活动方案

知识竞赛活动方案

时间:2023-05-16 08:30:01 活动方案 我要投稿

有关知识竞赛活动方案 4篇

  为确保事情或工作高质量高水平开展,常常需要预先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编为大家收集的有关知识竞赛活动方案 ,欢迎阅读与收藏。

有关知识竞赛活动方案 4篇

有关知识竞赛活动方案 1

  一、活动背景

  为推进新课程,全面实施素质教育,丰富校园文化,提升学生科学素养,培养学生“关注自然,热爱科学”的人文情怀,树立竞争意识、勇于挑战自我、团结协作、好学上进的精神。我校理化生教研组联合校团委举办“理化生趣味知识竞赛”

  二、活动目的:

  本次竞赛集知识性、趣味性于一体,推广科普文化知识,提高大家学习理化生的兴趣,促使大家更多的了解身边的理化生知识,增加同学们关注生活科学的热情,丰富同学们的课余生活,使更多的同学能细致观察生活,在生活中学习科学,在学习中更科学地生活,切实体会科学在生活中的重要性,培养良好的科学素养。在第一轮的'全员选拔基础上,各班级进行组队参赛,在互相协作中,培养同学们的合作精神和良好的竞争意识,营造更好的学习氛围。

  三、参加对象

  生物知识竞赛:初一,初二年级同学,物理知识竞赛:初三,高一年级同学化学知识竞赛:高二年级同学

  四、比赛时间:20xx年5月23日

  五、活动地点:综合楼二楼教室

  六、活动内容:本次竞赛内容以初中物理、生物,高中化学的教材知识为基点,涉及人文、新材料、环境问题、科学发展史、化学谜语、理化生实验操作及原理、日常生活等相关素材。

  七、活动步骤:

  第一轮:初赛。20xx年4月,初一。初二、初三,高一,高二全体学生参与,通过理化生竞赛卷进行选拔。

  第二轮:复赛、决赛。20xx年5月进行。通过初赛选拔,胜出的选手进行决赛

  八、活动准备:

  1、板报宣传

  2、竞赛试题选择,竞赛课件准备

  3、邀请比赛评委

  4、奖状、奖品购置

  九、奖励方案

  每个组按分数由高到低奖励前六名:

  一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名

有关知识竞赛活动方案 2

  一、活动目的:

  为开拓药学院学生视野,促进同学们自主扩大学习范围,并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华,使其个人能力得到全面提高,药学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良传统的基础上,积极创新、开拓进取,特开展以知识为主,才艺为辅的“学海知识竞赛”。本次竞赛旨在全心全意为同学服务,重在进一步打造药学院校园品牌文化活动!

  二、活动时间:

  XX年12月6日——XX年12月中旬

  三、活动地点:

  待定

  四、活动形式:

  以个人为单位(以05、06及07级同学为主)。

  五、活动内容:

  本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节,具体安徘如下:

  (一)初赛:

  1、时间:XX年12月6日

  2、地点:2104、2204

  3、方式:以笔试为选拔方式(试题为相关专业知识)。

  (注:05、06级各班均推选5人,07级各班均推选10人进入初赛。)

  4、具体安排:

  (1)XX年12月6日进行初赛;

  (2)XX年12月6日晚评卷并确定40人进入复赛;

  (3)XX年12月7日公示进入复赛的人员名单。

  (二)复赛:

  1、时间:XX年12月10日

  2、地点:时珍楼二楼及三楼大厅

  3、方式:以才艺表演为选拔方式

  (注:才艺表演内容不限,如唱歌、跳舞、诗朗诵、相声、小品、乐器演奏、绘画等均可。参赛人员可携带亲友团进行才艺展示,亲友团人数不限。)

  4、具体安排:

  (1)XX年12月10日进行复赛;

  (2)XX年12月10日晚确定15人进入决赛;

  (3)XX年12月11日公示进入决赛的人员名单。

  (三)决赛:

  1、赛前准备:

  (1)XX年12月11日晚召集进入决赛的15人召开小型会议,下达决赛的相关事宜;

  (2)XX年12月12日——XX年12月

  14日晚,请文艺部同学对进入决赛的人员进行才艺表演培训;

  (3)XX年12月16日晚进行第一次彩排;

  (4)XX年12月17日晚进行第二次彩排。

  2、赛中安排:

  (1)时间:XX年12月18日

  (2)地点:待定

  (3)具体环节:

  1)开场舞;

  2)由主持人介绍到场的.嘉宾老师及评委并宣布比赛开始;

  3)第一环节:必答题环节——扬帆起航;

  ①题目范围:中药及相关专业知识

  ②活动规则:

  此环节中,进入决赛15人同时上场,将其分为05、06、07三个小组。中药知识为共答题,15人同时答题后将题板亮出;相关专业知识划分三个梯度,各年级分别答题但总答题数相同(如:05级专业题只由05级同学同时答题后将题板亮出,依此类推),每人均需加答5道题(2道共答题,3道专业题)。答题过程中,选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个(小花己由工作人员放于各桌子上)。最终确定9人进入第二环节。

  (注:题目类型由主持人出题时说明。如:请听第一题,此题为共答题……;请听第二题,此题为05级专业题……;依此类推。)

  ③得分细则:答对一题加20分,答错不扣分。

  (注:若有平分者则加试一题,若均回答正确或均回答错误则继续加试,依此类推。)

  ④预计时间:25分钟

  4)第二环节:抢答题环节——谁与争锋;

  ①题目范围:百科知识

  ②活动规则:

  此环节内共进行5—10轮抢答。由主持人出题并宣布开始后选手进行抢答,最先抢答者得到答题机会,若回答错误则由主持人宣布正确答案后,进行下一轮抢答。提前抢答者失去本轮抢答资格。答题过程中,选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个(小花己由工作人员放于各桌子上,且必答题、抢答题环节中的小花有所区别)。最终确定6人进入第三环节。

  ③得分细则:答对一题加10分,答错不扣分。

  (注:若有平分者则加试一题,若均回答正确或均回答错误则继续加试,依此类推。)

  ④预计时间:10—15分钟

  5)第三环节:综合考核环节——博采定音

  (注:计分板在第三环节中,第一位选手才艺展示后置于台上,计分板上仅显示进入第三环节的6位选手的得分情况。)

  ①题目范围:中药及相关专业知识;百科知识。

  ②活动规则:

  本环节中,选手按顺序逐一上场。首先由选手或选手携亲友团进行才艺展示。才艺展示结束后,选手不退场,与主持人进一对一问答。问答过程中,提供3套与该选手专业相符的考题(每套题中包含10道题目)供选手选择。选手答题时若有题目回答错误则立即终止比赛,最高答题数为10题。答题过程中,选手有请亲友团(亲友团只限一人)作答和去掉一个错误答案两次求助机会,一道题仅限一次求助机会。

  ③得分细则:

  才艺展示满分50分;

  答题环节每答对一题得10分(若10题均答对且未用求助机会则翻倍加分,得200分)。

  ④预计时间:70分钟左右

  6)文艺节目;

  7)简单的颁奖仪式;

  8)由老师对本次大赛点评。

  3、赛后总结:

  (1)整理文字材料,以书面材料的形式对本次活动进行总结;

  (2)整理图片材料,以图片集的形式对本次活动进行总结。

  六、奖项设置:

  本次比赛中共设有:一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖九名。

  七、资金预算:

  八、预期效果:

  通过此次活动的开展,促进学风建设,使同学们能在轻松愉快的节奏下备战期末考试,巩固所学知识,树立牢固的专业思想。开拓药学院学生视野,使其能够积极主动的扩大自身的知识层面与知识结构。在促进学风建设、营造浓厚学习氛围的同时,为药院学子搭建全面展示自我才华的平台,增进其全方位能力,促进其多方面素养的提高。并在全心全意为同学服务的基础上,在全校范围内树立药学院第七届学生会的良好形象,进一步打造药学院的精品校园文化活动!

