爱国主义教育活动简报（通用18篇）
在快速变化和不断变革的新时代，许多人对一些广为流传的简报都不陌生吧，简报不是“刊”，而是“报”，说它是刊物，不如说是“小报”更恰切些。你还在找寻优秀经典的简报吗？以下是小编精心整理的爱国主义教育活动简报，希望对大家有所帮助。
爱国主义教育活动简报 1
近期，学生安全事件增多，随着师生重返校园，我中心校及时加强了安全教育活动。校园安全与我们每个师生密切相关。首先做好校园安全工作，是我们做好学校各项工作的基础和前提，是学校教育的首要任务之一，因此，在开学初我中心校及时开展了“关注学生安全”的宣传教育活动。
一、 加强校园安全。
组织各班开展以“绿色校园、关注安全”为主题的安全教育班会；利用宣传栏，对学生进行安全知识普及；通过晨时、午间广播对学生进行行为规范教育，对发现的不安全行为隐患及时反馈，纠正。
二、 加强交通安全教育。
我校对学生的交通安全教育始终抓牢抓实。新学期伊始，我校就把致小学生的一封信下发到每个学生手中，提示学生在紧张的学习之余、快乐的度假之中不要忽视交通安全，珍视生命、安全出行。同时通过宣传烂就学生的`上学、放学路上的交通安全，上课及课间，饮食、自护自救等方面的安全都做了明确的要求，强化师生“防火灾、防触电、防侵害”意识。
百善文明为先，万思安全最重。文明在于细节的处理，安全在于未然的防患。我校积极行动提高师生的安全、文明意识，时时想安全，事事讲安全,让安全走进师生的生活。
爱国主义教育活动简报 2
10月1日是伟大祖国65周岁的华诞。为了纪念这一伟大时刻，弘扬爱国主义精神和集体主义精神，让孩子们从小养成热爱祖国的伟大情感，裕华一幼开展了以“爱国主义教育”为主题的教育活动。
一、 精心筹划
国庆将近，我园在环境布置，日常谈话活动中渗透了爱国教育。并在9月最后一周，23---28日，我园安排在全园幼儿中开展了“我爱祖国”主题教育活动。要求通过此次活动，让孩子们清楚的知道我们的祖国是中华人民共和国，十月一日是国庆节，了解一些国庆的知识，培养孩子热爱祖国的情感。
二、具体实施。
根据孩子的年龄特点，各年龄段选择适合孩子的爱国教育内容，如：小班《欢乐国庆节》让孩子知道每年十月一日是国庆节，是祖国的生日；《我爱红旗》让幼儿知道国旗的基本特征；中班爱国主义主题活动《国旗飘飘》加深难度，让孩子知道五星红旗市中国国旗，了解国旗旗面各部分的意义，学会唱歌曲《国旗国旗我爱你》，大班组织了《我爱我的祖国》，让孩子知道祖国的全程和首都的名称，能在世界地图上找到中国，认识国旗国徽，知道十月一日是祖国的生日，学习朗诵《我爱我的祖国》诗歌还有大班的《多彩的少数民族》，让孩子了解中国是一个多民族的国家。本次活动共有18位老师参加，活动经过评比，最终评出一等奖两名，分别是冯贝老师的`《我爱我的祖国》，孙敏老师的《我爱红旗》，二等奖三名，三等奖三名。
三、活动成果
通过本次国庆系列活动的开展，有效地提供了一个进行爱国教育的舞台，孩子们自己画国旗、唱国歌、诵祖国，让所有孩子有机会参与到活动中来。通过活动的影响，我园师生对于祖国的热爱更加强烈，全园范围内形成了庆祝国庆，赞美祖国的良好氛围。
爱国主义教育活动简报 3
近日，审计署广州特派办组织全体退休干部开展了迎“七一”爱国主义教育活动，参观了广东省直机关党员教育基地――广东华侨博物馆和XX市档案馆。
广东华侨博物馆是展示华侨华人历史文化，弘扬侨胞爱国民族精神，传承中华文化的爱国主义教育基地。退休干部参观了该馆展示的《广东华侨历史陈列》、《广东华侨居民》、《广东华侨博物馆建设回顾》等，对自己一直生活的地方――中国第一大侨乡广东有了新的认识，了解了广东华侨移民海外及在海外生存发展的历史，以及华侨对中国和广东所作出的贡献。参观结束后，有退休干部感慨道：参观了这些展览后，真正体会到中华儿女爱国之心是有历史渊源的，中华民族不愧是世界上最优秀的民族之一，今天生活在中国共产党领导下的中国，我们感到无比幸福。感谢党和政府给我们带来的幸福生活!
