活动方案

时间：2026-01-07 21:22:36 活动方案我要投稿

活动方案[荐]

　　为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编为大家收集的活动方案8篇，欢迎大家分享。

活动方案[荐]

活动方案篇1

　　劳动教育是全面实施素质教育的一个重要内容，也是培养学生团结协作，吃苦耐劳和集体主义精神的有效途径。根据市教育局文件精神，为了使学生有效地参加劳动，真正收到良好的.教育效果，特制定我校中高段学生参加市中小学劳动教育基地劳动的实施方案。

　　一、明确意义，加强领导。

　　1以班级为单位，做好学生的思想动员工作，使学生明确参加劳动的目的意义，产生爱劳动的情感。

　　2学校指定有关班子成员和年段长为领队人，班主任和有关科任教师为带队老师。（具体安排见附表）

　　二、严密组织，加强管理。

　　1每次参加劳动前，班主任要加强对学生进行安全和劳动观念教育，不仅要加强劳动技能的指导，还要注意劳动习惯养成的教育。要求学生服从指挥、举止文明，尊重他人的劳动，爱护农作物，注意环境保护。在劳动中不嬉闹，不做危险的动作。

　　2学生要穿好校服，佩带胸卡，戴好遮阳帽，穿平底鞋，带好毛巾，不喝生水，不吃零食。

　　3各班级要足额参加，个别有特殊情况须请假，必须由家长申请，报请领队班子成员批准。

　　4活动当天按附表安排前两班于上午7点30分在少年宫门口集中点名上车，其余班级于8点在少年宫门口集中点名上车。

　　5劳动后班主任要填好《班主任手册》中社会实践登记表，做好学生劳动评价，并组织学生写劳动体会，每班择优上交一篇给学校存档。

　　三、明确职责，加强后勤。

　　1每次劳动的领队要负全责，带队老师具体负责，负责劳动前、中、后全过程，确保学生安全。

　　2交通车辆由学校与基地联系。

　　3学校领队班子成员要准备好防中暑等常用药。

活动方案篇2

　　为让学生感受学校温暖，升华对母校的情感，更为营造浓厚的校园文化氛围，让高三学子表达对母校、对同学、对老师的浓浓情意，通过师生互动，再现三年高中生活，带着在母校的.收获，描绘新的人生轨迹，学校决定举行高三年级毕业晚会活动。具体策划如下：

　　一、活动主题

　　感恩、励志。

　　二、活动时间、地点

　　20X年xx月xx日，学校体育馆。

　　三、出席典礼人员及着装要求

　　学校校级以上领导、X届高中毕业班全体师生、部分毕业生家长。要求学生着校服、全体人员着正装出席。

　　四、晚会程序

　　1、毕业晚会开始进场时循环播放暖场音乐：X等。

　　2、主持人出场，介绍领导嘉宾。

　　3、宣布典礼开始，全体起立，奏国歌。

　　4、家长代表发言，学生代表发言，教师代表发言，校长寄语。

　　5、宣读毕业决定，并颁发毕业证书（播放背景音乐《毕业生》，高三毕业生依教务处名单顺序列队上台接受毕业证。学生按学科组、班主任带班顺序献花。（音乐《感恩的心》）。学生全体朗诵。

　　6、宣布典礼结束，各班合影留念。

　　五、筹备工作安排

　　1、主持人：由X副校长主持。

　　2、发言：学生代表、家长代表、老师代表发言，各个发言人发言时间控制在5分钟以内。

　　3、歌曲准备：Xx等。

　　4、X负责主席台布置、主席台花草摆放、绿化美化及、嘉宾台卡的制作。X负责鲜花准备、礼仪培训。X负责学生毕业证书及“毕业决定”，负责毕业证收发。

　　5、电教组：音乐播放，全程录像、照相与典礼后的毕业纪念宣传片的制作与新闻报道。体育组：提前组织好队伍，并维持秩序。语文组：稿件。学校保卫组：会议前后校园安全。特别关注南厕所及公寓、东厕所及车棚、二号教学楼及四周、一号教学楼及四周、实验楼及四周。毕业生离校期间的校内及校门周边车辆引导、停放。

