体育节活动策划方案

时间：2023-01-03 19:32:03 活动方案我要投稿

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体育节活动策划方案通用

　　为了确保事情或工作有序有力开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的体育节活动策划方案通用，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

体育节活动策划方案通用

体育节活动策划方案通用1

　　为贯彻落实青岛市《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，深入实施中小学课外文体活动工程，学校将积极开展阳光体育运动，促进学生全面发展和健康成长。根据市教体局关于举办全市第十五届（20xx年3—6月）中小学生体育节的文件精神，结合学校实际，特制定《20xx年实验初中体育节活动方案》。

　　活动方案如下：

　　一、指导思想

　　本届体育节以“人人参加阳光体育，促进师生健康成长”为宗旨，通过各种形式的体育活动，增强广大师生的健康体质，提高广大师生的健康水平。

　　二、活动主题

　　本届体育节的主题是健康、文明、育人、向上。

　　三、活动形式及内容

　　本届体育节以组织全校师生踊跃参加体育锻炼、开展阳光体育运动、深入实施全国中小学课外文体活动工程为主要内容。各班级要根据实际和学生的身心特点，认真开展“体育、艺术2+1项目”实验，不断丰富大课间和课外体育活动内容。

　　具体内容包括：

　　1、举办学校特色体育节活动暨“体育、艺术2+1”项目活动

　　2、《国家学生体质健康标准》达标活动；

　　3、举办体育节趣味运动会比赛；

　　5、举办校园广播体操比赛；

　　6、举办校篮球比赛

　　7、以班为单位利用课外活动时间和双休日，举办各种形式的体育专题报告、体育讲座、体育知识竞赛、远足以及举办以体育为内容的美术、书法、摄影作品展览等活动；

　　8、举办教职工排球比赛；

　　9、举办体育节优秀组织班级、先进个人评选活动。

　　四、组织领导

　　组长：xxx

　　副组长：xxx

　　组员：xxx

　　五、有关要求

　　1、统一思想，加强领导。举办体育节，不仅能提高师生的体育兴趣，而且对增强师生的体育意识、提高体育素养、养成终身体育锻炼习惯等方面都有重要意义。各班要充分认识举办体育节的意义，大胆创新，搞出特色，保证本届体育节活动的质量。（责任人：领导小组）

　　2、广泛宣传，深入发动。要认真做好宣传发动工作，使广大师生了解活动的目的、意义、时间、内容和要求，积极踊跃地参加到各项体育活动中来，让师生“到阳光下，到操场上，到大自然中陶冶身心”。（责任人：团委）

　　3、精心组织、保证安全。学校要在全面抓好学校体育工作的基础上，精心组织好体育节期间的各项活动，使各项活动扎实有效。在各项活动中要注意把各种形式的体育活动与实施《国家学生体质健康标准》、“体育、艺术2+1项目”实验和体育集体竞技项目活动的开展有机地结合起来。同时，重视加强安全防范措施，确保不发生伤害事故。（责任人：艺体教师、班主任）

　　4、以体育节为载体，加强学校德育工作。办好体育节，有利于振奋师生精神，增强师生凝聚力，优化师生成长环境，形成优良的校风。各班要注意发掘体育节活动的德育功能，寓德育于体育节各项活动之中，把丰富多彩的体育节活动作为德育工作的重要载体，从而进一步加强和改进德育工作。（责任人：政教处）

　　5、做好活动总结。对开展体育节活动取得优异成绩的班级及个人进行表彰。（责任人：教导处）

　　六、具体活动安排

　　活动时间活动内容活动要求落实部门

　　三月份

　　1、体育节开幕式

　　2、体育讲座

　　体育教师认真准备讲座内容，利用体育课等时间，向学生传授体育活动的常识。

　　四月份

　　1、师生趣味运动会

　　2、以集体比赛为主，精心设置项目，保证全体师生在身体力行的情况下，做到人人参与，师生同乐，共建健康和谐校园。

　　五月份

　　1、广播体操比赛

　　2、教职工排球

　　3、以体育为内容的板报评比活动

　　5、篮球比赛

　　6、各班举办以体育为内容的板报评比活动，

　　7、各班要合理安排时间，加强对广播体操的训练，做到动作整齐、规范。

　　8、各班积极参与篮球比赛。做的公平竞赛。

　　六月份

　　1、体育节活动，班主任重视，指导有方。

　　2、体育节活动，内容丰富，形式多样。做到人人参加，并有创新、有特色、有实效。

　　3、体育节活动，组织精细、措施有力、工作扎实、成效显着、无伤害事故；

　　4、积极组织学生参加全校统一组织的活动，并获得较好成绩。

　　5、积极开展阳光体育活动；以班级为单位举办了体育集体竞赛项目等比赛。

体育节活动策划方案通用2

　　为进一步贯彻《学校体育工作条例》的精神，深入开展“阳光体育”活动，丰富校园生活，增强学生体质，促进学生全面发展，学校决定于10月份举办第六届校园体育文化节，具体方案安排如下：

