活动方案8篇(热)
为了确保工作或事情能高效地开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。制定方案需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家整理的活动方案8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

活动方案 篇1
美术《好看的新年灯笼》
活动目标
1.引导幼儿学做灯笼,感受过年的喜悦气氛。
2.发展幼儿的动手能力,促进小肌肉动作的提高。
活动准备
1.课件:各种灯笼图片
2.彩泥,泥工板。
幼儿园课件
活动过程
1.观看课件-灯笼,引起幼儿的兴趣。
你们看到了什么?灯笼是什么样的?有什么颜色?你喜欢灯笼吗?
(让幼儿观看图片回答)
2.教师讲解、示范操作过程。
(1)教师:今天我们来做一个漂亮的灯笼好不好?先看老师是怎么做的,然后小朋友再学着做,看谁学的最认真。
(2)教师示范制作
取团泥放在手心团成圆
用手压扁放在泥工板上
再用小的.泥搓成长条压扁,用小卡片切成须,一盏漂亮的灯笼做好了。
3.幼儿学习操作,教师随机帮助有困难的幼儿,鼓励幼儿学习独自完成作品。
4.作品讲评、欣赏。
活动方案 篇2
为丰富同学们的校园生活,激励学生们具有积极向上、乐观进取的精神,经学校行政研究决定,我校将举办“唱响校园”为主题的.大型歌咏比赛。
一、活动主题“唱响校园”
二、参赛人员:
全体学生(原则上要求各班学生全部参加,个别特殊情况除外)
三、活动内容与安排
1、演唱内容:各班班歌一首。
2、选择歌曲的难易程度适中。演唱时间在3分钟——5分钟
3、演唱形式多样化,可采用小合唱、齐唱、大合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。
4、大合唱参赛班级必须要有一名指挥。指挥手势要到位、节拍感强。
5、参赛班级自备伴奏带。
6、演唱者着装要统一、整洁、美观、大方。
7、各班上下台要有序、快速、整齐。
8、各班主任抽签决定比赛顺序。
9、各班可根据自己需要准备道具等。
四、评分标准:
1、歌曲内容思想性强、健康向上、符合活动主题。(20分)
2、演唱节奏整齐统一,音准良好,声音整齐洪亮,吐字清晰,有感染力。(20分)
3、合唱队员与指挥及伴奏配合默契。(20分)
4、遵守赛场纪律,进出有序、着装整齐,精神饱满,有朝气,台风良好。(20分)
5、演唱形式丰富,具有一定的艺术技巧,音准节奏掌握良好。方法正确,
形式丰富新颖(如领唱、轮唱、朗诵、动作或其他演唱形式),音乐表现完整,具有一定的艺术技巧。(20分)
注:评分最后结果以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分,最后算出平均分。
五、奖励办法:
设一等奖(2名)、二等奖(4名)、三等奖(6名)
六、比赛时间
11月1日下午两点,在教学楼南广场进行比赛。
七、活动要求
1、活动策划由音体美组教师负责。
2、场地布置、音响等由海涛等男老师负责。
3、横幅、桌椅、纸笔、奖状奖品等郝主任负责。
3、待定区整队由体育老师负责。
4、赛场秩序由各班主任负责。
5、各班主任明确提出节目内容、确定自班曲目并排列队形,确定服装要求、音乐设备等,注明节目思想内涵、表演时间、活动形式等。
6、各班主任可邀请音体美组教师进行节目筛选。
7、希望充分发挥各班力量,形成集体参与的局面。
8、信息技术老师做好赛场的各方面组织和协调工作,主要是分数统计,比赛结果。
活动方案 篇3
各教学单位:
为深入贯彻“新时代全国高等学校本科教育工作会”会议精神,进一步加强本科教学质量与监控,提高学校本科教育教学水平,根据《xx师范大学20xx年党政工作要点》工作部署,结合《xx师范大学教学督导工作暂行办法》,学校将组织开展20xx-2019学年度第一学期本科教学督导活动,请各单位做好相关宣传、协助与配合工作。
一、教学督导工作任务
学校教学督导委员会面向全校各相关单位,跟踪督查教学工作活动,掌握教育教学各环节的运行情况,反馈教学状态信息,评价、监控教学工作质量;有重点地帮助、指导教师改进教学工作,促进提高教师教学发展水平;检查教学管理情况,分析、研究与教学建设、教风、学风等相关的共性问题,对教学工作的改进方向和具体措施提出建设性意见。
二、教学督导主要工作内容
1、常规督导工作
堂作为学校教学质量的载体,常规督导工作将重点开展堂教学督导。校教学督导委员会以督导个人或小组形式随堂听、评,开展堂教学质量检查,对教师堂教学各个环节的工作情况和效果进行抽查、评价和反馈;加强教授、副教授为本科生授情况的督导等。