XX市档案馆现有馆藏档案资料近50万卷册。退休干部详细参观了“新广州好”百米数字展厅、广州亚运会亚残运会档案展厅等6个展厅。当步入新广州百景数字展厅时，一幅高3米、长108米的《新广州好》长卷随即映入眼帘。这是一幅主题为“千年绣百景，动感新广州”的长卷，包含了广州古旧文化建筑、自然景观、现代城市建筑、城市广场在内的100个新景点。立体的画面栩栩如生，使人有种身临其境的感觉。更值得称奇的是，画中的'人物均是动态的，举手投足清晰可见，仿佛“活”在画中，让人叹为观止。退休干部们对广州在社会主义新时期焕发出的勃勃生机赞叹不已，也对新时期的档案馆和档案文化有了新的认识。
忆往昔感慨万千，看今朝前程似锦、信心百倍。这次迎“七一”活动，大家感觉受益匪浅，既增长了知识又陶冶了情操，同时也更加深刻理解到中国梦就是国家富强、民族振兴、人民幸福之梦;深刻认识到中国梦归根到底是人民的梦，表示要积极发挥自身优势，为实现中国梦贡献智慧和力量;更加坚信在党的领导下，中国梦一定会很快成为现实。
爱国主义教育活动简报 4
5月4日，我校全体师生在校广场隆重集合，举行“升国旗 唱国歌”仪式。副校长佘超俊作了题为“五四长存 精神不灭”的国旗下讲话。
佘校长说“五四运动”虽已成为历史，但“爱国、进步、科学、民主”的五四精神薪火相传、历久弥新。
青年是早晨的太阳，祖国的希望。作为现代青年，首先要有理想，要为了理想而奋斗；其次要有本领，在校内学习锻炼本领，走出校园，用自己的本领开辟一个美好的未来；第三要有一个健康的体魄，要积极锻炼身体，让身心更健康，学习更愉快。
最后佘校长呼吁同学们作为祖国的未来，民族的希望，更应该提升内涵、展示风采、关注世界、关注未来，增强历史责任感、立志成才、报效祖国！
同学们，今天是5月4日，是你们的节日,也是青春的节日。有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说，青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。
1919年的5月4日，为了驱逐黑暗、争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的'精神。在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。
今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，“五四”的火炬，已传到了我们青年人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春？怎样的人生？是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进取？“五四运动”告诉我们，青年人要有正义感、更要有责任感；“五四精神”昭示我们，青年人要有爱国心，更要有进取心。我们的青春应该是飞扬的，我们的人生应该是激情的。因此，弘扬“五四精神”不应只停留在口号上，更要体现在实际行动上：在生活中，要注意行为规范，着装得体，展示青年人朝气蓬勃的精神风貌；在学习上，刻苦钻研，勇于拼搏，彰显青年人“舍我其谁”的豪情壮志。高中时代，是我们人生中的一个重要的里程碑。我们知道，风雨会使我们变得强壮，挫折会使我们变得坚强。成熟的思想和高尚的品质，来自于风雨的洗礼和生活的磨砺，我们要面对山峰，去欣赏它的风光，面对未来去争创人生的辉煌，这样才能体现生命的价值。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。
爱国主义教育活动简报 5
