中秋节主题活动方案（经典）
为确保事情或工作高质量高水平开展，我们需要事先制定方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。方案要怎么制定呢？以下是小编整理的中秋节主题活动方案，希望对大家有所帮助。
中秋节主题活动方案 篇1
一、中秋节活动概述
“海上生明月，天涯共此时。”中秋，一个温馨、团圆的美好日子，一个用诗歌美酒共邀明月来颂扬中华民族千古传统美德的良辰美景!这一天，xxx租赁公司都按耐不住浓烈情怀，吃团圆饭，品月饼，赏明月，到处洋溢着喜庆气氛。而此时的企业更是高招百出，打造节日气氛，关注员工的情感需求，营造出一片“几处笙声留朗月，万家萧管乐中秋”的欢乐景象。xxx有限公司是个大家庭，为了颂扬中华民族的传统文化，丰富员工的'精神物质生活，增强凝聚力和员工归宿感，更好地体现大家庭般的和谐氛围，拟定于20xx年xx月xx日中秋文艺晚会”。
二、中秋节活动主题
“xxx”为主题，营造“xxx”的公司气氛，提升企业形象。
三、中秋节活动内容概要
(一)中秋节活动分析
1、此次活动的参与者国外友人不少，故从中国的传统文化出发，通过故事的形式，以情入景，以景烘托情感，吸引其注意力。
2、外资企业管理体制比较自由、主动，所以xxx租赁公司建议活动要考虑到其机动性，多让员工参与活动，烘托气氛，调动员工对此次活动的积极性与热情度。
3、我们应对中秋、赏月、月饼等在中秋元素及相关中秋传说做重点讲解。
4、其他国家人民的生活习惯，不喜欢太甜的食物，所以品尝月饼时月饼不易太甜。
5、制作一些精美卡片，上面印刷中秋节来历、典故、赏月、诗词等内容，发给员工作为此次活动的纪念，既能让员工长时间记住此次活动又能更好的了解中国文化。
6、此次活动应用背景转化法和组合法的创新方法。
(二)中秋节目的大体思路
1、赏析部分：可有活动形式、活动主题、宣传内容、表现形式等组成。
2、现场制作部分：月饼、孔明灯等。
3、活动部分：拜月、闹月、跳月、行月、偷月、品月(饼)、赏月等。
4、签字——员工在公司提前做好的大的孔明灯上签下愿望祝福等。
5、“天灯奔月，福撒人间”放飞孔明灯——放飞心情。孔明灯又称天灯、祈福灯或者平安灯，当精彩的节目演出后，大家将中秋心愿写在孔明灯上，看着挂在夜空里圆圆的月亮，趁着月色，一起点燃放飞。
四、中秋节活动具体安排
1、中秋节活动简介：活动名称、活动主题、活动时间、活动地点等。
2、前期准备：
(1)联系去年活动主办单位：xxx有限公司，确定今年物料相关数量。
(2)做一些广告宣传资料，视频短篇、海报、宣传册、卡片等。
(3)寻找公司中有才艺特长的员工，准备拜月、闹月、跳月、行月、偷月等节目。
(4)在公司、活动现场中布置横幅、彩旗、气球等物品营造节日气氛。
(5)通知公司主要领导，确定参加活动主要领导名单。
(6)主持人台词敲定演练，员工活动节目的排练。
五、中秋节现场布置流程
1、xxx舞台搭建及场地布置。
2、xxx音响租赁设备的布置。
3、xxx灯光音响租赁的布置。
4、xxx桌椅租赁及场地布置。
中秋节主题活动方案 篇2
一、活动主题：
举国同庆，情满月圆。
二、活动时间:
9月27日--10月1日
三、活动对象：
1-6年级
四：活动内容：
举国同庆——庆国庆
活动一：向国旗敬礼
活动要求：
网上签名寄语。组织未成年人登录指定网页，开展向国旗敬礼并签名寄语活动。（页面链接将于9月29日推出）
活动二：歌唱祖国
活动要求：
利用周末两天时间，学习歌曲《歌唱祖国》，9月28日升旗仪式，集体进行歌唱，表达我校师生爱国之情。
活动三：观看红色影片
活动要求:
各班组织开展观看红色影片、学习抗疫英雄事迹等实践活动。
活动四：祝福祖国
活动要求:
录制一段小视频，表达对祖国母亲的祝福，要求学生本人出镜，家人可选择性助演，形式尽量丰富，具有创意。9月30日前，每班上交3份作品，注明班级和姓名，学校公众号将择优发布优秀小视频。
