活动方案

时间：2026-01-25 07:24:36 活动方案

（推荐）活动方案

　　为了确保事情或工作扎实开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的活动方案10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

（推荐）活动方案

活动方案篇1

　　中扬市中小学生乒乓球比赛规程

　　一、主办单位：中扬市教育局

　　二、承办单位：实验小学

　　三、竞赛时间及地点：20xx年 4月 11 日在实验小学举行。

　　四、参加单位：xxx阳光体育竞赛选项学校。

　　五、竞赛组别、年龄、健康规定：

　　1、比赛设高中组、初中组、小学组。各组别分别设男子团体、男子单打项目；女子团体、女子单打项目。

　　2、各单位可报领队1人，教练员2人，男、女运动员各4人。运动员必须是20xx年前入学的本校在籍学生。初中组必须是20xx年1月1日以后出生的运动员参赛；小学组男、女可各报1名20xx年1月1日后出生的运动员参赛，其他必须是20xx年1月1日以后出生的运动员参赛。

　　3、参赛队员经镇级以上医院体检，证明健康，方可参赛。

　　六、参加办法：

　　1、男女团体比赛每队各报3人参赛；单打比赛每队可在报名的'男女运动员中分别确定2人参赛。

　　2、小学、初中男女团体名次视参赛单位多少而定，如不超过4队，则按照单循环比赛决出名次，反之则采用第一阶段先分组循环赛，第二阶段交叉淘汰赛的方法决出名次。

　　3、高中男女团体采用单循环赛决出名次。

　　4、单打比赛男女分别抽签产生比赛对手，分上下两个半区比赛，进行单淘汰赛的方法决出名次。同一单位运动员不按排在同一半区。

　　5、团体、单打全部实行11分制，五局三胜，比赛使用“红双喜”三星硬质白球，实行无遮挡发球。

　　6、执行国家体育总局审定的最新《乒乓球规则》。

　　七、录取名次与奖励：

　　1、本次比赛设总团体名次，计入年度体育竞赛综合评比。按各校男、女团体、单打名次得分之和排列总团体名次。如得分相等，团体项目名次优者列前；仍相等，按单项名次优者列前；再相等，按男子团体比赛名次先后排列。

　　2、男、女单打均录取前6名，按7、5、4、3、2、1记分。男、女团体名次得分按实际参赛队伍计算，例小学男子报5个队则按12、8、6、4、2计分。

　　3、参加比赛队伍（人数）不足录取名次，按高限录取、计分。

　　八、仲裁委员和裁判长由教育局指派，另行通知。学生数在1000人以上的学校选派两名、其他学校选派一名熟悉乒乓球业务的体育老师担任比赛的裁判工作。

　　九、报名、报到、有关会议：

　　1、请各学校将报名表于 4月6日上午10：30前报送实验小学李庆堂主任处，一经报名不得更改。

　　2、报名表需经分管校长审核，加盖学校和医务部门公章。

　　3、报名时须出示学校盖章的运动员学籍证明和身份证（或临时身份证）原件；报送带电子照片的运动员注册证。

　　4、4月 10 日上午8：30在实验小学三楼召开教练员会议。会议期间将组织比赛抽签、培训、交纳比赛代伙费用15元/人。

　　十、请相关学校做好相关的比赛准备工作。

　　十一、本规程解释权属教育局。未尽事宜另行通知。

　　附件2：

　　20xx年中扬市中小学生乒乓球比赛报名表

　　单位：领队：教练：裁判员：

活动方案篇2

　　一、目标和任务：

　　认真落实消防安全管理机制，进一步加大消防宣传力度，精心安排，认真组织。学校各部门，各班级要积极参与消防安全工作，真正做到消防安全走进学校、走进学生、走进家庭。

　　二、消防宣传活动的主题：

　　增强防火意识，珍爱生命安全。

　　三、消防宣传活动的实施步骤：

　　消防宣传活动的.时间为20xx年11月1日至11月30日，活动分为宣传发动、组织实施、检查总结三个阶段。

　　（一）宣传发动：全体教职员工要充分认识到加强消防安全宣传工作对增强广大学生消防安全意识和提高自防自救能力的重要作用，对此次宣传日活动进行专门的宣传和发动，确保宣传日活动扎实有序进行。

　　（二）组织实施：

　　1、学校要通过校园广播、校园网、国旗下讲话、家教月报等，采取丰富多样的形式，大力宣传消防法律法规和防火灭火常识，全面宣传小学生常见消防安全知识，达到教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的目的。

