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幼儿园发放资助金简报

时间:2022-11-25 18:50:20 简报 我要投稿

幼儿园发放资助金简报(精选7篇)

  随着社会一步步向前发展,简报的使用频率呈上升趋势,简报不是一种刊物。因为有些简报可装订成一本,像一般“刊物”,更多的是只有一两张纸,几个版面,像一份报纸。你知道什么样的简报才能算得上是好的简报吗?以下是小编精心整理的幼儿园发放资助金简报(精选7篇),欢迎阅读与收藏。

幼儿园发放资助金简报(精选7篇)

幼儿园发放资助金简报(精选7篇)1

  未来幼儿园学前教育宣传月活动在生动有趣的“亲子篝火晚会”中顺利拉开帷幕,切合“游戏——点亮快乐童年的主题,让家长和孩子们度过一个难忘的盛夏夜。

  继此次活动之后,20xx年523日,未来幼儿园健康知识讲座也顺利走进校园,全体教师和家长朋友积极参与了本次活动,由河南省健促会专家屈萌芽老师担任本次讲座的主角,向所有教师和家长朋友带来了一场严肃而不失活泼的健康人生的洗礼。

  讲座中,XX老师结合紧急救护知识、空气污染对人体的伤害、职场健康生活方式以及职业病的防治、经络养生等多个方面对大家进行了图文并茂的讲解,并一一列举实例说明,真正从健康的角度带领大家感悟了一次健康对于人生的重要性。生动的案例、有趣的分析,细致的讲述、亲身的体验、精彩的互动让在座的每一位都受益匪浅,阵阵的掌声中是大家对本次讲座价值的最好诠释。

  为了响应国家教育部下发《关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》深入贯彻落实3-6岁儿童学习与发展指南》精神,营造全社会关心重视和支持学前教育的'浓厚氛围,形成有利于幼儿健康成长的良好的社会环境。近日,我园面向家长开展了学前教育宣传月宣传活动。

  活动主要以印发传单、现场向家长讲解《指南》中的教育理念,宣传科学育儿知识,纠正“小学化倾向。广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识、解答家庭教育问题、引导家长学会认真贯彻了解孩子、充分尊重理解孩子、正确鼓励支持孩子。

  游戏对幼儿童年生活有重要价值,我们积极引导家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式,创造充足的机会和条件,鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏,扭转当前存在的重知识技能学习,忽视、干预幼儿游戏,成人导演幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等剥夺幼儿游戏权利,影响幼儿身心健康的小学化”“成人化倾向。

  随着毕业的脚步越来越近,大班的孩子们即将告别生活了三年的幼儿园,进入小学踏上崭新的`人生旅途。为了帮助大班孩子全面、直观地了解小学的学习生活及环境,体验小学生的成长变化,以积极的心态迎接小学生活,524日上午,我园全体大班孩子在老师的带领下参观了新星小学,为幼小衔接上了生动的一课。

  踏进校园,一切都让孩子们感到新鲜。他们努力地寻找着小学与幼儿园的不同之处,认真地观察着校园里的每个角落。在哥哥姐姐的引导下,孩子们怀着好奇和憧憬参观了小学的`教学楼、阅览室、厕所等校园环境。课堂上,哥哥姐姐认真听讲、积极举手、专心学习的情景给孩子们留下了深刻的印象。看着宽敞明亮的教室,听到小学生琅琅的读书声,孩子们对成为一名小学生的愿望更加强烈了。

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  为响应20xx全国学前教育宣传月的号召,杭州市朝晖幼儿园朝七二部以《纲要》《指南》精神为指导,立足于朝晖幼儿教育集团运动生命、环境生存、低碳生活的课程理念,开展了徜徉游戏,乐享运动的系列活动,让幼儿在游戏和运动中快乐成长。

  此次活动的`形式新颖内容丰富,包括快乐大本营户外运动游戏、挑战小空间小型运动游戏和情景性游戏游戏三个部分。其中,快乐大本营运动游戏是由户外环绕区域形成一个总的自主放式健康活动区,设有多个运动场所。以布类、纸盒类、桶类等不同不材料创设了嘟嘟车、趣味桶、七巧板、七彩圈、神奇布、平衡梯六大类运动游戏区。

  此外,在新思想、新理念的引领下,朝七二部根据实际情况,因地制宜,巧妙利用了教室、公共环境的组合,最大限度开发小场地资源,将走廊、楼梯、过道都变成幼儿的运动游戏空间,精心设计小型运动游戏,为孩子创设了丰富、好玩、适宜的运动环境,把室内创设成一个快乐的游乐场。

  而情景式游戏活动区域活动则是孩子们非常喜欢的一种自主的游戏活动。朝七二部以小年龄段幼儿为主,在进行情景式区域活动的创设时,重视营造温馨、家庭式的轻松氛围,以生活化、角色化为原则。快乐厨房区、野餐区、摄影区、建构区、美发区、娃娃家等多个情景游戏区域,如花儿般在园内绽放,给孩子们带来了无穷的乐趣。

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  为进一步落实雨山区教育局《关于认真开展20xx年秋季学前教育资助工作的通知》的'精神,规范资助资金发放管理工作。12月18日下午,西塘名苑幼儿园在会议室举行了“20xx年秋季学期园内资助资金”发放仪式,全园共有4名贫困幼儿受助,资助资金和学习用品全部发放到家长和幼儿手中。