情满月圆——迎中秋
活动一：制作创意灯笼
活动要求：
与家长共同进行中秋灯笼的制作，每班评选出“创意灯笼”，至少1份作品，副班主任拍照上交，用于公众号展示。（特别要求：灯笼下方或表面添加一灯谜或诗词歌赋等）
活动二：绘制中秋手抄报
活动要求：
和家人一起赏月，了解月亮变化的.规律，搜集中秋的美丽传说，绘制一份主题为“我们的节日——中秋节”的手抄报，宣传中秋文化。每班上交3份作品，副班主任拍照上交，用于公众号展示。（规格为A4纸）
中秋节主题活动方案 篇3
一、前言
金风送爽，丹枫迎秋，9月15日将迎来中华民族的传统节日——中秋节。海技天津呼和维修基地二车间将借中秋节这一欢乐喜庆的节日举办——“皎皎中秋月，浓浓海航情”庆中秋活动，在营造和谐美满的节日氛围的同时，也可为增进我车间兄弟之间的感情打下良好的基础。
二、活动简述
1.活动主题：“皎皎中秋月，浓浓海航情 ”庆中秋活动
2.活动时间：前期宣传：9月9日——9月13日
正式执行：9月14日14点——19点
3.活动地点：xxxxxxx
4.活动目的：
(1) 通过“中秋”主题的活动执行，营造欢乐、温馨、典雅、和谐的节日氛围，提升精神文化素养，愉悦身心，也有助于弘扬中华传统文化。
(2) 丰富员工业余生活，增强员工凝聚力和归宿感；激发员工的感
恩心与荣誉感，为自己、为公司，更努力、更有价值感地投入工作。
三、活动流程
1.所有人员在活动地点集合完毕，车间主管宣布活动开始。
2.鼓掌游戏：猜测自己一分钟可以拍手多少次。所有人员参加
3.驿站传书：（游戏胜利者有资格参加“你来比划我来猜游戏”；另外每组自行推荐一名成员各获得U盘一个）
游戏介绍：全队成员排成一列，每个人这时候就相当于一个驿站,培训师会把一个带有7位数以内的数字信息卡片交到最后一位伙伴的手中,你们要利用你们的聪明才智把这个数字信息传到最前面这位伙伴的手中.当每队的第一位伙伴收到信息以后要迅速把收到的信息写在纸片上交给前面的培训师!!比赛总共会进行3轮.在信息传递的`过程当中我们会有一些规则来约束。
游戏规则:游戏开始后:
人不能讲话（包括有规律的发出声音）、移动；
不能使用字、笔及手机短信等工具；
前面的人不能往后看；
后面的人不能把手伸到前面人的眼前比划。
4.大气吹成：（游戏胜利者获得手表一块）参加者每人拿5个气球,吹爆气球最多者获胜. 按参加者手中的破气球数当场记录，每次上场5人，每次比赛时间为2分钟。
5.抽奖环节：此抽奖并非真的抽奖，抽中奖项者接受出题者小游戏惩罚（兔子舞，卡通跳）。
6.你来比划我来猜：（游戏胜利组合每人获得手表一块）自由组合，两人一组，一个比划一个猜，在一分钟内答对题目最多的一组获胜。题目涉及生活用品、水果蔬菜、明星名字、地名等。游戏规则是比划的人可以用语言和肢体动作来提示描述，但是不能描述某个字的读音或写法。
7.大声说出我们不认识的你：自行报名，在众人面前讲出与平时眼中不一样的自己（第一位上台着奖U盘，之后选手无奖励）。
8.主管带领所有人点亮孔明灯，许下车间中秋愿望。
9.车间主管宣布活动结束，所有人合影留念。
中秋节主题活动方案 篇4
一、活动时间：
20xx年xx月xx日
二、活动目的：
盛隆超市在这美好的秋季与您相约，9月13日“花好月圆人团圆、盛隆送礼礼连礼”与您共度中秋、国庆佳节。感受秋天带来的风收与成熟的魅力。
三、活动主题：
花好月圆人团圆盛隆送礼喜连连
四、卖场陈设：
卖场内专设中秋礼品专卖区，按照月饼的品牌、保健品和酒的类别正气陈列，指定专人负责礼品的xx，策划部负责中秋礼品区的装饰，要求在卖场内醒目，能吸引顾客的目的。
五、活动内容：
一重喜a.购指定几种月饼礼盒时，此礼券可抵3元;(此券限活动期间使用)
指定月饼品种有：
l中秋礼券
a类保健品或酒此券可抵1元
l盛b类保健品或酒此券可抵2元
信用证保健品或葡萄酒，此券可抵减3元
