幼儿园大型活动方案

时间：2025-07-04 08:33:53 活动方案我要投稿

幼儿园大型活动方案

　　为了确保事情或工作有效开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家整理的幼儿园大型活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园大型活动方案

幼儿园大型活动方案1

　　活动设计：

　　秋风凉凉，桂花香扑鼻，炎炎夏日已过。我们迎来了硕果累累的秋天和一年一度的中秋节。在古代，人们把一年分为四季，八月是秋天的月份，被称为“中秋节”，八月十五日是这个月的中间一天，所以被称为中秋节。中秋节也叫团圆节和收获节。8月15日，月亮最圆，最美，月光最亮。人们看到满月就想到家人团聚，于是就叫中秋团圆日，假期吃的月饼也是圆的。像月亮一样，秋天是收获的季节，食物和水果丰收，所以中秋节也叫收获节。中秋节晚上，家家户户都把水果、月饼等食物放在院子里的桌子上，一家人一边赏月一边吃月饼。赢得它的是圆圆的天空，抬头看世界上所有的名字是一种奇妙的景象。

　　活动目标：

　　1.通过各种活动，让孩子知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的由来，知道中秋节是中国传统的团圆节日。

　　2.了解中秋节期间人们的活动，让孩子们通过品尝月饼、赏月、学习和欣赏歌曲、绘画和感受来体验节日的快乐和感受中国的文化和习俗。

　　3.和同龄人、老师、家长一起过中秋，分享月饼，感受中秋快乐的气氛，体会分享、平安、团结的`喜悦。

　　活动时间：

　　20xx年9月28日

　　活动内容：

　　40组班级开展的相关活动：

　　401班的语言：圆圆的月饼

　　402级艺术：装饰月饼盒

　　403班社会：“中秋快乐”

　　404班音乐：“爷爷给我打月饼”

　　405级艺术：画月饼

　　406班综合：中秋节快乐

　　407班手工制作：“制作月饼”

　　提示：

　　1.请参考以上相关活动，为孩子开展有意义、有收获的中秋活动。

　　2.请根据孩子的发展以不同的形式展示教育轨迹。

幼儿园大型活动方案2

　　活动目标：

　　1、乐于和同伴或家人一起过节，充分感受节日的快乐。

　　2、知道"六一"儿童节是自己的节日，也是全世界小朋友共同的节日。

　　3、通过比较，知道还有许多小朋友生活艰苦，愿意献出爱心，帮助他么过一个快乐的"六一"。

　　4、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

　　5、感受节日的欢乐气氛。

　　活动过程：

　　1、活动前教师与幼儿一起装饰活动室。

　　为了让孩子们更好地感受到节日的氛围，教师们和孩子们一起装饰活动室，为儿童节创造一个欢乐的氛围。

　　2、各地幼儿欢庆"六一"的.录像。

　　孩子们观看来自各地的幼儿欢庆"六一"的录像，通过这些录像，他们可以了解到不同地方的小朋友们是如何庆祝属于自己的节日的。

　　活动过程：

　　1、观察环境，导入活动。

　　教师引导幼儿观察班内环境和园内环境的变化，让幼儿们思考今天是什么节日，以及如何庆祝自己的节日。

　　师幼共同小结："六一"国际儿童节是全世界小朋友的节日。每到这一天，全世界小朋友都会欢天喜地地庆祝自己的节日。小朋友们在这一天都会收到很多的礼物，爸爸、妈妈还有可能带小朋友到好玩的地方去玩。今天，我们自己排练了一些好看的节目来庆祝节日，真是开心极了。

　　2、观看录像，分享节日的快乐。

　　教师播放收集到的各地小朋友欢庆"六一"的录像，让幼儿们一起欣赏并感受节日的快乐。录像中既有中国小朋友过节的场景，也有外国小朋友过节的场景，还有福利院或贫困山区小朋友过节的场景。

　　组织幼儿讨论：外国的小朋友是怎样欢庆"六一"的？贫困山区的小朋友又是怎样庆祝的？看到贫困山区的小朋友你有什么想法？你准备怎样帮助他们？

　　引导幼儿小结："六一"是一个欢乐的节日，我们虽然可以收到很多的礼物，但是还有很多的孩子需要我们的帮助，如果大家都献出一点点爱，他们就可以和小朋友一样过一个快乐的"六一"儿童节啦！

