评选活动方案

时间：2024-11-17 14:16:18 活动方案我要投稿

【通用】评选活动方案

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，就常常需要事先准备方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是小编为大家收集的评选活动方案，欢迎阅读与收藏。

【通用】评选活动方案

评选活动方案1

　　为了认真贯彻党的十九大精神，推动我乡精神文明创建工作，弘扬家庭美德，培育文明风尚，积极推进美丽乡村建设，充分发挥广大妇女在构建和谐家庭中的特殊作用，塑造更多的具有家庭社会责任感的新时代女性形象，乡党委政府决定在20xx年度 “三八”国际劳动妇女节之际开展“好婆婆”、“好媳妇”和“最美家庭”评选表彰活动，特制定本方案：

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实党的`十九大精神，紧紧围绕，在家庭和社会生活中营造平等、和睦、友爱的家庭关系，团结、互助、融洽的邻里关系。通过和睦家庭、和谐农村的建立，推动我乡的文明创建工作向前发展。

　　二、目的意义

　　“好婆婆、好媳妇、最美家庭”评选活动旨在发掘在生活、家庭、情感上的行为体现中华传统美德、家庭美德和良好社会风尚的典型，用正确的舆论引导人，用身边的典型感召人，在全乡掀起倡导真善美的热潮，形成发现真情、传递真情的和谐氛围。

　　三、评选标准

　　（一）好婆婆

　　1、婆媳关系融洽，婆婆视媳妇如亲生女儿，邻里关系和睦，群众口碑好。

　　2、教育、支持家庭成员勤奋学习，积极工作,尊重科学，尊重知识。

　　3、热爱生活，绿化庭院，美化居室，家庭物品陈设整齐美观，环境整洁卫生。

　　4、自觉遵纪守法，遵守村规民约，热心社会公益事业，鼓励支持子女优生优育，在促进社会和谐稳定方面起好模范带头作用。

　　（二）好媳妇

　　1、婆媳关系融洽，媳妇待公婆似亲爹娘，伯叔妯娌姑嫂亲如同胞兄弟姐妹，邻里团结，群众口碑好。

　　2、勤俭持家，尊老爱幼，努力学习，正确处理家庭成员之间的关系，遇事共同协商、妥善解决，事业有成。

　　3、热爱生活，绿化庭院，美化居室，家庭物品陈设整齐美观，环境整洁卫生。

　　4、自觉遵纪守法，遵守村规民约，热心社会公益事业，自觉实行计划生育，在促进社会和谐稳定方面起好模范带头作用。

　　（三）“最美家庭”评选标准

　　1、学法用法，遵章守纪。家庭成员自觉遵守国家法律法规，村规民约，无违法乱纪现象，家庭成员没有受过治安处罚和刑罚。

　　2、计划生育，优生优育。认真贯彻《中华人民共和国婚姻法》、《中华人民共和国反家庭暴力法》，无违反计划生育政策、无家庭暴力等违法违纪现象；

　　3、艰苦奋斗，勤俭持家。弘扬艰苦奋斗的优良传统，提倡勤劳致富、勤俭节约、不挥霍浪费，无好吃懒做、游手好闲、不务正业的家庭成员；

　　4、重视教育，提高素质。执行义务教育法，保证家庭适龄儿童入学。树立为国教子、以德育人的观念，支持学校工作，配合学校教育好子女。积极参与农村文化建设，带头参加农村各项文体活动；

　　5、家庭和睦，邻里团结。建立平等、民主、和睦、友爱的家庭关系，夫妻之间互敬互爱、互谅互让、互帮互助。男女平等，尊老爱幼，自觉履行赡养、抚养义务，维护老人和未成年人合法权益。

　　6、反对迷信，移风易俗。家庭成员带头崇尚科学文明，反对封建迷信，不听信、不参与、不传播封建迷信思想。带头移风易俗，破除陈规陋习。

　　7、保护环境，讲究卫生。增强环保意识，保护生态环境，积极参加村庄环境整治，带头治理环境卫生。家庭房前屋后整洁，无乱堆杂物，无乱搭乱建，墙面整洁，庭院绿化，带头执行垃圾分类，生活方式健康、科学、文明。

　　四、评选要求

　　1、各村（社区）妇联会要根据各自实际，在村、社区范围内进行宣传发动，采取各种形式进行“好婆婆”、“好媳妇、最美家庭”宣传，做好推荐申报把关，经村（居）委会审核公示后进行上报。

　　2、各村（社区）妇联会于3月4日按照乡分配的名额确定人员上报乡妇联办公室，并在村、社区内开展“相互比”、“相互评”等争创活动，营造人人参与，形成家庭、邻里、更加和谐的良好氛围。

评选活动方案2

　　一、指导思想：

　　为树立学习榜样，表扬在学习方面表现突出的学生，调动学生学习热情，增强学习能动性，营造积极向上的学风、班风，构建和谐健康的校园，特开展“学习之星”“进步之星”评选活动。

　　二、领导小组

　　组长：xxx

　　组员：xxxx

　　三、评选对象：六—九年级学生

　　四、评选条件

　　1.学习态度端正，学习积极主动，勤学好问。

　　2.上课专心听讲，认真做好笔记，积极思维，举手发言，声音响亮。

　　3.按时保质保量完成作业，字迹工整，作业不抄袭，考试不作弊。

　　4.主动帮助学习有困难的学生，在学习中起模范带头作用。

　　5.积极参加各类学习活动和学科竞赛，成绩优秀，表现突出。

　　6.较好掌握各门学科的'基础知识和基本技能，学习成绩名列年级前茅或者

　　学习成绩在原有基础上有很大程度提高。

　　五、评选方法

　　1.采取层层筛选的办法，先由班级推荐或学生个人申请，经年级组审核讨论后，

　　确立年级组“学习之星”。

　　2.“学习之星”分成“五星”、“四星”、“三星”三种，比例分别为10%、

　　30%、60%，每个年级评选10名左右。

　　“进步之星”由班级推荐，每班2名学生。

　　六、上交要求：

　　1.年级组长在线编辑“学习之星”“进步之星”名单。

　　2.年级组长汇总“学习之星”照片及感言。

　　3.截止时间：1月18日（九年级可延后）。

　　七、表彰及奖励

　　1.学校颁发“学习之星”“进步之星”荣誉证书，发放学习奖品。

　　2.学校微信平台推送“学习之星”“进步之星”名单及感言。

评选活动方案3

　　一、指导思想

　　为加强我校班主任队伍建设，促进班主任专业化发展，按照区教育局《关于开展评选20xx年“中祥杯”xx区优秀班主任活动通知》文件精神，继续做好优秀班主任评选工作，特制定xx二小20xx年区、校优秀班主任评选活动方案。

