消防活动简报15篇(通用)
在快速变化和不断变革的新时代，简报使用的情况越来越多，简报具有一般报纸新闻性的特点，这是共性；它又有本身的特点。那么你有真正了解过简报吗？以下是小编为大家收集的消防活动简报，仅供参考，大家一起来看看吧。
消防活动简报1
为切实做好全省火灾防控宣传工作，坚决预防和遏制各类火灾事故发生，入夏以来，陕西省消防救援总队指导各地结合实际情况，不断创新拓展宣传思路，全方位、多角度、立体化开展夏季消防宣传，使消防宣传工作深入社会、深入人心，为火灾防控工作奠定坚实基础。
查宣结合同推进。各支队利用“双随机，一公开”，在监督检查过程中，积极组织单位消防安全责任人、管理人、重点工种人员和企业员工进行消防宣传培训。重点讲解消防设施器材检查要点和使用注意事项，既督促了主体责任落实，也推动单位提高了火灾处置能力。
打开红门学常识。各支队积极组织辖区重点单位及消防志愿者进红门，学取“消防经”。在零距离感受消防，体验消防的同时，增强了单位工作人员及志愿者的消防安全意识，提高了自身的防火、灭火意识和自救能力，从而形成了“人人参与消防，共创平安陕西”的良好氛围。
多方联动同发力。各支队组织辖区优秀消防志愿者、基层网格员、社区工作人员、外卖骑手组成消防志愿宣传小分队，采取分包乡镇、社区的`方式，广泛开展上门送培训、查找身边的火灾隐患等“一对一”消防志愿服务活动，为群众面对面、零距离普及消防安全知识。
全媒融合聚合力。各支队借助陕西电视台、陕西广播电视台等主流媒体播放夏季火灾防控专题和防火消防安全提示，并利用微博、微信、抖音、今日头条等新媒体平台更新发布消防安全常识以及工作动态等内容，同时把消防安全常识编写成言简意赅、通俗易懂的短信，发送给群众，提醒群众时刻关注消防安全。
多点开花造氛围。各支队积极开展线下+线上直播活动，通过“现场直播、线上互动、有奖问答、民俗问答”的方式，形成全民参与、行业齐动的浓厚宣传氛围，并发动社会单位利用辖区LED屏、楼宇电视等设备，滚动播放宣传常识和字幕，并组织宣传人员在道路主干道、小区、村（镇）等人员集中、人流量大的位置张贴消防宣传海报，广泛宣传消防法规、防灭火以及逃生自救常识，提高全民消防安全意识和抵御风险的能力。
消防活动简报2
“安全”是幼儿园一切活动的基础，是幼儿园教育的永恒主题。为了进一步加强幼儿园安全工作，增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，能做到在发生火灾时临危不乱，确保安全、迅速的按照消防逃生路线疏散，确保生命安全。20xx年11月9日上午，xx幼儿园开展了消防演练活动。
演练前期，我园制定了《消防疏散逃生演练方案》，对全园教职工加强消防安全知识教育，明确演练流程与师生疏散撤离的具体要求，为消防疏散演练做好充分准备。
为了加强孩子们的消防安全意识，各班开展了安全教育课。孩子们跟着老师学着怎么在火灾中保护自己。各班教师通过故事、图片、视频、儿歌等形式，对幼儿进行消防安全知识教育。将安全教育渗透在幼儿一日生活中，帮助幼儿掌握基本的自救逃生技能，提高幼儿的火灾自护自救能力和自我保护意识。
上午10点整，火灾警报响彻幼儿园。在演练领导小组、应急小组成员引导下，各班老师们立刻组织孩子们拿起湿毛巾、捂住口鼻、弯腰低头小步快走，分别往各自的逃生通道撤离。
整个演练活动只用了2分30秒的时间，孩子们经历了紧张而有序的消防应急疏散演练活动。全体人员安全撤离，整个消防疏散做到快速、安全、有序，在实战演练中进一步牢固消防安全意识。
