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幼儿园秋冬季传染病预防工作简报

时间:2022-10-31 10:54:42 简报 我要投稿

幼儿园秋冬季传染病预防工作简报(通用10篇)

  在生活、工作和学习中,简报对人们来说越来越重要,简报一般都有固定的报头,包括简报的名称、期号、编发单位、发行日期、保密等级和编号。那么你有真正了解过简报吗?下面是小编整理的幼儿园秋冬季传染病预防工作简报,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园秋冬季传染病预防工作简报(通用10篇)

  幼儿园秋冬季传染病预防工作简报 篇1

  秋季是传染病多发的季节,幼儿的健康始终是幼儿园关注的焦点。传染疾病的防控更是秋季保健工作的重点项目。为了能够切实保障枫林幼儿园小朋友的身体健康,防止秋季传染病发生和蔓延。近日,枫林幼儿园保健室为全体教师及保育员开展了秋季传染病的防控培训。

  本此培训内容有手足口病、疱疹性咽峡炎以及最近具有“抬头”趋势的诺如病毒,其中包括医学定义、临床症状、传播方式、预防控制等相关知识,尤其针对“呕吐物”腹泻物的处置开展重点培训。为了达到培训效果,保健老师亲身示范,穿上了防护服,指导大家如何做好幼儿呕吐物、腹泻物的处理。同时培训会上还要求保育员做好玩具的消毒工作,教师能够加强幼儿的一日观察,做好家长的家访工作。提醒家长如有不适,及时就医并报告班主任。

  幼儿的健康是我们最大的目标与心愿,枫林幼儿园全体教职员工将按照疾病防控培训的要求,开展全面、深入、细致的防控工作。相信枫林幼儿园的孩子们在全体教职工的努力、家长的配合下,健康、安全、快乐地度过每一天。

  幼儿园秋冬季传染病预防工作简报 篇2

  秋季是传染性疾病多发的季节,3-6岁幼儿的抵抗力较差,是传染病的高发人群。为积极预防秋季传染病的发生,金塔县幼儿园结合本园实际,采取积极有效的预防措施,使幼儿安全健康地成长。

  一是成立机构。成立了专门领导小组,召开了专题工作会议,要求大家在思想上高度重视,明确职责,充分认识幼儿园防控秋季传染病及加强卫生消毒工作的重要性和必要性。研究制定切实可行的秋季传染病预防工作方案及处理突发公共卫生事件应急预案,保证了此项工作按计划有条不紊地进行。

  二是重视宣传。通过家长会、班级QQ群、校讯通平台、校园电子屏等多种途径向师幼及家长大力宣传各类秋季疾病预防知识。让家长及时了解传染病相关知识和基本防治措施,配合幼儿园做好疾病预防工作,将幼儿保健工作落实到位,并要求每位家长注意幼儿的个人卫生,勤剪指甲,勤洗手,勤换衣服,勤洗澡。

  三是严格检查。班级教师严格做好晨午晚检及日检工作,随时观察幼儿在园表现,并做好记录,发现问题及时处理、及时汇报,对缺勤幼儿做好登记及追踪工作;加强消毒力度,除了定期对室内活动室、幼儿玩具、物品的常规消毒外,加强户外大型玩具、体育器械以及楼梯扶手等公共场所的消毒;开展了校园卫生大检查,要求保育教师加强班级环境卫生的清扫,消毒,经常开窗通风,保持空气流通,勤晒被褥。

  四是加强锻炼。进一步推进幼儿园的“阳光锻炼”体育活动,让幼儿在一日活动中体现“我运动、我健康、我快乐”的理念。

  幼儿园秋冬季传染病预防工作简报 篇3

  秋冬季是传染性疾病多发的季节,为了确保幼儿身体健康,提高师幼对秋冬季传染疾病的防控意识,有效预防传染病的发生,9月19日,XX幼儿园开展“秋冬季幼儿传染病预防”的主题活动。

