活动方案

活动方案常用[10篇]

　　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。我们应该怎么制定方案呢？下面是小编为大家整理的活动方案10篇，希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1

　　一、活动时间：20xx年4月28日-20xx年4月30日

　　二、活动地点：**区实验幼儿园多功能厅、操场

　　三、活动目的及意义：

　　为庆祝五一国际劳动节，弘扬劳动光荣的精神，进一步加强幼儿园的文化建设，丰富老师精神文化生活。决定在全园开展我劳动，我光荣，我健康，我快乐五一主题文化活动，通过开展各种喜闻乐见的教职工文化活动，努力营造欢乐祥和的节日氛围，让教师度过一个激情、快乐的劳动节。

　　四、活动过程：

　　(一)劳动最美交流会

　　时间：20xx年4月28日

　　地点：多功能厅

　　内容：在日常生活中捕捉劳动者的美丽瞬间，通过多媒体课件的形式展现幼儿教师真实的工作场景，让大家走进幼儿教师的生活，了解他们的'工作状况，切身感受幼儿教师工作的辛苦，并在辛苦的工作中寻找劳动的快乐，体验劳动的光荣、劳动的美丽，掀起学先模、比贡献的热潮。

　　(二)健美操比拼

　　时间：20xx年4月30日

　　地点：多功能厅

　　内容：以班级为单位，进行教师健美操大比拼活动，既展示了老师的活力，又丰富了教师的精神生活。同时也能展现教师扎实的基本技能。

　　五一劳动节活动方案模板二

　　五月，是枝繁叶茂生机盎然的季节，是体现劳动价值和劳动美的月份，为迎接我国第个五一劳动节，我镇宣传办、团委、工会、宣传文化中心、劳动和保障分局、教办联合举办镇五一劳动节征文比赛活动,具体方案如下：

　　一、参加对象：

　　凡在镇工作和学习的各界人士均可投稿参加。

　　二、征文要求：

　　(1)题目自拟，内容在1500字左右，体裁不限，以共创繁荣，共建和谐社会为主题。

　　(2)所有参赛文稿必须用A4纸打印(标题小二号字，正文用四号字，并在标题下注明单位及姓名)。

　　三、投稿办法：

　　自通知之日起至年4月25日前，学校的作品交镇教科文卫办老师，电话：社会(机关、厂企、群众)的作品交镇宣传文化中心，电话：。

　　四、展出时间地点：

　　获奖作品从年4月30日-5月8日在文化广场文化走廊展出。4月30日早上10点在现场颁奖。

活动方案 篇2

　　活动目标：

　　1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。

　　2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，初步建立孩子的环境保护意识。

　　3、让家长进一步了解孩子，了解幼儿园教育，促进家园同步教育。

　　日程安排：

　　1、XX号各班发放春游邀请函，征求家长意见，明确参加人数。

　　2、做好春游活动准备工作(班级召开家委会会议、发放通知书、做好安全防护及游戏材料和节目准备工作等)。

　　3、活动地点：XXX

　　4、活动时间：XXX

　　活动流程：

　　● 9：00--9：40参观公园，感受春天的美丽

　　● 9：50--10：20点心时间，感受分享的`快乐

　　● 10：20--10：30整理场地、清扫垃圾，还原春天的洁净

　　● 10：30--11：30节目游戏时间，感受春天的快乐

　　● 11：30--12：00放风筝比赛，感受放飞的快乐

　　● 12：00活动结束

　　活动要求：

　　1、各班于活动前一天发放家长通知书，告知集合时间、集合地点及活动安排与注意事项，要求具体明确，细致周到，强调纪律性和组织性。

　　2、整个活动由各班家委会协助老师完成。家委会成员配合老师分工协作，包括导游、小组负责人、摄像、摄影、音响、安全、游戏材料、场地布置等。

　　3、所有教师在活动时提前一天上报参加人员名单及具体安排，活动当天提前半小时(即8点整)准时抵达集合地点，核实活动细节。

　　4、加强管理和监督措施：对各个环节安全防范措施做到层层落实、责任到人(班主任为班级安全工作第一责任人，全面负责幼儿出游安全工作，副班教师负责配合班主任组织好幼儿活动，维持好活动纪律;保育教师负责照顾好幼儿出游护理工作)。除此以外各班级增配行政人员保障出游安全工作。