演练结束后，施园长进行了点评总结，充分肯定了孩子和老师们认真严肃地参加了本次演练。通过本次消防安全演练，提高了教职工在面对突发火灾时，沉着冷静的'心理素质；培养孩子掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件；为幼儿园创造良好的消防安全环境，做到警钟长鸣。在今后的一日活动中，我园将进一步将安全教育工作放在首位，为孩子建设平安校园，缔造美好童年。
消防活动简报3
为进一步加强医院安全工作，增强医护人员消防安全意识，提高职工对火灾的应急处置能力，有效防范和减少火灾事故，7月6日下午，王国忠院长带领相关科室主任对重点场所安全防范措施进行了检查，邀请消防专家举办了消防知识培训和演练。
消防专家深入浅出地讲解了消防安全工作的重要性，介绍了应注意的消防安全细节，火灾中如何自救、逃生等知识，特别是对频繁发生的用电、燃气火灾的.主要特点、起火原因、应对方法，以及如何正确使用消防器材进行了详细讲解。结合近年来的火灾案例，以“血的教训”引起大家对消防安全的高度重视，纠正错误的消防认识，积极主动做好单位以及家庭的火灾防范。
培训后进行了现场模拟演练，主要练习灭火器的使用，整个演练过程分工明确，职责清楚，紧张有序，忙而不乱，充分体现了职工有效应对突发事件的沉着冷静和良好的应急处置能力。
安全警钟长鸣。通过安全检查、培训、演练，全院干部职工增强了安全生产重要性的认识，进一步掌握了基本消防知识和技能，提高了防火自救能力。
消防活动简报4
11月9日，为进一步增强居民的消防安全意识，认真做好冬季防火工作，使消防安全深入人心，XX团XX社区积极组织开展了以“消防安全人人有责”为主题的消防安全知识宣传活动。
XX社区通过在主要街道及人员密集场所摆放黑板报展板、悬挂引人注目的消防宣传标语和横幅、给居民分发消防安全知识宣传手册，使更多的居民了解此次宣传活动的意义，让居民及时了解掌握新知识，提高自防自救能力；社区安全员还针对辖区消防工作实际情况，对辖区出租房屋、人员密集场所进行了消防安全检查，有效地提高了辖区居民的`消防安全防范意识。
通过“119消防日”宣传活动，把消防安全知识送进千家万户，从而提高居民消防安全意识，得到广大居民群众的一致认可。
消防活动简报5
20xx年11月9日是全国第xx个“119消防宣传日”，为了进一步增强广大师生的防灾减灾意识，提高我校师生的防灾减灾能力，进一步熟悉学校的安全撤离路线，11月9日上午9：25分，随着警报声的'响起，演习正式开始。各班上课老师按照预先部署一前一后组织孩子安全有序地撤离，各班学生也迅速捂住口鼻，猫腰向安全地带撤离。楼梯口，大道处都有老师负责引导。整个演习历时两分钟四十秒，全体400多名师生安全的撤离操场指定位置。
到达指定位置后，进行了灭火器演示，师生共同参与，亲自动手实践，了解灭火器的使用方法。
本周，我们还进行了一些其他有关消防宣传日的活动。周一，利用班会时间各班召开了以“119”为主题的班会；学校利用电子屏、电视等进行“119”宣传；各班还制作了“119”宣传小报，张贴在展示墙上；同时我们还邀请了主管安全副校长史永飞为全体教职员工进行了主题为《认识火灾学会逃生》消防安全知识的讲座，进一步提高了师生们的消防安全意识。
“火灾无情，防火先行”“防火装心间，一生保平安”让我们把这些标语牢记在心，让每位学生、每位教职员工都能“高高兴兴来校，平平安安回家”
消防活动简报6
