学习简报(合集15篇)
在充满活力，日益开放的今天，越来越多人会去使用简报，简报的写作必须注意做到简短、明快，用尽可能少的文字说清楚必须说明的问题。究竟什么样的简报才是好的简报呢？下面是小编为大家收集的学习简报，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学习简报1
xx月xx日，在“学习雷锋纪念日”来临之际，xx县xx小学开展了学雷锋主题班会活动，在学生中大力弘扬雷锋精神。
在主题班会上，班主任通过讲述雷锋的先进事迹，分享收集到的雷锋名言、日记，交流对雷锋精神的理解、感悟。学生们纷纷表示，作为一名少先队员，今后要从身边的`点滴小事做起，力所能及地为身边的人提供帮助，以实际行动践行雷锋精神。
近年来，xx小学把德育工作作为常态化教学任务来抓，每逢学雷锋纪念日，学校各年级利用主题班会、观看影片、歌唱《学习雷锋好榜样》等多种方式在学生中大力弘扬雷锋精神，在潜移默化中引导学生树立正确的价值观，让校园处处彰显雷锋精神。
此次活动引导了学生深入学习和了解雷锋先进事迹，营造了学雷锋的浓厚氛围，促进和带动了学校优良教风、学风和校风建设。今后，学校持续培养学生良好的行为习惯，让大家学会用心用情温暖、关心他人，用实际行动践行雷锋精神，常怀感恩之心，争做新时代好少年。
学习简报2
邹平市针对企业初始期、成长期、成熟期、消亡期四个发展阶段精准发力，以精细管理赋能企业全生命周期服务，助力企业应对疫情冲击。
一是助推初始期，提升准入便利度。优化“企业开办一窗通”平台，实现电子营业执照全程网上申报、网上审批、网上领取，系统自动获取主体资格证明文件、不动产位置信息等文书，实现企业开办“零证明、免证办”。开设企业复工复产和涉疫审批事项“绿色通道”专窗，开通“中介超市”线上选取直通车，对急需现场勘验、技术审查项目实施“云勘验”“云评审”。
二是发力成长期，增强服务精细度。企业迁移“内部流转”。企业办理市内迁移业务时，取消往返提档环节，可直接在网上或到迁入地登记机关提出申请，登记机关通过内部流转予以办理企业变更登记，颁发营业执照。“豁免清单”精简手续。对符合经审定地块详细规划或用地总平面图要求，且对国土空间规划实施影响较小的配套设施、房屋建筑、市政设施类建设工程等，满足豁免条件的，免于办理建设工程规划许可证。分段审批“小步快跑”。推行建筑工程施工许可分阶段办理，房屋建筑工程可自主选择按基坑、基础、主体部分分别申领建筑工程施工许可证，以“分段审批”保障项目进度。
三是稳固成长期，保持市场活跃度。组建“项目管家”团队，精准对接105个重点项目，发放“服务卡+办事指南+帮办手册”大礼包，制定个性化帮办代办方案，形成“一人一册、一企一档”。针对受疫情影响不能及时办理延续的.证书批文，企业可提出申请，经登记备案后延期有效，疫情管控解除后一个月内办理正式延期手续。
四是跟踪消亡期，保障退场便捷度。实行“注销预检”，提前介人企业发布注销公告阶段，预先检查企业是否符合注销条件。推行“注销套餐”一次联办，实现营业执照与公共场所卫生许可、药品经营许可等证照“注销联办”。推行“简易注销”容错纠错，对被终止简易注销登记或承诺书填写不完整企业，允许其及时纠错并承诺后再次提出申请。今年以来，容许二次简易注销109户。
学习简报3
为进一步深化禁毒宣传教育工作，增强师生抵御毒品的能力和意识，营造全社会关心、支持、参与禁毒工作的.浓厚氛围。金塔县大庄子小学陆续开展了“青骄第二课堂--禁毒知识网上学”禁毒教育活动。
