知识竞赛活动方案

知识竞赛活动方案14篇[合集]

　　为了确保事情或工作有效开展，我们需要事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编整理的知识竞赛活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　知识竞赛活动方案 篇1

　　一、活动背景

　　为进一步推进学习型组织和学习型校园建设，努力构建书香校园，20xx年四月份以来，我校相继开展了“古诗配画”、“读书心得体会”、“读好书演讲”等主题教育系列活动，“我读书我收获”读书知识竞赛是其中之一。“我读书我收获”读书知识竞赛旨在营造我校良好读书文化氛围，弘扬科学精神与人文精神，倡导读书明理、扬荣抑辱、奉献成才，努力推动学习型班级、学习型组织、学习型校园建设，提高全体学生文化素质，提升文明程度，为全校全方位素质的发展提供强大的精神动力和智力支持。特举办这次“我读书我收获”读书知识竞赛活动。

　　二、活动目的

　　1.进一步加强广大学生品读经典、善于学习的优良习惯，展现当代小学生积极向上的良好精神面貌;

　　2.培养广大学生“勤读书、爱读书、读好书”的读书习惯;

　　3.为广大学生提供一个展示自我、提高自我、共同学习的'平台。

　　三、竞赛形式：

　　笔答。

　　四、竞赛时间

　　20xx年12月27号(周四)下午一二节课。

　　五、参赛对象：

　　三至六年级每班15名学生。

　　六、活动地点：

　　四楼多媒体教室。

　　七、具体安排

　　1、本次比赛以班为单位，每个班级要提前在班内举行竞赛，产生15名优胜者参加学校组织的竞赛。

　　2、各班语文老师必须组织好本班学生参加本次活动。

　　3、活动人员分工：

　　试题命制：

　　监考：

　　阅卷：

　　摄影：

　　4、试卷密封，交换调阅。

　　八、竞赛内容：

　　百科知识、古诗词、成语、名言警句等。

　　九、评价办法

　　1、本次活动每个学段设一等奖三名，二等奖五名，三等奖10名。学校将授予些获将同学“读书小博士”荣誉称号。

　　2、团体奖：全校共8个参赛班级，按总分选出四个优胜班级，学校将对优胜班级授予“书香班级”荣誉称号。

　　知识竞赛活动方案 篇2

　　一、竞赛背景

　　校园是整个社会极为重要的组成部分，维护好校园的安全、稳定，不仅事关每个学生的人身安全，还与社会家庭及全体人民的幸福安宁息息相关;不仅事关社会治安稳定，而且关系到国家的.长治久安和中华民族的伟大复兴。

　　校园安全工作涉及到校园师生员工的切身利益，特别是每一位同学应当加强安全意识，提高安全防范能力。只有掌握危急时避难求生的各种技能，在突发事件发生时，才能冷静应对，而且能在保护自己的同时尽己所能救助处于危险境地的人。

　　目前我国校园安全的形势不容乐观，各种意外伤害事件时有发生，因此除加强必要的安全管理工作外，在广大师生中开展一系列普及校园安全知识的活动就显得尤为必要和重要。基于此考虑，--应用技术学院城市建设与安全工程学院安全工程系拟在全校范围内主办大学生安全知识竞赛，其目的旨在进一步增强当代大学生的安全意识，普及安全知识，提高大学生的安全防范能力，营造一个安全和谐的校园环境。

　　二、竞赛主题

　　校园安全共担当，和谐生活同分享

　　三、竞赛时间

　　20--------

　　四、竞赛地点

　　(具体时间视参赛人数而定)

　　五、参赛对象

　　--应用技术学院全日制在校学生

　　六、参赛方式

　　各二级学院单独或联合组队报名参赛，每个代表队由四名参赛选手组成。

　　七、报名截止日期

　　20---9-26到20---10-14

　　八、主办单位

　　--应用技术学院城市建设与安全工程学院

　　九、协办单位

　　--应用技术学院学生会安全协会

　　十、竞赛内容

　　本竞赛活动内容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、实验室安全、信息网络安全、旅游安全、公共场所安全、治安安全、自然灾害逃生自救等安全常识。

　　十一、竞赛方式

　　抢答赛

　　十二、奖项设置

　　一等奖：1队

　　二等奖：2队

　　三等奖：3队

　　本次活动的获奖单位及参赛成员均被颁发获奖证书及奖品，未获奖单位的参赛成员均有一份小纪念品。

　　十三、基本要求

　　1、本次竞赛各二级学院均要予以大力支持，做到积极行动，精心组织。

　　2、到场各队参赛选手均要统一服装。

　　3、请各二级学院负责组织一支由30名本院大一新生组成的观众团亲临比赛现场进行观看、学习。

　　4、各二级学院观众及参赛代表队选手请提前10分钟进场，并在指定位置就座;各二级学院学生会负责维持本学院观众纪律，可打出活动相关标语或宣传牌。

　　知识竞赛活动方案 篇3

　　一、活动背景

　　为倡导环保理念，推广环保知识，提高志愿者队伍的综合素质、促进各成员之间的交流、增强燃光志愿者协会的团队凝聚力，我校志愿者协会决定集中开展一次趣味环保知识竞赛。

　　二、活动意义

　　一要通过准备知识竞赛丰富志愿者的环保知识。二要树立志愿者正确的环保理念并倡导环保理念。三要通过本次知识竞赛的整体活动提高我校志愿者协会的综合素质、促进成员间交流、相互学习，从而使志愿者协会增强团队凝聚力。

