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幼儿园精彩小班活动方案

时间:2025-01-21 13:59:02 活动方案 我要投稿
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幼儿园精彩小班活动方案

  为了确保工作或事情有序地进行,常常需要预先准备方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编帮大家整理的幼儿园精彩小班活动方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园精彩小班活动方案

幼儿园精彩小班活动方案1

  活动目标:

  1、喜欢参加体育活动,感受运动游戏带来的快乐。

  2、掌握手膝爬的动作要领,能上、下肢协调地爬行。

  3、游戏后能把小沙包放到指定的筐里。

  活动准备:

  1、经验准备:能听音乐做小动物模仿操,并能掌握模仿动作的要领,学习儿歌《小乌龟本领的》。

  2、物质准备:榻榻米、拱形门、软飞盘、轮胎、体操垫、沙包等。

  3、场地准备:如图。

  (1)铺满榻榻米的场地,可供全体幼儿自由爬行。

  (2)设有不同路障的场地。

  活动重点:

  掌握手膝爬的`动作要领,爬行时手和膝盖都要着地。

  活动难点:

  能用手膝爬的动作,爬过各种小障碍。

  活动过程:

  1、听音乐做小动物模仿操。

  2、组织玩游戏“小乌龟本领大”。

  (1)交待游戏角色。

  (2)学习动作要领。

  (3)联系与指导。

  (4)安静游戏。

  3、放松活动。

  活动延伸:

  玩亲子游戏“爸爸、妈妈都来爬”,利用家里的家具摆设,设计安全、有趣的爬行环境。爸爸、妈妈和孩子一起玩爬行游戏,激发孩子对爬行的兴趣,并练习手膝爬行的基本动作,尝试通过各种小型障碍,加强亲子互动。

幼儿园精彩小班活动方案2

  活动目标:

  1、愿意听老师的指令参加活动,初步模仿不同小动物的走路或者其他动态活动自己的四肢。

  2、在老师的提示下学习活动时和同伴避让,不发生碰撞。

  3、建立初步的集体活动中的规则意识,听从老师的指令开始活动和停止活动。

  活动准备:幼儿座位成半圆形面向教师,前面预留大片的活动场地

  活动过程:

  1、和小班幼儿打招呼,简单介绍自己是邓老师,和幼儿建立最初的亲切感和信任感。

  2、以和蔼的口吻和幼儿交流,师:宝贝们,你们这是在哪里呀?幼儿园也有妈妈一样的老师照顾你们,有一首好听的儿歌来听一听。教师念儿歌“幼儿园,像我家,老师爱我我爱她。老师说我好娃娃,我说老师像妈妈”。

  3、师:今天,邓老师当妈妈,小朋友们当我的宝宝,咱们来和小动物们玩游戏吧。

  4、师带领幼儿模仿小动物各种动态,活动身体四肢。

  小花猫来了,喵——;小白兔来了,蹦蹦跳跳;小青蛙来了,呱——;小老虎来了,啊呜——;小乌龟来了,爬爬爬爬;小鸟来了,飞飞飞飞;小狗来了,跑跑跑跑……(现场根据幼儿的表现进行随机调节,可以酌情增加模仿的对象和模仿的'动作以及模仿的时间,活动中提醒幼儿与同伴保持距离,不发生碰撞)

  5、评价幼儿的活动情况,表扬愿意参与活动的幼儿,鼓励幼儿回家把自己学会的小动物的动作表演给爸爸妈妈看。

幼儿园精彩小班活动方案3

  活动来源:托小班幼儿能力有限,自制玩具比较困难,为让幼儿感受国庆氛围,特邀请家长与幼儿共同参与制作。制作内容结合各年龄班幼儿的特点而定,考虑到孩子年龄小,固制作物均为软性玩具。托班制作内容:圆圆的月饼(结合中秋节)

  小班制作内容:红红的太阳(寓意孩子是祖国的未来,祖国的.希望)

  活动目的:

  1、结合国庆,让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。

  2、提高家长参与的积极性,从而让家长更了解幼儿园的生活。

  活动准备:幼儿与家长共同收集各种碎布,棉花,毛线团。(针、线家长自备,注意安全)

  活动内容:

  一、教师简单介绍家长的来意。

  二、引出制作内容。

  三、交代制作过程。

  四、各班家长与幼儿共同制作,教师巡回指导。

  五、平行班交换制作成果,结对玩耍。

  六、教师简单小结,欢送家长。

幼儿园精彩小班活动方案4

  幼儿感恩意识

  作者:刘维

  发布时间:20xx年11月24日

  一年一度的感恩节就要到来了,虽然这是美国的节日,但这个节日的设立还真是意义非凡。

  在美国初期,首批欧洲的移民不堪忍受宗教的迫害,从英国乘坐五月花号船远渡重洋来到美洲大陆,当时适逢大雪覆盖原野,寒冷饥饿令移民陷入绝境,一些人死去。幸亏印第安人发现他们,并且给与慷慨援助,才绝处逢生。第二年新移民得到丰收,大摆火鸡宴,和印第安人一起欢宴,举杯同庆。后来人们为了纪念印第安人的恩情,设定了感恩节。初时感恩节并没有固定日期,都是由各州临时决定,直到美国独立之后,感恩节便成为全国性的节日。现在感恩节的意义从美国传播至全世界,因为感恩节的设立是要提醒人们,要想拥有快乐的心,就要学会感恩。学会了感恩,我们的生活才会变得更加美好。

  在儿童教育领域,感恩节的主角毫无意外应该是孩子,因为这个时期是培养孩子人生观世界观的最主要阶段,是培养情操、道德行为的最佳时期,而感恩是生活的一种心态,是人与人情感的表达方式,所以年轻父母们都应该重视感恩节,和孩子们一起吃顿有意义的“感恩饭”,与他们谈论感恩的有关话题,告诉他们感恩究竟是怎么回事,这才是最有意义的亲子互动。

  感恩节,我们要告诉孩子们什么呢?

  1、为什么要过感恩节?

  为什么过感恩节呢?有人认为外国人的节日不关中国人的事,虽然这是外国人的节日,但我们想想,是不是有很多事情需要我们去感恩?有很多人需要我们去感恩?就从字面意义上讲,感恩的`意义是不分国界的,因为它属于爱的范畴。人活着要学会知爱,懂爱,付出爱,没有一种爱是必须的,那么理所当然也要学会感恩。

  2、思考理解父母

  孩子渐渐长大了,有了自己的脾气和性格,对事情也将逐渐有自己的见解。但毕竟是小小人儿,经历的少,所以想法也狭隘。当小孩乱发脾气任性胡闹时说的话有时候也很伤人的,因此要引导孩子懂得爸爸妈妈做的一切都是为了孩子好,是以孩子的益处为前提的。

  3、珍惜朋友尊敬友谊

  人生除了“亲情”、“爱情”,还有就是“友情”了,没有友情的人生是多么可悲啊。当你孤寂落迫时,当你遇到难事愁事时,朋友之情所给予的,是最珍贵最值得珍惜的。因此在孩童时期的友情,是一辈子也忘不了的,告诉孩子,真心待人,别人也会真心待你的。

  4、衔环结草以恩报德

  例如历史小故事《东郭先生和狼》,可以让孩子知道东郭先生好心救狼,狼却反过来要吃他。虽然故事本意是讲不能对狼仁慈,但是引申地讲,人都应该知恩图报,这样才能让人看重你的品质。让孩子懂得帮助都是互相的,对不对?

  5、关爱社会以善待人

  在街上,当孩子看到街头乞丐和一些残疾人并感到厌恶与害怕时要教导他,很多人不会像自己一样那么幸福的,那都是生活所迫,因此我们要给予他们更多的关爱和帮助,关爱别人,也是关爱社会,对于小小的他来说,其实就是这么简单。

  6、珍惜生活知足常乐

  告诉孩子,生活是很艰辛的,要靠劳动所得富足的生活,你有忙忙碌碌的爸爸妈妈,有和蔼可亲的姥姥姥爷,爷爷奶奶,每顿都有营养丰富可口的饭菜,可以一家人一起出去呼吸新鲜空气,这一切是不是很美好?生活就是这样的,简单中有快乐,知足也常乐。

