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大班腊八节简报

时间:2022-12-21 15:35:30 简报 我要投稿

大班腊八节简报(通用6篇)

  在不断进步的社会中,说到简报,大家肯定都不陌生吧,简报具有简、精、快、新、实、活和连续性等特点。还苦于找不到好的简报?下面是小编收集整理的大班腊八节简报(通用6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

大班腊八节简报(通用6篇)

大班腊八节简报(通用6篇)1

  20xx年1月10日,集贤学区幼儿园大班的孩子们开展学做腊八粥、腌制腊八蒜等活动迎接腊八节的到来。

  活动中,教师先为幼儿讲述了腊八节的故事和传说,让幼儿了解了腊八节的时间、来历和风俗习惯。老师和孩子们共同准备了“腊八粥”的各种食材,在热烈的讨论中,幼儿认识了制作腊八粥所需的各种食材:大米、红豆、红枣等等。幼儿和老师一起用水淘洗食材,然后熬制,最后熬出了香甜可口的腊八粥。同时,老师还在美工活动“手指尖上的腊八节”中,让孩子们进行粮食粘贴活动,在孩子们的巧手下,一幅幅漂亮的`粮食粘贴画展现在眼前;还开展了“腊八蒜里快乐多”活动,让幼儿腌制腊八蒜,一起在蒜宝宝的变化中感受传统节日的快乐。

  通过活动,孩子们从中感受到了浓浓的节日氛围,加深了对腊八节传统节日的认识。

大班腊八节简报(通用6篇)2

  腊月风和意已春,时因散策过吾邻。20xx年1月10日农历腊月初八这一天是我国民间的传统节日——腊八节,虽然天气很冷,但思学街幼儿园确是非常的热闹,教室里正在开展着“丰富多彩的腊八节”主题活动。手工制作腊八粥、品尝腊八粥、腌制腊八蒜,从看、说、吃、画等方面了解腊八节,在寒冷的冬天里,感受节日带来的温暖及快乐!

  首先,在今天的国旗下讲话中,徐老师带我们了解到在“腊八节”这一天喝腊八粥的习俗已经延续了一千多年,最早开始于宋代。而且徐老师还给我们带来了一首好听的儿歌呢!我们一起来听一听吧!

  小孩儿小孩儿你别馋,过了腊八就是年;腊八粥,喝几天,哩哩啦啦二十三;

  二十三,糖瓜儿粘;二十四,扫房子;二十五,冻豆腐;二十六,炖白肉;

  二十七,宰公鸡;二十八,把面发;二十九,蒸馒头;三十晚上闹一宿;

  除夕饺子年年有,大年初一扭一扭;初二初三满街走。

  随着徐老师带来的好听的儿歌,我们便拉开了腊八节的序幕......

  小班的孩子们跟着老师一起了解认识“腊八粥“的各种食材,孩子在热烈的讨论中,认识了制作腊八粥的各种材料:梗米、糯米、红豆、花生、玉米、红枣、黑米、莲子等等,看着孩子们一双双好奇的目光,一个个聚精会神的模样,激动的心情早已溢于言表。然后老师还带着孩子们观看了腊八节的由来,了解了腊八粥的特点,接下来我们就要开始动手制作“腊八粥”啦!瞧!他们一个个认认真真的在碗里粘着食材,一边制作有的.孩子一边在说:“老师,我想在腊八粥里面放绿豆,这样看着真好吃!”“老师,我喜欢吃黑米,我要多放一点黑米。”随着他们激烈的讨论与制作,一个个香香的腊八粥作品就完成啦!

  制作完了手工作品,你们猜一猜我们吃的是什么呢!就是“腊八粥”今天吃的腊八粥可真香呀,好几种食材一起煮的,太美味了!“老师,我还想再喝一碗!”“老师,这也太好吃了吧,比我奶奶 煮的还好吃!”孩子们十分开心的品尝着今天的腊八粥...玩着、吃着、感受着.......