老师组织五六年级学生开展了“青骄第二课堂--禁毒知识网上学”活动，登录全国青少年毒品预防教育数字化平台进行学习，观看禁毒视频，完成禁毒教育试题解答，在轻松愉快的活动中接受禁毒教育。同时，各班联系实际开展了禁毒宣传教育主题队会。老师们利用手机QQ、微信搭建禁毒宣传平台，扎实开展禁毒知识宣传教育，让学生把禁毒知识讲给家长听，从而拓展了教育空间，提升了教育质量。
通过开展“青骄第二课堂--禁毒知识网上学”禁毒教育活动，坚定了同学们远离毒品，珍爱生命的意识，筑牢了禁毒思想防线。
学习简报4
12月2日是一年一度的全国交通安全日，为了迎接即将到来的第九个全国交通安全日。今天华昌小学的全体师生在国旗下举行了以“知危险会避险安全文明出行”为主题的全国交通安全日宣传教育活动。
在庄严而神圣的升旗仪式后，活动正式拉开序幕。本次活动，我校有幸邀请到了厦门市公安局交警支队湖里中队的指导员翁志煌叔叔和黄健金叔叔。现场黄健金叔叔为全体师生带来了一场生动的交通安全普法知识讲座，增进了师生们对道路交通安全法规的了解，提高了交通安全意识。
讲座后，一位神秘的嘉宾也来到了现场。与骄阳为伴，与风雨为友，无论寒风酷暑，总是有一个身影在校门口上默默地守护着孩子们。这位神秘的嘉宾是她，她就是同学们交通安全的守护神，是我们可亲可敬的交通协管员叶秀敏阿姨。我们敬佩她，感恩她，我们要向她致敬！现场我校胡慧玲校长宣读了颁奖词，并授予叶秀敏阿姨“最美交通护航员”的.称号。这一称号实至名归，台下响起了热情的掌声。
交规记心间，安全伴我行。小主持人王嘉锐和程妮可倡导同学们铭记交通规则，树立安全意识。一盔一帽畅行路，平安出行护身符。四2中队的辅导员陈莉丽老师以及队员们共同带来了精彩的《交通安全指挥操》表演。热情洋溢的音乐，激情飞扬的舞姿，带领着大家一起学习交通安全手势，更提醒了同学们出行别忘记安全帽，乘坐电动车时无论是护送我们的家长还是我们自己都要佩戴好安全头盔。
随后精彩的互动环节到来了，在下操场的小主持人李子涵同学主持了有关交通安全方面的有奖问答互动活动。场下的同学们积极参与答题，兴致高涨，将本次活动推向了高潮。同学们也在有趣的有奖竞答中，收获了更多的交通安全知识，进一步提升了安全自护能力。
活动在四2中队全体队员带来的歌曲《你笑起来真好看（交通安全版）》中画上了完美的句号。“小朋友们上学校，走路要走人行道。马路不是游乐场，千万别打闹。红灯停时……”优美的歌声飘荡在华昌校园的每一个角落，更飘进了同学们的思想观念里。
“径溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。”生命是宝贵的，同时也是脆弱的。交规记心间，安全伴我行。希望通过这次活动，广大师生们能够增强交通安全意识，提高自我保护能力，让生命之花更加美丽地绽放！
学习简报5
我校开展“学雷锋互助行动”系列活动3月5日，是学雷锋纪念日，也是中国青年志愿者服务日。
为了引导广大青年学生继承优良传统，弘扬志愿服务精神，今年，北京科技大学在全校范围内组织开展了“学雷锋互助行动”系列活动，广大学生积极参与，奉献爱心，用自己的实际行动诠释着永恒的雷锋精神。 3月4日，学校团委面向全校各级团学组织和青年学生发出了《关于开展“学雷锋互助行动”的倡议》，号召广大青年学生从“我为身边的人做件事”着手，积极开展互助行动；倡议各级团学组织结合自身特点，组织志愿者开展以弘扬雷锋精神为主题的志愿服务活动；并鼓励大家“做好事，留状态”，利用微博、人人网和飞信等流行的网络媒体记录自己的故事和体会，与他人共同分享感动。
倡议发出后，许多学生主动行动起来，从小事做起，从身边做起。他们有的自发组织周围同学一起参加义务献血；有的在食堂就餐时主动维持排队秩序，有意地为身后的同学多撑一会门帘；有的`在上课时主动为老师打一杯热水，下课时自觉擦净黑板；有的随手拾起在路上的垃圾、关掉水房里流着水的水龙头；有的专门帮助学习困难的同学制定学习计划，开展学习指导……用自己的绵薄之力，为他人送去方便和帮助。
