最新全国助残日活动方案
为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编收集整理的最新全国助残日活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
最新全国助残日活动方案1
一、活动意图
沐浴着温暖的阳光，呼吸着清新的空气，我们正在尽情地享受人生，然而在同一片蓝天下，有的孩子因种种缘故无法坐在教室里学习，有的孩子身患残疾生活特别不方便。他们渴望有一道关注的目光，一双援手，一颗慈心为他们的生活点燃一丝希望，在黑暗中指引方向。五月的第三个星期日是全国助残日，为了让我们的孩子从小懂得关注弱势群体，拥有一颗关爱、感恩的心，我们特开展本次“爱心助残”活动。
二、活动时间
20xx年xx月xx日。
三、活动地点
幼儿园操场。
四、参加人员
全体师生及家长。
五、活动安排：
(一)准备阶段：x月x——xx日
1、各班教师分发助残义卖倡议书，并分发义卖意向调查表与家长共同商讨本班要义卖的物品(例如具、玩具、书本、生活用品等)，向家长征集义卖主题、口号。
2、班主任老师统计物品名称，规定合理价格，并贴好标签。
3、各班请x对亲子穿着统一服装协助本班开展义卖活动。
义卖物品规定：
A、每班与家长共同商讨义卖物品可以—样，义卖物品需经家长同意。
B、义卖物品规定健康、卫生、安全，班主任对义卖物品开展验收后才能进入义卖场。
C、义卖时所用的.置物柜必须装饰美观，并标识好每样物品的价格。
(二)实施阶段：x月xx日
1、x月xx日上午开展暖心助残的启动仪式。
流程一：园长宣读暖心助残倡议书，呼吁全园教职员工、幼儿及家长献出自己的一份爱心。
流程二：教师进行现场爱心捐款。
2、x月xx日上午各班在一楼操场布置好义卖活动场地(张贴好班牌)，每班设立展台，每班的展台要设一个捐助箱(义卖所得款项全都放于捐助箱中，每班派一名家长代表管理)。
3、玩具分类摆放标价好，下午开始义卖活动。
4、公道的价格将物品卖出。
(三)整理阶段：x月xx日
1、剩余商品整理回收，各级组整理自己场地。
2、请各班家长代表点钞，装袋，写明班级及所捐款额，向大家公布本次义卖活动的总金额，并将义卖所得的钱和总园的义卖所得汇总。
活动提示：
1、教师对售卖商品价格作适当指导。
2、活动中所有服务人员规定对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。
3、班主任要注意和处理好交易过程中出现的意外问题。
4、在活动中还需保持环境卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。
最新全国助残日活动方案2
一、活动背景
全国助残日是中国政府设立的法定节日，旨在推动社会各界关注残疾人，增进对残疾人的理解、尊重和关爱，营造全社会扶残助残的浓厚氛围。幼儿园作为培养孩子们良好品德和社会责任感的重要场所，应当积极参与全国助残日的活动，引导孩子们关注残疾人，培养他们的同情心和爱心。
二、活动目标
1、增强幼儿对残疾人的认识和理解，培养他们的同理心和关爱之心。
2、提高幼儿对残疾人生活的关注，学会尊重残疾人，并愿意为残疾人提供帮助。
3、通过活动，加深幼儿对助残日意义的认识，激发他们的.社会责任感。
三、活动时间
全国助残日当天（具体日期以政府公告为准）
四、活动地点
幼儿园内及周边社区
五、活动对象
幼儿园全体幼儿、教师及家长志愿者
六、活动内容
1、主题活动：开展“关爱残疾人，传递温暖”主题班会，通过故事、图片等形式向幼儿介绍残疾人的生活和困难，引导他们理解并尊重残疾人。