　　3、师幼献爱心活动

　　大家将自己准备好的礼物送给贫困山区的朋友，让那里的孩子也感受到节日的快乐和幸福。通过这个活动，教师希望孩子们能够理解并学会分享，懂得关心他人，以及通过自己的行动传递爱心。

　　4、师幼共同表演节目，欢庆"六一"。

　　教师和孩子们一起排练节目，并在活动中共同表演，为"六一"儿童节增添欢乐气氛。通过表演节目，孩子们可以展示自己的才艺，增强自信心和团队合作意识。

　　活动建议与提示：

　　1、此活动已安排在"六一"儿童节前或当天开展。

　　为了让孩子们在"六一"儿童节这一天感受到更多的节日氛围，此活动最好在"六一"儿童节前或当天进行。

幼儿园大型活动方案3

　　活动目的：

　　通过在幼儿园亲子半日活动中，让家长进一步了解幼儿在园的表现，熟悉幼儿园一日教学常规，感受到孩子在做中玩，玩中学，在学中提高动手能力，发展感知觉，体验成功的快乐。

　　活动内容：来园接待、桌面游戏、晨间活动、早操、集体游戏活动。

　　一、来园接待、桌面游戏（7：30——8：20）

　　活动地点：小班教室

　　活动内容：分组桌面玩具

　　二、晨间户外活动（8：20——9:00）

　　活动地点：操场

　　活动内容：亲子玩沙包

　　活动目的：

　　1、抛沙包：把沙包拿在手中，使劲向上抛，看谁抛得高。锻炼幼儿的手臂力量和动作的协调性。

　　2、顶沙包：把沙包放在头顶上，让宝宝保持身体平衡，小心翼翼向前走，不要使沙包掉下来，锻炼幼儿的平衡能力。

　　3、踢沙包：把沙包放在脚面向前方或者上方用力踢沙包，锻炼宝宝的腿部力量。

　　三、早操、晨谈（9:00——9：40）

　　活动地点：操场

　　活动内容：花穗操、模仿操

　　活动目的：要求幼儿能精神饱满地跟着老师做律动，在轻松快乐的韵律中开始崭新的'一天。

　　四、亲子游戏（9:40——10:55）

　　（一）区域亲子游戏：看谁钓的鱼多、看谁夹的球多

　　活动目的：

　　1、体验在钓鱼和夹球亲子活动中的快乐情绪，乐意与家长一起愉快地游戏。

　　2、练习钓、夹的动作，发展宝宝的手眼协调能力。

　　3、能区分简单的大小和颜色。

　　4、增进亲子之间的亲密关系。

　　活动准备：

　　鱼竿大小20根；带钩鱼图片若干；鱼池场景布置；大小球若干；箩筐若干；筷子和勺子若干；夹球场景布置；游戏规则图示。

　　活动过程：

　　1、将班级幼儿与家长分成两大组，分别安排在教室的东、西两面入座。

　　2、教师讲解游戏规则：

　　钓鱼规则：

　　家长与孩子20人为一组，家长站在鱼池外，孩子在鱼池内，听教师信号，家长与孩子同时开始钓鱼，将钓到的鱼放进箩筐，在规定五分钟内完成，看谁钓的鱼多为胜。

　　夹球规则：

　　家长与孩子20人为一组，家长坐外圈，孩子坐内圈，听教师信号，家长与孩子同时开始夹球，将夹到的球放进箩筐，在规定五分钟内完成，看谁夹的球多为胜。

　　注意事项：

　　钓鱼者双脚不能超过鱼池底线；家长夹球不能离开座位，幼儿可以站着操作，而且球必须是夹进箩筐，不能用手去拿球放箩筐。

　　（二）集体亲子游戏：撕面条

　　活动目的：

　　1、体验在撕面条亲子活动中的快乐情绪，乐意与家长一起愉快地游戏。

　　2、发展幼儿小肌肉群。

　　3、增进亲子之间的亲密关系。

　　活动准备：每人一张白色A4，记号笔。

　　活动过程：

　　1、请家长与幼儿观察长方形纸，家长用记号在纸上笔画出线条，使线条又细又长又多。

　　2、让幼儿按着记号笔线条撕下，要求每条线不能断开。

　　3、把撕下的“面条”放在自己桌面。

　　4、看谁的“面条”数量多，且“面条”细又长。

　　注意事项：必须有家长与幼儿分工协作共同完成，不能家长包办完成。

　　五、餐前整理，家长离园。

幼儿园大型活动方案4

　　一、主办和承办单位

　　中文系学生分会文体生活部主办

　　中文系篮球队承办

　　二、活动目的

　　为加强系部班级之间的团结与交流，丰富我系学生课外活动，促进各班同学们之间的。交流和相互联系，增强同学们体育锻炼的意识和同学之间的团结，以组织篮球比赛的形式为平时缺乏体育锻的同学们创造运动机会，提供展现个人、集体风采的.舞台。