　　三、活动内容及安排

　　（一）活动时间：20xx年3月15日下午1：30；

　　（二）组织部门：燃光志愿者协会秘书部，支教部，校内服务部；

　　（三）活动地点：东北师范大学人文学院东校区一号教学楼B115；

　　（四）活动口号：环保从趣味知识开始；

　　（五）活动对象：全体校内新生；

　　（六）活动内容：活动分为6个部分，包括团队分组介绍，垃圾分类，知识问答等活动环节；

　　（七）活动形式：参赛选手以团队小组方式进行竞赛，累计各环节活动所得分，即得出本次知识竞赛的总分。本次活动以各团队小组所得总分排名；

　　（八）活动材料：通过网络、书籍搜寻环保知识；附有文字解说的`图片材料；以往开展活动中同学们积极表现的照片；

　　（九）宣传报道：校报、燃光校园报、校园佳音广播站、海报；

　　（十）活动流程：

　　1．召集组织同学加入；

　　2．使同学们了解活动目的；

　　3．发放环保知识相关材料，并监督参赛选手准备工作；

　　4．比赛中，邀请老师与学生干部一同参加；

　　5．比赛结束后，由秘书部负责打印参赛选手获奖证书；

　　6．对本次知识竞赛进行总结。

　　四、工作要求

　　（一）由宣传部负责此次活动的宣传；秘书部负责跟踪报道该活动各个部分，包括预约版面、拍照、发稿等工作；

　　（二）志愿者需配戴徽章及标识牌；

　　（三）协会干部根据具体分工维持现场秩序，引导嘉宾、观众等，并佩戴工作牌。

　　知识竞赛活动方案 篇4

　　活动口号：

　　“集百家之长，会我班风采!”

　　活动目的：

　　作为21世纪的大学生，我们更应该用各种知识来武装自己的.头脑。为了丰富大学文化生活，促进班级精神文明建设，提高班级同学的素质，展现电气1101班学子的风采，特策划举办百科知识竞赛活动。

　　活动策划人：

　　鲁军 姬文栓

　　活动时间：

　　20xx年11月

　　活动地点：

　　3号教学楼211教室

　　活动对象：

　　物理与电子工程学院 电气1101班全体学生

　　活动准备：

　　1.提前将全班同学分为三队，每对14人，并选出队长。

　　2.在每队中选出2名同学分别作为计分人员(3名)和计时人员(3名)。

　　3.将班长和副班长及一名同学作为监督人员，并维持班上的纪律问题。

　　活动形式：本活动分为三个阶段

　　第一阶段：选择题抢答(共50题，每题答对得3分，答错扣2分)(共150分)

　　第二阶段：判断题抢答(共50题，每题答对得3分，答错扣2分)(共150分)

　　第三阶段：问答题抢答(共30题，每题答对得5分，答错扣3分)(共150分)

　　活动流程：

　　一，由活动策划人进行宣布活动内容和要求

　　二，由每对阐述自己队的队名和口号

　　三，宣布活动开始

　　四，由策划人开始读题，进行第一阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作

　　五，第一阶段完后，由策划人总结第一阶段的每对得分情况，并进行下一阶段竞赛

　　六，由策划人开始读题，进行第二阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作

　　七，第二阶段完后，由策划人总结第二阶段的每对得分情况，并进行下一阶段竞赛

　　八，由策划人开始读题，进行第三阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作

　　九，第三阶段完后，由策划人总结三个阶段的每对总分情况

　　十，将进行评出优秀队和每对的优秀个人，并给予奖励

　　十一，由班长对本次活动进行点评及总结

　　十二，由策划人宣布本次活动结束。

　　注意事项：

　　1.答题开始抢答时，要“举手+报告，并站起来回答”，答题时其他人不得喧哗

　　2.计时人员和计分人员要公平和公正

　　3.本活动将进行2个多小时

　　知识竞赛活动方案 篇5

　　构建和些校园是构建和些社会的重要组成部分。加强安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证,是确保学校和师生人身、财产安全的重要因素,更是创建平安和些校园的重中之重。此次安全知识竞赛,是为了创建平安和些校园,加强安全知识教育,力求总结出有效的途径和方式,从而确保学校学生安全的高度稳定,保障学校教书育人的平安和些氛围。

　　一、整体部署

　　1、活动名称：

　　x大学安全知识竞赛

　　2、活动主题：

　　关爱生命，关注安全，共创平安校园

　　3、活动时间：

　　x年11月

　　4、活动对象：

　　安管会宿管会饮管会学生会

　　5、活动地点：

　　待定

　　二、活动单位

　　1、主办单位：

　　三大安管会

　　2、承办单位：

　　三大安管会

　　三、活动目的

　　发展和维护校园稳定实际，引导大学生学习自护，自救知识，强化大学生安全的自我教育，自我管理，为确保学生安全打牢基础，为学校教育教学活动的开展提供保障，为构建平安校园创造条件。

　　通过知识竞赛的形式，可以加深同学们对安全知识的.了解，增强理论知识运用于实际生活的能力，通过此次活动，搭建同学们与学校安全问题的交流平台，激发同学们的安全意识，提高自我保护能力。