　　2、各完初小校、各班级要开展三个一活动：一是在本月内上一节以消防安全为主题的班会或队会课，上课内容请记载于班级手册中；二是每周至少一次对学生进行消防安全常识教育，内容请记载于“班主任安全教育记录本”中；三是在本月内出一期安全教育专刊。各班要以消防宣传日活动为契机，广泛、全面开展消防安全教育，通过主题活动及其它教育活动，大力宣传和普及消防科学知识和基本常识，提高学生的防火灭火、自救逃生的能力。

　　3、将消防宣传日与“火灾隐患大排查、保安全”活动结合起来。学校要进行消防安全排查，发现问题及时整改。

　　（三）检查总结：消防宣传月活动结束后，学校将对各班开展消防活动情况进行检查，对消防活动进行总结；11月底全校学生进行消防安全知识测试。并组织评选“消防安全工作先进班级”和消防小明星活动。

活动方案篇3

　　一、活动目标：

　　通过活动了解古今中外的名人的读书事例，使学生明白读书的重要意义。教育学生明辨是非，有选择性地阅读书籍，并且教给学生正确的读书方法，让学生养成好读书、读好书的良好习惯。

　　二、活动过程：

　　（一）引入活动。

　　甲：高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯乙：书，是人终生的伴侣，最诚挚的朋友。

　　甲：书，更像我们的朋友，可以把以前发生过的感人故事讲给你听。

　　乙：书给了我们精神的养料。在我们的成长过程中，书，浇灌了我们的梦想。

　　（二）活动具体安排程序：

　　甲:古今中外有成就的'人都喜欢读书,他们从书中得到了教育,得到了知识,对人类做出了贡献。

　　乙：他们对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，下面让我们来听听他们是怎么说的吧！

　　（队员讲关于读书的名言。）

　　甲：同学们，你们喜欢读书吗？（生答）

　　乙：喜欢读书的人很多，但并不是每个人都会读书，我们来听听这两位同学是怎样读书的？（相声《王文学和潘名著》）

　　甲：其实，阅读首先是要有选择的读，选择适合我们年龄的、健康的书籍去读。

　　乙：究竟我们该读什么样的书呢？下面请我们中队的读书之星推荐好书。

　　（好书推荐并说书的好处。中间穿插古诗诵读、读后感、演讲、成语接龙等））

　　甲：适合我们读的书可真多呀，真是书山有路，学海无涯。

　　乙：下面我向同学们介绍适合我们三年级学生的必读书目和选读书目。

　　（必读书目和选读书目推荐）

　　甲：这么多的好书啊，我一定要好好把他们读过来！

　　乙：你这话就不对了，读书可急不来，决不能囫囵吞枣，要细“嚼”慢“咽”，只有运用正确的方法才能得到收获，要不然会弄出笑话来的。（介绍读书方法）

　　甲：谢谢同学们的介绍，看来名人的读书方法真值得我们好好借鉴！

　　乙：自从书香校园活动开展以来，我们看到了我们班的小读书迷在课后、在午休时间认真读书的样子，看到了一本本好书在同学之间相互传递，这是多么美好的事情啊！下面就来考考大家。（文学知识大比拼）

　　甲：书啊，当我们捧起你的时候，我们就像捧起了整个世界。

　　乙：书，带领我们畅游绚丽多彩的知识世界。

　　甲：好书能帮我们明辨是非，分清美丑。

　　乙：书，领着我们探索古今中外的奇闻趣事。

　　甲：好书能帮我们指明生活的方向，教我们做人的道理。

　　乙：但是，我们不会忘记，老师是我们的导航者，陪伴我们在书海里遨游。

　　甲：读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。

　　乙：让我们在这充满书香的校园里快乐读书吧！让我们的生活因读书而快乐！

　　甲乙合：：让我们都来和好书交朋友，让书浇灌我们的梦想，陪伴我们成长道路上的每一天。

活动方案篇4

　　马术风情文化节策划方案

　　绿色健康时尚活力

　　序言

　　本次活动旨在促进中国马术文化运动的普及与发展，提升区域旅游及休闲价值，推动没，马术比赛商业化进程，树立马术运动品牌，积极带动通州旅游文化产业的发展。努力将马术风情文化节打造成为知名度较高的`马术盛会。

