心理疏导简报

时间：2024-12-21 08:18:08 简报我要投稿

心理疏导简报

　　在社会发展不断提速的今天，很多情况下我们都会接触到简报，简报具有一般报纸的新闻特点，特别是要求有很强的时效性。那么一般简报是怎么写的呢？以下是小编收集整理的心理疏导简报，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

心理疏导简报

心理疏导简报1

　　面对突如其来的疫情，协比乃尔布呼镇巾帼志愿者闻令而动，主动作为，积极投入疫情防控工作。在防疫工作中，“石榴花”巾帼志愿者们在各自岗位上展现着新时代女性的风采，有的'参与全民核酸信息录入工作，有的组织群众有序采集核酸，有的把日常生活用品送到每一个居家医学观察的群众家门口......不管在哪，都能看到巾帼志愿者忙碌的身影。随着疫情的发展，有的群众可能产生过度焦虑、恐惧、情绪低落等负面情绪，如何正确地面对疫情压力，做好心理疏导防护，成为不可忽视的问题。疫情期间，有些妇女因工作、生活受到影响心理产生焦虑，不仅影响家庭和睦，也影响社会和谐稳定。针对这一情况，协比乃尔布呼镇妇联动员“石榴花”巾帼心理援助志愿服务队，为人们提供心理支持、情绪疏导等心理健康公益服务，指导群众和疫情防控一线工作人员缓解紧张情绪和精神压力，积极应对、科学防范，帮助他们及时走出心理困境，更好地投入工作生活，坚定信心战胜疫情。协比乃尔布呼镇妇联主席说：“在这个非常时期，不仅仅是受到病毒威胁的群众，许多一线工作人员也备受压力，希望通过我们“石榴花”志愿服务队的努力，帮助大家排忧解难，助力抗击疫情早日取得胜利。”

心理疏导简报2

　　10月19日，山东省滨州市惠民县总工会在县职工心理关爱中心举办了职工心理减压团体辅导活动，16名来自基层一线职工参加。

　　10月19日，滨州市惠民县总工会举办了职工心理减压团体辅导活动。图为活动现场。惠民县总工会供图

　　活动中，参加心理减压的一线职工在县职工心理关爱中心工作人员的带领下，观摩了、体验了高尔夫休闲放松、身心减压、身心放松等功能区域，为职工“量身定制”减压方案。同时，职工服务中心工作人员还借助专业设备实时动态监测职工心理健康数据，身心健康状况评估等信息。切实提高服务职工的能力，把“娘家人”的关怀送到了职工的`“心坎上”。

　　在心理沙龙环节，以当下热点“精神内耗”为切入视角，通过“认知、目标、行动、情绪”之间的关系讲解，引导职工积极看待工作、生活中的不良情绪，提高职工心理抗压、抗挫能力，为一线职工“赋能”。

　　活动受到了参加职工的欢迎，大家纷纷表示，此次活动帮助大家树立了正确的心理健康认知观，掌握了科学的心理调节方法，有助于大家保持积极健康的工作方式和生活方式。

心理疏导简报3

　　为有效缓解居民群众在生活中可能出现的心情低落，帮助大家缓解心理焦虑，释放心理压力，近日，望谟县妇联联合县总工会、望谟金辉安康医院、平洞街道在亚鲁社区开展心理咨询志愿服务活动。

　　活动邀请了望谟县医院精神科方面的专家就妇女群众压力与情绪的自我调节、女性各种心理现象及其特征、心理健康知识等进行详细讲解。通过图文并茂的专业讲解和互动交流方式与大家一同进行分析讨论，帮助社区妇女群众打开心扉，分析内心的“疙瘩”，引导大家要如何学会自我调节不良情绪，树立起心理健康理念。

　　同时，针对疾病情况较为严重的妇女群众，心理咨询医生还对其进行面对面心理疏导，并提出相应缓解、调整、改善疾病症状的'可行措施，鼓励她们要以积极乐观的态度面对生活。

　　此次活动共为社区40余名妇女群众提供了心理咨询疏导服务，取得良好实效，使广大妇女群众对心理健康有了新的认识，了解心理健康的重要性和应对不良心理自我调节的方式方法。

