活动方案

[集合]活动方案10篇

　　为了确保事情或工作扎实开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编精心整理的活动方案10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动方案 篇1

　　一、知识竞赛目的

　　以安全生产月活动为契机，深入学习国家有关安生生产法律、法规，普及安全知识，提高全区各建筑业企业从业人员的安全意识和自护能力，全面推进安全生产宣传教育活动。

　　二、知识竞赛组织

　　（一）主办单位：重庆市黔江区建设委员会

　　（二）承办单位：重庆黔程建设（集团）有限公司

　　为确保本次竞赛活动顺利进行，区建委成立了竞赛活动领导小组，其成员如下：

　　组 长：谭长军

　　副组长：何仁军 杨宗黔 吴 炼 黄国清 郑其林

　　成 员：余江华 刘光胜 冉景桥 张友维

　　领导小组下设办公室，办公室主任由余江华同志兼任，办公室下设竞赛组织组、竞赛试题组、竞赛评审组和竞赛监督宣传组，其成员和分工如下：

　　竞赛组织组：余江华、刘光胜负责方案制定、活动策划、总体协调。

　　竞赛试题组：张友维、叶峰、陈镇负责试题编写等。

　　竞赛评审组：余江华、刘光胜、邓易宣、张友维、叶峰负责现场评审，罗妍蕾、陈李妮负责统计打分等。

　　竞赛监督宣传组：冉光福、刘读勇负责竞赛活动监督和宣传报道等。

　　三、竞赛组队要求

　　经区建委研究决定，由重庆渝兴监理公司、黔龙房地产公司（黔江乾力建筑公司）、重庆黔程建设（集团）有限公司、重庆振兴实业（集团）有限公司、重庆华弘建设工程有限责任公司、重庆碧峰实业（集团）有限公司、重庆市黔江区辉宇建设有限责任公司、重庆市黔江区永安建筑有限责任公司、重庆渝万建设（集团）有限公司、江苏弘盛建设工程集团有限公司等企业组队参加竞赛。要求：

　　1、每支参赛队由3人组成。

　　2、每支参赛队要组织不少于10人的职工参加，并按时入常

　　四、竞赛时间

　　xx年6月20日上午9：00时—12：00时。

　　五、竞赛地点

　　黔江区西山会议中心黔龙厅。

　　六、竞赛内容

　　详见知识竞赛题。

　　七、竞赛形式

　　竞赛分必答题、抢答题、风险题、加赛题、互动答题五种形式。

　　1、必答题。答题方式分为个人必答题、小组必答题，每题10分。

　　个人必答题每队每人1题，按选手编号从1－3号轮流作答，答对加10分，答错不得分也不扣分; 小组必答题每队共2题，答题时选手可以相互讨论，由一名队员起立作答，其他人可以在规定时间内补充，答对加10分，答错不得分也不扣分。

　　2、抢答题。共20题，每题10分，须在主持人念完题、宣布“抢答预备”、三秒的倒计时结束后才可按抢答器抢答，主持人宣布“xx队答题”后方可答题。答对加10分，提前抢答或答错扣10分。

　　3、风险题。风险题分为10分、20分、30分三种类型，每一类型各20题。此环节分两轮进行，每一轮由各竞赛队自选一类题作答，答题时选手可以相互讨论，由一名队员起立作答，其他人可以在规定时间内补充，答对加相应分值，答错扣相应分值。

　　4、加赛题。每队基础分为100分，在此基础上加分或减分。三个环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组加时比赛，每题10分，最终按照得分多少排序。并根据各竞赛队最终得分确定一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，现场对获得前三等奖的参赛队颁发荣誉证书和奖品。

　　5、互动答题。为活跃现场气氛，在每一轮竞赛结束后，由主持人在互动答题库中任选4题由现场其他参加活动人员（竞赛队和竞赛工作人员除外）作答，答对的获得一份纪念品。

　　八、相关要求

　　1、要高度重视，全员发动。组织实施本次知识竞赛是开展好全国第8个“安全生产月”活动、扎实推进全区建筑业安全生产相关法律法规及相关安全操作规范、规程宣传教育培训的一种有效形式，各建筑业企业要高度重视，搞好思想发动，认真选派竞赛人员，迅速组队，并搞好训练。6月16日前，请相关企业将各队竞赛人员名单报送区建委建管科408室。其余各建筑业企业也要组织不少于10人的方队按时参与竞赛活动，各队参加活动人员也要认真准备，积极参加现场互动答题。