活动方案篇3

　　主持人：在家讲安全，出门讲安全，来到学校更要讲安全。请看大屏幕，这些同学的做法安全吗？

　　（一）、多媒体播放：

　　画面1、升旗仪式结束，各班同学有秩序的退场场面。接着，教学楼东楼梯上出现拥挤现象。

　　画面2、课间活动，校园内、操场上，同学们在跳绳、跳皮筋、踢毽子、扔沙包、打球。个别同学在追跑打闹、攀爬假山。

　　画面3、篮球场上，篮球队员在打球，，几个小同学在中间跑来跑去。

　　画面4、大扫除时间，一个男同学在楼上教室擦窗户，把头和身子探到了窗外。

　　分组讨论：画面上那些同学的做法是正确的？哪些是不正确的？在学校应该怎样注意安全？

　　（二）、出示小学生校内安全守则：（学生齐读）

　　1、讲文明、懂礼貌，不骂人、不打架，不欺负小同学；

　　2、课间做有意义的游戏，不追跑打闹；

　　3、上下楼梯要轻声慢步靠右行；

　　4、不带危险的玩具进校园，在校内不燃放烟花爆竹；

　　5、打扫卫生注意安全，不把身体探出窗外；

　　6、升旗、集会有秩序，不拥挤，不抢道。

　　主持人：

　　甲：遵守规则才能避免事故的发生

　　乙：注意安全才能远离无尽的伤痛

　　甲：尊重自我尊重生命

　　乙：用行动为学校、家庭和社会带来安宁

　　（三）、请欣赏三句半：《安全环境靠大家》

　　甲：锣鼓声声走向前，

　　乙：我们四个来宣传，

　　丙：今天只讲一件事，

　　丁：安全！

　　甲：课间活动要有序，

　　乙：上下楼梯不拥挤，

　　丙：追逐打闹咱不干，

　　丁：做游戏！

　　甲：从不爬低又攀高，

　　乙：手中武器全扔掉，

　　丙：老师同学齐夸赞，

　　丁：素质高！

　　甲：煤气泄露最危险，

　　乙：发现马上关气源，

　　丙：禁止明火快开窗，

　　丁：别拖延！

　　甲：交通规则要记清，

　　乙：上学放学靠右行，

　　丙：十字路口瞪大眼，

　　丁：瞧红灯！

　　甲：高速公路上很危险，

　　乙：可别在上面跑着玩，

　　丙：司机刹车来不及，

　　丁：命没了！

　　甲：校外活动别乱窜，

　　乙：远离水塘水库边，

　　丙：发现有人掉水中，

　　丁：快呼喊！

　　甲：遇到打雷下大雨，

　　乙：别到高物下去躲避，

　　丙：低凹土坑来藏身，

　　丁：防雷击！

　　甲：遭遇火灾别慌张，

　　乙：湿巾捂鼻趴地上，

　　丙：迅速寻找安全道，

　　丁：快逃！

　　甲：游戏厅、黑网吧，

　　乙：色情暴力危害大，

　　丙：防止身心健康受摧残，

　　丁：不玩儿它！

　　甲：烟花爆竹有隐患，

　　乙：过节燃放小心点，

　　丙：草堆人群别乱仍，

　　丁：别蹦着！

　　甲：外出春游搞野炊，

　　乙：远离树林干柴堆，

　　丙：野炊完毕灭火源，

　　丁：防火患！

　　甲：讲安全说安全，安全常识记心间，

　　乙：安全连着你我他，安全系着千万家，

　　丙：我们和安全手拉手，安全环境——

　　丁：靠大家！

　　合：对，安全环境靠大家！

　　四、辅导员总结讲话

　　队员们，这次主题活动开展得很有意义，也非常成功，大家从中了解了很多安全常识，知道了面对突发事件应采取的措施。老师希望通过这次主题队会能进一步增强我们的安全意识和自我保护意识，在日常生活中，只要我们处处小心，注意安全就能远离危险，健康地成长。愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花，愿平安永远伴随着你、我、他！谢谢同学们！

　　主持人：

　　甲：平平安安是老师的希望

　　乙：平平安安是父母的`心愿

　　甲：遵守规则我们远离伤害

　　乙：用行动构建和谐校园

　　合：让我们共同撑起安全的保护伞，平安快乐每一天！“我平安，我自护”主题班会到此结束，祝敬爱的老师、亲爱的队员们一生平安！（音乐响起，师生合唱《祝你平安》）。

活动方案篇4

　　有趣的剪贴画“蔬菜”

　　这次色彩创意活动结合了幼儿对马蒂斯剪纸作品的了解，知道马蒂斯利用剪纸进一步发展了他绘画作品中那种装饰风格的优美韵致，马蒂斯剪纸，富于幻想的情调，创造了一种神话般的如梦似幻的境界。马蒂斯剪纸创作跃动着一种旺盛的生命力，洋溢着春天的气息，明朗而欢快。而本次开展的色彩创意活动就是以蔬菜为元素，充分展现作品旺盛的生命力。本次活动通过欣赏马蒂斯的剪贴画作品《蔬菜》，感知其色彩鲜明对比的特点。引导幼儿合作运用剪贴的方法，大胆创作剪贴画。并能用语言大胆表述创作作品，提高对艺术作品的表现力。

　　目标一：欣赏马蒂斯的剪贴画作品《蔬菜》，感知其色彩鲜明对比的特点。这一目标的达成度很高，孩子们会使用暖色系如黄色、橙色、红色对底板进行装饰，接着运用对比色进行蔬菜的剪贴，孩子们积极的投入，细心的学马蒂斯老爷爷剪贴，这一目标的达成程度很高，颜色搭配活跃，富有冲击力，体现无限生机。

　　目标二：引导幼儿合作运用剪贴的方法，大胆创作剪贴画。孩子们自由组合结伴进行创作游戏能力强的幼儿带领能力弱的幼儿，能力强的幼儿进行布局，剪贴较难剪的蔬菜，能力弱的幼儿在能力强的幼儿引导下、带领更好的完成作品的.创作，而能力强的幼儿也有了再提升的空间，合作让孩子们更好的创作，合作让孩子们更好的体验成功感。

