（精品）全国爱耳日简报（26篇）
在现在的社会生活中，很多场合都离不了简报，简报具有一般报纸的新闻特点，特别是要求有很强的时效性。你所接触过的简报都是什么样子的呢？下面是小编精心整理的全国爱耳日简报，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
全国爱耳日简报 1
为了让幼儿养成正确的用耳习惯，学会保护耳朵的方法，3月3日，xx市xx县xx镇中心幼儿园开展了“全国爱耳日”主题教育活动。
首先，各班老师利用ppt、动画的.形式让幼儿知道了20xx年3月3日是我国第xx个全国爱耳日，了解了全国爱耳日的来历，知道了耳朵的结构，幼儿对耳朵有了更深层次的认识。其次，老师利用手指操、儿歌使幼儿知道了要避免长时间呆在嘈杂的环境中，有噪音时要用手捂住耳朵，不用尖锐的物体掏耳朵，乘车、睡觉等不要带耳机，同时不宜长时间带耳机，带耳机时分贝不能过高，还要对耳朵进行定期检查。最后，幼儿通过画一画，复习巩固了保护耳朵的方法。
通过此次主题教育活动，幼儿知道了爱耳护耳的重要性和必要性，懂得了正确用耳的方法，有利于幼儿养成健康的用耳习惯。xx镇中心幼儿园将以此次活动为契机，继续开展对身体其他器官的保护教育活动，加强幼儿的自我保护意识。
全国爱耳日简报 2
3月3日，是第xx个全国“爱耳日”，也是国际爱耳日，主题为“xx”。为了让幼儿从小了解耳朵的重要性，树立保护耳朵的意识，xx市xx区xx街道第二中心幼儿园开展了以“用爱呵护聆听美好”为主题的健康宣传教育活动。
活动中，教师运用有趣的谜语、儿歌、实物模型等，结合ppt积极与幼儿互动讨论耳朵的外形特征，让幼儿了解了爱耳日的由来，知道了耳朵的基本构造和保护方法，激发了幼儿对耳朵的探究兴趣。同时呼吁小朋友要尊重聋哑人，并爱护好自己的身体器官。
通过爱耳日主题教育活动的'开展，不仅让孩子们了解了耳朵的主要功能，培养了良好的用耳习惯，还让孩子们认识到一些不良习惯会对耳朵造成损害，逐步提高了保护耳朵的意识。
全国爱耳日简报 3
3月2日，新津县残联会同县团委、文井乡卫生院、成都西门子助听器公司专业人员、新津七彩阳光助残服务中心志愿者到文井张场社区开展以“防聋治聋，精准服务”为主题的第18次全国“爱耳日”宣传教育活动。
活动中，验配师们为来咨询的100多位群众免费检测听力和助听器调试，为他们详细讲解爱耳、护耳科普知识，并现场发放爱耳护耳等相关内容的宣传资料1000余份。
此次宣传教育活动，大力宣传和普及了保护听力健康的科学知识，加强了社区人员听力损伤与耳聋的'防治、康,提高了民众爱耳护耳的意识,倡导了“防聋治聋，精准服务”的理念,推动了防聋治聋工作的开展。同时，对进一步动员全社会关爱听力与言语残疾人群，推动扶残助残良好社会风尚的形成，构建和谐社会，也起到了积极的推进作用。
全国爱耳日简报 4
3月3日是第十八个全国“爱耳日”。为此，邢台市逸夫小学围绕“防聋治聋，精准服务”这一主题积极开展宣传教育活动。
主题班会课上，各班老师利用放视频、看图画、讲故事等方式对学生进行了一次爱耳护耳教育，让学生了解“全国爱耳日”的由来和今年“全国爱耳日”主题等相关知识。