　　三、比赛时间

　　xxxx年11月24日—xxxx年12月1日

　　四、比赛地点

　　东区大篮球场

　　五、组队形式

　　以大班为单位参赛，13、14级每班必须参加，12级自愿报名参加

　　六、比赛办法

　　1、比赛分为小组赛以及决赛，其中小组赛中取各小组第一进入决赛，决赛将采取循环制。

　　2、小组赛计分办法为胜一场积两分，负一场积零分。

　　3、小组赛或决赛阶段循环赛中，若各班所胜场数相当，则按失分多少决定胜出者

　　七、比赛赛程

　　详见《赛程安排》

　　八、比赛规则策划

　　1、赛制类型：比赛共四节，其中一、三节为女生上场，二、四节为男生。每队要求至少五名男生、五名女生，赛前将名单报至记录员处。每队设队长一名。

　　2、时间设定：采用12分钟制，每一节过后无休息，半场休息5分钟，暂停每队全场累计不得超过3次，每次不得超过一分钟。比赛除规定休息时间外，其余时间不停表。

　　3、球服要求统一，考虑到具体情况，届时体育部将通知各队应着服装的颜色，一般分为浅色(浅色以白色为主)和深色(深色可为蓝色，红色，黄色等)，如各班有统一球服，应尽量穿着统一球服。

　　4、违例：此处所说的违例包括走步，二次运球，脚踢球等，男生违例情况以一般的规则为准，如女生违例，则可稍作放松，尽量保证比赛连贯性。

　　5、犯规：犯规按照一般规则处理，投篮时对方犯规须罚篮。在判罚尺度上对男生会比对女生严一些，对于男生有进攻“三秒”的犯规。

　　九、比赛奖励

　　1、前三名颁发奖金，每个小班分别附奖状一张。

　　第一名：80元

　　第二名：60元

　　第三名：40元

　　2、另设“优秀组织奖”一名，颁发奖状。

　　中文系学生分会文体生活部

幼儿园大型活动方案5

　　活动目标：

　　1、可以让幼儿完整的演唱歌曲。

　　2、尝试用肢体语言表现歌词内容。

　　3、体验在与同伴游戏时的快乐。

　　重难点：

　　在熟悉掌握歌曲的基础上，能用肢体语言表现歌词内容。

　　活动准备：

　　音乐CD、纸飞机、铃鼓、图片。

　　活动过程：

　　一、发声练习

　　小朋友们，看看今天来了这么多客人老师，我们唱歌来和客人老师问个好，好不好？

　　哎呦，真有礼貌，除了客人老师来了，还有谁来了？快坐下来看看。

　　二、出示教师折好的飞机

　　出示教师折好的飞机，我们来看一看有哪些小动物坐在纸飞机上飞行，他们开心吗？

　　教师引导幼儿用肢体动作模仿飞机飞行，比如起飞、转弯、上升、下降、落地等。

　　在教师的铃鼓声中，幼儿用肢体模拟飞机飞行，当铃鼓节奏停下来的时候，幼儿也需暂停飞行。

　　三、播放CD幼儿倾听歌曲，熟悉歌词，并引导幼儿用肢体动作表现歌词。

　　你在歌曲里听到了什么？用动作表示你是一张纸，正在被折成飞机呢？在想象自己变成一架纸飞机，你会怎么飞？

　　幼儿跟随音乐边唱边做动作两到三遍。

　　四、将幼儿分组，根据歌曲来玩儿纸飞机的'游戏。

　　请幼儿五人一组，排成一纵队。先由第一名幼儿当纸，排在第二个的幼儿唱第一句，并假装把第一名幼儿折成了纸飞机。唱第二句的时候，把扮演纸飞机的第一名幼儿丢出去，推一下。第一名，幼儿就被丢出去后开始到处飞，在歌曲最后一句的时候，飞回到队尾。然后第二名幼儿扮演飞机，被第三名幼儿折好丢出去，按此循环游戏。