　　目标三：并能用语言大胆表述创作作品，提高对艺术作品的表现力。这一目标的实现，让孩子们进一步的了解马蒂斯老爷爷作品的特点，把马蒂斯老爷爷作品的精髓通过欣赏---创作---再欣赏，使孩子们的知识经验更丰富，同时，也让孩子们更好的把自己对马蒂斯作品的理解表现出来，也把自己对创作理念和朋友们一起分享。

　　孩子们剪的蔬菜很多！孩子们还会在大的蔬菜上用对比色进行装饰，给画面更多的生命活力。

　　本次活动的不足之处：

　　孩子们的剪纸能力有待进一步加强，动手操作能力也有待加强，创想思维有待进一步拓展。

活动方案篇5

　　活动目标：大胆想象小动物喜欢的房子，并运用不同的材料创作表现，进一步激发爱家的情感。

　　活动准备：

　　1、手工纸、记号笔。

　　2、小兔、小猴、大象、长颈鹿图片。

　　关键点：能大胆表述自己设计的房子

　　活动环节：

　　1.自由创作、大胆想象

　　2.导入活动、点出课题 3.引导讲述、明确特征

　　4.自我介绍、激发情感

　　活动过程：

　　一、导入活动、点出课题：激起幼儿兴趣，点出房子课题。

　　1、出示照片介绍自己的家庭成员。

　　2、说说自己家里的房子。

　　二、引导讲述、明确特征：引导幼儿讲述房子特征。

　　小兔、小猴、大象、长颈鹿一起说：“现在天气越来越冷了，我们的房子又小又旧了，想请小朋友帮助我们设计一幢漂亮的新房子，你们愿不意愿意啊？

　　1、兔：小朋友，你们知道我最喜欢吃什么吗？你们就用我吃的东西做房子吧。

　　2 、猴：我最喜欢吃水果了，我想有一栋能发出水果香味的房子。

　　3、大象：最喜欢去旅行，我想带上一座跟我去旅行的房子。

　　4 、长颈鹿：我最喜欢高高的房子。

　　5、小朋友见过这么多的房子，可是小动物的房子都是有要求的，引导幼儿说出：小兔、小猴、大象、长颈鹿要设计的房子。

　　三、自由创作、大胆想象：幼儿自由创作，教师巡回辅导。

　　1、选择自己所喜欢的.材料。

　　2、按小动物的要求设计。

　　3、发挥想象力设计出和别人不一样的房子。

　　四、自我介绍、激发情感：幼儿对自己画的房子进行介绍。

　　1、先完成的幼儿向老师及同伴介绍自己的作品。

　　2、展示幼儿作品，请部分幼儿上来说一说设计的房子。

　　（1）猜一猜，那一幢房子是谁的？

　　（2）为什么你觉得是……住的?

　　（3）因为3、请全班的小朋友互相说一说设计的房子 <

活动方案篇6

　　在本店为广大顾客带来欢乐的同时，现在本店将拳皇97、头文字D5、E舞成名这三个街机游戏作为本动力火车城主打游戏，选出周冠军、季度冠军和年冠军等众多奖项，为的就是给广大电玩发烧友建立一个良好的交流和切磋平台。不要在犹豫了，带上你的热情放弃那虚无缥缈的网络在动力火车城创造自己的神话吧！(周一至周五的淘汰赛本店将不承担比赛所需费用，淘汰赛中由本店专程人员全天后记录，比赛需双人同时进行才会记录。)

　　比赛规则与介绍：

　　1：每月的第二个星期一至星期五进行晋级赛，赢得场数最多的将获得周六周日的决赛资格。获得周冠军的选手可继续参加以后的淘汰赛，但是不给予记录比赛成绩。

　　2：禁止裸杀。

　　3：禁止使用BUG包括隐藏人物等

　　4：头晕可继续追打。

　　5：允许神乐两段必杀。

　　6：比赛开始喊两声名字不到视为自动弃权。

　　动力火车城第一期街机拳皇97季度冠军选拔赛

　　经历了热血而又残酷的淘汰晋级，但是就在今天我们将会选出三名月冠军然后带着你们对电玩动漫的热情继续走下去。姜还是老的辣？还是后来者居上？我们不得而知。今天让我们一起见证在以后街机拳皇97的王者诞生的过程吧。

　　比赛规则与介绍：

　　1：每6个月底最后一个周日下午2点整将进行月冠军争夺赛。(月冠军名额三位)