学校还特意从河北省眼科医院请来耳鼻喉科吴秀云主任及贺伶医生，对孩子们耐心细致讲解了耳朵的.构造以及保护耳朵的方法和不能用尖的东西抠耳朵、不能把细小东西塞到耳朵里、不能经常带耳机、感冒时不能老是吸鼻涕、听到巨响要迅速捂住耳朵并张开嘴巴等基本常识，让孩子们真正知道耳朵的重要性，提高了自我保护能力。
讲解结束后，医生们还亲自为孩子们检查耳朵做基本保健，受到了小朋友和家长们的一致好评。
全国爱耳日简报 5
为让幼儿更好地了解耳朵的作用，掌握保护耳朵的方法。3月3日，xx县xx镇中心幼儿园组织开展了以“倾听世界，从爱耳开始”为主题的.系列教育活动。
活动前，各班级组织主题班会，教师通过生动有趣的视频故事，讲解了各种爱护耳朵的知识，让孩子们进一步了解了保护耳朵的重要性。各级部组织了相应的活动：小班级部以“手绘我的小耳朵”为主题，孩子们用自己的理解，在纸上进行耳朵绘画；中班级部开展了以“我和耳朵做游戏”的主题活动，孩子们用游戏的形式，倾听耳朵的秘密；大班级部以“我是小小宣传员”为主题进行活动，孩子们利用对耳朵的知识了解，把真正的爱耳行为告诉每一个人，让每个人都能做到爱护耳朵。
全国爱耳日简报 6
今年3月3日是第18次全国“爱耳日”。沭阳县残联积极筹划开展“防聋治聋、精准服务”为主题的宣传活动。
一是向各乡镇场（新城、街道）残联发出了书面通知，明确“爱耳日”活动具体工作要求；二是充分发挥网络、微信等传播渠道的作用，广泛发布“爱耳日”宣传活动及听力残疾预防与康复知识；三是邀请博爱医院耳科专家，通过咨询、义诊等形式提供听力健康服务；四是为有助听器需求的贫困听障残疾人免费适配助听器；五是走访贫困听力残疾人，对有康复需求的'残疾人进行家庭走访，填写精准康复服务手册。
沭阳县残联还将通过形式多样的活动载体，大力宣传防控出生缺陷、发育障碍、疾病及伤害致听力残疾工作的重要性和必要性，全面推进新生儿听力筛查；大力宣传实施残疾人精准康复服务的重大意义，落实基本康复服务全覆盖的要求；大力宣传耳科及听力保健科学知识，增强人民爱耳护耳意识；广泛动员社会各界，全面营造关爱、帮助听力残疾人康复的社会氛围。
全国爱耳日简报 7
耳朵是人体的重要感觉器官之一，儿童更是处于语言的形成期，因此，保护听力更显得尤为重要。20xx年3月3日是全国24个“爱耳日”，为了让孩子们从小了解保护耳朵的重要性，树立保护耳朵的意识。20xx年2月28日下午路南区残联联合区教育局、xx妇幼保健院在xx市第二幼儿园开展“科学爱耳护耳知识、实现主动健康”主题宣传教育活动。
xx市妇幼保健院耳鼻喉科xx主任利用视频、故事、图片、儿歌等方法，让孩子们了解耳朵的外形特征，耐心细致地讲解各种保护耳朵的方法，让孩子们深刻感受到保护耳朵的重要作用。同时通过游戏互动的方式进一步提高孩子日常爱耳护耳的意识，帮助他们在日常学习生活中养成良好的用耳习惯。
同时，xx市电视台也参与到“科学爱耳护耳知识、实现主动健康”主题宣传教育活动中。孩子们面对镜头声音洪亮，毫不怯场，绘声绘色的讲述保护小耳朵的方法，希望通过“直播五十分”栏目把爱耳小知识传递给每位小朋友。
通过此次“爱耳日”健康知识讲座活动，不仅为孩子们普及保护听力健康的'科学知识，倡导珍爱听力、快乐成长的理念，更有效地推动孩子们养成健康用耳的习惯，提高孩子们对于爱耳、护耳必要性和重要性的意识。