  活动中,各班老师用通俗、简洁、精辟的语言,结合事例,就秋季常见传染病的特征、预防和控制等方面对幼儿作了详细的讲解,着重介绍了常见的传染病:流感、水痘、秋季腹泻、流行性腮腺炎的症状、危害及如何预防,让孩子们更多地了解秋季传染病防治的正确方法。并且利用图片、课件、活动等形式,直观形象的向幼儿介绍了秋冬季常见的呼吸道传染病:流感、支气管炎、肠胃炎、等的发病现象以及这些传染病的危害,让幼儿知道这些病都是怎么传播的,教会幼儿不能乱吃东西、避免去人多的地方等简单直接的预防办法。并且特别提醒幼儿,平时应注意个人卫生、勤洗手、吃熟食,经常开窗通风,根据天气变化增减衣服,加强自身的锻炼,以提高自身的防病意识。同时毋园长还要求所有教师要做到随时观察幼儿在园表现,并做好记录,发现问题及时处理、及时汇报,对缺勤幼儿做好登记及追踪工作;加强消毒力度,除了定期对室内活动室、幼儿玩具、物品的常规消毒;经常开窗通风,保持空气流通等预防措施。

  本次活动的开展,使得该园幼儿对传染病预防知识有了更多的了解,增强了保持良好的个人卫生习惯及预防传染病的意识,提高了抗病的能力,能够相应减少幼儿的发病率,也增强了幼儿对秋冬传染病预防的认识,为教师以后的工作也提供了帮助,给幼儿在安全问题上又加了一道有力屏障。

  幼儿园秋冬季传染病预防工作简报 篇4

  孩子是祖国的未来,为保证孩子的身体健康,让家长放心地把孩子送来幼儿园,我园坚决落实市卫生局、市教育局《关于转发鲁卫疾控(2009)12号文件有关加强学校(托幼机构)传染病防控工作的通知》等有关文件精神,有效防控各类传染病在幼儿园的发生和流行,具体工作如下:

  1、建立健全安全管理制度。

  2、成立传染病防控领导小组。

  3、新生报名时,必须带幼儿接种本,并有专人检查。

  4、班主任做好孩子接种摸底工作,及时督促家长给孩子接种疫苗。

  5、各室每天通风换气,使空气流通。

  6、厕所每天彻底消毒,各室每周一、周四消毒。

  7、班主任每天进行一次晨午检,并有记录。

  8、每天幼儿户外活动不少于2小时,加强孩子户外锻炼,强身健体。

  9、做好教师防控疾病培训工作,园所定期召开安全工作会议。

  10、幼儿园不定期宣传、张贴预防传染病材料,让家长了解传染病知识并懂得怎样才能预防传染病。

  11、每天对各区卫生进行督察,定期进行卫生大检查,不留卫生死角。督促幼儿讲好个人卫生,勤剪指甲,勤洗澡理发,不吃路边小摊上的东西。

  总之,我园把时刻把安全工作放在首位,坚决杜绝传染病的发生。

  幼儿园秋冬季传染病预防工作简报 篇5

  一、领导高度重视,健全组织和工作制度

  我园成立了以园长为组长的安全卫生工作领导小组,切实做到园长亲自抓,分管负责人直接抓,全体教职工共同抓,全园家长协助抓。在统一认识的前提下,使防控工作有了强有力的组织保证。并建立了各项卫生消毒制度及传染病应急预案等,督促有关人员及时自查,对工作不到位的及时整改,确保幼儿园传染病防控工作的有序开展。

  二、理论联系实际,防控工作有序开展

  我园制定了严格的卫生消毒制度,相应负责人每天坚持巡视,检查、指导、督促做好卫生消毒工作。卫生工作细化量化,责任到人。班级、食堂严格按照规定进行消毒,室内外卫生每天及时清扫、消毒,垃圾及时清除不留夜。环境卫生做到无纸屑、果壳、垃圾等;室内清洁、无异味、物品摆放有序。实行每日巡视检查、每月考核制度,发现问题,及时整改,确保园内环境卫生清洁、无死角。同时,我园制定了严格的卫生消毒制度,规范操作,并对卫生消毒情况详细记录。如清洗、消毒餐具、炊具严格按要求标准操作,做到一冲、二洗、三清、四消毒、五保洁。幼儿的`生活、活动空间每日定期开窗通风,每周紫外线灯消毒,室内家具、门把手等幼儿易接触之处每日用 “84”消毒液擦拭消毒,并用消毒水拖地,幼儿餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具严格按要求进行定期消毒。定期将幼儿被褥带回家清洗晾晒消毒。

  三、加强传染病宣传工作,家园协同,共促幼儿健康成长

  我园积极利用家园合作的有利条件,注重加强与家长保持沟通交流,共同关注幼儿。根据季节和传染病流行情况,我园通过召开家长会、专题讲座,让家长积极参与到幼儿园的保教工作中来,共同讨论育儿经验,共同培养幼儿良好的学习、生活卫生习惯。督促幼儿勤洗手、喝开水、吃熟食、常剪指甲、勤换衣服。