2、互动体验：组织幼儿观看残疾人才艺展示视频，感受残疾人的坚韧和才华；邀请残疾人士到幼儿园与幼儿互动，让幼儿亲身体验残疾人的生活和需要。
3、手工制作：开展手工制作活动，鼓励幼儿用废旧物品制作助残小礼物，如简易拐杖、盲人导航卡等，培养幼儿的动手能力和创造力。
4、爱心捐赠：设置爱心捐赠箱，鼓励幼儿及家长捐赠闲置的玩具、图书等物品，为残疾儿童送去关爱和温暖。
5、社区宣传：组织幼儿及家长志愿者到周边社区开展助残日宣传活动，发放宣传资料，引导社区居民关注残疾人，营造关爱残疾人的良好氛围。
七、活动宣传
1、制作活动海报，张贴在幼儿园内外显眼位置，提前向家长宣传活动信息。
2、利用幼儿园官方网站、微信公众号等渠道发布活动预告和进展，扩大活动影响力。
3、邀请媒体对活动进行报道，提高活动的社会关注度。
八、活动预算
根据活动规模和需求，提前制定详细的活动预算，包括活动材料、场地布置、宣传费用等方面的支出。确保活动经费的合理使用与有效控制。
最新全国助残日活动方案3
活动主题：
共同成长，共享快乐
活动时间：
全国助残日前后
活动目的：
1. 帮助幼儿了解残疾人群体，培养尊重、关爱他人的情感
2. 提高幼儿的社会责任感，促进他们参与公益活动的意识
3. 促进幼儿的身心发展，增强他们的社会交往能力
活动内容：
一、主题故事分享
1. 通过故事、图片、视频等形式，向幼儿讲述残疾人群体的故事，引导幼儿了解并尊重不同的能力和特点。
2. 鼓励幼儿分享自己与残疾人交往的经历，以及他们对残疾人的理解和感受。
二、手工制作
1. 组织手工制作活动，让幼儿制作简单的盲文书签、手语卡片等，以此向残疾人群体表达关爱和祝福。
2. 在手工制作过程中，老师引导幼儿思考如何帮助残疾人，让他们感受到自己的小小行动也能带来温暖和帮助。
三、主题游戏
1. 设计一些主题游戏，如“闭上眼睛听音乐找伙伴”、“手语猜谜”等，让幼儿通过游戏体验残疾人的生活，增进对残疾人的理解和尊重。
2. 在游戏中，老师可以适时引导幼儿讨论如何帮助残疾人参与游戏，培养他们的同理心和关爱意识。
四、亲子互动
1. 邀请残疾人家庭或志愿者来园与幼儿互动，让幼儿亲身感受残疾人的生活和需求，增强对残疾人的关爱和理解。
2. 组织亲子活动，让家长和幼儿一起参与制作关爱残疾人的手工作品，促进亲子关系，传递关爱和帮助的`理念。
五、主题表演
1. 组织幼儿进行小型的主题表演，如朗诵、舞蹈、小品等，表达对残疾人的关爱和祝福。
2. 在表演中，老师可以引导幼儿通过表演来展现对残疾人的理解和关爱，传递积极向上的价值观。
活动结束后，可在幼儿园内展示幼儿的手工作品、活动照片等，让更多的人了解幼儿园的全国助残日活动，激发更多人参与并传递关爱与帮助的正能量。
最新全国助残日活动方案4
一、活动背景
全国助残日是我国为倡导尊重残疾人、关爱残疾人、帮助残疾人而设立的全国性公益节日。为了培养幼儿的爱心和同情心，让他们从小学会尊重与帮助他人，我们幼儿园将组织一次全国助残日主题活动。
二、活动目标
1. 增强幼儿对残疾人的认识和了解，培养幼儿的同情心和爱心。
2. 通过亲身体验，让幼儿学会关爱他人，培养幼儿的团队协作精神。
3. 营造和谐友爱的校园氛围，促进幼儿园与社会的和谐发展。
三、活动时间
全国助残日当天或邻近的周末。
四、活动对象
幼儿园全体师生及家长。
五、活动内容
1. 主题宣讲
在活动开始前，邀请专业讲师或志愿者来园为师生们进行一场关于残疾人的主题宣讲，介绍残疾人的生活和需要，以及我们应该如何尊重和帮助他们。
2. 互动体验