有关知识竞赛活动方案 3

  为庆祝建国六十周年,进一步培养大学生的爱国主义热情,更好地弘扬国学传统文化,呼唤人文精神,加强自身修养,从而营造活泼开放的校园文化,经研究决定,在学院内开展以“传承国学,创新未来”为主题的活动,现将有关事宜通知如下:

  一、活动目的

  21世纪的新青年是推动科学发展的主要力量.弘扬国学传统、呼唤人文精神、加强素质教育,是当前校园文化建设的重要内容.通过本次活动,意在促进传统文化和现代科学发展的有机结合,使五千年的华夏文明内化为学生的人格、情操、气质、修养和职业道德,从而成为促进科学发展的重要因素,推动建设校园文化“人文观”.

  二、活动主题:

  传承国学,创新未来

  三、活动时间:

  20xx年11月15日——20xx年11月23日

  四、组织机构

  主办单位:外包管理学院科学发展观学习小组

  承办单位:外包管理学院学生会办公室

  五、活动对象:外包管理学院09级各班

  六、参赛规则:(分网络部分和现场部分)

  (一)网络部分:(预赛)

  1、比赛形式:由办公室负责选取试题,制作电子试卷,最终发布到科学发展观学习小组博客上,09级各班级在规定的时间内通过网络把答案传送到指定邮箱.

  2、比赛时间:20xx年11月18日17:00――18:00.

  3、比赛结果:最终选取4——5个班级晋级决赛,每班选派3个学生,代表班级参加现场竞赛.

  (二)现场部分:(决赛)

  1、活动时间:20xx年11月23日18:30?

  2、活动地点:多媒体e311(待定)

  3、活动形式:

  (1)参加此次决赛的各班级5支代表队,每代表队于11月19日前将人员的名单上报到办公室.

  (2)竞赛的题型分为必答题、转答题、风险题三种.

  (3)必答题每队必须回答3题,每题为10分,答对加10分,答错不得分,由参赛人员依座位次轮流作答,队员不得提示,答题时间为30秒;

  (4)转答题每队为3题,由各队轮流坐庄,指定其他参赛队员答题,队员可以互相补充答案.每题为20分,答对加20分,答错减20分,答题时限为60秒;

  (5)风险题每队为1题,在所有风险题中选择一题回答,题目分值为30分、40分、50分,选择时只报题号即可,答对得相应分值,答错扣相应分值,每题答题时间为60秒;

  (6)为了以示公正,各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次,答题的顺序按抽签的.结果进行.各类题目用信封装好并封口,待抽签后,主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开;

  4、比赛纪律:

  1、回答必答题及冒险题时,只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以站起回答,否则视无效.

  2、选手回答问题必须站立,答题完应说“答题完毕”,不可再作补充.

  3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥,严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为,否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩.

  4、比赛时,除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外,其他人员不准作任何提示,一经发现将取消该题的回答成绩,并对相关观众予以警告,勒令离场.

  5、如出现比分一样的情况,则采取加赛的形式,决出优胜者.准备加赛题10题,在最终比分相同时供排名使用,加赛题每题20分,答对加20分,答错给对方加20分;

  七、奖项评选:

  1、活动评选,本次比赛共评选冠军,亚军,季军各一名,并颁发荣誉证书及相关奖品.

  2、获奖班级及相关信息,将在《声音》杂志和《博客》上刊登发表.

  各小组、团支部、有关部门要高度重视,各班助要做好辅助工作,提高认识,统一思想,积极动员,精心组织,制定出切实可行的方案,务求各项活动取得实效,使这项活动取得圆满成功,为祖国六十华诞献礼!同时借这次竞赛的机会,把学国学活动深入持久开展下去,在学院营造“传承国学,创新未来”的文明新风尚.