　　一、指导思想

　　本届校园体育节坚持面向全体学生，人人参与的宗旨，有效利用学校体育资源，以校为本，弘扬特色，营造校园体育文化，激发学生的体育参与意识，树立"参与体育、健康成长"的理念和健康第一、全民运动的思想以及终生锻炼的意识和习惯，培养学生合作、自信、果断、公平竞争及团队精神等良好品质，发展学生个性特长，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面健康和谐发展，提高团结协作，抵卸挫折的意识和能力，加强校园精神文明建设，推动我校体育运动全面普及，特色发展。

　　二、活动目的

　　通过体育文化节活动，促进学校体育工作的发展，丰富学校体育文化的内涵，培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质，发展学生体育特长，培养终生体育锻炼的意识，促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面的和谐发展。

　　三、活动主题及形式

　　本次体育文化节以“参与体育、健康成长”为主题，大力推广实施“快乐体育”、“课间体育”等体育比赛和体育游戏活动，以班级为单位，鼓励人人参与体育运动，个个健康成长，同时还将邀请一年级家长参与亲子运动会，以促进学校与家庭的沟通，增强教育的合力。

　　四、组织机构

　　领导小组：xxx

　　执行主任：xxx

　　执行副主任：xxxx

　　工作小组：xxxx xxxx xxxx xxx

　　五、参赛对象：

　　全校各班级

　　六、活动时间：

　　20xx年3-4月

　　七、活动主题：

　　“参与体育、健康成长”

　　八、体育节活动内容的设置

　　本届校园体育节贯彻"参与体育、健康成长"的主题思想，内容设置以人人参与，人人都是体育节的`主人为宗旨，项目突出群体性，体现趣味性，真正体现学生人人参与运动的"大峰会".

　　板块一：《启动篇》（第3周）

　　本篇宗旨：营造校园体育文化，激发学生的体育参与意识，树立"参与体育、健康成长"的理念和健康第一的思想，让健身热潮在校园涌动。

　　项目设置：制定方案、发出倡议（体育组）

　　板块二：《欢乐篇》（第6周）

　　本篇宗旨：以集体体育游戏项目为载体，让学生在集体游戏中"玩"出健康，在嬉戏中享受游戏带来的快乐，并从体育游戏中展现自我的运动能力和团队协作能力。

　　项目设置：

　　一二三年级：《跳短绳比赛》《拔河比赛》《柔韧大比拼》《30米迎面接力跑》（所需物品：短绳（每生一根，自备）、拔河绳3根、卷尺一把、接力棒5根）。

　　四五六年级：《8字跳长绳比赛》《拔河比赛》《足球点球射门》《30米迎面接力》（所需物品：长绳（自备）、足球10个、跨栏架2个、拔河绳3根、接力棒6根）。

　　集体项目说明：按年级组进行，每个年级组根据项目需要由体育组安排好裁判及工作人员；活动所需器材（除自备）由总务处、体育组共同负责提供。

　　板块三：《运动篇》（第7周）

　　本篇宗旨：本篇以全面实施《国家学生体质健康标准》为基础，以"达标争优、强健体魄"为目标，真正形成人人参与、个个争先、生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，学生体质健康水平得到切实提高。

　　九、活动要求

　　（一）利用学校集会、文化墙及班会时间等大力宣传"参与体育、健康成长"的理念，扩大学校体育节活动的号召力、辐射力，使校园体育与打造活力校园完美接轨。

　　（二）以班级为单位，根据校园体育节实施方案的内容与要求，由班主任及体育老师利用体育课、大课间及课外活动时间组织学习，开展"快乐课间"活动，精心准备，让更多学生直接参与校园体育节，培养学生的协作精神和团队精神，不断掀起校园体育活动热潮，使校园体育的内涵不断得到丰富和升华。

　　十、报名及比赛、评比方法

　　（一）各班级按《体育节活动方案》之要求，结合学生的爱好与特长报名参赛。"欢乐篇"集体项目中除跳绳比赛外其余三个项目的学生原则上不重复，确保每个学生保证参加一项集体项目，在人员不够的情况下允许一人报名二项但不得超过二项，如有违反取消班级参评资格；"运动篇"每班可报6名学生参赛（男女生比例各班自定），但每生限报两项，每个项目限报二人。

　　（二）体育节"欢乐篇"各项比赛按年级分组比赛，各班级确定参赛学生后于3月25日放学前上报，"运动篇"报名表4月5日放学前上报，报名表按要求填妥后放入20xx校园体育节"文件夹内。

　　十一、奖励方法：

　　欢乐篇集体项目：各年级每项均取前三名。

　　运动篇按运动会规则取个人前三名，团体前三名。

体育节活动策划方案通用3

　　一、活动宗旨：

　　本届体育节旨在鼓励广大学生自觉进行体育锻炼，强健体魄，培养健康身心。以体育节为广阔舞台，在丰富多彩的活动中让学生充分发挥兴趣、展示特长、增强团队合作。在活动的设计和组织过程中不断挖掘学生潜力、培养学生的领导才能、彰显学生的精英气质，全面提升邗中学子的综合素养。