中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。现在，我国人民在建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线指引下，大力发展社会主义经济，努力建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家。在新的历史条件下，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，凝聚全民族力量，团结全国各族人民，自力更生，艰苦创业，为中华民族的振兴而奋斗，具有十分重要的现实意义。我校高度重视这项工作，积极开展爱国主义教育活动。
学校是对青少年进行教育的重要场所，我们把爱国主义教育贯穿到教学、育人全过程中去，特别是发挥好课堂教学主渠道的作用。严格按照国家教委颁发的《中小学加强中国近代、现代史及国情教育的总体纲要》的要求，把爱国主义教育的内容分解，贯穿到各相关学科的课堂教学中去，开设了以爱国主义教育为主要内容的专题讲座。积极开辟爱国主义教育的校外课堂，对学生进行直观、形象的`教育。并组织学生参加适当的生产劳动、社会实践等活动，增强他们对工农兵的感情和对国家的责任感。广大教师在爱国主义教育中身体力行，为青少年做出榜样。
针对青少年的特点，注意运用影视、书刊、音乐、戏剧、美术、故事会等形式，为广大青少年提供丰富、生动的爱国主义教材。
认真贯彻落实中央宣传部、国家教委、广播影视部，并将这些优秀影视片纳入教学、教育计划，扎扎实实做好放映、观看、宣传、教育工作，坚持不懈地抓下去。
运用爱国主义教育基地开展活动，精心设计，周密组织。科学安排活动内容，注意思想性和艺术性，结合重要节日、纪念日、组织参观、瞻仰活动；结合特定的教育主题，组织社会考察和社会实践活动；结合参观、瞻仰、考察，组织开展征文、主题演讲会、专题讲座、知识竞赛等教育活动。注重利用纪念活动作为弘扬爱国主义精神，激发群众爱国主义热情的重要工作。特别是元旦、春节和"五一"、"五四"、"七一"、"八一"、"十一"等重要节日的庆祝活动要突出爱国主义的内容。
爱国主义教育活动简报 6
今年是“卢沟桥事变”84周年。7月5日，来自卢沟桥村的团员、青年和卢沟桥第一小学的学生手捧点燃的蜡烛缓缓走上卢沟桥，参加烛光祭奠先烈活动。
近年来，北京市丰台区将包含有卢沟桥、中国人民抗日战争纪念馆和中国人民抗日战争纪念雕塑园的卢沟桥文化旅游区，建设成为具有浓郁地域特色的爱国主义基地，全区150多所学校的10余万名中小学生通过各种方式，打造出具有“卢沟桥”特色的爱国主义教育模式。
与卢沟桥仅有几百米之远的卢沟桥一小，把研究卢沟桥、宛平城和抗战历史作为学校的德育校本课程，通过“认、说、学、议、研、用”几个步骤，分年级对学生开展爱国主义教育。
卢沟桥二小，每年都利用“五月四日”、“七月七日”、“九月十八日”、“十二月九日”这些重大纪念日，到抗战雕塑园举行爱国主义教育活动，他们经常接待来访的日本代表团，与日本学生和家长进行友好交流。
为加强对学生的传统教育作用，卢沟桥中学成立了由副校长任组长、4位教师和几十位学生参加的`卢沟桥课题小组，研究如何保护卢沟桥。师生们从2000年开始，历时一年，完成科研成果《关注卢沟桥》，并获得了北京市中学生金鹏科技论坛一等奖。
在距离卢沟桥比较远的丰台区第一小学、第三小学、第五小学等学校，每年组织学生徒步参观卢沟桥，在徒步过程中，要求学生在来回的路上只能随身带自己在家里准备的食物和白开水，以此尝试对学生进行磨难教育。此外，这些学校还结合课堂教学内容《卢沟桥》，带学生到卢沟桥进行社会实践活动。
爱国主义教育活动简报 7
