幼儿园开学简报范文（通用5篇）
在快速变化和不断变革的今天，大家都看到过简报吧，简报是传递某方面信息的简短的内部小报。那么拟定简报真的很难吗？以下是小编为大家收集的幼儿园开学简报范文（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园开学简报1
金秋九月，秋风送爽，在这个硕果飘香的季节里，20XX年9月5日，济南市历下区第一实验幼儿园菜市园、数码港园隆重举行了开学典礼。清晨，小宝贝们穿着整齐的园服，精神抖擞地走进了幼儿园，美好的一天就这样开始了。
上午九点，庄严的升国旗仪式拉开了新学期的帷幕，王慧园长热情洋溢地作了开学致辞，并向全体师幼送上了真挚的祝福。大班小朋友表演了舞蹈《开学第一课》，快乐的舞姿博得了阵阵掌声；家长代表深情发言，感谢老师们的辛勤付出，体现了家长对幼儿园工作的认可；大班小朋友将自己亲手制作的礼物送给小班弟弟妹妹，说出句句关心的话语，既消除了小班小朋友焦虑的.情绪，又体验了作为哥哥、姐姐的自豪感，将活动推向高潮。
此时此刻，历下区第一实验幼儿园这个大家庭里，处处充满了温馨和快乐！开学典礼承载了新的梦想，开启了新的希望，相信济南市历下区第一实验幼儿园的明天会更加美好。
幼儿园开学简报2
9月1日，教工幼儿园迎来了开学的第一天，孩子们个个精神抖擞、神采飞扬，迎接当天的暖阳，迎接“长大一岁”的典礼。
9点正全园师幼聚集在操场上，有意义的“开学典礼”开始了！小小升旗手缓缓升起国旗，庄严的旋律奏响了孩子们心中的'爱国之情。整个典礼凸现了“仪式之礼”在幼儿园中的践行，描绘了以礼促进孩子全面发展的蓝图。
典礼结束后，各班孩子们开展了一系列有趣的活动，有孩子们结合照片讲述自己的暑假趣事，激发了幼儿“又长大一岁了”的自豪感；也有老师带着孩子们愉快地做游戏，让新入园的孩子们感受到了游戏活动的乐趣及幼儿园生活的丰富多彩；还有和伙伴分享玩具和图书的`激动瞬间，体验到了同伴间相互分享的快乐……
幼儿园开学简报3
为了缓解小班幼儿新入园的紧张情绪，以及让家长熟悉幼儿园的半日作息。9月1日开学第一天，吕巷幼儿园开展了小班亲子半日活动。
家长和孩子大手牵小手，来到了自己所在的班级，开启了正式的吕巷幼儿园生活的第一章。在教师的组织下，家长们带着孩子一起认识自己的班级、今后的小伙伴以及自己独有的标记；学着认真洗手；安静进餐；做到饭后漱口……教师还开展了有趣的亲子学习活动，如《做面条》、《喂小兔》，家长跟孩子一起体验撕纸的乐趣。接着还玩起了亲子小游戏，“开火车”、“积木叠叠乐”、“你投我接”……孩子们玩的不亦乐乎，家长们也是体验一把儿时的乐趣。
半天的'活动其乐融融，欢声笑语。家长们和孩子，在这样的氛围中种种感受到了幼儿园快乐的集体生活。今日的活动也受到了家长们的一致好评，为家园共育构起了互通的桥梁。我们相信，今后，孩子们在幼儿园的生活肯定也如今天一样快快乐乐！
幼儿园开学简报4
今日，温江区光华实验幼儿园全体教师和幼儿在操场上隆重举行了新学期第一个升旗仪式暨“快乐成长，有礼相伴”开学典礼活动。区教育局相关领导出席活动，幼儿园全体新生家长及老生家长代表共300余人参加了本次开学典礼。
新学期温江区光华实验幼儿园将“少年传承中华传统美德”作为德育主题，围绕“礼”的育人目标，确立了“快乐成长、有礼相伴”这一开学典礼主题，通过多种形式让孩子们感受礼仪、礼貌、仪式，树立和传承中华传统美德。