　　二、活动主题：

　　健康、文明、靓丽、阳光。

　　三、活动口号：

　　1健康、文明、靓丽、阳光。

　　2激情释放的赛场，精英汇聚的舞台。

　　3同心协力，品味体育之美。指点赛场，展现领袖风采。

　　四、活动对象：

　　全体学生。

　　五、活动地点：

　　学校田径场、篮球场。

　　六、活动时间：

　　第7周—第15周（4月1日至6月1日），利用体育课、社团课等进行各项目预赛。各项目半决赛、决赛时间待定。

　　七、组织机构：

　　由校办、信息中心、体育组、年级组、新疆部联合组成活动组委会，负责领导、组织和协调体育节的各项活动。

　　八、筹备工作：

　　1、第7周召开体育节工作协调会。（校办）

　　2、第7周在班主任例会、班长例会上宣传体育节工作安排，做好报名发动工作。

　　3、第7—15周在校园里布置“20xx年体育节”的主题词及宣传口号。

　　4、第7—15周在校园网上向全校师生及家长宣传“体育节”相关活动内容，及时公告每周赛程表和比赛实况。

　　5、赛前准备好体育节比赛所需器材。

　　九、活动内容：

　　（1）篮球联赛（高一、高二年级）

　　（2）拔河比赛（初三、高三）

　　（3）趣味运动会（初一、初二）

　　趣味体育活动：

　　1、步步高：（踩高跷接力）5男5女裁判：教师2名学生10名。

　　方法：相距20m，迎面站立，两边各5人。发令后，起止线后第一位同学踩高跷出发，至对面与接力区同学交换，接力区同学以同样方法回到起止线与下一位同学交接，以此类推，直至最后一位同学完成比赛任务。

　　规则：

　　①途中脚不得着地。脚着地算违例，违例一次加2”，并回到落地点继续开始。

　　②接力时，必须过接力线（或起止线）后方可交接。越过线交接算违例，违例一次加5”，并退回接力区继续开始。

　　③用时最少组为胜。（用时相同，失误次数少的组为胜。）

　　2、左右开弓：5男5女裁判：教师4名学生：10名。

　　方法：相距20m，迎面站立，两边各5人。发令后，起止线后第一位同学，一手持托着乒乓球的乒乓板，另一手运球，至对面与接力区同学交接，接力区第一位同学以同样的方法回到起止线与下一位同学交接。以此类推，直至最后一位同学完成比赛任务。

　　规则：

　　①途中乒乓球不得落地。乒乓球落地算违例，违例一次加2”，并回到落地点继续开始。

　　②接力时，必须过接力线（或起止线）后方可交接。越过线交接算违例，违例一次加5”，并退回接力区继续开始。

　　③用时最少组为胜。（用时相同，失误次数少的组为胜。）

　　3、迎面接力：（男女各10人）器械：接力棒

　　方法：男生、女生相距30M成一路纵队相对站立，教师发令后，男生第一人手持接力棒迅速向女生跑去，将接力棒传递给女生第一人，自己站到女生排尾。女生第一人手持接力棒迅速向男生跑去，将接力棒传递给男生第二人，自己站到男生排尾如此依次进行，用时少队为胜。

　　规则：比赛中运动员必须手持接力棒。在比赛中如出现掉棒，必须由该运动员自己将接力棒捡起。在交接棒时出现掉棒，则必须由交棒者捡起接力棒交给下一位运动员。交接棒时不得将接力棒抛给本方队员。在此过程中及比赛结束的运动员皆不得影响、干扰其它班的比赛，否则视为犯规。

　　4、齐心协力：（男女各10人）

　　方法：参赛队员成一路纵队，前面队员抱住后面队员的右腿，后面队员手搭在前面队员肩上，比赛开始。队员们单脚向前跳跃前进，以排尾跳过终点线为比赛结束，时间少者为胜。

　　规则：队伍从哪断开必须从哪接好，不得提前跳。

　　5、心心相印：（男女各10人）

　　方法：侧对前进方向，两人手臂相挽，背夹一篮球，步调一致向前走，以最后完成用时最少的队伍为胜。违规直接出局。

　　6、运球接力：（男女各10人）

　　方法：男生、女生相距30M成一路纵队相对站立，男生第一人运球向女生跑去，将球传递给女生第一人，自己站到女生排尾。女生第一人运球向男生跑去，将球传递给男生第二人，自己站到男生排尾如此依次进行，用时少队为胜，以时间短的队为胜。运球不得持球跑。

　　7、同心园接力：（初一年级每班35人，初二每班50人）

　　方法：从学生手拉手连成一个圈，人人不能松手使圆呼啦圈在圈内传递，用时少者为胜。

　　十、比赛奖项设置：

　　以班级团体总分来进行成绩统计，对年级团体总分前6名给予奖励（新疆部对前3名给予奖励）。

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