　　2、各企业（包含未组队参加知识竞赛的.企业）参加活动人员的着装要统一，由领队带队于6月20日8：30时前进入活动现场，并按照竞赛组织组指定的位置列队就位。

　　3、活动现场，请各参加人员注意现场纪律，不得大声喧哗、吵闹，并将手机调整到震动选项，也不得在活动现场随意走动。

　　4、严格考核，确保效果。凡不按要求组队参加此次活动的企业（含区外企业），区建委将依据相关规定对企业进行考核。

　　5、总结经验，以赛促学。竞赛活动结束后，各建筑业企业要认真搞好竞赛活动总结，不断探索和丰富建设系统安全生产学习教育和培训的新形式、新途径，促进全区建筑业企业及其从业人员丰富安全生产知识和提高安全生产操作、防护技能。

活动方案 篇2

　　一、活动背景：

　　中秋节是我国重要的传统节日之一，最大意义和主旨是“团圆”。?团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广大师生的爱国主义情怀，帮助队员了解节日文化内涵，弘扬创新节日文化。我们设计了“中秋节说由来、中秋节话习俗、中秋节讲故事、队员谈感受”等板块，引导队员在活动中了解中秋节的来历、习俗等，感受中秋节的文化内涵，亲身体验我国传统佳节的独特魅力，激发队员的民族自豪感和爱国热情。

　　二、活动目的：

　　1、通过活动，帮助队员了解中秋节的来历和风俗习惯，同时锻炼队员通过各种渠道（书籍、报刊、网络、他人经验等）获取信息的能力，培养队员的好奇心和求知欲。

　　2、学习中秋节文化，激发队员的爱国热情和民族自豪感。

　　三、活动前准备：上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。

　　四、活动过程

　　整队、汇报人数、出旗

　　（一）、活动导入：

　　中队长导入：中秋节，是中国的传统节日。我国已把这个节日定为法定节日，休息一天。从中可以看出，中国对传统文化和民俗越来越重视。今天，我们一起来走进中秋佳节，共同感受中秋佳节的魅力。

　　（二）、中秋节的来历和风俗

　　1、中秋节的由来

　　（1）中队长：每当天气晴朗的夜晚，天空上有什么？月亮像什么？（有月亮。月亮像玉盘、像圆饼。）

　　（2）出示圆形月饼，让队员比较。

　　中队长：月亮在最圆的时候是什么日子？（每个月的十五日左右。）

　　（3）说中秋节的由来。

　　中队长：谁知道中秋节的来历？

　　生讲《中秋节的来历》

　　每年农历八月十五日，是我国传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。

　　在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其它几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节，是流行于全国众多民族中的传统文化节日。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。

　　（4）小结：队员们都说得很好，八月十五中秋节的时候月亮圆满，象征团圆，所以也叫团圆节。它起源于魏晋时期，在唐朝初年成为我们国家固定的节日，这也是我国仅次于春节的传统节日。

　　（三）、中秋节的传说与民间故事

　　（1）中队长引导：中秋节在我们中国人眼里，是非常重要的佳节。“月圆人团圆”，它是一个温馨和谐、及富诗情画意的节日。

　　中队长：有谁能来讲一讲有关中秋节的传说，中秋节的起源及一些民间故事？

　　（2）队员讲述《嫦娥奔月》的故事。

　　嫦娥奔月

　　相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳。后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。奸诈刁钻、心术不正的逄蒙也混了进来。不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。

　　一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被逄蒙看到了。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的逄蒙假装生病，留了下来。待后羿率众人走后不久，逄蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是逄蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，逄蒙早逃走了。气得后羿捶胸顿足哇哇大叫。悲痛欲绝的后羿，仰望着夜空呼唤爱妻的名字。这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。

　　吴刚折桂

　　相传月宫里有一个人叫吴刚，是汉朝西河人，曾跟随仙人修道，到了天界，但是他犯了错误，仙人把他贬谪到月宫，每天都砍伐月宫前的桂树，以示惩处。这棵桂树生长繁茂，有五百多丈高，每次砍下去之后，被砍的地方又会立即合拢。

　　玉兔捣药

　　嫦娥身边有只玉兔。据说嫦娥身体变轻，开始升空时，惶恐中抱起了一直喂养的白兔。白兔便随她一起上了月亮。玉兔在月宫有一只捣药杵，夜晚在药臼中捣制长生不老的灵药。这个神话传到日本后，变成了玉兔在捣年糕。

　　玄宗故事

　　相传唐玄宗与申天师及道士鸿都中秋望月，突然玄宗兴起游月宫之念，于是天师作法，三人一起步上青云，漫游月宫。但宫前有守卫森严，无法进入，只能在外俯瞰长安皇城。在此之际，忽闻仙声阵阵，唐玄宗素来熟通音律，于是默记心中。这正是“此曲只应天上有，人间能得几回闻！”日后玄宗回忆月宫仙娥的音乐歌声，自己谱曲编舞，创作了历史上有名的“霓裳羽衣曲”。