　　四、前期准备

　　1、宣传栏通知：

　　宣传部在宣传栏发布相关通知。

　　2、内部准备：

　　由宣传部撰写比赛的相关通知,由组织部撰写本次比赛所需试题以及试题的评分细则的。

　　五、各部门分工

　　组织部：

　　组织比赛的具体流程;安排组织其他各部协调工作

　　宣传部：

　　制作关于本次比赛的海报进行宣传

　　秘书处：

　　进行分数统计记录

　　外联部：

　　邀请其他系团委学生会及相关老师、学校领导参与了解、策划案制作

　　信息部：

　　维持秩序

　　六、活动流程

　　1、主持人讲话并宣布比赛开始

　　2、介绍嘉宾及参赛人员

　　3、比赛开始

　　4、比赛中穿插游戏

　　5、评审评分

　　6、主持人宣布比赛结果

　　7、嘉宾颁奖

　　8、嘉宾退场

　　9、主持人宣布比赛结束

　　10、全体人员有秩序退场

　　附：

　　(一)由宣传部张贴宣布比赛规则、流程及注意事项等。

　　(二)由各会选出一支代表队进行比赛答题

　　(三)比赛环节

　　(1)选择题(每题3分,共20题)

　　题目内容涉及突发自然灾害，交通安全，急救常识，寝室安全及火灾，财产安全，传染病预防等多方面，知识涵盖广。考查同学们的安全知识全面性。

　　(2)判断题(每题2分,共10题)

　　同学通过对一些安全知识进行判断，从中了解同学对安全问题看法的正误。

　　(3)问答题(每题10分,共2题)(必答)

　　根据题目,同学进行简述,以了解同学们对安全问题的看法态度。

　　(4)情景再现(每题10分，共4题)

　　(5)抢答题(每题2分，共10题)

　　七、活动经费预算

　　宣传板海报纸张活动奖品评审团饮水其它待定

　　八、后续工作

　　1、将安全教育持久宣传发展下去，以培养大学生对安全问题的重视程度。

　　2、认真进行活动总结，汲取经验，正视不足。

　　3、做好活动资料的整理及收集备案工作。

　　4、对优秀班级进行表扬，倡导其他班级学习。

　　注：

　　1、此次比赛中各环节的负责人员尽职尽责，保证活动顺利开展。

　　2、本次活动部分环节可视实际情况而进行适当调整。

　　知识竞赛活动方案 篇6

　　20xx年“东台市健康素养基本知识与技能竞赛”活动方案为进一步改善城乡环境卫生，提高群众卫生意识和自我保健能力，预防和控制传染病的发生流行，保护人民健康，以文明、卫生的城乡新形象迎接新中国成立60周年，现根据上级要求，制定本方案。

　　一、指导思想

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以“健康素养，健康东台”为主题，以竞赛活动为抓手，以迎接新中国成立60周年为契机，广泛宣传，深入发动，全力以赴，大力开展健康素养基本知识与技能宣传活动，有效预防疾病，提高城乡居民健康水平。

　　二、活动目标

　　（一）进一步健全城乡健康教育网络，通过广播、电视、报纸等传媒和健康教育传播手段，大力营造健康素养基本知识与技能的宣传氛围。

　　（二）强势开展《健康66条—中国公民健康素养读本》和《江苏省城乡居民健康素养指导手册》为内容的传播活动，在市区要传播至所有社区、所有单位、所有居民，知识测试知晓率达50%以上；在农村要传播至所有镇、所有村、所有村民，知识测试知晓率35%以上。

　　（三）按照《“全国亿万农民健康促进行动”规划（20xx—20xx年）》（以下简称“行动”）的要求，大力推进“行动”江苏省示范市创建，力争通过盐城市级评审。

　　三、活动主题

　　健康素养，健康东台。

　　四、活动主办

　　本次活动将由爱卫会和“行动”领导小组主办，市卫生局、爱卫办、“行动”办负责具体实施。

　　五、现场竞赛

　　竞赛分统一笔试和现场竞赛两个赛次。各镇要在全镇组织预选赛，选出1支代表队参加市统一笔试，获得前6名的代表队进入现场竞赛，获得第1名的代表队将代表我市参加盐城市竞赛。

　　（一）参赛要求：

　　1、每个参赛代表队由3名选手、1名领队组成。参赛选手要男女搭配，会说普通话，反应敏捷。

　　2、参赛选手的年龄要求在18-65周岁之间，其中至少有1名选手的年龄不低于40周岁。

　　3、参赛选手的身份必须是农民，在校学生以及从事医疗卫生工作的人员不得作为参赛选手参加竞赛。将以户口薄及身份证为准，对参赛选手的身份进行核实，身份不符时，将取消其所在代表队的参赛资格。

　　参加盐城市级竞赛的参赛队，应自行确定一个竞赛口号，参赛队员在参赛时应着装统一，注意仪表形象。

　　（二）竞赛内容

　　以省爱卫会指定的《江苏省城乡居民健康素养指导手册》、《健康66条─中国公民健康素养读本》、《中国公民健康素养读本─基本知识与技能释义》以及《江苏居民健康读本》中的内容为主。

