校园无垃圾简报
在日常生活或是工作学习中，许多人对一些广为流传的简报都不陌生吧，简报不是一种文章的体裁。因为一份简报，可能只登一篇文章，也可能登几篇文章。简报到底怎么拟定才合适呢？以下是小编为大家整理的校园无垃圾简报，欢迎大家分享。
校园无垃圾简报1
为了响应市关于垃圾分类，美化环境的要求，10月1日至10月13日，我校展开了一系列垃圾分类活动，加强学生垃圾分类意识，培养学生环保意识，养成良好的卫生习惯。
首先，营造浓厚的氛围。其一，为了普及垃圾分类知识，学校利用班会课，让班主任给班级的孩子们上了一堂关于垃圾分类的班会课。把垃圾分类意识灌输到每个孩子的脑海中，通过班会课，孩子们知道了什么是垃圾分类以及垃圾分类的意义。其二，学校组织学生积极出垃圾分类手抄报，老师再从中选出优秀的作品，张贴在学校的宣传栏上，让整个校园都充满了浓厚的.氛围！时刻提醒全校师生！
接着，我校举办了一场关于垃圾分类的知识竞赛。全校老师都非常重视本次的活动，先在班级笔试选出成绩较好的选手，再推选去参加学校比赛。比赛前，在教室里总能看见孩子们在班级里积极准备比赛，有的在背诵垃圾分类知识点，有的在互问互答，有的在尝试做题，比赛氛围非常浓烈。相信孩子在准备的过程中学习了不少垃圾分类的知识呢！更相信比赛后，孩子也能够将学习的知识运用于现实生活中。
最后是垃圾分类小制作。孩子们收集一些家里剩下的废物，和家长一起动手制作成精美的摆设、生活用品等，让垃圾变得有价值！在这个过程中不仅提升了学生回收可回收垃圾的意识，也给家长上了一课，孩子们把垃圾分类的意识带回家，让家长也把垃圾分类落实起来！
本次活动以创建垃圾分类质量为目标，围绕垃圾分类和回收利用的主题进行全方位、多层次的活动，教育和引导孩子认识到垃圾分类是要从源头上分离出来，并尽量减少垃圾的产生量，减少污染，保护环境，提高资源的利用率，做到人人知道垃圾分类的重要性，自觉进行垃圾分类。
校园无垃圾简报2
为进一步净化校园及周边环境，集中排查和整治校园“全域无垃圾”工作方面存在的突出问题，健全和完善校园“全域无垃圾”治理长效工作机制，创建文明卫生、环境优美的工作、学习、生活环境。近日，我县各校园利用开学季发动全体师生员工开展了形式多样的校园及周边环境集中治理活动。
活动中，党员、团员、少先队员充分发挥了先锋模范作用，发扬不怕脏、不怕累的精神， 积极参与，为努力营造干净、整洁的育人环境贡献自己的力量，使校园周边环境面貌焕然一新。
据悉，下一步我县将通过坚持长期治理与集中整治相结合的`方式，以“小手拉大手”等活动为抓手，不断美化校园周边环境，营造舒适整洁育人氛围，为大家的生活和工作环境更干净，更整洁，更美丽而努力奋斗！
校园无垃圾简报3
为进一步推动生活垃圾分类工作深入开展，更加广泛普及生活垃圾分类知识，让孩子们从小树立起“垃圾分类从我做起”的环保理念，近日，西安航空基地生活垃圾分类办组织市级讲师走进西安航空基地第一幼儿园，开展“垃圾分类进校园”主题宣传活动。
活动中，生活垃圾分类讲师通过互动提问的方式，向孩子们生动讲解了垃圾混置的危害、实行垃圾分类的意义、分类标准、如何分类等内容，倡导孩子们学习和掌握生活垃圾分类的知识，遵守生活垃圾分类标准和规范。现场还设置生活垃圾分类有奖投放游戏，让孩子们投放不同类型生活垃圾图案的卡片进垃圾桶，进一步加深他们对生活垃圾分类的认识。
“什么是生活垃圾？”“生活垃圾该怎么分类呀？”“过期药品、易拉罐、香蕉皮分别属于什么垃圾呢？”现场气氛热烈，讲师的讲解生动有趣，孩子们在认真学习生活垃圾分类知识之后，踊跃举手回答。西安航空基地第一幼儿园相关负责人表示，此次活动以互动、展示、体验等形式，让孩子们亲身体会到了生活垃圾分类的益处，激发了孩子自觉参与生活垃圾分类的热情。
垃圾分类是生态文明建设的基础性工程，西安航空基地着眼培养全民垃圾分类意识，并从娃娃抓起、从学生抓起，以小手拉大手的`方式，带动一个家庭、一个社区齐心行动，让生活垃圾分类成为社会新时尚。此外，连日来，西安航空基地工作人员深入企业、居民小区以及在建工地等场所，开展生活垃圾分类集中宣传活动，对各个场所的生活垃圾规范投放、精准分类等情况进行督导检查，加快推进生活垃圾分类示范区创建，努力营造“遵规守法全民分类”的浓厚氛围。