　　活动名称：

　　魅力通州·20xx马术风情文化节

　　赛事时间：20xx年6月（拟订）

　　赛事主办：通州区人民政府、旅游局、体育局

　　赛事承办：永乐店政府、中国马术协会、金沙马术俱乐部

　　活动概况：

　　以现代高雅、激情、娱乐性为主题的马术文化风情活动，用名媒、名人、明星、名企的四名特色，积极打造区域地标马术文化节，依托通州现有的文化旅游格局。初步形成生态景观、水上娱乐、马术度假、休闲疗养、房车露营、游艇码头、商务会议、农业生态采摘等多功能为一体的旅游中心。

　　赛事介绍：

　　这是一次马术行业的盛会，为选手提供专业的平台，联动企业商家，打造马术文化品牌。赛事项目：

　　业余组

　　场地趣味赛

　　1000米友谊赛

　　专业组

　　场地障碍赛

　　西部绕桶赛

　　盛装表演赛

　　3000米速度赛

　　活动亮点

　　开幕式冰雕注酒

　　邀请知名企业家亲临现场，搭建交流平台，提升活动品质内涵

　　民间制笔艺人取马尾马鬃现场制造毛笔

　　牛仔风情时装秀

　　品牌联动。邀请地产、汽车等企业宣传

　　帐篷集结营

　　媒体联合推广，打造区域城市形象

　　花马车巡游激发活动热度

　　活动现场大型文艺焰火歌舞表演晚会

　　网络先行招募选手及马匹介绍

　　赞助回报

　　设置企业冠名及现场广告位

　　备注

　　报名参赛：

　　各代表队自带马匹参赛或租马参赛，参赛马匹身体健康适于各项比赛，马主必须于赛前妥善办理检疫事宜，并将区县一级兽医站出具的检疫证明随马匹递交承办单位。 ★绕桶项目：

　　1、公开组：团体赛：绕桶三人三马为一支队，俱乐部允许组多支队，每队要求有一名女选手。

　　个人赛（成绩进入团体赛前二十名的骑手参赛）。

　　2、会员组：个人比赛，面向俱乐部会员、马主及爱好者。职业骑手及俱乐部马工不得报名参赛。

　　3、“21秒”接近赛，面向会员及初、中级爱好者。欢迎新人积极踊跃报名参赛。职业骑手及俱乐部马工不得报名参赛。

　　4、参赛马匹可以兼项，但不得超出两项（团体赛除外）。同一匹马不可参加同一场比赛；同一名骑手可以骑两匹马参加同一场比赛。

　　（注：如参赛队因故无法派出女骑手参赛，可向其他参赛队借调一名女骑手代表本队参赛，但必须向竞赛组委会出具双方代表队签字的借调声明。本规定仅限于本次比赛）

活动方案篇5

　　为隆重纪念“5.12”国际护士节，激发全县广大医务工作者为人民健康服务的热情，促进卫生事业向前发展。根据上级有关要求，本着既隆重热烈，又勤俭朴素的原则，经研究，决定举办海丰县卫生系统20xx年纪念“5.12”国际护士节系列活动，特制订本方案。

　　一、活动主题

　　纪念“5.12”国际护士节活动，学习、弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神，以及为护理事业无私奉献的高尚品质，必须紧扣“展卫生风采，树卫生形象，促卫生发展”主题，必须与基本公共卫生项目的实施、重大疾病的防控、提高医护服务质量以及卫生行业作风建设紧密结合起来，深入推进我县“廉洁诚信医院”建设，全面提升护理工作水平，为患者提供安全、优质、满意的护理服务，展示我县卫生系统新形象，推动卫生各项工作向前发展。

　　二、活动内容

　　(一)演讲比赛

　　1.主题及要求

　　以“推介××”(如“推介彭医”)为主题，演讲者通过演讲并配合PPT(幻灯片)演示，推介本单位的基本情况，工作性质、工作情况等内容。各单位可结合自身实际，选取医院管理、护理工作、医疗服务、行风建设、公共卫生服务等方面其中一个内容进行演绎。

　　2.比赛程序

　　比赛分初赛、复赛、决赛。初赛在本单位内进行选拨，选拨1名人员参加复赛，并将参加复赛人员名单于4月10日前报局领导小组办公室;复赛由活动领导小组统一组织，并决出5名优胜者参加决赛;决赛初定于5月12日在5.12护士节纪念大会上进行，现场选拨出一、二、三名及优秀奖。

　　3.参赛对象

　　全县医疗卫生单位。

　　(二)护理礼仪比赛

　　1.参赛对象。全县医疗卫生单位护理人员。

　　2.比赛程序。(同演讲比赛)