有关知识竞赛活动方案 4

  一、活动目的与宗旨:

  唐太宗曾说:“以人为鉴,可知得失;以古为鉴,可知兴替。”历史作为一门反思之学,学生在学习历史的过程中可以从中总结经验、汲取营养、获得启迪。以前人为鉴,避免重蹈覆辙;以前事为师,努力取其教益。学习历史,可以帮助中学生提高其个性修养和生存质量,优化其认知结构,开阔其思维视野,增添其气质魅力;

  学习历史,可以帮助中学生形成正确的世界观和历史感,帮助他们正确认识中国的过去和现在,世界的历史和今天,使之以充分的信心、坚强的毅力、历史的智慧,投身于祖国的建设中去;

  学习历史,可以帮助中学生在国际竞争日趋激烈和国际环境严峻复杂的形势下,在国家繁荣、民族复兴的今天,进一步增强他们的民族自信心,自豪感,进一步发扬自强不息的精神,从而为国家的强盛、民族的复兴做出努力。

  为了在更大程度上发挥历史的教育和社会功能,提高高一年学生对历史的学习兴趣,拓宽其学习历史的视野,丰富其校园生活并培养其竞争意识与团队合作精神,我们举办此次历史知识竞赛。本次活动涉及古今中外各个方面的历史,将以灵活多样的形式展现出来。希望这次活动在带给学生欢乐和知识的同时,也能给他们带来新的启示。

  二、活动名称:

  xx三中第三届高中历史知识竞赛

  三、主办方:

  xx三中教研室、xx三中教务处、xx三中高一年段

  四、承办方:

  xx三中历史教研组

  组织机构成员:xxxx

  五、宣传时间:

  20xx年3月14日开始筹备宣传活动

  六、活动时间:

  20xx年4月25日——5月4日

  七、活动地点:

  xx三中操场(暂定)

  八、活动要求:

  高一年段各个班级务必认真宣传本次活动,组织筹备,推选参赛人员

  九、活动过程与内容:

  (一)活动总设计:

  1.知识竞赛活动分为初赛(笔试)和决赛(抢答赛)两个阶段;

  2.竞赛知识范围:教研组印发的材料和学生学情内的历史知识。

  (二)活动过程与内容规划:

  1.活动前期准备工作:(20xx年3月1日——20xx年3月13日)

  1)根据活动确定的主题和学情着手考虑活动的整体方案,并草拟策划书;

  2)确定大致合理规划比赛前后期的时间段和大致流程;

  3)着手准备活动所需要的材料与试题,并严格做好试题保密工作;

  4)在历史教研组教研过程中对活动方案进行初步讨论和修改,并确定最终方案;

  2.活动前期工作内容:(20xx年3月14日——20xx年4月15日)

  1)根据最后确定的活动方案,由高一历史集备组负责拟定活动通知并上送教研室、教务处研究、审批,审批后将通知下发高一年段各个班级,并由高一年段学生负责制作活动宣传海报;

  2)王晓梅和陈玉超负责准备比赛中使用的材料,并确定比赛使用试题和备用试题初稿,经历史教研组研讨后定稿;

  3)在历史教研组教研过程中针对活动的大体方向进行细节化讨论,并制定出活动当中的一些具体事项;

  4)比赛的前期宣传工作包括:在xx三中宣传栏粘贴海报;各个班级认真做好宣传组织工作;悬挂横幅进行宣传。

  3.知识竞赛的报名和初赛工作安排:(20xx年4月25日——20xx年4月29日)

  1)参加本次知识竞赛的的对象为:高一年段学生;

  2)每班推选5人参加初赛;初赛报名工作由高一年段历史集备组负责;

  3)初赛的监考工作由陈玉超负责,看卷工作由历史教研组负责;

  4)经过初赛,每班选出本班成绩前三名的学生进入决赛,以班级为单位分为6组,由高一年段历史教师负责,就决赛相关事宜进行统一说明。

  4.知识竞赛的决赛:(20xx年5月4日下午3点50分——下午4点35分)