11月9日是“世界消防日”，11月9日这个日子恰好与火警电话号码119相同，而且这一天前后，正值风干物燥，火灾多发的季节，全国各地都在紧锣密鼓地开展防火工作。为增加全民的消防安全意识，我国将每年的11月9日定为全国的“消防宣传日”。
11月7日，xxx小学利用升旗仪式的时间，对全校师生进行消防知识宣传，希望引起大家的.重视，关注安全，关爱生命。队员代表给大家介绍了一些防火、灭火以及自救的小知识。安全员老师给大家普及了一些防火自救的具体方法。仪式结束后，大家都意犹未尽，纷纷讨论，觉得这样的宣传很有益，收获多。
消防安全无小事，通过这样的宣传，让大家共同强化消防意识，普及消防知识，共创安全文明、和谐的校园。
消防活动简报7
为切实做好学校消防安全宣传教育工作，有效提升中小学生和学龄前儿童消防安全素质和自防自救能力，4月21日上午，X市旅游度假区X幼儿园联合消防救援大队X消防宣传服务队开展消防安全演练。全园共计21名教职工人员和169名幼儿全员参与。
上午9点56分，X幼儿园内“浓烟四起”，消防警报声随即响起，园长在广播中发布有序撤离的紧急通知。老师指导幼儿立即用湿毛巾捂住口鼻，一只手扶着楼梯扶手，低身弯腰从教室疏散到操场。每个班级的老师分工明确，紧张有序的指引幼儿进行撤离。在全园师生撤离到操场后，各班班主任立即清点人数，并向园长进行报告。1分38秒的撤离时间里，园长和老师们感受到，孩子能直观地认识如何正确的应对火灾。
遇到火灾，不惊慌、不匆忙，快速撤离，是保障安全的前提。在消防演练前，X幼儿园在多功能厅，让全园师生共同观看消防演练的.动画视频，进行消防安全疏散培训。消防宣传服务队的工作人员和数名师生共同演绎逃生姿势，在情景模拟中，让幼儿提高演练的紧迫性和专业性。
演练结束后，面向消防车，全体幼儿仔细观看消防员对于灭火器的演示方法。干粉灭火器适用于哪些方面？灭火器压力表指针处于不同颜色区域分别代表什么意思？灭火器应该对准火焰的什么位置？……孩子们注意力聚焦在正在演示的消防员身上，对于消防员的每一步操作，和每一步介绍都感到非常新颖，听得相当仔细。
据了解，近日X市消防救援支队、X市教育局发布《关于进一步加强中小学幼儿园消防安全宣传教育工作的通知》。此次消防安全演练进一步宣传了消防知识，倡导孩子们利用所学安全知识，了解在家里有可能产生火灾的隐患有哪些，在日常生活中去引起注意和重视。
消防活动简报8
为提升幼儿园消防安全管理水平，进一步强化师生消防安全意识，在20xx年第25个119消防安全教育日来临之际，阳光幼儿园于20xx年11月4日组织大班师幼参观了燕化消防中队第六支队。
第一次走进消防队这神秘的地方，看到一台台高大威武新型消防车、训练场地以及消防体验互动场地，孩子们兴奋不已，跃跃欲动。
首先，支队长向孩子们介绍了消防设施设备基本情况以及即将参与的互动体验项目。
两名消防员为孩子们表演了定点速降——高层救人，攀岩——破窗入室抢险。
幼儿园三名教师还亲身进行了体验。
消防员接下来讲解、展示的正压式空气呼吸器、无齿锯的使用、防化服、避火服的穿脱与功能实验，让老师和小朋友们近距离看到了只有在电视画面中才能见到的最新消防专业设施设备。
消防官兵还向孩子们打开了最新型的超大流量远程高效涡喷消防车的神秘面纱，为我们展示了消防施救的`全过程；孩子们还参观了消防官兵的值班备勤室，看着整齐的“豆腐块”似的被子和床铺，孩子们赞叹不已。
此次参观消防队，对宣传消防安全知识、增强消防安全意识，提升消防自救能力起到积极作用，孩子们实地体验、感受到了消防与生活息息相关，在孩子们幼小的心中树立起良好的消防安全防范意识。
消防活动简报9