　　3.比赛内容。具体方案另行下发。

　　(三)评选20xx年度优秀护士

　　1.评选范围和名额

　　全县卫生系统评选表彰优秀护士共31名。名额分配:彭湃医院8名，中医医院、妇幼保健院、梅陇人民医院各2名，各中心卫生院、海城、附城、城东卫生院、粤东、水电、优抚(康复)、黄江、老区医院各1名，共12名，其他卫生医疗单位共7名。

　　2.评选条件

　　(1)遵守党的路线、方针、政策，遵纪守法，品行端正，有高尚的职业道德和全心全意为病人服务及无私奉献的精神;

　　(2)具有护士执业资格，在本单位从事临床护理一线工作2年以上的现职护士;

　　(3)热爱护理事业，有强烈的.事业心和责任感，刻苦钻研，熟练掌握基础护理和专业护理知识，业务水平高，近2年内工作中未发生差错。

　　3.评选的方法和要求

　　(1)由各单位推荐。各单位应坚持走群众路线，广泛听取群众意见，采取自下而上民主推荐。推荐的人选应事迹突出，具有代表性，是群众公认的先进典型。

　　(2)被推荐人选要认真填写《海丰县20xx年度优秀护士审批表》(附件)，先进事迹材料必须做到实事求是，内容详实，重点突出，不少于800字。由各单位严格审核盖章、签字后于4月30日前上报卫生局人事股，同时，提供优秀护士推荐人《护士执业资格证》复印件1份。经局评选领导小组讨论决定评选结果。

　　(3)评选领导小组研究，并在县局网站公示无异议后确定。

　　(4)表彰。在5.12纪念大会上进行表彰。

　　二、组织领导机构

　　成立**县卫生系统20xx年纪念5.12国际护士节活动工作领导小组，成员如下:

　　组长:**

　　副组长:**、**、**、**、**

　　成员:**、**、**、**、**、各医疗卫生单位负责同志。

　　由**同志负责护理礼仪比赛组织活动，**同志负责演讲比赛、优秀护士评选组织活动。其他同志按职能及线条协助。

　　领导小组下设办公室。集中在局办公室统一办公，负责整个活动的组织协调、后期保障、以及日常事务等，成员如下:

　　主任:**

　　副主任:**

　　成员:**、**、**、**、**

　　三、几点要求

　　(一)各单位要高度重视5.12护士节系列活动，主要领导要亲自抓落实，精心组织，积极参与，服从安排。除了参加局统一组织的活动外，在安排好正常医疗秩序之余，各单位可开展适当的有意义的纪念、表彰活动，并将活动方案上报县卫生局批准。

　　(二)各单位应在5.12国际护士节来临之际，切实加强护理队伍建设，积极开展尊重、关爱护理人员，特别是护理一线人员的活动;积极推动优质护理持续开展，进一步密切医患关系，努力创建“三好一满意”医院，在全社会营造浓烈舆论氛围，树立护理人员的良好形象。

　　(三)严格遵守有关财经纪律，严禁借机大操大办、乱发财物、大吃大喝、公款旅游等行为，违者将给予严肃处理。

活动方案篇6

　　为庆祝建党89周年，厂党委决定举办迎“七一”系列活动，特制定如下活动方案：

　　1、对优秀共产党员、困难党员进行岗位和家庭走访。

　　2、以总支为单位举行新入党党员宣誓（宣誓人员名单见附表）和老党员重温入党誓词活动，新入党党员代表做表态发言。

　　3、以支部为单位，与党员达标和深入开展“创先争优”活动相结合，开展党员承诺、党员责任区和党员挖潜降耗建功立业活动。

　　4、开展党员佩带党徽上岗活动，厂党委负责，7月1日前完成。

　　5、开展党员奉献日活动，活动以各直属党总支（支部）为单位自行组织，具体活动日期及形式、内容自定（），方案于活动开展前2日报厂党委。要求活动在7月10日前结束，7月13日前将活动总结上报厂党委。

　　6、开展“我为轧钢发展出点子”合理化建议征集活动。厂党委下发党员思想动态调查和合理化建议征集调查问卷，要求每名党员认真进行填写。各党总支（支部）于7月5日前将调查问卷汇总后报综合办公室。

