幼儿园元旦活动方案

时间：2025-10-30 11:00:26 活动方案我要投稿

幼儿园元旦活动方案15篇(精选)

　　为了确保事情或工作能无误进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。方案要怎么制定呢？下面是小编精心整理的幼儿园元旦活动方案，希望能够帮助到大家。

幼儿园元旦活动方案15篇(精选)

幼儿园元旦活动方案1

　　一、活动主题：

　　我运动我健康我快乐

　　二、活动时间：

　　20xx年12月28日下午3：00——4：00

　　三、活动地点：

　　园内操场

　　四、活动目标：

　　1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐和竞争的乐趣。

　　2、激发孩子的运动潜能，树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，体验胜利的愉悦。

　　3、让幼儿感受和体验与家人一起游戏的乐趣，达到家园共育的目的。

　　五、活动原则：

　　1、安全第一，保证每一个孩子的安全。

　　2、让孩子真真正正参与，真真正正获得成功与快乐，实实在在为孩子、为家长服务。

　　六、活动准备：

　　1、幼儿园环境及会场布置

　　2、音响（运动员进行曲）

　　3、游戏道具、奖品

　　七、活动流程：

　　1、运动会开幕式主持人（张敏）宣布——亲子趣味运动会开幕新年的钟声即将敲响，时光的`车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至。我宣布中班元旦亲子活动《我运动，我快乐》正式开始

　　2、师幼舞动健康（韵律：蜗牛与黄鹂鸟）

　　3、进行家庭趣味亲子运动

　　（1）、拔河比赛玩法：两个班为一轮，每个班派出5名年轻家长参加比赛。每轮胜出的班级再次进行比赛，分别比出冠、亚、季军。

　　（2）、投篮高手目标：学会投准发展幼儿的投掷能力以及提升家长与孩子之间配合的默契性。

　　玩法：各班选5组家庭，孩子和家长之间2、3米的间距，孩子一边准备若干沙包，家长一边准备一个小篮筐（干净的塑料垃圾桶），在规定时间1分钟内，孩子把手里的沙包投到家长的篮筐里。

　　规则：家长可以自由调节篮筐，但双脚不能越线。分两组进行，最后看谁在规定的时间接到沙包最多的获胜，取前三名。（道具中一班准备）

　　（3）、25米"搭桥过河"

　　（1）活动对象：一个家长与孩子组成一组

　　（2）活动方法：各班选6组家庭，分为3组，每组4个家庭。用两块垫子铺在地上，听到口令后，家长先手中拿一块垫子，并向前铺上垫子，然后，家长和孩子快速移动到前边的垫子上，再向前铺出第2块垫子，孩子跟着家长再移动到第2块垫子上，并依次向前进行。最先跑过终点为胜。

　　（3）活动规则：

　　①不能抢先出发。

　　②只能在自己的直道上前进。

　　③家长和幼儿双脚只能放在垫子上，不能触地

　　（4）、手推车游戏目标：培养幼儿与家长之间的亲密情感与合作能力，并在游戏中感受到快乐游戏准备：手套游戏规则：游戏过程中幼儿的脚不能落地，如果落地则返回重新开始。

　　游戏玩法：各班选4组家庭，每组8人，幼儿用手撑地，家长抬起幼儿的双腿，从起点向前推着走，最先到达终点的为胜。

　　4、运动会闭幕：中班元旦亲子活动到此结束，祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！

幼儿园元旦活动方案2

　　活动目标

　　1、感受中国的传统文化和喜气洋洋的节日氛围；

　　2、让幼儿发挥所长，新一年自信成长；

　　活动准备

　　1、鲜艳的折纸材料、纯白的灯笼和脸谱材料、悬挂好的'谜语、各种游戏材料、家长邀请函、小奖品等；

　　2、塑料桶做的中国龙，并选部分幼儿练习舞龙表演；

　　3、各班收集整理本班小视频，回顾幼儿一年的生活点滴，录制幼儿自己的成长总结和新年目标；

　　4、幼儿园收集制作本园一年来的成长（活动、老师等）。

　　活动过程

　　1、家长与幼儿签到入场，活动开始，表达感谢与祝福。

　　2、幼儿舞龙表演。

　　3、播放视频，回顾各班幼儿一年的成长及幼儿园的成长。

　　4、幼儿分散参与游园活动。

　　手工活动：

　　折纸扇、装饰脸谱和灯笼等。

　　益智活动：

　　猜谜语、绕口令等

　　游戏活动：

　　亲子游戏、竞赛游戏等。

幼儿园元旦活动方案3

　　活动目标

　　1.初步了解春节的一些习俗。

　　2.按照＂大、小，大、小，大、小……”的模式制作灯笼图。

　　活动准备

　　课件准备：过年相关照片、灯笼图。

　　纸面教具：用红纸打印纸面教具中的灯笼，并剪下。

　　材料准备：大海报纸、胶棒、水彩笔。

　　活动过程

　　一、和幼儿一起聊聊过新年。

　　你知道今年是什么年吗?