　　月饼起义

　　中秋节吃月饼相传始于元代。当时，中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的.残酷统治，纷纷起义抗元。朱元璋联合各路反抗力量准备起义。但朝庭官兵搜查的十分严密，传递消息十分困难。军师刘伯温便想出一计策，命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面，再派人分头传送到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上起义响应。到了起义的那天，各路义军一起响应。

　　很快，徐达就攻下元大都，起义成功了。消息传来，朱元璋高兴得连忙传下口谕，在即将来临的中秋节，让全体将士与民同乐，并将当年起兵时以秘密传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。此后，“月饼”制作越发精细，品种更多。之后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。

　　（3）队员介绍中秋节的习俗

　　（四）、中秋佳节话月饼

　　1、品尝月饼，感受月饼的香甜。

　　中队长：你们每年是怎样过中秋的呢？（队员分别讲出各种过中秋的民俗活动）

　　引出——吃月饼、送月饼

　　2、举办月饼宴

　　中队长：中秋节，为什么要和家人一起吃月饼？以前你又和谁一起吃月饼？（吃月饼表示团圆；和家里人一起吃；还和好朋友一起吃。）

　　（五）、中队辅导员总结

　　在今天的主题班队会上，队员们了解到一些关于中秋节的知识，又为今年过中秋出了许多好主意。虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开，月常圆，人常在！对此老师感到好开心！我们的中队也像一个团结的大家庭，愿我们中队每个队员的生活都像中秋节的月亮一样圆圆满满！

　　结束语：（播放苏轼的《水调歌头》）

　　（六）退旗仪式（略）。

　　（七）主持人宣布主题班队会结束。

　　主持人宣布:《走进中秋节》主题班队会到此结束。谢谢各位老师和队员的热情参与。

活动方案 篇3

　　面对当前大多数孩子动手能力弱、创新动力不足、实践机会少、缺乏主动探究意识这一基本现状，结合当前我校实际情况，为进一步美化课室，把绿化带进课室，把实践探究带入孩子日常生活，为此，我校拟组织开展“绿色校园、净化心灵”趣味种植实践活动，为学生提供一个很好的探究学习机会，让学生进一步加深对植物种子及植物成长过程了解的同时，让我们的学校多一份绿色、多一份春意，培养学生对大自然热爱的情感，养成悉心照顾、耐心呵护的良好品质。

　　一、活动主题：

　　绿化校园、净化心灵

　　二、活动对象：

　　三四五年级全体同学

　　三、活动策划小组：

　　组 长：邹国英

　　副组长：莫介名、谭国池、李超英、区淑华、谢燕群、朱继君

　　成 员：黄泽锋、万 川、潘碧琴、陈金花

　　四、活动具体事项

　　1、活动时间：

　　20xx年3月-5月30日

　　2、活动内容：

　　通过自身参与植物种植活动，按照要求填写相关记录表，并尝试以多种不同的表达方式完成相关实践作业。

　　3、活动目标：

　　1）、通过活动，让学生认识更多的种子，加深学生对植物成长过程的了解，学会悉心照顾、耐心呵护，同时使各学科知识在活动中得以渗透。

　　2）、在探究植物活动中提高学生收集资料的能力、审美能力、利用各种方式自主探究未知的能力、动手动脑的实践能力，激发学生劳动的热情，体会劳动人民的艰辛。

　　3）、通过活动，使学生感受植物美化环境的作用，激发学生对生活的热爱，培养学生对植物、对大自然、对生活的热爱之情。

　　4）、在实践活动中，使学生学会合作、与人分享劳动成果，感受相互交流的乐趣。

　　5）、学会以观察日记、科学小论文等形式表述研究成果。

　　五、 活动过程和步骤

　　第一阶段：组织、宣传、发动

　　第二阶段：活动实施

　　第三阶段：成果展示、评比

　　第四阶段：表彰及宣传

　　(此处略去500字)

　　六、研究成果的呈现形式

　　观察记录表、观察日记，植物名片，有关活动开展过程和成果照片等。各年级具体成果要求请参考下表。（可以是书面，也可以是电子稿形式，本活动期间，各家长、计算机老师可以协助指导电子表格的填写）