二重喜如果您中秋礼券右下角的文字能拼起“盛隆团圆奖” 、“盛隆喜庆奖” 、“团圆奖” 、“喜庆奖”，祝贺您，您又中了我们的第三重奖。中奖条件和奖项设置如下：
a.团圆奖集齐“团、圆、奖” 3个字奖价值200元的奖品(礼券、现金)
b.喜庆奖集齐“喜、庆、奖” 3个字奖价值100元的礼品(礼券、现金)
c.盛隆奖集齐“盛、隆、奖” 3个字奖价值12元的礼品(礼券、现金)
d.欢乐奖集齐“盛、隆、奖、团、圆、喜、庆” 7个字任意一个
奖价值3元月饼小礼包一份(9月28前)
预设奖：共100个；b共1000个；ca总计10000;
总店：关于中秋节的吊旗、门口的.条幅或者中秋的宣传画(一中秋节的活动内容为主)、陈列区的布置。
连锁店：中秋节条幅、吊旗。
中秋礼券：元/张x100000=10000元
dm新闻：待定；广告费用：报纸、电视、待定
八、注
1、中秋礼券在外地定做印刷。策划部负责设计与联系印刷;
2、中秋礼券的左对联由收银员领取。
3、挂旗、dm快递企划部负责拍照、设计排版、联系印刷。配送中心和门店组织商品。
4、连锁店负责各门店的条幅。
5、在超市门口设立一个xx奖品兑换柜台。
6、每家店的中秋礼券由超市专人管理登记，下班后领取保管。
中秋节主题活动方案 篇5
一、活动时间：xx月xx日
二、活动目的：盛隆超市在这美好的秋季与您相约，9月11日“花好月圆人团圆、盛隆送礼礼连礼”与您共度中秋、国庆佳节。感受秋天带来收获与成熟的风韵。
三、活动主题：花好月圆人团圆盛隆送礼喜连连
四、卖场陈设：卖场内专设中秋礼品专卖区，按照月饼的品牌、保健品和酒的类别正气陈列，指定专人负责礼品的促销，策划部负责中秋礼品区的装饰，要求在卖场内醒目，能吸引顾客的目的。
五、宣传方式：
中秋档可是销售黄金段，为了快速有效的'抢占市场份，向广大客户及潜在客户广发短信
六、活动内容：
一重喜
一次性购物满30元，可抽“仲秋礼券”1张，60元2张，单张小票最多限5张;
A.购指定几种月饼礼盒时，此礼券可抵3元;(此券限活动期间使用)
指定月饼品种有：
B.购保健品或酒(指定商品)可分别抵1元、2元、3元使用。(此券限活动期间使用);已买断的酒为使用品牌。
l中秋礼券
A类保健品或酒此券可抵1元
l盛
B类保健品或酒此券可抵2元
lC类保健品或酒此券可抵3元
二重喜
如果您中秋礼券右下角的文字能拼起“盛隆团圆奖”、“盛隆喜庆奖”、“团圆奖”、“喜庆奖”，祝贺您，您又中了我们的第三重奖。中奖条件和奖项设置如下：
A.团圆奖集齐“团、圆、奖”3个字奖价值200元的奖品(礼券、现金)
B.喜庆奖集齐“喜、庆、奖”3个字奖价值100元的礼品(礼券、现金)
C.盛隆勘集齐“盛、隆、奖”3个字奖价值12元的礼品(礼券、现金)
D.欢乐奖集齐“盛、隆、奖、团、圆、喜、庆”7个字任意一个
勘价值3元月饼小礼包一份(9月28前)
勘价值1元的盛隆购物券一张(9月28后)
勘项预设置：A共100个;b共1000个;c共10000个;
七、商场布置：
总店：关于中秋节的吊旗、门口的条幅或者中秋的宣传画(一中秋节的活动内容为主)、陈列区的布置。
连锁店：中秋节条幅、吊旗。
七、费用预算：
条幅：10米*6元/条*26条=1500元
中秋礼券：0.1元/张*10万=1万元
吊旗：2.5元/张*1000张=2500元
DM快讯：待定;广告费用：报纸、电视，待定
八、注:
1、中秋礼券在外地定做印刷。策划部负责设计与联系印刷;
2、中秋礼券的左联由收银员负责收取。
3、吊旗、DM快讯策划部负责拍照、设计排版，联系印刷。配送中心和门店组织商品。
4、连锁店负责各门店的条幅。
5、在超市入口处专门设立奖品兑换专柜。
6、各店的中秋礼券由超市专人负责管理、登记，下班收回保管好。
中秋节主题活动方案 篇6
活动过程：
一、导入。以谈话的形式导入，激发幼儿兴趣。
师：小朋友们，你们知道我们国家有那些节日吗?