小学于9月19日至27日在全镇开展爱国主义教育读书活动，通过开展青少年爱国主义教育读书系列活动，在学生中大力弘扬爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，弘扬集体主义、社会主义思想和“三创”精神为核心的赣榆精神，进一步营造“人人都是学习之人，处处都是学习之所”的良好氛围，激发学生爱祖国、爱家乡的热情，活动现已结束。
一、青少年读书活动
各校根据通知，结合我镇的读书“一二三”工程，利用图书馆及班级图书角开展了贴近实际的，是有班级特色的读书活动，其中中心校最为突出，该校利用山娃报、广播站、橱窗等宣传阵地加大宣传，择优展示，学校中形成了积极向上的读书氛围，学生们积极性很高。
二、读书征文比赛
在读书活动的基础上，少先队在全镇开展了爱国主义读书征文比赛，比赛要认真阅读爱国主义教育丛书，以“弘扬民族精神，立志报效祖国”为主题，从一个侧面或角度，以生动的'语言表达自己的真实感受，各校根据通知要求认真组织，踊跃投稿，班主任老师也对本班学生作品加以修改、指导。最终，各校上报的作品都吭于15篇这个底限，作品质量层次不齐，但高质量的作品不多，少先队组织了中心校谢霞、董自红、熊玲三位业务骨干评出：
爱国主义教育活动简报 8
20xx年12月13日是第xx个南京大屠杀死难者国家公祭日。为了引导全体幼儿和教师铭记历史，培养爱国情怀，激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量，xx市xx区xx幼儿园开展了以“勿忘历史砥砺前行”为主题的国家公祭日系列教育活动。
小朋友们在老师的带领下深切缅怀所有惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞和为中国人民抗日战争献出生命的革命先烈和民族英雄。为了致敬先烈英雄们，随后大大班小朋友小朋友讲述了红色故事，秦允亮的《鸡毛信》、唐元一的《小英雄雨来》、郑皓文的《红星闪闪》，红色故事告知小朋友们要不忘先烈们的浴血奋战，少年强则国强，我们要做最强中国人，让爱国的种子植根于幼小的.心灵，让孩子们从小铭记历史，勿忘国耻，振兴中华！
本次“国家公祭日”活动，让每一个孩子在深切缅怀遇难同胞的同时，感受到今天幸福生活的来之不易，懂得要牢记历史教训，珍惜现在的和平生活，从小认真学本领，长大为报效祖国而努力奋斗！
爱国主义教育活动简报 9
20xx年12月13日是第xx个南京大屠杀死难者国家公祭日。为了引导全体幼儿和教师铭记历史，培养爱国情怀，激发大家维护世界和平，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量，xx新区xx第二幼儿园开展了以“勿忘历史砥砺前行”为主题的国家公祭日系列教育活动。
国家公祭日爱国教育
活动开始，全体教师认真观看《南京南京》电影，通过电影了解历史，铭记历史，弘扬先烈爱国家、爱人民的高尚情怀。观影后，教师们积极分享感悟，并纷纷表示尽管现在衣食富足，国泰民安，我们仍要牢记历史，勿忘国耻，砥砺前行！
国家公祭日纪念活动
各班教师围绕“国家公祭日”的主题，以手工活动、手势舞和观看相关宣传视频的形式，引导幼儿回顾历史，了解国家公祭日的历史和由来，激发他们内心的深处的爱国情怀。
国家公祭日活动意义
本次国家公祭日纪念活动，xx第二幼儿园幼儿园全体教师及幼儿认识到铭记历史深重灾难的重要性，以实际行动继承革命先烈的遗志，弘扬先烈爱国家、爱人民的`高尚情怀，努力学习，无私奉献，为国家的发展做出自己的贡献。
爱国主义教育活动简报 10
20xx年12月13日是南京大屠杀纪念日，也是第xx个国家公祭日，12月12日xx幼儿园开展了“勿忘国难，珍爱和平”主题活动！
上午，xx幼儿园全体教师进行了线上微课学习，观看历史微课“金陵浩劫”“正义的审判”“公祭，以国之名”等视频，学习历史铭记历史。同时，幼儿园全体师幼登录“国家公祭网”点烛、献花、撞钟、留言，缅怀南京大屠杀死难者，缅怀惨遭侵华日军屠戮的死难同胞和为中国人民抗日战争胜利献出生命的革命先烈和民族英雄，铭记历史史实，增强爱国情感，珍爱和平生活。设立国家公祭日，其意义在于让国民在勿忘历史、追求和平的同时，激扬起民族精神。历史，应该也必须这样铭记！