　　5、 活动前，班级教师要加强对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

　　6、保健医生携带好急救用品，每日同行，以防幼儿突发事情。

　　7、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，随时清点人数。

活动方案 篇3

　　各二级学院：

　　为进一步拓展大学生心理健康教育渠道，提升大学生心理健康教育实效，推动我校大学生心理健康教育工作，促进学生全面健康发展，根据省教育厅《关于在全省高校开展“20咱爱您”心理健康教育周和“2我爱我”心理健康教育月活动的通知》（x教办学[20xx]x号）的要求，经研究，决定在我校开展第十三届“2我爱我”大学生心理健康教育月活动，现就有关事项通知如下：

　　一、活动时间

　　20xx年-6月

　　二、活动主题

　　塑造阳光心理成就美丽人生

　　三、活动内容

　　1、开展丰富多彩活动，培育学生阳光心态。通过开展知识竞赛、征演讲比赛、校园心理情景剧、素质拓展游戏、心理影院、心理沙龙等系列活动，宣传“2我爱我”大学生心理健康教育月的内涵，进一步普及心理健康知识，展示学生阳光心理，营造健康向上、积极进取的校园化氛围。

　　2、组织开展心理培训和团体辅导。坚持开展心理委员、寝室长培训，提高心理委员、寝室长识别周围同学心理危机预警信号的能力；指导班级心理委员组织开展学生乐于接受的主题活动；充分发挥心理委员、寝室长在学校、学院与广大学生之间的“桥梁”作用。针对不同学生群体的需求，研究制订相应的团体辅导计划和实施方案，努力帮助学生缓解心理压力，解决心理问题，提升心理品质。

　　3、加强个体心理疏导和危机干预。要积极宣传心理自助方法和求助渠道，扎实开展心理晤谈、博客论坛、QQ、心理热线等多种途径的个体心理疏导服务，帮助学生化解心理困惑，排忧解难。关心帮助就业困难的'学生，陪伴他们平稳度过心理低落期。坚持以人为本原则，深入细致地排查和分析学生心理情况，充分发挥四级心理健康教育工作网络作用，做好心理危机的预防和干预，确保学校安全稳定。

　　四、奖项设置

　　本届心理健康月设个人单项奖若干和优秀组织奖6个。个人单项奖的设立见各项具体活动；优秀组织奖由二级学院申报，学校根据各学院工作情况综合评定。优秀组织奖申报截止时间为6月8日（申报表见附三）。

　　五、活动要求

　　1、高度重视，加强领导，切实提高活动实效。各学院要高度重视，加强领导，围绕活动内容，结合学院特点，确定系列活动主题，统筹设计，形成切实可行的活动方案。

　　2、精心组织，彰显特色，形成全员参与、学生受益的良好氛围。各学院在配合开展活动的同时，要加强大学生心理健康教育工作与学生就业、创业、素质教育、学生管理等各项工作的融合渗透，积极创新活动形式与内容，努力打造具有自身特色的精品活动。

　　3、认真总结，重在实效。各学院要及时总结心理健康月工资，做好宣传报道和信息、材料的整理归档工作。推进心理健康教育工作常态化，巩固心理健康月的活动成果。

活动方案 篇4

　　为进一步深化未成年人文明礼仪养成教育，在广大未成年人中培育和践行社会主义核心价值观，根据市、县文明委、县教育局的有关要求，结合我校实际，决定在全校开展以“讲文明礼仪”为主题的“开学第一课”活动。活动方案如下：

　　一、指导思想：

　　以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以“讲文明礼仪”为主题，以“说文明话、做文明事、当文明人”为活动宗旨，以校园内显性礼仪(坐、立、行、走、言)为突破口，结合学校实际，通过开展多种形式教育活动，发挥教师示范引领作用，培养学生良好的文明礼仪习惯，全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。