　　表1各年级研究成果要求

　　年级

　　研究成果要求

　　三年级

　　1、能按照要求图文并茂的填写观察记录表。

　　2、能够在种植活动中提出相关问题。

　　3、能够根据活动体验写种植体会。

　　四年级

　　1、能按照要求图文并茂的填写观察记录表。

　　2、能够根据自己对该植物的'了解设计植物名片（包括名字、特点、科属分类、产地、用途等）。

　　3、能够详细的描述在种植过程中出现的问题及解决的办法。

　　五年级

　　1、能够填写相关记录表，观察植物发芽和生长过程。

　　2、能够详细的描述在种植过程中出现的问题及解决的办法。

　　3、能够根据自己所种植物，尝试制作植物种植记录册（高度变化表、成长情况表、心得感悟表、植物相关特性等）。

活动方案 篇4

　　一、总体规划

　　任务和目标:

　　各班学生经常参加课外文体活动的在校学生人数达到学生总数的90%以上,基本形成具有各自特色的课外文体活动,逐步推进学生课外文体活动的全面开展。在继续完善大课间活动的基础上,继续扩大规模,提高工作水平,使全校经常参加文体活动的在校学生总数达到95%以上。

　　二、实施工作的'原则

　　1、坚持教育性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨,遵循教育规律和小学生身心发展特点,寓学于乐,寓炼于乐。

　　2、坚持全面性原则。课外文体活动的内容与形式要丰富多彩,能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要,促进小学生的身体素质、心理素质和审美素质的全面提高,并形成在普及与提高的基础上的良性发展的局面。

　　3、坚持自主自愿与积极引导相结合的原则。在组织学生参加课外文体活动的过程中,教师的鼓励、引导是必要的,同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权,在组织活动时要为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。

　　4、坚持校内与校外相结合的原则。应以校内教育为主阵地,充分发挥校外教育的独特功能,促进校内校外教育的有机结合,密切配合家庭和社区教育,努力创建良好的课外教育环境。

　　5、坚持安全第一原则。在课外文体活动的组织与实践过程中,要加强安全教育,要制定出安全措施,避免和防止意外事故的发生。

活动方案 篇5

一、指导思想：

贯彻落实的精神，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，切实增强学生的体质，提高学生的学习效率。改变单一的课间操活动模式，丰富大课间活动的内容，为学生每天锻炼一小时创造良好的条件。充分发挥学生和教师的主动性和创造性，开发体育资源。积极创新大课间活动的形成和方法，与学校艺术活动相结合，陶冶学生情操，提高审美素养，体现合作、自主、探究的教育理念。以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新，展示学生的精神面貌，推动校园文化建设。

二、组织领导机构：

1、大课间活动领导小组

组 长：

副组长：

组 员：

2、下设项目开发组、指导教练组、督查组，负责活动的开发与组织。

项目开发组：

组 长：

组 员：

顾 问：

活动指导与教练组：

组 长：

组 员：全体体育组教师、音乐教师和特聘教师

活动督查组：

组 长：

组 员：各年段长

三、活动时间：

1、每周一至周六第二节课后，毕业班9：10—9：35，非毕业班9：35—10：00活动时间25分钟。

2、每周一节的体育活动课，活动时间60分钟。

四、活动内容：

1、晴天室外项目：

上午课间活动项目为广播体操和跳绳、跳橡筋绳、简易健身操、简易街舞、集体舞、秧歌舞、踢毽子、呼啦圈、游戏、自编操等多种形式的活动项目以及各班自创自编的项目。体育活动课除了上述活动形式外，还可以开展两人三足跑、摸石子过河、袋鼠跳、迎面接力、传球接力、木板鞋等项目及自创自编的`项目。