　　六、组织实施

　　（一）开展城乡健康素养基本知识与技能的传播活动

　　1、由市与各镇爱卫办、“行动”办自行组织进行。市爱卫办、“行动”办将通过电视打滚动字幕、报纸全文连载健康素养基本知识与技能66条；将健康素养的有关内容印制读本、指导手册、小折页、宣传画等发放到全市千家万户；将组织专业人员以开展健康素养讲座、问卷调查等形式，在全市城乡广泛普及健康素养基本知识与技能。各镇要在各街道、各村（社区）、各单位的画廊、黑板报、宣传橱窗等宣传阵地上，将健康素养66条的.内容按照图文并茂的要求进行宣传，标语口号每乡镇10条以上，每村（街道）5条以上。

　　2、组织开展全民有奖书面答题竞赛，鼓励全社会参与，切实提高活动的收益人群和覆盖面。

　　3、各镇居民健康素养知识知晓率、是否按要求组织竞赛作为20xx年度健康教育目标考核的内容。

　　（二）组织预赛和选拔赛

　　1、各镇爱卫办、“行动”办对本次活动要精心部署，农民竞赛要户户动员、村村参加。

　　2、各镇爱卫会、“行动”领导小组应根据本方案的要求，制定具体的农民竞赛实施方案，确定竞赛形式，在组织各村（街道、居委会）进行预赛的基础上，确定一个队参加市竞赛。市爱卫会、“行动”领导小组组织竞赛选拔后，确定参加盐城市竞赛的选手。

　　3、市农民竞赛地点：市疾控中心。

　　（三）有关要求

　　1、各镇要认真落实本次活动所必须的经费、人员等，要按序时组织制定选拔赛程序和规则；“行动”办具体负责竞赛活动所必须的参考书目来源、竞赛题型、模拟题目准备、竞赛后的评估等事宜。

　　2、笔试为是非题、判断题和简答题。

　　3、现场竞赛题型暂定为必答题、共答题、限时速答题、风险题、抢答题五个环节。

　　（四）市级竞赛奖项设置和奖励办法

　　1、奖项设置：市级竞赛按参赛代表队，设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，另设优秀组织奖若干名、优秀个人奖3名。

　　2、奖励办法：将对获奖代表队颁发证书，并给予获奖代表队和优秀个人适当物质奖励。

　　各镇组织的预赛和选拔赛的奖项设置和奖励办法自行制定。

　　七、时间进度

　　20xx年6月底前，各镇组织开展健康素养基本知识与技能宣传普及活动；

　　20xx年7月底前各镇完成预赛和选拔赛，并向市爱卫办、“行动”办报送参加市竞赛赛的代表队和参赛人员名单；

　　20xx年8月上旬，完成东台市全面健康素养笔试答题赛；20xx年8月中旬，组织由“行动”领导小组组长、副组长和“行动”领导小组全体成员参加的东台市农民现场竞赛，并确定参加盐城市竞赛的人员名单。

　　20xx年9月中旬参加盐城市竞赛。

　　八、宣传报道

　　活动期间，东台市电视台、电台及东台日报等要对健康素养内容进行宣传，对竞赛活动及其过程进行宣传报道，并对竞赛场面进行直播或录播。

　　十、评估指标

　　各镇要按照以下要求对本次活动的过程进行评估，并作为东台市级竞赛赛优秀组织奖的重要评判依据：

　　1、组织程度：包括参与活动的部门数、经费支持等情况，要求有文件原件或复印件、会议记录、活动记录、照片等资料；

　　2、参与程度：要求覆盖的村组数达100%，同时要求覆盖农村人口达1%以上；

　　3、组织竞赛的场次数、参赛队员数及现场观众数，要求有参赛队员及领队签名的复印件以及竞赛场面的照片或录像资料；

　　4、规定传播材料和入户资料的发放记录，要求有资料发放单和签收单、现场照片或录像资料；

　　5、媒体对竞赛活动的播出和新闻报道的频次，要求提供实物资料或电视播出录像、广播电视节目播出单、采用单等；

　　6、其他有关现场活动的资料，包括活动照片、签名册、日程安排表等；

　　7、总结和评估报告。

　　知识竞赛活动方案 篇7

　　一、活动目的：

　　构建阳光和谐的校园，创建良好的人际关系。通过“教师过生日，工会送温暖”活动，让广大教师感受组织关怀，感受集体的亲情，进一步融洽同事关系，增进相互友谊，从而达到凝聚人心，快乐工作的目的。

　　二、活动内容：

　　1、送上一份诚挚的.祝福。生日当天，学校工会代表全体师生通过短信平台向过生日教职工致以问候、祝福。

　　2、送上一份集体心意。给过生日的教职工送上一份礼物（生日当天或前两天，在华容佳香糕点连锁店自选价值60元的蛋糕或面包等食品）。

　　三、活动时间：

　　本活动自**年2月25日起执行。

　　同行是一种缘分，同单位更是一种缘分。我们希望通过给教职工过生日，送一份温馨和呵护，并以这一活动为载体，让全体教师团结起来，凝心聚力，友好共进，心情愉快地工作、学习与生活，让我们的校园充满阳光、生机和欢乐！

　　知识竞赛活动方案 篇8

　　一、活动目的：

　　为开拓药学院学生视野，促进同学们自主扩大学习范围，并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华，使其个人能力得到全面提高，药学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良传统的基础上，积极创新、开拓进取，特开展以知识为主，才艺为辅的“学海知识竞赛”。本次竞赛旨在全心全意为同学服务，重在进一步打造药学院校园品牌文化活动!