　　二、活动内容

　　20xx年春学期开学第一天(9月2日)，全校各年级各班要认真组织开展以“讲文明礼仪”为主题的文明礼仪教育活动，通过国旗下讲话、主题班会、团队活动等，强化行为养成教育、诚信教育和文明礼仪习惯培养，以培养学生良好的校园礼仪和社会礼仪为重点，教育学生从日常生活中的小事做起，从身边的一点一滴做起，树立文明、礼让、优雅的形象。

　　三、活动要求

　　开学前9月1日学校组织全体教师集中学习有关文明礼仪方面的知识，要求教师提前备课，为开学第一课做好充足的准备。

　　1、可组织学生观看文明礼仪方面的公益广告，用生动的语言讲授八礼四仪等文明礼仪知识;

　　2、可以结合开学典礼寄托期望，激励全校同学知礼仪、会学习，争做四好少年。

　　3、可以在“讲文明话、行文明路、停文明车、做文明事、当文明人”等方面对学生提出总体要求。

　　4、学校各班可根据实际情况将活动开展情况的照片或视频在市、县、校网站上宣传报道。

　　学校将“开学第一课”活动开展情况(活动方案、活动总结、活动图片等)于3月5日前报中心校。

　　为了引导学生认识“中国梦”的深刻内涵，鼓励学生在“中国梦”的'指引下，树立理想、勇敢追梦，把个人的理想和祖国的发展紧密结合起来，做梦想的实践者和未来的创造者。根据商教发xx文件精神，结合学校实际，现就《开学第一课》活动方案制定如下：

　　一、活动主题：“乘着梦想的翅膀”

　　二、活动时间：

　　今年的《开学第一课》节目将于9月1日20:00至21:40在中央电视台第一套节目(cctv-1)首播，9月2日9:00至10:40在中央电视台第一套节目(cctv-1)重播。我校定于9月3日18:30至20:10在多媒体教室在线观看。

　　三、参加人员：全校师生。

　　四、活动内容及要求：

　　1、各班要高度重视，积极组织学生准时收看《开学第一课》，电教管理人员要提前检修好收视设备。收视率要达到100%。

　　2、学生观看节目后，各班要以“乘着梦想的翅膀”为主题，组织学生写《开学第一课》观后感，三至六年级每班挑选5篇优秀作品参加学校评选，优胜者将张贴在宣传栏。各班务必于9月6日前交大队部。

　　3、9月4日下午第三节课，各班结合电视节目，组织开展“乘着梦想的翅膀”为主题的主题队会，让学生认识“中国梦”的深刻内涵，鼓励学生在“中国梦”的指引下，树立理想、勇敢追梦，把个人的理想和祖国的发展紧密结合起来，做梦想的实践者和未来的创造者。就活动开展情况，各班上交一份队会活动总结。

活动方案 篇5

　　一．活动引言：

　　发动我们XXX全班的力量，为全校师生提供免费清洗眼镜的志愿服务，让近视的人们都能透过眼镜看到一个更清晰跟明亮的世界，以此传达我们国贸1203对全体师生的关怀。并且，通过这个活动让我班同学学习如何操作眼镜清洗器，从中收获一门技能，并在服务的过程中锻炼耐心，提高沟通表达能力，最终，收获帮助别人的喜悦和开心！

　　二．活动对象：

　　我校全体需要清洗眼镜的师生。

　　三．活动地点：

　　北苑三栋前校道。

　　四．活动形式：

　　设置摊位，现场服务。热情接待每一位需要服务的师生，认真完成本职工作。

　　五．前期准备工作：

　　1）由于我班学习委员在上学期的.某次活动中曾向学校门诊部里的博士伦眼镜店借用眼镜清洗器，所以派他去向博士伦眼镜店介绍我们班的活动计划并借用眼镜清洗器，同时请店里专业人员教会我班同学如何清洗眼镜。为了防止从博士伦借不到清洗器，我班班长和心理委员前去贝岗村的海伦眼镜店商谈借用及培训事宜。