  四、自查结果

  我园在各级领导的关心支持下,在园领导的严格管理下,在全园教职工的共同努力下,截止目前一切正常。在今后的工作中,我园将继续对照上级文件要求,认真组织落实,牢固树立“预防为主”意识,进一步加大工作力度,抓深、抓细、抓好传染病防控工作,以确保我园师生健康安全。

  幼儿园秋冬季传染病预防工作简报 篇6

  一、加强晨间检查工作,如有异常加强观察并及时和家长取得联系或陪送到医用医疗单位检查诊断发现是传染病做到早报告,早隔离,早治疗,早疫点处理消毒同时协助消毒专职人员做到园(所)的终末消毒。

  二、做到传染病登记,并及时向地段医院防保组报告,加强医学观察,在观察期内如再发生新病例,应按患者离开日期延长医学观察期。

  三、在医学观察期内不开新班,不转出,发病班在观察期内不并班,不接纳新生发病和不发病班儿童如有密切接触者,每天须加强医学观察。

  四、发病班儿童所使用的食具、茶具毛巾、玩具、便器、清扫工具、粪尿排泄物等在医学观察期内要单独消毒处理。

  五、按计划免疫要求,配合地段医院,区卫生防疫站,按时、定量、全程做好预防接种工作。

  六、预防为主,认真贯彻市卫生局托幼机构隔离消毒工作常规,做到日常性消毒工作,保障儿童健康。

  幼儿园秋冬季传染病预防工作简报 篇7

  随着天气的转暖,各种传染病性疾病进入了高峰期,为了幼儿的健康,幼儿园加强防范春季传染病的意识,提高了传染病的疫情的能力,有效的防止幼儿园传染病疫情的发生和蔓延。本园提前召开了防控春季传染病的会议,制定了传染病防控教育宣传方案,开展了一系列传染病防控工作,现将工作总结如下:

  一、幼儿园组织了全园教职工春季传染病防控知识培训,进一步增强了教职工防范春季传染病的意识。

  二、幼儿园面向全园幼儿开展防控教育活动,让幼儿了解了传染病基本的防控知识,结合日常生活活动,让幼儿养成了良好的个人卫生习惯。

  三、幼儿园全面的彻底大扫除。

  四、幼儿园对幼儿及家长开展了传染病防控为主题的宣传,提高了防护意识和防范能力。

  五、幼儿园向家长发放了“致家长的一封信”,让家长知道了传染病的防控知识,以积极地态度赢得家长对幼儿园防控工作的理解、支持与配合。

  通过本次传染病防控教育宣传活动,幼儿、家长以及全体教职工得到了深刻的教育,进一步提高了传染病防护意识和防范能力。尤其是幼儿都知道养成良好的卫生习惯的.好处。我们幼儿园会继续做好传染病防控工作,争取让传染病不再园内发生、蔓延,让每一位幼儿健健康康、快快乐乐的成长。

  幼儿园秋冬季传染病预防工作简报 篇8

  由于季节更替,天气变化无常,为保障广大教职工、幼儿的身体健康和生命安全,提高防控和应对传染性疾病的能力,维护正常的教育教学秩序和生活秩序,我们幼儿园进行了一系列传染病防控的相关活动。

  一、我园于12月10日下午在幼儿园对全体教职工进行了校园传染病知识防控和食品卫生的二次培训。此次培训重点针对幼儿园传染病防控、疫情上报流程、传染病突发事件应急预案及处置措施方案等方面的培训,通过这次的培训保教人员对传染病和食品卫生的预防有了更深刻的认识。培训的实施取得了显著的成效,参训人员基本掌握了传染病防治的基本知识,传染病以及突发公共卫生事件疫情报告意识得到了提升。

  二、在培训的基础上,各班教师结合幼儿的年龄特点,开展针对性的传染病教育活动,向幼儿宣传预防传染病的意义和方法,提高幼儿对传染病的认识,普及了相关的科普知识,让孩子们更加形象深刻地认识到传染病对我们的危害。我们还利用幼儿园宣传栏、家教园地和智慧树平台、召开家长会向家长宣传传染病知识,通过家园共育帮助孩子养成良好的卫生习惯和作息习惯,教育幼儿要讲卫生、勤洗手,能够有效预防各种传染性疾病。