全国爱耳日简报 8
3月3日是全国第xx个“爱耳日”。为切实减少听力障碍的发生，提高队员们的爱耳、护耳意识，xx小学组织开展了“爱耳日”主题教育活动。
活动中，学校邀请xx区第三人民医院耳鼻喉科的专家白学玲医生为师生讲解用耳、护耳知识。白医生从耳的构造及特点、常见耳部疾病、预防耳部疾病及注意事项等方面，以生动活泼的语言对队员的'日常用耳习惯进行了学习和规范，加强了队员在用耳、护耳方面的知识，也为队员爱耳、护耳提供了科学保障。
此外，全校各中队还在辅导员的组织下，召开了“爱耳日”主题队会，让队员们掌握了更多地健康教育知识。队员们纷纷表示，要在生活中时时刻刻爱护自己的听力，并畅所欲言，分享自己的感受和收获。
“本次活动增强了孩子们保护听力的意识，宣传普及了安全用耳知识，有助于队员养成爱耳、护耳的好习惯，带动更多的人参与到爱耳、护耳的行列中来。”学校有关负责人表示。
全国爱耳日简报 9
今年3月3日是全国第18个“爱耳日”，云南省残疾人康复中心与西山区残联面向社会举行“助听、助行、祝康”康复义诊暨康复辅具发放活动。云南省残疾人联合会理事长王兴宁出席活动。
早上九点半，活动如期举行，位于昆明市安康路的云南省残疾人康复中心已有不少人前来咨询问诊。省残联副理事长黑贵祥介绍，云南省残疾人康复中心和西山区残疾人联合会在“国际爱耳日”到来之际，深入基层社区，举办的这次公益活动，对大力宣传和普及防聋知识，切实提高广大群众的防聋意识，以充分动员全社会的力量，预防和减少耳病与听力障碍对人类健康的侵害，对于向群众宣传残联政策和卫生保健、健康教育等知识，提高残疾患者康复信心和广大群众的健康水平，改善广大群众身体健康状况会有积极的促进作用。
同时他呼吁大家共同努力，伸出援手、献出爱心，关爱弱势群体，让他们感受到社会的温暖，让人民群众满意，为构建和谐社会尽一份力。希望通过这样的活动，起到抛砖引玉的.社会效益，吸引更多的爱心人士和社会团体加入到关注残疾人健康的行动中去。
在义诊区，记者看到不少前来咨询的市民，针对不同情况，义诊分为假肢矫形、神经内科、内科、骨外科以及省康复学校义诊区。市民们可以在这里咨询了解到相关问题。
云南省残疾人康复中心主任刘芳介绍，目前我省听力残疾人有63.5万人，这其中有0—6岁儿童1.5万人。“在过去五年中，我们每年为儿童安装了220例人工耳蜗，400多个助听器。儿童的最佳治疗期在0到3岁，我们十三五期间也将继续努力，解决更多听障儿童的问题。”
云南省残疾人康复中心是隶属云南省残联的公益一类事业单位，目前中心开展视力残疾、儿童及成人康复、假肢矫形及辅具适配等项目。昆明医科大学第二附属医院、云南省第三人民医院、昆明医科大学海源学院、昆明市卫生职业技术学院、云南省残疾人康复中心、云南省辅助器具资源中心、云南省聋儿康复学校、西山区残疾人联合会、官渡区卫生局及8家社区卫生院等单位的领导和职工也参加了活动。
全国爱耳日简报 10
3月3日是爱耳日，当日上午河北省二院耳鼻喉一科将在门诊楼5楼举办大型义诊活动，筛选10名有听力障碍的患者举行助听器赠送活动。