校园无垃圾简报4
为贯彻落实《南昌市新建区教体系统20xx年生活垃圾分类工作推进方案》的通知要求，确保垃圾分类工作顺利推进，推进以生活垃圾分类进校园为主要抓手的环境保护和生态文明建设教育实践活动。11月17日和12月1日新建区松湖中心小学分别召开了生活垃圾分类工作推进会、再部署会和“垃圾分类”知识培训会。
普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，小手拉大手，用我们的行动号召我们的家人、友人、周围的'人参与垃圾分类，让城市更美好，让生活更幸福，建设一个绿色、和谐、美丽的家园。
校园无垃圾简报5
生活垃圾减量分类进校园活动在我校已如火如荼地开展半年多了。在此期间，我校积极响应市、区文件精神，并结合学校实际情况，在校园内不断进行学生对垃圾减量分类的知识教育、宣传推广，开展形式丰富多彩的各项主题活动，旨在提高全体师生垃圾投放准确率，并逐步减少校园垃圾生产量，为环保做出贡献。为更了解学校一系列宣传推广活动的'成效，增加学生对垃圾分类投放的兴趣和自觉性，检验学生垃圾分类知识实际掌握的情况，我校于10月30日上午，利用第一节升旗仪式，进行了一场别开生面的垃圾投放活动。
活动中，只见少总罗老师请学生将四色垃圾桶搬上了国旗台，并提供各种垃圾，每个班派一名学生代表上台参加活动，对各种垃圾逐一分析，并分类投放到四色垃圾桶中，全校师生共同检查判断投放是否正确，对错误投放的垃圾进行纠正。
通过这次看似简单的分类投放活动，直观而具体生动地向学生展示了各类垃圾的去处，并用童真的言语呼吁学生不要让垃圾“回错家”。相信这样的形式学生喜闻乐见，教育意义深刻而久远。接下来学校将继续将校园垃圾减量分类工作进行到底，加强学生生活垃圾分类指导。
校园无垃圾简报6
为了营造良好的校园环境，加强同学们垃圾分类回收意识，让垃圾分类理念深入人心,引导全校师生正确投放垃圾，促进学校切实有效做好垃圾分类工作，5月6日至12日，校团委青年志愿者指导中心在各个分院顺利开展了为期一周的垃圾分类宣讲活动。
来自校团委青年志愿者指导中心的主讲人江竹兵在给商贸外语学院宣讲时,从宁波市的垃圾现状入手，让同学们了解到目前垃圾处理面对的严峻形势，表达出垃圾分类投放的宣传工作已经迫在眉睫。点明校园、教室、寝室随处可见的垃圾分类回收点，其实垃圾分类离我们并不遥远，在每一个人的共同努力下,我们的生活和环境会更加美好。杨芳明同学在艺术学院宣讲时，重点分析了德国、日本等国家对垃圾分类的管理，以及他们所建立细微的垃圾分类和正规的垃圾分类系统，有利于我校垃圾分类体系的构建。同时，他还讲解了宁波目前使用的四种垃圾分类方法。在宣讲的尾声，他表示每个人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，更应该是垃圾的治理者！而化学工程学院主讲人毛千禧同学则从德国垃圾分类、宁波垃圾分类及实施成效、垃圾分类的.行动四个方面展开宣讲，着重强调宁波市在垃圾分类上的立法与条例，细化了分类投放并规范收运行为、分类处置等，明确了法律责任。他表示，垃圾分类事小但成效大，对于不能降解的垃圾可采用变废为宝的方式。垃圾分类并不难，只需做到了解、行动。
此次的垃圾分类宣讲活动，让同学们对垃圾分类有了系统的认识和深入的了解，明确了垃圾要进行分类的态度，促使其积极参与到实践中来，以此更好的营造校园环境。
校园无垃圾简报7
为提高学生垃圾分类的意识，6月24日上午，乐平镇综合执法办在乐平镇花蕾幼儿园举行了一场垃圾分类宣传活动，引导在校师生做一个懂得垃圾分类的文明传播者。
在活动现场，工作人员向师生们详细讲解了垃圾分类的.意义，以及当前佛山市生活垃圾分类的标准和生活垃圾的种类。随后，师生们还积极参与了互动问答游戏，工作人员现场对错误回答进行讲解，帮助学生对知识点重新巩固。