2、雨天室内项目：

棋类活动、室内游戏、观看电视节目等。

五、活动程序：

上午课间25分钟活动：

程序一：入场——各班集合整队——广播操——自选活动——各班集合整队——退场

程序二：入场——各班集合整队——指定活动——各班集合整队——退场

六、活动组织：

1、组织分工：

政教处：负责统筹安排，组织评价。

教科室：负责对大课间活动项目的开发。

体育组：负责制定实施方案、协调与指导各班级开展活动。

年段长：协调各班的场地划分，配合政教处对各班级进行监督检查。

团 委：配合政教处作好评价工作。

班主任：班级活动第一责任人，负责组织好本班的活动，监督本班学生在活动中的纪律及安全。

任课教师：分配到班，协助组织，参与活动。

2、组织形式：

以班级为基本单位，班主任、助理班主任和班干部组织，科任教师协助，在一块场地内开展广播体操、指定项目或者自选项目的活动。

3、组织要求：

各班级必须严格按照事先安排的场地进行活动，不得擅自改变地点。

活动所需器材由各班级统一安排，学校不提供器材。各班级可购买一些经济实用的器材。

跳绳活动每个班级必须开展。

各班同学都应积极参加活动并对活动内容及器材进行创新，学校将在每年两次的体育节中组织比赛，对好的创新活动项目进行奖励和推广。

自选项目由项目开发组提供，各班级选择，或者班级师生自创。各班级可定期更改活动内容，但必须报体育组备案后方可开展。

各班级严格按照时间要求和音乐开展活动，不得延迟或拖延各活动时间。

七、活动管理：

1、下课后班主任、班干部应及时将班集体带到指定地点，体育委员做好集合整队。

2、活动结束后由体育委员整好队，点清人数做好记录后带回教室。点名记录一周后上交到政教处。

3、活动中政教处、学生会对各班级进行抽查点名。

4、无故缺席三次以上的同学不能获得体育与健康课学分，经教育不改者报政教处，酌情给予一定处分。

5、定期召开班干部会议，讨论大课间活动出现的问题。

八、评价：

评价内容：出勤、组织开展情况、比赛等，纳入文明班级评比范围。

活动方案 篇6

　　一．活动主题的背景：

　　随着人们生活水平的提高，牛奶饮品已经悄然走进千家万户。在课间，经常能看见孩子们叼着奶袋，边喝边玩。有的孩子用一袋奶来代替早餐，有的孩子还用牛奶送服药物。这些现象表明同学们对如何科学饮用牛奶还缺乏认识。针对学生的这些表现，我向三年级学生提供了“牛奶的研究”这一活动主题。

　　通过调查、讨论、查阅资料、交流等活动，使学生系统而深入地了解有关牛奶的知识。如：调查牛奶的营养价值含量；掌握科学饮用牛奶的方法；学会一些生活小常识等。让学生知道牛奶是人体健康的保健饮品，培养学生养成科学饮用牛奶的良好饮食习惯。

　　二．活动的目标：

　　1．知识目标：学生通过活动了解牛奶的营养成分，对身体健康的好处及如何科学饮用。

　　2．能力目标：通过查询、讨论、实践等各种活动，培养学生搜集信息、处理信息的能力和在实际生活中解决问题的能力。

　　3．情感目标：教育学生养成科学饮用牛奶的良好饮食习惯。

　　三．准备过程：

　　师：1．提供小组活动计划表。

　　2．准备实物展台。

　　生：1．认真讨论，并制定调查、采访计划。

　　2．调查3——5年级同学饮用牛奶的情况，并记录。

　　3．收集奶袋和牛奶饮品的相关资料。

　　四．活动采取主要方式：

　　学生在活动中依据自己感兴趣的问题进行分组，主要采取小组合作探究的方式，让学生自主选题，主动实践。

　　五．活动的总体流程：

　　（一）确定主题，制定方案。（第一课时）

　　1．提出问题，确定主题。

　　牛奶的营养价值很高，是学生现实生活和未来生活有紧密联系的课程资源。首先从问题入手，紧密联系学生的社会实际，（出示图片）出示几组学生错误饮用牛奶的镜头，引起学生的关注，从而确定活动主题。再由学生们提出研究内容，经过师生共同筛选，最后确定以下四方面的内容：

　　1）牛奶的营养。

　　2）牛奶的用途。

　　3）牛奶的品种。

　　4）如何饮用牛奶更有利于健康。

　　这样的内容与学生生活联系的越紧密，学生就越熟悉，越需要，也就越容易进入，乐于实践。

　　2．制定研究方案。

　　（出示表格）教师提供小组活动计划表，各小组内协商填表。即选择研究内容，责任分工明确。充分发挥学生个人的特长，调动学生自主参与意识。

　　3． 汇报方案，学生互评。

　　（出示营养小组的表格）画线的地方是他们后填上的。也就是在活动中新生成的东西。例如：他们组提出要研究牛奶、鸡蛋、鱼、肉、胡萝卜、洋葱、辣椒、西红柿的营养成分时，就有同学提出：“我喜欢喝豆浆，不喜欢喝牛奶，我想了解豆浆的营养成分，可以吗？”还有同学说：“你们这里少水果，苹果中的营养价值也很高嘛！”

　　在这个环节中，主要体现“以学生发展为本”的教学理念，尊重学生的个性差异，在评价中完善各组的活动方案。

　　（二）分组探究，落实方案。（第二课时）

　　这是各小组内资料的汇报、交流与整理的过程，通过实践激发学生对信息的处理与分析，学会合作与交流的过程。在活动中，针对学生新生成的问题，教师进行了有效指导。如：搜集资料的有效指导；调查活动前的有效指导；内化资料的有效指导等。培养学生与生活实践相结合，发现问题，解决实际问题的生活能力。