　　二、活动时间：

　　20__年12月6日——20__年12月中旬

　　三、活动地点：

　　待定

　　四、活动形式：

　　以个人为单位(以__、__及__级同学为主)。

　　五、活动内容：

　　本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节，具体安徘如下：

　　(一)初赛：

　　1、时间：20__年12月6日

　　2、地点：2204

　　3、方式：以笔试为选拔方式(试题为相关专业知识)。

　　(注：05、06级各班均推选5人，__级各班均推选10人进入初赛。)

　　4、具体安排：

　　(1)20__年12月6日进行初赛;

　　(2)20__年12月6日晚评卷并确定40人进入复赛;

　　(3)20__年12月7日公示进入复赛的人员名单。

　　(二)复赛：

　　1、时间：20__年12月10日

　　2、地点：时珍楼二楼及三楼大厅

　　3、方式：以才艺表演为选拔方式

　　(注：才艺表演内容不限，如唱歌、跳舞、诗朗诵、相声、小品、乐器演奏、绘画等均可。参赛人员可携带亲友团进行才艺展示，亲友团人数不限。)

　　4、具体安排：

　　(1)20__年12月10日进行复赛;

　　(2)20__年12月10日晚确定15人进入决赛;

　　(3)20__年12月11日公示进入决赛的人员名单。

　　(三)决赛：

　　1、赛前准备：

　　(1)20__年12月11日晚召集进入决赛的15人召开小型会议，下达决赛的相关事宜;

　　(2)20__年12月12日——20__年12月14日晚，请文艺部同学对进入决赛的人员进行才艺表演培训;

　　(3)20__年12月16日晚进行第一次彩排;

　　(4)20__年12月17日晚进行第二次彩排。

　　2、赛中安排：

　　(1)时间：20__年12月18日

　　(2)地点：待定

　　(3)具体环节：

　　1)开场舞;

　　2)由主持人介绍到场的嘉宾老师及评委并宣布比赛开始;

　　3)第一环节：必答题环节——扬帆起航;

　　①题目范围：中药及相关专业知识

　　②活动规则：

　　此环节中，进入决赛15人同时上场，将其分为__、__、__三个小组。中药知识为共答题，15人同时答题后将题板亮出;相关专业知识划分三个梯度，各年级分别答题但总答题数相同(如：__级专业题只由05级同学同时答题后将题板亮出，依此类推)，每人均需加答5道题(2道共答题，3道专业题)。答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个(小花己由工作人员放于各桌子上)。最终确定9人进入第二环节。

　　(注：题目类型由主持人出题时说明。如：请听第一题，此题为共答题……;请听第二题，此题为05级专业题……;依此类推。)③得分细则：答对一题加20分，答错不扣分。

　　(注：若有平分者则加试一题，若均回答正确或均回答错误则继续加试，依此类推。)

　　④预计时间：25分钟

　　4)第二环节：抢答题环节——谁与争锋;

　　①题目范围：百科知识

　　②活动规则：

　　此环节内共进行5—10轮抢答。由主持人出题并宣布开始后选手进行抢答，最先抢答者得到答题机会，若回答错误则由主持人宣布正确答案后，进行下一轮抢答。提前抢答者失去本轮抢答资格。答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个(小花己由工作人员放于各桌子上，且必答题、抢答题环节中的小花有所区别)。最终确定6人进入第三环节。

　　③得分细则：答对一题加10分，答错不扣分。

　　(注：若有平分者则加试一题，若均回答正确或均回答错误则继续加试，依此类推。)

　　④预计时间：10—15分钟

　　5)第三环节：综合考核环节——博采定音

　　(注：计分板在第三环节中，第一位选手才艺展示后置于台上，计分板上仅显示进入第三环节的6位选手的得分情况。)

　　①题目范围：中药及相关专业知识;百科知识。

　　②活动规则：

　　本环节中，选手按顺序逐一上场。首先由选手或选手携亲友团进行才艺展示。才艺展示结束后，选手不退场，与主持人进一对一问答。问答过程中，提供3套与该选手专业相符的考题(每套题中包含10道题目)供选手选择。选手答题时若有题目回答错误则立即终止比赛，答题数为10题。答题过程中，选手有请亲友团(亲友团只限一人)作答和去掉一个错误答案两次求助机会，一道题仅限一次求助机会。

　　③得分细则：

　　才艺展示满分50分;

　　答题环节每答对一题得10分(若10题均答对且未用求助机会则翻倍加分，得200分)。

　　④预计时间：70分钟左右

　　6)文艺节目;

　　7)简单的颁奖仪式;

　　8)由老师对本次大赛点评。

　　3、赛后总结：

　　(1)整理文字材料，以书面材料的形式对本次活动进行总结;

　　(2)整理图片材料，以图片集的形式对本次活动进行总结。

　　六、奖项设置：

　　本次比赛中共设有：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖九名。

　　七、资金预算：

　　见附表

　　八、预期效果：

　　通过此次活动的开展，促进学风建设，使同学们能在轻松愉快的节奏下备战期末考试，巩固所学知识，树立牢固的专业思想。开拓药学院学生视野，使其能够积极主动的扩大自身的知识层面与知识结构。在促进学风建设、营造浓厚学习氛围的`同时，为药院学子搭建全面展示自我才华的平台，增进其全方位能力，促进其多方面素养的提高。并在全心全意为同学服务的基础上，在全校范围内树立药学院第七届学生会的良好形象，进一步打造药学院的精品校园文化活动!

