学好普通话简报幼儿园（精选5篇）
在现实社会中，简报的使用频率呈上升趋势，简报一般都有固定的报头，包括简报的名称、期号、编发单位、发行日期、保密等级和编号。那么，怎么去写简报呢？下面是小编帮大家整理的学好普通话简报幼儿园（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学好普通话简报幼儿园1
20xx年9月12日至18日式第xx届全国推广普通话宣传周，我园结合实际情况，大力宣传，开展了一系列丰富多彩的活动。
首先12日上午升国旗中以“爱我母语，爱我中华”，发挥校园推普作用，让孩子知道普通话的重要性。其次，我们在走廊张贴推广普通话活动的宣传海报，让家长与幼儿和我们一起了解新时期国家推广普通话的相关知识，激励广大家长、幼儿与教职工推普的积极性和自觉性。最后，为了加强我园语言文字规范化，提升教师的教学水平和专业素养。12日下午课后我园组织教职工在会议室进行普通话宣传讲座。此次培训由省级普通话测试员的琼达卓玛副园长为主讲老师，培训内容包括声母、韵母的发音；轻声、儿化音以及词语和课文的朗读。在培训过程中，主讲老师的精彩讲述受到教师们的深切认同，并在活动中学得不亦乐乎。
总之，全园在整个推普周期间有组织，有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师幼推普学普的积极性，在园内形成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我园。语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我园的语言文字工作再上新台阶。
学好普通话简报幼儿园2
为了增强广大师幼的语言规范意识及推广普通话的参与意识，根据县教育局关于开展第23届全国推广普通话系列活动的通知精神，孝源中心幼儿园结合本园的实际情况，在9月14——9月20日开展了以“我是中国娃爱说普通话”为主题的推普周宣传活动。
首先，幼儿园张贴推普标语、家园联系栏张贴推普内容、召开推普周会议、发放推普传单、制定活动方案，营造推普环境，形成广泛的推普意识。为了让“推普周”活动更具针对性、创新性，依据各个幼儿年龄段特点，分成三个年级分别组织开展了形式多样、丰富有趣的活动。如全园开展的“推普周”一课，引导幼儿知道本次推普周主题是“我是中国娃爱说普通话”，让幼儿了解推普周的时间、活动意义；小班年级组的“小手牵大手，同享绘本乐”亲子读绘本活动；中班年级组开展的“我是小小推普员”活动，将推广普通话的行动延伸到了家庭、社区中；大班年级组以了解祖国汉字为目标开展了“我是中国人”、“我会写名字”等一系列主题活动。老师们也充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。
同时，在“推普周”活动期间，我园还组织全体教师进行了“说普通话，写规范字，建文明校园”活动，开展了“啄木鸟纠错”活动，以检查各班家园联系栏和教师备课笔记为主，认真清查教师规范用字的情况，并开展了“规范汉字书写”比赛。
通过此次推普宣传周活动，不仅提高了幼儿的的语言表达能力，了解了推普周活动的意义，同时也让家长及老师共同体验到了在幼儿园普及普通话和规范汉字的'重要性，增强了推普参与意识和热爱祖国语言文字的感情，形成了良好的“说普通话，写规范字，做文明人”的浓厚氛围。
学好普通话简报幼儿园3
20xx年9月14日至20日是全国第xx届推广普通话宣传周，福顺镇幼儿园以此为契机，认真贯彻上级语言文字精神，结合幼儿园的具体情况，扎实稳妥地开展语言文字工作，形成浓厚的人人自觉讲普通话的氛围，使普通话在园内的普及程度和规范化进一步得到提高
为了创设良好的推普氛围，使教师、孩子和家长有一个切实的认识，首先通过园内悬挂推广普通话横幅营造宣传氛围；其次，各班教师在家长微信群推送关于推广普通话的宣传内容。优美的语言环境和推普氛围时刻提醒来园的家长、幼儿和客人都要讲普通话、使用文明用语，通过多方面积极有效的宣传，全园师生和家长的推普热情相当高涨。“推普周”期间，福顺镇幼儿园围绕 “同说普通话，携手进小康”这一主题，组织幼儿学说普通话和“推广普通话手抄报”活动；领导小组还对全园小、中、大班各年段的推普活动进行了综合观摩，经过认真的检查，各项活动均能严格按计划实施，并突出活动特色。
