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冬季跳绳、踢毽子比赛活动方案

时间:2025-07-10 07:05:35 活动方案 我要投稿
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冬季跳绳、踢毽子比赛活动方案

  为了确保工作或事情能高效地开展,通常会被要求事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的冬季跳绳、踢毽子比赛活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。

冬季跳绳、踢毽子比赛活动方案

冬季跳绳、踢毽子比赛活动方案1

  为贯彻《全民健身计划纲要》和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出的“学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作”的精神,抓住冬季锻炼的大好时机,在学校中掀起冬季跳绳、踢毽子等两项活动的`体锻热潮,不断增强学生体质特别是耐力,丰富学生课余体育活动和寒假生活,根据苏教体卫艺的通知精神,今秋冬季将继续开展“冬锻二项体锻活动”,并在广泛开展的基础上,举行跳绳、踢毽子比赛。现将有关事项通知转发到各班及教师手中。

  一、在本校要广泛开展以跳绳、踢毽子为主要内容的群众性体锻活动,丰富学生冬季体锻内容。

  1、各班班主任及有关任课教师要加强对学生“冬锻”宣传、教育、明确其意义。有组织地安排练习,并组织小型多样的练习。推动此项活动的深入开展。

  2、提倡人人参加冬锻,人人有绳有毽。通过“冬锻”,达到人人耐久有提高,人人都会跳绳,踢毽子。

  3、“冬锻”活动要把安全放在首位,对体弱多病的学生,特别是患有心脏病等到疾病的学生,不要勉强,让他们遵医嘱进行锻炼。即使是健康学生,也要根据气候和遵守循序渐进、持之以恒进行身体全面锻炼的原则,确保安全。

  二、在各班广泛开展活动的基础上,选拔组成班级代表队,参加2011年12月中旬举行的校级比赛。(班级选拔运动员的小比赛由体育活动教师及班主任自行组织)

  附:常熟市慈报小学“冬锻”活动计划及小学生跳绳、踢毽子比赛规程及报名单

  冬季跳绳、踢毽子比赛规程

  一、比赛时间、地点:

  初定于2015年12月14日——16日之间,具体比赛时间段待定,进行分年级段比赛。

  地点:跳绳、踢毽安排在(3)号楼前的场地上;长绳安排在大操场。

  二、比赛项目、办法:

  1、跳短绳

  一~三年级男女均为一分钟单跳。在规定时间和1.5米半径的圆内进行比赛,短绳跳法为单跳(并脚跳或单脚交换跳)。

  四~六年级男女均为一分钟双摇跳。在规定时间和1.5米半径的圆内进行比赛,短绳跳法为双摇跳。

  在规定时间内,如失误可继续跳,按累积数排列名次。成绩相等,名次并列。

  2、踢毽子

  各年级组踢毽子男女均为两分钟。在规定时间和1.5米半径的圆内进行比赛,一、二、三年级采用单脚内侧踢,左右脚不论;四、五、六年级用左右脚内侧交替踢(盘踢),可任意一脚先踢。比赛开始后,毽落地为一次失败,但可继续踢。任意一脚连续触毽两次为失误(不计数),按左右脚各踢一次毽算一次成功,依累积多少排列名次。踢毽子高度不规定。

  3、三分钟“8”字形跳长绳

  比赛运动员每组12名(其中2名为摇绳手);比赛时10名运动员依次按8字路线连贯跳,不能钻越;绳子摇摆中断或长绳停在两脚之间为失误,不计成绩,比赛中途不换人,但可换摇手;2名摇手之间的站位间距为3米(踩线为犯规,取消比赛成绩);在规定时间内按累计成绩排列名次,成绩相等者名次并列。

  4、三分钟“8”字形跳长绳,参赛班级二、三、四、五、六年级。

  三、组队和运动员报名参赛资格:

  1、全校以班级为单位组队参赛,各班可报人数规定:

  跳短绳男、女各4名;踢毽子男、女各4名;“8”字形跳长绳男女各12人。

  2、请各班主任认真填写学生名单。发至共享文档《204音体美》文件夹、《2011冬锻比赛》中。

  3、报名表请于12月9日之前放入共享文档。

  三、录取、奖励名次:

  团体总分:各年级取前三名,发给奖状。

  长绳:各年级取前三名,发给奖状。

  个人名次:各项目取前八名,发给奖状。

  四、比赛器材规定标准:

  1、比赛时所用绳、毽子自带(短绳中间有橡胶皮,不能断裂)。

  2、长绳自备。

  3、所用短绳、毽子根据苏州市规定采用太仓新塘毽绳厂生产的新毽产品。(绳:6-260无柄短绳;毽:XJ-206型普通鸡毛毽)比赛所需器材学校提供。

冬季跳绳、踢毽子比赛活动方案2

  一、活动主题

  “活力飞扬‘毽’康生活”

  二、活动目的

  通过踢毽子比赛,丰富教职工的业余生活,增强教职工的身体素质,促进教职工之间的交流与合作,提升团队凝聚力。

  三、活动主体

  全体教职工

  四、活动时间及地点

  时间:

  地点:学校操场

  五、活动准备

  毽子若干,根据参赛人数确定。

  准备计时器、口哨、奖品等。

  提前安排好裁判人员,并进行培训。

  布置比赛场地,设置比赛区域和观众区域。

  六、活动规则

  单人赛

  每位参赛教职工有 3 分钟的时间踢毽子。

  踢毽子过程中,毽子落地可继续捡起踢,次数累计。

  以 3 分钟内踢毽子的.总数为个人成绩。

  团体赛

  以年级组为单位,每组推选[x]名教职工参加。

  每位参赛教职工依次踢毽子 1 分钟,接力进行,累计团队踢毽子总数。

  比赛过程中,必须在规定区域内踢毽子,毽子飞出区域外则不计次数。

  七、活动流程

  报名阶段(提前[x]天)

  发布活动通知,教职工自愿报名参加单人赛,各年级组推选人员参加团体赛。

  报名截止后,汇总参赛名单,进行分组和编号。

  比赛阶段

  开幕致辞,介绍活动目的和规则。

  单人赛:按照编号顺序依次进行比赛,裁判记录成绩。

  团体赛:各年级组依次进行比赛,裁判记录成绩。

  比赛期间,安排专人拍照和录像,记录精彩瞬间。

  颁奖阶段

  统计比赛成绩,公布单人赛和团体赛的获奖名单。

  颁发奖品,表彰优秀个人和团队。

  闭幕阶段

  领导总结发言,对活动进行总结和展望。

  组织教职工有序离场,清理比赛场地。

  八、奖项设置

  单人赛:设一等奖[x]名,二等奖[x]名,三等奖[x]名。

  团体赛:设一等奖[x]组,二等奖[x]组,三等奖[x]组。

  九、活动预算

  毽子购买费用:[x]元

  奖品费用:[x]元

  其他费用(如场地布置、证书制作等):[x]元

  总计:[x]元

  十、注意事项

  活动前做好热身准备,避免受伤。

  遵守比赛规则,尊重裁判判决。

  保持良好的比赛秩序,文明参赛。

冬季跳绳、踢毽子比赛活动方案3

  一、指导思想

  通过开展丰富多彩的课外活动及大课间活动,培养学生广泛的兴趣和爱好,增强体质,促进阳光体育活动深入开展。

  二、活动时间:第十六周

  三、活动内容:

  培养学生各种良好的素质,增长知识,增长才干,使学生的'个性特长得到充分的发展。学校根据学生年龄特点,决定在全校学生中开展“冬季1分钟跳绳、踢毽子比赛”。

  四、比赛形式:跳绳、踢毽子比赛内容分为两大类:

  第一类是普及性的活动,即每周的体育课上、大课间活动时由学生在操场开展跳绳、踢毽子健身活动,充分调动每一个学生的积极性,使大家都活动起来。第二类是比赛活动。各班在活动的基础上,挑选优秀选手参加学校组织的跳绳、踢毽子比赛。

  五、组织领导:

  组长:x

  裁判员:x

  六、比赛安排

  1、比赛以年级为单位跳绳比赛以一分钟为时限。办法是:

  (1)每次比赛每人试跳一次。(2)比赛时,一人跳两人记数。

  2、踢毽子比赛1年级单踢,以个数为单位,办法是:

  (1)比赛开始后,毽子触及地面为失误,如毽子踢起高度达不到腰部,则不计数;

  (2)每次比赛每人试踢一次。

  3、比赛时一人踢两人记数。

  七.评比规则

  1、参加比赛人员数:(每个班级)

  跳绳:5名

  踢毽子:5名

  2、参赛班级为1-5所有班级,

  3、每一个项目分别取集体、个人一、二、三等奖。(集体名次以参赛队员总成绩计算)