二、向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。
1、教师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中知道了哪些，与别人有哪些不同。
2、教师介绍自己的材料，使幼儿了解中秋节的来历。
三、扩展幼儿经验，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。
师：小朋友们，你们知道中秋要吃什么吗?
师：除了吃月饼，我们还干什么呢?
四、教师像幼儿介绍获取资料的方法。
师："呀，小朋友了解那么多知识，那你是从哪里了解到的?"1、幼儿交流自己获取知识的渠道。
2 、教师帮助幼儿总结从哪获取知识：方法及渠道。
五、活动延伸1、幼儿继续搜集各种各样的月饼2、幼儿尝试制作月饼六、活动结束，幼儿回家向家长分享今天的所得。
活动二月亮婆婆喜欢我涉及领域：音乐活动目标：
1、通过哼鸣摇篮曲初步感受歌曲的旋律，通过字卡和游戏等初步理解、记忆歌词，初步学唱歌曲。
2、通过唱衬词学习简单的二声部唱法，体验合作的快乐。
3、感受傣族歌曲独特的风格。
活动准备：
字卡一套(月亮婆婆、喜欢我、洒、摸、走和停各三张)星星卡片七张，每张两个小星星。
磁带、录音机、钢琴活动过程：
一、哼鸣摇篮曲，，感受傣族风格歌曲的旋律。
1、我想做你们的妈妈，你们愿意做我的宝宝吗?(愿意)妈妈的手就是摇篮，摇篮摇，宝宝要随着妈妈的摇篮怎样啊?(摇)妈妈的手摇到哪里你的身体就要晃到哪边。
2、睡在妈妈摇篮里舒服吗?可是妈妈看到宝宝的眼睛还睁着呢，妈妈的手摸到谁，谁就要睡着。
3、妈妈摇摇篮时，你听到什么声音了?请宝宝们也来唱摇篮曲哄妈妈睡觉。
二、用字卡引出歌曲，学唱歌曲。
1、刚才我们睡着了，想想谁会透过窗户来看我们睡觉呢?我们假装睡着，听听是谁来看我们?(老师清唱)2、提问：
(1)谁来看我们了呢?为什么要来看我们?出示字卡"月亮婆婆"、"喜欢我"。
(2)怎么喜欢我的呢?唱第二句，幼儿回答，出示"洒"、"摸"，并做动作帮助理解和掌握。
(3)月亮婆婆这么喜欢我们，还和我们做游戏了，做了什么游戏?仔细听，唱歌曲后半部分，问：玩什么游戏了?走和停算一次，玩了几次呢?边唱边贴。
3、我们来唱一唱，用歌声表达月亮婆婆对我们的喜欢。
4、月亮婆婆说你们真能干，现在晚上要用什么声音唱?
5、真好!一点也没影响到别人，那白天用什么声音唱呢?
6、月亮婆婆说谁唱的好听，她就去摸摸谁?
7、小朋友唱得真动听，月亮婆婆想要和我们做游戏了，交代游戏规则：被月亮婆婆摸到的小朋友，在我的后面排队，月亮婆婆做什么动作你就跟着做什么动作。
三、用唱衬词的方法学习简单的二声部演唱1、刚才声音大了点，把谁吵醒了?出示卡片"星星"，问：星星会干吗?
2、你听听星星会在歌里的什么地方眨眼睛?老师的手会在相应的地方做眨眼的动作。
3、你听到星星在什么地方眨眼睛了，就把星星送到哪里?
错误时再听一遍，问：有没有发现问题?
4、我们遇到小星星的地方做什么动作?(眨眼)每一次连续眨几次眼?
5、刚才小星星眨眼睛的时候你听到什么声音了?你喜欢用什么声音?
6、月亮婆婆的地方我来唱，小星星眨眼的地方你们唱。
7、非常棒!声音唱得很整齐，还可以用什么声音唱?