（1）模拟障碍挑战：设置一系列模拟残疾人生活中遇到的障碍（如盲人通道、轮椅坡道等），让幼儿们亲自体验残疾人在日常生活中可能遇到的`困难，从而更深刻地理解残疾人的不易。
（2）角色扮演：幼儿们分组扮演不同类型的残疾人（如盲人、聋哑人、肢体残疾人等），进行简单的角色扮演游戏，体验残疾人的生活方式，增强对残疾人的理解和同情。
3. 爱心捐赠
组织幼儿们进行爱心捐赠活动，将闲置的玩具、书籍等物品捐赠给当地的残疾人福利机构或特殊教育学校，让幼儿们学会用实际行动去关爱他人。
4. 手工制作
指导幼儿们制作一些简单的手工艺品（如贺卡、手链等），作为礼物送给当地的残疾人朋友，表达对他们的关爱和祝福。
5. 亲子互动
邀请家长参与活动，与幼儿一起完成手工制作、互动游戏等环节，增进亲子之间的感情，同时让家长也参与到关爱残疾人的行动中来。
六、活动宣传
1. 通过幼儿园官方网站、微信公众号、班级微信群等渠道发布活动信息，吸引更多家长和幼儿参与。
2. 制作宣传海报和展板，在幼儿园内外进行张贴和展示，营造浓厚的活动氛围。
通过这次全国助残日活动，我们期望能够培养幼儿的爱心和同情心，让他们学会尊重和帮助他人，同时也希望通过这样的活动，让更多的人关注和关心残疾人的生活和权益。
最新全国助残日活动方案5
20xx年5月21日，是第27个“全国助残日”。今年的主题是：关爱孤残儿童，让爱洒满人间。为做好我区“全国助残日”的庆祝活动，结合“五宜”城区建设和党的.群众路线教育实践活动，制定如下实施方案：
一、活动内容
(一)参加市残联举办的活动
第二十四个助残日期间，市残(20xx年度庆祝“六一”儿童节活动方案)联将评选表彰一批扶残助残先进个人和基层残疾人先进工作者，我区残联按照文件要求，已上报xx为基层残疾人先进工作者。
(二)开展辅助器具发放活动
以城区残联牵头，开展大型残疾人辅助器具捐赠活动。品种包括：轮椅、座便椅、助行器、手杖、助听器等。
(三)组织开展残疾人文化活动
5月21日，由城区残联主办，下东社区承办的残疾人文化艺术节，将在市师范学院举办。
(四)组织开展残疾人体育活动
1.为促进我区残疾人体育事业健康、持续的发展，为选拨优秀残疾人运动员，经区残联研究决定，拟定于20xx年5月下旬举办XX市城区第五届残疾人运动会，地点待定。
2.各街道残联要结合实际，组织开展残疾人文化进社区活动。结合助残日活动主题，通过举办残疾人书画摄影展、文艺表演、体育健身比赛、观看自强励志电影等系列活动，鼓励更多的残疾人走出家门，参与公共文化生活，将残疾人文化进社区活动扩展成为残疾人身边的舞台和展示才华的窗口。
二、具体要求
1.各街道、社区及有关单位要按活动内容进行具体筹划并落到实处。
2.区残联组织的活动，按活动内容及时间逐一举办;街道以及社区、有关单位进行的活动，于助残日前实施。
3.助残日活动期间，各街道残联要充分利用广播、电视、报刊等各种媒体进行广泛宣传。
4.各单位要将活动情况于活动后两天内以文字形式报区残联。
最新全国助残日活动方案6
一、活动背景
为弘扬社会主义核心价值观，培养同学们关爱他人、乐于助人的品质，同时也为了让同学们更加了解和关心残疾人群体的生活，提高社会对残疾人的关注度和包容性，我们决定在全国助残日来临之际，开展一系列有意义的助残活动。
二、活动目标
1. 增进同学们对残疾人群体的了解和认识。
2. 培养同学们关爱残疾人的意识，学会尊重和帮助他们。
3. 营造和谐友善的校园氛围，传递正能量。
三、活动时间
全国助残日当天（具体日期根据当年实际情况而定）
四、活动对象
全校师生
五、活动内容
1. 主题班会