　　下一步，望谟县妇联将继续做好各项服务工作，为大家送去“娘家人”关爱，尤其是心理疏导服务，让更多的妇女群众了解和接受心理咨询。

心理疏导简报4

　　20xx年9月20日，在下午第四节团队活动时间，我校组织全体女生听取了来自糯扎渡镇医院医生李红英等主讲的女生卫生健康教育讲座。主讲医生就女生生理知识、青春期的心理特点、怎样处理男女同学间的纯洁友谊等方面进行了详细、生动地讲解，让同学们正确地认识自己，掌握身心健康知识。

　　此次讲座主讲医生通过典型的'事例的剖析，让学生认识了解自己身体、心理的变化，提高保护自己的意识、方法，从内到外来培养自己独立、向上的人格魅力，知道外表的美是短暂的，学会接纳和善待自己。另一方面学会与异性同学的相处。女孩子要自尊自爱，要自强自立，要掌握自己美好的未来！好好把握学生美好的时光，把注意力集中到学习上去，充实自己的生活内容，转移感情的注意力，顺利地完成学业，做有用之人。

　　本次卫生健康教育讲座由学校德育主任李春主持，校长潘开荣作了总结性发言：这种形式讲座的开展是我校心理辅导工作的初步探索，在青少年学生成长的过程中，每一个年龄阶段的心理变化都将影响到学生的健康成长。今后，学校将开展更多青春期知识教育讲座，并尽力将健康教育做得更深入更全面，让青少年学生在学习生活中健康、快乐成长。

心理疏导简报5

　　为加强对学生的心理辅导，关注和保护学生的正当权益和身心健康，我校结合实际，全方位、多层次、多渠道开展各种心理健康教育活动，把心理健康教育活动落到实处。为提高学生的心理素质，让学生成为情绪稳定、人格健全的人，我校于4月、5月组织开展了心理健康教育活动。

　　心理咨询室简介

　　为了帮助儿童健康快乐地成长，学校对儿童心理健康的发展愈发重视，并专门设立了心理咨询室，其中包含个体辅导室、团体辅导室、放松室、沙盘室、宣泄室，并配备了相关设备和学习资源中心，我们希望通过更加多样、更加科学的方法来了解和促进儿童的身心发展，同时对有特殊需要的群体提供专业的心理咨询及心理辅导。

　　个体辅导室主要用于接待和个体辅导，这里有专业的心理咨询师对需要帮助的学生进行一对一心理咨询以及心理辅导。团体辅导室主要用于开展各类心理团体辅导课程，如情绪管理团体辅导等。心理放松室配备了按摩椅，可帮助来访者缓解各种压力，放松身心等。沙盘室主要用于对来访者进行沙盘游戏心理治疗，可以个体单独进行，也可以由家庭或其他形式的.团体一起完成。来访者可以自由地完成沙盘，也可以根据一定的主题做主题沙盘。宣泄室是一个可以在合理范围内宣泄情绪的场所。在这里，来访者可以通过身体运动的方式，将内心压抑的郁闷、烦躁等不愉快的情绪情感进行宣泄，达到心理调适的目的。

　　开展“暖心帮扶”谈心活动

　　一直以来，心理咨询室是师生之间思想交流、心灵沟通的桥梁，是促进学生认识自我、完善自我、开发潜能、成长成才的场所。在双减政策的背景下，我校加强“暖心帮扶”谈心活动的开展。

　　在咨询中，教师通过自己扎实的心理功底，用共情、倾听、焦点等方法，详细了解学生在生活和学习、人际交往中遇到的困惑，及时提供心理援助，并为他们寻求解决问题的方法，鼓励他们要以乐观的心态坦然面对。通过一对一谈心和疏导，将暖心帮扶落到实处。