　　二、评选工作小组成员

　　组长：校长

　　成员：副校长、德育教导、大队辅导员

　　三、评选范围及表彰荣誉

　　评选范围：全体班主任

　　表彰荣誉：区优秀班主任1名（近2年已获此项荣誉的班主任除外）

　　校优秀班主任4――5名（近2年已获此项荣誉的班主任除外）

　　四、评选条件

　　（一）任职条件

　　区级：在本校任班主任工作时间三年以上（含到20xx年6月底满3年及以上的现任班主任）。

　　校级：在本校任班主任工作时间二年以上（含到20xx年6月底满2年及以上的现任班主任）。

　　（二）师德要求

　　1、热爱教育事业，热爱班主任工作，热爱学生。

　　2、品行端正，师德高尚，为人师表，不搞有偿“家教”。

　　3、教育责任感和使命感强、有良好的人文素养和人格魅力。第x、第x届“中祥杯”获奖的在岗班主任，在工作中有新突破和新成绩的'，也可参加此次评选。

　　（三）班级管理

　　区级：20xx年以来所带班级曾荣获过区级及以上先进班集体、雏鹰中队或相关集体荣誉，在转变薄弱班级工作中成绩显著或已形成具有推广价值的班主任工作特色。

　　校级：20xx年以来所带班级曾荣获过校级及以上先进班集体、雏鹰中队或相关集体荣誉，在转变薄弱班级工作中成绩较为显著或初步形成了自己的班主任工作特色。

　　具体表现为：

　　（1）加强班级管理，切实指导学生开展丰富多彩的社会实践活动及各种社团活动。

　　（2）积极参与创建“温馨教室“，努力营造互助友爱、民主和谐、健康向上的集体氛围，形成特色、充满活力的班集体。

　　（3）具有较强的协调能力和应变能力，人际关系良好；能运用各种方式沟通师生情感，协调任课教师和同学之间的关系，主动与家长沟通，形成教育合力。

　　（4）区级：在切实做好各项班级管理工作的基础上，有思考、有实践、有成效，形成了特色鲜明的、具有推广价值的班主任工作特色，并在一定范围内进行交流和经验辐射。

　　校级：在切实做好各项班级管理工作的基础上，有思考、有实践、有成效，初步形成了自己的班主任工作特色，并在一定范围内进行交流或经验介绍。

　　（四）班主任科研

　　区级：在班主任工作方面有一定的研究能力，领衔或独立承担班主任工作方面的研究课题。20xx年以来撰写的教育经验、论文、案例和教育活动设计等在区级及以上获奖或在区级及以上刊物上发表。在“两纲“教育实施过程中，举行过区级及区级以上展示活动和公开课。

　　校级：在班主任工作方面有一定的研究能力，领衔或独立承担班主任工作方面的研究课题，或积极参与德育论文和个案的评选活动。20xx年以来撰写的教育经验、论文、案例和教育活动设计等在校级及以上获奖或在校级及以上刊物上发表。在“两纲“教育实施过程中，举行过校级及校级以上展示活动、评教活动或公开课。

　　五、评选程序和形式

　　1、评选形式：

　　班主任自荐、学校推荐

　　（请班主任自行从校园网上下载相应的表格，在规定时间内交学生工作部）

　　2、评选程序

　　4月23日――24日利用学校广播和网络做好宣传发动工作。

　　4月24日――27日教师自荐、学校推荐。

　　4月28日――4月30日，在自荐和推荐的基础上，根据区、校优秀班主任评选条件，确定名单、公示，听取教师和家长意见。

　　5月4日上报区教育局。

　　六、表彰与奖励

　　1、“六一”节进行优秀班主任表彰。

　　2、在教师节前后广泛宣传优秀班主任事迹。

　　3、区优秀班主任由区组织参加暑期考察活动。

　　4、撰写优秀班主任事迹，刊登在区优秀班主任事迹《难得人师》一书内。

评选活动方案4

评选活动方案5

　　一、指导思想

　　为加强我校班主任队伍建设，促进班主任专业化发展，按照区教育局《关于开展评选xxxx年“中祥杯”xxxx区优秀班主任活动通知》文件精神，继续做好优秀班主任评选工作，特制定xxxx二小xxxx年区、校优秀班主任评选活动方案。

　　二、评选工作小组成员

　　组长：校长 xxx

　　成员：副校长 xx

　　德育教导 xx

　　大队辅导员 xxx

　　三、评选范围及表彰荣誉

　　评选范围：全体班主任

　　表彰荣誉：区优秀班主任1名（近2年已获此项荣誉的班主任除外）

　　校优秀班主任4——5名（近2年已获此项荣誉的班主任除外）

　　四、评选条件

　　（一）任职条件

　　区级：在本校任班主任工作时间三年以上（含到xxxx年6月底满3年及以上的现任班主任。

　　校级：在本校任班主任工作时间二年以上（含到xxxx年6月底满2年及以上的现任班主任。

　　（二）师德要求

　　1、热爱教育事业，热爱班主任工作，热爱学生。

　　2、品行端正，师德高尚，为人师表，不搞有偿“家教”。

　　3、教育责任感和使命感强、有良好的人文素养和人格魅力。第一、第二届“中祥杯”获奖的在岗班主任，在工作中有新突破和新成绩的，也可参加此次评选。

　　（三）班级管理

　　区级：xxxx年以来所带班级曾荣获过区级及以上先进班集体、雏鹰中队或相关集体荣誉，在转变薄弱班级工作中成绩显著或已形成具有推广价值的班主任工作特色。

　　校级：xxxx年以来所带班级曾荣获过校级及以上先进班集体、雏鹰中队或相关集体荣誉，在转变薄弱班级工作中成绩较为显著或初步形成了自己的班主任工作特色。

　　具体表现为：

　　（1）加强班级管理，切实指导学生开展丰富多彩的社会实践活动及各种社团活动。

　　（2）积极参与创建“温馨教室“，努力营造互助友爱、民主和谐、健康向上的集体氛围，形成特色、充满活力的班集体。

　　（3）具有较强的协调能力和应变能力，人际关系良好；能运用各种方式沟通师生情感，协调任课教师和同学之间的.关系，主动与家长沟通，形成教育合力。

　　校级：在切实做好各项班级管理工作的基础上，有思考、有实践、有成效，初步形成了自己的班主任工作特色，并在一定范围内进行交流或经验介绍。

　　（四）班主任科研

　　区级：在班主任工作方面有一定的研究能力，领衔或独立承担班主任工作方面的研究课题。xxxx年以来撰写的教育经验、论文、案例和教育活动设计等在区级及以上获奖或在区级及以上刊物上发表。在“两纲“教育实施过程中，举行过区级及区级以上展示活动和公开课。

　　校级：在班主任工作方面有一定的研究能力，领衔或独立承担班主任工作方面的研究课题，或积极参与德育论文和个案的评选活动。xxxx年以来撰写的教育经验、论文、案例和教育活动设计等在校级及以上获奖或在校级及以上刊物上发表。在“两纲“教育实施过程中，举行过校级及校级以上展示活动、评教活动或公开课。

　　五、评选程序和形式

　　1、评选形式：

　　班主任自荐、学校推荐

　　（请班主任自行从校园网上下载相应的表格，在规定时间内交学生工作部）

　　2、评选程序

　　1、4月23日——24日利用学校广播和网络做好宣传发动工作。

　　2、4月24日——27日教师自荐、学校推荐。

　　3、4月28日——4月30日，在自荐和推荐的基础上，根据区、校优秀班主任评选条件，确定名单、公示，听取教师和家长意见。

　　4、5月4日上报区教育局。

　　六、表彰与奖励

　　1、“六一”节进行优秀班主任表彰。

　　2、在教师节前后广泛宣传优秀班主任事迹。

　　3、区优秀班主任由区组织参加暑期考察活动。

　　4、撰写优秀班主任事迹，刊登在区优秀班主任事迹《难得人师》一书内。

评选活动方案6

　　一、指导思想：

　　围绕今年全省中小学校培育和弘扬以爱国主义为核心的民族精神教育的主题“我在祖国怀抱中成长”，以快乐阅读为主题，结合“书香校园”创建活动，组织学生开展读书活动及争当“阅读之星”活动。旨在积极倡导读书学习的文明风尚，培养学生勤奋读书、快乐读书，养成爱读书、会读书、读好书的良好习惯，提高学生审美情趣和人文底蕴，并具备良好的个性和品质，拥有快乐积极的人生，构建温馨和谐的育人环境。