石家庄市一院耳鼻喉一科将从即日起到3月4日，为前来就诊耳病患者免费进行电耳镜检查，18岁以下耳聋患者可免费进行耳聋基因筛查（前100名）；3月3日为就诊患者免挂号费，就诊耳聋患者将获赠防噪音耳塞一副（前100名）。
河北省胸科医院耳鼻喉科门诊将在3月3日至9日，免费进行听力健康咨询和外耳检查，帮助公众了解老年性耳聋和噪声性耳聋预防及治疗，儿童听力残疾预防与康复方法。
“爱耳日”当天，白求恩际和平医院将在该院住院二部后面多功能厅举行义诊活动。该院耳鼻喉科李晓明教授领衔专家团队免费义诊、听障咨询、耳蜗和助听器调试等，李教授和有关心理、康复方面专家还将为到场家长送上主题为“小儿耳聋的诊断和治疗”等3场健康讲座。同时，前60位到场家长可享受价值120元的'免费测听；现场还设立了助听器调试区、儿童游戏区，等待的家长带着孩子可以在游戏中打发时间，学习更多儿童听障康复知识。
全国爱耳日简报 11
20xx年3月3日，是全国第xx个“爱耳日”，xx县xx幼儿园开展了以“爱耳日”为主题的教育活动，引导幼儿从小养成爱耳护耳的好习惯。
当日下午，各班老师通过图文展播、动漫绘本故事给幼儿讲述了耳朵进水或不当掏耳带来的耳道发炎（或鼓膜穿孔）、乱吃药致使的耳聋、噪声对听力的危害等爱耳护耳知识，引导幼儿学会保护自己的`耳朵。并教育其不能私自随便吃药，不能私自掏耳朵，更不能用手指甲、发卡、挖耳匙甚至铁签掏耳朵，不能无故往耳朵塞东西，不能让别人伤害自己的耳朵，也不能做伤害别人耳朵的事，一旦耳朵出现问题要第一时间告诉爸爸、妈妈或家里长辈，及时到医院就诊。
活动旨在加深幼儿爱护耳朵、保护听力的健康知识，进一步增强大家的爱耳护耳意识，从小养成爱耳护耳的好习惯，有效预防和减少儿童听力障碍的发生。
全国爱耳日简报 12
为了使幼儿了解耳朵的重要性，养成健康用耳的习惯，学会保护耳朵的方法，xx市xx县xx镇中心幼儿园巧用节日教育，在爱耳日到来之际开展了“健康用耳，聆听每朵花开的声音”爱耳日主题教育活动。
小班的幼儿在老师的讲解下知道了每年的3月3日是世界爱耳日，了解了耳朵对于人们的重要性，老师将难懂的耳朵结构编成“声音旅行记”，利用课件、手指操使幼儿掌握了保护耳朵的方法和常识。中班的老师利用游戏“蒙眼识音”“猜猜我是谁”让幼儿去聆听、去感受声音的奇妙，耳朵的神奇，幼儿用画笔将保护耳朵的知识记录下来送给爸爸妈妈，提醒爸爸妈妈要爱护好自己的耳朵，科学用耳。
虽然耳朵失聪的人存在身体缺陷，但他们也能在自己的领域里闪闪发光。大班的.老师向孩子们介绍了残奥会的运动项目、旗手、比赛项目等，使幼儿明白了虽然聋哑、肢体不全等残疾人身体残疾，但是他们顽强拼搏，乐观向上，绽放自己的生命之花，并用儿歌表达了对残奥会运动员们的敬畏之情。
通过此次爱耳日主题教育活动培养了幼儿健康用耳的意识，幼儿掌握了正确的护耳方法，从小养成健康用耳的好习惯，激励了幼儿不怕困难、勇往直前的意志，萌发了对聋哑儿童的关爱之情。
全国爱耳日简报 13
3月3日，是第xx个“全国爱耳日”，为大力宣传普及倡导科学用耳、保护听力的健康用耳知识，避免因用耳不当造成伤害，xx县中心小学开展了“安全用耳，保护听力”全国爱耳日主题教育活动。