通过本次活动，xx幼儿园的`全体师生对这段沉痛的历史有了更深刻的认识。作为新时代青年教师，要时刻铭记历史，以史为鉴，居安思危，奋发向上，为实现中国梦而努力奋斗；做为祖国的未来和希望，能够铭记历史，勿忘国耻，始终保持这份爱国主义热情和这份民族使命感！
爱国主义教育活动简报 11
在第xx个国家公祭日来临之际，为了纪念受难的同胞，教育师幼铭记历史，培养幼儿的爱国情怀，xx县xx中心幼儿园开展“珍爱和平铭记历史”主题活动。
了解国家公祭日
老师们通过微信群、视频号等多种形式引导幼儿了解国家公祭日的由来，引导幼儿缅怀先烈、勿忘国耻、吾辈自强。
手工寄托哀思
孩子们用自己的小手制作了朵朵菊花，借此来表达对死难者的'缅怀和对革命烈士的敬仰之情。
通过观看“红色电影”，让幼儿了解那段悲怆的历史，缅怀死难同胞。感知今天美好生活的来之不易，奋发图强，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
默哀一分钟
此次“国家公祭日“主题教育活动，对幼儿进行了一次生动的爱国主义教育，让每一个孩子在深切缅怀遇难同胞的同时，感受到今天幸福生活的来之不易，牢记历史，珍惜现在的和平生活，从小认真学本领，长大为报效祖国而努力奋斗。
爱国主义教育活动简报 12
钟山巍峨，大江苍茫。xx年前的12月13日，日军大规模、无差别的持续杀戮，炼狱六周，生灵涂炭，血染秦淮，水赤长江，30多万生命的坠落是中国人永远无法忘怀的历史。为了让幼儿了解祖国这段不可磨灭的历史，纪念受难的同胞，培养爱国情怀，xx幼儿园大班组小朋友开展了“牢记历史，爱我中华”国家公祭日系列主题教育活动。
一、了解真相，铭记历史
南京大屠杀死难者国家公祭日是中国政府设立的纪念日，以国家公祭的方式祭奠在南京大屠杀中死亡的30多万同胞。
2014年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议通过决定，以立法形式将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。决议的通过，使得对南京大屠杀遇难者的纪念上升为国家层面，表明了中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的`坚定立场。
孩子们观看南京大屠杀死难者国家公祭仪式的纪录片，听老师讲解历史，了解中国的过去、现在，树立长大为国争光的理想。
二、缅怀先烈，珍爱和平
国旗下讲话
活动中，xx幼儿园举行了以“国家公祭日”为主题的升旗仪式，加强师幼爱国主义与革命主义教育，继承与发扬革命先烈的优秀品质。
讲红色故事，致敬先烈
我们开展了“红色基因代代传英雄故事润童心”红色经典故事表演。让爱党爱国种子在孩子们心中悄悄萌芽，将红色精神代代传。
看红歌表演，铭记历史
小朋友们精彩的红歌表演，把爱国的种子深深种植在幼小的心田，好好学习，将来保卫建设我们的祖国妈妈。
绘红色作品，寄托情怀
孩子们用绘画表达：“12.13我们从未忘记，祖国我们爱您！”
此次国家公祭日主题教育活动，是一次生动的爱国主义教育，呼吁孩子们要谨记历史，勿忘国耻，牢记使命，爱我中华。让每一个孩子在深切缅怀遇难同胞的同时，感受到今天幸福生活的来之不易，懂得要牢记历史，珍惜现在的和平生活，从小认真学本领，长大为报效祖国而努力奋斗。
爱国主义教育活动简报 13
今天是20xx年12月13日，是第xx个南京大屠杀死难者国家公祭日。为了让幼儿正确认识国家公祭日，了解祖国这段不可磨灭的历史，纪念受难的同胞，培养爱国情怀，xx市第一实验幼儿园开展“勿忘国耻，珍爱和平”国家公祭日主题教育活动。
