一位小提琴演奏者,同时配合一位萨克斯演奏者,所有演奏者于全场性活动如切火鸡、圣诞老人派送礼品时配合走动及活跃气氛,萨克斯演奏者于非活动斯间也需配合音乐带动气氛。全场音响设备关闭。曲风以宁静、祥和、喜悦为主。

  5、赠送所有上楼但无座位可安排无法消费顾客礼品,如有电话询问则进行解说及说明有礼品赠送。

圣诞活动策划方案范文(通用7篇)5

  一、活动名称

  快乐的圣诞节

  二、活动目标

  1、了解西方的传统节目——圣诞节。

  2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

  3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

  4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。

  三、活动准备

  1、装饰有节日气氛的活动室,睡眠室及“圣诞节”墙饰。

  2、大圣诞树一棵,成人圣诞服装一套,幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份,包装好并编上号。小奖品若干,智锦盒一个,内装若干智力题卡片。

  3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”,幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形,家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如:床边上,窗台上,玩具架内……

  四、活动过程

  (一)活动导入

  1、教师:圣诞节到啦,我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天,小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会,想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。

  2、示范讲解“寻宝”玩法:

  出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?

  老师:老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方,你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后,要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后,可领一顶圣诞帽,带上后才能进入舞场去跳舞。

  3、家长也同幼儿一样去“寻宝”,标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。

  4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。

  (二)圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)

  幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边,随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。

  (三)智多星游戏

  1、教师出示智力锦盒。说:我这个锦盒可神奇了,里面有许多神奇的游戏题卡,请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如:谜语猜猜看、按数连线、九宫格……)来表演,做对了,教师扮演)会奖励你一个小奖品。

  2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。

  (四)欣赏童话剧——圣诞节的来历

  1、教师:小朋友,我们又跳舞又做游戏,来庆祝圣诞节,那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?

  2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的来历。

  (旁白—教师):很久很久以前,在一个非常寒冷的冬天,有一位可怜的乞丐(家长),他又冷、又渴、又饿。乞丐着破衣、拐杖出场。他来到了一个村庄,遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人。

  乞丐(对着富人)说:我又渴又饿,你行行好,给我一点面包吃吧?

  富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。

  乞丐(艰难的站起来对穷人)说:我又渴又饿、又冷又累,请你行行好,给我一点面包吃吧?

  穷人:我很贫穷,只有一片面包,但我愿意分一半给你。

  乞丐(脱去破衣,变成一位可爱的圣诞老人):谢谢你,善良的孩子,幸福、平安会永远伴随你,送你一支松枝,你要记住每天给它浇水、施肥,精心照顾它,它会永远祝福你。

  (旁白)慢慢的,松树枝真的发芽了,并长成了一棵圣诞树,而且树上结满了各种各样的礼物,

  圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。

  (五)圣诞老人送礼物

  1、教师:我们轻轻的围坐在烛光旁,每个人许个愿。美好的愿望,圣诞老人一定会帮你实现的。来,孩子们,我们许完愿,一起吹灭蜡烛。

  2、喷放礼花:彩花从天而降,随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑,圣诞老人推着礼物出现在大家面前。

  3、圣诞老人:孩子们,你们要说出自己所选择礼物上的号码后,将会得到一份心爱的圣诞礼物。

  4、幼儿说号码选礼物。

  (六)自助餐

  幼儿拿着心爱的礼物,快乐的与家长、老师一起自选水果沙拉及小食品,分享着节日的快乐!

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  一、活动主题

  欢乐圣诞节,美丽大放送!

  二、活动时间

  12月xx日——12月26日。

  三、活动方案

  1、凡进店顾客,一律享受免费抽奖机会,并可免费办理美容院会员卡一张。

  2、在店内举办xx元加1元换购活动,可享受基础的脸部护理,并获得面膜等小物品的换购机会。

  3、活动期间,针对老顾客可一律凭会员卡享受五折优惠,每一位老顾客转介绍一位顾客可享受三次身体护理的机会。

  4、活动期间,凡消费超过xx元,可获得大礼包抽奖机会一次,奖品设置有各项护理等。

  5、消费超过xx元,可积累消费积分xx分,积分按照相关比例可兑换产品。

  四、注意事项

  为了让活动更加有氛围,美容院要提前进行宣传,让顾客了解美容院的活动。并将美容院内进行装扮,让圣诞节的气氛从内部点燃。美容院的管理者要分清美容院内每一位员工的职责,让每一位员工知道自己的任务。要做好仓库的库存,避免发生存货不足的现象。美容师要将人员安排到位,让每一位顾客都享受到专业的优质服务。

  要知道,一次促销活动的效益往往是长久的。美容院要做好活动后的销售跟进工作,不能让消费者产生巨大的落差感,这对美容院的长期发展来说是非常关键的。要根据顾客的情况,估摸二次销售的可能性,发展美容院的老顾客。

圣诞活动策划方案范文(通用7篇)7

  活动目标:

  1、幼儿能边唱边画出圣诞老人,并添画出相关的内容。

  2、音乐和美术结合,发展对图形的想象及探索组合规律。

  3、感受节日的欢乐气氛。

  4、让学生了解节日的习俗。

  5、通过参加节日环境创设,感受参与节日庆祝活动的乐趣。

  活动准备:

  1、圣诞节图片、圣诞老人的挂件。

  2、幼儿每人一张纸、水彩笔、油画棒。

  活动过程:

  1、谈话:12月25日是什么节?圣诞节是什么样的?哪些地方发生了变化?人们会干什么?丰富幼儿对圣诞节的认识。

  2、出示圣诞老人挂件,请小朋友观察。

  提问:圣诞老人是什么样子的?

  小朋友想来画圣诞老人吗?老师这里有一首神奇歌曲,歌曲唱完圣诞老人就会来到你的眼前。

  3、教师边唱歌边在黑板上画,请小朋友仔细听和看。

  提问:刚才老师唱了些什么?

  帮助幼儿熟悉歌词,并理解歌词所唱的代表的是那一部分。

  4、幼儿学唱歌曲,并伸出手指在空中边唱边画练一练。

  5、幼儿用水彩笔在纸上画圣诞老人,画好后引导幼儿添画上房子、圣诞树、雪人、雪花、驯鹿等相关背景。

  6、幼儿绘画,教师随机指导。

  1.提醒幼儿用水彩笔涂颜色,油画棒打底色。

  2.表扬想象丰富、有创意、画得好的小朋友。

  7、评价。

  1.采用小朋友间互相评、自我评价、老师点评的方式进行讲评。

  2.从想象力、构图、涂色等方面进行评价。

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