各班级利用班会时间，开展以“关爱残疾人，传递正能量”为主题的班会活动。通过PPT展示、故事讲述、小组讨论等形式，让同学们了解残疾人的生活和困境，以及他们为社会做出的贡献。
班会结束后，各班级可以组织同学们进行感悟分享，谈谈自己的体会和感受，加深对残疾人群体的理解和同情。
2. 爱心捐赠
学校设立爱心捐赠箱，接受师生捐赠的学习用品、生活用品等物资，为残疾人送去关爱和温暖。
捐赠物品将由学校统一整理后，送往当地的残疾人福利机构或相关组织。
3. 互动体验
组织同学们到当地的`残疾人康复中心或特殊学校进行参观，与残疾人进行互动交流，了解他们的日常生活和学习情况。
同学们可以自愿报名参加志愿者活动，协助残疾人进行康复训练、生活照料等工作，体验助残的乐趣和意义。
4. 宣传展示
利用学校宣传栏、广播站等渠道，对全国助残日活动进行广泛宣传，提高师生参与度。
制作展板或海报，展示残疾人的励志故事、才艺展示等内容，让更多人了解残疾人的能力和价值。
5. 文艺演出
组织师生进行文艺演出，通过歌曲、舞蹈、朗诵等形式表达对残疾人的关爱和祝福。
演出节目可以邀请残疾人朋友共同参与，展现他们的才华和风采。
六、活动要求
1. 各班级要高度重视此次活动，认真组织，确保活动顺利进行。
2. 同学们要积极参与活动，发扬爱心精神，用实际行动关爱残疾人。
3. 捐赠物品要干净、整洁、实用，符合残疾人实际需求。
4. 互动体验活动中，同学们要尊重残疾人，文明礼貌，注意保护他们的隐私和尊严。
5. 宣传展示和文艺演出要精心策划，确保内容健康向上、形式新颖多样。
最新全国助残日活动方案7
一、活动背景
全国助残日是我国法定的助残公益活动日，旨在弘扬人道主义精神，倡导扶残助残的社会风尚，促进全社会更加理解、尊重、关心、帮助残疾人。作为幼儿园，我们有责任和义务从小培养孩子们的爱心和同情心，让他们学会关爱他人，尊重不同。因此，我们决定在幼儿园内举办一次全国助残日活动，让孩子们了解残疾人的生活和需要，激发他们的同情心和关爱之情。
二、活动目标
1、让幼儿了解残疾人的生活和困难，培养他们的同情心和关爱之心。
2、通过活动，让幼儿学会尊重不同，理解差异，促进他们的全面发展。
3、提高幼儿的社会责任感和公民意识，培养他们的'爱心和奉献精神。
三、活动时间
全国助残日当天（具体日期根据当年安排而定）
四、活动地点
幼儿园内及附近社区
五、活动对象
幼儿园全体幼儿、教职工及家长志愿者
六、活动内容
1、主题活动：认识残疾人
（1）通过图片、视频等形式，向幼儿介绍残疾人的种类、生活状况和他们的奋斗故事。
（2）邀请残疾人志愿者来园与幼儿互动，分享他们的生活和经验，让幼儿更直观地了解残疾人的生活和需要。
2、手工制作活动：制作爱心礼物
（1）组织幼儿进行手工制作活动，制作爱心卡片、手工艺品等，作为送给残疾人的礼物。
（2）引导幼儿思考如何设计礼物，使其既美观又实用，能够给残疾人带来温暖和快乐。
3、社区关爱活动：走访残疾人家庭
（1）组织幼儿和教职工、家长志愿者一起走访附近的残疾人家庭，为他们送去慰问品和关爱。
（2）在走访过程中，引导幼儿与残疾人交流，了解他们的生活和需要，学会关心和帮助他们。
七、活动宣传
1、制作活动海报，张贴在幼儿园显眼位置，吸引幼儿和家长的关注。
2、利用幼儿园微信公众号、家长群等渠道，提前发布活动预告，提高活动的知晓率。
3、邀请媒体对活动进行报道，扩大活动的影响力。
八、活动预算
根据活动规模和需求，提前制定详细的活动预算，包括活动材料费、慰问品采购费、志愿者交通费等。确保活动经费的合理使用与有效控制。
最新全国助残日活动方案8
一、活动背景