　　新年快到了，人们会做哪些事呢?(穿新衣服、贴红对联、挂灯笼……)

　　二、播放课件中有关过年的照片，请幼儿观看。

　　三、教师和幼儿共同制作一幅迎春节的海报。

　　1.教师示范把灯笼按照“大、小，大、小，大、小……”的模式贴出3组，请幼儿识别并按照这种模式继续贴。

　　这两只灯笼有什么不一样呢?(一大一小)

　　老师贴的灯笼有什么规律吗?谁来说一说?

　　接下去要怎么贴呢?

　　2.教师引导幼儿在海报纸上把灯笼贴成一个圆圈(或者方形、心形)，在圆圈中间画一只

　　来年所对应的`动物属相，并写上诸如“新年快乐”之类的祝福语。

　　温馨提示

　　活动结束后把迎春海报布置在墙面上。

幼儿园元旦活动方案4

　　一、活动名称：

　　欢乐世界欢迎新年

　　二、活动目标：

　　1、提升幼儿园的教育水平和品牌影响力，构建积极、健康、和谐的幼儿园学习氛围；

　　2、提高幼儿们的社交技巧，激发他们的舞台表现力；

　　3、通过活动，让幼儿们体验到课堂以外的乐趣，增强他们的团队协作能力。

　　三、活动时间：

　　元旦前一天，请时间在下午2：00—4：30。

　　四、参与对象：

　　全体幼儿园师生及家长。

　　五、活动内容及安排：

　　1、开场舞（活动开始后15分钟）：由全体教职员工和部分孩子一起表演的开场舞。

　　2、故事时间（活动开始后30分钟）：由教师为孩子们讲述有关新年的故事，增加他们对传统节日的了解。

　　3、手工制作环节（活动开始后1小时）：孩子们和家长合作，用材料制作新年应景的艺术品，如剪纸、门牌、春联等。

　　4、才艺表演（活动开始后1小时半）：鼓励孩子们通过歌曲、舞蹈、朗诵等方式进行自我表达。

　　5、庆祝环节（活动开始后2小时）：孩子们在老师的引领下，一起吹吹蜡烛、剪纸花，欢乐迎接新年的到来。

　　6、散场和礼物交换（活动结束前半小时）：孩子们和家长将在此环节交换礼物，互道新年好。

　　六、活动准备：

　　1、各种物资：舞台布置、手工艺材料、演出服装、音响设施等；

　　2、工作人员分工：确定所需人员，对所负责的活动环节进行培训；

　　3、提前通知家长和孩子们参与。

　　七、相关注意事项：

　　1、所有活动必须保证孩子们的安全，避免出现危险的游戏和活动；

　　2、对活动内容进行详细的预演和排练，保证活动能够顺利进行；

　　3、在活动结束后对活动进行总结，以供未来活动的改良参考。

　　八、预期效果：

　　希望通过这次元旦迎新年活动，能够进一步提高幼儿园的教育水平和品牌影响力，使家长对幼儿园的满意度进一步提升。同时，这次活动通过丰富的互动项目，提升孩子们的'团队协作能力、人际交往能力、手工制作能力等，让他们提前品味到新年的乐趣（尽管跨年夜他们可能会早点睡觉），以更好的状态迎接新的一年。

　　总的来说，这次元旦迎新年活动是一次全面、多元、寓教于乐的娱乐活动，富有教育意义，提升孩子们的生活能力和社会化程度，为他们的健康成长培养良好的人格素养。

幼儿园元旦活动方案5

　　1、选一个好的毽子

　　如果毽子的羽毛太长，那么毽子在空中飞行的时间会增加，影响速度；如果毽子的羽毛过短，毽子就发贼，不好控制。建议买一个四根毛毽(不要六根毛的)。

　　2、先练习踢稳毽

　　就是练到能连续踢八九十个都不掉。刚开始练的时候，可以踢得稍高，控制在头的高度，支撑脚要随着毽子的位置踢一下动一下，毽子要打在脚内侧中间。

　　3、有了一定的基础后

　　就可以减小踢毽子的力量，逐渐降低毽子飞行的高度，注意，要有意识地给毽子一个翻个的劲儿，这一点很关键，练会了你就是踢毽子的高手了。这时你踢毽子的高度为30厘米左右，因为踢得低所以速度快，如果练熟了，一分钟100个左右没问题。

　　踢毽子对身体的好处 4

　　1、踢毽子可以放松全身心

　　踢毽子是一种能够放松全身心地运动，踢毽子可以和好朋友一起玩，这样拥有一个欢快的节奏，能够有效的令我们忘记烦躁的心情那个。这样在无形之中增强了身体的活力和抗病能力。