　　2）将全班同学分组负责不同事务，全班55人共分为组。第一组（5人）负责制作本活动的宣传单（包括设计和打印）；第二组（30人）负责走访各栋宿舍楼，到每个宿舍里宣传我们的活动并派发传单；第三组（10人）负责志愿服务摊位的摆放以及眼镜清洁事务；第五组（4人）负责活动结束后将借用的设备完璧归赵；第六组（8人）负责撰写活动总结报告。

　　3）检查班费账簿，看看是否有足够余额支持本次活动，如不够，再发动班级缴费。

　　4）购买清洁眼镜所需用品，如镜布和药水。（当然，如果能从眼镜店借出就更好了！）

　　5）请班里擅长绘画的同学绘制活动宣传海报（A1）。

　　6）请班里有数码相机的同学担任摄影员，负责记录本活动开展过程中的点点滴滴和同学们努力工作的成果

　　7）校道摆摊前两天要多多关注天气预报，若出现大雨狂风等恶劣天气，则按应急方案执行。

　　六．活动过程策划：

　　1）3月日前必须完成宣传单制作（计划印制200张，每个走访宿舍发一张）及海报绘制。

　　2）3月日—3月日，第二组走访宿舍，发放传单，大力宣传我班的志愿服务活动。

　　3）3月日—3月日，志愿服务校道设摊时间，由第三组与团委组织部联系，准备好桌椅（三张连椅桌）和眼镜清洗工具，并向学友书店借雨棚（两个），贴上活动名称，摆放好海报板。一切准备妥当后，就等待大家的眼镜啦！

　　4）3月日—3月日，摄影员全程跟踪，抓拍精彩瞬间。3月日结束全部活动后，全体国贸083大合影！

　　5）3月日—3月日，第六组同学完成总结书及总结海报（A1），并整理活动视频和照片，于24日18：00前准时提交团总支。

　　七．经费预算：

　　花费项目

　　所需款数

　　1.两张A1纸，画笔，颜料

　　2.宣传单（200张，黑白）

　　3.布置摊位的装饰

　　4.眼镜布、药水

　　5.冲洗相片

　　总共花费

　　八．应急方案：

　　1）若校道摆摊期间出现狂风大雨天气，则收摊并延期至后一天。

　　2）若摆摊期间人气低落、关注人群稀少，则调来其他组同学现场“拉客”，联系熟人前来捧场，使活动得以进行。

　　3）万一借不到眼镜清洗器，就只能商量跟眼镜店租用；如果仍得不到机器，就购买清洁药水，手工清洗。

　　九.活动后续整理工作

　　1）认真完成总结书和总结海报，于规定日期内准时上交。

　　2）由生活委员做好财务统计报表，将本次活动的所有开支公布给全班同学。

　　3）由摄影员登记希望冲洗相片的同学的名单，负责做好照片及视频的处理工作。

　　4）开班会总结此次活动的收获与心得体会，分享团日带来的喜悦，并督促同学们尽早回到学习的状态！

活动方案 篇6

　　我设计的班会课题目是《保护家园我先行》。下面我就从五个方面来阐述。

　　一、背景分析。

　　我们学校地处偏僻的农村，往年一到收获季节，焚烧秸杆的现象较为普遍，尤其学校周围的农户一旦焚烧秸杆，我们整个学校深受其害，接连几天天空都是灰蒙蒙的，见不到太阳。浓烟滚滚时，我们上课都无法进行，教室内到处都是咳嗽声，即便把门窗全都关上，也无济于事，那些细小的烟尘真是无空不入。为此，学校制订了“爱心手拉手”的计划，通过学生的宣传、劝告、等手段来禁止这种现象，效果较为显着。但今年星星点点还有个别农户依然意识不到它的危害性，继续顽固地我行我素。除此之外，科学技术的发展，给人类生活提供巨大方便的同时，也在损害着地球上的资源，增加着地球的负担，各种各样的新型污染与此同时也“应运而生”，当今正在大肆流行的甲型H1N1流感不也是环境污染的产物吗？而跟我们生活息息相关的那就更是数不胜数了，大量的一次性使用的方便筷子，使森林正大面积的'消失；塑料方便袋、泡沫快餐盒也已成了不可争议的污染垃圾；人们（包括我们师生）每日所使用的餐巾纸的数量让人也瞠目结舌；手机、电脑的频繁使用也正给人们带来了一种新型的电子辐射性污染。更主要的是，各种各样的污染正逐步威胁着人类的健康和生命。毫无疑问，保护环境成了全球最紧迫的任务，中学生是未来地球的主人，他们的责任更重，要想让地球的未来放心地交给他们，我们教师必须从现在开始培养他们的环保意识，为了让学生们认清如今环境保护的严峻形势，懂得环保的迫切性和重要姓，我们适时地筹备了这期主题班会《保护地球我先行》。

