人居环境整治工作简报
在现实社会中，人们运用到简报的场合不断增多，简报是传递某方面信息的简短的内部小报。那么你有了解过简报吗？以下是小编精心整理的人居环境整治工作简报，欢迎阅读与收藏。
人居环境整治工作简报1
目前，xx社区正在全力推进人居环境整治工作，社区党委高度重视，多次分批组织各经济社支部党员、村长、“十五”大代表及骨干等人，到兄弟社区参观学习。
xx月xx日，xx社区党委第三次组织人员来到xx社区观摩学习，趁热打铁，希望第三批人员能够在优秀成果中学习先进经验，切实为整治人居环境工作提质增效。
乡村振兴办主任邝xx、xx社区“两委”干部热情接待，带大家参观了xx、xx、xx、xx经济社的`人居环境整治成果，重点讲解整治思路，为xx社区骨干开展人居环境整治工作提供建议。参观过程中，xx社区骨干用心看、争着问，为下一步继续推进xx社区的人居环境整治工作打下基础。
通过听讲解、看成果、学经验，xx社区骨干全方位、多层次地学习社区的先进经验。交流过程中，双方探讨了进一步提升人居环境整治的方法，加深了社区间的感情。
人居环境整治工作简报2
为进一步巩固和提升人居环境治理“六乱”、开展“六清”成果，确保秋后人居环境集中整治行动取得实效，xx街道扎实开展人居环境“秋后清零”集中整治提升行动，再掀人居环境整治新热潮。
压实责任抓落实。多次组织召开会议，对人居环境整治工作进行详细安排部署，通过压实责任、压力传导，抓实人居环境常态化整治，按照“网格管理、村村联动、户户参与、人人有责”的要求，凝聚起人居环境整治强大工作合力。
党员带头树榜样。紧扣当前人居环境整治重点工作，采取支部带党员、党员带群众的方式，以实际行动调动广大群众的积极性。探索长效管理机制，着力构建农村人居环境共建、共治、共享新格局，擦亮乡村振兴“底色”。
强化督导促实效。街道人居办每日下沉到各村开展督导检查，切实排查各村人居环境整治提升的.短板和薄弱环节，针对问题拍照记录、当场指出、现场交办。实行动态管理交办问题，督促各村及时整治处理，全力确保“秋后清零”工作取得实效。
人居环境整治工作简报3
近段时间，xx乡党委、政府用心响应县委、县政府的号召，广泛宣传，全民动员，在全乡范围内迅速掀起了村级环境卫生整治的高潮。通过近一个多月时间的整治，目前，该乡的农村面貌焕然一新。
为了切实改变长期以来村级环境卫生脏、乱、差的现象，xx乡党委、政府高度重视，把环境卫生工作作为全年工作的`重中之重来抓。一是广泛宣传，层层动员。通过层层召开会议，制作宣传牌50余块，书写永久性标语100余条，发放环境卫生“三包”承诺书4000余份，给学生上一堂环境卫生整治课等等，使农村环境卫生整治工作的重要性和必要性家喻户晓，老百姓主动搞卫生的意识明显增强。二是强化措施，落实职责。各村根据实际状况，制定切实可行的工作方案、村规民约，并实行片长包片，驻村干部包村、包路段，村干部包组、包户的包干职责制。推行乡政府评先进村、村里评清洁组、组里评清洁户的检查评比制度。建立星级礼貌卫生村庄、礼貌卫生组、礼貌卫生户升级考核评比办法。三是保障经费，落实工作。
该乡共投入资金12万元，购买了垃圾桶200余个，清理村庄垃圾400余车合400多吨，清除60公里村、组级公路两边的杂草，清理河道20公里，清理水塘100个，建立垃圾池150个，拆除乱搭乱建30余处。四是加强督查，严格奖惩。该乡每月组织一督查、一排行、一点评，每季度一考核，对考核得分前三名的村分别给予3000、20xx、1000元的奖励；对评为清洁组、清洁户的颁发奖牌；对连续2季度排行倒数后三名且得分未达标的村，对村支书、主任实行诫勉谈话；连续3季度排行倒数后三名的且未达标的村，取消该村年度综合绩效评估先进单位的评选资格和村支书、主任该年度评先评优资格，扣罚年终绩效工资。
