社区推广普通话活动简报（精选16篇）
在日新月异的现代社会中，大家一定没少看到过简报吧，简报是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。那要怎么写好简报呢？以下是小编帮大家整理的社区推广普通话活动简报，仅供参考，欢迎大家阅读。
社区推广普通话活动简报 篇1
我园为了贯彻落实全国推广普通话宣传周活动，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步提高幼儿说好普通话的能力，促进语言文字规范化作了大量的工作，开展了一系列的活动，取得了一定的成效。
1、加强领导，确保推普工作顺利进行
为了推普工作落到实处，我园成立了由园长任组长，各班班主任和各班一名推普员为组员的领导小组，并专门召开领导小组会议，研究部署推普工作。并建立层层负责制。班级三位老师为直接责任人的责任追究制，以确保此项工作正常进行，并落实了检查评比的有关细则。
2、督促检查、确保推普工作落到实处
领导小组对全园小、中、大各年段进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过认真的检查，各年段均能按要求及时制定活动计划，严格按计划实施，并突出本年龄段特色，取得一定成绩。
3、创设良好的'推普氛围
为了创设良好的推普氛围，使孩子和教师有一个切实的认识，所以我们首先在幼儿园的最醒目处推出了宣传横幅，上面书写着：迎接第十三届全国推普宣传周。其次，我们在校园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接第十三个全国推普周的专用标语，并且展板上每天出现一条全国推广普通话宣传周宣传口号。
除此之外，我园还开展了"幼儿故事、诗歌大赛活动"，通过这次活动，使师幼们对中华民族悠久的历史文化有了更进一步的了解，也为幼儿园增添了浓浓的文化氛围。通过多方面积极有效的宣传，现在全园师幼的推普热情相当高涨。
4、开展多种活动，强化宣传力度
通过检查，我园在开展推普工作上采用了多种形式，开展了丰富多采的活动，真正使推普工作深入了人心。
经过全体教师的共同努力，一个空前推普氛围已经形成，所有教职员工逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体师幼把学习和使用普通话看作是充实自我完善自我和对美的追求，使推广普通话导入了一个新的境界。幼儿园领导班子一致认为，我们应程度的发挥乡镇示范园的示范作用，将推普工作向深层次推进。将推普工作由园内延伸到园外、家庭、社会，使每一位幼儿自觉成为一名小小推普员，再创推普工作新的辉煌。
社区推广普通话活动简报 篇2
为期一周的全国推普周活动落下了帷幕。在本届推普周宣传口号“说好普通话，迈进新时代”的鼓舞下，校园里掀起了一股推广普通话的热潮。为了使学校学习普通话、推广普通话的氛围越来越浓，我们开展了一系列的活动，为创建健康的校园语言文字环境添砖加瓦，并取得了好的效果。
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序
在接到推普周活动通知之后，学校首先成立了推普小组领导小组和工作小组，语文教研组制定推普周活动方案，结合学校的实际设计了合理的活动开展方案。升旗仪式上，陈莉莉校长向全体师生作推普周活动的宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。与此同时，我们还开展了一系列丰富多彩的活动，形成浓浓的说普通话、写规范字的`氛围。
二、重视校园环境布置，渲染推普活动气氛
我校广泛张贴推普标语，让说普通话的意识深入到每一位教职工和学生的心里，通过标语，营造良好的推普氛围。在校门口拉出印有推普周主题的横幅，以此让更多的家长了解这一活动。同时，我们还利用学校的电子屏，滚动播放“国家推广全国通用的普通话”、“正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话”“说好普通话，迈进新时代”等宣传标语，向路人和家长进行宣传。
三、活动开展有声有色，学生参与热情高涨
1.利用周一升旗仪式对全校师生做推普周工作动员，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。
