学校世界读书日活动简报15篇(优秀)
在社会一步步向前发展的今天，许多人对一些广为流传的简报都不陌生吧，简报一般都有固定的报头，包括简报的名称、期号、编发单位、发行日期、保密等级和编号。我们该怎么拟定简报呢？下面是小编精心整理的学校世界读书日活动简报，希望对大家有所帮助。
学校世界读书日活动简报1
莺歌燕舞阳春月，书香墨香满校园，4月23日，我们迎来了第xx个“世界读书日”。为深入开展未成年阅读活动，养成终身阅读习惯，提升书香校园内涵，借助世界读书日的契机，我校组织开展“沐浴书香润泽幸福”主题世界读书日活动。
读书，是世界上门槛最低的高贵举动。它改变你的容颜，丰富你的思想，提升你的逻辑谈吐。在阅读上花的每一秒，都会沉淀成将来更好的你，“一个家庭没有书籍，等于一间房子没有窗户”。
今天让我们放缓脚步，去细细品尝书籍给我们带来的那份馨香。
中华经典诵读，感受中华文化博大精深，中华经典源远流长。优秀的国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；是圣贤留给我们的一曲绝唱，动人而久远。通过本次中华经典诵读活动，学生们进一步感受到了中华文化的磅礴力量！
阅读红色书籍是最圣洁的心路历程，也是一次精神洗礼。通过阅读，我们可以穿越回那艰苦卓绝的战争年代，感受那不屈斗争中的血与泪、苦与乐。小萝卜头的坚忍，江姐的不屈，成岗的坚毅……这些革命英雄舍生忘死的大无畏精神是那么地让人敬佩！他们百折不挠不挠的斗争精神悄悄地植入了小队员们的'心田，激励着青少年勇往直前。
班级读书交流会上同学们畅所欲言，和大家分享自己读书中的感受，分享那一个个感动他们的小故事、大智慧，分享那些给他们心灵带来温暖、感动抑或是震撼的语言。他们还把读到的好书分享给其他同学，希望可以跟他们一起遨游在书的海洋。
瞧！六年级的同学通过图文并茂的思维导图来打开同伴的阅读思维，把图书及阅读方法介绍给小伙伴！
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”读书吧，朋友，书是灵魂的寄托，书是最好的老师，读书更是生命飞翔的羽翼！我们相信，此次世界读书日活动的举行，必将使我们的校园书香四溢，花开满园。
学校世界读书日活动简报2
书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯，是启迪智慧的钥匙。为了迎接“世界读书日”，倡导全民阅读，提升学生文化素质，营造读好书的良好氛围，XX小学以4月23日“世界读书日”为契机，结合学校实际，开展了主题为“‘悦享少年’破万卷，书香满园润心田”的系列活动，让广大师生自觉养成多读书、读好书、好读书的.良好文化风尚，在校园内形成良好的读书氛围。
活动启动仪式在程校长的致辞中拉开帷幕。程校长首先回顾了“世界读书日”的由来和历史，介绍了今年是第XX个世界读书日。随后他引用了两位北大教授陈平原、温儒敏的话，强调阅读的重要性，教导全校师生应该树立正确的阅读理念。
随后，程校长总结了XX小学在推进书香校园建设工作中取得的成就，肯定了“阅读之星”活动的重要意义，鼓励同学们向阅读之星学习，并为11位阅读之星颁发荣誉证书。他向全校师生提出呼吁，要把打造书香校园和学校文化的积淀结合起来，成为学校发展的内涵动力；要把打造书香校园和提高教育教学质量结合起来，全面提升学校办学品质；要把打造书香校园和日常行为习惯教育结合起来，营造校园浓郁的读书氛围。
最后，全校师生参观了新落成的学生图书馆，学习了如何借阅图书的流程，并进行了“共读半小时”的阅读活动。
琅琅读书声，悠悠伴我心。XX小学通过开展“世界读书日”主题活动，培养了师生良好的阅读习惯、提升了修养，在师生中形成了爱读书、读好书的浓厚氛围。XX小学还将继续开展其他读书活动，让每位师生自觉养成多读书、读好书的良好习惯，真正感受到读书的乐趣，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落，真正让全校师生从读书中获得新知，在读书中快乐成长。
学校世界读书日活动简报3
4月23日，xx学院联合图书馆开展以“尽享阅读乐趣，铸就幸福人生”为主题的文明读书活动。旨在让同学们深入了解“世界读书日”，培养阅读兴趣，进一步弘扬尊重知识、崇尚传统文化的阅读理念，并营造一个浓郁的学习氛围。