  7、感恩不一定非要在感恩节才有

  感恩节是西方的节日,中国是没有的。但之所以要让孩子知道这个节日,就是要让她养成有一颗感恩的心,至此其实感恩节也不是这么重要了

幼儿园精彩小班活动方案5

  学习目标

  1、用肢体动作表演毛毛虫变蝴蝶的过程,体验表演的乐趣。

  2、乐于学唱歌曲,能愉快地参与音乐活动。

  活动准备

  1、提前把花朵、蝴蝶的图样(见材料制作)做成头饰。

  2、 《毛毛虫变变变》故事图卡(见材料制作)。

  3、歌曲《蝴蝶和花朵》(歌曲及音乐欣赏cd或磁带)。

  活动过程

  形式:集体

  1、出示《毛毛虫变变变》故事图卡,和幼儿一起复习故事内容。

  2、教师讲述毛毛虫变蝴蝶的故事,请幼儿用肢体动作表演:

  3、毛毛虫在树叶上爬呀爬。(幼儿伏在地上爬行。)

  4、毛毛虫在树上变成蛹,一动也不动。(幼儿伏在地上和蜷曲身体。)

  5、毛毛虫从蛹里慢慢钻出来。(幼儿慢慢伸出双手爬起来。)

  6、毛毛虫长大了,变成美丽的'蝴蝶,到处飞舞。(幼儿打开双臂模仿蝴蝶伸出翅膀,上下挥动双臂四处走,模仿蝴蝶飞舞。)

  7、播放歌曲《蝴蝶和花朵》,和幼儿一起唱歌曲:

  8、请幼儿分别戴上花和蝴蝶的头饰唱歌曲,并表演。

  活动评价

  1、能用肢体动作表演毛毛虫变蝴蝶的过程。

  2、能唱歌曲《蝴蝶和花朵》。

  活动建议:

  1、教师可使用《幼儿用书》第20 — 21页作为参考图片,或请幼儿辨认图片上小朋友的动作表示什么,以帮助幼儿更好地理解毛毛虫蜕变成蝴蝶的过程。

幼儿园精彩小班活动方案6

  农历五月初五是我们中华民族的传统节日——端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯,为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感,丰富生活经验,今年端午节纳日松幼儿园开展了“快乐端午粽飘香”亲子活动,让小朋友们在浓浓的亲子氛围中进一步了解中国传统节日的习俗,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义,具体如下。

  活动时间:

  20xx年6月19日。

  活动主题:

  快乐端午粽飘香。

  活动目标:

  1、知道农历五月初五是端午节,端午节也是一家人团聚的日子。

  2、了解端午节有关的习俗,还有许多传说、故事、儿歌。

  3、端午节有特别的食品——粽子,它是多种形状、多种口味的。

  4、乐于参加包粽子、制香包、做龙舟等活动,体验节日的快乐。

  活动安排:

  1、传统节日。

  通过视频、图片等形式,使幼儿了解有关端午节的来历、传说、习俗等,感受传统节日的文化氛围。

  2、动手操作活动。

  通过绘画、手工(粽子、香包、彩线)等活动,体会传统节日的丰富生动,感受自己动手操作的乐趣。

  3、快乐端午粽分享活动。

  通过亲子分享粽子的活动,送上节日祝福,表达亲子情深,进而培养爱(爱父母、爱祖国)的情感。

  附:端午节习俗。

  (1)悬钟馗像:钟馗捉鬼,是端午节习俗。每家人将钟馗像悬挂在门上,可以镇宅驱邪,保佑一家平安。

  (2)挂艾叶菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西,可以用来杀虫防病虫害,它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。

  (3)赛龙舟:屈原投湖自杀的时候呢,有许多人划船去追赶拯救。他们争先恐后,可是却没有能够把屈原就上来,后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。

  (4)吃粽子:屈原死了之后,人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉,就将糯米包在粽叶中,投到河里喂鱼。

  (5)饮雄黄酒:雄黄是一种矿物质,在端午节这天,人们把它放在米酒中制成雄黄酒,但是小朋友不能喝酒,就用手指沾雄黄酒在额头上写一个“王”字。

  (6)佩香包:端午节的`时候小朋友们都要戴上香包,香包里面放了很多想香料,闻起来香香的,香包有各种各样的形状和颜色,可以挂在脖子上,也可以带在手腕上,好看极了!