红色教育牢记历史
国家公祭日，是指一个国家为纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家纪念活动，由国家权力机关决定设立。十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过，决定将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。
各班级老师通过家长群线上推送国家公祭日相关影像资料，让幼儿了解国家公祭日的由来及当下我们和谐生活的来之不易，勿忘国耻，砥砺前行！
手抄报活动寄托哀思
岁寒之际，追忆逝者，缅怀英烈。幼儿园的.孩子们用自己灵巧的小手绘制了“国家公祭日”的主题画，以此深切地悼念在抗战中献出生命的烈士们及遇难同胞。孩子们在这一过程中，知道了幸福安稳生活的来之不易，同时让爱国情怀根植于心。
手势舞活动珍爱和平
“一玉口中国，一瓦顶成家，家是最小国，国是千万家”，孩子们学习了“国家”的手势舞，用可爱的动作表达对祖国的敬意和深深的爱国之情！
重温历史，才懂得生命可贵，放眼未来，才知道国家强大！此次国家公祭日主题教育活动，是一次生动的爱国主义教育，也让每个幼儿在深切缅怀遇难同胞的同时，将这份沉重的历史化为对和平的向往、对祖国的热爱、对幸福的珍惜，小小少年，勿忘国耻，珍爱和平，爱我中华！
爱国主义教育活动简报 14
20xx年12月13日是第xx个南京大屠杀死难者国家公祭日，也是南京大屠杀惨案xx周年纪念日。为了缅怀南京大屠杀中不幸遇难的30万亡灵；为了进一步弘扬爱国主义精神，引导孩子铭记历史、不忘过去、珍爱和平、守护幸福，xx幼儿园于12月11日、12月13日开展了“珍爱和平守护幸福”的国家公祭日主题活动。
铭记历史珍爱和平
12月11日上午，小、中、大班的老师们分别通过事先准备好的ppt和视频向幼儿讲解“南京大屠杀”的历史，让孩子们了解南京大屠杀国家公祭日的由来，从而了解历史、正视历史、铭记历史。以此同时孩子们感受到了和平生活的美好和不易。
缅怀故人守护幸福
当天活动中，小班的孩子们用自己手中的画笔点燃了烛光，为遇难同胞们默默祈福！大班的孩子用制作好的小白花寄托着对受难同胞的思念；同时还用制作的和平鸽警示我们每一个人要珍爱和守护现在的幸福生活。
国家记忆寄托哀思
12月13日上午，长幼的全体孩子和家长在家共同观看了南京大屠杀死难者国家公祭日的现场直播，让历史的烙印再次深深地刻在每个人的心中。当凄厉低沉的`防空警报划破南京上空，整座城市都静止了，家长自发地领着孩子垂首默哀，从心灵深处去缅怀遇难同胞，寄托哀思。
勿忘国耻砥砺前行
此次长幼开展的国家公祭日主题活动对全园师生及家长进行了一次生动的爱国主义教育。每一个孩子在缅怀遇难同胞的同时感受到今天幸福生活的来之不易，让他们从中受到教育、得到启迪、暗下决心。从我做起、从现在做起，好好学习，将来勇敢地肩负起保卫祖国、振兴中华民族的重任。
爱国主义教育活动简报 15
1937年12月13日，日军大规模、无差别的持续杀戮，炼狱六周，生灵涂炭，血染秦淮，水赤长江，30多万生命的坠落是中国人永远无法忘怀的历史。为了让幼儿了解祖国这段不可磨灭的历史，纪念受难的同胞，培养爱国情怀，xx县第二幼儿园于20xx年12月13日开展了“勿忘国耻吾辈自强”国家公祭日系列活动。
红色教育铭记历史
在国家公祭日到来之际，教师以谈话、观看视频的形式引导幼儿回顾历史，对幼儿进行了一次生动的爱国主义教育，呼吁小朋友要谨记历史，勿忘国耻，牢记使命，爱国爱家。让每一个孩子在深切缅怀遇难同胞的同时，感受到今天幸福生活的来之不易，懂得要牢记历史教训，珍惜现在的和平生活，从小认真学本领，长大为报效祖国而努力奋斗。告诉孩子，这段历史不要忘记。