　　知识竞赛活动方案 篇9

　　各医疗卫生单位：

　　为进一步深入贯彻《全国健康教育与健康促进工作规划纲要(20xx-20xx)》及《全国亿万农民健康促进行动规划(20xx-20xx)》，在广大农村宣传普及《中国公民健康素养---基本知识与技能(试行)》，以此达到让广大农民群众积极参与，提高农民健康素养，培养科学、文明、健康的生活方式，推动社会主义和谐社会和新农村建设，。为了使我县农民健康知识竞赛活动开展的有声有色，争取取得好成绩，特制定本方案。

　　一、组织机构

　　组 长：××*副组长：××××*

　　成 员：××××××××××××××××××××××××××

　　领导小组办公室设在卫生局公卫科，负责大赛的日常事务。

　　二、竞赛内容

　　以《中国公民健康素养-基本知识与技能》读本内容为主。

　　三、竞赛形式

　　1.现场答题：各单位推荐1支参赛队参加县级比赛，经过必答、抢答、风险题三轮竞赛后，最终推选一支参赛队参加市级比赛。

　　2.平面答题：市健教所组织专家负责竞赛命题，由市健教所联系一家新闻媒体，刊登竞赛试题，分发6000份到我县，各单位至少组织1000人次参赛。

　　四、竞赛要求

　　1.各单位原则上发动辖区内全体村民及农民工参加竞赛活动，选拔1个代表队参加县级竞赛，全县最终选拔1个代表队参加市级竞赛。

　　2.参赛队员要求：现场竞赛参赛队出场队员由3人组成，男女搭配，年龄18～65岁(其中1人年龄40岁以上)。

　　3.参赛人员必须是农民(以户口薄及身份证为准)，在校学生除外。竞赛时要进行身份核实，保证竞赛的公平性，违反者取消资格。

　　4.各单位要精心组织组织，开展多种形式宣传，营造良好氛围。

　　五、时间安排

　　1.20xx年7月25日前制定方案和召开动员大会

　　2.20xx年8月5日前上报联系人名单.

　　3.20xx年8月下旬至9月中旬开展参赛队伍培训和平面答题组织工作。

　　4.20xx年9月下旬组织各参赛队伍现场知识竞赛，选送市级参赛队。、

　　5.20xx年10月10日参加重庆市现场知识竞赛。

　　六、竞赛奖励

　　(一)现场知识竞赛奖项：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　　(二)平面答题奖项：各单位组织答题完成后交县卫生局，县卫生局统一交市健教所，然后，由市健教所组织抽奖。

　　七、活动要求

　　(一)加强组织领导。提高人们群众的健康水平是各单位的重要职责，举办农民健康知识竞赛活动，是提高农村居民健康素质的`重要举措。各参赛单位务必高度重视，提高认识。把这项活动摆上重要日程，切实加强领导，成立竞赛领导小组，制定竞赛组织方案，给予经费保障，落实工作部门及人员，确保竞赛顺利开展。

　　(二)积极宣传引导，认真组织参赛。各单位要配合竞赛活动的开展，大力倡导健康知识学习实践，在全县形成重视健康的浓厚氛围，要充分利用当地媒体对竞赛进行宣传或报道，宣传动员形式可结合各地的文化，尽可能扩大参与的覆盖面。

　　知识竞赛活动方案 篇10

　　目的：通过安全知识竞赛,促进幼儿安全知识的运用。掌握安全知识，增强自我保护能力，保证生命和身心健康，进一步加强幼儿园安全工作。幼儿园大班开展 “幼儿安全知识竞赛” 活动。此次活动，竞赛设有必答题、抢答题、观众题、风险题，采取现场抽题的形式，考察幼儿对安全知识的'理解和应用，内容涵盖了交通安全、自我救护以及可能遇到的突发性问题等等。

　　活动时间：20xx年3月28日下午3：10-4：10

　　参加人员：各班幼儿、参赛家长

　　1.掌握一些初浅且贴近日常生活的安全知识，培养安全意识，提高自我保护和自救能力。

　　2.养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯。

　　活动准备：

　　1.安全知识题目

　　2.场地布置(每班坐四纵排，计分板，苹果磁性 )

　　活动过程：

　　1.介绍各班级代表队，喊喊自己班级的安全口号。

　　2.介绍比赛规则。必答题、抢答题、风险题。

　　3.比赛第一项——必答题(答对一题得一个蔬菜)，一共完成15道题。结束后报告比赛得分情况。

　　4.比赛第二项——观众题(放松环节)。面向在场的其他小朋友，一共6道题。答对的小朋友可以获得一根棒棒糖的奖励。

　　5.第三项——抢答题20题(答对一题一个蔬菜，答错不给)，抢答正确的幼儿给一个贴贴子给予鼓励。

　　6.第四项——风险题3题，家长抢答。结束后报告比赛得分情况。

　　7.宣布比赛结果

　　以班级为单位第一名1个，第二名1个，第三名1个。

　　8.全体表演儿歌《安全第一》。主持者小结本次活动情况。

　　知识竞赛活动方案 篇11

　　一、 活动目的：

　　为全面贯彻《英语课程标准》，进一步激发学生的`英语学习兴趣，在全校掀起“学英语、用英语”的热潮，特举办本次英语单英语知识综合竞赛活动。通过英语单词、句型、阅读等知识的竞赛，让学生更加重视英语学习，加强对英语学习整合意识。提高学生学习英语的兴趣，提高学生使用英语的能力。为提高英语成绩打下扎实的基础，营造校园的英语文化氛围。

