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幼儿园小班亲子活动方案最新

时间:2022-12-23 16:33:58 活动方案 我要投稿

幼儿园小班亲子活动方案2022年最新

  为了确定工作或事情顺利开展,往往需要预先进行方案制定工作,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。方案应该怎么制定才好呢?以下是小编为大家收集的幼儿园小班亲子活动方案2022年最新,仅供参考,希望能够帮助到大家。

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幼儿园小班亲子活动方案2022年最新1

  一、活动时间:

  二、活动目标:

  1、培养幼儿独自参与集体活动,体验集体生活的乐趣。

  2、体验短时间离开家长,适应过集体生活。

  三、活动准备:

  跳跳糖每人一份。

  四、活动过程:

  1、早餐(提出要求:进餐时注意安静,保持桌面卫生。教育幼儿不挑食,并学习使用擦嘴布。)

  2、游戏活动:开心跳跳糖

  (1)教师用漂亮的糖果吸引孩子的注意力,介绍糖果的名称。

  (2)教师将糖果的外包装撕开,一点一点故作神秘的将里面的糖果拿出来,请孩子观察糖的颜色和形状。

  (3)品尝跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。

  (4)用肢体表现吃跳跳糖的感受。

  3、各班根据本班孩子情况组织小游戏。

  如:小一班游戏:“毛毛虫变蝴蝶”

  小二班游戏:“彩虹伞”

  小三班游戏:“开火车”

  小四班游戏:“神奇的手指”

  小小班游戏:“桌面建构游戏”

  4、给幼儿发礼品。

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  活动目标:

  1、知道中秋节是中国传统的节日,月饼是该节日的特色食品。

  2、感受与同伴共同品尝月饼的快乐。活动准备:一些关于中秋节的图片、各种形状月饼的包装盒、月饼、幼儿用书。

  活动过程:

  一、导入

  出示月饼,吸引幼儿,然后谈谈我们什么时候吃月饼?引入中秋节的课题。

  出示图片,让幼儿观察图片,让幼儿说说你会想到什么?中秋节有什么习俗呢?(让幼儿知道中秋节是中国人自己的节日,过节时全家要团圆一起吃团圆饭、一起赏月、吃月饼等。)

  二、让幼儿了解中秋节的传说。

  教师:你们都吃过哪些味道的月饼?月饼又有哪些形状的?

  介绍自己带来的月饼盒的形状、颜色及画面的内容。你们知道这些月饼盒上画的是什么意思吗?(让幼儿了解月饼盒上的中秋情节。)

  三、根据幼儿所知道的关于中秋节的知识,让幼儿观看幼儿用书。

  四、教师提问幼儿、说说看完之后的感受。

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  活动时间:12月xx日上午:9:00

  活动对象:小一班孩子及家长

  活动地点:小一班的活动室

  内容与要求:

  在做做玩玩中让孩子知道明年是鸡年,自己又长大一岁了。

  让自己的爸爸妈妈了解孩子在园的一些情况,体验亲情带给自己的快乐。

  材料提供:

  环境创设:爸爸妈妈的祝福背景墙

  各色卡纸人手一份、水彩笔、剪刀

  背景音乐磁带、示范作品三份

  活动流程:

  在唱唱玩玩中引出明年是鸡年

  告诉孩子及他们的家长今天我们要一起做一张祝福卡并介绍制作的要求(出示示范作品)

  家长与孩子一起制作贺卡,老师捕捉精彩瞬间

  孩子、家长、老师共创环境爸爸妈妈的祝福

  家园面对面:

  回应长廊向家长公布班级家委会竞选结果,并请家委会成员自我介绍

  亲子时段观看中外儿童过新年的活动录像。

  在幼儿园老师向家长介绍一学期来孩子在园各方面的情况及寒假工作的动员,并对支持小一班工作开展的'家长两位老师当面感谢。

  有话大家说请家长用书面的形式对本次活动及本学期两位老师的工作谈些自己的想法和建议。

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  活动目标:

  1、积极参加运动会的比赛项目,体验亲子游戏的快乐。

  2、学会合作,遵守活动规则,增强竞争意识,提高动作的协调性。

  活动准备:

  1、发家长邀请书;安排好家长与孩子参加运动会的项目;

  2、福娃、小火炬、椅子、皮球、塑料圈、爸爸的鞋、奖牌若干。

  活动过程:

  1、主持人讲话。

  2、集体表演韵律操。

  3、主持人宣布运动会开始,班级的老师组织好家长和孩子参加比赛。

  (1)亲亲福娃

  人数:5对(父母和幼儿合作)

  形式:单面接力

  准备:每组福娃一个、椅子放在终点处。

  规则:幼儿手抱福娃坐在父母搭的轿子上,于起点线后,听到开始口令后,向前跑,绕过椅子,返回,将福娃交给第二对家庭,继续游戏,以先完成的一组为胜。

  (2)小小火炬手

  人数:10对(家长和孩子)