此次活动中，xx学院全体学生会成员首先协同图书馆老师将图书归类，然后进行了一分钟阅读速度比赛，此举不仅激起了大家的阅读兴趣，而且让更多的.人享受到乐趣。古人云“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，读书没有捷径可走，惟有养成良好的阅读习惯，才能提升个人见解。今天的活动虽然结束了，但是给了同学们深刻的启发，大家决心把每一天都当作读书日，坚持阅读，勤耕不辍。
通过本次活动，不仅倡导了大家多读书、乐读书、读好书，还有利于提升学生的人文素养，让书香浸润每个同学的心灵。同时，有利于打造和形成“人人爱读书，读书育美德”的校园读书氛围，让我们尽情地享受读书的乐趣吧！
学校世界读书日活动简报4
xx小学从4月初就启动了为期一个月的“世界读书日”主题系列活动，本次活动以“共享书香·快乐阅读”为主题，学校师生全体参加，学生五个活动，老师一个读书沙龙活动。一系列的活动让学生、老师都感受到读书的快乐与魅力。让我们一起来看看本次活动师生们的精彩表现吧！
活动伊始，学校利用微信公众号平台、国旗下讲话、主题班会组织专题宣传，向全体师生普及“世界读书日”的由来、历史等方面的相关知识，推广科学的阅读方法，发放读书倡议书。
廖副校长在启动仪式上进行国旗下讲话，她宣读了“世界读书日”活动方案，详细介绍了活动内容，鼓励大家多读书，读好书，善读书。
班级图书角
各班以班级为单位，开展“人手一本看百本”活动，并借助此活动，继续建立完善班级图书角。要求每个同学把自我喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由班级图书管理员统一管理、借阅，构成好书都来读，我来读好书的读书氛围。也在交换图书的过程中，培养学生爱护书籍的意识。
好书推荐
遇见一本好书，打开一个世界。好书可增智，可怡情。在读书活动月开始阶段，我们的师生就互相推荐书籍，共同成长。
亲子阅读
阅读是提高孩子情感表达能力和感知力的有效途径，亲子阅读更能促进亲子之间的和谐，形成良好家风，共筑儿童的身心健康成长之路。
教师读书沙龙活动
阅读是一场未知的冒险，而你冒险的缘由也许是一个有意思的封面，也许是与你一起阅读的那个人，也许是阅读本身带给你的那一点感动……
本次教师读书沙龙活动围绕着教育与教学展开，老师们用生动的语言与大家分享着自己独到的见解，可谓精彩纷呈。
读书，不是一个一蹴而就的`过程，是缓慢的习惯培养的经过。
我们要以“润物细无声”的方式，给予孩子们无形的精神食粮，浸润孩子们的成长。
以书为种子，在家庭的心田里种一株幸福的花，而最好的时光是一家人坐在一起，读书时只闻花香。
学校世界读书日活动简报5
四月春光好，书香溢校园。在第XX个世界读书日到来之际，4月XX日早上，XX市第二十中学举行了“世界读书日，让我们一起在书中畅游”主题升旗仪式暨“营造书香班级，争做书香学生”主题活动启动仪式。
主题升旗仪式
校长时XX作国旗下讲话。他结合经典的读书故事，重点围绕“为什么要读书”“读书的意义是什么”以及“学校为打造书香校园所做的努力”方面展开讲话。
在读书廊里，同学们惬意地阅读着，并相互交流所想所感。学校在图书馆、励耕苑等地方打造楹联文化，营造浓厚的书香氛围，尤其是“启智润心，继往开来比肩；培根铸魂，笃志慎行伟岸”的教育理念不仅镌刻进正门楹联，更深深印在了每一位教师的`心底。希望每一位同学都爱读书、多读书、读好书，让我们一起在书中畅游，享受阅读之乐。
主题活动
随后，进行的是“营造书香班级，争做书香学生”主题活动启动仪式。校红领巾广播站两位广播员聂子怡、高浩宇带来了朗诵《用读书点亮人生》。与经典同行，与书籍为友，走进诵读者的精神世界，品味高雅的人生趣味。
紧接着，各班图书管理员携书上台参加“图书驿站”——好书交换看活动。本周三（1）班和七（1）班作为各班书籍接收方，每周按班级顺序依次漂流下去。
接下来，围绕主题活动，学校各班将开展“一日三读”活动。通过晨读加强学生的朗读能力的训练与培养，让朗朗的读书声充满校园；利用课后延时的晚读，各班通过“名人名言”“书海拾贝”“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会；通过亲子共读，让学生在家里和家长一起读书。为了给学生创造可随时取阅的便捷读书环境，各班还建立了图书角。
