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社区防震减灾宣传活动简报范文（通用5篇）
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的简报吧，简报的种类尽管很多，但其结构却不无共同之处，一般都包括报头、标题、正文和报尾四个部分。那么你有了解过简报吗？以下是小编整理的社区防震减灾宣传活动简报范文（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
社区防震减灾宣传活动简报1
为了进一步普及防震减灾知识，使全园师幼掌握应急避震的正确方法和逃生路径，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。10月21日，前卫镇第二幼儿园组织全园师幼开展了防震疏散演练活动。
在演练前，各班教师根据幼儿的年龄特点及避险须知，采用绘本故事、动画、PPT课件、儿歌歌谣、图片等方式对幼儿进行了地震灾害发生时如何自救的安全教育，幼儿通过老师的讲解和示范，了解到了发生地震时自我保护和应急避震的正确方法。
当“地震警报”信号发出后，全体教职工能第一时间到岗到位，依据预案程序，引导幼儿进行正确的应急避震。幼儿在教师的`指导下将身体蜷缩，双手抱头，躲在桌椅旁、柜子或墙角等牢固的三角空间；当疏散演练的信号响起，教师按照预定的疏散路线，快速、有序、安全地组织幼儿疏散到了操场。
到达指定疏散地点后，孩子们原地蹲下，双手护头，各班老师立即清点人数，确保无一人遗漏，并上报演练总指挥，确保每一名幼儿的安全。
通过此次地震应急演练，全体师幼了解了地震发生
时的避震、疏散等应急避险知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，进一步增强了安全意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高了抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。
社区防震减灾宣传活动简报2
为了增强师生防震安全意识，提高师生应急疏散避险能力, 培养学生应急逃生自救技能，确保师生生命安全，根据《关于学校地震应急模拟演练的指导意见》和教育局的工作布置，我校于20xx年5月16日上午第一节课，组织全校师生进行了防震应急疏散演练活动。
为了搞好这次防震减灾疏散演练，学校召开了安全工作会议，专题部署防震减灾疏散演练活动有关事项，制定了方案。要求班主任认真宣传了防震有关常识，在事发时应变措施的使用、逃离现场的.方法。
此次地震应急疏散演练，全体师生对此次演练非常重视，学生们从教室撤离到操场只用了不到1分钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊，整个演练活动达到了预期目标。最后，周振虎副校长作了总结：他说，“开展地震应急模拟疏散演练，旨在提高全校师生自救自护能力，希望大家重视演练，提升紧急疏散和应对突发事件能力，并宣布本次防震减灾疏散演练活动圆满成功！”
社区防震减灾宣传活动简报3
为进一步加强学校安全工作，切实提高广大教师及学生的安全意识，提高师生防震、防灾及突发事件应急处理能力，盐洲中学于4月10日下午举行了“防震疏散演习”安全活动。
演练之前，首先对全校师生进行了安全教育。下午放学，随着警报的响起，教官迅速组织学生疏散，其他老师们也在第一时间赶到自己当时所在楼层拐角的地方，配合疏散学生。各室学生在老师们的指挥下，按照指定路线，猫着腰，顶着枕头，迅速有序地进行紧急疏散。全体师生撤离到安全地带，用时101秒。
演练活动既是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力，更进一步增强了师生的安全意识，初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，培养了学生听从指挥、团结互助的'精神品质，为今后面对灾害，及时采取有效的措施、安全疏散学生积累了宝贵的经验。
社区防震减灾宣传活动简报4
幼儿园是人群相对密集，事故易发地点，为全面贯彻落实《教育部办公厅关于印发〈中小学幼儿园应急疏散演练指南〉的通知》（教基一厅〔2014〕2号）和《山东省人民政府办公厅转发省教育厅等部门〈关于加强全省幼儿园应急疏散演练工作的意见〉的通知》（鲁政办发〔20xx〕27号）精神，为了培养幼儿逃生自救技能，确保幼儿生命安全，我园制订了防震和消防应急疏散演练方案，并在近日举行了防震、消防演练。
一、领导重视，演练活动组织到位。
为了确保演练活动落到实处，我园召开了应急演练会议，部署演练工作。会上，幼儿园领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在幼儿中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。
二、筹划缜密，演练方案安全可行。
在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育幼儿，听到园长的宣布后，全园师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。我园以班为单位开展一次防灾减灾为主题的安全教育活动、全园集体阅读了一本关于防灾减灾的书籍、观看了《唐山大地震》、通过网络QQ群开展了一次面向家长的防震、消防知识宣传。
三、师生参与，演练效果呈现良好。
在演练期间，校园铃声长鸣，演习活动开始。当信号发出后，全园学生在老师的'指挥下，快速有序地向操场疏散，由班主任紧急集中清点人数向园长汇报，园长对演习活动进行简要总结。园长宣布演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结。
本次演练过程井然有序，达到了预期的效果。本次活动全园师生参加，幼儿从教室撤离到校园操场，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次演练活动是对我园《应急疏散演练方案》的一次检验，不仅再次落实了幼儿园应付突发事件的防范措施，而且也提高了我园实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强师生对突发事故的应急能力，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整个演练活动达到了预期目标。
社区防震减灾宣传活动简报5
为了让青岛福林小学师生增强防震安全意识及应急疏散避险能力，培养学生应急逃生自救技能，确保师生生命安全，20xx年10月25日中午10点组织全校师生成功地开展了防震应急疏散演练活动。
为了搞好这次防震减灾疏散演练，学校防震演练小组召开了专门工作部署会议，演练前大队辅导员杨老师将应急避震及疏散演练活动有关事项的具体分工及注意细节详细讲解，让学生明确疏散路线。
演练严格按预案进行，整个演练活动过程既紧张、激烈，又有条不紊，伴随着急促警报信号的发出，同学们迅速在桌椅旁三角安全区域躲避最强的震波，12秒避险后师生迅速撤离教室。教师在各自的教室外边进行指挥疏导，保证学生有序、安全撤离，每个班的疏散路线、到操场的安全位置等，都按照事先固定好的路线，快而不乱，井然有序，一千余名师生仅用了2分35秒全部安全疏散到操场。通过演习使师生强化了地震脱险、自救、自护的方法。演练活动达到了预期目的'。
最后常崑副主任作了总结。学校开展防震应急演练，旨在提高全校师生自救自护能力，希望通过活动能引起大家的重视，提升紧急疏散和应对突发事件能力。
通过这次疏散演练活动，大大增强我校师生的安全意识，有效提升师生紧急疏散和应对突发事件能力。
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