  1)各个班级参加决赛的队伍需提前十分钟到场,各个班级的学生准时到达活动场地观看,必须服从年段长和班主任的安排。要保持比赛场地安静,遵守活动规则,凡违反活动规则将扣除本班比赛积分;

  2)各个参赛队伍人员必须遵守比赛规则,违反规则将按照相关规则处理;

  3)详细决赛比赛流程见副表二;

  4)决赛结果在比赛结束后当场公布,并发给荣誉证书及奖品。

  十、活动的注意事项:(细节)(待议)

  十一、活动经费预算:(多退少补)

  材料打印、复印费、主持人手卡:50元;

  海报制作材料费:50元(海报由学生手工制作);

  桌椅、音响、话筒、抢答器、小锤子及照相机等比赛用具:由学校提供;

  茶水费:50元;奖状及奖品费用:200元(奖品设计待议)

  总计:350元(向教研室提出申请)

  十二、流程概述:

  (一)参与人员:

  现场主持人(2名);参赛选手(18名);评委(若干名);

  记分员(1名);计时员(1名);

  (二)比赛具体流程与规则:

  1.比赛开始前:

  1)主持人介绍前来观摩的领导、来宾;2)主持人宣布比赛开始。

  2.知识竞赛决赛比赛规则:

  比赛开始的基本分数为100分;每组仅有一次求救机会,可以用在任意一轮比赛中。主持人在念完题目后喊开始方可按抢答器;在回答题目的过程中,若经观众提醒而答对,该题作废,若由其他队伍提醒而答对题目,那么该题仍算答对,分数计入总分;为防止废题,每个环节多准备5至10题。

  第一轮:必答题:(时间耗费:10至15分钟)

  主持人向参赛队伍说明:主持人手上有标题为“欢乐三中,和谐校园”的题目卡,每个字对应一组题目。每个汉字后都对应6道选择题,每个队伍选择一名队员在这8个汉字中选择一个字后的题目作答,每组队伍的.每位选手轮流作答,同组队员不得做任何提示。选手需要在主持人念完题目并示意开始后10秒内回答题目(主持人示意开始作答之时计时员开始计时,计时员敲锤时代表时间结束),答对一题加10分,答错不扣分;

  说明:

  1)本轮题目共有三种类型,第一种为问答题,第二种为二选一选择题,第三种为三选一选择题;

  2)选手只需要直接回答题目,由主持人在其答题完毕后进行统一评判和点评,并示意加分情况;

  3)在规定时间外作答,即使回答正确,也不能加分;

  4)本轮比赛结束后,由主持人对各个队的分数进行通报;

  第二轮:抢答题:(时间耗费:10至15分钟)

  1)抢答题总题量为60道(类型:选择题;附加乡土题不算在内),主持人在每完成15道后,对全场各个队伍分数进行通报;

  2)抢答题必须在主持人念完题目并示意开始后,方可抢答,违反规则的队伍将被取消答本题目的资格;

  3)选手抢到题目后可以由同组队伍的任意成员回答,但必须在10秒内回答完毕,计时方法参照第一轮。

  4)抢答题答对一道加10分,答错或未答扣10分;

  说明:

  1)每完成15道题,主持人将会穿插2道乡土题(2种类型:问答题和选择题),抢答规则同上;

  2)选手只需要直接回答,由主持人在其答题完毕后进行统一评判和点评,并示意加分情况;

  3)本轮比赛结束后,由主持人对各个队的分数进行通报;

  第三轮:风险题:(时间耗费:10至20分钟)

  1)风险题共有六个类别:中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史。每个类别后面对应5道题目(每类题目将根据难度设计分数,共有10分、15分、20分、25分、30分五种分值);

  2)步骤一:自选题:每个班级的队伍可以自选类别及分值,全场最低分的队伍拥有优先选题权,之后按照分数由低到高选题,不同队伍不可以选择同类别同分值的题目。选定题目后主持人主持人念题,在示意开始作答后,答题者(可为队伍任意成员)需要根据题目要求在30秒内作答,答对加相应的分数,答错扣相应的分数,如回答不完整,由评委裁定应得分数;