　　踢毽子无论什么人都能够一起玩，所以说是一种很好的社交方式，所以能够增强人与人质检单的友谊，消除家人之间的代沟。

　　2、踢毽子可以提高新陈代谢

　　踢毽子是一种激烈的.活动，在玩闹的过程中，能够对我们的呼吸系统、血液循环系统等等起到一个有效的促进作用。这样，不仅能够提高体内的心肺功能，同时还能够有效的促进食物消化和新陈代谢的作用。

　　3、踢毽子可以提高身体的协调性

　　踢毽子要求毽子踢起来然后接住，这就需要我们的动作迅速、体态柔和，想要达到这个效果必须大脑、眼睛、四肢等等的密切配合，缺一不可。所以说，踢毽子能够有效的锻炼我们的大脑、眼睛还有四肢的活动。

　　4、踢毽子可以强化下肢力量

　　踢毽子的过程中需要下肢不断进行各种动作保证毽子能够不落到地上。这个过程中能够有效强化下肢肌肉，增强下肢力量，改善下肢血液循环。当然了这个过程也能增强关节的灵活性。经常踢毽子就不要担心因为缺乏运动关节受伤了。当然，踢完之后要是怕长成肌肉腿可以进行一定的肌肉放松运动。

　　5、踢毽子可以提高身体反应度

　　踢毽子需要在毽子运动过程中，在短时间内做出正确的控制毽子的姿势动作，否则毽子就没办法继续完成更多的动作。经常踢毽子的人在各种花样中不断变化反应力来应对，能够有效提高身体的灵敏度，也能让大脑得到充分的锻炼。

　　6、踢毽子可以提高注意力

　　踢毽子的过程中需要踢毽子的人精神集中，因为毽子始终是在运动中而且是以多种花样在进行运动，踢毽子的人需要在短时间内准备地接住毽子，就不能够在运动中分神。所以经常进行踢毽子运动能够帮助提高注意力。

幼儿园元旦活动方案6

　　一、活动目标

　　1.愿意和同伴一起参加表演和游戏。

　　2.和父母一起体验迎新年的快乐。

　　3.让孩子知道1月1日是元旦。

　　二、准备活动

　　1、布置场地

　　2.晚会食品

　　3、磁带

　　4、气球

　　5.塑料篮、纸球、棒、蒙眼布

　　6、新年礼物

　　三、活动过程

　　1、集体表演

　　虽然我们班的孩子上幼儿园不到半年，但他们学到了很多技能。

　　2、亲子游戏

　　a、我给父母剥橘子。每个孩子去篮子里拿一个橘子，自己剥橘子给父母吃。

　　b、运球。父母和宝宝面对面，宝宝站在父母脚上，把球放在两个人中间遇到终点的大篮子里。

　　c、勺子搬豆子。婴儿用勺子舀花生，运到父母那里，运了几粒花生。

　　d、赶小猪。婴儿和母亲手里拿着一根小棍子，把地上的'彩球带到门洞（小猪的家）。

　　e、救小动物。回家的孩子双脚跳呼啦圈，到中点拿一只小动物，原路回家送回家。

　　f、蒙住眼睛。宝宝还邀请了十个父母和孩子，分成两排（间隔3米）。首先，蒙住父母的眼睛，在原地转三圈后，用感觉触摸他们的孩子。最后，请父母一起摘下蒙住眼睛的毛巾，看看他们是否触摸了自己的孩子。触摸正确的奖励，触摸错误的未来仍有机会。

　　g、吹气球比赛。父母吹气球，看谁吹得快h宝宝碰球父母拿气球，高度随时调整，让宝宝伸手跳起来拍球。

　　3.孩子们邀请长演唱《新年好》。

　　4.活动总结。

幼儿园元旦活动方案7

　　一、活动目的

　　为了增进各部门员工之间的相互了解，增强团队合作精神、营造和谐融洽的集体氛围；进而加深员工对单位的归属感，在娱乐活动的同时培养大家在团队合作和处理事情等方面的能力，值中秋节之际，人事行政部建议组织单位全体员工前往凤凰山进行烧烤活动。