　　二、活动比赛时间：12月15日下午第三节课

　　三、活动地点：实验室

　　四、活动对象：四至六年级自愿参与者，每班10名学生。

　　五、活动要求：

　　1. 本校教师命题。

　　2. 教师要求学生认真书写单词，变化句型，认真阅读。保证字迹工整卷面整洁。

　　3. 各年级按规定时间内进行答题比赛，不得提前或推迟比赛时间。

　　六、比赛内容：范围均为各年级所学教材内的单词，句型、和相关语法，难度稍高一点。

　　八、奖励制度：

　　每个年组各评出一等奖1名，二等奖1名， 三等奖1名。

　　知识竞赛活动方案 篇12

　　一、活动背景：

　　随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平不断提高，人类对环境的影响越来越大，环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。近几年。我院通过渗透环保理念、组织社团活动参与环境保护等方式,致力把学生培养成环保理念的“践行者”和“播种人”。作为当代大学生，我们应该为环保做点实事，在我院建设绿色校园的号召下，我系团总支支持举办这次“环保知识竞赛”活动。

　　二、活动目的：1、增强我系学生参与环保的意识，丰富其环保知识;

　　2、保护我们学校以及周边的的环境;

　　3、培养大学生爱护环境，保护环境的意识；

　　4、此次活动呼吁全院师生增强环保意识；

　　三、活动意义：

　　通过这次活动提高我校学生的环保意识，积极响应学校建设绿色校园的号召，把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来，提高我校学生的综合素质，但是真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。”虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报，让人类能在温暖的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长，在爱的源泉——河流中沐浴。

　　四、活动流程：

　　1、活动时间：3月下旬

　　2、活动地点：永州职院校本部

　　3、赛程 ：初赛

　　a、时间：

　　b、评委、主持人（待定）

　　c、将参赛队伍分组，各组中由得分高低决定入决赛的唯一条件，每组出线一支队伍进入决赛。

　　4、具体活动：

　　流程一，首先，播放影片和图片，影片和图片内容紧扣环境保护的主题。内容有关于环境好的方面，同时重点放在不好的环境现象上。我们通过影片和图片的方式让大家在很轻松的`环境下了解我们周围的环境现状。让同学们深刻的认识到我们周围出现的环境问题和环境危机。让同学们深深的感到保护环境的重要性，从而在日常的生活中自觉的参加到保护环境的行动中来。备注：观看影片大约30-40分钟。影片观看结束后，现场的同学们要互动起来，即现场征集同学们关于环境保护的看法，以及日常中保护环境的方法。如：少使用一次性木筷，购物自备手提袋少用一次性塑料袋等。

　　流程二：通过观看影片后培养了大家的环境保护意识，我们在二食堂门口举行校园环保行签名活动，以吸引更多的人关注环境保护.

　　流程三：放映一部以环保为主题的电影，电影预计时长为九十分钟以内，电影由办公室提供。

　　流程四：环保知识pk赛。

　　a、展示自我风采。每队通过不同的方式自我介绍，展示该代表队的风采。

　　b、比赛过程。共分为三个环节，分别为必答题、限时抢答题、风险题。

　　（1）、必答题：

　　a、题型：选择题（单选）；

　　b、答题规则：此轮答题各代表队每位参赛队员均为必答，依坐次进行答题。答对加分，答错不扣分。

　　c、时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过30秒。

　　(2)、限时抢答题：

　　a、题型：简答题

　　b、答题规则：此轮答题各代表队选一名队员参与答题，其他队员不能给予补充。答对加分，答错扣分。

　　c、时间限制：主持人读完题目表示计时开始，回答问题不得超过1分钟。

　　(3)、风险题：

　　a、题型：问答题、简答题

　　b、答题规则：每小队出一名队员选题、答题，分数相对少的队先选择并回答。答对加上相应分值，答错则扣相应分值。

　　c、时间限制：主持人读完题目后，各队均有两分钟思考时间，准备时间未到也可以进行回答，回答时间为一分钟。

　　c、评分标准

　　（1）各队初始分均为300分。

　　（2）必答题：每题10分

　　（3）选答题：每题20分

　　（4）风险题：每题 30分

　　d、比赛结果：以得分最高为优胜。

　　五、所设置奖项为：

　　一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀组织奖（以班）。

　　知识竞赛活动方案 篇13

　　团知识竞赛活动方案 为了贯彻校团委“学党史 知党情 跟党走”主题团日活动，也 为进一步在我系广大团员中开展“增强共青团员意识”教育活动，提高团员学生的政治意识、组织意识、模范意识，同时也为促进团组织的自身建设，更好地发挥共青团的先锋模范作用，培养广大团员学生成为党的助手和后备军，采矿系团总支决定举办团知识竞赛活动。

　　一、活动主题：

　　爱团爱校，做合格团员、创和谐校园

　　二、竞赛内容和目的

　　以《团章》为基本学习内容，学习团的基本知识，了解团史团情，以切实增强广大共青团员的政治意识、组织意识和模范意识，不断提高团组织的自身能力与水平，努力增强团组织的'吸引力、凝聚力和战斗力。