  3)步骤二:主持人通报当时全场分数情况,出示A、B、C、D、E、F六道50分值题。按照分数从低到高选题,也可以放弃本次选题机会。若参加选题则视为参加本次作答,不能中途弃权。选定题目后主持人主持人念题,在示意开始作答后,答题者(可为队伍任意成员)需要根据题目要求在30秒内作答,答对加相应的分数,答错扣相应的分数,如回答不完整,由评委裁定应得分数;

  说明:

  1)本轮题目包含两类:选择题与问答题;

  2)选手只需要直接回答,由主持人在其答题完毕后进行统一评判和点评,并示意加分情况;

  3)本轮比赛结束后,由主持人对各个队的分数进行通报并宣布比赛结果;

  4)若在本轮结束之后,出现第一、二名分数并列的情况,加赛第四轮;

  第四轮(加赛):风云对决题:(时间耗费:1分钟)

  优胜的两队分数均归0。由主持人出题(共3题),两队抢答,在主持人念完题目并示意开始后,方可抢答,违规两次者自动算为本次比赛第二名。抢到题目者,选手(任意成员)必须在5秒内作答,回答正确加10分,回答错误不扣分。

  说明:

  1)选手只需要直接回答,由主持人在他答题完毕后进行统一评判和点评,并示意加分情况;

  2)本轮比赛结束后,由主持人对本次比赛结果进行通报;

  3.颁奖及合影留念

  4.领导做总结性讲话

  5.赛后具体安排:

  1)当天负责清扫高一年段办公室学生帮助清理场地。

  2)写小结,由陈玉超负责。

  副表一:比赛具体工作安排

  1.拟定活动通知并上送教研室、教务处审批,审批通过后送至文印室复印。复印后分发至教务处、教研室及高一年段各个班级。并予两天之内整理好所有参赛选手的联系方式(方便日后联系)。由李万明、陈玉超负责

  2.赛题的收集由刘雄林、王晓梅、陈玉超负责

  3.设计宣传海报(教务处盖印)及海报张贴由陈玉超、王晓梅负责

  4.邀请相关老师、领导前来观摩由刘雄林负责

  5.安排各班级现场座位由李万明负责

  6.制作题目卡由陈玉超、王晓梅负责

  7.制作奖状,购买奖品及比赛时的饮用水由林荣、刘雄林负责

  8.比赛场地布置安排由李万明、林荣负责

  9.现场比赛计时和分数统计由刘雄林、杨鉴中负责

  10.颁奖奖品准备由刘雄林、杨鉴中负责

  11.比赛用具准备、照相由李万明、林荣、刘雄林负责

  副表二:知识竞赛决赛比赛规则:

  比赛开始的基本分数为100分;每组仅有一次求救机会,可以用在任意一轮比赛中。主持人在念完题目后喊开始方可按抢答器;在回答题目的过程中,若经观众提醒而答对,该题作废,若由其他队伍提醒而答对题目,那么该题仍算答对,分数计入总分。

  第一轮:必答题:(时间耗费:10至15分钟)

  主持人向参赛队伍说明:主持人手上有标题为“欢乐三中,和谐校园”的题目卡,每个字对应一组题目。每个汉字后都对应6道选择题,每个队伍选择一名队员在这8个汉字中选择一个字后的题目作答,每组队伍的每位选手轮流作答,同组队员不得做任何提示。选手需要在主持人念完题目并示意开始后10秒内回答题目(主持人示意开始作答之时计时员开始计时,计时员敲锤时代表时间结束),答对一题加10分,答错不扣分;

  说明:

  1)本轮题目共有三种类型,第一种为问答题,第二种为二选一选择题,第三种为三选一选择题;

  2)选手只需要直接回答题目,由主持人在其答题完毕后进行统一评判和点评,并示意加分情况;

  3)在规定时间外作答,即使回答正确,也不能加分;