  根据孩子们不同的年龄特点,我们设计了不同的教育内容和游戏活动来开展。本次我们中大班的小朋友们制作的是“腌制腊八蒜”,首先他们从家里带来了大蒜头,老师带着他们观看视频来了解腊八节的习俗及由来,然后就要开始动手制作腊八蒜啦!孩子们非常的热情,他们先把打算的皮剥掉,然后拿去清洗,有的孩子还将大蒜拿出去晾干,晾干完成后才会进行腌制,孩子们在制作“腊八蒜”的活动中,亲身体验动手制作腊八蒜的乐趣,有的孩子在精彩的故事中,了解了腊八节的由来,知道了各地不同的“腊八风俗”。

  通过此次的活动,孩子们感受了传统节日的气氛,老师和小朋友们一起分享了腊八节的快乐,还提高了幼儿的动手能力及观察力、想象力,秣陵思学街幼儿园充满了年味儿的“腊八节”主题教育活动的开展,不仅让孩子们了解和体验中国的传统民俗,更让我们在寒冷的冬天,感受到节日带来的温暖和快乐。

大班腊八节简报(通用6篇)3

  农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”,为了让孩子们更切实的认识腊八节的传统习俗,感受中国传统节日的魅力。1月20日,杭州市康运幼儿园谢村园区大班组开展了一次别开生面的腊八节系列活动。

  大班的孩子们通过观察与腊八节有关的图片,十分乐意将腊八节的习俗讲述给老师、小朋友们听,知道了“腊八节”的由来及相关知识,在精彩的故事中,让孩子知道腊八节的由来。

  农历12月也叫腊月,腊月初八是我国传统的“腊八节”。“腊八节”有喝腊八粥的风俗,延续了一千多年。听老师念一念腊八节的儿歌:“小孩小孩你别谗,过了腊八就是年;腊八粥,喝几天,漓漓拉拉二十三;二十三,糖瓜粘;二十四,扫房子;二十五,做豆腐;二十六,去割肉;二十七,宰年鸡;二十八,把面发;二十九,蒸馒首;三十晚上闹一宿,大年初一扭一扭。”

  认识腊八粥里的里各类食材,熬制腊八粥的材料也是非常的.丰富,合起来象征着吉祥如意。俗话说“腊八粥,吃不完,吃了腊八粥便丰收”。用各种米、豆、干果等混合而成的腊八粥不仅好吃,更折射了古代粮食大丰收的喜人场景。

  在腊八有扫屋的习俗,家家户户大扫除,除掉污秽,把家里打扫干净迎接新年。大班的孩子在这天里,通过擦桌椅,擦柜子、擦玩具,相互合作的方式把自己班的教室打扫得干干净净。

  当天下午吃点心的时候,浓稠的腊八粥香味四溢,一碗碗腊八粥呈现在宝贝们的面前,宝贝们品着粥的甜美,闻着粥的清香,味道好极了!

大班腊八节简报(通用6篇)4

  “ 小孩小孩你别馋,过了腊八就是年腊八粥喝几天,沥沥拉拉二十三……”。腊八节,俗称“腊八”,是指农历腊月(十二月)初八这一天。腊八节在我国有着很悠久的传统和历史,以民俗活动为特色的钟吾嶂苍幼儿园,将传统节日生成主题课程。为了让孩子从多方面了解腊八节的习俗,能积极的参与到活动中,在腊八节来临之际,嶂苍园大班开展了的主题教育活动,引导孩子们学会关爱需要帮助的人们,在寒冷的冬天,感受节日带来的温暖和快乐。

  涨知识

  在中国,有腊八节喝腊八粥、泡腊八蒜的习俗,河南等地腊八粥又称“ 千家饭” ,是纪念民族英雄岳飞的一种节日食俗。瞧,听故事的小朋友们多认真啊!

  祈福

  腊八节有祈福的习俗哦,大班的老师带领孩子们剪窗花,孩子们通过画画、剪剪的方式,把对来年美好的愿望表达出来,一起努力实现吧!