　　二、活动目标：

　　1、通过开展读书活动，教师、学生、家长共同参与，进一步激发我校学生读书求知的热情，优化校园文化环境，促进学生全面发展，营造和谐校园。

　　2、通过争当“阅读之星”、“书香班级”、“书香家庭”活动，让学生了解从古到今国内外的重大事件、社会风貌、文化名人等，增强社会责任感，更好地关注社会、融入社会、服务社会。

　　3、通过指导学生制定读书计划，培养学生读书的习惯，提高学生的读书能力、欣赏能力。开启思维，拓展学生的知识面提高学生的内在素质与修养。

　　4、丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

　　三、活动主题：沐浴书香，健康成长

　　四、读书节吉祥物：小蜜蜂“笑笑”

　　五、活动时间：20xx年5月——6月中旬

　　六、活动内容和具体安排

　　（一）宣传发动阶段：营造良好的读书氛围，让整个校园充满浓烈的书香味。

　　（第13周）

　　1、读书节开幕

　　a阅读节倡议书

　　b宣读活动方案

　　2、赠书活动。倡导学生把书从家里拿到学校，以便互相借阅，形成“好书大家读”的氛围。

　　3、各班级出好“沐浴书香，健康成长”的主题黑板报。

　　（二）活动开展阶段：（14周——17周）

　　1、征集班级读书口号，收集读书名言。各班组织学生展开讨论，征集一个班级读书口号，收集三条读书名言。

　　2、分年级向学生推荐书目，班主任认真抓好课前两分钟活动，对学生进行好书介绍。分班进行读书比赛，要求人人参与读书活动，读好书，做好读书笔记。读书笔记主要是摘录好词佳句，发表感悟，评论书籍内容等。

　　3、经典诵读：《弟子规》《三字经》和经典诗词。本活动结合学校的.国学经典美文诵读活动，根据国学经典美文确定比赛内容。采取集体诵读和个别诵读相结合，以班级为单位开展，时间3—5分钟。采取领读、分读、齐读等形式，培养学生良好的朗读习惯，感受语言文字的韵律美和好文章的意境美。（时间待定）

　　4、教师利用语文课或班队课，专门指导学生读书，可以帮助学生制订读书计划，也可以是对前期读书的交流，并引导读什么书，怎样读书等。并要求学生写读书心得。

　　5、亲子阅读，打造“书香家庭”。在读书节活动中，向家长推荐好书，要求学生与家长同读一本书，并交流读书心得。

　　6、每班利用语文辅导课或语文课开展一次图书推荐会或读书交流会。

　　7、开展教师读书活动。鼓励教师进行“充电”“补液”，认真阅读教育教学名著、杂志，并将阅读中发现的教育新理念，教育新行动等摘录在自己的摘录本上，以提高自身的理论修养和业务水平。

　　（三）总结提升阶段：（18周）

　　1、“阅读之星” 评比（18周星期三之前）

　　“阅读之星”评选方法：每班推荐2名“阅读之星”候选人报大队部审批，由学校给予奖励。候选人必须至少完成3篇以上读书心得，质量高。根据学生的阅读方法、内容、效果、以及读书的数量等，由学生、家长、老师共同评比。

　　2、“书香班级”评比（18周星期三之前）

　　（1）评比标准：要达到六有

　　a．读书有成果。

　　b．班级读书氛围浓厚，人人认真阅读推荐书目，经典诵读持之以恒；

　　c．班级图书角书籍丰富，班级图书管理员管理有效，；

　　d．每人每学期阅读量能基本达到《课程标准》的要求，珍惜爱护书籍；

　　e．能开展富有特色的课外阅读活动，形成自己班级的活动个性；

　　f．有读书专栏，在黑板报上开辟出“推荐好书”一栏，定期更换，吸引学生读好书。

　　（2）评选办法：各年级根据评比标准推选一个班级。

　　3、“书香家庭”评比（18周星期三之前）

　　每个年级推选3个家庭。评比标准：父或母能积极与孩子开展“亲子阅读”活动。家庭有一定藏书量，父母能配合学校读书活动，督促、检查孩子读书情况。

评选活动方案7

　　一、主办单位

　　省文明办、省妇联

　　二、活动主题

　　发现、学习、宣传“贵州最美家庭”50户、“贵州最美家庭之星”5户，“贵州家庭美德之星”30名——“慈母”10名、“贤妻”10名、“孝女”10名；开展百场“家庭美德大讲堂”活动。

　　三、活动目的

　　以亲情、爱情、友情为纽带，倡导男女平等、夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、文明礼让、睦邻友善、守望相助，培育形成良好家风，弘扬中华民族家庭美德，引导广大妇女学习先进、崇尚模范、见贤思齐，促进社会和谐。

　　四、活动内容

　　(一)“贵州最美家庭”、“贵州家庭美德之星”评选活动

　　1.推评标准

　　“贵州最美家庭”标准：夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、文明礼让、睦邻友善、守望相助，事迹模范、故事感人，在群众中有良好影响的家庭。

　　“贵州最美家庭之星”标准：从“贵州最美家庭”中推选产生。培育形成良好家风，弘扬中华民族家庭美德，事迹特别突出，故事特别感人，受到群众高度赞誉的家庭。

　　“贵州家庭美德之星”标准：在家庭生活与社会活动中，充分展现“慈母”“贤妻”“孝女”精神面貌与实际行动的贵州女性。

　　——慈母：传承并发扬中华传统美德，模范践行家庭美德，慈爱晚辈、无私养育，善待亲朋、和睦相处，堪称家人坚实温馨的“避风港”。

　　——贤妻：传承并发扬中华传统美德，模范践行家庭美德，夫妻恩爱、患难与共，孝敬老人、贤惠善良，堪称家庭和睦幸福的`“催化剂”。

　　——孝女：传承并发扬中华传统美德，模范践行家庭美德，孝敬长辈、知义明礼，努力工作、积极进取，堪称家庭责任意识的“主心骨”。

　　2.实施步骤

　　第一阶段：部署启动活动。(2月中旬-2月28日)成立省活动组委会及其办公室；召开组委会会议，提出省宣传顾问委员会名单；制定活动方案、下发通知，部署启动工作，在贵阳孔学堂举行活动启动仪式。第二阶段：寻找宣传“贵州最美家庭”“贵州最美家庭之星”“贵州家庭美德之星”。(3月-8月)

　　(1)发动群众推荐。各市州、各系统成立相应的组织机构，以最大限度地发动群众、宣传群众、组织群众、吸引群众，最大限度地扩大群众参与率和活动的社会影响力为手段，面向基层妇女和家庭广泛组织开展。在省市县级主要媒体发布公告，公布推选标准和办法，发动广大群众、单位推荐人选。各级妇联依托城乡社区“妇女之家”普遍建立寻找“贵州最美家庭”、“贵州家庭美德之星”宣传栏、展示平台，举办家庭美德故事会、座谈会，组织群众自编自演文艺节目，在社区网站开设专栏，充分发动群众踊跃自荐、相互推荐、相互评议。群众推荐、个人自荐的按属地原则，由各级妇联受理。在群众推荐、评议的基础上，各市州、各系统推荐“贵州最美家庭”候选家庭不少于8个、“贵州家庭美德之星”慈母、孝女、贤妻候选人各不少于6名，共不少于18名。推荐家庭和人物需填写被推荐人(家庭)登记表一份，附500字情况简介和1300字左右的家庭故事电子版、纸质版各一份，由推荐地妇联代盖章；个人提供两寸近期彩色标准照电子版1张(照片规格jpg或其他图片格式，象素不能少于360×520或文件体积不得少于600KB)，五寸彩色工作、生活照片各1张(照片规格jpg或其他图片格式，文件体积不能少于1MB)，家庭提供反映家庭幸福生活、展现家庭风采的照片2张。“贵州最美家庭”推荐材料于3月25日前上报省妇联宣传部，“贵州家庭美德之星”推荐材料于3月26日-6月30日报省妇联宣传部。