　　二、设计目的

　　1、通过此次班会的召开，使学生清楚地认识到，我们的地球母亲已经受到了严重的破坏，我们要树立保护环境的意识。

　　2、了解一些初步的环保知识，学会从生活中的小事情做起。

　　3、培养良好的个人习惯，人人争当环保小卫士，达到人人参与环保的目的。

　　三、准备活动

　　通过广泛阅读报刊杂志、借助丰富的网络资源搜集环境污染的图片资料和环保知识题

　　四、活动形式

　　活动以欣赏图片、表演、演讲等形式为主，充分体现以人为本的教学原则。

　　五、班会过程

　　（一）图片导入

　　主持人通过多媒体展示一组环境污染的图片，并让学生说说这些行为会造成哪些危害。通过这个环节让学生们形象地感受到环境污染的事实，同时揭示本次班会的主题。

　　（二）说说身边的环境污染。

　　图片中仅展示社会上一些较为普遍的环境污染，如砍伐森林等，还不能激起学生的共鸣，此时我们应趁热打铁，让他们回忆身边的污染环境的行为，如就餐时所使用的桌布更换频繁等。让学生们感受到环保迫在眉睫。

　　（三）环保知识知多少。

　　这是一个关于环保知识的竞答环节，通过回答环保问题来了解学生的环保意识有多强，同时丰富学生的环保知识。这个环节可借助多媒体展示，并以小组竞争的形式来展开。最后还可以以加分的形式鼓励学生为保护环境出点子。

　　（四）演讲或自编环保公益广告。

　　前面几个环节仅仅是做好自己，设计这个环节的目的是希望学生在增强环保意识的同时，并做好环保宣传的工作，让更多的人参与环保。此环节要给学生们现场准备的时间，仍然以小组为单位，可选择代表演讲，或全员参与表演完成一个自编的环保公益广告，并设计较为醒目的广告语。并当堂民主投票评选出优胜组。

活动方案 篇7

　　本课教学中我采用旧教材新上法。根据教材所给内容，我做了如下的安排：

　　一、课前准备：

　　1、过自己喜欢的办法查找有关海底方面的资料，可以是图片、文字，或是一个小故事、传说以及人类对海底世界的探索情况等。提醒学生可以到网上查、到图书馆找资料、回家咨询长辈、到书店找、同学互相参商等等。

　　2、选择海洋世界里的任意一种情景，同学们自愿组成小组进行不同角色扮演，每个同学都要参与。要求以话剧小片段的形式自编自演，小组成员根据自己收集到的资料，共同来选择安排角色，共同协商台词与动作，共同制作表演所需道具及化妆品等。最后各个小组长共同组织表演顺序。

　　3、来话剧内行人士及提供话剧作品为学生作指导和参与，教师也要参与指导，注意环境保护方面思想教育引导。

　　二、教学活动过程：

　　1、学生进行话剧表演，教师对学生的表演进行摄像；

　　2、教师进行总结，表扬表演过程中的闪光点，使学生进一步受到教育的同时，把兴趣带到下一步对海底世界的描绘中；

　　3、利用多媒体播放摘自《动物世界》中海底世界的片段，增强直观感受。

　　4、用其它视觉手段来表现海底世界的，美丽，神秘，或者将海底生物人物化，或者画自己想象的海底世界；

　　5、墙上展示学生作品，教师拍照存档。

　　三、效果分析：

　　1、通过资料查找，使学生积极参与对海底世界的了解，培养了学生的探索精神和主动学习的方法。

　　2、在编排组织话剧表演的过程中，同学们群策群力，既培养了学生的团队合作精神，又培养了学生的组织能力，使学生体验了成功地做好一件事的过程和乐趣，同时还尝试了话剧的艺术表演形式。