  4)本轮比赛结束后,由主持人对各个队的分数进行通报;

  第二轮:抢答题:(时间耗费:10至15分钟)

  1)抢答题总题量为60道(类型:选择题;附加乡土题不算在内),主持人在每完成15道后,对全场各个队伍分数进行通报;

  2)抢答题必须在主持人念完题目并示意开始后,方可抢答,违反规则的队伍将被取消答本题目的资格;

  3)选手抢到题目后可以由同组队伍的任意成员回答,但必须在10秒内回答完毕,计时方法参照第一轮。

  4)抢答题答对一道加10分,答错或未答扣10分;

  说明:

  1)每完成15道题,主持人将会穿插2道乡土题(2种类型:问答题和选择题),抢答规则同上;

  2)选手只需要直接回答,由主持人在其答题完毕后进行统一评判和点评,并示意加分情况;

  3)本轮比赛结束后,由主持人对各个队的分数进行通报;

  第三轮:风险题:(时间耗费:10至20分钟)

  1)风险题共有六个类别:中国古代史、中国近代史、中国现代史、世界古代史、世界近代史、世界现代史。每个类别后面对应5道题目(每类题目将根据难度设计分数,共有10分、15分、20分、25分、30分五种分值);

  2)步骤一:自选题:每个班级的队伍可以自选类别及分值,全场最低分的队伍拥有优先选题权,之后按照分数由低到高选题,不同队伍不可以选择同类别同分值的题目。选定题目后主持人主持人念题,在示意开始作答后,答题者(可为队伍任意成员)需要根据题目要求在30秒内作答,答对加相应的分数,答错扣相应的分数,如回答不完整,由评委裁定应得分数;

  3)步骤二:主持人通报当时全场分数情况,出示A、B、C、D、E、F六道50分值题。按照分数从低到高选题,也可以放弃本次选题机会。若参加选题则视为参加本次作答,不能中途弃权。选定题目后主持人主持人念题,在示意开始作答后,答题者(可为队伍任意成员)需要根据题目要求在30秒内作答,答对加相应的分数,答错扣相应的分数,如回答不完整,由评委裁定应得分数;

  说明:

  1)本轮题目包含两类:选择题与问答题;

  2)选手只需要直接回答,由主持人在其答题完毕后进行统一评判和点评,并示意加分情况;

  3)本轮比赛结束后,由主持人对各个队的分数进行通报并宣布比赛结果;

  4)若在本轮结束之后,出现第一、二名分数并列的情况,加赛第四轮;

  第四轮(加赛):风云对决题:(时间耗费:1分钟)

  优胜的两队分数均归0。由主持人出题(共3题),两队抢答,在主持人念完题目并示意开始后,方可抢答,违规两次者自动算为本次比赛第二名。抢到题目者,选手(任意成员)必须在5秒内作答,回答正确加10分,回答错误不扣分。

  说明:

  1)选手只需要直接回答,由主持人在他答题完毕后进行统一评判和点评,并示意加分情况;

  2)本轮比赛结束后,由主持人对本次比赛结果进行通报;

  副表三:参赛者名单及评议表:(待定)

  副表四:奖项设置:

  一等奖:一张集体奖状、三张个人小奖状和3人各1本高档笔记本

  二等奖:一张集体奖状、三张个人小奖状和3人各1本中档笔记本

  三等奖:一张集体奖状、三张个人小奖状和3人各1本普通笔记本

  最佳表现奖(个人):一张小奖状及1本高档笔记本

  优秀奖:三张集体奖状和九张个人小奖状

【知识竞赛活动方案】相关文章:

知识竞赛活动方案06-30

知识竞赛活动方案09-30

趣味知识竞赛活动方案08-22

环保知识竞赛活动方案09-06

小学知识竞赛活动方案09-18

有关知识竞赛活动方案10-13

实用的知识竞赛活动方案10-29

读书知识竞赛活动方案07-22

学校知识竞赛活动方案04-16

【推荐】知识竞赛活动方案04-17