深受同学们喜爱的校红领巾广播站也将为读书活动的开展做好宣传工作，为学生展示、发表阅读成果提供平台。
学校也将不定期开展读书演讲和朗读比赛活动，鼓励同学们积极参与读书实践活动，并在学期末评选出书香班级和阅读之星，树立典型，并影响和带动全校师生读书活动的深入开展。
学校世界读书日活动简报6
20xx年4月23日是第xx个世界阅读日。为了让读书成为每一个学生日常生活中不可或缺的一部分，xx镇xx中心小学以此为契机，开展了“书香校园，芬芳你我”主题教育活动。
日渐长，风正暖，春天正是读书好时节。4月xx日下午，我校号召学生开展集中阅读活动，各班学生带着书籍坐在操场，沐浴春风与花香，沉醉在知识的海洋中。低年级同学将阅读与美术融合，合作完成好书推荐卡，为阅读添上一些色彩与梦幻。品读一本好书，如同与一位智者对话：顺境时，给人清醒；迷惘时，给人希望；挫折时，给人信心。因为阅读，我校学子积蓄了向上的力量。
每周三和周四是我校图书借阅日。负责老师提前到岗，同学们有序归还书籍、借阅图书。图书室外是他们渴望阅读的.眼神，图书室内是他们急切寻找书籍的身影。我们坚信，只有读书，才能拥有源头活水；只有读书，才能领略无限风光。
本次阅读活动的开展，使我校师生进一步明确了读书的意义：读书，就是让自己变得更辽阔的过程。我们无法到达的地方，文字载我们过去；我们无法经历的人生，书籍带我们相遇。在此，我们呼吁全体师生，去阅读，让心灵在书香中得到洗涤。
学校世界读书日活动简报7
读书能积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。4月23日是世界读书日，为了践行阅读，让阅读成为一种习惯，让思考伴随人生，我校通过开展“世界读书日”系列读书活动，以营造浓郁的书香氛围，培养认真的读书习惯，在读书中开拓视野，在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐生活。
故事角色我来画
二、三年级的同学们坚持阅读，将书中认识的新朋友画下来，并写下新朋友的特点。古人云“读万卷书，行万里路。”通过书中认识的新朋友，同学们学会了爱、学会了分享、学会了坚韧不拔、学会了足智多谋……
经典好书我来荐
我有一本好书，你有一本好书，交换分享后，我们就会拥有两种感悟。好书推荐卡的制作不仅激发学生热爱读书的热情，更给学生提供了以书会友的平台。希望我们一起畅游书海，拓宽视野，共同营造浓厚的读书氛围。四、五年级同学们制作的一张张读书推荐卡漂亮精致，张扬个性，让读书变得有深度，有质感。
经典名著共鉴赏
为充分发挥经典名著电影映照生活、传播文化、陶冶情操的魅力，xx日下午，六年级各班开展“经典时空，影片展播”活动，鉴赏电影为《鲁滨逊漂流记》。同学们还对电影情节和书本故事情节进行了交流。本次活动在丰富课余生活、帮助缓解学习压力的同时，也引导了学生们更多地去关注电影背后的生活和时事背景、去感悟电影原著书籍作者向大家传达的精神与理念。
阅读分享品浓香
“读书分享会”活动以班级为单位，每个班级根据班级特色以丰富多彩的形式畅谈读书乐趣，分享读书心得。教师和学生共同交流读书的收获，在听与说中交流互动，倾听与响应恰到好处。通过交流，教师把读书收获与自己的教育教学实践有机地结合起来，学生把读书方法与读书收获联系起来，使校园形成积极进取、努力学习的氛围。
“书乃物中精华，善求者必博”，只有“阅读”无数，才会“腹有诗书”，此次活动以“世界读书日”为契机，让每个班级的`文化氛围更加浓厚。学生不但增长了课外知识，也让学生提高了阅读兴趣。今后，我校还将继续开展读书活动，让每个学生自觉养成多读书、读好书的良好习惯，真正感受到读书的乐趣，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落，真正让学生从读书中获得新知，在读书中快乐成长。
学校世界读书日活动简报8
“立身以立学为先，立学以读书为本。”为进一步丰富同学们的学习生活，引导学生们营造“读书好，读好书，好读书”的良好学习氛围，在“世界读书日”的主题活动月中，XX第二中心小学开展了以“书香浸润，悦读相伴”为主题的系列活动。
4月XX日的晨会上，语文教研组长林老师号召广大师生踊跃参与阅读活动，享受书籍的馥郁芬芳，丰富自己的精神食粮。大队委陈XX同学，向全校师生发出了多读书、读好书，以书为友、以书为伴的倡议。