2.为了深入宣传推广普通话，学校开展以“说好普通话，迈进新时代”为主题的手抄报比赛，孩子们以手抄报的形式，向同学和家长宣传说普通话，写规范字的意义。
社区推广普通话活动简报 篇3
普通话是现代汉民族共同语，也是中华人民共和国的国家语言。大力推行积极普及普通话并逐步提高全民说普通话的水平，是国家推广普通话的工作方针。推广普及普通话不仅因为普通话具有任何方言无法比拟的实用价值，且因为普通话还具有任何方言都无法比拟的文化价值和审美价值。因此推广普通话意义重大。
推广普通话作为国家语言文字工作的重要组成部分，也是一个民族文明的标志。任何语言的巩固都需要一个环境，否则学会了也很难巩固。为了解决这方面的问题，我校成立了推普领导小组，由校长任组长，制定措施，提高推普管理水平。将讲普通话列入考评，以此形成制度，督促工作进程。
我校利用宣传周搞了一些丰富多彩的推普活动：
1、师生人人讲普通话，与家长协调统一，从小培养孩子讲普通话的习惯
2、在校园内各室里张贴各种相关标语，制造推普氛围。
3、利用集会发放推普材料，将推普工作推向社会。
4、以校园广播站为主阵地，激励学生参与推普。
开展推广普通活动期间，学校领导班子更加重视，加大了推普的力度，采取强有力的措施，通过各种有效途径迅速提高本校的普通话水平。
1、要求教师人人参加普通话水平培训与测试。
2、举办朗读比赛，成绩记入个人考评。
3、领导班子带头使用普通话，并接受教师监督。
4、校内张贴了推普周宣传图片，并组织学生观看，学生观看后还发表了看法和感想。
5、充分利用综合实践活动课程，各班组织“找错字小队”,带领学生走上社区、街道、商店寻找错字、别字，并与有关部门联系加以改正。
6、发挥少先队组织的作用，学校组织“找错字小队”，在推普周期间加大对全校师生说普通话、写规范字的检查力度，每天课间检查师生使用普通话的情况，并做好记录，评选语言文字规范班。
7、成立推普督导小组，要求教师必须做到：口语练习与理论知识学习、日常教学相结合，自觉努力与监督措施相结合。做到普通话不单是课堂语言，而且是校园语言，形成人人都讲普通话的良好氛围。
经过全体教师的共同努力，所有在校人员逐步感受到普通话说得好是有文化、有修养、有气质的.标志。使全体教师变被动学习使用为主动学习使用，并把学习和使用普通话看作是充实自我、完善自我和对美的追求，使推广普通话进入了一个新的境界。在以后的教育教学中，我们要求学生在校园中日常用语都用普通话，并将推普工作由校内延伸到校外、家庭、社会，使每一位学生自觉成为一名小小推普员。
20xx年推普周活动主题：说好普通话，迈向新时代
在第xx届全国普通话推普周到来之际，为了让每一位教师和学生说好普通话，推动我校语言文字工作深入发展，在9月10日——9月16日期间，我校紧紧围绕本年度主题“说好普通话，迈进新时代”活动，开展了一系列宣传活动
一、利用电子屏、各班微信群等途径，向家长、幼儿宣传说好普通话的意义。
二、利用每周一次的升旗活动，进行国旗下宣讲活动，增强全校师生“说好普通话”的参与热情。
三、我校利用放学之际，在学校周围开展发放推广普通话宣传页，向家长与社会人员共同参与普通话的推广。培养全社会敢说普通话、能说普通话、能说好普通话的能力。
四、抓住学生在校所有时间对学生进行教育。各班开展了一次推广普通话的主题班会活动。
五、坚持每日诵读所学，强化学生说好普通话的能力。并引导家长认识到说好普通话的重要性。
社区推广普通话活动简报 篇4
在这秋风送爽的美好季节，一年一度的全国推广普通话宣传周如期而至。为了奏响全国第xx届“推普周”工作的主旋律，提高师幼说普通话、用普通话的语言能力，同时让幼儿体验到普及普通话的重要性，9月13日，四川省广安市岳池县东湖幼儿园开展了“我是中国娃，爱说普通话”的主题活动。
老师们通过主题教育活动向幼儿发出倡议，引导幼儿讲普通话，增强自觉规范使用国家语言文字，树立高度的文化自觉和文化自信。另一面，为了加强学校语言文字规范化，提升教师专业素养，幼儿园也组织教师全面开展了“啄木鸟”纠错活动，对教案、文案、计划、校内外各种标牌、家园联系栏等进行了大排查。活动中老师们积极参与，仔细查找不规范用字，及时将发现的错误进行整理、汇总、登记造册，使我园“啄木鸟行动”纠错活动更加具有时效性。另外，为了充分发挥家园合力，老师们还邀请家长和孩子共同绘制了推广普通话的`宣传海报，“小小推普员”们热心地将推普宣传海报发到爷爷奶奶、叔叔阿姨的手中，耐心地讲解着说好普通话的重要意义，号召大家共同参与到宣传、推广普通话的队伍中来!