　　2：禁止裸杀。

　　3：禁止使用BUG包括隐藏人等

　　74：头晕可继续追打。

　　5：允许神乐两队必杀。

　　6：三战二胜。

　　7：禁止使用无限连击，例如龙儿626b踢中后不可以再以任何形式连击出第二下626b，特瑞的26b无限连击禁

　　止，角落里的反转脚只能连击两次(爆气后可以连击三次，禁止)东仗、猴子、金家攀、草稚京、不知火舞这些游戏角色里的无限连击都禁止。

　　8：比赛开始喊两声名字不到视为自动弃权。

　　动力火车城第一期街机拳皇97年冠军争夺赛

　　比赛规则与介绍：

　　1：每年12月最后一个周日下午2点整进行年冠亚季军争夺赛。

　　2：禁止裸杀。

　　3：禁止使用BUG包括隐藏人物等。

　　4：五战三胜，排好顺序后示意裁判将不可在更改。

　　5：禁止使用无限连击。

　　6：比赛开始喊两声名字不到视为自动弃权处理。

　　奖品设置：

　　周冠军六名：奖励50枚游戏币。(一个星期选一名周冠军)

　　季度冠军三名：奖励100枚游戏币和精品小号毛绒玩具一个。(每六个月在周冠军中选出三名月冠军) (每年12月最后一个周日进行年冠亚季军争夺赛)

　　年冠军一名：奖励1000元人民币和大号毛绒玩具一个。

　　年亚军一名：奖励600元人民币和中号毛绒玩具一个。

　　年季军一名：奖励200元人民币和100枚游戏币。

　　动力火车城头文字D5主题活动策划

　　动力火车城第一期头文字D5周冠军争夺赛

　　速度与激情的结合，现实与梦想的实操，赛车与车手的释放。《头文字D5》车速神话的传说，秋名山车神风暴再次来袭！准备好挑战他了吗？让我们创造属于自己的车速神话，这一切不仅仅只是梦······(周一至周五的晋级赛本店将不承担比赛所需费用，比赛须有两名玩家同时进行时本店专程人员才会记录。)

　　比赛规则与介绍：

　　晋级比赛按积分制，排名前10的进入月冠军争夺赛。

　　1：每个月的第四个星期一至星期五进行周冠军晋级赛，周日下午6点开始月冠军争夺赛。

　　2：星期一至星期五晋级赛必须两人对战三回合以获得相应的积分。

　　3：比赛中随机选择赛道及天气，并且比赛开始时统一开启后追模式。

　　4：进入第一个弯道前和最后一个弯道不允许阻挡对手。

　　3比0获胜选手积分5分

　　2比1获胜选手积分4分

　　轮空选手积分3分

　　1比2失败选手积分2分

　　0比3失败选手积分1分

　　缺席的选手积分0分

　　动力火车城第一期头文字D5季度冠军争夺赛

　　能参加季度冠军争夺赛的朋友想必都是速度的代言人，然而就在今天你们还要在你们的运气和车技上再次经受更残酷的磨练与淘汰。准备好了吗？香车为伍速度作陪，起步吧！速度的代言人们，让大地有你们这样一群精灵而不会再感觉到寂寞。

　　比赛规则与介绍：

　　1：季度冠军争夺赛每6个月的最后一个周日下午6点准时开始，比赛开始时喊名两次不到场者视为自动弃权处

　　理。

　　2：季度冠军争夺比赛图定为八方原，三战二胜。

　　3：进入第一个弯道前和最后一个弯道不允许阻挡对手。

　　4：比赛开始时统一开启后追模式。

　　动力火车城第一期头文字D5年冠军争夺赛

　　今天将会有人站在动力火车城头文字D5的最顶端，就如同车神一般的存在。今天很多人会因为几秒的差距儿与冠军失之交臂，也会有很多人会觉得失落，但是你们在感叹、流泪之前请你们无所顾忌的像飓风一样狂飙一次吧，！！让今年的你留下一些以后你会津津乐道的故事。

　　比赛规则与介绍：

　　1：年冠军争夺赛在每年12月底最后一个周日下午6点准时开赛，比赛开始时喊两次名字不到场者视为自动弃权

　　处理。

　　2：年冠军争夺赛指定图为长尾。

　　3：五局三胜制。除店放指定图以外，参赛选手各自选一图，随机两图。

　　4：进入第一个弯道前和最后一个弯道不允许阻挡对手。

　　5：比赛开始后统一开启后追模式

　　奖品设置：

　　周冠军六名：奖励50枚游戏币。(一个星期选一名周冠军)

　　季度冠军一名：奖励200枚游戏币和精品中号毛绒玩具一个。(每六个月在周冠军中选出三名月冠军) (每年12月最后一个周日进行年冠亚季军争夺赛)

　　年冠军一名：奖励1000元人民币和大号毛绒玩具一个。

　　年亚军一名：奖励600元人民币和中号毛绒玩具一个。

　　年季军一名：奖励200元人民币和100枚游戏币。

　　动力火车城E舞成名主题活动策划

　　动力火车城第一期E舞成名周冠军选拔赛

　　在本店为广大顾客带来欢乐的同时，现在本店将拳皇97、头文字D5、E舞成名这三个街机游戏作为本动力火车城主打游戏，选出周冠军、月冠军和年冠军等众多奖项，为的就是给广大电玩发烧友建立一个良好的交流和切磋平台。不要在犹豫了，带上你的热情放弃那虚无缥缈的网络在动力火车城创造自己的神话吧！！！！(周一至周五的淘汰赛本店将不承担晋级赛所需费用，淘汰赛过程中由本店专程人员全天后记录。)