　　开展线上心理健康家长会

　　为了让家长进一步了解孩子的心理状况，提高对孩子心理健康教育的意识，促进学生身心健康发展，深化家校共育，我校在4月27日晚上，开展线上心理健康主题家长会。各班班主任给家长们进行了学生心理健康问题的指导，让家长们能够更多地了解孩子、信任孩子、与孩子快乐相处，让孩子感受到父母的爱。通过本次活动，不仅帮助家长掌握心理健康教育的基本知识和基本技能，指导家长学会与孩子交流，正确处理家庭矛盾，还与孩子建立包容、理解、和谐的亲子关系，护航学生健康成长。

心理疏导简报6

　　自9月20日以来，新冠疫情再一次卷土重来，来势汹汹，打破了原本宁静的校园生活，我校师生不得不又一次面临居家办公学习的情况。为了提高我校全体学生的心理免疫，培养学生积极乐观、健康向上的心理品质，帮助大家以理性、平和的心态应对疫情，我校开展了以下心理健康工作。

　　一、提前筹备、紧密安排，合理安排抗疫期间心理健康工作。

　　一是10月7日学校线上教学及疫情防控工作会议中唐永峰校长明确要求防疫工作同时要关注学生心理健康，要全覆盖开展线上心理健康教学，拓宽心理教育工作学渠道，采取网课、线上心理辅导、班主任及任课教师积极关注等多种多样的方式。

　　二是紧密安排，由校领导调整全校60个班心理教学课程，分年级、分时段全覆盖授课，本周60个班全部授课。

　　三是由德育处马军主任组织开展学生心理问题摸排工作，工作指定由各班主任负责，年级部长统计，专职心理老师汇总，查摆问题，防患未然，此项工作正在进行中。

　　二、我校心理辅导室魏萍萍老师录制了《疫情期间学生心理调适》微讲座视频，加强学生对疫情危机的了解与认知及亲子沟通的技巧，提高学生承受挫折的`能力、情绪调节能力。

　　三、为了鼓励同学们在疫情居家学习生活中寻找生活的仪式感和意义感，持续关注自身心理健康，建构积极情绪体验，促进心理健康成长。魏萍萍老师邀请同学们“一起晒心‘晴’，开展积极情绪6天打卡”活动。同学们每天将自己感到开心的事、有意义的事、美好的事、自豪的事、幸福的事记录下来并打卡。总计打卡92321条，打卡活动总体积极向上，充分体现情绪的影响，同学们可以互相分享到好的心“晴”，促进每班积极向上的能量逐步增加，消除居家学习带来的不良情绪。

　　四、疫情居家期间，我校心理辅导室向广大师生推送《中小学应对疫情心理防护手册》、心理知识科普视频等，加大疫情防控期间的心防护知识的宣传。

　　此外，我校心理辅导室通过线上心理辅导和咨询等支持性干预，缓解师生因居家而产生的烦躁、焦虑等情绪，提供健康心理支持。

心理疏导简报7

　　为缓解疫情给同学们带来的紧张、焦虑等不良情绪的影响。5月5日至6月5日，建筑工程学院开展了“疫情防控，情绪疏导”系列心理团辅活动。

　　该系列主题活动包括五个内容：疫情防控下的`个人“雕像”、疫情防控下的“信物”交流、一周情绪打卡、疫情防控情绪疏导“树洞”、趣味运动宣泄情绪。

　　活动开展以来，全校同学积极参与。20城乡规划班姚冈同学说：“疫情期间，自己也会存在紧张和担心，在这次系列心理活动中，最喜欢的是‘信物’交流，因为在活动过程中不仅可以分享有趣的信物，还阅读到了信物中暖心的话语，让人身心愉悦，同时也可以结交一些新朋友。”“信物”交流活动，是通过藏品或信件的交换与分享，让参与者感受到温暖与美好。