　　还拿营养小组为例：在这一过程中，营养小组的同学发现张宇肖、李森两位同学上网找到的各种食品的营养成分，有的是用数字表示的，有的是用文字说明的，不容易进行比较研究。他们问我怎么办？我建议他们将所需要的食品都统一用数字表格的形式展示出来，看行不行。经过我的提示，他们在“吃好了”网站找到了他们所需要的资料，（出示营养成分表）并在查找的过程中，他们还发现了牛奶有很多用途，并将这些资料送给了用途小组。（出示牛奶的妙用）用途小组结合自己的资料，编排了“三句半”，王子烨同学为了证明牛奶能洗去墨迹，还特意将自己的手帕滴上墨水进行实验。小组成员还将牛奶的药用药方做成了宣传单，准备在成果汇报的时候发给大家。

　　在方案的落实过程中，教师要尊重学生的意见，以学生为本，放手让学生活动，适时对学生进行指导和帮助，为下面的活动做铺垫。

　　（三）成果展示，交流总结。（第三课时）

　　1．各小组展示阶段性成果。

　　这一过程不是单纯的'成果展示，而是让学生体验合作的喜悦，体会参与的乐趣，对研究的成果有成功感、自信心，促进学生综合能力的提升。

　　如今的独生子女缺乏与人交往的能力，而品种小组的同学们经过实践，自己总结出经验。片段一：品种小组用录相的形式展示了他们组在月亮连锁超市调查牛奶品种和采访售货员阿姨的情景，并用自己的方式现场推销牛奶。就有同学问：我每次采访时心理都很紧张，不知道怎样和陌生人打交道，请问你们是怎么做的呢？答：当然，和陌生人说话肯定会有些紧张，但我们可以多锻炼自己。首先，我们要对人有礼貌，比如，我们调查采访时，会主动对别人说：“对不起，打扰您了！您可以配合我们做一次调查吗？”然后，我们应该自信大方地和别人交流，显示出我们的真诚。经过多次锻炼，我们每个人都可以大方地与陌生人交流了。问：谢谢你！下次你外出采访时带我一起去，好吗？我想跟你学习学习！答：当然可以。

　　让学生掌握科学饮用牛奶的方法是这次活动的重点。科学饮用牛奶的小组以小品表演的形式告诉同学们喝牛奶也要有学问。片段二：问：你们是怎样想到用小品的形式进行汇报？答：我们在活动计划表上填写的是手抄报，后来我们发现文字材料读起来不吸引人，而且我们组没有画画好的同学。我们正不知道怎么办的时候，看到用途小组的同学在排练“三句半”，我们受到启发：我们在班队会中经常演小品，效果都非常好，于是我们小组一致同意演小品。问：请问你们有现成的小品资料吗？答：没有。我们是将大家找到的资料放在一起进行分析、改编，并对号入座。如：姜思明平时就经常用一袋奶来代替早餐，他就可以把自己在家的表现演出来，再有一位同学纠正他的错误，告诉他如何饮用牛奶更科学。再如：我们有“晚上饮用，安神助眠”的资料，我们就编排了一段同学间的对话等等。其实我们的小品在此之前已经改过好几次了。生：你们表演的非常好！让我知道了不能用牛奶吃药。

活动方案 篇7

　　为迎接中国传统佳节，增强社区居民、邻里之间的和谐关系，社区决定开展“粽叶飘香、情满社区”，以趣味活动的方式开展包粽子比赛活动。

　　一、活动主题

　　主题：“迎端午、包粽子、弘扬民族精神，庆节日、品粽子、传承中华传统”

　　二、组织策划

　　居委会干部负责动员、宣传及活动具体实施

　　三、报名时间、对象时间：

　　20xx年5月10日-20日对象：以本社区居民参与为主，其他社区人员也可报名，参赛人数在80人以内，已报名的顺序报满截止，控制规模以确保活动有序开展。

　　四、比赛时间、地点

　　时间：暂定20xx年5月28日-30日

　　地点：东关社区广场

　　五、比赛设置准备事项

　　1、设邻里组、家庭组、个人组、集体组四个组

　　2、食材准备：糯米200斤、芝麻10斤、绿豆10斤、食用油一桶、液化气一瓶、棕蘖20xx张及包粽子用具等.