同时，学校各公益类社团组织也纷纷响应，陆续组织开展了富有特色的志愿服务活动，用行动践行雷锋精神。校青年志愿者协会70余名志愿者深入学生宿舍为同学们提供门轴上油服务；学生公寓自律委员会的志愿者利用无课时间，自觉规整楼宇间的自行车；校团委志工部组织100余名志愿者开展了“雷锋精神进社区”活动，帮助北科大社区居委会进行了全面的卫生清洁，美化社区环境；校红十字会在校内开展支教与献血招募活动，共招募支教志愿者30人，献血志愿者50人；材料学院组织志愿者前往大钟寺进行义务讲解，并进行了雷锋日义务演奏；机械学院组织18名新加入志愿者协会的会员前往太阳村儿童救助中心进行志愿服务；文法学院组织志愿者清理学院办公楼及周边卫生死角；经管学院以学雷锋日为契机，启动了志愿服务月系列活动。
学习简报6
寒假期间，我院团委学生组织根据校团委的要求，结合我院实际，由学生会学术部与秘书处主办了以“知行合一，‘政’当其时”为主题的寒假实践活动。
实践活动包括了提高学生的理论修养，丰富精神世界的思政提升——研学“四史”活动；弘扬当代青年抗疫精神，展现大学生青春风貌的志愿服务——“我志愿 我家乡”活动；更有体验红色场域，寻访红色先进人物的走访调查——寻访见闻活动和助力政管学子提升素养、充实生活、陶冶情操的居家读书——阅读冬令营活动。精彩纷呈，不少同学在这一假期都有了独特的`社会实践体验。寒假实践活动引导了同学们积极融入社会，在实际活动中增长智慧才干，在社会奉献中锤炼意志品质，并不断致力于为中国特色社会主义事业贡献青春力量，努力成为有理想、有本领、有担当的新时代青年！
学习简报7
疫情再次席卷而来，赵村三小以“不变”应“万变”，在最短的时间内做出调整，开足开齐各类课程，做实做细线上教学。虽然学习地点、学习方式、教学时长发生了变化，但是不变的是我们的课程安排、是每一位老师的责任与守望。
制定班规，培养居家好习惯。为了提高线上教学的质量与效果，培养学生良好的居家学习习惯，根据校领导的安排，在学生回家当天各班班主任结合学生实际情况，制定了班规，并于当天晚上7点召开了线上班会。
开足开齐课程，促进全面发展。语数英学科老师，各显神通。为了携手班主任，培养学生良好的学习习惯，他们坚持在每天晚上8点左右，把第二天的早读任务发到班级群，在早读时间提醒同学们在班级群早读打卡；为了打造高效课堂，他们精心备课，明确目标，课堂语言简明扼要，通俗易懂；为了在减轻学生负担的同时提质增效，每一项作业都经过了精挑细选；为了及时了解学生学习情况，每一份作业都有中肯的评语；为了让全班学生不掉队，他们各显神通，利用课堂鼓励、班级群表扬、携手家长等方法进行保障。
体音美学科乐趣多。为了让学生的居家学习和在学校一样丰富多彩，促进学生德智体美劳全面发展，全力保障学生居家学习时的身心健康，体音美怎么少的'了？体育学科精心安排课堂，将眼保健操和网上优质的教育视频推送到班级群，使学生能够在学习之余能够跟着熟悉的音乐舒展身体。音乐老师按时进行授课，每节课前提出并明确学习内容和学习目标，授课过程中与学生实时互动的，使线上音乐课堂也能传出悠扬的歌声。美术课就更有意思了，美术老师课前通知学生准备好线上学习所需材料，课堂全程在线答疑，虽然课堂面对的是冰冷的屏幕，但师生热情不减。
入群巡课，全面发挥领导组同志和年级组长的作用，全面调动师生积极性。校领导及年级组长入群巡课，并适时发言，让学生意识到领导的存在与关怀，在一定程度上激发了学生的课堂积极性，加强了线上教学的管理。