　　结果同学们有扮演大鲸鱼的、和各种其它的`鱼的、有扮演可爱的海豚、小海马、大乌贼、美丽的海星等等，也有扮演传说中的虞美人、龙王，有扮演一棵海草、一株美丽的珊瑚、以及海洋探险家、海底地质勘探工作者等，虽然表演时间不长，却使同学们有了；不同寻常的经历。

　　3、通过表演和海底世界录相的欣赏，学生思维已被充分打开，所以进行制作和绘画时，思维活跃，作品的形象与色彩都很丰富。

　　4、运用摄象与摄影既是对学生资料的保存，有可使教师学生进行自我反思，激发对以后活动的兴趣。

活动方案 篇8

　　（一） 活动背景：

　　幼儿学习掌握数的组成使数群概念得以发展。进一步理解数之间关系的标志，也为幼儿学习加减运算打下基础。在插花中渗透数的组成，使数的概念得到具体化。让幼儿通过自身的探索，操作活动获取有关数的组成经验。并引导幼儿用所学的数学知识去解决生活中实际问题，使学与用结合起来。

　　（二） 活动实录

　　（1）活动目标：

　　1. 通过插花艺术，帮助幼儿积累感知7的分和的经验。

　　2. 观察，感受艺术插花的造型美。

　　3. 能用语言清楚地讲述操作过程和结果。

　　（2）活动准备：各色皱纹纸，插花泥（橡皮泥代替） 记录纸笔，每人准备好一朵做好的花，蜡笔，视频仪。

　　（三） 活动过程

　　1引起兴趣

　　师：看我们的教师真漂亮，小朋友们带来了许多的花，今天我们也来学做花吧。花是怎么做的呢？桌子上每人有一朵花你们可以拆开来看看，看看花到底是怎么做的，等回儿把你们的发现告诉小朋友。（小朋友探索花的做法，老师巡回指导，观察了解幼儿探索情况）

　　评析：“花是怎么做的？”为引出主题作铺垫，提升了幼儿的好奇性，按排幼儿拆花的过程，让幼儿通过自身的探索，操作活动获取插花的知识，在此过程中，幼儿达到求知欲和操作欲都达到了极点，为下面的插花活动打下了良好的基础。

　　师： 你们发现花是怎么做的？

　　幼儿A：用了五颜六色的皱纹纸做的。

　　幼儿B：用长方形的皱纹纸捏起来塞进吸管。

　　幼儿C：发现有的皱纹纸的边是锯齿形的。

　　师：谁已经看懂了花是怎样做的？上来给小朋友看（请一位幼儿上来示范，教师口述）取一张长方形的皱纹纸用手捏成一朵花，下面要捏的特别紧。然后把捏紧的插到吸管里，一多花就做好了。