  三、把好晨检关,坚决杜绝传染源入园

  四、加强洗手环节,预防传染病。

  五、加强幼儿园的环境卫生。

  在卫生消毒方面我们坚持要求保育老师严格按照卫生保健制度,实行定人定点,分片包干,坚持一天一小扫,一周一大扫,做好园内外的消毒工作。保持园内外环境的卫生整洁。

  通过本次传染病防控教育宣传活动幼儿、家长以及全体教职工进一步提高了传染防护意识和防范能力。尤其是幼儿都知道养成良好的卫生习惯的好处。我们幼儿园会继续做好传染病防控工作,争取让传染病不在园内发生、蔓延让每一位幼儿健健康康、快快乐乐的成长。

  幼儿园秋冬季传染病预防工作简报 篇9

  为了更好地落实《学校卫生工作条例》,分析掌握学生常见病发病状况、特点及发生趋势,制定有针对性的干预措施,做好学生常见病防治工作,依据《市疾病预防控制中心关于下发20XX年学生常见病、传染病防治督导工作方案的通知》精神,按照上级领导要求,区疾病预防控制中心于20xx年xx月开展了区20XX年常见病、传染病防治督导工作,对辖区内所学校、所托幼机构进行了传染病、常见病防治督导,共计填写督导表份,现将此次督导情况总结如下:

  督导内容与方法

  1、学校基本情况:包括学生人数、学校卫生室设置、校医或保健教师配备、洗手设施、饮用水提供、厕所卫生情况等。

  2、学生常见病防治工作开展情况、学生常见病防治各项措施落实情况:包括学生主要常见病患病资料,是否有组织的实施预防干预措施,是否组织学生每天做眼保健操等。

  3、学生传染病防治措施落实情况:包括传染病管理、疫情报告员及职责、责任追究等制度的建立及落实情况,学生因病缺勤登记、晨检制度落实情况等。

  4、学校健康教育工作开展情况。

  5、学生健康体检工作落实情况。包括本教学年度(或上年度)学生体检工作开展情况、体检单位资质情况、是否将结核菌素试验及谷丙转氨酶、胆红素检查等纳入新生体检项目,体检机构是否将体检数据进行录入分析并反馈学校和学生家长,学校学生健康档案建立情况等。

  6、幼儿园基本情况:包括幼儿人数、寄宿人数等。

  7、传染病防治措施落实情况:包括传染病管理、疫情报告员及职责、责任追究等制度的建立及落实情况,幼儿因病缺勤登记、晨检制度落实情况等。

  督导采取询问和查看资料(如常见病防治记录、传染病报告登记、因病缺勤及病因追查与登记等)的方式进行,对各学校、幼儿园常见病、传染病防治工作开展情况、各项干预措施落实情况、学校健康教育工作开展情况及学生健康体检工作落实情况进行督导检查。

  督导结果

  通过此次督导,共计填写常见病、传染病防治督导记录表份。在此次督导中发现,全区区属小学均能做到认真开展晨检及因病缺课登记;建立传染病管理和责任追究制度,成立相应的防控组织;开展健康教育课,组织学生每天做眼保健操。托幼机构能做到每年组织工作人员及幼儿体检,认真开展晨检及因病缺课登记;有专人负责传染病疫情报告,明确责任,幼儿新生入园能做到凭证(计划免疫预防接种卡)入园;有食堂的学校及托幼机构能做到证件齐全(均办理了卫生许可证,食堂人员每年取得健康证后方能上岗),认真管理,每日饭菜留样,进货凭证齐全。

  存在问题:

  学校均未能按要求配备校医,年区属小学未能开展健康体检,查看往年体检资料发现,新生入学未开展“结核菌素试验和谷丙转氨酶、胆红素检查”,而根据省教育厅、财政厅、卫生厅关于印发《省义务教育阶段学生健康体检实施办法》(教体卫艺[]号)文件的规定,结核菌素试验为小学、初中入学必检项目,谷丙转氨酶、胆红素检查是寄宿制入学新生必检项目。受硬件资源限制,大部分托幼机构未设置隔离室及晨检接待室,未配备专业营养师,无传染病登记记录和传染病管理和责任追究制度。部分托幼机构存在对晨检工作认识不够,重视程度不够,晨检工作流于形式,晨检记录不规范,未开展因病缺课幼儿病因追踪或者是开展了病因追踪但没有认真按要求规范记录的情况。下一步工作建议