携手家长，促进成长。每周五的下午是我们学校的家长会，家长会上班主任、任课老师、家长和学生共同参与，老师们总结学生本周的表现，有效反馈学生学习情况，表扬先进督促落后，发挥榜样带头作用，并对下周的学习提出具体的要求。除了每周五的家长会，各任课老师还会根据学生出现的问题，与家长及时沟通，及时解决。
迎难而上，共克时艰；坚守初心，育人不倦——在赵村中心校党总支的引领下，赵村三小将牢记“为党育人为国育才”的使命，立足校情，与时俱进，办让人民满意，党和国家放心的教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义时代新人。
学习简报8
雷锋月里学雷锋，阳春三月树新风。用实际行动学做雷锋，培养幼儿懂感恩、乐助人的良好品格，xx月xx日，xx市第二实验幼儿园开展了以“学习雷锋，我们在行动”为主题的系列教育活动。
听听雷锋故事
为了帮助幼儿更好地了解雷锋，学习雷锋精神，老师们根据幼儿的年龄特点开展丰富的“学雷锋”活动，通过晨间谈话、听故事、看视频、看图片等形式，让幼儿知道3月5日是学雷锋日，知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人，经常为别人做好事的解放军叔叔。
传传雷锋佳话
坚持为了将雷锋精神传播出去，大班小朋友自制“雷锋书签”，分发给老师和小朋友们，借此号召大家快快加入到雷锋行动中来。
大班小朋友走进幼儿园爱国馆，看看红色绘本、听听英雄故事、穿穿绿色军装，将红色精神深深融入到孩子心中。
做做平凡小事
小朋友们被雷锋的精神深深感动，表示要向雷锋叔叔学习，多为别人做好事。
大手拉小手
xx市实验小学党员志愿者及一年级学生来到幼儿园，与大班的孩子们一起进行了“学雷锋”志愿活动。小学的哥哥姐姐来到班级，给小朋友们生动地讲雷锋叔叔的.故事，并赠送自己制作的贺卡！随后，小学的哥哥姐姐和孩子们手拉手一起来到西流湖公园，拉起地上的垃圾，用自己的行动践行雷锋精神。
走进社区
看看，幼儿园里立刻涌现出一个个“小雷锋”。“小雷锋”们走进社区，手拿抹布把健身器械擦的干干净净；拿扫把清理草地上的垃圾……孩子们也在帮助他人、为他人服务中获得了快乐。
学习雷锋
孩子们感受到了雷锋叔叔榜样的力量，通过一系列实践活动，用自己的行动感受帮助别人的快乐，身体力行地学做小小雷锋，付出爱，收获爱。
今天，谁是雷锋？
在别人需要时伸出你的手。你，就是雷锋！
学习简报9
2月23日上午，校纪委机关召开专题会议，传达落实学习校党委理论学习中心组(扩大)20xx年寒假学习会和校春季学期中层干部学习研讨班有关精神，安排部署新学期纪检监察工作。校纪委机关全体同志参加会议。
校党委常委、纪委书记贾洪江主持并传达了校党委书记胡金焱所作的《落实学院办大学理念 增强学院办大学能力》主旨报告精神和校长夏东伟所作的重点工作部署，就校纪委机关和纪检监察干部如何围绕上级要求和学校中心工作，结合纪检监察工作实际，把校领导的部署要求真正落到实处，提出四点要求：一是通过提高政治站位抓落实。从讲政治的高度来认识、看待中央、省委和校党委提出的决策部署、目标要求。二是通过广泛深入的学习抓落实。通过学习，来适应瞬息万变的`形势，通过学习来提升工作能力和水平，克服理论恐慌和本领恐慌。特别是对十九大精神和校第三次党代会精神，要认真学、反复学，真正明确工作方向、工作目标、工作任务、工作思路。三是通过激发内生动力抓落实。干工作不能靠上级、靠学校党委去推，不推不动，甚至推也不动，什么工作都等、靠、要。要变“要我干”为“我要干”，自动自发，把十九大、校第三次党代会提出的目标任务层层分解，明确责任，落实到人，提出时间表，定出路线图，担当作为，按时完成，把“规划图”变成“施工图”，让蓝图早日变为现实。四是通过讲纪律、讲规矩抓落实。上级放权给基层，学校放权给学院，这并不意味着可以为所欲为。在落实上级精神和学校部署中，一定不能忘了纪律规矩，特别是政治纪律、政治规矩。