为进一步增强学校师生消防安全意识和自防自救能力，切实保障广大师生的生命安全，根据县教科体局文件精神及学校安全教育工作安排，该校围绕“关注消防，生命至上”为主题开展了一系列安全教育活动。
一、营造安全消防氛围。学校一是通过LED显示屏滚动播出消防安全宣传标语；二是利用橱窗、板报刊登消防宣传图片及相关知识；三是利用国企下的讲话和校园广播对学生进行安全教育。同时各班通过办黑板报、召开主题班会等形式对学生进行安全教育。
二、开展消防知识讲座。该校11月6日邀请消防人员到校举行了一次生动的消防安全讲座。讲座上，大队许参谋向同学们讲解了消防安全的重要性，我们身边随时都存在着安全隐患，要有安全意识、随时预防。交给大家如何进行消防报警。最后，在消防人员的指导下，师生如何利用灭火器扑灭初期火灾。消防人员亲授灭火器的使用方法，老师和同学们现场体验使用灭火器。在班队会上，各班播放了各种典型火灾事故及踩踏事故的报道及视频资料。举行消防应急逃生演练。11月6日上午，学校在消防人员的指导下，进行了消防应急逃生演练。当模拟火灾现场的烟雾升起，演练指挥员立即用广播发出警报：校园主教学楼“失火”，请各班师生立即有序撤离到操场。随即，各班师生按照预先设置的逃生路线快速撤离。尽管烟雾浓厚、“火势”较猛，但同学们在老师的带领下，一个个用湿毛巾或衣物捂住口鼻迅速安全的'撤离到了操场。孩子与家长一起观看消防安全教育小视频五、开展消防隐患排查通过此次消防安全主题教育系列活动，极大的提高了同学们的防火意识，使同学们受到了深刻的消防安全教育，为共建平安和谐校园打下了坚实的基础。
消防活动简报10
为构建和谐校园，营造浓厚的校园消防安全氛围，增强全校师生的消防安全知识，在全国第xx个“119”消防日来临之际，xx区xx小学开展了“消防安全宣传月”活动。
“消防安全”人人都知道。首先是营造氛围。学校通过黑板报、公告栏、展板、LED屏等宣传消防知识，营造了浓厚的学习消防知识的氛围。其次是举行专题讲座，利用每周一的周会课举行消防安全宣传专题讲座，值周老师以理论讲解和典型案例剖析相结合的方式，用“血的教训”警示师生高度重视消防安全，不断增强消防安全意识，并从居家、行车等日常生活细节入手，就消防日常检查、消防火灾的应急和预防、疏散逃生的基本常识、消防器材的正确使用方法等问题进行了深入浅出的讲解，为全体师生上了一堂别开生面的.消防安全常识课。最后是主题队会展示。4.3中队举行“消防安全”主题微队会，并且采取视频录制的形式，邀请全校师生一起观看。学生们积极参与表演，用情景剧的方式生动地讲解了如何防火、求助、自救。
生命无彩排，防患于未“燃”。通过这次消防安全宣传月主题活动，全校师生更好地掌握了消防安全知识和必要的安全逃生技巧，在全体师生的心中埋下了“学消防、懂消防、用消防”的种子，携手同心共筑“防火墙”，为创建“和谐校园、平安校园”奠定了坚实基础。
消防活动简报11
为进一步增强幼儿园全体师幼消防安全意识，提高师幼遇到突发事件时的应变能力和自救、保护能力。xx区第四幼儿园组织全体师幼开展了消防疏散演习活动。
演练活动前，各班教师根据幼儿年龄特点开展了消防安全知识主题教育，让幼儿明白如何在火灾中冷静地面对与正确的逃生方式。20xx年11月6日上午10点整，伴随着警报声响起，负责各疏散通道人员迅速到达指定岗位；各班老师带领孩子们用打湿的毛巾捂住口鼻，弯腰扶墙有序地按规定路线到达指定的'逃生安全区域。本次消防演练疏散历时2分32秒，做到了快速、安全、有序。
孩子们撤离到安全场地，各班老师安抚好大家情绪并清点班级人数！