2、专项督导工作
(1)本科教学审核评估整改督导
按照提交给省评估中心、省教育厅《xx师范大学本科教学工作审核评估整改方案》,以及学校制定的《xx师范大学本科教学工作审核评估整改任务表》,重点督导各教学单位20xx-2018学年度第二学期试卷、毕业论(设计)等教学档案整改情况。
(2)教育实习督导
督导委员分组前往实习基地,了解学生教育实习情况。通过与实习学生、指导老师、实习基地校领导、管理人员等交流和沟通,了解人才培养的需求,强化学校教育实习工作,提高实践育人水平和质量。
(3)教研室活动督导
各教学单位根据要求提交本学期教研室活动计划表(见附1)。教学督导委员按各教学单位提交的教研室工作计划,参与教研活动,了解、评估各教学单位的教研活动状况。请各教学单位于9月14日前将本单位教研室活动计划表电子版发送至邮箱。
三、教学督导工作方式
学校教学督导委员会作为校级教学质量督导和教学工作咨询机构,在分管校领导的直接领导下开展工作。主要通过个人或工作小组(教学督导委员会工作分组名单见附2)形式,听取学院汇报、实地资料抽检、走访座谈、重点或随机听观摩等方式,对各学院及有关部门的'教学和教学管理、教学保障工作效果和质量进行评价和监督,侧重过程性评价和终结性评价。学校教学督导委员会在教学督导工作中形成的评价意见将作为学校对各单位年度教学工作考核的重要依据。
各单位应结合实际情况和学期教学工作计划,切实做好与学校教学督导委员会的沟通和现场检查的配合,认真听取学校教学督导的意见和改进建议,并及时进行整改,不断提高本科教育教学水平和育人质量。
活动方案 篇4
游戏名称:数字变形
参加人数:10~20人
游戏规则
首先,告诉大家,在接下来的游戏中,主持人会随机的说一个两位数,其中第一位表示在游戏中,要求参与者几个人进行组合,第二位是组合的.方式,如代表1拥抱、2拉手、3夹脸颊、4捏鼻子、5揪耳朵。
然后给大家举个例子:如35,那表示所有参与的人要瞬间打乱原有的位置或组合,重新由三个人组成一个小圈,但都要揪着旁边人的耳朵,强调一点就是只能揪不同的人,不可同时揪一个人的耳朵,要是那样就乱了。同样,如果是61,则是六个人围成一个小圈,大家拥抱在一起。
游戏开始的时候,大家可以先围成一个小圈跑步,然后主持人随机的说出一个数字,下来大家就可以组合了,如果做错,或者没有及时找到其他人组合的话,那么这个人就要接受惩罚了哦。
游戏升级
如果觉得游戏玩的没有挑战力的话,也可能再加一位数,变成三位的整数,第三位用来表示组合的姿势,如站立、或者蹲着、或者抬起一条腿都可以。
活动方案 篇5
一、指导思想:
1.对学生进行革命传统教育和爱国主义教育,学习革命烈士为了人民的幸福不惜牺牲自己的革命精神。培养学生幸福不忘本的情怀。
2.祭扫烈士墓,在烈士墓前进行队史教育,并举行一年级学生入队仪式,缅怀先烈、继承遗志,激励学生发奋进取。进一步培养学生热爱祖国的优良品质。
3.通过活动,拓宽视野、增长见识,增进友谊,进一步培养学生的五自能力。
4.带着问题去春游,既开展了教育,又丰富了学生的知识、情感。春游后学部要举行综合课的'展示。
二、时间:
20xx年3月31日(星期一)7:40出发,低段:4:30、中高段:3:00返回。
三、地点:
7:409:00黄花岗72烈士陵园 。
9:00---16;30广州动物园、海洋馆。双语班至二年级;
9:00---14:50东莞虎门林则徐展馆、沙角炮台、科技馆。三至六年级
四、纪律要求:
1.在任何时候要做到安全第一。各班主任为直接责任人,负责班级全面管理,因此各班主任做到以下几点:
(1) 各班主任对两位教师进行明确的责任分工并提出要求,凡是有学生的地方必须有教师。
(2) 在车上,各班主任必须要求学生做到:学生的头、手不得伸出窗外,不得在车上大声喧哗,不乱扔果皮,保持车内卫生。
(3) 各班主任必须按照学校规定的项目组织活动,强调学生不得擅自离班,更不能去做有危险的事。
(4) 各班主任必须教育学生要有集体观念,同学之间要相互帮助、相互合作,做到心中有集体、心中有他人。
2、所有师生必须做到一切行动听指挥。任何班级与个人不得擅自行动,教师更不允许私自离班。
3、全体学生必须按学校要求统一着装(内外黄色的两套)。按时集合,不迟到、早退。
4、全体学生必须遵守春游活动纪律:文明乘车、文明游园、参观,时刻注意环境保护,不乱丢废弃物。
总之,必须确保学生高高兴兴春游去、平平安安回校来。
活动方案 篇6
一、活动目的与指导思想:
为加强爱国主义教育,纪念“五·四”运动94周年,唱响爱国主旋律,构建和谐校园,丰富学生的校园生活,激励学生们具有积极向上,乐观进取的精神,展示个人的才能。根据学校统一安排,现决定举办“五四校园歌咏比赛”。
通过此次比赛,增强学生的爱国主义热情,弘扬社会主义核心价值体系,使学生懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,奋发图强;同时发扬团结协作的精神,增进同学间的友谊。通过比赛活动,加强学校美育,提高学生的艺术修养,为学生健康成长营造良好的`育人环境。
二、活动主题:美丽校园 乐动青春
三、活动时间与地点:
拟定于5月4日晚在学校集散广场举办,若有变动另行通知。
比赛形式:组合(限6人内)、个人独唱、歌伴舞、表演唱
五、领导小组
组 长:xxx 副组长:xxx
成 员:xxx 全体政工人员 七、八年级班主任 后勤人员
六、策划、组织:政教处、团委
七、活动内容具体安排
总负责:xxx
职 责:负责活动的组织、安排、协调工作。
成 员:全体政工人员 后勤人员 七、八年级班主任
安 排 :
(1)班主任负责节目的指导、编排等工作,张达春老师负责主持人的选拔,李黎负责节目的彩排预选。
(2)文艺演出将根据节目质量评选出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名进行表彰,优秀奖数名。凡获奖班级政教处将根据获奖级别加班级考评分。
(3)王远建负责将节目伴奏录入电脑并制作播放次序。
(4) 邹强老师负责舞台的设计和布置工作,xxx、xxx、xxx、xxx协助工作。
(5)评委:xxx
(6)总分人:xxx
摄影摄像:xxx
要 求:
(1)演唱内容:内容健康活泼,积极向上的校园歌曲、感恩歌曲、励志歌曲、优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选一首(各班自选曲目尽量不要相同,若有相同取其最好)
(2)各班至少出一个节目,不超过两个,参赛选手自备伴奏碟。
(3)各参赛队在4月23日之前确定自选曲目,并将参赛曲目报到张达春老师处,24日下午在风雨操场进行海选(时间若有更改另行通知)。
(4)演唱者必须化妆,表情自然、大方,着装整洁、美观。
(5)参赛演员的出场顺序由抽签决定,不许私自调换。
(6)参赛节目一经选送不准更换表演项目,否则取消参赛资格。
赛场观众不得喧哗打闹,比赛一经开始不得随意进出赛场,上下场整齐有序,做到快、静、齐。
活动方案 篇7
10月14日是世界标准日。为强化服务,做好宣传,扩大标准化工作的社会影响,提高全民的标准化意识,根据省局的统一安排部署,市局决定从10月13日至19日,在全市开展为期一周的送标准,送技术,下企业,下厂矿标准化服务宣传活动。
一、活动主题
标准建立信任。
二、宣传口号
1、开展标准化良好行为活动是提高小企业综合竞争力的有效途径。
2、开展标准化良好行为活动是加强企业基础管理的有效措施。
3、创建标准化良好行为企业是新时期企业创新与发展的需要。
4、标准体系促发展,良好行为增效益。
三、活动内容
1、市局成立6个标准化服务队,各县局结合当地实际分别成立2-3支标准化服务队。
2、省局设立主会场,市、县局设立分会场,同时启动标准化宣传服务周活动。
3、由市局各位领导向服务队进行授旗仪式。
4、各县局要按活动方案要求开展宣传活动。
三、活动时间
20xx年10月13日上午9时,市县同时启动服务队授旗仪式,宣传服务活动一周。
四、活动地点
市局分会场设在市质监局办公楼前,各县局分会场自定。
五、活动组织机构
总 指 挥:市质监局局长 **
副总指挥:市质监局副局长 **
成 员:市质监局办公室主任 **
市质监局标准科科长 **
城区分局局长 **
开发区分局局长**
市检测所负责人 **
市锅检所所长 **
市特检所所长 **
市稽查分局副局长 **
市质监局后勤中心主任 **
市局设立4个工作组:
协 调 组:
资 料 组:
通 讯 组:
现 场 组:
六、活动组织:
市局成立6支中小企业服务队:
1、市稽查分局标准化服务队。
2、市检测所标准化服务队。
3、市锅检所标准化服务队。
4、市特检所标准化服务队。
5、城区分局标准化服务队。
6、开发区分局标准化服务队。
市局设立4个工作组的职责:
1、协调组负责组织市局服务队启动仪式的`布置和安排。负责通知局领导、局机关、检测所、稽查分局、锅检所、特检所、城区分局、开发区分局全体人员13日上午9时参加世界标准日服务队启动仪式。服务队员统一着装,其他人员一律穿便装.