　　(2)宣传报道。活动组委会将在省互联网信息办公室的支持下，建立省级活动官网，与全国“最美家庭”活动官网相链接，设立“贵州最美家庭”、“贵州家庭美德之星”自荐区、推荐区、网友讨论区和投票区，晒家庭故事、家训、家庭图片，各省级主流新闻网站、知名网站同时响应并与活动官网链接。在省级主流媒体、贵州文明网、贵州妇女网、贵州妇讯、省妇联官方微博、官方微信开设活动专栏，宣传活动动态和主要事迹，并推送中国妇女报、《中国妇女》杂志、全国活动官网等中央媒体宣传。各地推荐的`人选和家庭要在各市州主流媒体进行本级集中宣传。

　　(3)确定候选人并公示。活动组委会将审定各推荐人选和家庭事迹材料，将候选人(家庭)在省活动官网公示。

　　第三阶段：公众网络推介。(4月1日至4月12日“贵州最美家庭”公众网络推介；8月1日至8月30日，“贵州家庭美德之星”公众网络推介)

　　(1)广泛发动群众投票。组织公众网络投票，按照专家和群众代表、新闻媒体负责人、广大网民3：3：4权重相加的原则，最后确定“贵州最美家庭”“贵州最美家庭之星”“贵州家庭美德之星”名单。

　　(2)推荐上报全国妇联。4月14日将最终优胜的5户“贵州最美家庭之星”上报全国妇联，参加全国妇联和中央电视台合作开展的“最美家庭”评选。在评选过程中及时将事迹材料上报全国妇联和中央媒体。第四阶段：宣传总结表彰。(9月)在新闻媒体广泛宣传入围的“贵州最美家庭”、“贵州最美家庭之星”、“贵州家庭美德之星”先进事迹。编印《贵州家庭的动人故事》书画本。在贵阳孔学堂举行简朴而隆重的表彰暨宣讲报告会。

　　(二)百场“家庭美德大讲堂”活动

　　1.活动原则环节简约、主题突出、形式鲜活、宣教并重。

　　2.活动形式专题讲座、学习研讨、专家访谈、网络专栏。邀请专家面向群众开办中华民族传统文化、传统美德、时代新风、家庭教育、人际关系等方面的专题讲座；邀请相关领导、文化名人、教育工作者、社会工作者开展专题研讨；运用电视、广播、网络等媒介开设家庭文化专题栏目。

　　3.活动时间

　　2月28日在贵阳孔学堂举行大讲堂活动启动暨首场报告会，邀请知名专家学者宣讲“慈贤孝”家庭传统美德；

　　3月-9月，省组委会组织大讲堂活动2场，各市州在当地文化阵地和“妇女之家”、高校、女性集中的企事业单位组织大讲堂活动2场，县级至少组织1场。

　　五、组织机构

　　省“明礼知耻·崇德向善在家庭”主题活动组委会

　　主任：

　　副主任：

　　办公室负责人：

　　办公室成员：

　　六、工作要求

　　各地各系统要高度重视、精心组织、发动群众、依托基层开展活动。要将“明礼知耻·崇德向善在家庭”主题活动与“我与中国梦”、社会主义核心价值观教育、讲文明树新风、道德模范评选、身边好人评选、巾帼志愿者服务等主题道德教育实践活动结合起来，注重思想发动、注重宣传过程、注重扩大影响，把宣传教育活动开展到千家万户。全国妇联统一印制即将下发的“最美家庭”评选活动宣传画、宣传片、公益广告要作为活动的配合宣传资料，在城乡“妇女之家”、党政机关、企事业单位、高等院校、女性相对集中的工作场所、女性社会组织等进行张贴和播放。要引导妇女和家庭踊跃参与，各地活动的组织开展情况要随时报送省妇联宣传部，重要新闻线索要及时提供以便进入省和全国宣传计划。

评选活动方案8

　　为营造健康生活方式支持性环境，普及健康生活方式相关知识，提供健康生活方式行为指导，培养民众健康意识和健康行为能力，最终提高村民健康水平，根据《邵武市人民政府关于印发<邵武市创建省级慢性病综合防控示范区实施方案>的通知》（邵政综〔20xx〕63号）要求，决定在全镇各村开展评选“健康家庭”活动，制定如下工作方案：

　　一、适用场所

　　健康家庭的评选适用于开展全民健康生活方式行动健康支游性环境建设工作的健康村，我镇创建的健康村有竹源村、河源村、李源村、加洲村。

　　二、评选内容

　　（一）家庭结构

　　1、结构完整，即夫妻双方在生育年龄育有子女。

　　2、家庭成员中没有人患严重的心、脑、肝、肾、肺、胃等器质性疾病，严重传染性疾病，精神病及其他严重心理障碍者。

　　（二）健康知识

　　1、家庭成员能说出5条及以上健康方面的知识。

　　2、经常学习健康知识，关注健康信息并且订阅健康资料(如书、报、期刊、声像材料等任意一种)

　　（三）健康人居

　　1、人均住房面积积≥20 m2/人，光线充足，通风良好。

　　2、室内居住环境卫生、整洁、舒适，并定期保洁，厕所卫生，垃圾定点投放，文明饲养禽畜宠物。

　　（四）家庭设施

　　1、饮用安全卫生的生活饮用水。

　　2、使用燃气，管道或贮气瓶无泄漏。

　　3、家用交通工具及时保养维修，确保安全。

　　4、家庭锐器(刀、剪、针等)药品、消毒剂等安全保管，有预防意外伤害的措施(如窗口防护网、防滑垫、安全插座等)

　　5、家庭拥有健康支持工具(如体重秤、血压计、计步器、控油壶、限盐勺、腰围尺、体温表等)，有2种及以上。

　　（五）健康生活方式

　　1、注重个人卫生，定期洗澡、理发剪指甲等，得5分。

　　2、重视营养，膳食合理，多果蔬、低脂、低盐、不挑食、不偏食。

　　3、家庭成员不吸烟或者吸烟人员正在戒烟。

　　4、生活规律，经常进行户外活动，坚持健身运动≥5次/周。

　　5、备有合格的家庭药箱，家庭成员定期体检井保存好体检表。

　　6、定期接受村级医生服务。

　　7、家庭成员无重大疾病，或有慢性疾病通过积极保健得有效控制。

　　8、优生优育，婴儿母乳喂养时间超过1年。

　　9、家庭成员拥有健康意识且采纳健康生活方式（如戒烟、限酒、减盐、少油等)来提高健康水平，并取得显著成效。

　　（六）健康家庭氛围

　　1、家庭成员平等、和睦，家庭矛盾得到及时调解；

　　2、家庭成员心理健康，适应社会发展；

　　3、孝敬和赡养老人；

　　4、培养孩子健康的生活习惯和文明礼貌;

　　5、家庭成员具备科学文化知识，避纪守法，不信邪教；

　　6、与邻居相处融洽，遇到困难可以互相帮助；

　　7、支持公益，每年至少参加一次公益活动。

　　三、评选步骤

　　(一)申请备案

　　各村通过各种渠道宣传健康支持性环境建设工作的意义，鼓励有意的家庭参与开展本评选。拟开展健康家庭的家庭向所在村提出申请并备案，统一汇总到镇慢性病防控工作办公室。

　　(二)组织实施

　　镇慢性病防控工作办公室要依据本通知内容和要求开展各项工作，并及时记录有关的健康家庭信息。

　　(三)考核评估

　　开展健康家庭评选的村在提出申请一周后，向镇创建慢性病综合防控示范区办公室申请考核评估。镇创建慢性病综合防控的'示范区办公室组织对健康家庭进行现场评估，根据健康家庭评分内容的要求，采用直看资料、现场核查、抽查询问等形式，按照健康家庭的考核评估表（附件）逐项进行评分。对考核合格的健康家庭，可授予“健康家庭”称号、落款主体为大埠岗镇慢性病防控工作办公室。