　　3、做好比赛场地和观众区域的布置安排

　　六、比赛规则

　　1、设评委5人：涂芝兰、王宜人、戴继中、余清明、刘转枝

　　2、每组选手按分发配置的食材，在规定的.时间内完成

　　3、包好的粽子以不露陷、包扎严密、形状规则为有效数计算成绩

　　4、以“数量、速度、质量、美观”作为评判标准，评选一等奖壹名、二等奖两名、纪念奖若干名。

　　5、比赛包的粽子部分分发给选手，部分送给社区留守、空巢老人和特教学校儿童。

活动方案 篇8

　　活动目标：

　　⒈知道三月八日是妇女节。

　　⒉了解老师的工作和喜好。

　　⒊通过表演节目和老师一起游戏，表达对老师的祝贺。

　　活动准备：

　　⒈一些歌曲音带等。

　　⒉幼儿事先准备好送给老师的礼物。

　　⒊老师准备发言。

　　活动过程：

　　（一）主持人引出活动

　　（二）庆祝活动

　　⒈在歌颂老师的乐曲中，邀请老师们入座。

　　（1）主持人引导幼儿说说庆祝会的`意义。

　　（2）按节目单表演节目。

　　（3）幼儿说说老师的辛苦及对自己的关爱。

　　（4）个别老师表演本领。

　　（5）老师说心声。

　　（6）幼儿与老师一起游戏。

　　（7）夹球比赛：幼儿和老师面对面夹球。

　　（8）老师游戏――抢椅子。

　　（三）关心老师：

　　让孩子剥糖和橘子给老师吃，体现孩子对老师的爱。

　　（四）送礼物

　　（1）祝贺，送礼物。

　　（2）给老师说一句悄悄话。

　　三月，春意浓浓的日子，三月，属于女人的日子。乍暖还寒中，阳光一天天明媚起来，忙碌辛劳中，女人也一天天成熟明媚起来。紧紧跟随着时代的步伐，现代女性与旧时代女性有了许多不同之处：思想的解放，观念的更新，视野的开阔，给在生活注入了新主张新概念。在这个属于世界妇女的节日里，妇女们要不要让自己放松一下，妩媚一下，野蛮一下，奢侈一下…。浪漫不浪漫全由你自己！请姐妹们尽情娱乐，在我们的节日里，抒发自己的心绪和情怀吧。

活动方案 篇9

　　活动主题：“环保与创意碰撞，生活与艺术结合” DIY手工制作大赛 主办单位：西安工程大学

　　活动时间：20xx年12月1日—20xx年12月15日 活动地点：西安工程大学食堂广场

　　活动对象：全体西安工程大学学生

　　一、活动目的与意义：

　　本次大赛旨在增强当代大学生的创新意识，激发其创新潜能，培养其实践能力，丰富校园的文化气息，提高学生的.综合素质，拓宽文化交流内容，丰富学生们的课余文化生活。

　　二、活动要求：

　　本次DIY创意大赛希望同学们发挥想象力与创新力，自己动手设计并制作富有创意的DIY作品。作品不限主题，不限类型，要有内涵，有创意，作品提交需附上作品简介，包括灵感来源，设计理念和制作过程。

　　三、活动安排

　　1.12月1日——12月3日： 前期宣传

　　2.12月 4日——5日： 参赛报名

　　3.12月6日——10日： 作品制作

　　4.12月11日——12月12日： 上交作品

　　5.12月13日——12月14： 作品展示及评选

　　6.12月15日： 优秀作品表彰

　　四、活动流程

　　1.前期宣传(12月1日——12月3日)

　　(1)网络宣传

　　在西安工程大学的贴吧里进行宣传。

　　(2)横幅宣传

　　主题横幅：“DIY与创意碰撞，生活与艺术结合”

　　(3)展板宣传

　　宣传展板将在12月1日——3日展示在西安工程大学食堂广场中央。

　　(4)海报宣传

　　2.参赛报名(12月4日——5日)

　　(1)收报名表：由参赛同学将填写好的报名表交到食堂广场指定地点。

　　(2)报名表汇总：团队将报名表汇总。

　　4.作品制作(12月6日——12月10日)

　　参赛同学DIY创意作品制作。

　　5.上交作品(12月11日)

　　要求：由本人将作品于12月11日12:00——17:00交到时代广场指定地点，并附带一份简介(包括作品图片，作品灵感来源，设计理念和制作过程，以word文档形式打印出来)

　　6.作品展示及评选(12月12日——12月14日)

　　(1)12月12日 8:00——13：00作品将在时代广场上进行展示，前来观看的同学可以为每个作品打分，打分条由学生会会员发放并收集整理，以供评奖选优参考。

　　(2)12月13日——12月14日 在教室进行评选，由团队成员为每个作品打分，最后评选出优秀作品。

　　评选规则：1、作品具有一定的难度，不可过于简单。

　　2、作品具有一定的原创性和创新性;

　　3、作品做工精致、整体视觉感好。

　　7.优秀作品表彰(12月15日)