8、真好听!可月亮婆婆有想法了，月亮婆婆就一个人声音太小，小星星那么多人，声音不均衡，怎样就可以均衡了呢?老师来做指挥，你们都是小小歌唱家这一半唱月亮婆婆，那一半唱星星。
9、这遍的声音均衡多了，月亮婆婆没意见了。
四、夜深了，小朋友也累了要睡觉了，让我们静静的听着音乐做个好梦吧!老师边唱边抚摸每一个孩子的头。
活动三静夜思涉及领域：语文活动目标：
1.幼儿初步了解古诗的含义，清晰地发好"光"、"霜"、"乡"的音。
2.能够背诵古诗，同时感受古诗美的韵律。
3.理解词语："举"、"霜"、"故乡"。
活动准备：
1.打印的古诗一首，《静夜思》图片两张2.刚过了中秋节，幼儿知道中秋节有团圆的意思活动过程：
1、出示图片，介绍古诗的名字是：静夜思(1)师：小朋友，画面上有什么?画上的人怎么样?他的'表情是怎样的?
(2)教师介绍诗人李白，让幼儿了解他是唐代诗人，写了很多好听的古诗。
(3)教师小结：《静夜思》就是讲了李白在宁静的夜晚思念自己家乡的事情。
2、教师朗诵古诗，幼儿欣赏。
(1)师：在古诗中你听到了什么?
(2)教师逐句理解古诗的含义：明亮的月光洒在床前，好像是一层寒霜。抬起来望着天空中那圆圆的月亮，不由得想起了自己的家乡。让幼儿感受到古诗中美的意境。
3、学习古诗《静夜思》
(1)教师带领幼儿共同朗诵古诗。
(2)教师逐句教幼儿朗诵，提示幼儿发清楚"光"、"霜"、"乡"的字音，感受诗歌中的韵律。
(3)让幼儿通过多种感受欣赏和感知古诗的内容，体会诗人思念家乡的心情。
4、启发幼儿为古诗创编动作，并进行朗诵表演。
活动四嘟嘟龙买水果涉及领域：数学活动目标1、通过学习，感知5以内属于凉的关系。
2、巩固幼儿对5以内数量的认识。
3、发展幼儿观察能力、判断能力，以及反应能力。
活动准备1到5的数字卡片。五种不同味道的月饼图片。
活动过程一、游戏导入，激发幼儿的学习兴趣。
按数字拍手。教师拍手，让幼儿回答拍了几下，答对了就把相应的数字卡片贴在黑板上。
二、巩固对5以内数量的认识1、让幼儿准确的认读1到5这几个数字。
2、出示月饼图片，贴上相应的数字。(幼儿完成)三、玩买水果游戏。
1、介绍游戏规则。
师：小朋友们，老师现在饿了，想去买月饼吃。可是老师想小朋友帮我买。老师要什么味道的，小朋友就帮我拿什么，好不好啊?
2、开始游戏。
四、找找生活中的数字1、让幼儿找找教师的墙壁上那些与数字有关呢?
2、引导幼儿说一说，1、2、3、4、5还可以表示什么。(如：音乐简谱中表示音符)五、活动结束
中秋节主题活动方案 篇7
一、活动主题：
迎中秋惠不停
二、促销时间：
20xx年xx月xx日xx月x日
三、活动目的：
1、借助“中秋节”的到来，策划实施一系列大型促销活动，刺激消费群，吸引目标消费群及潜在的消费群，限度地扩大销售额;
2、通过x周年策划一系列与爱国有关的宣传活动，大力弘扬以爱国主义精神，扩大企业知名度，进一步树立商场“热爱祖国，关心教育”的社会形象。
四、活动地点：
各店
五、活动企划：
活动一：迎双节，惠不停，
x月x日——x月x日活动期在本商场推出系列“迎中秋、优惠大酬宾”活动，天天惊爆价，天天会员独享价，让你疯狂购到底!