活动方案篇7

　　活动时间：20xx年6月13日

　　活动地点：大二班教室、幼儿园操场

　　活动目的：

　　1、知道6月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

　　2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。

　　活动准备：绘本、课件、游戏材料等。

　　活动过程：

　　1.教师请幼儿播报新闻介绍父亲节的`来历。

　　2.幼儿交流讨论“爸爸怎样爱我们”“爸爸怎样照顾我和妈妈”等内容，教师小结爸爸对孩子的爱像太阳等。

　　3.开展会本活动“不一样的爸爸”了解爸爸对孩子的爱无处不在。

　　4.户外亲子游戏，促进亲子互动。

　　(1)亲子游戏《踢足球》发展孩子和家长的合作、协调能力。

　　(2)爸爸们开展的拔河比赛、孩子们开展的拔河比赛。

　　5.教师小结本次活动的收获，感谢家长，祝大家节日快乐，活动结束。

活动方案篇8

　　一、活动指导思想

　　1、诚信的言行和作风，自始至终贯穿于活动的全过程。

　　2、从自身做起，从现在做起，确有实效。

　　3、宣传社会，扩大影响，带动身边的人。

　　二、活动目的

　　引导员工明了诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与做人的关系，自觉地做一个诚信的员工；通过诚信教育引导员工树立“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的诚信观念，号召员工自我教育，自我完善，自觉加强诚信建设，牢固树立诚信为本、操守为重，守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念，养成诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身的良好习惯，培养员工 “爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的优秀品质，共建和谐社会。

　　三、诚信教育活动的要求

　　1、全站要充分认识开展诚信教育活动的重要意义，高度重视、深入宣传、广泛动员，确保各项活动内容的顺利开展，努力营造“人人知诚信，处处讲诚信”的良好氛围。

　　2、全站员工应自觉主动地参与到诚信教育活动中来，从现在做起，从小事做起，从身边做起，积极行动起来，培养诚信品格，塑造诚信人生。

　　四、活动形式

　　1、对员工进行以下几方面的教育。

　　（1）文明礼貌教育。文明礼貌是诚信品质的外在表现，文明礼貌，包括各种场合的文明礼仪，文明的行为举止，使用文明礼貌用语等。通过外在的文明礼貌行为实践养成诚信的内存品质。

　　（2）遵纪守法教育。自觉遵守社会、单位纪律和法规，是一个人良好社会信誉的标志。遵纪守法教育包括：遵守各种社会法规、教育法规和学术交流的各种纪律，培养遵纪守法的意识和个人的社会信誉意识。

　　（3）真诚待人和诚实守信的教育。真诚待人、诚实守信，是诚信在人际交往中的表现。包括真诚的理解，看待他人，善待他人，做人要诚实，人际交往中要信守承诺等。通过真诚待人和诚实守信教育，建立和诣的人际关系，体验自尊，提高个人的社会亲和力。

　　（4）乐于助人的教育。乐于助人是诚信品质的体现。包括：富于爱心和同情心，力所能及、主动地帮助他人，把帮助他人视为自己的需要。通过乐于助人教育，提高关心他人的'能力和积极情感体验。

　　（5）言行一致和学会负责教育。言行一致和学会负责是诚信教育的本质要求和重要内容。包括：说和做相一致，对自己、家庭和社会负责的意识，做一个负责任的人。

　　（6）诚信立人教育。诚信立人是诚信教育的核心目标和内容。包括，确立诚信立人的意识，把诚信作为做人的准则。通过诚信立人教育，唤起自我完善的意识。

　　2、各科室利用班会时间组织员工进行诚信活动的大讨论。

　　3、征文活动。围绕诚实守信，诚实对待工作、生活等内容写作，可以是观点鲜明的议论文，也可以是反映工作、生活中富有教育意义的小故事等。

　　五、活动的具体安排

　　（一）诚信教育活动的时间

　　时间安排为20xx年5月 8日至 20xx年5月 25日。

　　（二）全站动员宣传

　　制作一条以“树诚信学风，做诚信员工，创诚信单位”的横额，加强舆论引导，积极营造诚实守信的单位氛围，由站办公室负责。

　　（三）诚信格言征集比赛

　　组织全站开展诚信格言征集活动。征集要求：诚信格言要以“诚信”为主题，提炼对诚信的认识、看法与领悟，要求精练、深刻，对他人能够起到启迪、教育作用，字数不超过 30 字。站办公室将从中推选3-4条公开张贴。

　　（四）诚信征文比赛

　　由站办公室组织诚信征文比赛活动。征集要求：诚信征文要以“诚信”为主题，写有关诚信的认识、看法与领悟，文章要对他人能够起到启迪、教育作用，字数八百字以上，文体不限，要求原创。站办公室将评选出部分优秀文章给予奖励。