评选活动方案9

　　为进一步提高学生的现代文明素质，养成良好行为习惯，丰富校园文化内涵，树立典型，发挥榜样的带头作用，在全校形成崇尚文明、好学上进的班风和校风。经研究，学校决定于本学年开展第三届“校园之星”评选活动。“校园之星”下设“礼仪之星”、“诚信之星”“环保之星”“感恩之星”“科技之星”“艺体之星“六个类别。现将有关事项安排如下：

　　一、领导机构：

　　学校成立“校园之星”评审领导小组

　　组长：杨文松

　　副组长：贾文丽郭以才叶晓红

　　组员：陈逾张莉林小兰隆婷婷

　　领导小组下设办公室：

　　主任：陈逾（兼）

　　成员：陈佳杨佳晤君李成玖

　　二、评选办法：

　　逐层推荐，公开评选

　　三、评选名额：校级60名；班级140名

　　四、奖励办法：

　　学校为获得校级“校园之星”荣誉称号的60名学生在“六一”庆祝会上颁发瑛、证书、奖品。班级“校园之星”颁发证书、奖品。学校将校级“校园之星” 获奖者照片及先进事迹通过广播站、网站、橱窗力宣传并在学校荣誉墙上展示。

　　五、评选条件：

　　（一）礼仪之星

　　1、坚持佩戴好少先队员标志，升旗仪式精神饱满，保持安静，认真听讲。

　　2、在校积极使用礼貌用语，举止文明方，不说粗话、脏话，不打架，不叫他人绰号，见到师长和外来客人能主动问好。

　　3、同学之间和睦谦让，互相助，不闹纠纷，不吵架打架。课间玩耍文明，不追逐打闹，不串班，不爬窗。

　　4、穿着整洁，个人卫生良好，不在地上滚爬，不乱丢杂物，见到有人乱丢能劝阻，见到杂物能主动捡起。

　　5、做操做到“快、静、齐”，不插队、不推搡、不拥挤，上下楼梯靠右行，脚步轻轻，保持安静，遇到交叉主动避让。

　　（二）诚信之星

　　1. 讲诚实、守信用，表里如一，具有优良的诚信品质和道德素质。

　　2. 模范遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》；能按《玉屏实验小学养成教育目标》规范自己言行。

　　3. 严格遵守学校纪律和班级规定，无考试作弊等投机取巧行为。

　　4、为人正直，不隐瞒自己与他人的错误，不弄虚作假，勇于承认并改正错误。

　　5.团结同学，热爱集体。自觉融洽同学关系，保持和谐的人际关系，不做有损集体荣誉的事。

　　6.勤奋俭朴，助人为乐。刻苦学习文化知识和劳动技能，积极参加有益的文体活动和社会公益活动。

　　（三）、环保之星

　　1、有较强的环保意识和良好的个人卫生习惯，生活自理能力强。

　　2、爱护公共环境，带头开展校园卫生保洁，并能带领周围同学美化校园，自觉维护校园环境。

　　3、积极参加卫生责任区等卫生清理工作。

　　4、无乱扔乱丢乱贴乱写乱画现象，积极开展“弯弯腰，拾起身边的垃圾”等环保行动。

　　5、节约水电，养成随手关灯、关水龙头等好习惯。

　　６、主动了解、学习环保知识，积极向身边的人们宣传环保。

　　（四）、感恩之星

　　1、在校尊重老师，学习努力。见到老师能主动问好，与老师关系融洽。

　　2、乐于助人，团结同学，与同学关系融洽，赢得同学的信任和喜欢。

　　3、在家孝敬长辈父母，能为家庭做力所能及的劳动，积极为父母分忧，以实际行动回报父母的养育之恩。

　　4、爱护自然，保护环境，做人与自然和谐相处的桥梁。

　　5、积极参加志愿者活动，以实际行动回报国家和社会的培养之恩。

　　6、积极参与感恩教育的'各项活动，成绩突出。

　　（五）、科技之星

　　1、崇尚科学、勤奋学习、追求真知，积极参加科学实践活动，胆质疑，拥有较强立思考能力和创新意识。

　　2、坚持参加一项科技活动、实验操作能力强。

　　3、积极参加校内外各种科技作品竞赛，并取得优异成绩。

　　（六）、艺体之星

　　1、积极参加学校组织的各类艺术、体育活动。

　　2、具有一定的艺术或体育特长。

　　3、参加各级比赛，取得优异成绩。

　　六、评选办法：

　⒈宣传发动阶段（3月4日－3月19日）：学校通过升旗仪式、橱窗、广播广泛宣传“校园之星”评选活动；各班召开主题为“寻找身边的榜样，争做校园之星”的班（队）会，宣传评选方案，让学生人人知晓，并积极投入到争当“校园之星”，督促自我养成文明习惯的活动中来。

　　⒉“班级之星”评选阶段（3月20日－3月29日）：各班按照评选条件采取学生自荐和师生推荐相结合的办法，按不超过班级人数10%的比例确定“班级之星”；班（队）会上，“班级之星”登台演讲，学生投票，公正、公平评选出“校园之星”候选人上报学校。每类“校园之星”各班限报1名，6类中最多选报3类。未推荐为校级“校园之星”候选人的做为班级“校园之星”进行表彰。校级“校园之星”候选人推荐材料纸质件交至“校园之星”活动评选办公室（行政办公室），电子文档以年级组为单位发晤君OA。材料截止时间：3月31日下午4：00。逾期视为放弃。

　　⒊“校园之星”候选人公示及宣传阶段（4月1日至4月30日）：公示候选人照片及事迹材料，候选人通过校园广播进行自我介绍，让全校师生全面了解候选人情况，同时，候选人每天在校内佩戴袖章，接受全校师生监督。组织候选人进行与文明礼仪相关的社会调查和志愿服务活动。

　　⒋“校园之星”评选阶段

　　本次活动最后评选过程采用“票选”进行。各班自行设计制作个人简介展示牌，尺寸为80cm×80cm,形状不限。展示牌上必须注明姓名、班级、申报类别、个人简介。展示牌底部离地面距离为1.2米。各班自行设计稳定的支架用于支撑展示牌，避免在票选时被风吹到。票选所需投票箱由学生自行设计制作。各班选派10名学生参与投票（候选人不参与）。学校将候选人个人简介展示牌按“六星”类别排成6排。320名学生代表将手中的60张选票分别放入候选人的投票箱里，每位候选人投票箱中限投一票，每类候选人中最多投10人。最后，组会统计每位候选人实得票数，每类“校园之星”得票数前10名当选。未入选校级“校园之星”的做为班级“校园之星”进行表彰。

　　⒌表彰阶段（“六一”期间）：学校走廊张贴每名校级“校园之星”的照片及优秀事迹，并在全校 “六一”庆祝会上为校级“校园之星”颁发瑛、证书、奖品，并邀请受表彰的学生家长参加表彰活动。班级“校园之星”颁发证书、奖品。

　　七、有关要求

⒈各班要认真选拔，按时完成各阶段工作，确保评选活动不搞形式，走过场。

　　⒉造声势，形成氛围。要利用多种形式广泛宣传，造声势，利用评选活动推动学生行为习惯养成教育活动深入开展，在学生中营造人人争当“校园之星”的良好氛围。

　　⒊纪律要求：评选过程中要坚持公平、公正、公开的原则，坚持标准，保证质量，严禁弄虚作假。一旦发现弄虚作假者，取消该班评选资格，并全校通报批评。

　　⒋注重实效。各班要结合评选活动，促使学生从小养成良好的生活、学习和行为习惯，形人争当“校园之星”、人人为创建和谐校园争作贡献的氛围，力争使此次活动起到良好教育效果。