　　比赛规则与介绍：

　　1：每个月的第三个星期周一至周五进行晋级赛，取个人最高分进行晋级淘汰和获取周六周日的周冠军争夺赛资格。周冠军争夺赛将在周日下午2点准时开始

　　2：比赛时使用E舞模式和经典模式、情侣模式为准，取个人最高分纪录晋级。

　　﹙如有情侣模式参加取个人最高分纪录﹚

　　3：比赛时歌曲选定为3星或3星以上歌曲，歌曲速度为×3为准。

　　4：禁止混歌，可开启隐藏设置。

　　5：周冠军争夺赛开始时喊两声名字不到者，按自动弃权处理。

　　动力火车城第一期E舞成名月冠军选拔赛

　　再美好的事物都有残酷的一面，当你们现在站在这个位置的时候你们已经淘汰了很多参赛选手和你们自己的朋友，但是你们不要难过也不用悲伤。因为你会带着他的梦一起走下去，走得更远更高

　　比赛规则与介绍：

　　1：每个季度底最后一个周日下午4点整将进行季度冠军争夺赛。﹙季度冠军名额一位﹚

　　2：比赛时使用E舞模式、经典模式、情侣模式为准。﹙如有情侣模式参加取个人最高分纪录﹚

　　3：比赛时歌曲选定为3星或3星以上歌曲，歌曲速度×3为准。

　　4：禁止混歌，可开启隐藏模式设置。

　　5：舞蹈编排与创新可安全晋级。

　　6：月冠军争夺赛开始时喊两声名字不到按自动弃权处理。

　　动力火车城第一期E舞成名年冠军争夺赛

　　是否在经过这么多比赛让你感觉到越来越兴奋，是否感觉自己就和舞林高手一样？但是你也只是舞林高手而已，接下来的挑战会让你登上动力火车城舞林至尊的宝座，你准备好了吗？让世界一睹你的舞姿，让世界因为你的舞姿而呐喊、赞叹吧！！！！

　　比赛规则与介绍本次E舞成名年冠军比赛规则与官方比赛规则大意像同，总分：60分

　　1、【20分】基础分值，此项目细分为四个指标

　　①生命值与评价。（10分）

　　评价S：10分

　　评价A：9分

　　评价B：7分

　　评价C：5分

　　评价D：4分

　　评价E：3分

　　评价F：0分（不过关）

　　②素质印象。（5分）

　　表演者的入场退场及基本礼仪

　　A：有入场自我介绍，谈吐大方自然生动。2分

　　B：和评委与观众有互动。1分

　　C：退场表现有致谢。1分

　　D：中途失败有致歉动作。1分

　　③曲目难度系数奖励（0~5分）

　　曲目难度以3星为基础。每向上一个星级曲目奖励2分。最高奖励5分。

　　三星：0分

　　四星：2分

　　五星：4分

　　六星或以上：5分。

　　④设置项目分。（0~5分）

　　去手：-3分

　　去中建：-2分

　　去手和中建：-5分

　　隐藏设置开启：+2分

　　2、【30分】舞蹈编排与创意。

　　有组织，有形式，有目的舞蹈编排。包括动作语言的主题性、连贯性，完整性、新颖度等。可以融入非舞蹈性元素来表示创意。

　　主题内涵5分

　　动作编排丰富度5分

　　动作完整性5分

　　创意新鲜度5分

　　辅助创意元素5分

　　表演无重大失误5分

　　3、【10分】台风。

　　舞台气氛的营造。表演时的表情，与现场的互动以及表演的气度等。

　　①、表演随心所欲挥洒自如，不拘谨，不约束，能与现场观众互动，营造现场气氛。10分

　　②、表演挥洒自如，不拘谨，不约束，但与观众互动较少。9分

　　③、表演发挥较好，能与现场观众互动，营造现场气氛。8分

　　④、表演发挥较好，正常完成表演，但与观众互动较少。7分

　　⑤、表演发挥较好，但与观众无互动。6分

　　⑥、表演发挥一般，与观众无互动。5分

　　⑦、表演动作生硬，拘谨，怯场。4分

　　6：年度冠军争夺赛开始时喊两次名字不到场，按自动弃权处理。

　　7：年度冠军争夺赛在每年的12最后一个周日下午4点举行，望各位选手准时参加。

　　奖品设置：

　　周冠军六名：奖励50枚游戏币。(一个星期选一名周冠军)

　　季度冠军一名：奖励200枚游戏币和精品中号毛绒玩具一个。(每六个月在周冠军中选出三名月冠军) (每年12月最后一个周日进行年冠亚季军争夺赛)