人居环境整治工作简报4
为持续深入推进农村人居环境整治、镇区“脱胎换骨”改变和“生态宜居星”创建活动，xx月xx日，xx市利用一整天的.时间，由市委副书记、宣传部部长周xx带队，对各乡镇开展“生态宜居星”创建暨农村人居环境集中整治进行观摩。市农业农村工作领导小组副组长王xx、索xx、杨xx、杜xx出席，8个专班牵头单位负责人、市农村人居环境整治督导组组长，部分人大代表、政协委员参加，各乡镇主要负责人、观摩村党支部书记参加并汇报了“生态宜居星”创建情况。
观摩团通过听取汇报、实地查看等方式，观摩了各乡镇镇区“脱胎换骨”改变、“生态宜居星”创建、农村人居环境整治情况，参加观摩人员并对观摩点进行了打分，将根据督导组平时督导、xx市通报排名、本次观摩打分情况等对各乡镇进行综合排名。
每到一处，观摩团成员都边走、边看、边交流心得。在观摩中，大家结合工作实际看到了亮点、明确了不足，进一步明确方向、凝聚共识，决心将以此次观摩活动为契机，始终保持力度不减、标准不降、劲头不松的态势，紧盯营造干净整洁有序的村庄环境和“生态宜居星”创建工作目标，在垃圾清运、污水处理、微环境打造、庭院美化等方面因地制宜，做实、做细各项工作，努力提升农村人居环境整治水平，加快推进乡村全面振兴，不断增强农民群众的获得感和幸福感。
据悉，xx市建立了农村人居环境整治“逐月观摩、评比点评”机制，每月结合督导组日常督导、上级暗访、逐乡镇观摩等情况，对各乡镇农村人居环境整治情况进行综合评定，结果作为农村人居环境整治工作评先评优重要依据。
人居环境整治工作简报5
为进一步改善人居环境，给辖区职工群众营造优美、宜居的生活环境。连日来，xx社区开展人居环境整治专项行动。
在开展环境整治工作中，xx社区加大对辖区范围内大街小巷的'路面硬化、亮化及排水设施、垃圾死角等地的排查力度。通过社区“两委”带动，辖区志愿者积极参与、发挥联户长负责的形式，围绕社区新时代文明实践站开展环境治理工作。230多名志愿者共清理垃圾池5处，清理垃圾死角30处，拆除危旧住房3处，清理建工区渠道杂草1000米。
在开展环境整治的同时，社区还做好宣传引导工作，社区通过居民微信群转发人居环境整治动员信息20条，悬挂宣传横幅3条，覆盖社区居民1800余人。使环境整治工作往“细”里走，往“实”里抓，全力打造美丽宜居生活环境。
人居环境整治工作简报6
为进一步净化校园周边环境，维护校园正常的教育教学秩序。近日，印江县第三小学开展对校园周边环境整治行动。
连日来，该校高度重视，召开行政例会统一思想，制定具体方案安排部署，成立专项整治工作领导小组，分工合作，细化到人；重点针对校园周边的流动摊贩、占道经营、车辆乱停乱放、垃圾广告、环境卫生、交通安全、三无食品、校门口的餐饮店、食品百货店、校园门口的`杂货店进行了专项整治。
据了解，该校值周行政教师于周一至周五上学与放学期间（早上6：20——11：30），（下午2：10——4：00）准时到岗，与同安保人员加大巡逻对校园门口的杂货店、流动摊贩排查。同时，要求各班主任及时召开“告别零食，从我做起”主题班会，坚决杜绝学生去买东西或零食吃。
通过整治行动，给学生们创造一个安全健康的生活和学习环境。确保校园周边的环境安全，营造良好的育人环境，进一步推动平安、和谐校园建立工作。
人居环境整治工作简报7
人居环境整治是一项长期工作，为持续巩固农村人居环境整治提升“百日攻坚”成果，近期，xx村组织挂联单位工作人员、镇工作组、村“两委”班子成员、驻村工作队、xx村保洁员等，共20余人共同参与行动。