　　5、学生主要事迹严格控制在100字内，超字数视为弃权。

6、本通知解释权属玉屏实验小学“校园之星”评选活动领导小组。

　　7、未尽事宜，另行通知。

　　特此通知

　　附件：玉屏实验小学“校园之星”推荐表

　　荣昌县玉屏实验小学

　　二○一四年二月二十七日

　　主题词：校园之星评选通知

　　抄送：县教。

　　玉屏实验小学办公室 20xx年3月3日印发

　　附：

　　玉屏实验小学“校园之星”推荐表

　　20xx年月日

　　班级

　　出生年月 2寸照片姓名

　　班（队）职务

　　参评类别（礼仪之星、诚信之星、环保之星、感恩之星、科技之星、艺体之星）

　　获奖

　　情况

　　主要事迹（100字内）

　　家长推荐理由班主任意见学校审核

评选活动方案10

　　根据沧州市妇联《关于开展寻找“五好家庭”等系列“最美家庭”活动实施方案》的要求，为进一步展示新时代公民道德建设成果，践行“夫妻相爱，家庭和谐，孝敬父母，培养后代”新时代家庭观，县妇联决定在全县开展寻找“五好家庭”、最美绿色家庭、最美抗疫家庭、最美平安家庭、最美廉洁家庭、最美孝老爱亲家庭、最美书香家庭、最美艺术家庭、最美公益家庭等系列的“最美家庭”活动，为提升家庭文明素养，推进文明建设，建设美丽沧县做出贡献。

　　评选的具体标准和评选方案如下：

　　一、推荐名额

　　推荐沧县五好家庭、最美绿色家庭、最美抗疫家庭、最美平安家庭、最美廉洁家庭、最美孝老爱亲家庭、最美书香家庭、最美艺术家庭、最美公益家庭等各类最美家庭，各乡镇共推荐“最美家庭”10户(其中“五好家庭”3户“绿色家庭”1户、“抗疫家庭”1户、其余共5户）。

　　二、推荐的具体标准

　　推荐标准

　　1、沧县最美抗疫家庭推荐标准

　　积极参与和支持疫情防控，在医疗救治、疾病防控、科研攻关、后勤保障、社区联防联控、群防群控、志愿服务、复工复产等方面作出突出贡献，切实发挥示范带动作用、受到群众普遍认可的家庭典型。

　　2、沧县最美廉洁家庭推荐标准

　　（1）遵纪守法，廉洁自律。坚持党的四项基本原则，执行党和国家的方针政策，学法、知法、守法，不断提高法制观念。树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、地位观、利益观，品德廉洁。

　　（2）勤俭持家，厉行节约。在家庭生活中不慕奢华。杜绝浪费，倡扬时代新风，摒弃婚丧嫁娶等活动中大操大办的陋习，树立科学、文明、健康的家庭生活方式。

　　（3）严于自律，洁身自好。自觉抵制各种腐败的诱惑，坚持原则，秉公办事，公私分明，勇于同各种不正之风作斗争，不以权谋私，不徇私舞弊，不收不义之财，不拿非分之礼。

　　（4）防微杜渐，从严治家。家庭成员自重、自省、自警、自励，相互教育、相互勉励、相互影响、相互监督；家风廉洁，家庭文化积极、乐观、向上；家庭无违纪违法行为，无信访举报情况。

　　3、沧县最美绿色家庭推荐标准

　　（1）热心环保，积极参与。家庭成员具有较强的家庭社会责任感和节能减排意识，自觉地在家庭生活中体现节能减排观念，并热心公益，积极参与节能减排宣传实践活动，具有较好的影响带动作用。

　　（2）节约资源，控制污染。安装使用节能设施及环保型设施；保持环境清洁卫生，爱绿植绿护绿，垃圾废品科学回收和处理。

　　（3）行为环保，绿色消费。日常生活不扰邻，不污染环境；外出多乘公交汽车，消费购物节约节俭，拒绝过度包装，抵制豪华、奢侈消费。

　　4、沧县“五好家庭”推荐标准

　　爱国守法，遵德守礼；敬业诚信，热心公益；平等和谐，孝老爱亲；家风优良，科学教子；移风易俗，绿色节俭。

　　5、其他各类典型最美家庭推荐标准

　　坚持不设门槛，把决定权交给群众、充分激发群众参与活动的热情，在体现时代精神、契合家庭需求、群众喜闻乐见的基础上，由群众推荐产生经得起评议的最美家庭榜样。

　　有以下情形之一的家庭不得推荐：家庭成员有违法违纪现象，曾非法参与重大群体性上访，参与“黄、赌、毒”、封建迷信和非法宗教及邪教活动，在文明、诚信等方面有不良记录，有家庭暴力行为，有违反社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的其他行为。

　　三、推荐上报确定程序

　　评选方案，由各乡镇妇联、县直单位按照分配名额进行推荐，候选家庭推荐材料上报前各推荐单位要完成资格审核、社会公示等程序。沧县妇联将对推荐上来的家庭事迹进行横评后，择优选定。

　　四、申报评选要求

　　1、高度重视，切实加强组织领导。各推荐单位要充分认识推荐工作的.重要性，切实摆上重要位置，加强组织领导。各推荐单位要按照通知要求，对候选家庭典型进行认真审核把关，做到程序规范、所推荐家庭材料真实准确、事迹突出、群众认可。

　　2、健全机制，充分动员群众参与。各推荐单位要坚持在常态化开展寻找活动的基础上把好基础关，最大限度地把寻找过程作为组织发动群众、教育激励群众，大力弘扬良好家风家教的过程，确保所推荐家庭都是经过群众认可和评选产生的，同时组织好社会公示这一重要程序。

　　3、加强宣传，营造良好社会氛围。要充分运用各类主流媒体和新媒体，创新开展“最美家庭故事传递”活动，注重对家庭成员的思想引领，大力宣传各类最美家庭的家风故事，特别是宣传报道各类舍小家为大家的感人事迹，深挖蕴含在最美家庭中的价值内涵，在全社会激发正能量、弘扬真善美。

　　4、不重复命名。凡是以往沧县妇联表彰命名过的家庭不得参与本次相同荣誉的推荐命名。

评选活动方案11

　　为进一步贯彻落实《德育大纲》，重视对学生的思想政治道德素质教育，树立学生积极向上、刻苦学习的精神风貌，争做文明学生，推进学校精神文明建设。表彰、宣传在学习过程中成绩突出和为学校作重大贡献的学生典型，激励广大学生刻苦学习，勤奋工作，建功成才，为我校进一步发展做出更大的贡献。决定在全校开展城沙高级中学十佳学生评选，现将有关事项通知如下：

　　一、参选资格

　　1、全体在校学生。

　　2、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，作风正派，品德高尚，环保意识强，遵守学校的各项规章制度。