2、资料组负责启动仪式领导讲话材料。
3、通讯组负责联系新闻媒体记者,做好全过程的跟踪宣传报道,并制作音像资料报省局宣教处。
4、现场组负责服务周活动启动仪式的现场布置。由市局后勤中心牵头,稽查分局、检测所、锅检所、特检所、开发区分局配合。后勤中心负责服务队6面队旗(尺寸为2400mm1600mm红旗,内容为晋城市质监局标准化服务队),6个领队绶带(前面印晋城市质监局,后面印标准化服务队),6辆宣传车标语牌(左右两边内容世界标准日宣传服务车)的制作,以及活动现场会标(内容为晋城市质量技术监督局世界标准日宣传服务周活动启动仪式)的制作, 扩音设备的安装调试等工作。市检测所负责确定6名礼仪人员护送队旗,统一服饰。
七、服务队要求
1、每个服务队10人(包括领队1人),统一着新式春秋制服,着黑领带,不戴帽子。领队佩带绶带,接队旗。
2、各单位由主要负责人领队。
3、每队交通工具(一辆中型面包车)自理。
4、各队于20错和年10月13日上午8:30在市局门前集合。
5、每队要联系确定相应的服务企业,授旗仪式后前往企业开展服务活动。
6、服务周活动期间,各县局、各服务队要及时将活动情况的书面材料报市局标准科,音像资料报市局通讯组。活动结束后,各县局、各服务队要写出书面总结材料于10月23日前报市局标准科,音像汇总材料报市局通讯组,以便汇总上报省局。
活动方案 篇8
一、活动指导思想
根据我校开展体验的活动要求,为使学生深深体会到美化环境的好处,四(2)开展家庭养花养草实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对花草生长的了解,增强环保意识,生态意识,环境意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
二、活动目的
良好的环境是我们学习,工作,生活的一个重要条件,美化环境是哺育一切生命的'乳汁。为了营造一个美好环境,为了让同学们体验到劳动的乐趣,提高同学们的劳动积极性,组织这次家庭养花养草活动,亲眼目睹花草的绚丽,体会到美化环境是多么重要,决定以实际行动来用花草美化环境。
三、活动内容
1、家庭养花养草播种行动:
在中队会上向全体队员发出号召:人人参与家庭养花,养草系列活动,为美化净化环境尽一份力。
2、参观生态种植园
在参观生态种植园时,感受到花草的美。回来后开展了养花养草活动,做到了美化环境从我们做起,从小事做起。
3、开展“互帮互学,我们一起来养花养草”活动:
要求每位同学在爸爸妈妈带领下种养花草。“大手牵着小手”,让学生在活动中体验成功的喜悦,增加对花草生长的了解,增强环保意识。
4、成果评比活动:
学生撰写观察日记或拍摄照片,写养花心得,进行成果展示。
四、活动的具体方式
1、准备阶段组织队员学习有关家庭养花,养草技能,从中体会到美化环境的重要,有利于指导他们的实践行为。
2、组织同学们在家里养花、养草,让学生感到劳动的愉悦,认识美化环境的重要性。
3、从这次活动中培养他们的动手能力,与人合作交流能力,以及观察能力
4、开展板报评比和种养小记,并以班会形式进行口语交流总结活动后的心得体会。
五、活动解决问题
通过这次活动使每一队员都受到教育,美化环境是我们义不容辞的责任,美好环境对我们的重要性,深化活动主题。
六、活动时间
20xx年3月——20xx年6月
七、活动人员安排
人员在班上队员自由组合。
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