活动中，xx村聚焦辖区内公共区域卫生、水渠水沟、房前屋后环境、内务整理等方面进行全方位清理，不留卫生死角。在大家的共同努力下，xx村的'陈年垃圾和杂物得到有效清理，人居环境得到有效提升。
本次活动中，践行了“我为群众办实事”的初衷，大幅度提高了辖区环境卫生状况，使辖区环境焕然一新，为xx村村民创造一个整洁、有序的生活、工作环境。
人居环境整治工作简报8
为深入推进我镇农村人居环境整治工作，巩固提升人居环境整治成效,以干净整洁的.面貌“庆元旦，迎春节”，近日，醴陵市沩山镇组织召开迎元旦“村庄清洁行动”工作部署会，对村庄清洁行动专项整治行动进行了安排和部署。
会上，沩山镇人居环境分管领导宣读了沩山镇人民政府《关于开展“庆元旦，迎春节，清洁村庄奔小康”村庄清洁专项整治行动的通知》，介绍了此次村庄清洁行动专项整治行动的时间、主题、主要内容、要求等，强调了要充分利用村村响广播、宣传栏、横幅、标语、QQ群、微信群转发等方式加强宣传引导，同时通过清理废弃杂物、河塘沟渠、农业生产废弃物；整治乱贴乱画、私搭乱建、私接乱拉；提升垃圾分类效果、改厕服务质量、改厕服务质量、村庄和庭院“四化”水平、环境与健康意识等进行集中清扫，整洁村庄面貌。
下一步，沩山镇将在巩固前期村庄清洁行动成果基础上，着力引导农民群众转变不良生活习惯，推动村庄清洁行动常态化、制度化、持续化。在新春即将来临之际，给广大农民群众营造一个干净、整洁、卫生的生活环境。
人居环境整治工作简报9
为深入开展农村人居环境卫生整治工作，以干净、漂亮、有序、宜居的'城乡环境和形象欢度双节，平舆县李屯镇在全镇辖区内开展农村人居环境卫生整治行动，以实际行动抓实人居环境整治、美化家园，扎实推进乡村振兴战略工作实施。
此次活动，主要针对镇村道路、房前屋后、背街小巷、河道及绿化带等区域进行卫生大扫除，清除卫生死角，营造“洁、齐、美”的辖区环境。切实解决环境卫生方面存在的问题，基本达到视野内无垃圾，镇村乡貌明显改观，群众素养明显提高，文明程度明显提升，从根本上提高全镇整体卫生水平，推动经济发展，提升人民群众生活质量。
人居环境整治工作简报10
为加强社区环境卫生治理工作，带头提高社区各村人民的生活环境水平，营造一个洁净舒适的生活环境，11月6日，龙峰社区全体工作人员开展了一次环保卫生清理大扫除，对社区内的所有卫生死角进行了一次彻底的整治。
活动中，龙峰社区干部及工作人员用心发挥奉献精神，不怕脏、不怕累，个个奋力争先，认真地把花圃中丛生的杂草铲除，对各类花木进行修剪，把长期无人清理店面的.墙面、杂物等垃圾清理运走。附近一些村民见状，也纷纷拿来扫帚等工具，帮忙配合清扫，自觉加入整治环境的行列中，用行动为社区清洁出了一份力。
通过这次集中清扫活动，不但改善了社区环境卫生状况，还带动社区居民增强了环境保洁意识，为共同创造洁净、优美、舒适的生活环境开了一个好头，社区将在今后的工作中继续深入开展环境卫生治理工作。
人居环境整治工作简报11
为进一步加强校园环境卫生工作，构建清洁、文明、和谐校园。渭城中学高三部在德育处牵头下，由各班具体落实开展了“校园环境卫生专项整治”活动，并取得了显著成效。
为开展好此次活动，高三部高度重视，重新审核制定了《渭城中学卫生评比细则》，统一规范了“教室物品摆放”的位置，以集会教育、主题班会等形式在全体师生中进行宣传教育，根据卫生专项整治活动明确了整治标准：
一、重视开展校园环境卫生专项整治活动的重要性宣传，确保活动取得实效；
二、发动年级所有师生，特别是班主任老师切实行动起来、参与进来，齐心协力，共创良好校园卫生环境而献计献策；
三、安排人力清理卫生死角，以教室、包干区、师生宿舍环境卫生为重点整治内容，彻底消除卫生死角，同时特别强调卫生的平时保持工作。
四、特别重视师生安全教育，确保在开展校园环境卫生专项整治工作中不发生任何安全事故。