要落实好“三会一课制度、党建日制度、政治学习制度、民主生活会”等制度，“四个意识”“四个自信”“两个维护”，一刻也不能忘记，不能触碰底线、红线，确保不走弯路、邪路。要按照“打铁必须自身硬”的要求，加强机关干部队伍建设，建立“纪委文化”、创立“纪委品牌”，靠内功、靠素质来树立政治强、业务精、作风硬、纪律严、形象好、忠诚干净担当的纪检监察干部形象、树立纪委良好的外部形象。
学习简报10
8月19日上午，教师发展中心主任李艳慧和年级主任金刚主讲的系列讲座在北校区如期举行。
李主任为全体新教师做教学常规与教师发展的主题讲座。本次讲座李主任主要向新教师详细讲解与剖析一中教学常规细则，包括对全年级授课计划安排，备课，上课，教学反思，听课，批改作业，早晚自习及双休日值班，平日坐班，会议，升旗以及考试监考等具体事项的规定和要求，使新教师在思想与行为上更加重视和规范。
尤其是在备课上，李主任指出，备课特别要备学情，了解学生的知识现状以及应对策略。在参与集体备课时，更要做到先周备课、个人备课，然后融入到集体备课的氛围中，以此获得更好地提升。此外，针对新教师专业化的成长和发展，李主任向新教师介绍发展积分制，以及学校所建立的完善公平的奖励评选制度，鼓励新教师在实践中主动学习，提高自身业务水平，积极争取参加汇报课等公开课的评选，使得事业得到加速发展。
年级主任金刚给全体新教师开展集体备课与教学反思主题讲座。金主任从集体备课、教学反思两个大方面展开，给全体新教师提出了建议与要求。
在集体备课方面，金主任提出要人人动手、人人动口、人人动脑。人人动手就是要求大家在集体备课之前要进行个人的'初备，形成预案，这样可以避免产生对主讲人的依赖，从而能够有助于新教师的成长；人人动口要求集体备课不一定非要有最后的定论，过程就是一种收获，在集体备课中大家集思广益，往往能够有更多收获；人人动脑要求新教师要将课复备，整理集体备课中大家的思路，反思个人之间的认识和集体备课中大家想法的异同点。经过三个阶段形成自己的教案。
在教学反思方面，金主任提出教学反思需思之有物、思之有据、不拘形式。一个教师写一辈子教案，不一定成为名师，而一个教师写三年教学反思，却可以称为一名名师。
最后金主任提出青年教师除了要参加大集体备课、小集体备课，更要坚持多听课，听老教师的课，听骨干教师的课，青年教师之间相互听课。
下午，由各学科带头人主讲，新教师在各自的学科教室与学科带头人共同进行教育理论的学习，同时针对优质的教学视频、文字和教材进行剖析与解读，为新教师的第一次试讲做好了充分的准备。
学习简报11
雷锋已逝，然而其精神却永远被时代铭记。
今天下午，我校利用课余时间召开了由万校长主讲的学雷锋专题讲座。讲座紧紧围绕雷锋生平事迹进行，从其祖辈、父辈到雷锋本人，万校长为同学们介绍了雷家三代的艰难生活历程。
贫苦的生活，不幸的遭遇不仅没有造成雷锋心理的扭曲，反而以巨大的勇气、善良和热忱面对生活，面对每一个需要帮助的人。一件件好人好事，一句句充满感染力的日记内容，无不感动着同学们，勉励着同学们争做像雷锋那样的时代先锋。
讲座结束，万校长为中高年级布置写作学习雷锋事迹的感悟。此外，近一周以来，我校还开展了学唱雷锋歌曲，办以雷锋事迹为主题的黑板报活动，在全校掀起了学习雷锋的热潮。
雷锋精神是毫不利己、专门利人的无私奉献精神，是刻苦钻研的'钉子精神，是同全面落实践行社会主义核心价值观相统一的。我校在今后的德育工作中，将继续贯彻实施这一教育主导方针，积极支持和鼓励好人好事，营造和谐、友爱的文明校园，培育更多具有时代精神的新一代年轻人。