　　二、活动组织

　　活动组织：人事行政部

　　活动地点：凤凰山烧烤场

　　活动时间：xxx年9月18日下午（星期六）

　　参加人员：单位全体人员，活动以自愿报名参加为原则。

　　交通方式：按部门组织队伍，步行到目的地。

　　三、活动运作

　　人事行政部负责整拟定活动策划方案及落实各项具体内容（包括统计愿意参加此次活动的人员名单、活动物资的.准备、游戏的准备等）

　　四、活动具体安排

　　a、活动负责人安排

　　1、xxx负责沟通和统计参加这次活动的成员名单；

　　2、xxx负责联系烧烤场及本活动的各项工作落实；

　　3、xxx和xxx负责各项活动物资的购买（烧烤食物、水、烧烤用品等）；

　　4、xxx负责烧烤物品的落实摆放；（协助队长工作人员：x共11人）

　　5、xxx负责活动的现场拍摄；xxx负责山下、中途拍摄，xxx负责山上拍照，得奖人员个个都需照相。

　　6、袁经理主导各部门主管负责各部人员组织、带领及人员动态状况、集合；

　　7、xxx负责游戏组织。

　　8、赵工负责登山裁判，发放证书，xxx负责中途登山纪律监察。

　　b、活动时间具体进程

　　1、参加人员报名时间截止到9月15日上午11：30分

　　2、9月18日下午出发。

　　时间安排

　　活动内容

　　13：30

　　单位2号门集合

　　14：00

　　准时出发

　　14：50

　　到达目的地（凤凰山烧烤场）

　　15：00x15：20

　　登山比赛组织（讲比赛规则、发放登山资格证）比赛人员合影

　　15：20

　　登山比赛开始

　　16：00

　　登山人员在庙门口广场集合，拍照留影

　　16：30

　　烧烤场集合

　　16：30x17：00

　　烧烤活动准备工作，团队游戏

　　17：00x20：00

　　烧烤（人员自由组合）

　　20：00

　　自行返厂

　　五、活动经费预算

　　1、烧烤炉单价：节假日市价（时间为5小时）

　　1）租大炉（12x16人），80元/个（送炭5斤，网1张）

　　2）租中炉（8x10人），70元/个（送炭4斤，网1张）

　　3）租小炉（6人），60元/个（送炭3斤，网1张）

　　210人参加，费用预算：

　　1、租炉210/12人=18个炉x80元/个炉=1440元

　　2、食品15元/人x210人=3150元

　　3、登山奖金1100元+其它临时备用金410元=1510元

　　4、合计：6100元

　　六、注意事项

　　1、路上队伍要求整齐有序，活动时要注意安全。

　　2、维护单位形象，不得在公共场所乱丢果皮、垃圾、攀摘花木。

　　3、一切事情听指挥，如有事情必须先报告，手机保持开机，方便联系。

　　4、不得搞浪费，烤熟再食，不得暴饮暴食，注意饮食卫生。

　　5、活动结束后找出不足的地方，写出总结，为下次活动积累经验。根据员工的意见和观察，讨论总结此次活动的经验教训，提高单位活动的组织能力。

　　6、其它参加此次活动的人员，也可以写出自己的心得体会，投稿到人事部。

幼儿园元旦活动方案8

　　活动目标：

　　1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。

　　2、结合4月主题活动“小花园”，让幼儿感受春天的变化。

　　活动地点：松江月圆园艺术园

　　活动人物：教师( 名)、幼儿( 名)、家长( 名)

　　活动时间：周一(4月24日)

　　活动过程：

　　1、观察“松江月圆园艺术园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。

　　2、游戏活动：

　　集体活动：玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等

　　亲子游戏：

　　(1)揪“尾巴”

　　准备：“尾巴”若干

　　玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的'部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。

　　(2)沙地寻宝

　　准备：各种“宝藏”若干

　　玩法：在沙地中已藏好“宝藏”，幼儿和家长组成一个寻宝队，把沙地中的“宝藏”找出来，哪队找出来的最多为胜。

　　(3)袋鼠抱

　　玩法：8个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。

　　文章来源 :

幼儿园元旦活动方案9

　　一、活动时间：20xx年12月31日

　　二、活动目的：

　　1、通过元旦亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿园小朋友与幼儿园小朋友之间的互动和联系，增进彼此的感情。

　　2、让幼儿园小朋友感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。

　　三、活动过程：

　　1、来园活动（各班教室）

　　2、生活活动

　　3、新年心愿包活动

　　准备：红信封、纸、蜡笔、记号笔

　　玩法：各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋内。

　　4、亲子运动会

　　准备：场地布置、主持人一名、音乐（新年好）

　　过程：

　　1）律动“新年好”

　　2）元旦活动亲子游戏

　　a。放鞭炮

　　准备：每班自制炮竹一个

　　玩法：分小班组，托班组。每班出6对家长和孩子。将幼儿园小朋友和家长分成一一对应，面对面排。开始由幼儿园小朋友手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪” ，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿园小朋友手中，看哪对先放完。

　　b。叠叠乐（每组6个家庭，游戏进行2次）（蓝色12个）（每班4个）

　　玩法：

　　6个家庭（一个孩子和一个大人），站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。

　　发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。（注意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐）

　　c。运彩球

　　准备：彩色的球、圈

　　玩法：适用于小班幼儿园小朋友，每班10名幼儿园小朋友，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿园小朋友，依次往返接力。

　　d。抢气球游戏：

　　准备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。

　　玩法：老师或主持人发出指令，复习颜色。如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。

　　e。开火车：

　　准备：起跑处标志

　　玩法：由家长或老师（6——8人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。（必须下蹲走）

　　f。剥桔子：

　　准备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子

　　玩法：幼儿园小朋友从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿园小朋友继续，以此类推，看哪队最快为胜。