普通话，是我们华夏民族的语言交际工具，是我们沟通世界的桥梁。通过本次推普周活动，我园全面开展语言文字教育工作，切实提高了广大师生的语言文字应用能力和规范意识。让我们一起养成“说好普通话、写好规范字”的用语用字良好习惯，为构建文明校园、和谐社会，营造良好的语言环境，发挥良好的社会宣传作用。
社区推广普通话活动简报 篇5
我们在这次活动中，学校精心组织、合理安排；老师倾力出招、大力宣传；学生积极配合、有所作为。这次活动总体上是圆满成功的。
一、举行简单的活动启动仪式。
在启动仪式上，全校师生积极参与了本次活动，各班主任也积极响应，校长在启动仪式上发表了题为《学好普通话，说好普通话》为主题的讲话，大队辅导员和学生代表也分别在会上讲话，气氛热烈，现场秩序良好。
二、传达相关会议精神和活动内涵。
在会上，学校宣读了相关法律和文件条款，表明来开展本次活动的目的，说明了开展本次活动的必要性和迫切性，在相关版面上书写宣传口号等，加大了宣传力度。
三、各活动小组制定本小组的活动计划。
各班以班为单位或者活动小组，由班主任带队负责制定活动计划和实施并且全过程监督。
四、小组活动启动。
每个班级择时择点随即启动活动，在班会上班主任宣读了学校对本次活动的相关制度和要求。
五、教师讲解《国家集锦语言文字法》。
各班级组织开展有关《国家集锦语言文字法》的知识竞赛活动，以此提高对普通话文字的认识。
六、分发普通话宣传参考。
各小组印发相关的宣传参考，组织分发，分发范围为：本班级内、班级成员家庭、家庭成员等。活动之余，请家长来谈谈对普通话的认识主题班会也顺利开展，会上，家长都表示积极支持普通话，学习普通话对学生有积极的意义。
七、小组开展宣讲普通话活动。
组织开展说普通话，学普通话评比活动。
八、整体普通话评比活动。
各活动小组结束后，由学校统一对本次活动进行来相关的.讨论和评价。
九、评比活动总结。
小组首先汇报了本次活动的情况并总结了本次活动的得与失，对各小组的活动情况进行了评价和建议。
此项活动耗时一周，在全校师生的共同努力下，顺利圆满完成了此项活动，在活动中也发现了些许不足，这对此项活动产生了一些不利影响，但是，这些都是微不足道的，我们能够在以后类似的一些活动中，汲取经验教训，把活动开展的更富有成效些。
社区推广普通话活动简报 篇6
为期一周的全国推广普通话周活动落下帷幕了，在这丰富多彩的一周中，我校遵循推广普通话为学校现代化教育服务，为提高全校师生科学文化素质服务，为全面建设学校服务的宗旨，在本校推广普通话周宣传口号“实现顺畅交流，构建和谐社会”的鼓舞下，又一次为创建健康的校园语言文字环境的工程添砖加瓦并取得了良好的效果。
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。
首先上一周的行政会讨论并通过了关于本次活动的所有内容，指定教导处钟勤民老师和祝爱星老师专门负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。在周一的升旗仪式上，钟勤民老师做了语言文字推广普通话宣传动员，倡议全校师生养成“说普通话，写规范字”的良好习惯。
二、在校园中布置宣传阵地，充溢着浓浓的推广普通话氛围。
每个班级都出了一期关于普通话的黑板报；在学校内设了宣传标牌；在教学楼的醒目处悬挂了一条巨大鲜艳的横幅标语：实现顺畅交流，构建和谐社会；在星期三班队课上，低段进行“我是识字小能手”班队活动，高段进行名人诗歌朗诵比赛；每个班落实一位推广普通话小使者，为校园语言环境的永久美化提供了一定的.人力资源……整个校园处处包裹在推广普通话周的氛围中，起到了很好的宣传教育熏染的效果。
三、小结反馈。
本次活动获得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。任何一项学校的工作都需要各个部门、各方力量的大力支持。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜。