学校邀请了xx县妇幼保健院五官科的专业医师，利用班队会时间，按年级对全校学生进行了《安全用耳，保护听力》保健知识讲座。她从耳朵的结构、耳朵损伤类型、听力的'原理并结合临床案例，讲述了遇到耳朵进水、遇到巨大声响等特殊情况的处理办法，引导学生怎样正确用耳，如何爱耳、护耳以及避免意外伤害事故的发生。
此次爱耳讲座针对性强，知识性丰富，让同学们在学习中进一步了解了耳朵的重要性，从小养成爱护耳朵的好习惯，学生纷纷表示要保护好自己的耳朵，关注好听力健康。
全国爱耳日简报 14
20xx年3月3日是第18次全国“爱耳日”。
为减少听力残疾的发生，营造关注听力健康，重视听力残疾预防与康复的`社会氛围，20xx年2月26日，我区在顺德印象城中庭广场开展主题为“健康聆听，幸福一生”的第18次全国“爱耳日”顺德区宣传教育活动。
我区组织听障残疾人及其家属、医务人员、社工、志愿者等上百人参与活动，10个社会团体到场支持，吸引广大市民围观了解爱耳知识，引起对听力健康的关注。
为普及听力残疾预防和康复知识，本次活动专设“无声的爱”舞台展示、“touch”体验互动摊位、爱耳知识宣传展三部分内容。
通过邀请区启智学校、区小金凤艺术团等机构的听障、健听人士共同参与舞台演绎，现场设置健康咨询、静音体验互动、听障同感互动、康复宣传摊位等8个体验互动摊位，摆设宣传展方便市民了解系统的爱耳知识和服务指引，提高爱耳、护耳的防患意识。
除外，在“爱耳日”期间，我局发动各镇(街道)积极开展“爱耳日”活动，协调当地媒体配合做好宣传工作，同时，区民社局、残联在门户网站、微信公众号平台提前对活动开展进行预告和节日宣传。
本次活动通过开展节日现场活动，结合多种宣传教育方式，使市民深入了解听力障碍预防、发现及治疗的科学爱耳知识，增进全社会进一步关注和理解听力残疾人。
全国爱耳日简报 15
为普及爱耳护耳知识、关注听力健康，帮助学生们尽早树立爱耳护耳的健康意识，在全国第xx个“爱耳日”来临之际，xxx县xxx小学开展了一系列宣传教育活动。
学校以宣传标语、手抄报、主题班会等形式开展活动，并于2023年2月28日下午开展了以“xx”为主题的宣传教育活动，引领同学们关爱听力健康，加强学生保护耳朵意识。
活动中，该校兼职心理卫生健康教师冀阳阳利用PPT课件，采用图文并茂的形式让学生了解耳朵的构造，并组织学生观看养耳护耳的视频，让学生学会保护耳朵的方法，避免意外伤害耳朵的事故发生，了解不良的.戴耳机、挖耳、噪音、不合理饮食等带来的损害。冀阳阳老师借助课件特别为孩子讲解了全国儿童听力残疾的现状、致病原因和儿童听力残疾预防的方法，唤起孩子们对爱护耳朵的重要性的认识，并号召大家在日常生活中不要制造噪音，避免给别人及自己带来听力伤害，让大家都能健康环境中生活，养成健康的用耳习惯，保护健康的听力。
该校xxx校长表示：通过此次宣传教育活动，xxx县xxx小学营造了爱耳护耳的浓厚氛围，让孩子们增强了爱耳护耳的意识，提高了合理用耳，科学护耳的能力。愿所有的孩子都能养成良好的用耳习惯，用心感受世界的美好，用耳聆听生活的美妙。
全国爱耳日简报 16
20xx年3月3日是第xx次全国“爱耳日”，根据省、市、区各级教育行政部门的通知要求，3月4日，xx区xxx小学在xxx、xxx、xxx三个校区同时开展了宣传教育活动。