为了响应全国助残日的号召，弘扬人道主义精神，倡导全社会尊重、理解、关心、帮助残疾人的良好风尚，我校决定开展以“关爱残疾人，共筑美好校园”为主题的助残日活动。
二、活动目标
1. 让学生们了解残疾人的生活和困难，增强对残疾人的同情心和关爱意识。
2. 培养学生们的团队合作和互助精神，提升他们的社会责任感和公民意识。
3. 通过活动，让更多的'人了解并关注残疾人的问题，推动社会和谐发展。
三、活动时间
全国助残日当天（具体日期以当年公布为准）
四、活动对象
全校师生及家长代表
五、活动内容
1. 主题升旗仪式
在活动当天，举行以“关爱残疾人，共筑美好校园”为主题的升旗仪式。由校长发表讲话，强调关爱残疾人的重要性，并号召全校师生积极参与助残活动。
2. 残疾人士讲座
邀请当地的残疾人代表或专家来校进行讲座，分享他们的成长经历和心路历程，让学生们更加深入地了解残疾人的生活、困难和需求。
3. 爱心义卖活动
组织全校师生开展爱心义卖活动，将所得善款捐赠给当地的残疾人福利机构，为残疾人提供帮助和支持。同时，通过义卖活动，培养学生们的经济意识和公益精神。
4. 手抄报比赛
举办以“关爱残疾人”为主题的手抄报比赛，鼓励学生们通过绘画、文字等方式表达自己对残疾人的关爱和祝福。优秀作品将在学校宣传栏展出，并颁发奖品以资鼓励。
5. 残疾人体验活动
组织部分师生参与残疾人体验活动，如模拟盲人走路、聋哑人手语交流等，让学生们亲身体验残疾人的不便和困难，从而更加珍惜自己的生活，更加关爱残疾人。
6. 志愿服务活动
鼓励师生们积极参与志愿服务活动，如到残疾人福利机构进行慰问、帮助残疾人进行日常生活等。通过志愿服务活动，让学生们亲身感受助人的快乐，培养他们的爱心和责任感。
六、活动要求
1. 各班级要高度重视此次活动，认真组织，确保活动顺利进行。
2. 师生们要积极参与活动，以实际行动表达对残疾人的关爱和支持。
3. 活动中要注意安全，遵守纪律，确保活动有序进行。
4. 活动结束后，各班级要及时总结活动经验，将好的做法和经验进行推广和分享。
最新全国助残日活动方案9
一，主 题:
为配合第二次全国残疾人抽样调查工作，全面掌握残疾人状况，关心，关爱残疾人，第十六个助残日的主题为:真实的了解，真挚的关爱.
二，活动内容:
根据本次助残日主题，在"全国助残日"期间，采取集中和分散相结合的方式，组织开展宣传，扶残，服务，文体等四大系列活动，营造助残氛围，争取全社会关心，帮助残疾人.
(一)组织开展宣传系列活动:
采取多形式，多层面，多途径宣传残疾人工作政策，宣传助残日期间的活动情况，宣传残疾人工作的先进个人事迹和残疾人自强自立的先进典型.
1，加强与媒体沟通联系，争取支持，开展残疾人政策，反映残疾人自强不息精神，扶残助残良好风尚为内容的宣传报道.
2，组织基层残疾人工作机构，特别是社区残协，村残疾人工作小组充分利用现有宣传工具，运用宣传窗，黑板报，张贴宣传标语等多种形式开展一期残疾人事业宣传.
3，制作专题，在区政府网上宣传各级残联在助残日期间开展扶残，助残等活动情况.
4，制作宣传残疾人工作政策和残疾人事业发展情况的.宣传图版，印发宣传资料等形式进行宣传.
(二)组织开展扶残系列活动:
广泛动员党员，干部，居民关心帮助残疾人;广泛动员社会力量关心扶持残疾人，帮扶他们解决困难，主要开展"五百个"帮扶的活动.
1， 结对百户困难残疾人家庭.各镇，街道残联要积极组织各社区残协，村残疾人工作小组广泛发动区域内的党员，干部，志愿者和一批残疾人扶持结对.各社区，村至少结对2-3户，使全区500户以上困难残疾人实行结对扶持，帮助残疾人家庭解决实际困难.