  进一步完善并规范化学校、托幼机构学生常见病、传染病防治工作,学校和托幼机构应坚持并加强学生晨检工作,应建立完整的晨检记录,每年规范开展学生体检工作。教学楼、食堂定期通风、消毒。进一步完善传染病预防与控制预案、传染病疫情监控与报告制度。有条件的学校和托幼机构应增加学校的饮用水供应、洗手设施,旱厕改为水冲式厕所(主要针对农村小学),在每年体检中针对新生增设结核菌素试验及谷丙转氨酶、胆红素检查项目。

  幼儿园秋冬季传染病预防工作简报 篇10

  进入秋冬季,天气慢慢转凉。孩子们又进入一个传染病的高峰期,为了有效预防与控制传染病的发生和蔓延,确保师幼健康,幼儿园教学秩序正常开展,结合上级有关的文件要求和我园的实际情况,现将我园有关传染病(甲型H1N1流感、手足口病、艾滋病)等相关的防控工作总结如下:

  一、领导重视,认真落实

  我园防控工作领导小组积极开展检查工作,完善防控预案,并通过加强幼儿的晨午检,体温测查,落实消毒隔高措施、增强师生防护等途径,采取个人预防、幼儿园预防、家庭预防等相结合的办法。沉着、科学有效地防范和应对甲型H1N1流感、手足口病等疫情,确保师幼健康,保证幼儿园教学秩序正常开展。

  二、全员参与,全面实施防控

  1、首先,在园门口对幼儿进行体温检测,观察幼儿有无明显症状。值日领导、值班人员、门卫等工作人员每天在园门口对来园的幼儿进行体温检测,对体温超过37.5%的幼儿进行询问观察登记,并及时报告幼儿园园内疫情负责人。

  2、其次,抓好入园幼儿的晨检工作。幼儿一入园,班级两位老师就注意观察孩子的精神状况,对发热、精神状况不佳的幼儿进行密切地观察,及时采取相应的治疗措施。若发现有幼儿出现相同症状时,园里要及时采取相应的消毒隔离措施,并根据病情及时上报。

  3、班级老师每天要对缺席幼儿及早查明原因。如因患传染病请假,则要上报,两位老师对园内幼儿及时采取预防措施;如孩子在家庭里接触传染病人,家长要及时通知幼儿园。

  三、坚持信息报告制度

  1、实行日报告和零报告制度,每天上午10:00前,下午16:00前。教师向园内疫情负责人报告班级情况,园内疫情负责人再向上级领导部门报送(疫情信息报告单)。

  2、坚持登记询问制度,园内门卫对来园人员均进行登记询问工作,严格检测体温,严防病源体传。

  四、坚持做好宣全教育工作

  充分利用班会、板报等多种形式进行健康教育,教育幼儿养成良好的卫生习惯。督促幼儿勤洗手、喝开水、吃熟食、常剪指甲、勤换衣服。要求班级开展卫生方面的主题活动,让孩子树立起自我保护意识,掌握简单的卫生生活常识。

  五、抓好卫生,有效防范

  1、班级内每天定时开窗户适度通风,保持空气流通,让阳光射入室内。早晨来园后,先用有效浓度消毒液擦玩具柜及室内家具、门把锁等处。然后用清水擦试一遍,防止幼儿病从口入。

  2、消毒工作是疾病预防工作的关键,幼儿园在原有的基础上进一步完善消毒措施,对孩子的生活、活动空间采用开窗通风和每日紫外线灯消毒,每天用消毒水拖地,幼儿的餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具每天按要求消毒。定时把幼儿被褥清洗消毒。严把食物的采购、储存、加工、烹调制作关,不购买三无食品和变质的食品,做到生熟分开、每餐有留样。

  3、加强日常工作保育,尽量避免带孩子到人多的地方去,幼儿园开展丰富多彩的户外体育活动,增强幼儿体质。在膳食方面要加强营养,让孩子多吃蔬菜、水果。保证孩子充足的睡眠,根据气候变化,随时注意为幼儿增减衣服。鼓励幼儿讲究个人卫生,做好个人防护。传染病流行期间,尽量少去人群集中的公共场所。作为家长,要为孩子做好相应的预防接种,如接种流感、肺炎等疫苗。

  六、培训人员,积极应对

  加强幼儿园卫生管理人员、食堂从业人员的业务培训。提高其卫生防控知识和卫生安全重要性的认识。

  总之,我园将严格按照国务院常务会议提出的,"高度重视,积极应对、联防联控、依法科学处置的原则",积极争取家长的最大支持配合,认真做好防范甲型H1N1流感及其它传染病的相关工作。

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