本次“爱耳日”的宣传教育主题为“xx”。在活动中，三个校区的宣讲员分别进行了保护听力健康方面的知识宣讲：一是提高保护意识。让学生意识到耳朵是人体非常重要的器官，如果出现听力障碍会严重影响我们的'正常学习、生活。二是养成良好的用耳习惯。如不能长时间戴耳机听音乐、遇到刺耳的声音要及时捂住耳朵、经常双手搓揉耳廓来放松耳部、游泳洗澡时尽量避免耳道进水、不能经常掏挖耳道等。三是学会及时求助。遇到耳部意外伤害或突然出现耳鸣、瘙痒、分泌物异常、听力下降等症状时，要及时向家长或老师求助。
儿童是祖国的未来，保护好儿童的听力健康关乎巨大。今后，学校将把听力、视力等健康教育纳入学生体质健康检测体系，关注学生听力健康，给孩子一个光明的未来、悦耳的未来。
全国爱耳日简报 17
3月3日为国际爱耳日，为了普及爱耳护耳常识，进一步提高学生的健康意识，xx县实验小学邀请县人民医院耳鼻喉科大夫，进入进行耳科疾病筛查，讲解爱耳护耳常识。
3月2日，xx县耳鼻喉科两名大夫，携带检查设备，为学校二年级百余名学生检查耳朵，筛查耳科疾病，下发宣传单，在“健康大课堂”为五年级学生详细讲解国际爱耳日的由来、耳朵构造、常见耳科疾病、听力检查及保护等常识。教育孩子从小爱护耳朵，保护听力，患有耳科疾病及时治疗，防止听力下降或者耳聋发生，整个活动，实验小学制作专题展板3块，下发宣传单1200余份，全校各班按照学校下发教育提纲进行全员教育。
该次活动，是xx县实验小学德育节日教育系列活动之一，实验小学将节日分类为传统节日，国家节日、世界节日，结合学校实际，联合校内外力量扎实开展此项教育，不断拓宽德育渠道，丰富德育形式。
全国爱耳日简报 18
20xx年3月3日是第xx个全国“爱耳日”，为了预防耳聋，安全用耳，保护听力，连日来，xx县xx东南小学开展了“爱耳护耳，健康生活”为主题的宣传教育活动，引领同学们关爱听力健康，增强学生保护耳朵意识。
各班班主任用图文并茂的形式为学生讲解了耳朵的构造，介绍了保护耳朵的方法，师生共同观看了爱耳护耳的`视频，了解到了不良的戴耳机、挖耳、噪音、不合理饮食等给耳朵带来的损害以及其他导致耳聋的原因。各班教师号召大家养成健康的用耳习惯，保护健康的听力，避免意外伤害耳朵的事故发生。
通过此次宣传教育活动，xx县xx东南小学营造了爱耳护耳的浓厚氛围，孩子们增强了爱耳护耳的意识，提高了合理用耳，科学护耳的能力。同学们纷纷表示今后要好好爱护自己的耳朵，并且要把在学校学到的爱耳知识带回家中，向家长进行宣传。
全国爱耳日简报 19
20xx年3月3日是第xxx次全国“爱耳日”。
在宣传活动中，老师们以生动活泼的形式给同学们讲解耳朵的结构和日常生活中如何更好地保护好自己的耳朵。提醒同学们不要戴着耳机睡觉、不要过分地调高音响音量，得了鼻炎一定要及时治疗以免发展为中耳炎等耳朵疾病。活动现场，同学们也提出各种各样的问题，现场气氛非常活跃。
通过此次活动，同学们了解了日常生活中的不良习惯给身体带来的.影响，极大地普及了听力健康科学知识，提高了孩子们爱耳、护耳意识，对听力障碍预防有着重要意义，为孩子们健康快乐成长打下了坚实的基础。
全国爱耳日简报 20