2，提供百个就业岗位.市，区残联联合举办广场残疾人就业大型招聘现场会，组织福利企业，民营企业为残疾人提供上百个就业岗位，现场招聘残疾人，为残疾人提供就业机会，帮助残疾人解决就业问题.
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最新全国助残日活动方案10
一、活动目标
1、结合本届助残日主题，大力弘扬人道主义思想，倡导扶残助残的良好社会风尚，营造和谐文明进步的社会环境。
2、高度重视特殊教育，切实改善残疾人教育状况，提高残疾人素质和平等参与社会生活的能力;加强志愿者、家长与残疾儿童的.融合，促进智障学生身心健康发展。
二、活动主题
关爱残疾孩子，发展特殊教育
三、活动主办方：
静安区残疾人工作委员会
承办方：__区残联、__区教育局、__民政局南阳学校、__寺街道
四、时间：
5月16日上午9：00――11：00
五、地点：
__公园
六、活动内容：
(一)集会9点-9点30分
1、区残疾人协会合唱：爱的奉献
2、介绍领导
3、志愿者结对授旗仪式
4、捐赠仪式
5、文艺演出(南阳学校、志愿者)
(1)__中学管乐队演奏
(2)__学校舞蹈
(二)嘉年华联欢9点40分—11点
项目：足球射门、呼啦圈、蹦床、保龄球、套圈、世博知识竞猜
(三)咨询服务9点40分—11点
教育、法律、民政、医疗(精卫)、心理等
七、邀请人员
1、区四套班子、区残联、区民政局、教育局领导
2、兄弟学校领导
八、参与人员
1、区盲、聋、智障、肢体残疾人士
2、__学校学生、家长
3、志愿者(__中学、__中学)
最新全国助残日活动方案11
一、活动背景
为响应全国助残日的号召，进一步弘扬人道主义精神，营造关爱、帮助残疾人的良好氛围，提高我校师生对残疾人群体的关注度和理解度，我校决定开展一系列丰富多彩的助残日活动。
二、活动目的
1. 增进师生对残疾人生活状况的了解，培养关爱残疾人的情感。
2. 提高学生尊重、帮助残疾人的意识，增强社会责任感。
3. 通过实际行动，为残疾人群体提供力所能及的帮助和支持。
三、活动主题
xxx
四、活动时间
20xx年xx月xx日
五、活动内容
1. 主题升旗仪式
安排学生代表在升旗仪式上发表关于助残日的主题演讲，号召全校师生关爱残疾人。
邀请学校领导致辞，强调助残日的意义和重要性。
2. 残疾人知识讲座
邀请专业人士为学生们讲解残疾人的种类、生活状况、社会贡献等方面的知识。
通过讲座，让学生了解残疾人的真实生活，提高他们的同情心和关爱意识。
3. 残疾人体验活动
组织部分学生模拟残疾人的日常生活，如闭眼行走、单手穿衣等，让学生亲身体验残疾人的.不便和困难。
通过体验活动，让学生更加深刻地理解残疾人的需求，增强关爱残疾人的实际行动意愿。
4. 爱心捐赠活动
发动全校师生为残疾人捐赠生活用品、学习用品等物资，帮助他们改善生活条件。
设立捐赠箱，方便师生随时捐赠，同时公布捐赠情况，增强大家的参与感和荣誉感。
5. 公益宣传海报设计比赛
组织学生设计关于助残日的公益宣传海报，强调关爱残疾人的主题。
评选优秀作品并展示在校园内，提高活动的宣传效果。
6. 走进残疾人家庭活动
组织部分学生代表和老师走进残疾人家庭，为他们送去关爱和温暖。
在活动中，学生可以与残疾人交流互动，了解他们的生活和需求，同时传递社会对他们的关爱和支持。
7. 线上助残活动
利用学校网站、微信公众号等线上平台，发布助残日相关知识和活动信息。
鼓励师生通过线上平台参与讨论、分享经验、传播正能量等互动活动。
最新全国助残日活动方案12
一、活动背景
