活动方案

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时间:2026-05-29 04:08:54 活动方案

活动方案3篇【荐】

  为了确保事情或工作能无误进行,常常要根据具体情况预先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么优秀的方案是什么样的呢?以下是小编精心整理的活动方案3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

活动方案3篇【荐】

活动方案 篇1

  菊花朵朵开

  活动背景:

  “在秋天里”的主题活动正在开展着,底楼大厅边上的一盆盆菊花引起了幼儿的关注与讨论“你们看,这菊花五颜六色的真好看”“有的像太阳,有的像面条多好看”……讨论声此起彼伏,菊花的颜色以及花瓣的形状引起了幼儿的兴趣,因此,设计了这样的一次活动,让幼儿大胆运用各种线条组合变化,表现秋天盛开的菊花。并尝试使用炫彩棒渲染,感受秋天菊花盛开的艳丽多姿。这样的新型的作画与表现形式可以更好的引起幼儿的兴趣。

  根据《幼儿绘画作品评价标准》中“线的造型”中“线的形状的使用”的中:

  作品分析:

  1、 具有基本形状(圆),并能把线条和形状组合起来,但形象的整体性不强。

  2、能用熟练、流畅的线(直线、曲线)和正确的形状(圆形、方形、三角形),并把它们有机地组合起来,表示整体形象。

  仔细欣赏这四张作品,可以看出:

  第一组作品中,能用熟练、流畅的线(直线、曲线)和正确的'形状(圆形、方形、三角形),并把它们有机地组合起来,表示整体形象。在这两盆菊花中,我们看到了不同的菊花的形状,有线条的组合,同时也有线条与图形的组合,组合的非常的流畅,能够很好的表现菊花的基本外形特征,同时也表现出了不同颜色、不同外形特征的菊花,画面非常的漂亮、整洁。

  第二组作品中,具有基本形状(圆),并能把线条和形状组合起来,但形象的整体性不强。第二组作品中的第一张作品,幼儿表现的就是花的基本外形特征,经验来源于前期的积累,今天的经验重现,而且花的外形特征都是一样的。第二张作品,虽然呈现了不同的菊花的外形特征,但是形象的整体性不强,线形组合的不是很流畅。

  分析与思考:

  这两组作品是由班级中能力强的幼儿与能力弱的幼儿两个不同层次幼儿的作品,虽然由于本次活动色彩比较鲜艳,画面呈现的效果都非常好,但是仔细看,也发现了其中存在的问题。

  问题一:知道菊花有不同的外形特征,但是在表现的时候前期画花的经验主导幼儿完成作品。

  问题二:线条组合看似简单,但是由于前期多的是图形组合的经验,所以线条的组合又受到前期经验的阻碍。

  我觉得出现这样的问题也是非常正常的,作为教师观察到了幼儿在绘画创作中出现的问题,就要思考范例的呈现以及现场的示范引导环节是否存在问题,我觉得在这次活动中,教师呈现的范例非常好,呈现了不同线形组合表现出来的菊花形状,但是在示范讲解中,教师第一朵菊花的形状是非常重要的,教师要反复思考示范的选择,我觉得卷卷线条组合起来的菊花更加有示范的意义,看似简单,却是幼儿很难进行表现的,幼儿想要表现,但是却表现不出来,所以可以通过示范来解决。

  只有把难点解决了幼儿创作起来就会非常简单,能够更好的调动幼儿绘画创作的兴趣,更好的达成活动的目标。

活动方案 篇2

  为丰富教职工的业余生活,构建特色校园文化,增强教职工体质,促进教职工间的沟通和理解,增强教职工的归属感和凝聚力,特组织教职工开展本次趣味体育竞赛活动。为保证活动顺利进行,特制订本方案。

  一.活动目的:

  1.愉悦心情,缓解工作压力。

  2.增强凝聚力和向心力,促进教职工之间的沟通和理解。

  3.增强教职工体质。

  二.活动时间:XX年11月1日下午3:30。

  三.活动地点:塑胶操场。

  四.活动内容:

  1.传统项目:拔河。

  2.趣味接力赛:抢收抢种

  道具:桔子24个,盘子2个,花环12个。

  方法:队员16人一组,距离30米向相向站立。(8人“播种”,8人“收获”)

  令下,播种队第一名队员手提装着“种子”(桔子)的袋子出发,在每个圆圈中种下一枚“种子”,6个圆圈放完后,把袋子交给收获队的'第一名队员,此队员把前面播下的“种子”一个个收回并返回终点,再交给播种队下一位队员。以此往返,当最后一位收获队员到达终点后,以成绩决定名次。

  规则:“种子”必须放在圆圈(花环)内放在外面或滚出圈外每个加时2秒。

  在跑动过程中如果“种子”掉下来必须自己拣回,别人不能帮助,否则加时2秒。

  五.参加人员:全体教职工。

  六.活动形式:教职工按时到操场集合,比赛以正,付,保,行政后勤为单位分成4队,每队16人(正,付,保班原15人,一队再加一人)

  七.组织机构:组长 吴江

  成员 左如璘(负责裁判,发令) 邓焕文(负责联络协调)

  魏三妹(负责道具,奖品) 罗桂群(组织正班队员)

  王 彬(组织付班队员) 袁玉华(组织保育队员)

  八.安全保障措施:对全体教职工进行活动安全教育,增强安全防范意识。提前对活动场所进行认真勘察,并对活动可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。医生准备好有关的药品和用具。

  九.未尽事宜,另行通知。

活动方案 篇3

  活动时间:暂定2月中旬

  活动地点:暂定海上明珠生态园

  参与活动人员:前期购买软件及对活动感兴趣的公司工作人员

  活动主题:亲近自然系列摘草莓活动

  主办:xxx有限公司

  活动工作人员具体安排:总指挥人: 刘冰

  服务人员: 全体员工

  活动细则:

  1. 8点整所有工作人员在公司门口迎接学生并登上事先安排好的.大巴车上。10个员工2个人负责员工大巴上的安全。

  2. 8点半左右来到海上明珠草莓园,在农家乐前空地上把学生分为5组,每组10人由工作人员带领,分5个大棚进行采摘。

  3. 10点半左右草莓采摘结束,分组参观蘑菇种植园和养鱼塘。

  4. 12点参观结束,在农家乐前得空地上野餐。

  5. 1点左右开始屋外游戏。先分组活动,然后集体拍照留念。

  6. 3点游戏结束,返回。垃圾回收带回。

  7. 3点半左右大巴车回到新城学校门口,有家长依次领走学生。

  活动经费预算:

  大巴车一辆:800元 草莓费用(每人10元)500元 游戏道具 200元 药箱: 50元 便携式小喇叭: 35元 小板凳若干:

  总计: 1500元

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