通过“校园环境卫生专项整治”活动，增强了学生校园环境卫生“人人有责、人人参与”的思想认识，现在高三部的.环境卫生打扫得更整洁了，人人参与卫生保持工作更深入人心了，乱扔果皮纸屑的学生基本销声匿迹，这充分展现了高三部全体师生积极向上的良好精神风貌。
人居环境整治工作简报12
“暖暖远人村，依依墟里烟”。良好的人居环境，是农民群众的深切期盼，是农村发展的宝贵财富，为有效开展农村人居环境整治工作，xx镇党委政府积极组织动员，重点突出，统筹安排。
一、主要经验做法
1、坚持“因村制宜，一村一景，一街一品，全面覆盖，示范带动”。在人居环境整治工作中，结合xx镇48个村一个社区实际，分为三个等级：
①基础差、村庄大、底子薄的xx村、前公堂村等村，从整治“脏乱差”入手，重点实施村庄清洁行动；
②村容干净、基础一般的卫李庄村、李屯村等中等村；
③村内干净整洁，特色突出的.xx村、砖城村、尚村等示范村。
2、坚持从改善民生实际入手，发挥党员带头作用。在拆违拆迁整治中，结合群众急需解决的诉求、影响生活质量的突出问题、方便群众生活的实事着手，让群众看到实效，增强获得感。针对人居环境整治过程中存在参与性不强、村居日常管理不足、整治工作成效不明显等问题，xx镇党员干部充分发挥带头作用，带动全村每家每户开展环境整治。
3、坚持责任制划分，建立人居环境观摩长效机制。整治工作中，班子成员带队，总支书记负责，逐一入村开展工作，抓进度、解难题。对旱厕清除、污水治理等重点工作，统筹调度，确保农村人居环境整治治理成效和进度。同时，开展人居环境观摩，对各村人居环境整治进度一周一观摩，限时整改，比进度，找差距，营造比学赶超氛围。
二、典型带动
在整治工作中，xx镇充分发挥党建引领作用，发挥干部带头作用，发挥典型带动作用，以点带面，示范带动，增强干群凝聚力。
xx村两委班子团结一致，支部书记兼村主任袁xx带领两委干部始终干在整治第一线，发动退休干部、村内热心群众积极参与。在xx村人居环境整治中，带头干，从自己做起，始终冲在最前线。群众帮，整治中xx村党支部坚持白天开展整治工作，晚上召开党员和群众代表会统一思想。整治以来，xx村群众热情高涨。在整治中，面对村内无资金的难题，发动在外乡贤捐款捐物，袁xx带领两委干部一块垫资，先从自家拿钱干活。现在的xx村已经形成长效机制，随时去都能看到干净整洁的xx村。
人居环境整治工作简报13
为迎接第xx个国庆节，学校决定于9月30日星期三下午第四节全校停课大扫除，政教处通过短信告知全体班主任，并作出了相应的要求，同时在上午大课间还专门召开了全校各班劳动委员会议，专门布置本次卫生大扫除，目的就是营造节日气氛，清洁校园环境，培养学生劳动习惯。
通过巡查，总体感受是高二年级的比高一年级认真，高三教室卫生状况稍差。特别感动的是，像101班、102班、115班、203班、209班、211班、214班班主任都是亲自督阵，指导学生清扫卫生死角，教会学生怎样劳动，怎样才能将玻璃擦干净，部分班主任甚至亲自动手和学生一起干。反观的是，即使在相邻的教室一边在热火朝天的拖地、擦玻璃，另一边教室却在安静的上课，可以说是冰火两重天。3号教学楼是学校实验小班，第四节课上了一半以后，只有319班全班同学在认真的'打扫。走进319班，只见同学们分工明确，各负其责，班里擦吊扇的、擦门窗的、擦玻璃的、拖地的应有尽有，一派“繁荣”景象，大家都在齐心协力，目的只有一个就是把自己的“园子”装扮得更亮丽。当然后半节课也有部分班级动了起来，如119（1）班。
一节课的时间很短，对于平时卫生状况较好的班级来说，时间可能相对充裕。对于需要下点功夫的班级来说，时间并不宽松。对于不屑的班级来说，时间就显得比较“丰满”，在此就不繁述了，下面把本次检查的具体情况简单汇报如下：