  形式:对面接力

  准备:每班塑料圈5个,小火炬一个

  规则:孩子手持小火炬站在起点线后,听到口令向前跑,至塑料圈处双脚并拢一一跳过,到达终点将火炬传给家长,家长再往前跑,跳过塑料圈,至起点,把火炬传给第二个游戏者,游戏继续进行,以先完成的一组为胜。

  (3)穿爸爸的鞋

  人数:10对(爸爸和孩子)

  形式:单面接力

  准备:爸爸的鞋

  规则:幼儿穿着爸爸的鞋子站在起点,爸爸赤脚坐在终点。游戏开始,孩子穿着爸爸的鞋跑到终点,爸爸穿上鞋子,然后抱着孩子跑回起点,第二个孩子继续出发。以先完成的一组为胜。

  (4)牵小猪

  人数:10对(家长和孩子)

  形式:对面接力

  准备:皮球、塑料圈5个

  规则:幼儿手拿皮球站在起点,家长站在终点。游戏开始,幼儿拿皮球跑到终点把皮球放入呼啦圈中,家长和幼儿一起用呼啦圈拉着皮球(小猪)至起点,把皮球交给第二个幼儿,如此循环接力,以先完成的一组为胜。

  (注:.以上四项比赛,每个幼儿和家长均可参加两项)

  (5)两人三足人数

  人数:7对分两组进行(教师和家长代表)

  形式:单面接力

  准备:绳子

  规则:各班1名教师和1名家长两两结对站在起点,用绳子绑住中间的两条腿,听到信号往前走(跑),绕过小椅子,以先回到起点的一组为胜。

  (6)集体游戏《钻山洞》

  人数:全班(家长和孩子)

  形式:鱼贯进行

  规则:全班家长一起参与,家长两个两个手拉手面对面下蹲,做成山洞状,在起点与终点间排成一纵队,孩子在起点后排成一队,听到开始口令后,孩子鱼贯爬过山洞,以全班幼儿先完成的为胜。

  (注:每次比赛后,给第一、二、三名的家长和孩子发奖牌。)

  4、主持人宣布小班金秋“亲子运动会”结束。

  5、各班有序回活动室休息。

  6、收拾整理场地。

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  活动背景:

  幼儿对手工活动很感兴趣,对粘贴、折纸、撕纸等有了初步的接触。在手工活动中能让幼儿体验操作带来的愉悦。幼儿渴望能与家长们共同进行一些亲子活动,借这次亲子活动设计了这个美术亲子活动,希望通过这次活动不但培养幼儿的审美情趣和动手能力,更拉近幼儿与家长之间的距离,增加亲子之间的合作,同时培养幼儿的环保意识,体验成功带来的愉悦。

  活动目标:

  1、培养幼儿对美工活动的兴趣,体验成功带来的愉悦。

  2、通过让幼儿制作装饰衣服等活动,发展幼儿的手眼协调能力、观察力和动手操作能力。

  3、初步培养幼儿的环保意识和合作意识,体验与家长合作的快乐。

  活动准备:

  1、报纸、彩色纸、剪刀、彩笔。

  2、一段舒缓的背景音乐、时装表演的音乐。

  活动过程:

  一、出示衣服范例,引起幼儿的兴趣。

  1、师:小朋友看,这是什么?这些衣服漂亮吗?哪里漂亮?

  2、幼儿自由讲述

  二、出示图画纸

  1、师:那老师这里有一件没有漂亮图案的衣服,老师请你们当设计师,把它设计得漂漂亮亮的好吗?

  2、请幼儿自由讲述自己想怎么装饰衣服。

  三、引导家长与幼儿一同用彩色纸来制作和装饰服装。

  1、请家长裁剪,幼儿装饰。

  2、鼓励幼儿大胆制作,注意色彩。

  3、制作完后,请家长帮助幼儿穿上自制服装进行表演。展示幼儿的作品,给她们以成功的体验。

  具体活动过程:

  1、谢谢!各位家长能来参加这个亲子手工活动,老师今天请到了宝宝的爸爸妈妈来陪你们一起制作,宝宝们高兴不啊?那我们是不是应该跟爸爸妈妈说声谢谢啊?

  2、在制作的过程中会用到剪刀、铅笔之类的工具,请各位家长注意宝宝们的安全。

  3、现在我们的每个家庭都准备好了吗?我们先拿出准备好的彩纸开始制作吧!

  4、我们先卷出小人的身子,身子的粗细按手指的粗细就行,我们现在制作用的都是正方纸,要用胶来固定好……

  5、教学准备加制作过程只需十步就能完成,教师可以先做示范给家长和宝宝们看。

  6、我们来看看每个家庭制作的进度,让宝宝说说和爸爸妈妈一起制作开不开心?

  7、现在每个家庭都只做好了,把小人做的都非常可爱,那下面我们就来做个活动吧!

  8、请每个家庭用制作好的指偶小人来编故事,每个家庭来轮班演一演。

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