　　年冠军一名：奖励1000元人民币和大号毛绒玩具一个。

　　年亚军一名：奖励600元人民币和中号毛绒玩具一个。

　　年季军一名：奖励200元人民币和100枚游戏币

　　7月周一至周五吸引人气活动策划

　　灌篮高手

　　篮球场上的投篮命中率越高的无疑是篮球场上的霸主。

　　前NBA球员姚明，现NBA球员科比，现NBA球员凯文。

　　那些为篮球抛洒这青春的人永远都是球场上的王者。

　　想和他们一样在球场上有一席之地吗？

　　那就从动力火车城街机投篮开始吧！

　　活动内容：

　　但凡在星期一至星期五在本店投篮区娱乐的朋友在投篮获得大满贯后都，还可获得本店赠送的5D电影票优

　　惠劵一张。

　　童趣乐园吸引人气方案

　　方案目的：童趣乐园吸引人气

　　内部策略：①制定童装，背面是动力火车城的logo，前面制作卡通娃娃，衣服具有长久保存性，可延长宣传的时间并有带动性宣传和隐形宣传用作。

　　②在童趣乐园外设置家长休息区，摆放桌子和凳子，面对童趣乐园的右边可设立为家长休息区，左边摆放儿童游戏机，在视觉上对孩子进行诱导消费。

　　③制作本店专属气球，在气球上印上本店的logo和童趣乐园字样，送给来童趣乐园玩的小朋友。

　　④对于是两姊妹的或是兄妹等可享受优惠两人15元，或可送碰碰车优惠劵一张。

　　⑤进行长期抽奖，在本乐园玩耍的小朋友都有机会参加抽奖，奖品有；卡通衣服、小娃娃、笑脸、贴纸等（多准备一些小朋友喜爱的礼物）。

　　⑥本乐园安排专门的看护人员，（对看护人员进行培训，要具有亲和力，带动孩子在里面玩耍，在确保孩

　　篇二：电玩城经营促销活动策划

　　电玩城动漫城游艺城儿童乐园经营促销

　　活动策划

　　一般人，看游戏游艺娱乐场所的收益都是以一台游戏机为依据，我们却从这种角度寻找几个高度的说服力：

　　一、个别游戏机确实存在市场的收益价值。

　　二、一台游戏机不能支撑整场经营开支，更不能具有市场竞争力，你有的机台别人也可以抄袭，就是加速占有你的市场。

　　三、一个游戏游艺娱乐场所当出现没有收益时，就是责怪游戏机，就是拼命更换游戏，却不重视自己的管理团队与水平，更加不懂做营销管理（即：促销活动策划和营销策划——专业知识和专业技巧）。

　　1、游戏机不是一个场所赚钱的重要标准。

　　2、游戏机就是顾客消费的轨道。

　　3、管理就是促进消费目标的火车头。

　　4、营销与促销（活动策划）就是火车头的燃油。

　　5、管理与促销就是火车的发动机润滑油（俗称：机油）。

　　四、没有收益的娱乐场所，你需要检讨以下几个方面：

　　1、原场所的规划是否出错——请你尽快检讨和改善：功能分布、游戏组合、空间定位、顾客定位、市场支撑度等等。

　　2、经营市场管理数据剖析——请你尽快全面量化相关营业数据比较和做好经营数据预算，对位市场，调控好经营方向。

　　3、管理团队和服务团队是核心改善工作——没有良好管理实力就是没有市场竞争力更加没有收益创造力。

　　4、营销机制和促销策划（活动策划）是去占有市场的竞争力——没有找准方向的`活动策划都是一身劳力一场空（即：没有收益）。

　　今天课题是跟大家学习游戏游艺娱乐场所的营销促销——活动策划的分类：

　　1、营销主导型活动策划：

　　指其活动以盈利销售为主、品牌宣传为辅而展开的主题策划。

　　设置活动为引爆点和周边促销话题，吸纳和目标消费者的购游戏币为主要资源。此类型活动的主要特点是活动本身就是一块“磁场”，具有足够吸引客户热情和消费者眼球的魅力。

　　2、传播主导型活动策划：

　　指以品牌宣传为主、盈利销售为辅的策划。这类活动注重场所品牌形象的传播，首先建造好场地内的环境和服务，另外，让顾客参与活动开幕、颁奖、抽奖或闭幕仪式，往往带来令人震撼的一刻。

　　3、混合型活动策划：

　　兼备了以上两个类型的特点，既做营销又搞传播，属于“鱼和熊掌兼得”型，这些活动往往以顾客玩游戏购币为条件获得参与活动的资格，而活动本身也将伴随着声势浩大的品牌推广行为。在当前游戏游艺经营市场竞争日益白热化的形势下，将越来越多场地扮演企业或准企业角色，将越来越倚重营销主导型和混合型活动策划，这个领域也将成为国内各大游戏游艺娱乐场地的未来战场。中艺游艺——活动策划的优势

　　主要目的：

　　——要顾客多购币；

　　——要顾客多游戏。

　　第一，活动策划具有大众传播性。

　　一个好的活动策划一定会注重受众的参与性及互动性。能够激发娱乐场所品牌在消费群中的美誉度。甚至活动的本身就具有一定的新闻价值，能够在第一时间传播出去，引起公众的注意。

　　第二，活动策划具有深层阐释功能。

　　活动策划广告本身所具有的属性，决定了它不可以采取全面陈述的方式来表现;但是，通过活动策划，可以用把消费者需要表达的东西说得明明白白。因此，活动策划可以把娱乐场所要传达的目标信息传播得更准确、详尽。第三，活动策划具备公关职能。