  品美粥

  品尝美味的腊八粥是孩子们最期待的环节。食堂的奶奶一早就把腊八粥的食材准备好了,有红豆、绿豆、红枣、莲子……五颜六色的,可漂亮了!经过半天的慢慢熬煮,腊八粥出锅啦!孩子们你一口,我一口,吃得可开心啦!腊八粥,除了有香香甜甜的味道,还透着一股浓浓的幸福味儿。

  画美食

  香香甜甜的`八宝粥让人回味无穷,小朋友们一起用画笔留住了美味!

  飘香的腊八节,激发了孩子们对传统节气的兴趣。在充满年味儿的腊八节主题活动中,孩子们体验了浓浓的传统文化,更重要的是孩子们从不同的活动形式中丰富了自己关于传统节日的经验,体验着“温暖,圆满,吉祥“的传统文化。

大班腊八节简报(通用6篇)5

  每年农历十二月初八,是我国传统的腊八节。为了让孩子多角度、多感官了解传统节日的习俗,20xx年1月19日上午,长兴县画溪街道长桥中心幼儿园开展了"浓情腊八传承民俗"腊八节主题活动,让孩子们在寒冷的冬天感受节日带来的温暖和快乐!

  熬腊八粥。"你看,这是我带来的红豆、桂圆……""这是红枣、核桃……"大班的`孩子在摸一摸、认一认、比一比中认识制作腊八粥需要的各种材料。在户外生活区中,孩子们和老师一起熬制了腊八粥,吃着香甜美味的"腊八粥",感受到浓浓的年味,体验着传统民俗风情。

  制腊八蒜。在腊月初八这天还有用醋泡蒜的习俗,叫腊八蒜。中班的孩子们亲自动手体验了剥蒜、倒醋、泡蒜的每一个步骤,高兴地将泡制腊八蒜的瓶子放置在阴凉处,等待着腊八蒜的变化。

  腊八祈福。"福"是"幸福",是"福气"、是"福运"。孩子们的"福"延绵细长,寄托了对美好未来的祝愿。小班的宝贝们在老师的带领下自己动手拓印"福"字,一个个带有童真童趣的"福"字在每个孩子的手指诞生,传递着浓浓的年味。

  传统节日教育活动一直是长桥中心幼儿园的园本特色课程。生活即教育,我们抓住生活的每一个教育契机,把幼儿置身于节日情境中,引导孩子多方位了解传统节日的习俗,感受传统节日带来的愉快和祝福!我们将继续传承中华传统文化的精髓,把中国传统节日的内涵根植在每一个孩子的幼小心灵中。

大班腊八节简报(通用6篇)6

  腊八节是我国的传统节日,为了让幼儿了解腊八节的习俗,感受传统节日带来的温暖和快乐,20xx年1月10日,巨人树幼儿园开展了丰富多彩的“暖意浓浓,品味腊八”的习俗体验活动。

  活动前期,孩子们通过调查、分享、绘本阅读、故事讲述、儿歌诵读等方式了解了腊八节的时间、含义、习俗等;接着各年级分班开展了丰富的腊八节主题活动:小班的孩子在游戏中认识腊八粥的各种食材,并用小手制作了一碗美味的腊八粥。中大班的小朋友们不仅精心准备了各种食材,而且通过采摘、洗菜、切菜,淘米来参与制作腊八粥。同时,亲手腌制了腊八蒜,并用心地记录下了泡制的时间和方法。随后,孩子们趣玩豆豆,在开心的`游戏中感受节日带来的快乐和祝福。活动后孩子们用日记画、讲述等方式表达了自己对腊八节的感悟。

  此次腊八节系列活动,让孩子们真切地了解了腊八节的有关习俗和文化内涵,体会到了浓浓的节日氛围以及劳动带来的喜悦,增强了对传统文化的认同感和自豪感,也进一步培养了孩子们懂得珍惜和感恩的良好品质。

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