据乐平镇综合执法办相关负责人介绍，为提高群众对垃圾分类的知晓度，乐平镇积极探索不同的宣传方式，今年上半年，举办了2次垃圾分类的宣传活动，组织志愿者深入各大居民小区向300多个家庭进行垃圾分类知识的入户宣传，在学校、公园，小区等设置15个垃圾分类的宣传栏。本次活动是乐平镇推广垃圾分类的重要宣传手段之一，开展生活垃圾分类知识进校园宣传活动，就是通过发挥“小手拉大手”作用，由教育一个学生带动一个家庭，影响整个片区，引导全体居民积极参与生活垃圾分类，从而实现生活垃圾家庭源头减量。
接下来，乐平镇将严格按照生活垃圾分类的工作要求，持续深入开展垃圾分类知识的宣传活动，不断提升群众垃圾分类的知晓度和参与度。
校园无垃圾简报8
为了更优美的学习环境，为了更洁净的校园。根据巢湖市教体局《关于推进全市教体系统生活垃圾分类工作的通知》，团结路小学开展了内容丰富、形式多样的垃圾分类系列活动。
为了让老师和同学们了解垃圾分类的相关知识，进一步开展环境卫生整治主题实践活动，3月7日，团结路小学利用学校网站以及电子显示屏向广大师生家长普及垃圾分类的知识，各班还开展了“垃圾分类”主题教育班会。同学们在班主任老师的带领下，学习了垃圾分类的.意义，增强了学生规范投放垃圾意识，纠正垃圾乱扔的不良行为，积极引导学生以行动践行文明环保、资源循环利用的新风。
校园无垃圾简报9
校园是传播生态文明的重要场所，也是展示生态文明的一个窗口，更是创建"无废城市"的重要阵地。为助力"无废城市"向纵深推进，长兴县林城中学全面推进"无垃圾校园"创建，让"无废"理念在校园生根发芽。
林城中学行政班子高度重视"无垃圾校园"创建工作，召开专题会议进行讨论，成立以王永全副校长为组长的创建工作领导小组，制定工作方案，建立专题校园宣传栏，有序推进"无垃圾校园"创建工作，做到有组织、有方案、有制度、有人员"四落实"。
为了让"无垃圾校园"理念深入每一个师生的心中，针对意识形态、日常环保行为展开自查自纠。提醒全体师生从自身做起，从小事做起，并签署《林城中学无垃圾校园倡议承诺书》。
学校全体教职工带头，在日常工作中实施电子办公，不用、少用纸质材料，采用双面打印，厉行节约；全体学生开展"光盘行动"，配合食堂做好垃圾分类工作；后勤部门安排专人收集厨余垃圾并分类，及时送至劳动教育实践基地饲养家禽家畜，杜绝浪费，减少污染。
创建"无垃圾校园"，是推动减污降碳协同增效的重要举措，也是实现美丽中国建设目标的内在要求。通过"无垃圾校园"创建，学校在提倡低碳环保、打造"无垃圾校园"的'同时，也培养了师生们勤俭节约、绿色环保的生活行为习惯，增强了学生们的社会实践能力，让"无废"理念"入脑入心入行"，促进每个师生发挥示范引领作用，有效推进"无废城市"建设。
校园无垃圾简报10
连日来，丹巴县按照“目光所及无垃圾，人迹所至皆美丽”的目标，坚持“四个好”标准，高质量推进校园全域无垃圾行动。
构建“好机制”。
结合教体系统校园精细化管理“八大”创建活动，印发了《丹巴县校园全域无垃圾行动实施方案》，明确局机关和各中小学、幼儿园的管理区域和责任，采取多种形式开展学生养成良好卫生习惯的'教育活动，不断提升师生及家长的环保意识，开展校园及周边责任区域环境卫生大清扫，加强对学生住宿区、就餐区等重点区域的卫生管理，打造干净整洁、文明有序、环境优美的校园环境。
传播“好声音”。
各校（园）充分利用班会、晨会、板报和国旗下讲话和LED大屏播放宣传标语等途径，广泛宣传全域无垃圾工作要求，提升了广大师生的环境卫生意识、生态保护意识和文明行为素养。各校（园）深入开展生活垃圾处理知识进课堂活动，发挥小手拉大手的教育带动作用，逐步形成学校教育学生，学生带动家庭，家庭推动社会的良好氛围，实现“教会一个孩子、影响一个家庭、服务一个社区”的目标。
树立“好榜样”。
组织各校（园）召开动员部署会、制定工作方案、发放宣传手册等“十个一”主题教育活动。开展教室环境清扫、办公室环境清扫、宿舍环境清扫等“六大区域”清扫行动，引导学生自查个人卫生。教师自查个人着装和仪表形象，干部职工集体开展“星期五卫生大扫除”活动。各校（园）通过“红黑榜”亮出“文明卫生班”，让全域无垃圾、文明讲卫生方面“学有榜样”。
力求“好成效”。