活动方案 篇10

　　活动时间：12月7日到12月15日

　　主题：这次活动主要以满就减、满就送、满就抽奖等形式，主要突出双12活动的主题。

　　提纲：

　　一、售前的准备工作

　　二、售中的跟进工作

　　三、售后的服务工作

　　正文：

　　一、售前的准备工作

　　1、选品：活动商品要挑选具有优势的产品，比如，价格优势，款式新颖，质量过硬等。当然，所有所售商品一定要有自信，不要以次充好，好的产品才会带来更多的回头客，更多的好评，更高的DSR评分，更低的退换货率，减少客服和库房的工作量，降低运费成本。总之，产品一定要物有所值。

　　例：商品A，原价XXX，淘金币价XXX+100淘金币，数量100份，折扣5-7折，（把原始价格提高，再打折）附送一些小礼品等，例如礼品杯，环保袋，鼠标垫

　　2、营销：做好店铺商品的关联营销，搭配好推荐套餐，例如：睡袋+枕头+奶瓶等，平时的促销手法也不能停，如：收藏有礼，满就送，好评送金，关注送卷等。

　　活动规则:(1)消费券只限购买原价商品；(2)个别已经最低折扣商品不参加双十一活动。

　　3、装修：活动开始之前要做好店铺的装修工作，突出活动的主题，将主促商品美化好。

　　4、推广：店铺装修之后马上进行双12的预热推广及制定双12的详细推广方案。

　　5、备货：活动中销量大的商品以及赠品，备足货源；包装耗材准备充分，比如纸箱，塑料袋，快递面单，胶带，不干胶，美工刀，打印耗材等。

　　6、库存：在活动开始前，进行一次宝贝数量盘点工作，注意：超卖的后果很严重，将严重影响顾客对本店的影响，严重影响DSR的评分以及动态评分。

　　7、整理：这里主要说，库房货物整理，货位货物摆放整齐，备货存放位置明确，这样出货效率，准确率才会提高。

　　8、人员：合理分配小组各个人员，做好当前岗位职能。活动期间，大家要调动自己的积极性，在完成自己工作的同时，去配合小组其他成员一起完成工作，大家要拧成一股绳，才能高效率的完成任务。管理人员要发挥好协调的工作。

　　9、培训：特别是负责客服的小组成员培训，如果当天活动量大，就需要负责客服的组员提前做好和客户之间的FAQ(疑难解答)。活动过程中，每个客服的旺旺需要面许多顾客的问答，做好顾客分流工作，尽量让老客服多分担一些顾客，提高工作效率，这需要技术支持。

　　10、交接：各个组员之间的交接，特别是负责发货的组员的交接一定要清清楚楚，避免丢单落单现象，这个很重要。

　　11、安全：做好安全检查工作，不需在关键时刻，停电、停水，灭火器是否可正常使用，网络瘫痪，系统崩溃等硬件设施的检查维修工作要做好。

　　12、饮食：提前为大家定制好饭菜，饭菜一定要比平时好，犒劳辛苦劳作的兄弟姐妹们。这样大家工作起来更给力。

　　店铺活动内容:

　　1、20xx年最后一次大型促销活动，促销力度不低于双十一！

　　2、全场五折封顶！包邮！

　　3、江浙沪24小时到货；与多家物流合作，江浙沪24小时能到。7天无理由退货！

　　4、双十二正式开始前，进店收藏宝贝，有礼想送！（红包）

　　5、进店有礼。进店就送红包，大礼拿不停。（3元红包满98元使用，5元红包满198使用，10元红包满。。。）

　　6、全场买多少，送多少！（送优惠券，彩票！流量！或者送红包,）

　　7、全场各种秒杀，抽奖，抢拍（秒杀产品各个爆款一件即可，调动积极性，抽奖奖品主要是优惠券，代金券，或者一些价格便宜的小礼品）

　　二、售中的跟进工作

　　活动进行中，最忙最亲苦的要数负责客服和发货的组员了，各组员这个时候要配合、协调好他们的工作，加上之前的`准备工作已经做得很到位，售中的时候鼓舞大家的士气是最重要的。最好在配备一个勤务员，专门为客服和库房的员工服务，比如：端茶倒水、分配饮食等细微工作，好让他们专心做事。

　　三、售后的服务工作

　　货物发出后，接踵来而的就是客户反馈，这个时候客服人员要做好心理准备，耐心细心的解答客户所遇到的任何问题，神经不能有半点松弛，不要以为接了单就没事了，处理好客户的问题会减少不必要的退换货。将客户退换货的问题标示清晰，方便上报。

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