　　师：小朋友做花时按老师的要求，选择你喜欢的颜色做成7朵花做好后也来插一盆好看的花。

　　2、幼儿操作，老师巡回指导。观察了解幼儿的插花情况，并进行个别指导，鼓励幼儿互相介绍操作情况）

　　评析： 让幼儿讲述自己在拆花过程中的发现，既使幼儿的语言表达能力，逻辑思维能力得到提高，也是对插花知识条理性的总结。

　　师：插好的小朋友休息一下，也可以去看看别人插的花，互相介绍一下。

　　3、交流：

　　师：小朋友插的花真好看，谁来介绍介绍？

　　幼儿A：我插了4朵红色的，3朵黄色的。

　　幼儿B：我 插了5朵大的，2朵小的。

　　幼儿C：我插了1朵红色的，6朵不是红色的。

　　师：现在老师还要请你们把你们的一盆好看的花记录下来。 （出示记录卡片）老师为你们准备了一张记录卡，你们会怎样记录呢？（请小朋友示范）

　　幼儿A：（ ）5 （ ） 2

　　幼儿B：（红）1 （不是红的）6

　　师：XX小朋友是这样记录的，你们会吗？（会）请小朋友来记录，看谁记录的最好。（幼儿记录，老师巡回指导）

　　讲评：

　　师：你是怎样记录的？

　　幼儿A：（ ） 3 （ ）4 （II）2 （ll）5 （红）4 （黄）3 一）1 （MM）6 （老师将幼儿的记录展示在视频仪上让幼儿自己介绍，并让其他小朋友观察，说说他是怎么记录的）

　　评析：幼儿自己讲述在插花过程中对花朵颜色及数量的选择，将提高幼儿语言表达能力渗透到了活动的各个环节。同时，也使幼儿在自己的讲述中很自然地引出了7的.分和方法，充分调动了幼儿的积极性，主动性，使幼儿真正成为了本次活动的主人。

　　活动延伸：自由游戏中开设花店，把所学的经验运用到实际的生活中。

　　活动评析：

　　活动设计来源于自主游戏中，幼儿提出的花店，由此而想到的。这是一堂寓教于乐，生动有趣的数学活动，幼儿在宽松自由的氛围中探索出7的分和。

　　本活动注重以游戏娱乐的形式，让幼儿主动探索，获得知识。活动中，为幼儿提供了插花所需要的多种材料，让幼儿在选择制作过程中产生了极强的积极性和主动性，为本次活动营造了一种轻松，愉快的氛围。本活动既注重了对幼儿语言能力的提高，也加强了幼儿对美术的感性认识。活动中让幼儿来讲述自己的插花过程，既使幼儿的语言表达能力，逻辑思维能力得到了培养，从而也使枯燥的数的组成变得丰富，有趣，数学知识面很自然的得到了推广。