加强校园全域无垃圾行动日常督促检查，建立督查机制，采取“四不两直”方式开展督查工作，对发现的问题建立台账、限期整改，确保工作落实到位。通过开展校园全域无垃圾行动，让师生增强了环境整治和美化的责任感和自觉性，从自我做起，从身边小事做起，率先垂范、踊跃参与，努力营造“高雅、洁净、和谐、有序”的学习生活环境。
校园无垃圾简报11
为进一步落实垃圾分类从娃娃抓起，带动更多家庭参与到垃圾分类行动中，近日，济南市市中区十六里河街道环卫所联合三优幼儿园善良班开展“垃圾分类进校园”主题宣传教育活动。
“生活垃圾分为几类小朋友们知道吗？”“为什么要垃圾分类？”“我们生活中常见的都有哪些垃圾？”垃圾分类宣讲师利用PPT和垃圾分类道具，与小朋友们展开互动，生动形象地向小朋友们讲解生活垃圾分类知识，一问一答间，提高了孩子们对垃圾分类的认知。讲解过后，老师们以游戏的方式，每个小组两位小成员，老师随机抽取部分带有垃圾图案的卡片，引导孩子们将日常可见的生活垃圾投入到正确的分类桶中，寓教于乐，巩固学习效果。
此次活动让孩子们进一步了解垃圾分类的`意义，增强孩子们的环保意识。下一步，十六里河环卫所将持续开展垃圾分类进社区、进校园等系列活动，有效提升居民生活垃圾分类知晓率、参与率和投放准确率。
校园无垃圾简报12
近年来，地球上的自然灾害频繁发生，一个个的灾难在警示人类自然受到了严重的破坏，如果人类再为了盲目追求经济发展而破坏自然，那么后果将不堪设想。所以，为了让人类更好保护地球，增强小学生的环保意识，我校举办了“变废为宝”手工制作活动。
历时3周的“变废为宝”手工制作活动于12月30日落下帷幕。本次活动收集优秀手作品35份，这次活动，参赛者用生活的废弃物，如：废纸，瓶子，旧衣物等等，做出了各种各样的“宝贝”。有废报纸做的南瓜盒子和外星人，有实用的纸抽，精致的相框，磁铁毛笔架，粉笔灰清理器等等。
此次活动各班级都积极参赛，并细心的制作作品，团结合作，在规定的.时间完成作品。同学们的作品虽别出心材，能够将科学所学知识创新的运用到制作中去，不仅培养了学生的动手能力还培养了学生运用知识的能力，体现了同学们的心灵手巧，更是激发了他们保护自然，体现环保生活的热情，带来了清洁卫生的生活环境，
将环保、创新理念广泛传播，意义深远。通过此次活动，希望让同学们更加清楚环保的意义，让我们的校园以后能切实实现多一份清洁，多一份环保，多一份美丽，让环保的热情持续，让地球更加美丽。
校园无垃圾简报13
根据上级有关文件通知精神，我校结合生态文明教育，积极做好垃圾分类宣传教育工作。现将工作小结如下：
通过校园广播、橱窗校园网络等形式，广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作，阐明垃圾对社会生活造成的严重危害，宣传垃圾分类的重要意义，呼吁学生的积极参与。同时教会学生垃圾分类的.知识，使学生进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为。
各班采用不同形式：如学生上网查资料、图片，或进行调查、采访等搜集资料等让学生学会分类垃圾;养成在室内分类的习惯。
我校各班开展了有关垃圾分类的班队主题教育活动。以“垃圾分类与我同行”为主题来进行向大家展示垃圾分类的日常常识。通过活动，让全校学生了解了更多的垃圾分类知识，更深层次的体会到了垃圾分类的重要性和必要性。
发放家长信，“小手拉大手”通过学生带动家长及社会人员掌握“垃圾分类”常识。
通过开展垃圾分类活动同学们明白了：垃圾处理的.方法还大多处于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地;并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重地污染环境。生产生活垃圾中有30%-40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。
垃圾分类工作是一项需要长期坚持下去的系统工作，同学们不仅在学校要做到将垃圾进行分类，同时也要告诉自己的家人及其身边人做到垃圾分类，使我们生存的空间真正变得洁净、明亮!