　　g。踩气球：

　　准备：气球

　　玩法：家长脚上挂气球，背上背幼儿园小朋友，音乐响，去踩别人气球的同时又要保护好自己的.气球不被别人踩，音乐停，气球没被踩坏的家长和幼儿园小朋友获胜。

　　5、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，20xx年元旦活动结束。

　　四、元旦活动注意事项

　　1、参加元旦活动时不拥挤、要排队。

　　2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

　　3、活动时要注意安全。

　　4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。

　　5、中大班幼儿园小朋友在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。

幼儿园元旦活动方案10

　　伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年如约而至。新年的钟声即将敲响一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们幼儿园大一班一起过得第三个元旦，是个大家庭的春天，更是我们每个小朋友的春天。在这辞旧迎新的日子里，让我们掌声有请主持人上场····

　　合：亲爱的老师、同学们大家新年好！

　　A：新的钟声；

　　B：新的一年；

　　C：新的祝福；

　　D：新的期待。

　　A：20xx年在成长的喜悦和收获中渐渐远去，

　　B：20xx年的钟声即将敲响，让我们欢聚一堂迎接新年的到来！

　　1、开场舞《元旦舞曲》。

　　A：看完我们的舞蹈，让我感到非常开心，小朋友们你们开心吗？

　　B：当然开心啦！元旦表示新的一年到来了呢！

　　2、A：接下来请小朋友欣赏一支美丽的舞蹈《吐泡泡的小鱼》记得鼓掌噢！

　　3、C：她跳的实在是太美了，让我一时兴起给大家唱首歌《对面的女孩看过来》会唱的大家一起唱。

　　4、D：感受了快乐的歌曲，接下来请大家欣赏一段钢琴表演《虫儿飞》。

　　5、A：我们班的小朋友真是多才多艺呀，这不、高小朋友又要给我们大家带来一个故事《猜错了》认真听噢！

　　6、B：接下来请欣赏舞蹈《爱的盛宴》。

　　7、C：爱是亲人、是老师、是朋友给予的最真诚的情，而我们在幼儿园更多的是和老师相处。下面由闫小朋友给大家送来了诗歌朗诵《老师，辛苦了》。

　　8、接下来请欣赏《创意杯子歌》。

　　9、D：讲的太好了！现在我给大家带来一个有趣的小品，掌声有请我的搭档———《装病》。

　　10、舞蹈《小秘密》。

　　11、B：小品真是有意思呀，接下来的更有趣，是什么呢？请欣赏双簧表演《吃烧鸡》。

　　12、师：亲子游戏《你做我猜》。

　　13、A：好玩的游戏结束了，接下来为大家到来一段《古诗韵律操》。

　　14、D：听说我们班的小朋友会跆拳道呢？你们想看吗？那就掌声有请跆拳道表演。

　　15、歌曲《浪花一朵朵》、《小小消防员》。

　　16、B：帅气的跆拳道看完啦，接下来《三句半》上场了。

　　17、C：大家都好有才艺，我也不逊色，下面由我和陈同学给大家带来一段快乐的舞蹈《咖喱、咖喱》。

　　18、歌曲《种太阳》。

　　19、结束舞：《感谢》

　　A：欢乐的.时光总是这么短暂；

　　B：团聚的日子特别让人难忘；

　　C：今天我们欢歌笑语；

　　D：明天我们畅想未来！

　　A：感谢所有的爸爸妈妈、同学们精彩的表演，更要感谢这个世界给我们带来的幸福和快乐！

　　全体学生：祝爸爸、妈妈、老师和同学们新年快乐，身体健康！

　　在这欢乐的节日里，让我们记住每一个小朋友的精彩表演，未来会带给我们美好的回忆。愿所有的家长小朋友都来关心幼教、支持幼教，给幼儿园创建一个健康快乐的成长空间，我们将更加努力培育更多的栋梁。20xx年幼儿园大一班庆元旦联欢晚会到此结束！

　　幼儿园庆元旦迎新年活动方案8

　　一年一度的元旦即将来临，今年我园的将以开展系列活动来庆祝元旦。活动的形式多样化，每位家长和小朋友都要积极参与，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

　　活动一：卡拉ok比赛比赛时间：12月22日（班级推荐一名幼儿）

　　活动二：讲故事比赛比赛时间：12月23日（班级推荐一名幼儿）

　　活动三：壁挂制作比赛上交时间：12月23日

　　（一）、壁挂制作规格：

　　1、60厘米x45厘米

　　2、50厘米x40厘米

　　3、40厘米x30厘米

　　4、25厘米x25厘米

　　5、120厘米x50厘米

　　注：每位家长自选一个规格进行手工制作。这项活动每位幼儿均可参加，先在班级进行评比，选出5幅最好的作品参加幼儿园的壁挂作品评比。大家要动动手、动动脑做一做噢！

　　（二）、啦啦队员报名啦

　　给运动员呐喊助威，给班级增加人气，增添运动会的气息，这是我们小三班每位幼儿的事情噢！请宝宝们快快报名啦啦啦队，名额（20）有限噢！（直接回复本日志，也可以到老师处登记报名）