  本次资助让家长感受到了西塘名苑幼儿园对于贫困家庭的关心和帮助,解决了家庭实际困难,资助工作真正落实到实处。

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  为做好20xx年秋季学期脱贫家庭学生资助资金发放工作,10月26日,华阴市教科局在局四楼会议室召开20xx年秋季脱贫家庭学生资助资金发放工作会。资助中心全体人员、各中心校、初中、市直学校(幼儿园)及民办学校具体负责资助工作的`同志30余人参加了会议。

  会上组织学习了《陕西省教育厅关于做好20xx年秋季学期原建档立卡等家庭经济困难学生精准资助“百日提升”工作的通知》、华阴市教育科技局《关于下达20xx年秋季学期脱贫家庭学生资助资金的通知》,并对做好资金发放工作提出具体要求。资助中心主任赵清必要求:一是要高度重视,专人负责,扎实做好资助资金发放工作;二是要及时、足额将资助资金精准发放到人;三是发放结束后要及时报送发放表,同时在“全国资助系统”录入受助学生信息,完成校级审核。

  党委委员、副局长杨丰勇强调,各单位要树立“学生资助无小事”的观念,认真抓好落实,加强政策宣传,切实提高群众知晓率和满意度,真正把党的惠民政策落实给困难群体,要继续发扬脱贫攻坚精神,持续推进学生资助规范管理,落实“四个不摘”要求,推进巩固教育脱贫成果同乡村振兴有效衔接,助力乡村振兴。

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  为了深入贯彻落实国家的学生资助政策,使国家的惠民政策深入人心,惠及更多家庭经济困难幼儿,武胜县东方红幼儿园积极开展了学前教育资助政策宣传活动。

  据悉,该园为使本园学生资助管理工作规范、落到实处,对各班进行排查宣传;特别强调每班要彻底摸清本班幼儿家庭情况,通过多种方式把国家资助政策宣传到位,做到家喻户晓。

  为了方便家长们了解资助的详细事项,在20xx年5月6日,每个班级,老师们一边分发宣传单,一边为家长讲解相关政策,及时把党和国家对学前教育资助的`政策向家长进行了细致的宣传,帮助家长明确资助的事项;各班根据本班实际情况通过家长微信、QQ群及时为家长对相关政策进行细致、耐心地讲解和回复。

  本次宣传工作把学前教育资助政策落到了实处,真正用温情和爱心去点燃寒门骄子的求学希望,为他们撑起一片晴朗的天空,让该项惠民政策深入人心,切实帮助学前贫困儿童解决生活困难和接受普惠性学前教育。

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  为了积极响应教育部印发的《关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》,日前,光山县幼教中心举行了学前教育宣传月活动启动仪式。

  此次宣传月活动主题是游戏点亮快乐童年,活动通过展板、致家长的一封信、宣传单、现场解说等形式,向老师和家长进行宣传,旨在贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,广泛宣传游戏对幼儿童年生活的重要价值。

  活动将通过主题活动、家长会、亲子游戏、等方式,让幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式,同时创造充足的机会和条件,鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏,扭转当前存在的重知识技能学习,忽视、干预幼儿游戏、成人导演幼儿游戏、以电子游戏产品替代玩具等影响幼儿身心健康的小学化成人化倾向。

  本次活动,用生动活泼的`形式,充分展示了师生蓬勃向上的精神面貌,更把各类幼儿园一切为了孩子,为了孩子的一切的育人宗旨表现得淋漓尽致。

幼儿园发放资助金简报(精选7篇)7

  日前,20xx年嘉善县学前教育宣传月启动仪式暨幼儿园游戏研讨活动在嘉善县实验幼儿园隆重举行。县教育局局长朱利军、罗星街道副主任吴隽、教育局基教科科长金建明、团委书记杨燕雯,教育研究培训中心副主任姚彩萍、幼教教研员费新霞以及全县幼儿园园长、看护点负责人、部分家长代表共计90余人参加了本次启动仪式。

  启动仪式上,朱利军对我县近几年来的学前教育现状作了回顾,充分肯定了我县学前教育取得的丰硕成果,并对今后的发展趋势作了分析。朱利军用热情洋溢的`话语激励广大学前教育工作者再接再厉,开拓嘉善学前教育的新局面,为奠基孩子的幸福人生而努力!

  实验幼儿园园长沈祺琼代表与会园长发言。实验幼儿园教师代表、姚庄幼儿园幼儿代表为大家表演了丰富多彩的节目,为本次活动带来了浓浓的喜庆色彩。

  启动仪式结束后,与会代表观摩了分别由实验幼儿园金晟杰、董凤珠、王丽娜、滕敏超4位老师带来的体育游戏、数学游戏、语言游戏和音乐游戏。在分会场,来自全县14所公办幼儿园的家长代表齐聚一堂,与教育局工作人员和老师一起交流与孩子游戏时的亲身感受。

  浙江省特级教师王芳老师给大家带来专题报告《幼儿自主性游戏及观察与评价》,王老师以幽默风趣的语调,详细阐述了家庭中自主性游戏与幼儿园自主性游戏的区别、自主性游戏环境创设和材料投放的建议。让老师们再一次感受到满足孩子的内在需求,在开放的、自主的环境中,如何推进幼儿自主游戏的发展。

  此次启动仪式,将助推我县学前教育宣传月活动迅速开展,引领广大幼儿园教师和家长,充分认识到游戏对幼儿生活的重要价值。游戏点亮快乐童年,让我们携手努力,创造充足的机会和条件,鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏,让孩子们在游戏中运动、在游戏中探索、在游戏中学习、在游戏中健康快乐地成长!

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