　　该院开展的本次系列活动正当其时，在帮助同学们调节不良情绪和压力的同时，又改善了同学们的人际关系，增强了同学们的适应能力。

心理疏导简报8

　　疫情期间，为有效缓解群众的心理压力，做好心理疏导工作。和静县克尔古提乡妇联充分发挥作用，根据实际情况开展疫情期间的心理疏导和心理健康知识科普宣传活动。

　　活动中，克尔古提乡妇联动员“石榴花”巾帼志愿服务队组成疫情心理援助志愿服务队，深入辖区牧民家中，帮助群众缓解情绪，坚定信念，树立信心，真诚守护居民心理防疫线。通过互动交流、谈心等方式，帮助妇女群众打开心扉，引导大家积极应对、科学防范，及时走出心理困境，坚定信心战胜疫情。同时对群众进行疫情防控知识宣传，增强牧民自我防护意识，帮助调节情绪，减少不必要的心理恐慌。

　　此次活动取得了良好实效。疫情终将过去，春暖定会花开！我们坚信，只要我们同心聚力、携手共进，就一定会打赢疫情防控这场硬仗！接下来，克尔古提乡妇联将继续真情守护，做好妇女群众的.贴心“娘家人”。

心理疏导简报9

　　新学期伊始，疫情再次打乱了我们的生活和学习节奏，鉴于当前疫情防控形势，为切实保障广大师生健康安全，开封市第三十三中学全体师生在9月1日开始线上教学。

　　我校制定了学生心理危机干预预案，在线上教学过程中严格落实“双减”政策，引导学生合理安排学习和作息时间，做好学生心理健康宣传教育、心理状况筛查、心理疏导工作。各科教师合理调整教学进度，适度安排居家学习的.课业任务。

　　开封市第三十三中学于9月3日分班级开展了线上心理健康教育授课活动，通过班主任的讲解，同学们学会了如何安排自己的时间表，调整自己的生活节奏，及时与家长老师沟通，用科学的方法疏导自己的情绪。他们个个保持乐观、阳光的心态，努力学习，积极锻炼身体。学校还号召全体学生不惧疫情，以积极的心态投入到新学期的线上学习，确保所有学生在网课期间心理阳光，茁壮成长。

心理疏导简报10

　　为保障疫情期间群众和民警辅警身心健康，阿拉善盟看护中心结合实际情况，整合心理学专业和有心理辅导经验的民警辅警成立了疫情防控心理疏导组，为重点人群进行心理疏导，切实减轻疫情所致的各种心理压力。

　　“很多群众处于封控、管控区，打破了原来的生活与工作习惯，大家在工作中要理解和接纳群众的.情绪。如果对方感到焦虑和恐惧，可以酌情引导对方正确调节心态、减轻压力：试着帮助对方找到自己焦虑、恐惧的根源；可以提醒对方用纸笔写下恐惧和担心的问题，找出问题原因，积极帮助寻求解决方法；引导对方理性看待负面新闻，用行动充实生活；提醒对方保持规律作息，当出现失眠、焦虑、抑郁、情绪低落等状态时，及时主动寻求心理援助……”

　　这是中心心理疏导组对“抗疫”一线民警辅警发出的心理疏导温馨提示，帮助一线民警辅警正确为隔离管控人员开展心理关爱、进行情绪疏导。

　　下一步，中心心理疏导组将持续以线上交流方式积极开展心理疏导工作，帮助群众和民警辅警克服负面情绪，以健康、乐观、积极的心态面对疫情，以科学、坚定、自觉的方法构筑起牢固的防疫“抗疫”心理防线。

心理疏导简报11

　　为有效缓解居家生活、线上教学期间出现的恐慌、焦虑、烦躁等多种不良情绪对学生的影响，帮助孩子们用阳光心态面对生活，快乐学习，健康成长，近日，沂南县张庄镇中心小学积极部署，开展了形式多样的心理健康教育活动。搭建线上心理学习平台，隔空传递关爱，守护心灵助成长。