　　活动的策划往往是同绕一个主题展开的，这种主题大多是有关欢乐、奖品、参与性、满足感等贴近消费者的生活，能够获得广大消费者美誉度的：通过这些主体的开展，最大限度地树立起娱乐场所品牌形象，从而使消费者不单单从游戏娱乐中获得满足价值，更从中获得精神层面的满足与喜悦。

　　第四，活动策划的经济性优势。

　　传统的活动策划广告宣传形式已经进入成熟期，包括广告宣传费用也越来越透明，价格折扣余地很小，娱乐场所通过广告宣传动辄需要成百万的广告费。与此相比，中艺游艺一次促销活动策划的成本远远小于广告费用，但又能够很快取得效果，同时更直接地接触到消费者，及时获得市场反馈。

　　第五，活动策划具有延时性。

　　一个好的活动策划可以进行二次传播。所谓“二次传播”，就是一个活动发布之后，别的娱乐场所可能纷纷转载，活动策划的影响被延时了。但是，我们绝对看不到这样的情况：一个广告因为设计得好，被别的场所转载了：活动策划在具备诸多优势的同时，同时也具备一些不足。一方面，活动策划往往不能脱离广告宣传独立展开。另一方面，活动策划操作不当容易引起受众排斥。中艺游艺——活动策划的思路

　　1.主题要单一，继承整场营销思想

　　在策划活动的时候，首先要根据娱乐场所本身的实际问题(包括娱乐场所活动的时间、地点、预期投入的费用等)和市场分析的情况(包括竞争对手当前的广告行为分析、目标消费群体分析、消费者心理分析、产品特点分析、等)做出准确的判断，把一个最重要的信息传达给目标消费群体，正所谓“有所为，有所不为”，这样才能把最想传达的信息最充分地传达给目标消费群体，才能引起受消费群关注，并且比较容易地记住你所要表达的信息。

　　2.直接地说明利益点

　　在确定了唯一的主题之后，受消费群体也能够接受我们所要传达的信息，但是仍然有很多人虽然记住了广告，但是却没有形成购买冲动，为什么呢?那是因为他们没有看到对他们有直接关系的利益点，因此，在活动策划中很重要的一点是直接地说明利益点，如果是优惠促销，就应该直接告诉消费者你的优惠额数量，而如果是促销活动，就应该贩卖最引人注目的卖点，只有这样，才能使目标消费者在接触了直接的利益信息之后引起购买冲动，从而形成购买游戏币。

　　3.活动要围绕主题进行并尽量精简

　　很多策划文案在策划活动的时候往往希望执行很多的活动，认为只有丰富多彩的活动才能够引起消费者的注意，其实不然，其一，容易造成主次不分。很多市场活动搞得很活跃，也有很多人参加，似乎反响非常热烈，但是在围观或者参加的人当中，有多少人是企业的目标消费群体，而且即使是目标消费群体，他们在参加完活动之后是否纷纷购买游戏币?

　　目前一些策划者经常抱怨的一个问题就是围观者的参与道德问题，很多人经常是看完了热闹就走（好像什么游戏比赛），或者是拿了娱乐场所发放的礼品就走了。

　　其实这里的问题就在于活动的内容和主题不符合，所以很难达到预期效果，在目前的市场策划活动中，有一些活动既热闹，同时又能达到良好的效果，就是因为活动都是仅仅围绕主题进行的。其二，提高活动成本，执行不力。在一次策划中，如果加入了太多活动，不仅要投入更多的人力物力和财力，直接导致活动成本的增加，而且还有一个问题就是容易导致操作人员执行不力，最终导致案子的失败。

　　4.具有良好的可执行性

　　一个合适的活动策划，一则良好的创意策划，再加上一支良好的执行队伍，才是成功的市场活动。而执行是否能成功，最直接和最根本地放映了策划案的可操作性。策划要做到具有良好的执行性，除了需要进行周密的思考外，详细的活动安排也是必不可少的。活动的时间和方式必须考虑执行地点和执行人员的情况进行仔细分析，在具体安排上应该尽量周全，另外，还应该考虑外部环境（如天气、市场文化）的影响。

　　5.变换写作风格

　　一般来说，策划人员在策划案的写作过程中往往会积累自己的一套经验，当然这种经验也表现在策划书的写作形式上，所以每个人的策划书可能都会有自己的模式。但是往往是这样的模式限制了策划者的思维，没有一种变化的观点是不可能把握市场的。而在策划书的内容上也同样应该变换写作风格，因为如果同一个客户三番五次地看到你的策划都是同样的壳子，就很容易在心理上产生一种不信任的态度，而这种首因效应有可能影响了创意的表现。

　　6.切忌主观言论

　　在进行活动策划的前期，市场分析和调查是十分必要的，只有通过对整个市场局势的分析，才能够更清晰地认识到娱乐场所面对的问题，找到了问题才能够有针对性地寻找解决之道，主观臆断的策划者是不可能做出成功的策划的。同样，在策划书的写作过程中，也应该避免主观想法，也切忌出现主观类字眼，因为策划案没有付诸实施，任何结果都可能出现，策划者的主观臆断将直接导致执行者对事件和形式的产生模糊的分析，而且，消费才如果看到策划书上的主观字眼，会觉得整个策划案都没有经过实在的市场分析，只是主观臆断的结果。