　　（三）、幼儿园运动会12月31日

　　8：30分啦啦队员要到前操场做好准备

　　8：30---9：30大班段比赛

　　9：30---10：30中班段比赛

　　10：30--11：00小班段比赛

　　11：00--12：00 颁奖（包括卡拉ok、讲故事、挂壁制作的奖品和证书）

幼儿园元旦活动方案11

　　一、活动意图：

　　通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。以亲子活动为契机，进一步加强家庭与班级的沟通，让幼儿有展示自我的机会，加深家园情、师幼情、亲子情。

　　二、参加人员：小班教师、全体幼儿及家长朋友。

　　三、活动时间：年月日

　　四、活动场地：小班教室

　　五、活动目标：

　　1、幼儿乐意与同伴一起参加表演和游戏活动。

　　2、幼儿与家长一起体验迎新年的快乐。

　　六、活动准备：

　　1、提前通知，请家长安排好时间，准时参加活动。

　　2、活动道具、小礼品。

　　七、表演活动

　　20xx已离我们远去，20xx已悄悄地来临，欢迎家长在百忙之中参加我们今天的“庆元旦家园同乐活动”。在这喜庆的日子里，我代表小班及两位老师祝大家新年好！宝贝们也来祝爷爷奶奶、爸爸妈妈新年好。

　　1、首先请欣赏《幸福拍手歌》

　　2、请欣赏歌曲《玩具进行曲》

　　3、接下来是家长与幼儿一起表演手语《妈妈我很好》

　　4、请欣赏歌曲《走路》

　　5、请欣赏歌曲《火车快开》

　　6、接下来请欣赏三位老师表演手语《花好月圆》

　　7、师幼与家长一起唱中英文《新年好》歌曲

　　八、亲子游戏内容

　　各位家长，下一个环节开始进行亲子互动。

　　游戏一：投篮

　　准备：海洋球、纸箱子

　　游戏方法：6对孩子与家长各站在老师事先画好的场地上，幼儿手捧纸箱，家长手拿海洋球对准孩子手上的纸箱投篮，最后宝宝纸箱内球多的为胜利者。

　　游戏二：我们是毛毛虫

　　准备：苹果

　　游戏方法：两组幼儿进行比赛，每组6名幼儿同时蹲下拉在一起向前进去摘苹果，看哪组幼儿先摘到苹果。

　　游戏三：抢椅子

　　准备：20把椅子

　　游戏方法：21名家长手抱自己的孩子围着圆圈走，当老师的.鼓声停止时家长抱着孩子坐在小椅子上，没有坐到小椅子的家长离开后，依次减少小椅子，最后占到小椅子的家长为胜利者。

　　游戏四：揪尾巴

　　准备：彩色皱纹纸条、音乐

　　游戏方法：10名家长手抱自己的孩子走，当音乐停止时，能保护好自己尾巴的家长为胜利者。

　　游戏五：满地开花

　　准备：海洋球、纸箱子

　　游戏方法：6名幼儿身背装有10个海洋球的纸箱子，在规定时间内幼儿跳高，将纸箱内的海洋球跳出，最后谁的纸箱内的海洋球最少为胜利者。

　　九、活动结束

　　欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。让我们共同创造美好的明天，感谢各位家长对本次活动的大力支持。幼儿园小班“庆元旦家园同乐活动”到此结束。