演习活动结束后，xx区第四幼儿园卢婧老师对演习活动作了全面的总结，xx园长肯定了全园师幼在消防疏散演习中的表现。
演习活动中还邀请了xx大道特勤消防站的消防员参加。在幼儿园操场，消防叔叔与师幼们开展了趣味互动，“小朋友们，你们谁能告诉我发生火灾应该拨打什么求助吗？”消防叔叔的话音刚落，许多小朋友争先恐后的回答“119”……幼儿园里欢声笑语不断，洋溢着快乐轻松的气氛。消防叔叔结合幼儿园实际，给幼儿园教师和孩子们讲解了各种消防安全标识的用途，并指导孩子们在发生火灾时如何正确地利用消防标识逃生、火灾时逃生的动作要领和注意事项、自救时注意事项、如何正确的拨打119等消防知识。
接着，消防员叔叔给孩子们讲解了热成像仪、消防鞋、消防服、救援服等各类消防器材用途及使用方法。
最后消防员叔叔还带师幼一起观摩、体验消防常用器材。
本次消防安全疏散演习活动结束了，真正把消防安全工作落到实处，提高了全体师幼的消防意识和逃生技能，掌握了在突发事件中的快速应变能力和自救能力，达到了预期目的。xx区第四幼儿园将进一步把安全教育渗透到日常教学中，常抓不懈。
消防活动简报12
11月5日下午14点10分，一阵急促的警报声将xx中心小学师生带入到模拟学校发生火灾的情境中，十一月份的“119消防宣传月”也正式拉开帷幕。为使演练更具有实战性、实效性、教育性，保障演练活动安全有序进行，学校召开了消防疏散演练动员会，制定了详实的演练方案，对演练的程序、人员组织及逃生路线等进行了详细部署。随着警报声响起，有关人员立即到达指定岗位，学生们在班主任的`带领下，排着队、弯着腰、用手捂着口鼻，按预案中指定的逃生路线有序撤离到学校操场的安全地带。随即各班班长清点人数，并向演练总指挥报告，在不到3分钟的时间内1400多名师生全部安全疏散完毕，整个过程紧张有序，收到了预期效果。
“同学们，火警电话是多少？”“拨打火警电话需要说明哪些情况？”负责安全的邹敏老师担起了临时消防宣传员，采取问答的互动形式展开“消防课堂”，通过互动问答为全体学生讲解了家庭日常火灾预防常识和初期火灾的扑救方法，演示了如何正确使用灭火器，并现场邀请学生进行灭火实际操作。现场总指挥程丙泽校长呼吁教师们在日常教学中将消防知识不断传授给学生，起到“教会一个孩子，影响一个家庭，辐射整个社会”的积极作用。
在119消防宣传月来临之际，xx中心小学各班利用班会时间开展了以“消防安全，关乎你我”为主题的班会课，对学生进行安全教育。班会课上，各班班主任利用PPT，向学生介绍校园火灾案例及其原因、怎样预防火灾、灭火方法、发生火灾时如何正确逃生等，教育学生树立自我保护意识，争做消防安全宣传员。
生命至上安全第一。在消防宣传月活动中，学校还组织各科室认真开展火灾隐患排查整治行动，重点检查食堂、各类专用教室等，防患于未然，扎实做好校园消防安全工作。
消防活动简报13
今年11月9日是全国第XX个消防宣传日，为进一步提高辖区居民的安全意识，充分调动广大群众参与消防、关注消防的积极性、主动性，增强防范火灾、扑救初起火灾和逃生自救能力，11月16日上午，XX社区与安居防火在隆兴公寓北区开展以“防范火灾风险，建设美好家园”为主题的宣传活动。
活动现场通过悬挂宣传横幅、发放消防安全手册等多种方式加强了社区居民的消防安全意识。重点讲解了生活中大家容易忽视的消防隐患和对应的'防范措施。同时，安居防火教员现场为居民讲解消防器材(手提式干粉灭火瓶)的使用和消防器材(火灾报警器)的使用。