活动方案篇7

　　一、情况分析：

　　再过一个学期，孩子们就要结束幼儿园的学习生活升上小学，从幼儿园进入小学对学前幼儿来说是人生的一大转折，有教育家甚至认为这种转变的跨度是人生中最大的一次，要比高考、中考都要变化巨大。这个阶段的家长和孩子在短时间内有着太多的不适应，作为家长面临孩子人生的第一次考核，诸多家长有着太多的无奈和困惑。对于幼儿来说从幼儿园的小朋友成长为学校的小学生，角色变了，要求也变了，小学和幼儿园的生活又存在着一定的差异，如活动的组织形式，学习的习惯等，面临着许多不适应，所以幼儿园应进行有目的，有计划的社会性适应与学习适应教育，促进幼儿在入学前具有良好的心理准备，养成良好的.生活能力和学习习惯，认真做好幼儿园与小学的衔接工作，帮助孩子们顺利度过这个转折期，减少家长的焦虑和担忧，为幼儿入小学学习从多方面打好基础。

　　二、衔接目标：

　　1、从心理准备入手，培养孩子入学前良好的心理品质。(情感、兴趣、注意力、意志、责任感、自信心等)

　　2、以培养孩子良好的学习、生活习惯为重点，帮助孩子适应幼小过渡中的断层问题。

　　3、加强幼儿园与小学的互动观摩交流，为幼儿做好入学前必要的心理准备。

　　4、家园同步，增强教师与家长的交流沟通，共同为幼儿入小学做好准备。

　　三、具体方案。

　　1、身体方面的准备：

　　(1) 保证每天幼儿再园内户外活动一小时的活动，通过户外活动，增强幼儿体质，使他们能够身心健康地迈入小学。

　　(2)为了让幼儿能够较快地从幼儿园过渡到小学生生活，我们将采取适当延长幼儿上课时间、减少游戏时间等。

　　(3)在日常活动中培养幼儿正确的读书、写字、握笔姿势，同时，让幼儿懂得保护好自己的眼睛及各种感觉器官。

　　(4)注重安全方面教育，让幼儿懂得并遵守交通规则，学会看红、绿灯，走人行道;有困难找警察，记住各种急救电话;知道不能玩水、玩火，玩电。

　　2、独立生活能力的准备：

　　(1)、良好的作息习惯。

　　让幼儿养成遵守作息时间的习惯，如：不迟到早退、不随便请假等

　　要适当调整孩子的作息时间，每天6：50左右起床，早晨8：30以前入园。晚上9：00上床入睡。晚饭前后与孩子共同商量一些活动内容，如画画，弹琴，玩玩具，看书等，动静搭配，使孩子每天的生活富有节奏，与小学生的生活相接近。

　　(2)、自己收拾东西的习惯。

　　学习整理自己的书包、铅笔盒，爱护并看管好自己的物品，学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮、刨铅笔和其它学习工具。每晚还要让孩子养成检查学习用品的习惯。同时我们老师会在离园时，检查孩子的书包整理情况和学习用品保管情况。并对做的好的幼儿提出表扬。

　　3、学习方面的准备：

　　(1)培养孩子的效率意识。现代社会是一个高效社会，机会无处不在，却又转眼即逝、生活节奏愈来愈快，所以教孩子学会做人的第一步是做一个适应现代社会的具有高效率的人，首先让孩子学会管理时间，这一点很重要，比方说，这个时候该为孩子买个小闹钟，天天晚上自己上好闹钟，第二天自己起床，每个人都是有懒性的，何况是小孩，闹钟响了，没起床，咱们就又去叫了，这时候我介意您沉住气，让他睡，睡到他认为合适，让老师去评价他的迟到行为，让他们从小懂得，每个人都要对自己的行为负责。

　　(2)孩子做作业要有质有量，这方面我们在班内要求幼儿不仅要写好而且必需在规定时间内完成，对完成好的幼儿提出表扬，完成不好的进行指导。

　　(3)、做事专注的习惯

　　培养幼儿专注的习惯是一年级孩子最为重要的学习习惯。我们班开设了红花台，每节课评选一名幼儿，并以红花表示奖励，每周做一小结看看谁的红花最多，并把照相贴在红花台上，从而激发孩子的好胜心理。

　　(4)学习习惯中最重要的是倾听习惯。

　　好多孩子进入小学后第一不适应，就是记不住老师布置的作业，在幼儿园作业公布，家长记录。到了学校完全凭孩子自己记，有的孩子回来了，忘了作业是什么，急得直哭，忙得家长又给同学打电话又给老师打电话。倾听能呼直接影响孩子的学习效率，为了孩子更好的适应小学生活，我们班开展了"比比谁的记忆好"的活动，要求幼儿每晚自己记作业，并回家复述给家长听。通过第二天幼儿完成作业情况，来表扬幼儿。