当然，这其中还存在着种种的不足，例如参与面还不够宽广等，在下次的宣传周中，我们将做好更充分的准备，发动更广的参与者，争取将“说普通话，写规范字”真正深入到每个人的内心深处。
社区推广普通话活动简报 篇7
在刚刚过去的9月全国普通话宣传月期间，我们以此为指导，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使少先队员们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推广普通话”工作，现对推广普通话活动情况总结如下：
一、加强了组织领导。
为了使推广普通话活动深入开展，我校成立了以校长为组长，全体教师为组员的“推广普通话”活动领导小组，组织大家学习有关的文件精神，使我校“推广普通话”活动做到了有计划、有安排、有落实，使“推广普通话”活动得到了有效地开展。
二、加强了业务学习。
在宣传周期间，我校组织全体教职工认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，积极创设了良好的语言环境。
三、开展了丰富多彩的宣传活动。
在活动期间，我校根据上级安排，积极组织了普通话朗读比赛、演讲比赛、办“推普小报”、读书知识竞赛等一系列活动，积极宣传了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，在我校驻地附近掀起了一股学习普通话、会说普通话的“推广普通话”高潮。
四、利用推广普通话时机，进行大力宣传。
全校师生早已形成了使用普通话的良好氛围。为此，我们积极利用这一优势，组织师生做宣传，搞活动，创造了普及普通话的语言环境，进一步提高了广大干部群众的语言规范意识和“推广普通话”参与意识，形成了在公共交际场合说普通话的'良好风气。与此同时，我们又利用红领巾广播站向学生广泛宣传，大力推广普通话对于社会主义现代化建设的必要性、迫切性，在全社会上形成了说普通话的风气。五、走进课堂，会说会讲。
为了使普通话在我校扎根，避免“活动来，推广普通话热，活动过，推广普通话落”的现象发生，我校结合学校实际制定了相关考核制度，如：促使各班主任利用班会、周会等集体活动，深入宣传推广普通话的重要性；利用周一升旗仪式，在全校范围内，倡导普通话，在课堂教学中必须使用普通话等，经过一系列的组织和安排使我校推广普通话氛围日渐浓厚，推广普通话成果日渐丰富。
本次活动获得了很大的成功，这和全园师生、家长的积极配合、认真参与是密不可分的。一系列的宣传活动，使我们师生及家长意识到了说普通话的重要性，为养成说普通话打好了基础。大力推广普通话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰巨的任务。我们推广普通话的活动还在继续。
社区推广普通话活动简报 篇8
今天上午，第XX届全国推广普通话宣传周在广西恭城县开幕。今年全国推普周的主题是：大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。
全国推普周领导小组办公室主任、教育部语用司司长姚喜双在开幕式上介绍，最近印发的《国家语言文字事业"十三五"发展规划》提出，"十三五"期间要在全国范围内"基本普及国家通用语言文字"，使全国能够用普通话沟通的人口比例达到80%左右。要实现这一目标，重点在农村地区、难点在民族地区。
他表示，虽然现在全国普通话普及率已经超过70%，可是东西部之间、城乡之间的发展还很不平衡。据调查，西部和东部差距有20个百分点;大城市的普及率超过90%，但很多农村和民族地区只有40%左右，有的.地区甚至不到20%。要在缩小城乡差距、显著提高农村普通话水平和大幅提高民族地区普通话普及率上下大力气，通过实施国家通用语言文字普及攻坚工程，打赢这场攻坚战。
据了解，推普周期间，全国各省、区、市都将根据各自情况、结合本地特点，开展内容丰富、形式多样、特色鲜明的推普周宣传活动，大力宣传国家语言文字法律法规、方针政策和规范标准，传播中华语言文化正能量。