　　教学反思：

　　通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐，享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验才能达到音乐教育。“以美感人，以美育人”的目的，幼儿的演唱效果很好，在实践过程中，培养了幼儿审美能力和创造能力，通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。

幼儿园大型活动方案6

　　活动目标：

　　1、通过升旗仪式，萌发幼儿热爱祖国、尊敬国旗的情感。

　　2、通过国旗下讲话，逐步让幼儿掌握一些礼仪、养成教育等方面的知识。

　　活动时间：

　　每周星期一早上9:30——9:50

　　活动地点：

　　幼儿园内升旗台操场。

　　参与对象：

　　全体幼儿和班级教师。

　　活动准备：

　　1、清洗国旗：每周负责升国旗的班级教师于前一周星期五将国旗降下，并进行清洗。

　　2、升旗手提前准备：担任升旗仪式的班级需在前一周周五下午安排好升旗手，并作升旗仪式的'排练，保证周一仪式的顺利进行。升旗班教师9:25带领升旗手到升旗台前。

　　3、每周负责升国旗的班级教师准备好国旗下讲话内容。(表现形式可以是小故事、幼儿表演、小歌谣、诗歌朗诵等)

　　4、维护活动现场的安全与秩序：经常给幼儿讲解升国旗的庄严性，告诉幼儿在参加升旗仪式时不能随意走动、讲话或大声吵闹。

　　5、训练升国旗的礼仪，教师要教育幼儿学会尊重国旗，出旗和升国旗时行注目礼。

　　6、歌曲准备：《出旗进行曲》《义勇军进行曲》《国旗国旗多美丽》《祖国在我心窝里》

　　活动过程：

　　1、主持人宣布：“__幼儿园升旗仪式现在开始！”

　　2、第一项：“出旗，奏出旗曲！”(主持班级的旗手和护旗手，在全园师生的注视中，将国旗护送到升旗台上，交给老师迅速将国旗与升旗绳连结，此时全体人员肃静，面对国旗立正站好。)音乐：《出旗进行曲》

　　3、第二项：主持人宣布：“升国旗，奏国歌，全体立正！。”(国歌响起，全体幼儿和全园教职工行注目礼，目送国旗冉冉升起。)音乐：《义勇军进行曲》

　　4、第三项：主持人宣布“现在进行国旗下的唱歌表演！”音乐《国旗国旗多美丽》《礼仪主题曲》

　　5、第四项：

　　a:主持人宣布：“礼毕，现在进行国旗下的颁奖！马上要颁发的是本周评选出来的礼仪小天使，请获奖的小朋友登上领奖台，他们是……

　　b:主持人宣布：“礼毕，请__班__老师进行国旗下讲话！”(当周承担升旗任务的班级教师对全园幼儿园进行礼仪、养成教育，表现形式可以是小故事、幼儿表演、小歌谣、诗歌朗诵等)。

　　6、第五项：主持人宣布“升旗仪式结束，请小朋友有序回教室。”(音乐：《祖国在我心窝里》

幼儿园大型活动方案7

　　活动目的：

　　1、表达告别老师和同伴的情感。

　　2、享受集体表演的乐趣，感受联欢会的欢乐气氛。

　　3、欣赏同伴的表演，增进与好朋友的互动关系。

　　活动时间：6月30日晚6：30——8：00

　　活动地点：幼儿园操场

　　活动人员：大班全体幼儿、家长及全园教师

　　活动准备：存钱罐、荧光棒、幼儿手册

　　活动流程：

　　1、主持人讲话（教师：AA）（幼儿：BBCC）

　　AA：

　　童年是一段“快乐来得很多，忧愁去得很快”的纯真年代，也是许多人长大成人之后，回头眷恋不已的寻梦园。

　　CC：

　　经过三年在幼儿园的学习和生活，我们的大班幼儿即将告别老师和同伴，进入下一个阶段的小学生活。

　　BB：

　　快毕业了，我要“祝大家每晚都有好梦！”、“祝大家快快长大！”、“祝小朋友不要长得太胖！”、“希望大家不要变成近视眼！”、“祝大家健健康康，有美好的每一天！”

　　AA：

　　小朋友的童心童语看似比较平凡，可是却告诉我们一些孩子对未来的期许。是的，人生就是应当有这么一个一个小小的心愿串成的祝福。

　　希望我们的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样他们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇的人间风景。