　　3、学习成绩优秀，为学校做出突出贡献的，在各项活动和竞赛中取得优异成绩或为学校不断提高声誉的优秀学生。

　　二、评选机构

　　1、主办部门：学校政教处、教务处、团委、学生会。

　　2、组织委员会：由学校行政人员组成，并全面策划、组织、协调和监督整个评选活动。组委会下设办公室（设在政教处办公室）具体负责评选活动的实施。

　　3、评审委员会：各年级段段长和学校行政组成评选审定委员会，负责对候选人的评选审定工作。

　　三、评选的办法与步骤

　　十佳学生评选活动共分为推荐人选阶段、确定候选人阶段、公示及宣传学习阶段、公众投票及验票统计阶段、评委总评决定及揭晓颁奖阶段五个阶段进行，具体实施步骤如下：

　　1、推荐候选人阶段

　　各年级段根据通知要求推荐最优秀的同学参选（高一段10名、高二段12名、高三段10名），并按照要求准备和调查核实事迹材料，按时上报到组委会办公室（政教处）。

　　2、确定候选人阶段

　　评审委员会对所有推报人选的事迹材料进行审核，符合要求的人选提交组委会，组委会根据人选的事迹情况，并考虑年级和性别的分布等因素，确定校园十佳学生候选人。

　　3、候选人公示及宣传学习阶段

　　通过学校宣传栏及校园广播将候选人名单及事迹向全校公布，广泛宣传候选人的先进事迹，在一周内，听取和征求广大师生的意见。如有异议，评选办公室将协同有关部门进行核实，并将核实结果和处理意见提交组委会。对于经核实确有问题的候选人，组委会将取消其参选资格。

　　4、公众投票及验票统计阶段

　　投票采取网络投票和现场投票相结合的方式，期中微信投票占30%，现场投票占70%。

　　（1）网络投票：登录指定的微信平台进行投票，微信公众号另行通知。

　　（2）现场投票：全校师生通过收听或阅读候选人事迹后公开投票，届时组委会将印发统一选票，各班级要积极组织发动同学投票评选。

　　5、评委总评决定及揭晓颁奖阶段

　　组委会召集评审委员会成员会议，根据公众投票的情况，对候选人进行全面考核和综合评议，选出城沙高级中学十佳学生，并在全校大会上进行颁奖。

　　四、实施要求

　　1、各班级要高度重视评选工作，及时做好活动的宣传发动和物色推荐工作。

　　2、各班级在确定候选人时，在符合推报条件的`基础上，着重考虑品学兼优和有突出贡献的人选。

　　3、候选人须严格按要求填写推荐表一份，并附候选人500字左右事迹材料。事迹材料以Word文档格式发送到邮箱zz。

　　4、各段要通过评选活动广泛宣传十佳学生的先进事迹，激励全校学生勤奋学习，争当先进，共同把我校的教学质量提高到一个新的台阶。

　　五、评选时间

　　1、各班于第十六周（本周）进行自评，12月20日前将“十佳学生”候选人名单（附上主要事迹和推荐表）报政教处。

　　2、第二十周公布“十佳学生”候选人事迹。

　　3、第二十二周进行“十佳学生”评比和公示。

　　4、第二十三周评选活动结束，公布评选结果。

　　5、下学期开学召开“十佳学生”颁奖大会。

　　六、表彰奖励

　　对当选为“十佳学生”者，予以公示、宣传、树立榜样，隆重表彰，并作为“评先推优”的优先依据。

评选活动方案12

　　一、指导思想

　　以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以家庭美德为重点，通过挖掘、树立、宣传一批道德典型，使人们在典型家庭的事迹中接受和认同社会主义核心价值观，将社会主义核心价值观内化为全校教职工的价值取向和道德准则，转化为全校的共同意识和自觉行动，形成崇尚先进、学习先进、争当先进的社会氛围，为学校发展营造健康向上的人文环境。

　　二、活动时间

　　以工会组为单位推荐候选家庭，进行表彰，次年按季度在网上展示：“最美家庭”的事迹。从发布信息之日起，开始评选活动。

　　三、推荐范围及条件

　　全校范围内遵纪守法、自觉遵守社会主义道德规范，在敬业爱校、孝老敬亲、科学教子、睦邻友好、志愿服务等方面表现突出、事迹感人、群众认可的家庭，均可参加。

　　四、活动步骤

　　（一）动员部署

　　各工会组制定本部门具体活动计划，积极做好活动启动宣传，广泛动员教职工参与。

　　（二）推荐申报

　　各工会组组向校工会推荐申报“最美家庭”候选户。每个工会组推荐申报“最美家庭”候选一户。

　　（三）组织评选

　　校工会组织代表对“最美家庭”候选户进行评选，确定“最美家庭”。

　　（四）事迹展示

　　在学校文明网开设专题专栏，对评选出的“最美家庭”进行宣传，以多种形式晒家庭幸福生活、讲家庭和谐故事、展家庭文明风采。

　　（五）总结表彰

　　举办“最美家庭”表彰活动，并根据各工会工作开展情况，评选表彰“最美家庭”。

　　五、活动要求

　　（一）高度重视，加强领导

　　各工会组要充分认识开展“最美家庭”评选活动的重要意义，认识家风和家庭文明建设在推动精神文明单位建设中的重要作用。要切实加强组织领导，精心策划，结合部门实际，制定具体活动方案，明确阶段工作任务，确保活动扎实推进。

　　（二）广泛宣传，深入发动

　　要通过多种渠道广泛宣传活动的目的意义、参与方式，扩大活动影响力和感召力。办公室要在学校网站开设“最美家庭”评选活动专栏，宣传活动开展情况、展示最美家庭事迹。各个工会组要充分发挥自身优势，调动教职职工参与的积极性，最大限度地扩大群众参与面。

　　（三）严格标准，认真推荐

　　各工会组要在广泛发动的基础上，严格按照相关标准，认真做好“最美家庭”遴选和推荐工作，通过多种渠道及时发现身边好的.典型和事迹，把最优秀的家庭选拔出来、推荐上去、宣传出去，充分展示我校家庭的时代风采。

　　各工会组推荐的候选家庭需填报推荐表，报送纸质推荐表，同时电子档发至邮箱。

评选活动方案13

　　为进一步传承好家风好家训，构建和美家庭，弘扬家庭美德，不断推动移风易俗、树立文明乡风，营造亲情关爱的家庭环境，新庄镇妇联决定在全镇范围内开展“好婆婆”、“好媳妇”评选活动。现将有关事宜通知如下：

　　一、活动主题

　　塑造“最美”精神品牌·培育“最美”特色文化

　　二、活动目的

　　通过组织开展20xx年新庄镇“最美媳妇”“最美婆婆”评选活动，深入挖掘、选树和宣传群众身边的家庭美德模范及感人故事，积极传承中华民族传统美德、传承好家风好家训和夫妻和睦、尊老爱幼、科学教子、勤俭持家、邻里互助的家庭美德，用正确的舆论引导人，用身边的典型感召人，引导妇女和家庭在参与中接受道德教育、提升文明程度，以实际行动参与乡风文明行动，践行社会主义核心价值观。

　　三、评选名额和条件

　　（一）评选名额

　　新庄镇“最美媳妇”“最美婆婆”“和谐文明家庭”各10名。

　　（二）评选条件

　　1、爱国守法，明礼诚信。家庭成员热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，自觉学法、懂法、守法，维护国家和集体利益，主动履行公民义务，无涉黄、涉邪、赌博、吸毒等违法违纪行为。讲文明、懂礼仪，诚实守信，有良好的社会公德。

　　2、爱岗敬业，奉献社会。家庭成员爱岗敬业、锐意改革、奋斗进取，在本职工作中业绩突出，特别是在助力“六大攻坚战”，推进崇义经济社会发展中作出积极贡献。

　　3、夫妻和睦，孝老爱亲。家庭成员之间相互尊重、和睦相处，形成平等、友爱、和谐的.家庭关系。尊敬赡养老人，爱护抚育子女，夫妻互敬互帮，无虐待老人、妇女、儿童现象，无家庭暴力行为。