在活动当天，社区消防宣传大使深入市场、商铺、街道、“九小场所”、“人员密集型场所”等火灾易发、多发区域，沿街发放消防安全宣传资料，向广大人民群众讲解日常生活中发生的常见火灾的扑救方法和火场自救逃生方法；往人群相对集中的场所发放宣传手册，讲解灭火器材的使用，告诉居民如何拨打火警电话，发生火灾之后如何逃生，提醒居民时刻注意防火。
冬季是火灾易发的季节，风干物燥、气候多变是居家安全最大的隐患，XX街道XX社区始终把社区居民消防安全放在第一位，通过冬季消防安全月活动，不仅消除了社区内可能存在的安全隐患，同时也加大了社区消防安全工作力度，做到防患于未然。使广大群众在家门口就能学到消防安全知识，让广大群众在潜移默化中正确掌握报火警、自救逃生和扑救初期火灾的知识和技巧。
消防活动简报14
为把消防安全宣传教育工作落到实处，积极营造“人人关注消防安全、人人参与消防公益、人人实践消防行动”的氛围，xx中心小学11月初就召开了消防安全工作专题会议，对消防安全宣传教育活动作了全面安排部署。学校广泛开展了消防安全“五个一”活动，让学生牢固树立消防安全意识，提高自我保护能力。
举行了消防安全国旗下讲话，各班也利用班会详细讲解了家庭常见火灾的预防和扑救、消防应急逃生等安全知识；开展了一次消防安全应急逃生演练并组织了灭火器使用的现场培训；开展了“消防安全黑板报”和“消防安全手抄报”评比活动，内容有消防日的介绍、逃生误区、火灾的处理办法及如何自救等方面；全面排查整治了校园火灾隐患，总务处对校园进行了拉网式消防安全隐患排查，对过期的`灭火器进行了更换，同时对电路、网络线路作了检查，并排查了校内电动车充电情况、液化气钢瓶使用情况和是否存在超负荷用电现象，明确了相关要求；学校11月15日下午特别邀请xx派出所干警来校开展了校园安全法治教育讲座，内容涵盖“如何应对校园消防安全事故”“如何预防网络沉迷”及未成年人保护等。
学校还开展了“应对极端干旱加强森林防火”系列宣传教育活动，主要采用讲、说、做三种方式。“讲”就是教师利用班队课讲解森林防火的常识，学校开展一次森林防火国旗下讲话；“说”就是让学生做一名小小宣传员，把学到的森林防火知识带回家说给父母和邻居听；“做”就是各班出一期森林防火内容黑板报、动手制作一条森林防火宣传标语。
通过系列活动的开展，学校形成了“人人了解消防，人人关注消防，人人参与消防”的良好氛围，进一步巩固了“平安校园”创建成果，达到了“教育一个学生，影响一个学校，带动整个社会”的宣传目的。
消防活动简报15
为普及消防安全知识，提升师生消防安全意识，11月11日上午，xxx小学邀请xxx市城西消防救援站的消防官兵开展了消防安全宣传教育系列活动。
城西消防站站长xxx在xxx礼堂为师生们上了一堂消防安全专题讲座。他以通俗易懂的语言向师生们讲解了有关法律法规政策，讲解了冬季火灾防范知识、检查消除火灾隐患的方法、初起火灾扑救和人员疏散逃生方法。在讲座中，消防官兵还利用礼堂内的消火栓箱给师生做了使用示范，近距离演示了消火栓的使用方法。
讲座结束后，师生们来到室外，消防官兵为大家讲解了干粉灭火器的结构及使用方法，进行了现场演示，并选派师生代表进行了实际操作。五（2）班的贺凤军老师说：“以前只学过灭火器的.理论知识，今天通过实际操作，让我们掌握了真正的消防技能，也让学生切实掌握了有用的消防知识。”
11月以来，xxx小学多渠道开展消防宣传教育，营造了良好的宣传氛围，普及了消防法律法规和知识，切实增强了全体师生员工的消防安全意识和自防自救能力，有效夯实了平安校园建设基础。
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