　　2、节目表演：舞蹈——浪漫樱花（表演者：大一班小朋友）

　　CC：

　　那么，现在就请欣赏：由大一班小朋友给大家带来的第一道风景“舞蹈——浪漫樱花”。大家欢迎！

　　3、家长寄语：大一班DD妈妈

　　CC：

　　欣赏了这么美的浪漫樱花，我们的爸爸妈妈是不是大开眼界了？那现在，轮到我们的爸爸妈妈表演了，他们有好多话想对大家说呢！

　　掌声有请：大一班DD妈妈

　　4、游戏：击鼓传花

　　5、节目表演：武术——男儿当自强（表演者：大二班GG小朋友）

　　BB：

　　快乐的游戏留给我们快乐的回忆。六岁，我们告别幼儿园，长大了，懂事了，更加自立了。不信，你们瞧瞧，大二班GG小朋友带来的中华传统武术表演“男儿当自强”！

　　6、小朋友寄语：大二班TT

　　CC：

　　小朋友看到了武术表演，它可是来自少林寺的真工夫哦！你们说，GG表演得棒吗？那我们再给他一点掌声鼓励吧！

　　刚才我们的妈妈代表说了心里话，那我们小朋友也有许多心里话想对大家说呢！让我们一起来听听，大二班TT朋友想说些什么吧！

　　7、游戏：抢板凳

　　8、节目表演：合唱——老师，再见了（表演者：大二班小朋友）

　　BB：

　　老师，老师，您真好！辛勤培育好苗苗，教我画画做游戏，教我唱歌和舞蹈。今天我们毕业了，明天就要上学校，等我戴上红领巾，再来向您问个好！请欣赏大二班小朋友为大家带来的合唱表演——老师，再见了！

　　9、家长寄语：大二班ZZ妈妈

　　CC：

　　接下来有请我们大二班ZZ妈妈讲话，看看她要跟我们小朋友说什么呢？

　　10、游戏：抢板凳

　　11、节目表演：英语歌曲独唱——DoReMi

　　BB：

　　这学期，我们大班小朋友英语学得可棒了，不信你们来听听，大一班熊方烁小朋友带来的英语歌曲独唱：音乐之声——DoReMi

　　12、小朋友代表：大一班XX

　　CC：

　　现在我们大一班小朋友也有许多心里话想对大家说呢！让我们一起来听听，大一班许艺涵小朋友想说些什么吧！

　　13、游戏：抢板凳

　　14、节目表演：幼儿、教师毕业献词——毕业诗

　　AA：

　　七月，悄然而至。我们不仅要感受那难以忍耐的酷暑，更要承受那与孩子们依依不舍的离别之情。三年，人能有多少个三年组成的人生？三年的师生情谊让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈。我想，这感触最深的恐怕就是我们大班的小朋友和老师了。下面请欣赏由大班组全体小朋友带来的`毕业诗朗诵以及毕业班教师献词“永远的守巢人”。

　　15、园长寄语

　　AA：

　　听完了小朋友的毕业诗朗诵和教师献词，我的心情也很凝重，因为李老师也舍不得离开你们！听惯了，每个早晨的声声问候；看惯了，每个傍晚灿烂的笑脸。再见了，我亲爱的孩子们，老师会打心底里，永远关爱着你们，做你们永远的守巢人！还有，我们的黄园长！

　　16、毕业颁奖

　　我们的毕业典礼即将接近尾声，现在我们将为每个小朋友颁发毕业手册，同时我们幼儿园也为小朋友准备了一份精美的小礼物，看看是什么呀？对了，这可是老师特意为你们准备的哦！让你们从现在开始，学会自己存钱！好不好啊？

　　17、毕业典礼结束

　　AA：

　　小朋友们，祝你们在以后的日子里健健康康，快快乐乐！但别忘了有空常回幼儿园看看哦！大班毕业典礼活动到此结束。

幼儿园大型活动方案8

　　主题：童话、探险与想象

　　目标：激发幼儿的想象力和创造力，通过探险活动培养他们的团队合作精神。

　　活动内容：

　　童话场景布置：将幼儿园布置成一个童话世界，设置不同的'探险区域。

　　探险任务卡：给每个孩子发放探险任务卡，让他们在不同的区域完成探险任务。

　　角色扮演：鼓励孩子们扮演自己喜欢的童话角色，进行角色扮演游戏。

　　才艺展示：在探险过程中穿插孩子们的才艺表演，增加活动的趣味性。

　　闭幕与颁奖：颁发探险任务完成证书和才艺表演奖项，结束活动。

幼儿园大型活动方案9

　　孩子从两岁多三岁哭着鼻子拉着妈妈的衣服走进幼儿园时，他们通过时光的隧道在不断地蜕变，他们的身高变得比以前更高，体重变得比以前更重，脸也变得跟以前的照片有点不一样了。孩子们在幼儿园里学会了唱歌、跳舞，学会了画画、讲故事，还学会了自律、与人合作、进取的勇气，懂得了七十二般变化。6岁是幼儿迈向小学的里程碑，在“看我七十二变“的毕业主题晚会里，我们要和孩子一起品味他们成长的自豪感，品味着幸福，向自己的6岁告别，也向幼儿园告别。