1、未停课大扫除的班级有：104班、105班、106班、108班、116班、201班、207班，107班在召开家长会。
2、非常认真的班级有：101班、102班、115班、203班、209班、211班、214班、319班等。
3、高一室外责任区因为操场维修，检查不完整，其他区域如：106班、115班、119（2）班卫生责任区地理位置比较显眼，责任较重，稍微松懈，白色垃圾就会呈现在全校师生面前，辛苦各位班主任多检查、多督促。111班责任区在科技楼前，适逢装潢，但仍然能够保持清洁，彰显学生养成教育良好。
4、9月30日检查部分班级教室卫生存在的问题
人居环境整治工作简报14
在“全县环境卫生整治月活动”中，我校做到育人与卫生同行。通过班级环境卫生专题课、环境卫生主题班会，主题板报、卫生宣传等途径和手段，认真做好宣传教育工作，教育学生美化校园从我做起，从现在做起，从小事做起，以主人翁的态度为学校的'环境美化出一份力，使校园环境整洁优美。同时，积极开展“弯腰拾垃圾，抬头去监督”行动，力争做到“四无”（即地上无纸屑，墙上无污迹，桌上无刻画，卫生无死角），看到垃圾就拾，见到有人丢垃圾就教育，督促学生形成良好卫生习惯，保持学校全天候清洁。
通过此次环境卫生整治月活动，我校进一步夯实了卫生管理长效机制，落实了班主任工作责任制度，加大了班级卫生的管理，建立了班级卫生日常保洁制度、值日制度，大力抓好教室、卫生区卫生。规定每天两小扫，每周一大扫；成立校内学生卫生督查捡拾小组，每天督查学校卫生清洁情况，发现问题及时解决
人居环境整治工作简报15
为充分构建共建、共治、共享的社会治理格局，持续巩固农村人居环境整治建设成效，创造干净、祥和、美丽的生活环境，经武丘乡党委、政府研究，决定在全乡深入开展“迎元旦、贺新春”农村人居环境整治活动，力争通过3个月时间，实现全乡环境干净、整洁、有序，村容村貌明显提升，文明村规民约普遍形成，长效管护机制全面建立，村民清洁卫生文明意识普遍提高。
统一思想，强化领导。组织召开全乡农村人居环境整治工作推进会议，及时传达学习上级有关文件要求，制定《武丘乡“迎元旦、贺新春”农村人居环境集中整治活动方案》，成立乡农村人居环境集中整治工作领导小组，坚持实行网格化管理，制定落实逐级分包制度，乡干部分包到村到组，村干部分包到户到人，层层传导压力，逐级压实责任，切实做好农村人居环境整治工作。
广泛宣传，积极引导。结合“美丽庭院”评比、乡风文明宣讲，采取悬挂宣传条幅、喇叭广播、微信便民群宣传、入户发放《武丘乡人居环境整治倡议书》等多种形式，悬挂条幅210副、早中晚各播放广播1次、转发微信信息700余条、发放宣传页1000余张，积极倡导群众加入农村人居环境整治中来，进一步营造人人参与、人人受益的`氛围。
多措并举，扎实推进。定期组织人居环境整治督导检查，进行村评级、村排名，列出问题清单补短板。针对各村农田周边存在秸秆垃圾、道路两侧存在积存垃圾、支毛斗渠存在杂草杂物、农户庭院存在生活垃圾、村内残垣断壁等问题，夯实责任，细化到人，排出工期，逐条销号，健全长效管理机制，确保农村人居环境集中整治行动平稳运行。
全民参与，形成合力。各村支两委成员强化责任担当，以身作则、率先垂范，号召党员积极发挥先锋模范作用，各党支部开展“主题党日+人居环境整治”活动，带领党员、群众、环卫工人积极投入整治活动，彻底清除各类污染源，消除卫生死角、污染盲点，截至目前，累计清理秸秆370车、积存垃圾150吨、杂草杂物730处，切实做到村村环境整洁、户户庭院干净。
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