　　在这个特殊的时期，学校不仅关心学生的知识传授，更关心着孩子们的身心健康成长。在辅导员老师的引领下，家长和孩子们一起一同走进“不确定的生活中，给学生确定的幸福”-“拥抱不确定性”心理健康微课堂。通过观看小视频、在线答疑等多种方式，带领孩子们认识不确定性、感受不确定性、走出不确定性；老师们更是结合相应的心理学理论，为孩子们提供了诸如深呼吸放松法、聆听美妙音乐、积极的“愿望清单”、多和父母长辈沟通交流等多种缓解情绪的方式和方法，帮助孩子们找到自己能够确定掌握的，进而缓解担忧与焦虑，提高对生活的掌握。

　　张庄镇中心小学心理课堂辅导员尹永成老师表示，线上教学期间，每一位老师都尽职尽责，按时上课，与孩子们及时开展互动交流，让他们感受到来自班集体和老师们浓浓的`关心与爱护。在通过视频、电话、微信短信等方式与孩子们沟通中，了解他们的生活学习状态；及时推送“关注心理健康，减轻焦虑,做情绪的主人”，线上教学家庭教育专题辅导-融媒公开课，《张庄镇中心小学疫情期间小学生心理疏导指南》等精品心理指导课程，给与孩子们恰当的心理疏导，为孩子们提供尽可能多的心理帮助，同时与家长保持密切的沟通和联系，帮助孩子们科学调节疫情带给我们的焦虑情绪，以更加饱满的姿态，稳定的情绪和健康的心态，面对居家学习和生活。

心理疏导简报12

　　为促进社区卫健心理服务体系建设，深化社区卫健优质服务，提高育龄妇女心理服务能力和水平，以有效帮助育龄妇女解决心理困扰，构建和谐文明社区。日前，湾沚镇民主社区开展主题为“关注女性心理健康”的心理疏导活动。

　　活动中，社区巾帼志愿者针对现代女性心理健康问题有针对性地进行心理疏导，就亲子关系与育龄妇女进行互动交流，围绕树立正确的家庭教育观、情绪管理、构建和谐文明家庭与社区等方面进行深入探讨。讨论现场气氛活跃，育龄妇女踊跃分享自己在家庭教育和亲子关系中遇到的`各种难题，巾帼志愿者也都一一进行分析，并提出有针对性的建议，对育龄妇女树立正确的家庭教育观和维持良好的亲子沟通关系起到了积极的推动作用。

　　此次活动的开展意在向社区育龄妇女普及心理健康知识，让更多的妇女同志走出“心理误区”，解决生活中遇到的各种烦恼，进一步提高社区卫健服务能力和水平，提升妇女心理健康知识普及率，营造美满和谐文明社区氛围。

心理疏导简报13

　　记者从青海省西宁市工会得知，11月7日西宁市总工会开展以“用好情绪平衡生活与工作”为主题的线上心理健康直播讲堂。

　　直播讲堂特邀兰州大学哲学社会学院彭贤副教授授课。课程通过心理健康基本概念、检核个人生命状态、当情绪信使来敲门、用老祖宗的智慧来管理情绪、情绪管理的心理妙计锦囊等五方面深入分析了情绪的产生及变化的原因，以深入浅出、通俗易懂的方式向职工群众讲解如何以科学合理的方式调适情绪，平衡“生活”与“工作”。

　　参与活动的'职工群众通过线上提问和弹幕留言的方式，与老师进行交流解疑互动，针对大家提出“遇到困难心情焦虑怎么办”“怎样管理自己的情绪”等问题，老师耐心细致地给予了答复建议。

　　一个半小时的直播课程关注热度达到66.7万人次，在线观看人数突破2.8万人次，互动评论5200余条，直播点赞11万余次。直播讲座通过“云端”方式让职工群众了解到心理防护、情绪管理相关方面的知识，学会了正确认识情绪、科学化解心理压力，掌握了疫情期间行之有效的心理调适和疏导方法，提高了职工群众心理调适与压力管理能力。

　　西宁市总工会将继续通过线上心理咨询和线下心理服务相结合的方式，免费提供专业的心理援助和辅导服务，有效帮助广大职工群众解决日常生活、工作学习、职业发展、人际交往、亲子教育等方面存在的心理困扰，预防和减轻职场、家庭等带来的心理问题和压力，不断塑造职工群众良好的健康心态。