学习简报12
雷锋，一个闪光的名字。雷锋和他的事迹影响着一代又一代中国人。斗转星移，移不走雷锋的灵魂；岁月流逝，逝不去学子心中的热忱。三月的春风吹拂着美丽的xx，xx中心幼儿园“学雷锋”系列活动正如火如荼地进行着。
聆听故事，走近雷锋
老师向小朋友们讲述了雷锋的故事，让孩子们知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔，呼吁孩子们学习雷锋叔叔乐于助人、艰苦朴素的良好品质。
学习“雷锋”，从身边做起
大班的“小雷锋”们帮助小班的弟弟妹妹穿衣服。孩子们用自己小小的身躯，做着力所能及的事，极尽所能为周边添上温暖的色彩。
童言童语，唱雷锋
雷锋是谁？我们为什么要学雷锋呢？听听孩子是怎么唱的吧！
今天，谁是雷锋？
在别人需要时伸出你的手，你，就是雷锋！
跟着春风寻找雷锋
警察叔叔就是“雷锋”，他为了我们的`安全，不辞辛苦。
我认为清洁工阿姨也是“雷锋”，她们每天很辛苦地打扫卫生，让我们的环境变得更干净。
医生和护士也是“雷锋”，他们帮助患者战胜病毒。
小小画笔“画”心声，孩子们用纯真的心描绘心中的爱，用勇敢的心传递对勇士的敬意，呼吁大家学习雷锋精神。不知不觉间，雷锋精神的种子在孩子们的心中悄然生根发芽。疫情常态化，防疫不容忽视。大班的小朋友们精心绘制了防疫宣传画，化身“小雷锋”顶着烈日，给行人宣传防疫知识，提高大家的防疫意识。xx中心幼儿园的老师和孩子们积极践行学雷锋、做雷锋。从身边小事做起，向雷锋同志学习，尽自己的能力帮助身边的人，让“雷锋”精神的光芒照亮幼儿园的周围。
学习简报13
3月26日，宣化镇召开“两清理两整顿”专项行动推进会议。镇机关全体领导干部、各村党支部书记、副书记，村委会主任、副主任，监委会主任参加了会议。
会议传达学习了市、县“两清理两整治”专项行动相关文件精神，并对全镇“两清理两整治”工作进行了安排部署，参会人员签订了党员干部及公职人员禁赌承诺书。
会议指出，做好以案促改和整改落实“后半篇”文章，是十九届中央纪委推进纪检监察高质量发展，探索积累的行之有效的.经验做法。通过开展“两清理两整治”专项行动，有助于着力发现责任落实、制度执行、履职尽责、干部管理等方面存在的问题，督促镇属机关各单位、各站所切实履行好全面从严治党主体责任，抓好问题整改。
会议强调，相关责任站所要聚焦“两清理两整治”专项行动重点任务，认真开展自查自纠。镇纪委要下沉力量、前移关口，主动深入开展常态化监督，督促指导相关站所、责任人抓好工作落实，严肃查处专项行动中发现的违规违纪违法问题。对思想认识不到位、专项行动开展不力、成效不明显的责任人开展约谈警示，对责任不落实、搞形式、走过场、做虚功的，依纪依法严肃追究责任。
学习简报14
简报是传递某方面信息的简短的内部小报。是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。以下是一路范文网分享的幼儿园教师学习简报，希望能帮助到大家! 幼儿园教师学习简报
六月是歌的海洋，六月是花的沃土，六月是孩子们的季节，在祝福声中我们又迎来了一个“六一”儿童节，5月31日上午我园举行了庆“六一”歌舞文艺汇演。
活动在欢快热烈的音乐中拉开序幕，在持续近2个小时的演出中，一个个精彩的节目应接不暇：第一部分是全体幼儿的集体操表演，第二部分是文艺表演大班表演的舞蹈《十一点半》、健身操《唱唱跳跳健身操》；中班孩子表演的舞蹈《爸爸妈妈听我说》、《快乐朋友》；小班孩子表演的舞蹈《小小一粒沙》、《我会听话》以及老师的舞蹈《十送红军》等节目赢得了家长们的一片掌声，将活动带入了一个又一个的'高潮，活动充分展示了孩子的活泼个性，给每个孩子一个展风姿，献才艺的机会，让每个孩子去参与、去体验、去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台。