　　一、开场：

　　1、主持人上场（宣布会场秩序、会议流程）

　　2、园长致辞

　　二、晚会过程：

　　节目一：看我变变变

　　节目形式：开幕大型节目

　　串词：别看我个子小，我们懂得团结的力量大，看我变，我变，我变变变……

　　人数：20—100人

　　道具、舞服：可参考运动会开幕式的大型节目。

　　备注：以大型的节目拉开晚会的帷幕，给所有观众以视觉感官的刺激，成功的开头能吸引全场的目光。

　　本节目参与的人数较多，服装及道具随队列的.变化而改变，从而产生不同的视觉效果和演出效果。紧扣主题，起到开门见山的作用，并充分体现幼儿间的合作能力。

　　节目二：温暖的怀抱

　　节目形式：大班舞蹈

　　串词：老师的怀抱是温暖的、幼儿园的怀抱是温暖的，即将要告别这种令人眷恋的温暖，我们的情绪变得依依不舍，请看《温暖的怀抱》。

　　人数：10-25人

　　道具、舞服：由兴趣班老师负责（颜色选择上以暖色调为主，如红、黄、橙等）

　　节目三：百变形象时装show

　　节目形式：时装表演

　　串词：孩子有着许许多多奇特的梦想，在这小小的舞台上他们将展现自己的梦想，请看他们瞬间的变化。

　　人数：20—50人

　　道具、舞服：由现实生活不同职业服装形象（如厨师、医生、宇航员、舞蹈家、建筑工人等）及幼儿的梦想形象（如超人、白雪公主等）所需进行选择。

　　备注：本节目通过不同造型的展示来展现孩子的内心世界和对未来美好生活的憧憬，进一步紧扣主题。

　　节目四：摇太阳

　　节目形式：大班舞蹈

　　串词：孩子的心是天真无邪的，孩子的想象是无比广阔的，在孩子的梦想里他们是无所不能的，看，太阳也被他们摇动了。

　　人数：10-25人

　　道具、舞服：节目老师负责，色调仍以暖色为主。

　　节目五：快乐的课室

　　节目形式：打击乐

　　串词：幼儿园的生活是多姿多彩的，孩子的生活是无比快乐的，我们老师把课室变成了演奏厅，现由我们的老师和孩子共同演奏一曲《快乐的课室》。

　　人数：20-40人

　　道具、舞服：课桌、椅子、铅笔盒、玩具、餐具、体育器械（高翘、球等）┅┅园服

　　备注：从幼儿在幼儿园的生活中取材，设置课室情景，利用课室内的物品变成打击乐器，体现了孩子在我们幼儿园里生活和学习是快乐的。依然紧扣主题，深化主题内容。

　　节目六：花环迪斯科

　　节目形式：中班体操

　　串词：我们变身为魔法师，花环被魔法棒点中，它们随着节奏强劲的迪斯科音乐舞动起来了。

　　人数：10-20人

　　道具、舞服：节目老师负责

　　节目七：Love'sdance

　　节目形式：家长节目（集体交际舞表演）

　　串词：爸爸妈妈对孩子的爱是最无私最伟大的，今天，他们的孩子毕业了，为了表达他们对老师用心教育的感谢之心，也给孩子送上一份美好的祝福，请欣赏他们的爱之舞。

　　人数：5-15对家长、15-60个小朋友

　　道具、舞服：礼服为主。

　　备注：幼儿为家长伴舞，主要是为了增强舞蹈的演出效果。

　　节目八：彩云追月

　　节目形式：教师舞蹈

　　串词：“每当我轻轻走过你窗前，高大的身影映在我心上┅”老师对孩子的爱是无私奉献的，对于孩子的成长既感到深深的欣慰，又感到恋恋的不舍。由我们亲爱的老师为孩子送上一份特别的礼物——《彩云追月》