　　结束活动颁发小礼品。

幼儿园元旦活动方案12

　　一、设计思路：

　　作为历史悠久的文明古国，民族传统节日是中国文化不可缺少的一个组成部分。我园一直以来注重中国传统节日的渗透，为了让幼儿对中国文化有更多的了解，特举办新年庙会活动

　　二、活动总目标：

　　1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

　　2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

　　3、通过庙会活动，培养幼儿对节日的认识，对中国文化的了解。

　　三、活动组织者：

　　尚立幼儿园家委会尚立幼儿园全体教职员工

　　四、活动时间：

　　20xx年2月14日上午9：00

　　五、活动地点：

　　幼儿园教室及操场

　　六、活动对象：

　　全体幼儿及家长（每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与庙会活动）

　　七、活动前期准备：

　　1、召开家委会代表会议，商讨活动的形式（完成时间：10月22日负责人：刘xx）

　　2、召开园务会，确定活动的流程（完成时间：10月27日负责人：万xx）

　　3、制定活动海报，告知全园家长（完成时间11月12日负责人：刘xx）

　　4、发放活动主题征集函，征集活动主题及迎春对联（完成时间11月17日至25日结束负责人：刘xx）

　　11月21日到各班级回收征集函

　　11月24日把所有的主题及对联列表排序

　　11月25日家长、教师投票，选拔出活动主题及庙会对联

　　5、各班级龙灯制作（完成时间：12月20日前）

　　负责人：各班班主任及家委会代表

　　11月24---28日确定参加人员月1日--5日准备相关材料月6日、13日、20日龙灯的制作完成

　　6、爷爷奶奶广场舞名单收集及组织会议与节目的确定

　　（完成时间：11月28日）

　　负责人：刘xx及家委会代表贺xx）

　　11月26日人员的确定

　　11月27日电话联系，通知会议

　　11月28日召开会议，确定节目的内

　　容与排练的'时间

　　7、花灯的制作（完成时间：2月5日前）

　　（负责跟进人：各班级教师）

　　元月15发放通知

　　元月30跟进，是否都已做好准备

　　2月3日确定花灯走秀的曲目与流程

　　8、表演区节目的收集（完成时间：12月15日前）

　　月1日--5日各班级上报节目

　　节目要求：1、所有节目要求创意新颖，积极向上

　　2、所有节目要求自备音乐、道具

　　3、节目时长不超过5分钟

　　4、所有节目服饰要与所表达的艺术形象相协调

　　月8日--15日节目的审核定版

　　负责人：谭xx

　　9、教师风采的展示（完成时间：12月25日前）

　　11月24--28日表演形式的确定，音乐的确定

　　月1日-25日节目成形月26--2月根据进展排练

　　负责人：贺xx

　　10、灯谜区策划方案（完成时间：元月10日）

　　负责人：李xx

　　11、游戏区策划方案（完成时间：元月10日）

　　负责人：肖xx

　　、体能区策划方案（完成时间：元月10日）

　　负责人：杨xx

　　13、美食区策划方案（完成时间：元月10日）

　　负责人：向xx

　　14、DIY手工制作区策划方案（完成时间：元月10日）

　　负责人：周xx

　　八、活动形式：

　　1、第一场开场集体活动：（9：00--10：00）

　　主持人开场白：《谭xx》准备

　　1、1灯笼展

　　各班级组织幼儿提灯笼排队站在指定区域，听主持人安排随音乐进行班级灯笼走秀，把自己手中的灯笼由班级老师带队挂在指定区域里，再回原地排队

　　1、2舞龙

　　按班级出场，播放《闹新春》音乐，最后9个班级的龙一起随音

　　乐舞动，舞出生机、舞出精彩

　　1、3集体广场舞《张灯结彩》

　　由16名奶奶作为代表，舞出老年人的风采

　　1、4舞蹈班幼儿表演《爸爸爱你，妈妈爱你》

　　1、5篮球兴趣班幼儿表演《篮球秀》

　　机器人兴趣班幼儿展示

　　1、6教师节目《小苹果》、《最炫民族风》、《拜新年》大联串

　　第二场猜灯谜（10:00 --- 10:30）：

　　家长带幼儿取下灯谜，猜出谜底后到灯谜兑奖处告知灯谜谜底，回答正确者领取奖品一份。

幼儿园元旦活动方案13

　　设计意图：

　　过新年是对于孩子来说是一件十分高兴的大事。如今，虽然新年还未正式到来，但在我们幼儿园已到处洋溢着热闹的新年气氛。我们这些小小的托班宝宝也被这些情景和气氛感染了，他们也请爸爸妈妈带来一些新年布置的材料，甚至请来妈妈把我们教室里装扮得格外得漂亮。

　　有宝宝带来一棵新年树，于是，孩子们每天来到幼儿园后，总围在树旁。他们用手轻轻碰着树上的装饰品，嘴里讲着“这个是红的，那个是黄颜色的……”，其中有一些小包装礼物状的东西，这些宝宝竟也饶有兴趣地猜着里面的东西“里面有糖的。”“有玩具宝宝的”……孩子们对此兴趣十足，结合新课程中“新年树”的主题，我便设计了本次活动“过新年”。活动中主要是引导幼儿在游戏与观察中感知新年礼物的颜色，在看看、讲讲、玩玩、乐乐中体验过新年的快乐。