要求：
1、各店必须提前五天向总部作出每日惊爆抢购价、会员独享价书面申请。
2、各店要做好充分的'活动准备与宣传，确保天天惊爆价，天天会员独享价达到聚集人气，制造轻松效应，提升销售额的目的。
3、主题装饰另附效果图
活动二：购物送国旗
20xx年xx月xx日到我商场消费者消费满63元以上，均可以服务台领取小国旗一面，凭电脑小票到服务领取，每张小票限送一面，限量300面，送完即止。
活动三：爱国主义宣传画展
活动期间广场制作“弘扬爱国主义精神”的宣传画，主要内容为中国、国旗、国歌、国歌、名人展;
注：宣传画布置商场、大门口(附图)。
活动四：“迎中秋”大型文艺晚会演出。
20xx年xx月xx日xx月x日期间各店联合企事业单位、厂商、供应商在商场大门口大舞台举行精彩演出，要求期间穿插宣扬爱国爱企业这主题的互动游戏。
六、活动宣传
(1)DM海报宣传单：
A、DM活动时间：20xx年xx月xx日—x月x日
B、印量x张，A3纸4P，105G铜版纸、
(2)大门口海报宣传。
(3)商场广播滚动广播。
(4)卖场内用喇叭充分营造购物节庆气氛。
七、全场形象布置
(另附彩图)。
中秋节主题活动方案 篇8
中秋节是中国传统的重要节日，为了让学生们更好地了解和感受这个节日，我们学校将举办一系列的中秋节主题活动。
一、主题班会
在中秋节前的班会时间，每个班级都将进行主题班会。班主任将为学生们介绍中秋节的文化背景和习俗，讲述中秋节的传说故事和民俗传统。学生们也将表演中秋节舞蹈、歌曲或讲述与中秋节相关的亲身经历。通过这样的班会活动，学生们将更加深入地了解中秋节的文化内涵，也能体验到传统文化的魅力。
二、中秋月饼制作比赛
在校园里设置比赛摊位，供学生们在此之间制作中秋月饼。学生可以自己选择材料和口味制作月饼，并且得到一些有关制作月饼的指导。参与的学生将会分成小组进行制作，最后由评委评选出最佳制作组和最佳月饼。
三、团圆联欢晚会
为了更好地感受中秋节传统的神秘氛围，我们将在学校举办一场中秋团圆联欢晚会。晚会的`开场将是一场中秋节文化展演，展示学生们的歌唱、舞蹈和朗诵等才艺。晚会的高潮是学生的游戏环节，比如说猜灯谜、中秋节诗词大会等，让更多的学生参与其中，感受到中秋节氛围的充实和快乐。
四、赏月活动
中秋节赏月是最古老的节庆活动之一，我们将安排一次赏月活动。学生们将聚集到校园内的操场上，观赏月亮和猜灯谜等游戏。在这个特别的夜晚，学生们将有机会感受到传统文化的美丽和神秘感，也更加珍惜家人和朋友间的感情纽带。
五、中秋文艺汇演
在中秋节前，学生们将在校内进行中秋文艺汇演。学生们可以呈现自己的创作表演，包括独唱、舞蹈、器乐等形式，展示他们的艺术才能。同时，学生也可以观赏同龄人的表演和欣赏老师的文艺表演。通过这场文艺汇演，我们想让学生们感受到传统文化和美术、音乐、文学艺术的融合，进一步了解和传承中华民族的优秀文化传统。
这些中秋节主题活动将丰富学生们的课余生活和学校文化生活，让学生们感受到传统文化的内涵和美好。通过这样的活动，我们也希望能够促进学生们的情感交流和人际沟通，让学生们成为更有爱心、正直和责任心的人。
中秋节主题活动方案 篇9
一、目标：
1、为了迎接20xx年中秋节的到来，丰富小区业主的业余生活，为大家在紧张的工作之余能够充分放松，享受节日的快乐。
2、矢志不移地加大精神文明建设，形成健康和谐的社区风尚，既要管物，更要管人。
3、寓教于示地建立新型的人际关系，培养住户的自律，发挥群体效能，共同创造亲切和睦的空间。
4、循序渐进地开展社区文化活动，充分发挥社区文化的导向功能、约束功能、凝聚功能、激励功能和辐射功能。有利地促进管理处较好的管理与服务，塑造小区品牌形象，加深物业公司与业主之间的交流和沟通。
二、具体活动方案如下：
（一）、夹弹子：
1、在30秒钟的时间内用游戏指定的筷子从杯中夹出弹子放进酒瓶内，数量越多越好；
2、在夹弹子过程中不得用另一只手辅助或用其他外力及物品进行辅助，否则成绩无效；若在夹出弹子以后弹子掉在地上了，此次成绩无效，选手可以继续夹下一颗弹子；