　　人数：10-20人

　　道具、舞服：已有

　　节目九：猜猜看

　　节目形式：中班舞蹈

　　串词：感谢老师对我们美好的祝愿，现在请大家猜猜看我们中班的小朋友们又变身为什么了呢？

　　人数：10-20人

　　道具、舞服：节目老师负责

　　节目十：同唱一首歌《鲁冰花》

　　节目形式：歌曲演唱

　　串词：我们在同一天空下，有着共同的理想、共同的愿望，让我们所有的家长和小朋友来同唱一首我们非常熟悉的歌——《鲁冰花》。

　　人数：由一名有音乐特长的家长和幼儿作为演出嘉宾在舞台中领唱，全场家长和小朋友和唱。

　　道具、舞服：

　　备注：这是一首经典的小孩与成人分部合唱的歌曲，可预先发给家长一份歌谱，与孩子共同练唱。

　　由演唱者引领全场观众参与演唱，引起共鸣，把晚会推至最高潮，同时这也是晚会的尾声，给全场观众留下了无限的回味和震荡。

　　三、谢幕：主持人致谢幕辞、领导和演员及工作人员出场谢幕、放礼炮。

幼儿园大型活动方案10

　　借着母亲节的到来，我们计划设计并开展一系列活动，旨在培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感。通过这些活动，我们希望让孩子们懂得母爱的伟大和艰辛，并培养他们的感恩意识。同时，我们也号召孩子们的家长们关爱自己的母亲，扩大爱的影响。

　　为了确保活动的顺利进行，我们制定了以下计划和准备：

　　活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　活动准备：

　　1、音乐环境。（负责人：xx）

　　2、制作水果沙拉所需的水果。（负责人：xx）

　　3、准备150根牙签。（负责人：xx）

　　4、打印并发放节日活动通知，邀请妈妈们参加活动。（负责人：xx）

　　5、准备母亲节活动的主持词。（负责人：xx）

　　6、准备“我从哪里来”课件。（负责人：xx）

　　7、拍摄照片。（负责人：xx）

　　活动内容：

　　一、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　二、活动过程：

　　1、游走字幕：xx月xx日下午— xx月xx日上午

　　2、音乐环境：xx月xx日— xx月xx日入园离园时间

　　3、集体活动“妈妈感恩周”

　　（1）周一：我帮妈妈梳梳头

　　（2）周二：我帮妈妈端杯水

　　（3）周三：我帮妈妈扫扫地

　　（4）周四：我帮妈妈洗洗脚

　　（5）周五：我帮妈妈擦桌子

　　每天家长们将拍摄幼儿感恩妈妈的照片，教师负责整理排版设计。之后，我们将把全园的照片连接起来，制作成幻灯片并配上音乐，在周五的大厅中播放。

　　4、小小班级部活动——“妈妈我用行动来爱你”

　　（1）讲解故事《感恩母亲节》

　　（2）祝福妈妈，并录制短片歌曲《世上只有妈妈好》

　　（3）将每三到五个孩子组成一群，录制一句“妈妈我爱你”，在离园时播放

　　5、小班级部活动——“我对妈妈知多少”记录表

　　（1）填写妈妈最喜欢吃的水果、妈妈最喜欢的.休闲活动、你最爱吃妈妈做的哪道菜？还有妈妈的愿望是什么？（图文并茂）

　　（2）制作贺卡送给妈妈

　　6、中班级部活动——“妈妈体验爱之深”

　　（1）8：30讲解《保护蛋宝宝》活动内容

　　（2）讲解“保护蛋宝宝”的方法，并提供材料支持，让孩子们来进行选择

　　（3）展开保护蛋宝宝的活动，教师及时采访幼儿并随时记录

　　（4）离园时，教师将讲解幼儿“保护蛋宝宝”的视频，家长们将观看

　　请注意：从开始保护蛋宝宝行动到下午离园，班级教师需记录，跟踪员也要不间断地拍摄记录。离园时评选出“保护蛋宝宝的小能手”，并让获奖的幼儿介绍他们保护蛋宝宝的经历和方法。

幼儿园大型活动方案11

　　一、主办和承办单位

　　中文系学生分会文体生活部主办

　　中文系篮球队承办

　　二、活动目的

　　为加强系部班级之间的团结与交流，丰富我系学生课外活动，促进各班同学们之间的'交流和相互联系，增强同学们体育锻炼的意识和同学之间的团结，以组织篮球比赛的形式为平时缺乏体育锻的同学们创造运动机会，提供展现个人、集体风采的舞台。