社区推广普通话活动简报 篇9
9月7日，第XX届全国推广普通话宣传周江苏省系列活动开幕式暨农村留守儿童悦读营活动在盱眙县希望小学举行。
作为本届推普周江苏系列活动的开篇，省语委、省教育厅、淮安市语委和淮阴师范学院在盱眙县希望小学举办了"农村留守儿童悦读营"活动。省语委向学校和师生赠送《中华经典资源库》光盘和书籍，淮阴师范学院"采菊诗社"的大学生们吟诵《春晓》等经典名篇，展示中华经典意境之美、音韵之美。盱眙县希望小学师生诵读《第一山怀古》《问淮水》《明祖陵怀古》《泊舟盱眙》等描写淮安的古诗词，用朗朗童声展示地方文化韵味。淮阴师范学院师生还深入课堂，对盱眙县乡村教师开展阅读教学、语言表达、留守儿童心理咨询等培训，与希望小学学生开展古诗词诵读、普通话培训、成语接龙、讲故事等互动活动，为师生们搭建乐享阅读、乐在其中的语言文化学习平台。
据悉，今年是《江苏省实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》颁布10周年，全省各地将围绕"大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会"这一主题，开展丰富多彩的'普通话学习推广和中华经典诵写讲活动，为弘扬中华民族优秀传统文化、建设"强富美高"新江苏营造浓郁氛围。推普周活动从1998年起，已连续举办了18届，在全社会推广普通话和语言文字规范化宣传中发挥了重要作用，成为广大群众积极关注、喜闻乐见、从中受益的语言文化节日。
社区推广普通话活动简报 篇10
x年9月8日至9月14日，是第XX届全国推广普通话宣传周。
本届推普周期间，省语言文字工作委员会、省教育厅在铜仁市德江县中等职业学校举办了主题为“推行语言文字规范化、助力职业教育大发展”的论坛活动。论坛活动由德江县语言文字工作委员会、德江县中等职业学校承办，由铜仁市语言文字工作委员会、市教育局、德江县委、县政府协办。
省教育厅党组成员、省教育工会主席王慧在会上作了题为“推行语言文字规范化、助力职业教育大发展”的主旨讲话。王慧说，让语言文字事业更好的为全省职业教育大发展服务，是这次论坛的初衷和需要交流、讨论的主要议题。我们要实施国家通用语言文字普及攻坚工程，加大农村、边远、民族地区推普工作力度，实施精准推普，不断提高城乡人民群众对学习掌握国家通用语言文字重要性的认识，提升依法规范使用国家通用语言文字的意识和水平。王慧强调，“十三五”期间，贵州职业教育重点与全省语言文字事业规划，都对“因地制宜开展公务员、进城务工人员、退伍军人等群体的教育和培训”提出了明确具体的.要求。因此，语言文字工作要做到精准培养、精准培训、精准提高，与职业教育加大沟通协调力度，进一步拓展工作领域，建立和完善分工协作、齐抓共管、准确有效的工作机制，积极整合、高度融合、资源共享、科学规划，坚持监督检查与服务社会并举，为贵州“守底线、走新路、奔小康”提供智力支持和人才保障。活动由省普通话培训测试中心许晓洲主任主持。德江职校、黔西南州教育局、贵州省人民医院护士学校、六盘水市教育局、铜仁职业技术学院、贵州水利水电学院等单位分别做了交流发言，分享了工作中的成功和失败，交流了各自积累的宝贵经验。
全省各市(州)及省直管区(市、县)语委、教育局在推普周期间也举办了丰富多彩的活动。
遵义市7个县、区(市)普通话机测点，立足本校、服务辖区。通过“测试带宣传”，开展“培训前先推普，考试后知法规”现场培训并发放宣传册，取得了非常好的效果，借助推普周宣传三类城市语言文字规范化验收工作, 通过宣传构建良好和谐的语言环境。
仁怀市在中等职业学校开展了推普周主体活动。活动倡议，全市各单位、各部门要立即行动起来，把说好普通话、写好规范字作为每一个公民的责任，应在力所能及的范围内积极主动推行语言文字的规范化进程。
安顺市结合教师节开展了“最美教师”宣讲活动、“广阅读、强素质、促发展”教师读书活动及美文诵读活动，各部门、行业和单位也将日常工作和推普周工作有机结合，开展了各具特色的宣传活动。