每年的全国助残日是我国倡导全社会关注残疾人、尊重残疾人、帮助残疾人的重要日子。为了培养小学生的爱心和社会责任感，提高他们对残疾人群体的'理解和关心，我校决定举办一系列全国助残日主题活动。
二、活动目标
1. 增强小学生对残疾人群体的了解和认识。
2. 培养小学生的爱心和同理心，学会尊重和帮助他人。
3. 提高小学生的团队协作和沟通能力。
三、活动时间
20xx年xx月xx日
四、活动地点
学校操场、多功能教室、附近残疾人福利院等
五、活动内容
1. 主题讲座
邀请残疾人自强不息的典范来校进行讲座，分享他们的人生经历和感悟。
安排专业老师进行残疾人权益保护的讲解，让学生了解残疾人的基本权利和保障。
2. 手工制作与义卖
引导学生制作手工艺品，如折纸、剪纸、绘画等。
组织学生进行义卖，所得款项捐赠给残疾人福利院或相关机构。
3. 互动体验
设计模拟残疾人生活场景，如闭眼行走、单手系鞋带等，让学生体验残疾人的不便。
邀请残疾人到校进行互动游戏，增进学生与残疾人的交流和理解。
4. 社区志愿服务
组织学生前往附近残疾人福利院进行志愿服务，如陪伴聊天、协助日常生活等。
鼓励学生回家后与家人分享助残日的经历和感受，带动家庭参与助残行动。
5. 主题征文与绘画比赛
举办以“关爱残疾人”为主题的征文比赛，鼓励学生用文字表达对残疾人的关爱和祝福。
开展绘画比赛，让学生用画笔描绘残疾人自强不息的精神面貌。
六、活动宣传
1. 通过学校广播、微信公众号、家长群等途径提前宣传活动信息。
2. 制作海报、横幅等宣传品，张贴在校内外显眼位置。
最新全国助残日活动方案13
一、活动背景
为了深入贯彻《中华人民共和国残疾人保障法》，增强幼儿对残疾人的关爱意识，培养他们的同情心和责任感，同时提高全社会的助残意识，我园决定在全国助残日来临之际，开展一系列丰富多彩的活动。
二、活动目的
1. 让幼儿了解残疾人的生活和困难，培养幼儿的同情心和爱心。
2. 通过实践活动，提高幼儿对残疾人的尊重、理解和接纳程度。
3. 营造全社会关爱残疾人的良好氛围，传递正能量。
三、活动时间
全国助残日当天（具体日期以当年公布为准）
四、活动对象
幼儿园全体师生及家长
五、活动内容
1. 主题教育活动
通过讲述残疾人励志故事、观看相关视频等方式，让幼儿了解残疾人的生活和奋斗历程，激发幼儿的同情心和爱心。同时，教育幼儿要尊重、理解和接纳残疾人，帮助他们树立正确的价值观。
2. 爱心捐赠活动
组织幼儿及家长进行爱心捐赠，为当地的残疾人福利机构捐赠书籍、玩具、衣物等物品，让残疾儿童感受到社会的温暖和关爱。
3. 互动体验活动
邀请当地的残疾人志愿者来园与幼儿互动，通过游戏、绘画、手工等活动，让幼儿亲身体验与残疾人的'交流和互动，增进彼此的了解和友谊。
4. 公益演出活动
组织幼儿进行公益演出，如歌曲、舞蹈、朗诵等，将演出所得捐赠给残疾人福利机构，用实际行动为残疾人送去关爱和帮助。
5. 宣传展示活动
在幼儿园内外设置宣传展板，展示残疾人的生活和成就，以及幼儿园助残活动的照片和成果，让更多的人了解残疾人的生活和需求，提高社会的助残意识。
六、活动要求
1.精心策划：活动前需制定详细的活动方案，明确活动目的、时间、内容、人员分工等。
2. 安全保障：确保活动过程中的安全，避免发生意外事故。
3. 广泛参与：鼓励全体师生及家长积极参与活动，共同为残疾人送去关爱和帮助。
4. 宣传报道：活动结束后，及时总结活动成果，撰写活动报道，通过幼儿园网站、微信公众号等渠道进行宣传，扩大活动影响力。
通过本次全国助残日活动，让幼儿更加深入地了解残疾人的生活和困难，培养他们的同情心和爱心，提高他们对残疾人的尊重、理解和接纳程度。同时，活动也让家长和社会各界更加关注残疾人的生活和需求，提高全社会的助残意识，共同为残疾人创造一个更加和谐、美好的社会环境。