　　三、比赛时间

　　20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

　　四、比赛地点

　　xxx篮球场

　　五、组队形式

　　以大班为单位参赛，13、14级每班必须参加，12级自愿报名参加

　　六、比赛办法

　　1、比赛分为小组赛以及决赛，其中小组赛中取各小组第一进入决赛，决赛将采取循环制。

　　2、小组赛计分办法为胜一场积两分，负一场积零分。

　　3、小组赛或决赛阶段循环赛中，若各班所胜场数相当，则按失分多少决定胜出者

　　七、比赛赛程

　　详见《赛程安排》

　　八、比赛规则策划

　　4、违例：此处所说的。违例包括走步，二次运球，脚踢球等，男生违例情况以一般的规则为准，如女生违例，则可稍作放松，尽量保证比赛连贯性。

　　5、犯规：犯规按照一般规则处理，投篮时对方犯规须罚篮。在判罚尺度上对男生会比对女生严一些，对于男生有进攻“三秒”的犯规。

　　九、比赛奖励

　　1、前三名颁发奖金，每个小班分别附奖状一张。

　　第一名：80元

　　第二名：60元

　　第三名：40元

　　2、另设“优秀组织奖”一名，颁发奖状。

幼儿园大型活动方案12

　　主题：以“童话奇遇记”为主题，通过经典的童话故事角色和情节，带领孩子们进入一个充满想象和奇幻的世界。

　　活动内容：

　　开场舞：由幼儿园全体小朋友表演一段欢快的开场舞蹈，拉开表演序幕。

　　童话剧表演：选取几个经典的'童话故事，如《白雪公主》、《小红帽》等，由小朋友们扮演角色，进行舞台剧表演。

　　互动环节：设置与童话故事相关的互动游戏，如“寻找隐藏的宝藏”、“与童话角色合影”等，增加孩子们的参与感。

　　才艺展示：邀请小朋友们上台表演自己的特长，如唱歌、跳舞、讲故事等。

　　结尾：全体演员与观众共同合唱一首与童话相关的歌曲，将表演推向热潮。

　　亮点：通过童话故事的角色扮演和情节再现，培养孩子们的想象力和创造力。

幼儿园大型活动方案13

　　建团_周年系列具体活动方案20__年是中国共青团建团_周年。为隆重纪念中国共青团成立_周年，深情回顾团的奋斗历史，热情讴歌团的光辉业绩，继承和发扬团的光荣传统和优良作风，进一步加强团组织和团员队伍建设，积极营造敬业爱岗的良好氛围，经研究决定，在4月份前后开展系列庆祝活动，其具体活动方案如下：

　　活动一：征集职工心理健康格言

　　为提高金桥出口加工区各企业职工的心理健康水平，增强职工们的心理健康意识，积极引导企业以及职工关注心灵健康，抒发内心情感，用良好的心态面对人生，积极总结人生成长中的心灵感悟，故将在3月份开展“征集职工心理健康格言”这项活动。经筛选后的优秀格言将有机会发表在金桥出口加工区心理健康手册中。

　　活动二：金桥出口加工区摄影主题活动

　　今年将会继续举办金桥出口加工区的摄影活动，活动将于今年3、4月份举办，请大家给予关注！

　　活动三：金桥碧云国际社区第_届主题长跑活动

　　为全面加强企业员工健康运动意识，以及切实提高企业员工的身体素质，经讨论研究确定于20__年4月15日举办“金桥碧云国际社区第_届主题长跑”活动。

　　活动四：20__年春季金桥烛光晚会

　　为满足广大青年沟通交流的需求，营造以人为本、青春健康的人文关怀氛围，服务和谐金桥出口加工区建设，经研究决定，将于今年4月前后举办“20__年春季金桥烛光晚会”活动。望出口区的单生男女积极参与，并能在此活动中成功寻找到另一半。

　　活动五：“忆团史，讲团情，展魅力”演讲活动

　　为隆重纪念中国共青团成立_周年，巩固增强共青团员意识主题教育成果，并进一步增强青年团员创先争优的主动性，提高广大共青团员的.政治意识、组织意识和模范意识，活跃团的生活调动各企业的团干部及团员青年的工作热情和积极性，增强团的凝聚力跟向心力，培养团队精神。因此决定举办“忆团史，讲团情，展魅力”演讲活动。