这些精彩节目，从构思到最终节目成形以及演出服装、化妆等细节，无处不渗透着幼儿园全体老师的智慧和汗水，从而最终呈现给家长们一场优质的歌舞汇演。
我园通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节，同时也加强了家园之间的沟通和联系。
学习简报15
为进一步落实《xx省教育厅办公室关于实施中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的通知》、《xx省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进实施指南（试行）》和《xx省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0整校推进绩效评价指南（试行）》中的有关要求，正式推进项目实施阶段入校指导的工作，自学习2.0专项培训以来，我园扎扎实实开展学习等工作，督促学员们共同学习完成在线课程，并对各学员提升工程2.0线下学习情况及对我园提升再现课程完成率等做如下的工作简报：
截止6月初，我园在同区级幼儿园学习中，各区域的完成情况如下图所示，我园登录率100%，其中学习率为97.6，为同比幼儿园中最高学习率的单位集体；但是在培训学习合格率中占92.9%，相比同区最高学校的合格率略低，后续老师们还将继续深入学习提升合格率。
自2.0专项培训学习以来，我园全体老师均参加学习，并将老师们进行分组分批学习，分别为园级管理团队研修组11人，成熟型研修组41人，发展型研修组32人，截止20xx年6月16日，我园园级管理团队研修组学习率为90.9%，占培训学习合格率的90.9%；我园成熟型研修组学习率为97.6%，占培训学习合格率90.2；我园发展型研修组学习率为100%，占培训学习合格率96.%。
活动：线下学习精彩纷呈
为更好的开展2.0专项培训学习活动，我园以入校指导集中培训方式学习课程《提升工程2.0考核指标解读及平台操作演示》、《微课及混合式教学应用》，帮助老师们进一步进行相关的梳理。
1、集中培训促技能
我园通过多种形式开展2.0线下培训，xx月xx日我们了邀请专家讲座面对面零距离的形式帮助老师们提升技能，通过这种机会帮助老师们解答技能操作中的疑惑、理清思绪掌握操作及学习内容，促进老师们2.0项目的技术及能力。
2、报团取暖增技能
所谓众人拾材火焰高，我园教师有着报团取暖、团结一心的合作精神，在制作微课等技术活动时，老师们自由组队、相互学习，合作制作微课并进行相关研讨，互相切磋、共同成长，在实践中不断提升技能。
3、课后作业提技能
为更好的学以致用及吸收所学的知识点及掌握制作方式，我园负责老师经常提醒老师们按时观看专家老师们是视频解答及讲授内容，以及及时完成和制作“成果佐证相关作业”。
通过实际操作老师们体验并感受到所学内容的时效性，查缺补漏发现自己的不足，不断修正，提高自己的`实践技能。
xxxx学年第xx学期进入紧凑的期末整理阶段，我们的2.0专项培训活动仍在继续前行，俗语说“培训少闲月，年终人倍忙”，忙是生活常态，为学习而忙碌这是学员们的追求，是老师们不断提升自我的价值体现，终身学习是我们教师专业成长的不竭动力。
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