福顺镇幼儿园将一直保持着这份推普工作的热情，为推动幼儿园语言文字的规范化、标准化继续努力，将推普工作做的更加完善！
学好普通话简报幼儿园4
为了贯彻落实第xx届全国推广普通话宣传工作，xx镇中心幼儿园在20xx年9月xx日星期一的升国旗活动下拉开了“推普周”帷幕，开展了以“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”为主题的系列活动。
陈xx园长关于启动仪式的讲话，语言是人与人之间沟通的方式，所以我们要说好普通话，方便你我他。让幼儿从小学起，人人会说普通，人人说好普通话。
我园的语言专干王xx老师对全园教师进行《语言文字法律法规和方针政策》学习培训，本次的学习增强了教师的政治意识，同时也提高了老师们的语言素养，能使用规范的语言、书写规范的文字。
为提高幼儿对普通话的应用能力，各班开展了主题教育活动和“中华经典朗诵”活动，幼儿在以声传情的同时还能汲取我国中华民族文化精华，让幼儿在我国优秀的传统文化思想的熏陶下茁壮成长。
家长是家庭教育的实施人，同时也是幼儿的家庭教师，其对幼儿的教育影响颇深。为让幼儿能自觉的使用普通话进行交流，我们借助了家长的力量，面向广大的家长宣传普通话，介绍普通话推普周的相关知识，利用宣传栏、微信群等形式多样化发起倡议，从而让家长在家协助老师并监督幼儿使用普通话交流，促进家长与幼儿之间的交流，使得普通话真正普遍化，普及到每一户每一人。
通过此次推普宣传周活动，增强了师幼推广普通话的参与意识和激发了热爱祖国语言文字的感情，形成了良好的“讲普通话，做文明人，弘扬文化”的浓厚氛围。“推普周”是短暂的，但“推普”的工作是延续的。让我们齐心协力说好普通话，写好规范字，争做文明人，共诵百年伟业，携手共写时代新篇章。
学好普通话简报幼儿园5
伴随着初秋的到来，我们迎来了第xx届全国推普宣传周。为了让每一名幼儿都爱说普通话，营造良好的语言文字氛围，在推普周期间，瑞昌市第五幼儿园开展了以“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”为主题，开展了丰富多彩的推普活动。
幼儿园从环境宣传入手，利用电子屏幕滚动播放“普通话诵百年伟业，规范字写时代新篇”显示宣传标语，班级门口设置宣传推广普通话的主题墙，通过微信公众号发送推普倡议书，张贴推广普通话的宣传海报，从而营造“爱说普通话”的浓厚氛围。
在升旗仪式上，xx老师在国旗下进行了讲话，并向全体师幼发出“推普周”活动倡议，决心要将推普活动进行到底，让孩子们知道普通话是人与人之间沟通的重要桥梁，讲好普通话的重要意义。
各班开展了推普周主题教育活动，为幼儿营造了一个学说普通话、会说普通话、勇于表达的语言环境。
各班围绕推普周主题各自开展活动，小班幼儿开展了“教家人说一句普通话”，并由家长向老师反馈幼儿讲述的内容，增进家园联系的同时提高了幼儿、家长普通话的水平。
中班开展经典古诗诵读活动，孩子们用标准的普通话诵读故事，提高了诵读能力和口语表达能力。
大班幼儿化身“推普小达人”，向家长们派发推普周倡议书，倡导大家一起共同讲普通话。并且和老师一起进行阅读活动。
在保教处精心组织下，各位教师人手一份教学资料，打乱顺序随机发到每一位教师手中，进行“啄木鸟”纠错活动，各教师认真寻找并记录所有不规范汉字，并提出整改意见。
比赛中，教师们全神贯注，认真书写，点撇横捺，潇洒挥笔书写着精美的字体，上交的作品字体不一，各具特色，楷书端正整洁，行书飘逸潇洒，一幅幅作品中蕴含了教师对书法的热爱及娴熟的书法技艺。
通过本次推普周活动，老师们对推广普通话有了更深入的认识，孩子们也用自己的方式感受普通话、了解普通话、学说普通话。家园合作，共同构建了和谐的语言环境，让普通话慢慢成为孩子们的日常语言和生活语言。相信五幼的孩子在这样良好的普通话的环境中，也能耳濡目染地会说普通话，爱说普通话！
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