3、分值：在规定时间（30秒）内夹出15颗以上弹子的为获胜者，将得礼品一份。
（二）、扔飞镖
1、在1分钟的时间内，站在3米线外用飞镖向镖靶准心投郑，环数越高越好；
2、选手在投郑飞镖时脱靶或未按规定的距离、时间进行投郑的`，此次成绩无效；
3、分值：在规定距离、时间内得到35环以上者获胜，得礼品一份。
（三）、猜灯谜
1、将猜中的灯谜撕下，根据灯谜编号到领奖处进行核实灯谜答案，答案正确后领取相应的礼品。
（四）、飞镖射气球：
1、本活动共分为男子组、女子组、少儿组三组进行。
2、男子组选手距离泡沫板3米，女子组选手距离泡沫板2、5米，少儿组选手距离泡沫板2米。
3、每人可以掷飞镖5次，飞镖击破气球后根据气球里的纸条内容回答一个脑筋急转弯问题，答对者获礼品一份。
（五）、套圈：
1、物品摆放在圈定地面上。
2、距离最近物品2米远（小孩1米远）抛圈。每人限抛3次。
三、以上活动的比赛成绩必须由此次活动的裁判进行签定，否则无效，每户家庭最多可派出2名代表参加2个不同的活动，并凭管理处统一发放的"中秋成绩卡"参加，根据签定的成绩至物业客服台前领取奖品。
中秋节主题活动方案 篇10
中秋佳节，是中国传统的大节日之一，每年农历八月十五日。中秋节是人们团聚的时刻，是人们互赠爱意、互传祝福的时刻。在这个特殊的日子里，人们会进行各种各样的活动，以表达对亲人、朋友和祖国的深深怀念和祝福。那么如何制定一场具有吸引力和特色的中秋节活动呢？以下是一个主题方案。
一、主题：诗意中秋
二、活动流程：
1、中秋晚会
在中秋晚会活动中，可以邀请本地区或周边地区的明星、艺术家、文化团体和志愿者参加演出和赠送节日礼品，以拉近演员和观众之间的距离。演出内容可以包括舞蹈、歌曲、戏曲、民间艺术等多种形式，以表达人们对祖国的深厚感情和对中秋节的热爱。
2、中秋晚会文艺展演
在文艺展演中，可以设置各种小型摊位，展示中秋节的文化和生活，比如制作月饼、制作灯笼、制作纸鸢等活动，这样可以吸引更多的观众和参与者，让他们更了解这个节日的历史文化和传统习俗。
3、讲座等等
一些中秋节相关的讲座、讨论、交流、分享等活动，也可以成为中秋节的亮点。例如，可以邀请中医师、食品专家、民间文化专家、书法家等，聚集许多人分享经验和故事，进一步深化人们对中秋文化的'认知、热爱和传承。
4、主题创意比赛
为加强对中秋节的传承和宣传，可以组织一些创意比赛，设计了许多中秋节的有趣和创意的主题，比如“神奇玫瑰月饼”、“古代中秋仙人”、“美丽的中秋湖泊”等等。这些有趣的比赛，不仅可以吸引很多的参与者和观众，还可以推动中秋节的文化传承和宣传。
三、活动目的：
1、通过各种文化活动，推广中秋节的传统文化和历史，让人们更加熟悉这个节日的故事和意义。
2、增进人与人之间的情感交流和友谊，让每个人感受到中秋节的温馨和祝福。
3、提高人们对自然、环保、和平和公益的意识，让人们更加关心和爱护我们共同的家园。
4、鼓励每个人在中秋节期间，积极参与社会公益活动，为建设美丽、和谐、共同的社会作出贡献。
四、活动具体实施
1、提前与相关组织单位及志愿者等约定好活动时间和场地，制定详细的活动计划。
2、通过网络、广告、传单、海报等各种宣传手段广泛宣传和推广活动内容和时间，吸引更多的参与者和观众。
3、根据活动的实际情况，可以组织专门的团队或委员会，协调、统筹和指导各项活动。
4、在活动当天设置专门的接待站，对来宾、嘉宾和参与者进行秩序维护和服务保障，确保活动的顺利进行。
五、成果评估
1、整理、统计和分析活动参与者和观众的反馈意见和建议，为今后的活动推广和策划提供参考。
2、根据活动的实际情况，对各项活动进行定量或定性评估，对成果、效益、影响等方面进行总结和分析。
3、基于活动的评估结果，对活动的成功和不足进行分析和研究，并提出今后改进和创新的建议和措施。
综上所述，这就是一个以“诗意中秋”为主题的中秋节活动方案。这次活动将不仅传递中华民族文化传统，而且会拉近人与人之间的距离，促进人们之间相互尊重和理解。同时，这次活动也会激发人们的参与和行动，推动社会和人类的发展和进步。我们相信，在大家的共同努力下，“诗意中秋”定会成为人们心中永恒的美好回忆。