孩子们通过主题活动，深深地被那段历史所震撼，心被阵阵的揪紧，眼里泛起了泪花，愤怒在心底升腾！在老师的带领下，低下头，为遇难同胞默哀一分钟。
手工制作寄托哀思
现在的我们生活在和平时代，如今的幸福生活，是无数的先辈用献血和生命换来的。小朋友把自己制作的小白花、蜡烛，敬献给先辈，表达心中的无尽的思念与深深的敬意。
红色歌谣感恩英雄
和平年代的中国已经变得越来越强大，再也不怕被坏人侵略。幼儿们唱出了自己心中祖国美好的.样子，在歌声中中感受作为一个中国人的自豪、骄傲。
此次国家公祭日主题教育系列活动，是一次生动的爱国主义教育，呼吁孩子们要谨记历史，勿忘国耻，牢记使命，爱我中华。让每一个孩子在深切缅怀遇难同胞的同时，感受到今天幸福生活的来之不易，懂得要牢记历史，珍惜现在的和平生活，从小认真学本领，长大为报效祖国而努力奋斗。
爱国主义教育活动简报 16
在中国，“国家公祭日”古已有之，如果说过去的祭天、祭地、祭祖的祭祀文化，反映的是一个文明成熟程度的话，大家对一段历史的复原以及回忆，乃至将其定格、固化为一个“公祭日”，反映的则是整个民族的成熟与强大。
20xx年12月13日是第xx个国家公祭日，也是南京大屠杀85周年纪念日。为缅怀遇难同胞和革命烈士，牢记侵略战争给中国人民带来的深重灾难，引导幼儿感恩先辈、铭记历史，培养爱国情怀。南京市江北新区顶山街道xx幼儿园开展了国家公祭日主题教育活动。
一、了解历史
悲伤会随时间久而湮灭，但历史的启示不会。一年一度的国家公祭，恰如振聋发聩的警钟，提醒着我们，历史记忆需要时常擦拭，爱国情怀需要时刻牢记。
昨日的升旗仪式，雅幼的全体师幼共同进行了以此为主题的升旗仪式。在庄严肃穆的氛围中，仇老师进行了“国家公祭日主题”讲话，共同为南京大屠杀中的三十万同胞垂首默哀，从心灵深处怀念遇难同胞。
二、主题教育
各班教师围绕“国家公祭日”的主题，根据幼儿的年龄特征，利用谈话活动、观看图片、视频等形式引导幼儿回顾历史，知道国家公祭日的.历史和由来，了解南京大屠杀中，日军惨无人道的蛮横行为造成了30万同胞悲惨离世的真相。孩子们看到这些悲惨的画面，一个个深深地被那段历史所震撼。
三、白鸽寄思
为了表达对逝者的沉痛悼念，小朋友们制作了一只只洁白的和白鸽，既表达了对逝者的悼念，也是对烈士生命换来的和平的珍视。
四、吾辈自强
此次公祭日主题教育活动，让每一个孩子在深切缅怀遇难同胞的同时，体会到今天幸福生活的来之不易。懂得要牢记历史教训，珍惜现在的和平生活，学会感恩。
爱国主义教育活动简报 17
今年的12月13日是我国第xx个南京大屠杀死难者国家公祭日，是所有中国人民应当铭记的日子。12月13日这一天以国之名祭奠共同守望和平，这段历史我们永远不能忘记！
为了让幼儿了解祖国这段不可磨灭的历史，纪念受难的同胞，培养爱国情怀，xx实验幼儿园开展了“铭记历史，振兴中华，强国复兴有我”国家公祭日主题教育活动。幼儿在深切缅怀遇难同胞的同时，也懂得了今天的幸福生活来之不易。
一、振兴中华主题升旗仪式
记忆从未褪色，历史仍有回响，12月12日上午，伴随着冬日的微风，xx实验幼儿园举行了以“铭记历史，振兴中华，强国复兴有我”国家公祭日主题升旗仪式。担任本次升旗任务的是大一班的六位小旗手。伴随着激昂雄壮的国歌，鲜艳的五星红旗冉冉升起，全场肃立，面对国旗庄严敬礼。
迎着朝阳，大一班的小旗手们昂首挺胸，将五星红旗护送至升旗台。在雄壮的《义勇军进行曲》中五星红旗冉冉升起。全体师幼高唱国歌，行注目礼，现场气氛庄严而肃穆。
随后大二班的xx小朋友和大五班的xx小朋友为我们带来了国旗下的讲话，通过国旗下的讲话，向全体师幼介绍国家公祭日的'由来及其重大意义，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出自己最大的贡献。