耳朵是人体的重要感觉器官之一，儿童更是处于语言的形成期，因此，保护听力更显得尤为重要。2023年3月3日是全国24个“爱耳日”，为了让孩子们从小了解保护耳朵的重要性，树立保护耳朵的意识。2023年2月28日下午路南区残联联合区教育局、xx妇幼保健院在xx市第二幼儿园开展“科学爱耳护耳知识、实现主动健康”主题宣传教育活动。
xx市妇幼保健院耳鼻喉科xx主任利用视频、故事、图片、儿歌等方法，让孩子们了解耳朵的外形特征，耐心细致地讲解各种保护耳朵的方法，让孩子们深刻感受到保护耳朵的重要作用。同时通过游戏互动的方式进一步提高孩子日常爱耳护耳的意识，帮助他们在日常学习生活中养成良好的.用耳习惯。
同时，xx市电视台也参与到“科学爱耳护耳知识、实现主动健康”主题宣传教育活动中。孩子们面对镜头声音洪亮，毫不怯场，绘声绘色的讲述保护小耳朵的方法，希望通过“直播五十分”栏目把爱耳小知识传递给每位小朋友。
通过此次“爱耳日”健康知识讲座活动，不仅为孩子们普及保护听力健康的科学知识，倡导珍爱听力、快乐成长的理念，更有效地推动孩子们养成健康用耳的习惯，提高孩子们对于爱耳、护耳必要性和重要性的意识。
全国爱耳日简报 21
20xx年3月3日是第xx次全国“爱耳日”。为增强学生的自我爱耳、护耳意识，xx县xx镇xx小学开展了以主题为“xx”的宣传教育活动。
活动中，班主任老师运用具体形象的图片、生动浅显的语言、游戏情境再现等形式，让学生们知道怎样爱耳护耳，引导学生们在生活中应尽量避免意外伤害耳朵的事故发生，并耐心细致地讲解了各种保护耳朵的方法。如：“不要去噪音太大的地方玩耍；洗澡的时候，水进到耳朵里就拍拍耳朵；不能用尖的'东西抠耳朵；不能把一些小东西塞到耳朵里等。学生们在动脑动手的过程中学习了爱护耳朵、保护听力的健康知识。
此外，xx县xx镇xx小学还充分利用班级群、LED显示屏等多种形式向学生、家长、老师进行“爱耳日”的知识宣传，提高了大家的自我保护意识。
此次活动培养了学生良好的生活习惯，使学生们了解了爱耳护耳的知识，增强了学生保护耳朵的意识。
全国爱耳日简报 22
3月3日是全国第xx个”爱耳日”，在“爱耳日”来临之际，xx县古城乡中心幼儿园开展了”爱耳日，人人获得听力保健”的主题宣传教育活动，让幼儿知道耳朵的作用和保护耳朵的方法，懂得耳朵对人的重要性，养成保护耳朵的良好习惯。
活动中，各班教师利用视频、故事、图片等方法，让孩子了解到耳朵的外形特征；伤害到耳朵会给我们的'生活、学习带来的不便：比如不能把小的东西塞进耳朵、不用硬物挖耳朵等。以及遇到身边有大的噪音如何保护自己的耳朵等方面的知识，让孩子深刻感受到保护耳朵的重要作用，最后通过游戏”请你猜猜我是谁”来感知听觉的重要性和趣味性，孩子们兴趣浓厚。
通过本次活动，孩子们知道了耳朵的重要性，也了解了耳朵的用途和各种保护耳朵的方法，提高了自我保护能力。培养了孩子良好的生活习惯，使孩子们了解了爱耳护耳的知识，增强了孩子保护耳朵的意识。
全国爱耳日简报 23
每年的3月3日是“全国爱耳日”，在第xx个爱耳日来临之际，xx市xx区第二实验幼儿园开展了以“呵护倾听”为主题的健康教育活动。
幼儿园保健医生走进课堂，从耳朵的结构、耳朵的作用、如何保护耳朵等多个方面给孩子们进行讲解。孩子们通过观看图片和视频、进行听音游戏等形式的活动，了解了正确安全的`用耳护耳知识。各班老师也精心创编了爱耳儿歌，把知识融入到孩子们熟悉的形式中去。出现噪音要捂住耳朵；要定期给耳朵做护理；不挖耳，不揪耳，常按摩；不往耳朵放东西；天气冷，要戴帽子，防止耳朵受寒。