冬季跳绳、踢毽子比赛活动方案4

  一、指导思想

  柳枝间春风拂动,大地复苏。明媚的阳光涌动着春的生机。坚持育人为本,培养全面和谐发展的人,使学生参加体育活动享受生命的脉动,享受健康的快乐。培养健康的审美情趣和良好的运动技能,让学生都成为阳光体育的受益者。提升学生的道德素养,培养他们坚强的意志,追求向真、向善、向美的道德情怀。促进我校教育教学的'发展,展示足民中学的发展成果。

  二、活动主题

  跳动的青春

  三、参加对象

  全校学生

  四、分组情况

  全校学生分为三个组即七年组、八年组、九年组

  五、活动时间

  5月4日下午

  六、活动地点

  操场

  七、比赛项目

  1、跳绳

  1)小绳?全班同学参加,个人总数和除以在籍人数,作为班级成绩。时间1分钟。(双脚起跳)

  2)大绳

  ①全班鱼贯式跳绳。时间2分钟。

  ②10人跳大绳。每班选5男5女,2名摇绳同学参加。时间2分钟。

  2、踢毽子

  全班同学参加,个人总数和除以在籍人数,作为班级成绩。时间1分钟。

  (所有参赛器材班级自备)

  八、设奖情况

  1、个人奖。小绳和踢毽子每组取前6名。一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

  2、集体奖

  1)设小绳、大绳、踢毽子集体单项奖,每组取1名。

  2)设团体总分奖(小绳、大绳、踢毽子总平均分),每组取2名。

  3、精神文明奖。每组取1名。

  条件:服装整齐 服从指挥 集合迅速 气势高昂文明有序

  团结向上 意志坚强 卫生整洁精神阳光

  4、组织奖。每组取1名

  服从指挥 组织有力协调一致

  九、组织安排

  活动总指挥:王忠 裁判长:吕福 副总指挥:李晶缘裁 进行:吕福

  判员:八年一班 15名女生? 八年二班15名女生

  八年三班 15名女生? 八年四班15名女生

  十、会序

  1、开幕式:领导讲话。

  2、裁判长宣布比赛规则。

  3、比赛开始。

  4、闭幕总结。

  十一、活动要求

  1、各班接到活动方案后,立即组织同学进行准备,并进行训练。

  2、保证活动、比赛的安全。穿运动服、运动鞋参加。

  3、加强美德教育。

  各班要高度重视这项活动。充分认识活动是对学生进行道德教育的最佳契机,高度认识道德教育在活动中发挥的良好效果,树立抓住一切有利时机提升学生道德素养的意识。

  1)召开活动动员会。对学生进行热爱集体的美德教育。活动最能体现学生对集体的热爱。本次活动要求全员参加,每个人的表现直接关系到班级的荣誉。教育学生心理要想着集体,如何为班级争光。

  2)教育学生克服困难。无论是比赛还是训练都需要有良好的体质和技能,同时还不能影响学习。这会遇到很多困难,我们要鼓励学生善于分析问题,用集体的智慧解决问题。每一个学生要有坚强的意志,不怕训练中困难,积极迎战,把战胜困难作为享受。

  3)教育学生团结互助。集体活动不仅需要同学们有良好的技能,同时也需要全体同学心往一处使,劲往一处用。在训练的过程中要互相帮助,有能力的帮助能力差的,大家共同进步,不要互相埋怨。同时参加比赛要准备器材,有的同学家庭困难,要发动同学们积极帮助。让全班同学感受全班团结和谐,共同进步的喜悦与幸福。

  4)教育学生文明参赛。比赛不仅要比技能、比体质,更要比文明,比风格。参赛时要求学生诚实参赛、文明比赛。尊重裁判、尊重对手和队员。

  我们要提高认识,以活动为载体开展生动的道德教育活动,为学生的健康、快乐成长奠定基础。

冬季跳绳、踢毽子比赛活动方案5

  一、指导思想

  为了丰富学生的课外活动,培养学生良好的身体素质,培养学生广泛的'兴趣和爱好,增强体质,促进健康,使学生在德、智、体、美、劳得到充分的发展。学校决定开展学生“踢毽子比赛”,现具体方案如下

  二、比赛裁判及工作人员安排

  组长:刘华美裁判员:低年级组(罗国梅、蒙蓉东),中年级组(罗锦胜、周应龙)、高年级组(韦昭职、孙丽蓉)。

  摄影:杨志标、

  秩序维持:各班主任及各班班干部。

  写奖状:莫晓艳、莫周浩。

  三、活动内容

  第二课堂活动可以弥补第一课堂的不足,培养学生各种良好的素质,增长知识,增长才干,使学生的个性特长得到充分的发展。少先队大队部根据小学生年龄特点,决定在全校学生中开展“春季踢毽子比赛”。