中秋节主题活动方案 篇11
设计意图：
中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。
时值中秋节来临，六年级组计划围绕“我们的节日中秋节”这一主题开展系列活动。通过活动，使学生了解传统佳节中秋文化，关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等，从中深刻体会中秋节的意蕴，感受中华民族传统文化的悠久历史，让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中华民族精神和传统美德。
活动时间：
9月x日——9月x日
活动对象：
六年级师生为主
活动内容及流程
一、准备工作
1、召集年级组各班班主任，交流活动内容。并发放相关材料(方案、主题班会课教案、诵读材料等)
2、年级组长准备提前活动所需材料
3、各班后墙板报中有中秋节相关内容
4、宣传动员：9月x日，升国旗仪式上作中秋节演讲，以营造节日气氛。
5、落实相关负责人
6、准备展板，展出优秀作品
二、活动内容
1、生花妙笔绘中秋
中秋是个充满诗意，富有美感的传统节日。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药之类的神话传说故事流传甚广。
(1)组织学生用笔把这些美好的传说故事画出来。(可以参照网上图片来画)
各班周一上交至少两幅画作，大小统一为a4。学校对各班作品进行评比、展出。
(2)书法：进行书法创作，主题：“中秋”。
负责人：各班班主任、年级组长
2、制作中秋节主题手抄报。
各班至少2份。年级内评比评奖，周一展板展出优秀作品。
负责人：班主任
3、中秋主题班会
各班利用周一班会举行一次中秋主题班会课。了解中秋的节日起源、传统
民俗、逸闻趣事等，师生诵读中秋经典诗文，感受中秋快乐、和谐、团圆的氛围。
要求：请各班在黑板上写上本次班会课的主题：“我们的节日中秋节”、“月到中秋分外明”、“花好月圆庆中秋”等。
负责人：各班班主任
拍照：
4、中秋主题阅读
下发“六年级中秋文化专题读本”(见附件2)，组织学生晨读进行诵读。感受文学中的中秋节浓浓文化味。
负责人：语文老师
拍照：
5、红领巾广播站中秋专辑
策划周一“我们的节日中秋节”红领巾广播。编稿、拍照：__
中秋节主题活动方案策划2
活动目的：
1、能够听小朋友说中秋怎么过的。
2、能够自己说出自己的中秋节怎么过的。
3、体会讲述自己的快乐的乐趣。
4、让学生了解中秋节的习俗。
5、知道中秋节是几月几号。
活动准备：
刚过的中秋节。
活动重难点：
认真听其他小朋友讲话，以及流畅清楚的说出自己的中秋节。
活动过程：
一、老师讲述自己的中秋节。
小朋友们这个中秋节过的开不开心呀?老师这个中秋节过得可开心了。小朋友们小嘴巴闭闭好，听一听老师的中秋节是怎么过的。
8月15日这一天，早上起来……之后……然后……最后……
二、提问
好啦，老师的中秋节就过完啦，小朋友们还记得老师的中秋节是怎么过的吗?来，花花你说说。
恩，记得真好。那么，接下来，老师就要请小朋友们来讲一讲自己是怎么过的中秋节啦。同样的'，小朋友讲的时候，其他的小朋友，我们要闭上我们的小嘴巴，竖起我们的小耳朵，认认真真的听，之后老师还会问问题的哟。
三、小朋友讲述自己好玩的中秋节。
那么，老师倒数321，最先举起小手的小朋友，就最先来说一说自己的中秋节是怎么过的。
四、总结，结束课程
哎呀，小朋友们的中秋节过得可真丰富呀。那么，中秋过完啦，现在，我们要把心收回幼儿园来啦。让我们一起出去玩滑梯吧!
【中秋节主题活动方案】相关文章：
中秋节活动主题活动方案05-12
中秋节活动主题活动方案04-22
中秋节主题活动方案01-01
中秋节主题活动方案10-04
中秋节活动主题方案08-30
中秋节活动主题方案12-18
中秋节主题活动方案03-01
中秋节主题活动方案03-15
中秋节活动主题方案11-23
中秋节主题活动方案12-31