通过一系列的爱耳护耳健康教育活动，不仅孩子们进一步了解了耳朵的重要性，提高自我保护意识，幼儿园教师也从中拓展了自己的专业知识，更好地达到了渗透教学与日常生活相结合的效果。
全国爱耳日简报 24
3月3日是全国爱耳日，为了普及爱耳护耳的科学知识，预防和减少耳聋的发生，在第xx个全国爱耳日到来之际，xx镇xx小学开展了以“xx”为主题的爱耳护耳活动。
活动内容丰富、形式多样。首先，各班同学们做了“看口型，猜名字”的游戏，感受到耳朵的`重要性。接着，各班主任通过PPT讲解关于爱耳护耳的小知识，并调查了平时人们不爱护耳朵的行为。最后，学生们纷纷交流保护耳朵的方法。
这次活动使同学们在玩游戏的过程中加深了爱护耳朵、保护听力的健康知识，让同学们深刻意识到保护耳朵的重要性，增强了爱耳护耳的意识。
全国爱耳日简报 25
为了向学生宣传爱耳护耳知识，提升科学用耳意识，养成良好的护耳习惯，xxx县第三小学开展爱耳日“关爱听力健康，聆听精彩未来”主题教育系列活动。
学校利用升旗仪式、班队会课开展爱耳日演讲，xx老师在升旗仪式向大家介绍爱耳日的来历、爱耳护耳的'知识、护耳操、耳部养护的必要性，增强了学生的自我保护意识。作为小学生，要从小养成爱护耳朵的习惯，在日常生活中，不要长时间戴耳机、随意掏耳朵易伤耳膜、远离噪音，保护自己的耳朵免受伤害。
各中队利用班会课对学生进行爱护耳朵知识宣传。让学生了解生活中的噪声及噪声对听力健康的损害，教育学生远离一切对听力造成伤害的不利因素，从小养成爱耳护耳的好习惯。通过本次活动的开展，师生对爱护耳朵的认识有了进一步的提高，对为什么要爱护耳朵有了更深的了解。
全国爱耳日简报 26
为宣传爱耳相关知识，增强小学生爱耳、护耳意识，有效促进少年儿童预防听力残疾，xxx镇中心小学根据实际情况在“爱耳日”期间开展了爱耳知识宣传系列活动，教育引导广大师生养成良好健康的卫生习惯，建立健康爱耳护耳的生活方式。
一是上好健康教育课。学校根据健康教育课的安排，利用3月3日全国爱耳日，宣传少年儿童耳健康的重要性。
二是组织网络学习。结合今年“3.3”全国第xx次“爱耳日”关爱主题“防聋治聋，精准服务”，利用校园网络健康教育栏目，提前组织广大教师在校网学习，在学习生活中如何爱耳，如何指导学生避免意外伤害，避免噪音污染，加强晨检积极防治传染病，简单识别药物致聋性，减少或者避免这些意外的发生。
三是开展知识讲座。各班开展一次爱耳知识讲座，上好每一节课，讲解耳的知识，了解耳的.功能，学会保护耳朵。比如不去歌舞厅、迪厅等娱乐场所；家庭影院的音量也应该适当控制；不用或少用耳机听mp3等；不要随便掏耳朵；小学生不要将小珠子小物品塞入耳内，引起感染损伤，这些都会造成听力下降。
四是扩大宣传阵地。为大力推广爱耳护耳的健康行为，学校还利用校广播室、操场、食堂等有效宣传阵地，利用多种形式开展耳保健宣传活动，向全校学生宣讲爱耳健康知识。
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