  1、普及性的活动,课余时间学生在操场开展踢毽子健身活动,充分调动每一个学生的积极性,使大家都活动起来,时间是9月25日――10月27日。

  2、比赛活动。各班在活动的基础上,挑选优秀选手参加学校组织的踢毽子比赛。比赛时间是10月28日下午。

  四、参赛对象

  1、一分钟踢毽(个人),各班男女各3名;

  2、10人踢毽接力(集体),各班学生10名(男女各5人,可与个人赛重复)。

  四、比赛规则

  1、一分钟踢毽(个人):比赛以一分钟为时限,比赛开始后,可以用下肢的任意部位接触毽子,毽子落地为失误,失误后可继续比赛直至时间到。以单位时间内个数多者为胜。每次比赛每人试踢一次。比赛时一人踢两人记数。 2、10人踢毽接力(集体):每班派出10人,纵队或横队站立,每人踢毽子10个进行接力,最快队获胜。

  五、评奖设置

  1、参赛班级为全校所有班级,分低、中、高年级组为单位相比。

  2、一分钟踢毽:在单位时间内,以踢的个数多少,每个年级组各取前3名。

  3、10人踢毽接力:以班为单位,以接力形式,10名学生排成一字型,每人跳10个,以最快完成的班级获胜,各年级组取第一名。

  六、个人参赛者上报时间

  x年10月10日早上

牛场小学少先队大队部x年9月25日

冬季跳绳、踢毽子比赛活动方案6

  一、活动名称

  “快乐踢毽子,健康伴我行”

  二、活动宗旨

  通过踢毽子比赛,展现教职工的活力与风采,增强教职工的体质,增进教职工之间的交流与合作,营造积极向上、健康和谐的校园氛围。

  三、参与人员

  全体教职工

  四、活动时间与地点

  时间:

  地点:学校体育馆

  五、前期准备

  宣传推广

  制作宣传海报,张贴在学校显眼位置。

  利用学校内部通讯工具(如微信群、QQ 群等)发布活动通知。

  物资准备

  购买不同颜色和质量的毽子[x]个。

  准备秒表[x]个、记录表格若干、奖品若干。

  布置比赛场地,划分比赛区域和观众区域。

  人员安排

  邀请[x]位体育老师担任裁判。

  安排[x]名工作人员负责现场组织、计分、拍照等工作。

  六、比赛项目及规则

  个人计数赛

  规则:每位参赛教职工在规定的 2 分钟内,踢毽子的次数越多成绩越好。毽子落地可捡起继续踢,计数不停。

  团体接力赛

  规则:以各年级组为单位,每组[x]人。每人踢毽子 1 分钟,依次接力,累计踢毽子总数。接力过程中,下一位选手需在前一位选手结束后立即开始。

  七、活动流程

  报名阶段(提前 1 周)

  发布活动通知,详细说明比赛项目、规则、时间和报名方式。

  教职工填写报名表格,选择个人赛或团体赛(可同时参加)。

  汇总报名信息,进行分组和编号。

  练习阶段(报名结束至比赛前 2 天)

  鼓励参赛教职工利用课余时间自行练习。

  开放体育馆,提供场地供教职工集中练习。

  比赛阶段

  开场致辞,介绍活动背景、目的和规则。

  个人计数赛:按照编号顺序依次进行比赛,裁判使用秒表计时并记录成绩。

  团体接力赛:各年级组按照抽签顺序依次进行比赛,工作人员记录每组成绩。

  比赛过程中,安排专人拍照和录像,捕捉精彩瞬间。

  颁奖阶段

  统计比赛成绩,分别公布个人计数赛和团体接力赛的'获奖名单。

  学校领导为获奖个人和团体颁发证书和奖品。

  闭幕阶段

  领导总结发言,对活动进行总结和展望。

  组织教职工有序离场,工作人员清理场地。

  八、奖项设置

  个人计数赛

  一等奖[x]名

  二等奖[x]名

  三等奖[x]名

  优秀奖若干

  团体接力赛

  冠军团队[x]个

  亚军团队[x]个

  季军团队[x]个

  九、活动预算

  毽子采购费用:[x]元

  奖品费用(包括证书、奖杯、小礼品等):[x]元

  宣传物料费用(海报制作、通知打印等):[x]元

  其他费用(如饮用水、场地布置等):[x]元

  总计:[x]元

  十、注意事项

  参赛者需穿着舒适的运动服装和鞋子。

  比赛过程中,严格遵守比赛规则,尊重裁判和工作人员的指示。

  注意安全,避免因激烈竞争导致受伤。

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