活动方案篇9

　　为了美化环境、洁净心灵，培养学生具有优良的`道德品质，学校决定于十二月份进行“五美”主题教育活动。为使活动有序进行，并确保主题活动的质量与成效，特制定如下活动方案：

　　1、明确“五美”主题教育内容，即“心灵美、语言美、行为美、仪表美、环境美”。

　　2、星期一（12月6日）第七节举行主题活动动员大会。

　　3、活动期间，请各班结合“四美”教育主题，进行相应的道德教育或行为规范教育。

　　（1）心灵美—心地善良、纯洁；

　　（2）语言美—谈吐文雅、温和；

　　（3）行为美—行为规范、文明；

　　（4）仪表美—仪表美观、大方；

　　（5）环境美—环境洁净、幽雅。

　　4、（1）请各班班主任对自己班级认真进行一次“五美”专题教育；

　　（2）认真组织一次“五美”主题班会。

　　（3）结合主题，组织系列活动。

　　5、活动期间要求每个学生做好与主题相应两到三件实事或好事。

活动方案篇10

　　为了让家长了解幼儿在园的学习生活情况，进一步增进家园联系和沟通，特向家长进行半日活动开放。具体活动如下：

　　一、晨间活动：

　　安静游戏：积塑、油泥、看图书

　　户外小型器械：滚桶、钻圈、独木桥、纸球、辫绳、飞盘等

　　目标：

　　1、让幼儿根据自己的喜好选择器械，培养幼儿的自主性。

　　2、养成幼儿早起，来园参加锻炼的好习惯。

　　二、早操：

　　狗狗减肥操

　　目标：

　　1、幼儿能根据音乐的节奏有力合拍的做操。

　　2、培养幼儿对做操的兴趣。

　　三、副餐：

　　饼干、牛奶

　　目标：

　　1、养成幼儿餐前洗手、安静进餐的好习惯。

　　2、提醒幼儿保持衣服、桌面、地面清洁。

　　四、教学活动：

　　活动一：语言（诗歌）：快乐的小鸟

　　目标：

　　1、初步理解诗歌内容,体会和爸爸妈妈生活在一起的快乐。

　　2、喜欢爸爸妈妈。

　　活动二：撕贴画：灵活的鱼

　　目标：

　　1、认识红、黄、绿三种颜色。

　　2、学习用拇指、食指合作撕纸。

　　3、根据画面进行添画。

　　五、区域活动：

　　装饰绵羊、手偶表演

　　目标：

　　1、通过粘贴、涂画等手工活动提高幼儿对美术的兴趣。

　　2、体验与同伴交流的快乐。

　　3、教幼儿懂得遵守活动规则。

　　六、餐前准备：

　　《手指谣》

　　目标：

　　1、养成幼儿餐前小便、洗手的`好习惯。

　　2、知道餐前应安静听故事，做好进餐准备。

　　七、进餐：

　　目标：1、要求幼儿自己独立进餐。

　　2、继续教育幼儿进餐做到“三净”。

　　附：教案

　　活动名称:小小救生圈

　　目标:

　　1、理解故事内容,学会讲述.

　　2、结合幼儿的生活经验,学会创编.

　　准备:动物图片:小猫,小鸭,小乌龟,小青蛙,小鸡 (救生圈)

　　小狗,小羊,老牛,小兔子 (胡萝卜)

　　小猴,长颈鹿,小松鼠,小猪 (梯子)

　　过程:

　　一、出示图片:

　　今天,老师给小朋友带来了一幅画,你们看看图上的孩子在干什么呢?(在游泳)这个孩子的身上套了什么.(救生圈).

　　二、边讲故事,边出示动物图片：

　　小猫捡到了一个救生圈,它想找到它的主人,小猫看见小青蛙忙问:“小青蛙，小青蛙，这是你的救生圈吗？”小青蛙忙说：“不是，不是，这不是我的。”遇见小鸭就问：“小鸭，小鸭，这是你的救生圈吗？”小鸭忙说：“不是，不是，这不是我的。”接着去问小乌龟：“你们猜猜小乌龟是怎么说的。”（幼儿自由讨论），小乌龟是怎么说的？（幼儿自由讨论），接着找到小鸡：“小鸡，小鸡，这是你的救生圈吗？”小鸡忙说：“是的，是的，这是我的救生圈。”

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活动的方案08-27