黔西南州将国家三类城市语言文字规范化验收工作和推普周活动相结合，在兴仁县召开现场推进会，强调应做到“一个变化，三个到位”，一是增强全民语言规范意识，净化社会用语用字环境，弘扬中华民族优秀文化，促进民众语言文字应用能力不断提高。要认识到位、措施到位、保障到位，严格整治、广泛宣传，使工作落实到位，以最好的状态迎接验收。
威宁县利用广播、板报、校园网络等媒体，开辟推普专栏，开展以“说普通话、写规范汉字、做中国人”为主题的国旗下讲话活动，强化训练学校小小播音员，在校园内开展“啄木鸟”纠错行动，强化用语用字的规范化意识，开展了中华诗文诵读活动。
六盘水市各学校举行了讲故事、诗歌朗诵、演讲、书法等比赛，开展“普通话伴我行”百米长卷签名活动，在市民职校举办了全市中职学校学生诗歌朗诵比赛和师生书法比赛。
毕节市以“德慧智”教育为载体，举行“德道经”诵读活动。组织教师进行普通话说课评课活动，师生书法比赛，在少数民族聚居地举行少数民族师生普通话培训活动。结合“三类城市语言文字工作评估”“语言文字规范化示范校”“规范汉字书写特色教育学校”的创建，其他行业和单位结合自身特点也开展了形式多样的宣传活动。
贵阳市注重发挥教育部门和学校的主渠道作用，尤其是发挥语言文字示范校的带头作用，采取多种活动方式加大宣传力度。南明区语委、区教育局举办“不忘初心、追梦前行”教师经典诵读比赛，乌当区语委、区教育局举办“第XX届推普周启动及展示交流现场会”，对全区推普周活动进行总体部署，并展示近年来的工作成绩。
铜仁市、黔南州、黔东南州等地在推普周期间，也分别以不同的形式，举办丰富多彩、内容新颖的活动推行国家通用语言文字，取得了良好的效果。
社区推广普通话活动简报 篇11
9月8日至14日是第xx届全国推广普通话宣传周。为增强全体师生的语言规范意识，在宣传周期间，金城江区教育系统根据"说好普通话，写好规范字，方便你我他"主题，开展了"国旗下展风采"、"推普主题班会"、"书写比赛"、"集体诵读经典"、"诗歌朗诵"、"讲故事"、"啄木鸟行动"、"查字典比赛"等丰富多彩的`活动。连日来，在推广普通话的活动中，全区校园呈现出说普通话的良好氛围。同时开展"小手拉大手"活动，将活动普及社会，形成教育的合力，取得了良好效果。
社区推广普通话活动简报 篇12
根据省语委省教育厅统一部署，第XX届全国推广普通话宣传周系列活动日前在宿迁市各地如火如荼地开展。
今年的活动主题是：大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。全市各地围绕主题开展丰富多彩、扎实有效的.宣传活动。沭阳县怀文中学学生志愿者走上街头宣传国家通用语言文字法，宿豫区学校利用升旗仪式对全校师生做推普工作动员，宿迁中学洋河分校开展讲普通话、写规范字等系列活动。宿迁高师的“讲好普通话，做合格师范生”、马陵中学的“与经典同行与圣贤为友”、钟吾初中的“品味经典美文 弘扬传统文化经典诵读”、宿迁经贸高职的“规范字临习”等比赛都有声有色。
上述活动的开展，进一步加深广大师生对国家通用语言文字法的了解，规范使用国家通用语言文字日渐成为广大师生的自觉行为。
社区推广普通话活动简报 篇13
近日，内江市第二中学开展系列推广普通话宣传活动。活动要求学校加强领导，落实管理;制定方案，周密安排;广泛宣传，深入推广。
该校成立由唐昭强校长担任组长的推广普通话宣传领导小组，使“推普”活动得以落到实处，围绕“普通话同青春携手、文明语添校园风采”的推普主题，认真筹划，精心安排，保证“推普”活动顺利有序进行。
该校还借助学校官方微信和网站、电子屏幕、宣传橱窗、校园广播站等宣传途径，广泛宣传推普知识，积极营造推普氛围。
此次活动形式多样、全面开展。该校在学生中开展国旗下讲话、主题班会、家庭推普、“啄木鸟”行动、手抄报比赛等丰富多彩的推普活动，充分调动学生“推普”“学普”的.积极性和自觉性。
社区推广普通话活动简报 篇14
9月7日下午，第XX届全国推广普通话宣传周江苏省系列活动开幕式暨农村留守儿童悦读营活动在盱眙县希望小学举行。省教育厅副厅长洪流出席并致辞。