国家公祭日的设立，是缅怀过去，更是抚慰民心、顺应民意的措施，同时国家公祭日的设立，也是中国与世界更好的在沟通，在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度，在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。反对战争，珍爱和平！是全球人民共同所需要的。
二、铭记历史在线公祭活动
随后各班教师在班级开展了铭记历史在线公祭活动，活动中，各班教师通过图片和视频，以谈话、观看等形式引导幼儿了解历史，孩子们在谈话中知道了国家公祭日的历史和意义，了解了南京大屠杀这一历史事件。孩子们深深感知了先辈们那段苦难岁月，更加体会到现在幸福生活的来之不易。孩子们表情凝重，自发的起立为遇难同胞们低头默哀，教师激励孩子们要健康成长，努力学本领，长大后为振兴中华出力，更要铭记历史，珍爱和平。最后，孩子们情感激昂齐唱国歌，有力地表达了强国有我的决心。
三、强国复兴有我爱国主义知识竞赛
同时在12月12日中午，xx实验幼儿园党支部组织全体教师在三楼党员活动室以中国共产党历史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等为主要内容出题，通过举办知识竞赛，引导大家学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
竞赛进一步激发了大家的学习热情，参赛教师在提交答卷之后纷纷表示，要将坚持学习培养成一种健康的生活习惯，并通过学习不断充实自己，铭记历史，奋发图强，不忘幼教初心，牢记育人使命。
此次公祭日主题活动，对全园幼儿进行了一次深刻的爱国主义教育，让每一个孩子在深切缅怀遇难同胞的同时，体会到今天幸福生活的来之不易。懂得要牢记历史教训，珍惜现在的和平生活，学会感恩。”少年智则国智，少年强则国强“，让我们共同为中华民族的伟大复兴贡献出自己的一份绵薄之力！
爱国主义教育活动简报 18
20xx年12月13日，是第xx个南京大屠杀死难者国家公祭日，也是南京大屠杀惨案发生的xx周年。为了让孩子们了解祖国这段不可磨灭的历史，珍惜现在幸福的生活，增强爱国主义情怀，xx镇中心幼儿园xx分园组织开展了铭记历史·圆梦中华——“国家公祭日”爱国主义教育活动。
爱国主义教育课堂
公祭日前夕，各班教师围绕公祭日开展了一系列爱国主义教育活动。老师们带领孩子们通过观看图片、视频等形式向孩子讲述了一个个难以忘怀的革命小故事，让孩子们将这些历史铭记于心。活动中，教师引导幼儿回顾历史，激发孩子们内心深处的爱国情怀，让孩子们体会到幸福生活的来之不易，从而懂得珍惜与感恩。
吾辈当自强
铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平。让孩子们感受那段历史的同时，更希望孩子们在没有战争的和平的世界里，互相帮助，彼此相爱地生活全体师生默哀三分钟。
小班幼儿通过撕贴制作了朵朵白菊，祭奠我们逝去的遇难同胞。
中班幼儿剪贴制作象征着和平与不屈精神的和平鸽，诠释我们对未来的美丽憧憬。
大班幼儿制作小白花，给我们的公祭日活动添上了一抹严肃和庄重。
xx年过去了，那些战火纷飞，生灵涂炭的岁月似乎已经离我们越来越远，但历史不能被遗忘，那些先辈们奋战过，流血过的证据不能被遗忘，我们要努力奋发振兴中华。
xx镇中心幼儿园xx分园通过此次举办的`“公祭日”主题活动，激发师生心中的爱国热情、民族使命感。前事不忘，后事之师，我们以行动缅怀“南京大屠杀”遇难同胞，铭记这段不可忘却的耻辱，传递实现中华民族不懈奋斗的正能量。
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