  (7)五彩绳:在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上,很好看又有吉祥的意思。

  (8)竖鸡蛋、画彩蛋:人们说:“在端午节的时候,能将鸡蛋竖起来的人,这一年都会有好运气。

幼儿园精彩小班活动方案7

  活动目标:

  1、让幼儿知道三月八日是国际妇女节,是妈妈的节日。

  2、会尊敬、关心妈妈,向妈妈表达自己的爱。

  3、让大班、学前班幼儿充分了解妈妈,真正从内心感到妈妈对家庭的付出,对自己的关爱,培养孩子尊敬长辈、关心他人、热爱劳动的良好习惯。

  活动过程:

  活动一:献花

  3月8日,早送园期间由幼儿代表向女家长献花并献上一句祝福的话。

  活动二:谈话活动

  A:介绍三八妇女节:

  1:介绍妇女节的由来(附后)

  2:3月8日是什么节日?(妇女节又称国际妇女节)

  3:妇女节是谁的节日?妇女,第一要是女的,第二要是大人,满足这两个条件的人就叫妇女。3月8日是妇女节,是妈妈、老师、阿姨、奶奶、外婆的.节日。

  4:你身边有哪些人可以过妇女节?(妈、姥、奶、姑、姨)

  5:妈妈的生日是几月几日?

  6:妈妈的工作或爱好?

  7:妈妈在家都做哪些家务?为我做了什么?

  8:妈妈爱我们,我们用什么行动来表达对妈妈的爱?(给妈妈捶背、拿拖鞋、为妈妈洗脚。帮妈妈做家务、自己的事自己做。)

幼儿园精彩小班活动方案8

  一、活动目的:

  1、为迎接祖国妈妈XX岁生日,通过开展"迎国庆亲子"活动,使幼儿和家长在积极的参与中体验合作与交往的快乐。

  2、通过本次手工活动作品展示,渲染喜庆的节日气氛,让孩子和家长在幼儿园渡过一个愉快、难忘的`节日。

  3、在活动开展过程中,让幼儿认识了解中国的传统节日,从而促使萌发幼儿热爱祖国的情感。

  4、通过本次活动的开展,促进亲子情、家园情,使家长进一步关注、了解幼儿园内教育生活,共促家园同步教育。

  二、活动时间:XX年9月28日下午15:20——16:30、

  三、活动地点:媒体演艺厅

  四、活动人员:大班全体师生及家长

  五、活动准备:

  教师准备:手工示范作品、幼儿礼品、场景布置、拍摄物品、毛线、玻璃纸。

  家长自备:剪刀、卡纸、废旧饮料瓶、月饼礼品袋、双面胶或透明胶。

  六、活动过程:

  1、班级老师提前布置好活动场地,并展示本次主题活动需制作的各类手工示范作品。

  2、向幼儿和家长介绍中国的传统节日,重点介绍中秋节及国庆节。

  3、引导幼儿用自己的方式来表达对祖国他XX的热爱之情,演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》,为庆祝祖国他XX的生日送上自己亲手制作的礼物。

  4、教师现场示范教授制作几类物品。

  5、家长和幼儿在规定时间内共同制作完成作品,并悬挂展示(制作过程中播放各类音乐,让家长和孩子在一个轻松、愉悦的氛围中进行此活动)。

  6、教师巡视指导并拍照记录活动精彩过程。

  7、小结评价本次活动的亲子手工作品,班级集体拍照留影后结束活动。

  七、注意事项:

  1、本次活动的组织者为本班三位教师,各老师必须明确活动方案内容,活动开展实施过程中,三位教师要相互配合协作,以便活动的顺利开展。

  2、提前通知每一位幼儿家长准备相应的材料,活动当天提前来园,以便活动准时进行。

  3、活动过程中,引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序,在强调幼儿安全使用各类制作工具。

  4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾,保持场内环境的整洁,活动结束后请家长与幼儿收拾好各类物品方可离开活动现场。

  5、活动结束后,在活动主持人的协调安排下按顺序排队回教室,所有接送幼儿的家长必须在教室接孩子。

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