最新全国助残日活动方案14
今年5月15日是全国助残日。尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族由来已久的人伦道德，蕴涵着我们民族的高尚情操和传统美德，是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神财富，为抓住契机，进一步营造和谐的社会环境，以求真务实的精神加快残疾人事业全面、协调、可持续发展，我们结合我园实际，特制定本活动方案。
一、活动目的`
沐浴着温暖的阳光，呼吸着清新的空气，我们正在尽情享受快乐人生。在同一片蓝天下，在我们的`身边，有一些孩子因为种种缘故而不能坐在教室里学习，还有一些身有残疾的人，生活非常不方便。他们渴望一双关注的眼睛，一双指路的手，一颗慈爱的心！为了让我们的孩子们拥有一颗爱心，一颗感恩的心，让他们拥有一份美好的回忆，我们特开展本次“爱心助残”活动，用爱心构建他们的希望，一起为他们撑起未来的天空。为我们的孩子们从小树立关注弱势群体，奉献社会、展现爱心提供一个平台。
二、活动时间
20xx年5月15日
三、活动地点
平湖市第一幼儿园、嘉兴市社会福利中心。
四、活动人员
平湖市第一幼儿园各班幼儿、大二班部分幼儿家长、儿童福利院的孩子。
五、活动开展
1、布置全校关于“全国助残日”活动工作，广泛动员全校参与扶残助残活动。
2、各年级组广泛开展“助残日”宣传活动。观看有关残疾人的录像，引导幼儿懂得残疾人的痛苦，产生同情心，并感受残疾人身残志不残的精神面貌。向幼儿介绍一些残疾人在生活中的不便，以及一些残疾人的先进事迹。
3、各班开展主题教育活动。让幼儿感受到：在自己享受着幸福生活的同时，还有人正遭遇着不幸、正需要帮助！
4、爱心实践活动。大二班部分家庭大手牵小手走进嘉兴市社会福利中心开展爱心助残活动，与福利中心的孤残儿童展开联欢游戏活动、慰问（赠送物品，并和孤残儿童做交流）、参观孤残儿童宿舍活动。
最新全国助残日活动方案15
一、活动背景
全国助残日是中国政府设立的是为了弘扬人道主义精神，促进残疾人事业发展的重要节日。为了让小学生们更加了解残疾人的生活和需要，培养孩子们的爱心和同情心，我们特举办此次全国助残日活动。
二、活动目标
1. 增进小学生对残疾人的了解，树立尊重、关爱残疾人的意识。
2. 通过实践活动，培养小学生的同情心和责任感。
3. 营造全社会关爱残疾人的'良好氛围，推动残疾人事业的发展。
三、活动时间
20xx年xx月xx日
四、活动对象
全校师生及家长志愿者
五、活动内容
1. 主题班会：各班级组织主题班会，介绍全国助残日的由来和意义，讲述残疾人的故事，引导学生们思考如何关爱和帮助残疾人。
2. 手工制作：学生们在老师和家长的指导下，制作简易的助残工具（如：盲杖、轮椅把手套等），以表达对残疾人的关爱。
3. 校园义卖：学生们可以将自己制作的手工艺品、书画作品等进行义卖，所得善款将用于购买残疾人需要的物品或捐赠给残疾人福利机构。
4. 互动体验：组织学生们参观残疾人康复中心或特殊学校，与残疾人互动交流，了解他们的生活状况和需求。
5. 志愿服务：鼓励学生和家长参与志愿服务活动，如：帮助残疾人过马路、购物、做家务等，让残疾人体会到社会的温暖。
六、活动宣传
1. 制作海报和宣传册，在校园内外张贴和发放，提高师生对活动的关注度。
2. 利用学校广播、微信公众号等媒体平台，发布活动信息和进展，营造浓厚的氛围。
3. 邀请当地媒体对活动进行报道，扩大活动影响力。
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