活动在主持人温暖的问候声中拉开帷幕。各班教师引领着孩子们通过“成长门”，这是孩子们迎来新学期的第一个“礼”——成长礼。新入园的幼儿在爸爸妈妈的陪同下，手拉着手，快乐地踏过此门，预示着他们正式成为光华实验幼儿园的'小朋友，也开启了他们校园生活的第一步。其他班的孩子通过此门，用微笑向爸爸妈妈宣告、向老师宣告、向同伴宣告、向自己宣告：我已长大！看着穿过“成长门”的孩子们，班级的老师也一一为孩子们送上了新学期的祝福。
成长礼和升旗仪式后，光华实验幼儿园长何煦为开学典礼致辞并发表了“国旗下的讲话”。讲话中，何园长为大家送上了三个新学期的礼物。一是“迎新礼”，“迎新门”和“成长门”除了寓意迎接新学期的开始，也寓意着幼儿园将迎接新的挑战，开创新的局面，取得新的成绩。二是“城市绿洲”，有造型别致的多功能沙池；有布满葡萄、紫藤弯弯曲曲的文化长廊；还有围绕教学楼四周种上的各种鲜花和果树，使幼儿园真正成为了花红柳绿、蔬果飘香的生态乐园，孩子们将在这自然野趣的环境中自由成长。三是“开学护照”，七本护照象征着光华实验幼儿园的七彩文化，这七本护照不仅有一个个成长的任务，也将一步步见证孩子们在幼儿园里成长的脚印。送完三个礼物，何园长发起了“小小长征路”的倡议，让孩子们和爸爸妈妈们一起，体验长征精神，弘扬红色文化，在活动中挑战自己、磨练坚强意志。
在节目表演环节中，大班的孩子和家长围绕“学礼仪、知礼仪、行礼仪”进行了精彩的演出，通过礼仪儿歌、舞蹈、歌曲、情景剧等形式，让小朋友们明白了文明礼仪行动要从小事做起，从身边做起。
幼儿园开学简报5
为了缓解幼儿园秋学期新生幼儿入园情绪，帮助家长对幼儿园一日活动的的了解，同时解决家长对孩子入园前的一些困惑，世明幼儿园在暑假期间，针对新生幼儿，特别是托小年龄班幼儿，展开托、小班新生亲子自体验活动。
本次活动在6次亲子班互动的基础上，并伴随新生家长会顺利展开。活动当日上午，各班的老师们早早做好了准备，用微笑的的脸庞和亲切的话语迎接每个孩子。年轻家长以及孩子的祖辈带着自家的小宝贝来到世明幼儿园，坐在了自己的教室，与自己的.班主任和配班老师共同活动。有的班级开展了语言活动；有的班级在游戏的基础上进行了初步的常规训练；有的班级则进行了“宝贝厨房”的特色课程。针对托小新生家长所关注的宝宝在园行为习惯、情绪体验以及具体生活环节如入厕等，老师们以形象的执教指导着孩子，反馈着家长，看着宝贝与老师咿呀学语，逐渐养成的倾听习惯和萌发着参与的欲望，一旁的家长露出会心之笑，以表他们的放心心理。宝贝在家长的陪同下与老师互动着，在温馨的教室环境和人文的游戏情境中，孩子们很快与老师熟悉、亲近了。活动结束后，许多孩子还不愿离开新教室，他们依赖着这里的玩具、桌椅和绘本图书，表示了开学时还想来幼儿园的渴望之情。
此次托小新生与班主任见面会的成功开展，令孩子们绽放开张张笑脸，令家长们担心的疑虑浸化其中，也令老师们对新学期接手的班级孩子、家长做到心中有数，相对了解。这样的形式也是本着指南精神，社会性适应的目标陈述：让3—4岁儿童对群体活动有兴趣，对幼儿园的生活好奇，喜欢上幼儿园，能促进幼儿群体生活适应性。世明的老师用心研读着指南、解读着孩子、满足于家长，相信用心的暑期铺垫工作，会迎来有条不紊的开学日。
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