活动方案 篇9

　　一、 年会主题：

　　20xx年新春团拜会

　　二、 年会时间

　　20xx年XX月XX日下午17点30分至20点00分

　　三、 年会地点

　　____________酒店

　　四、 年会形式

　　采用晚宴与娱乐抽奖活动相结合的形式

　　五、 参会人员（详见与会人员名单）

　　1、 公司全体干部、员工，总人数： 人

　　2、 公司领导 人

　　3、 各部员工 人

　　本公司参会人员根据人事部提供的名单如下：

　　______部 人

　　______部 人

　　______部 人

　　______部 人

　　六、 人员准备

　　1、总协调：

　　2、成员：

　　1) 主持人： （根据节目准备主持串词）

　　2) 酒店场地联络：

　　3) 奖品、道具购买：

　　4) 现场场景布置：

　　5) 现场摄影摄像：

　　6) 现场电脑、音乐控制：

　　7) 奖券奖品保管发放：

　　七、 会场布置

　　1、会场留出舞台，舞台背景设置：“XXXX”、“20xx新春”等字体。

　　2、红底黄字字幅，具体文字内容：“XXXX20xx年迎新春年会”（条幅规格： ）

　　3、入口设置抽奖箱

　　4、多媒体设备：笔记本电脑×1、投影仪×1、投影布×1、话筒4支、小电视×1。

　　5、现场拍照摄像：提前安排好相关人员携带数码相机摄像机，做好大会及晚宴活动现场的拍照摄像工作。

　　八、 晚宴安排

　　共 桌，领导入座中心主座，其他以各部门为单位就座，每席10人左右。

　　酒水安排：

　　白酒 1瓶/桌 元/瓶

　　红酒 2瓶/桌 元/瓶

　　啤酒 2瓶/桌 元/瓶

　　饮料1 1瓶/桌 元/瓶

　　饮料2 1瓶/桌 元/瓶

　　香烟 2包/桌 （公司自备）

　　九、 年会流程

　　1、17:00全体入场，领取抽奖券，每位入场者将抽奖券副联投入抽奖箱（会场

　　滚动播放音乐，PPT）

　　2、17:28领导入席，主持人开场白，介绍莅临领导与嘉宾，宣布年会开始 3、17:38-17:48董事长致辞,总经理致辞（各5分钟）

　　4、17:50晚宴正式开始，晚宴主持人引导大家共同举杯，祝福大家新年快乐，

　　祝愿公司的明天更加美好。（背景音乐）

　　5、18:00—20:00用餐时段：公司领导及员工到各桌敬酒，同事间交流沟通，

　　拉近彼此距离。

　　6、用餐其间穿插游戏、表演和抽奖活动。

　　7、18:20左右抽取幸运奖8名

　　8、18:45左右抽取三等奖5名

　　9、19:00左右抽取二等奖4名

　　10、 19:15左右抽取一等奖2名

　　11、 19:30左右抽取特等奖1名

　　十、 筹备进程安排及相关责任人：

　　1、20xx年___月___日之前确定年会游戏表演节目。(责任人：______) 2、20xx年___月___日之前完成年会的串词。(责任人：______)

　　3、20xx年___月___日之前完成年会所需物品采购到位。(责任人：______) 4、20xx年___月___日之前完成会场PPT、背景音乐的.制作。(责任人：______) 5、20xx年___月___日5点之前完成年会会场的布置。(责任人：______) 6、20xx年___月___日5点30分年会正式开始。

　　十一、 方案预算(控制在________元以内)

　　1、用餐费用：(总预算_________元)

　　____桌*_________元/桌(含酒水)

　　2、抽奖奖品：(总预算________元)

　　特等奖1名(总价_________元，____________)

　　一等奖2名(总价_________元，____________)

　　二等奖4名(总价_________元，____________)

　　三等奖5名(总价_________元，____________)

　　幸运奖8名(总价_________元，____________)

　　参与奖20份(总价_________元，____________),发放给参加游戏及表演节目人员小礼品

　　备注：奖品为初步设想，具体以商场采购而定，每一档次奖品的价格区间可有所浮动，总价控制在________元以内。

　　3、其他：(总预算_______元)

　　年会会场布置、游戏道具采购等。

活动方案 篇10

　　一、活动主题：

　　员工生日会

　　二、活动时间：

　　20xx年4月26日（周六）中午11：00

　　三、活动地点：

　　保利24楼展厅

　　四、参加人员：

　　广州区域全体员工

　　五、活动流程：

　　六、活动预算略

　　七、前提工作安排：

　　1、布置物料购买：**

　　2、购买礼物、预订生日蛋糕、公仔牛牛的准备：（礼物提前2天准备好，蛋糕提前1天预订）

　　3、预订主食、水果、饮料等：（提前一天预订）

　　4、游戏小礼品（零食）：

　　5、游戏环节设计：

　　6、音乐、视频设计：当天（26日）

　　工作安排：

　　1、场地布置：

　　2、餐饮安排：

　　3、游戏环节、礼品发放环节：

　　4、音控：

　　5、拍照：

　　6、卫生清理、场地复位：

　　八、游戏环节（ppt播放）生日寿星分成两队

　　1、游戏环节萝卜蹲

　　道具：别针、卡片（写上红、白、黄、绿、紫、蓝六种颜色）、大头笔

　　A、人数：两队队长选出各3名队员参加，共6人。

　　B、规则：两组人员，每组6人，每人扮演一种以颜色命名的萝卜。以一实例加以说明：有红、白、黄、绿、紫、蓝六堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。

　　游戏进行三轮比拼。每一轮将逐渐加快节拍速度，以增加游戏难度。在游戏中反应慢的队员和传错的`队员被淘汰。最后台上剩下的队员数量最多的队伍为胜出。

　　2、游戏环节七拼八凑道具：托盘

　　任务内容：3台iphone手机、1对耳环、一根鞋带、一只高跟鞋、手链1条

　　A、人数：两队队长选出各10名队员参加，共20人。

　　B、规则：两组人员，每组10人，选一人负责托盘子，由主持人出题，两组人员在1分钟内，在现场观众中，找到题目中所需物品，用时最短或规定时间内找到物品最多的小组获胜。

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