　　三、承办单位：采矿系团总支

　　四、参加对象：采矿系团总支各支部

　　五、活动时间：20xx年4月份。4月1日前公布方案；4月5日前发放团知识资料。竞赛时间4月11～15日。

　　六、工作安排

　　一、前期准备工作

　　1、准备团知识资料

　　（1）制定团知识竞赛活动方案并发各班级团支部；

　　（2）准备题库，拟定“团知识资料”。资料涉及党团知识、团情团史、时事政治等内容。

　　七、宣传工作

　　1、 召集团支书配合团总支深入各班进行宣传

　　2、 邀请到场嘉宾

　　3、 提前张贴宣传报

　　八、比赛的具体操作及规则：

　　比赛分为四个环节：

　　1、必答环节

　　本环节题型为选择题，各班从A、B、C、D、E、五个字母中抽取一个，作答顺序按所抽字母顺序作答，每个题的难易程度和题量相同。选择题答对一题100分，问答题答对一题200分，答错不扣分。

　　2、选答环节

　　本环节题型为简答题与选择题。共有两个分值的选题，分别为50分题100分题。选择答对加50分，简答答对加100分，答错不扣分

　　选答规则：各代表队可选不同分值的题作答，在所选值的题中，再选相应的题号作答。每个代表队有三次作答机会，如若三次全部回答错误，则由场下团员自由抢答，回答真确送小礼品一份。答题先后顺序仍按赛前所抽顺序。回答完全正确者按相应题目分加分。回答不完全正确者由仲裁组根据答案给其相应分值。

　　3、抢答环节

　　本环节题型为简答题和选择题，分值均为100分。

　　抢答规则：各班选手手持型号相同的手机，第一个打入主持人手机的则为抢答成功，若作答正确则继续下一问题，若作答错误则由主持人宣布由台下的团员抢答，回答正确的话将送一份礼品给该团员，若回答错误则由竞赛队员在主持人宣布继续抢答后进行抢答，此次作答无论答对与否都继续下一问题。

　　4、附加环节

　　经过前三个环节后，若有分值相同的代表队，进入附加环节比赛。附加环节采取选答形式。

　　备注：

　　1、各队答错的题的正确答案由主持人，仲裁组当场给出。

　　2、答题时间限制，主持人读完题，选择题在10秒内回答完毕有效，论述题在两分钟内有效。

　　九、奖项设置：

　　一等奖、二等奖、三等奖各一名。

　　优秀个人奖五名

　　十、活动流程：

　　1、开场 各班参赛者依次进场司仪开场白，介绍到会人员。之后司仪说明比赛规则，然后宣布比赛开始。

　　2、比赛 比赛中安排一个节目

　　3、记分 统计各班所得分数，确定名次。

　　4、公布比赛结果。

　　十一、竞赛工作小组人员安排

　　组 长： 李金雄

　　副组长： 蒋有伟

　　成 员： 张伍红 马会龙 郭永涛 刘彪 马军 等 十二、工作要求

　　1、各团支部要高度重视本次竞赛活动，及时传达有关通知精神，认真组织，广为发动，最大限度地扩大团知识的学习面，使全系团员通过本次知识竞赛能巩固党团知识，提高对团组织的认同感和归属感。

　　2、竞赛要体现“公平、公正、公开”的原则。

　　3、系团总支将对各团支部的团知识宣传情况和竞赛组织情况进行督察。

　　附件：

　　本活动最终释权采矿系团总支

　　知识竞赛活动方案 篇14

　　一、竞赛目的

　　中华文化博大精深，中国的成语魁宝名扬四海，传承至今，为了增强我校学生对传统文化的兴趣和热爱，激发爱国主义情感，丰富学生的业余生活，特组织此次活动。

　　二、具体方案

　　1、主办：语文教研组。

　　2、竞赛对象：七、八年级全体学生各班以班为单位在初选的基础上，每班选6名同学参加决赛。

　　3、比赛时间：十四周星期二下午。

　　4、比赛地点：学校操场。

　　5、会场布置：x班。

　　6、主持人：xxx。

　　7、参赛形式及规则：

　　（1）速写成语

　　以每个班为方阵，一分钟，写出尽可能多的规定范围内的成语，写对一个加一分（有错别字不计分）。

　　（2）必答题

　　每个代表队共同讨论，推选一名选手作答，并允许一名选手补充。答对加5分，答错或答不全不加分。

　　（3）抢答题

　　规则：必须等主持人读完题并说开始后才可以抢答、不用举手，直接站起来抢话筒回答、答对加3分、答错扣2分。若有两组或两组以上同时抢话筒回答且回答正确，则每组加2分。组内人同时答对不重复累加。

　　（4）你说我猜

　　每组出两人，一人面对台下同学，另一人则相反，一人举成语，随机挑选成语，一人用所学知识或相关的历史故事解释，但不能出现成语本身的`字。时间以1分钟为限，以猜对多者为胜。供选择的成语：（一共15个成语，猜过的成语作废，每猜对一个加2分）。

　　8、出题老师分工：

　　9、评委：xxx

　　三、注意事项

　　（1）各班确保选手准时参赛。

　　（2）比赛过程中维持好赛场秩序及场地清洁。

　　四、奖项设置

　　设团体奖和个人奖。按总分的高低评选出每个年级的班级一二三等奖，进行发奖状或奖品。评出5名选手。

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