洪流指出，语言文字是人类最重要的交际工具，是人类文明代代相传的载体。中华民族5000多年文明史绵延至今、不曾中断，语言文字功不可没。他强调，推广普及普通话是全面建成小康社会的一项基础工程。做好推广普通话工作，是各级政府以及语言文字工作部门的责任，也是全社会各行各业共同的责任。
1956年，国务院发出《关于推广普通话的指示》，公布《汉字简化方案》。1982年，"国家推广全国通用的普通话"写入《中华人民共和国宪法》。1997年，国务院批准每年9月第三周开展"全国推广普通话宣传周"活动。20xx年《中华人民共和国国家通用语言文字法》颁布，确立了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位。
从1998年起，推普周活动已连续举办了18届，在全社会推广普通话和语言文字规范化宣传中发挥了重要作用，成为广大群众积极关注、喜闻乐见、从中受益的语言文化节日。作为本届推普周江苏系列活动的开篇，省语委、省教育厅、淮安市语委和淮阴师范学院在盱眙县希望小学举办了"农村留守儿童悦读营"活动。省语委向学校和师生赠送《中华经典资源库》光盘和书籍，淮阴师范学院"采菊诗社"的.大学生们吟诵《春晓》等经典名篇，展示中华经典意境之美、音韵之美。盱眙县希望小学师生诵读《第一山怀古》《问淮水》《明祖陵怀古》《泊舟盱眙》等描写淮安的古诗词，用朗朗童声展示地方文化韵味。淮阴师范学院师生还深入课堂，对盱眙县乡村教师开展阅读教学、语言表达、留守儿童心理咨询等培训，与希望小学学生开展古诗词诵读、普通话培训、成语接龙、讲故事等互动活动，为师生们搭建乐享阅读、乐在其中的语言文化学习平台。
今年也是《江苏省实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》颁布10周年，全省各地将围绕"大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会"这一主题，开展丰富多彩的普通话学习推广和中华经典诵写讲活动，为弘扬中华民族优秀传统文化、建设"强富美高"新江苏营造浓郁氛围。
社区推广普通话活动简报 篇15
今年的9月8日--14日是第xx届全国推广普通话宣传周。为落实省语委等九部门转发《教育部等九部门关于开展第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》(鄂语字[201x]12号)精神，市教育局下发了《20xx年仙桃市第xx届全国推广普通话宣传周活动方案》，各地各校迅速行动，积极开展了一系列活动。
一是利用学校广播室播放推普专题节目;
二是利用学校橱窗开设推普宣传专栏;
三是利用学校电子屏滚动播出推广普通话的'宣传标语;四是利用升旗仪式，进行以"推普"为主题的国旗下演讲;五是开展以"推广普通话"为主题的班会活动。
社区推广普通话活动简报 篇16
普通话是情感的纽带，沟通的桥梁。当普通话真的成为联合国六种工作语言之一，成为外国人争相学习的热门语言时，它已不再仅仅是交流的需要，它还代表着中华民族的日益强大。20xx年x月xx日——x月xx日是第xx届全国推普周，此次推普周活动的主题是：xxx。
实验小学作为浙江省语言文字规范化示范校，是推广普通话的主要阵地。因此，学校抓住各种机会向全校师生宣传推普周，推广普通话。9月9日星期一升旗仪式上，在如意校区由601中队钟语柔和602中队王艺两位队员共同合作进行了题为“让我们一起讲普通话”的`。国旗下演讲，他们从五个方面向大家提出倡议，倡导辅导员老师和队员们积极地行动起来，从自己做起，人人争做推广普通话和使用规范字的模范，在校园中营造良好的语言文化氛围，弘扬民族文化，树立民族精神，为构建书香校园而努力。
“推普周”是短暂的，但推广普通话的任务是延续的。让全校师生齐心协力说好普通话，用好规范字，使普通话更快更广地从校园走向校外，共同筑造起美好的中国梦！
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