心理疏导简报14

　　为做好疫情期间居家隔离人员心理健康疏导工作，引导大家打好疫情期间与不良心理和情绪的“心理防御战”。3月初疫情发生以来，东岗西路街道联合辖区社工委成员单位兰州市成人职业教育中心及甘肃省应用心理协会成立东岗西路街道心理健康疏导小组，安排专业心理辅导人员通过热线电话、网络聊天、分享心理健康知识等多种渠道开展科学化、规范化、系统化的心理援助辅导。

　　工作小组在居家隔离人员微信群内转发宣传应对疫情心理调适指南，内容涵盖如何克服心理压力、如何克服恐慌心理、居家隔离人员心理调适、一线防疫人员心理调适、孕产妇心理调适、老年人心理调适、青少年心理调适等一系列消除疫情期间不良心理及情绪的方法，同时发布由专业心理辅导人员24小时值守的心理健康热线，免费解答居家隔离人员及一线防疫人员所遇到的.心理问题及障碍。

　　街道联合辖区社工委成员单位兰州市成人职业教育中心，发挥中心在中小学师生、家长方面的心理疏导长处，将“兰老师”心理服务热线及邮箱在有中小学生的居家隔离微信群内宣传，并安排专业心理辅导人员值守热线电话及邮箱，同时，针对辖区确诊中小学生病例，心理专家在患者治愈回家后第一时间通过电话进行心理疏导。

　　针对居家隔离人员易出现焦虑、害怕、恐慌、失眠等不良情绪，社区楼院长定期在隔离人员微信群内推送由专业心理辅导人员提供的有针对性的文章、电影、音乐，维护隔离人员的心理健康，帮助其顺利度过隔离期。

　　下一步，东岗西路街道将按照“党工委领导、社会化共建、社区化共治、邻里式共享”的理念和要求，在社工委成员单位、市区驻守干部当中吸纳具备心理咨询资质的志愿者，为街道心理健康志愿服务队不断输送新鲜血液，同时，充分发挥辖区社会心理服务资源优势，继续联合兰州市成人职业教育中心、甘肃省应用心理协会等社工委成员单位构建街道社区社会心理服务体系，在做好疫情期间居家隔离人员心理健康疏导工作的同时，常态化的组织开展以“润心化行”为主题的心理疏导、心理保健、心理卫生、心理调适等心理健康进军营、进社区、进学校、进企业、进机关、进家庭“六进”服务活动，在做好辖区居民心理辅导的同时，持续加强重点人群心理健康服务，切切实实将“我为群众办实事”工作落到实处。

心理疏导简报15

　　为培养毕业班学生良好的考前心理素质、帮助他们调整心理状态，以积极的心态迎接中考。5月27日上午，关市镇双溪中学魏光中老师为九年级学生作考前心理疏导讲座。

　　魏老师帮助大家剖析了考前的心理困惑，从学习和生活上分析了同学们可能出现的一些焦虑、失落、矛盾、怀疑等心理，引起了广大同学的共鸣。然后又帮助同学们正确认了青少年时期一些常见的挫折和对应的'心理行为反应，让他们能够客观地、理性地看待挫折，正视自己的不良心理、控制自己的情绪。并且详细展开介绍了六种放松心理的工具：身体姿态、呼吸方式、心理暗示和生活作息等。让学生明白不同的心理态度会有不同的境遇，进一步引导学生选择好的、积极的态度。

　　讲座结束后，魏老师还对同学们进行一对一心理疏导。面对同学们提出的问题，魏老师耐心解答，引导同学们用更加积极的态度去面对青春期的各种问题，很快驱散了同学们的烦恼和考前压力。

　　通过集体讲座和个别心理疏导，同学们学会了如何控制情绪，掌握了正确的疏解方法，将会以更积极阳光的心态投入到学习中去，以自信从容的心态笑迎中考，力争在中考中取得优异的成绩。

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心理疏导简报06-30