　　4、邻里融洽，友爱互助。邻里之间团结友善，真诚相待，文明交往，互帮互助，不挑事闹事，没有吵骂打架、恃强凌弱等不文明行为。

　　5、家庭女性在“妻子、母亲、媳妇、婆婆”等一个或多个家庭角色塑造上表现突出、群众认可度高。

　　四、方法步骤

　　1、宣传发动阶段（20xx年5月10日至5月31日）。20xx年5月20日，“塑造‘最美’精神品牌·培育‘最美’特色文化”评选活动正式启动，通过各主要媒体发布活动消息，在全镇开展宣传评选，充分利用微博、微信等媒介进行宣传发动，各村也要利用多种宣传形式，大力宣传开展尊老敬老“好儿媳”“好婆婆”及“和谐文明家庭”评选活动的重要意义，发动广大群众自觉规范行为积极参与评选，为活动的开展营造良好的舆论氛围。

　　2、组织申报阶段（20xx年6月1日至7月31日）。新庄镇“最美媳妇”“最美婆婆”候选人采取各村委会推荐、个人推荐（含自我推荐）两种方式，向全镇各村进行广泛征集。各村委会组织推荐不少于2名女性（每类型至少1人）。

　　各村委会报送参选女性请提交以下资料：

　　1．文字材料：①参选女性名单汇总表1份（汇总表中要有200字左右的事迹概要）；②参选女性登记表1份；③1000—1500字事迹材料1份（标题：主标题+副标题，副标题为xx村xx最美xx主要事迹）。

　　2．图片材料：全家福照片1张，家庭生活照2张。各村要按照实际情况，通过各种形式，层层选拔，全镇最终将选出尊老敬老“好儿媳”10名，“好婆婆”10名、和谐文明家庭10名。

　　3、组织评选阶段（20xx年8月1日—9月31日）

　　对推荐上报的候选人组织评审，并在征求纪检、政法、计生等部门意见的基础上，对入围的“最美媳妇”“最美婆婆”候选人上传至新庄小镇公众平台，进行网络投票评选。

　　4、命名表彰阶段（20xx年10月1—10月30）镇政府将在国庆节期间进行表彰，并对推选出部分“好婆婆”“好儿媳”及“和谐文明家庭”代表通过新闻媒体进行宣传。

　　五、几点要求

　　1、高度重视。开展尊老敬老“好儿媳”、“好婆婆”及“和谐文明家庭”评选活动，是新形势下家庭文明建设的有效措施。为此，各村村委及村妇联一定要高度重视，摆上重要议事日程，真正做到思想上有认识，工作上有计划，行动上有措施。

　　2、狠抓落实。要进行广泛的宣传发动，要严格按照条件进行评选，要大力宣传尊老爱幼的先进典型，切实加强精神文明建设，弘扬尊老敬老的优良传统和家庭美德。

评选活动方案14

　　为贯彻落实各级文明办关于开展“诚实做人、守信做事”主题活动的要求，着力推进单位诚信建设规范化长效化，切实形成诚信践诺、履约办事、遵纪守法的社会风尚，不断提的道德水平和文明程度，单位决定开展“诚信之星”评选活动，具体方案如下：

　　一、指导思想

　　以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以加强社会信用体系建设为基础，以褒扬诚信、惩戒失信为重点，大力推进诚信建设制度化，在单位倡导和弘扬重信誉、守信用、讲信义的良好风尚，为创建全国文明单位提供有力的道德支撑。

　　二、组织领导

　　成立单位“诚信之星”评选活动领导小组，组长由单位领导担任，副组长由**担任，其他部门同志主要负责人为成员。具体事宜由宣传教育科负责实施。

　　三、评选条件

　　1.热爱祖国，拥护中国共产党领导，自觉践行社会主义核心价值观，遵守公民基本道德规范，社会评价好、群众认可度高，在引领社会诚信风尚中发挥积极影响。

　　2.严格遵守国家法律、法规、政策。

　　3.具有强烈的诚信意识，从事生产活动坚持质量至上，从事经营活动坚持信守契约，从事服务工作坚持优质规范，在合作者和服务对象中享有高度信誉。

　　4.在人际交往中，真诚待人，实心做事，即使遇到困难，仍信守承诺。

　　5.坚持诚信为本，操守为重。

　　6.在信贷交易活动中无不良记录。

　　7.在社会和公众中有良好的口碑和公信力。

　　四、实施步骤

　　1.推荐候选人（20xx年1月1日至5月30日）推荐候选人按照部门根据实际情况各推荐1名候选人，填写《单位诚信之星候选人推荐表》，报送至宣传教育科，推荐截止时间：20xx年5月30日下午16:00前。

　　2.组织审核（20xx年5月30日至6月30日）

　　评选表彰活动领导小组对推荐人选先进事迹进行核实，候选人将在公示栏进行为期一周的公示。

　　3.审批表彰（20xx年7月）

　　评选表彰活动领导小组对单位诚信之星建议人选进行审定、表彰。被评选诚信之星人员将给予适当奖励。

　　五、有关要求

　　1.精心组织。各部门要充分认识评选表彰诚信人物的重要意义，要加强组织领导，周密部署，把开展诚信之星评选表彰活动作为加强公民道德建设、践行社会主义核心价值体系、推进精神文明建设的有效载体，确实把评选表彰的各项工作落到实处。

　　2.严格把关。评选表彰诚信人物要坚持公开、公正的原则。各部门一定要本着对工作、事业高度负责的态度，按照有关要求规范操作，严格审核，及时报送，确保推荐出来的诚信人物叫得响，经得住检验，使评选表彰具有可信度和权威性。

　　3.广泛发动。评选表彰工作要坚持走群众路线，充分调动干部职工参与的积极性，突出群众评、评群众，着重推选群众身边看得见、摸得着、学得到的`先进人物，使推出的诚信人物可敬、可信、可亲、可学。

　　4.加强宣传。各部门要充分开展向诚信人物学习活动，宣传他们的先进事迹和优秀品质，形成学习先进、崇尚先进、追求先进、赶超先进的良好道德风尚，促进诚信意识进一步提高。

评选活动方案15

　　为继承和发扬民族传统文化，营造春节喜庆祥和的浓厚氛围，丰富教职工的精神文化生活，展示我校教职工良好的精神风貌，经研究，决定举办20xx年春联征集评选活动。现将有关事项通知如下：

　　一、征联主题

　　以“爱党爱国爱教育，敬业奉献谱新篇”为主题，内容可以是赞颂国家的教育方针，可以是反映教育改革发展成就的，也可以是弘扬尊师重教的良好社会风尚；可以赞扬呕心沥血无私奉献的师表楷模，也可以表达个人对人民教育事业的坚定忠诚；可以颂赞课堂教育的'教学改革成果，也可以展望教育教学改革与发展的方向；可以把春天与教育相结合，可以把人物与教学相结合，也可以把和谐社会与和谐教育相结合。对联应追求完美，倡导社会、教师、学生的高尚教育情结为目的，展示我校广大教职员工的文化修养和认知水准。

　　二、征集要求

　　面向各工会小组会员征集，内容积极向上，符合对联基本格律；作品系作者本人所创作，每人2副以内，每组选报10副；启平校区选报20副；已发表于互联网或传统媒体上的作品、以往征联比赛已获奖作品不能参加本次大赛的征集评选活动。

　　三、参与方式

　　1．稿件格式

　　标题：xx市实验小学（单位）×××（姓名）应征春联

　　上联：××××××

　　下联：××××××

　　2．选报邮箱：zzz（邮件主题请注明征联）

　　四、征集时间

　　征联自通知发布之日起，至20xx年12月19日止（以发帖时间为准）。

　　五、对联评奖

　　本次征联由学校教育工会聘请相关专业人员评奖。拟设一等奖15名，二等奖30名，余为三等奖（非自主创作作品不得奖）。