　　活动目标：

　　1、感知礼物的'颜色，对颜色感兴趣。

　　2、体验过新年的快乐。

　　活动准备：

　　礼物盒（红、黄、蓝、绿）若干、毽子（红、黄、蓝、绿）若干、新年帽若干、音乐磁带

　　活动过程：

　　一、引起兴趣：

　　（师生每人戴一顶新年帽进教室）

　　（教室地毯上放有好多大大小小，各种颜色的礼物盒）

　　师：宝宝，过新年啰！看，新年老爷爷给我们宝宝送来了许多许多礼物，真高兴呀！

　　二、观察交流：

　　1、（围坐）

　　师：宝宝们，我们一起来看看，你最喜欢新年老爷爷带来的哪个礼物？

　　（引导幼儿说出礼物的颜色特征）

　　（幼儿可集体自由说说：也可请个别幼儿说一说、认一认）

　　2、师：宝宝猜一猜，这些盒子里会有什么礼物呢？

　　——幼儿自由猜想，老师肯定每一个幼儿的想法。

　　三、游戏分享：

　　1、每个宝宝选一个小盒子，拆开看看小盒子里是什么礼物？

　　——幼儿拆礼物

　　观察宝宝拆盒的过程，适时地进行引导。

　　2、师：盒子拆开了，里面藏的是什么呀？（毽子）

　　这些毽子是什么颜色的呀？（老师引导幼儿观察毽子的颜色，并讲出毽子的颜色）

　　3、幼儿玩毽子

　　师：宝宝，我们一起和毽子做游戏吧！

　　（可采用多种方法分别玩各种颜色的毽子，如：抛毽子、顶毽子、踢毽子等）

　　如：我们先找一个红颜色的毽子，“红毽子，红毽子，抛起来。”……

　　4、宝宝们，新年老爷爷送的礼物真好玩，过新年真好！

　　——放背景音乐《新年好》。

　　幼儿园托班主题活动――认识医生

　　托班主题活动――认识医生

　　活动一：认识医生

　　活动目标

　　１、知道医生是我们生病时医治我们的人，医生有特别的制服。

　　２、学说短句：医生，辛苦了。

　　活动准备

　　1．医生工作时的录像。

　　2．医生及不同职业人物的卡片。

　　活动建议

　　1．出示不同职业人物的照片：让托儿从中找出医生。

　　2．和托儿一起来说说：生病了要找谁、医生穿什么衣服、用什么工具给病人治病等。

　　３．观看医生工作的录像，认识医生的制服和医生使用的听诊器、针、体温计等。

幼儿园元旦活动方案14

　　活动目标

　　1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的.自豪感，增强孩子的自主性。

　　2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。

　　3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。

　　活动形式:

　　击鼓传花

　　活动过程：

　　一、开场：

　　幼儿一起致新年贺词：

　　祝爸爸妈妈身体健康；祝老师阿姨工作顺利；祝小朋友快快乐乐；祝大家新年快乐！过年啦……（教师拉喜炮）

　　二、主题活动：

　　以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目（幼儿所学内容，以抽签的形式让幼儿单独表演或者是与父母共同表演；幼儿表演者奖大红花，家长帮助完成者奖小红花。）。

　　共三轮，每轮三次；每轮结束后幼儿表演一个集体节目。

　　（一）、第一轮击鼓传花幼儿集体节目，请幼儿代表领唱《新年好》

　　（二）、第二轮击鼓传花幼儿集体节目，歌表演《我爱你》

　　（三）、第三轮击鼓传花1、幼儿集体节目，《爱我你就亲亲我》

　　三、结束活动；亲子共同制作小贺卡，写上新年祝福。

幼儿园元旦活动方案15

　　活动形式：

　　半日游

　　活动时间：

　　大班：

　　XX年4月13日上午

　　中班、蒙班：

　　XX年4月13日下午

　　小班：

　　XX年4月14日上午

　　活动地点：

　　河津市北城公园

　　活动目标：

　　1、开拓幼儿视野，亲近自然，感受大自然因季节更替产生的变化。

　　2、增强幼儿的集体意识，增进教师与幼儿之间、教师与家长之间、幼儿与幼儿间的感情。

　　3、通过分享活动，让幼儿感受和同伴分享的乐趣。

　　前期准备：

　　1、召开家长委员会，征求家长意见是否组织春游

　　2、园方组织老师提前勘探场地

　　3、春游前各班教师对幼儿进行相关的安全教育(不能随意离开本班队伍或家长、不能下水玩耍、不能在马路上随意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的`地方玩耍等)

　　4、成立应急小组：

　　组长：

　　副组长：

　　组员

　　职责：

　　1)指挥有关教师到达指定位置

　　2)安排教师及保育员开展相关的抢险排危及求救工作

　　3)提前准备好应急药品(创可贴、绷带、药品、水)等。

　　4)视不同事故及时报警(意外暴力110、交通事故122、急救中心120)

　　5、活动注意事项：

　　1)家长请按幼儿园要求时间到达活动地点

　　2)各班老师带好本班幼儿家长登记表以便及时联系

　　3)在老师组织幼儿时，请家长不要远离活动场地

　　4)如果家长要带孩子中途离开，请告知老师

　　5)各班老师带好垃圾袋以便活动后打扫场地

　　活动内容

　　1、游园活动：通过幼儿参观公园，观察花草、树木的变化，让幼儿感受春天的美丽。

　　2、游戏活动：通过亲子游戏、趣味游戏增进幼儿、教师、家长三者之间的感情。

　　3、美术活动：通过观察春天、感受春天，用图画的方式把自己心中的春天画出来。

　　4、分享快乐：通过幼儿和小朋友分享自己所带的食品，让孩子学会分享，体验分享带来的乐趣。

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