校园无垃圾简报14
为全面推进生活垃圾分类处理与循环利用工作，提高幼儿和家长的垃圾分类意识，西岗区第五幼儿园在20xx年11月开展了《大连市生活垃圾分类管理条例》宣传月活动。
活动中，西岗区第五幼儿园利用幼儿园电子屏与知校平台积极进行《大连市生活垃圾分类管理条例》宣传，面向幼儿园内相关联的每一户家庭开放了解垃圾分类知识的`大门。
在此基础上，西岗区第五幼儿园请到了国家自然资源部北海局大连海洋环境监测中心站高级工程师李玉鹏来到西岗区第五幼儿园，为全体教师进行垃圾分类知识教育，讲解《大连市生活垃圾分类管理条例》，提高教师对垃圾分类工作的认识高度，并请到大连市电视台少儿频道来到幼儿园拍摄幼儿园垃圾分类相关工作，进一步宣传幼儿园的垃圾分类工作。
幼儿园此次系列《大连市生活垃圾分类管理条例》宣传活动只是市区推动垃圾分类工作中一朵小小的浪花，在市区领导的关注和支持下，西岗区第五幼儿园一定会坚持不懈的进行垃圾分类知识宣传教育，将垃圾分类相关知识普及到教师、家长、幼儿之中，将环保教育延伸到家庭，带动家庭和社会共同参与到垃圾分类工作之中。
校园无垃圾简报15
近日，由肇庆市城市管理和综合执法局、共青团肇庆市委员会主办，肇庆市高要区住房和城乡建设局、共青团肇庆市高要区委员会、高要区教育局等单位联合举办“大手小手齐动手，垃圾分类记心头”肇庆市垃圾分类进学校宣传志愿服务活动在高要区第二小学开展。
活动中，“悦分悦美”志愿者先给同学们播放一段生动有趣垃圾分类动画片，同学们看得津津入味，不少同学跟着琅琅上口的垃圾分类知识歌词唱了起来。
志愿者用简单易懂的语言向同学们讲解垃圾分类知识，模拟可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾等四种分类垃圾箱的人偶装扮人物走进会场与同学们互动。宣讲过程中，志愿者还邀请同学代表上前参与垃圾分类知识有奖问答、垃圾投放分类小游戏了解垃圾分类知识。同学们踊跃烈举手参与现场知识问答抢答，现场气氛非常高涨。
在游戏区，同学们自觉排队参加“垃圾投放分类”我能行、“垃圾分类”棋步走等游戏，参加游戏的同学都努力回想之前的讲解内容，努力在游戏中“通关”。
活动中，志愿者们为同学们发放了垃圾分类宣传手册、垃圾分类倡议书；参与知识问答、游戏互动的同学们还可以获得文具套装、手摇刨笔机、环保袋等精美礼品。
此次活动，通过以寓教于乐的形式，形象生动地向学生普及了垃圾分类知识，充分展示垃圾分类的.重要性和迫切性，提高未成年人垃圾分类的知晓率和参与率，让学生们在游戏中树立“垃圾分类、从我做起”的意识，增强“低碳、绿色、环保”的理念；通过给家长的一封信，达到“小手拉大手”的亲子教育效果，让家长、孩子共同积极参与垃圾分类工作。
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