教师阅读沙龙
为提高教师的综合素养，促进教师专业成长，打造书香校园，4月XX日下午，学校老师在三楼会议室举行了教师读书分享沙龙
图书角评比
班级图书角是学生提升阅读素养的沃土，为了加强书香校园环境的建设，培养学生的阅读习惯，4月XX日，学校开展了“最美图书角”评比活动。同学们每天相约校园，遨游书海，畅享阅读乐趣。
亲子阅读
“读书破万卷，下笔如有神”，同学们拿起自己喜欢的书籍，和家长一起端坐在书桌前，沉浸在知识的海洋中，或是在书香中品读主人公的喜怒哀乐，或是在油墨间游览祖国大好河山，更是在书海中体味人生真谛。
多彩书签
“巧手做书签，方寸蕴书情”，一年级的孩子在家长和老师的指导下，孩子们展开想象的翅膀，沉浸在创意的海洋中，配合着一双双巧手，做出了一张张生动有趣的书签。在孩子们的创作下，一张张沾染了浓浓书墨之香的方寸书签，俨然成了一件件精美的艺术品。
最美朗读者
二年级的同学们在老师的带领下，开展了“古诗诵读”、“童谣诵读”的活动，通过反复诵读，加深对古诗、童谣的理解。孩子们朗朗的读书声，是对书中情感最好的表达。
徜徉书海我来读
三四年级的孩子们在自己最喜欢的书中，挑选了一个片段，配上音乐进行朗读，动听的朗读声仿佛让人徜徉在书的海洋中。
好书推荐
莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”五年级的'同学们在众多书籍中，选出自己最喜欢的书，通过视频，将好书推荐给同学们。希望大家同读一本好书，共读一本经典。
为书画导图
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”六年级的同学们选择自己阅读过的名著，进行思维导图的绘制，有的按故事情节为主线进行思维导图的，有的按人物分析为主线进行思维导图的绘制，思维导图颜色明亮，线条流畅，一点一点地展现出思维的魅力。
“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。XX第二中心小学的学子，在“世界读书日”主题活动月活动中，选择与书籍为友，选择与智慧相伴，选择与经典同行，让心灵得到更好地滋养。
学校世界读书日活动简报9
在世界读书日来临之际，xx镇xx小学少先队员在辅导员老师的带领下开展“学知识、助成长、明使命，担责任——走进图书馆”主题教育活动。
天长市图书馆的志愿者带领全体师生参观了儿童阅览室、报刊借阅室、藏书室和电子阅览室等，并详细介绍了书籍采购及分类方法、图书借阅流程和图书馆的一些注意事项。接着向队员介绍如何挑选有营养的课外读物以及阅读课外书的方法，使队员们对如何阅读一本好书，如何写出一个好故事有了更进一步的认识。
最后，队员们在图书馆工作人员的指导下进行了分类整理图书、打扫卫生等力所能及的义务劳动。当散乱的书被整齐地摆好，错位的.书回归原位，阅览室变得干净而整洁时，队员们的脸上都露出了愉快的笑容。
通过本次参观、学习，队员们提升了认知，拓展了视野，很好地将“所学”“所闻”与“所见”“所感”融合为一体，培养了队员热爱阅读、博览群书的好习惯。
学校世界读书日活动简报10
人间四月天，读书正当时。今年的4月23日是第XX个“世界读书日”。为进一步推动书香校园的建设，我校开展了”4·23”世界读书日之”书香润泽校园阅读点亮人生”系列读书分享会活动。一至八年级的同学们积极参与其中，经过班级初评、年级选拔，最终晋级学校分学段决赛。参赛选手们或是兴趣盎然地介绍书中的内容，讲述书中的情节；或是如数家珍地列举书籍给自己带来的益处和收获。让我们一起去看看吧！
走进阅读的世界，文学的土地上百花盛开，孩子们化身勤劳的'小蜜蜂，在一本本精彩的书籍中采集着最香最甜的蜜！今天让我们先来看看三、四年级孩子们的分享交流吧！
两位主持人带着饱满的状态，热烈的拉开了活动的帷幕！
广阔的书海中，总有一本好书能触动我们的心弦，值得我们娓娓道来，反复感悟。15位同学声情并茂地和大家交流自己读书的感受，分享读书的快乐，推荐自己喜欢的故事和书籍。现场气氛热烈，整个活动开展得有声有色。
随后邝佛祥副校长进行了总结发言，他向同学们宣讲了多读书、读好书的意义，以及树立从小爱读书必将终身受益的道理。
经过评委们对小选手的语言技巧、精神面貌、表演技巧等项目综合评分，最后评出一二三等奖，并由学校领导分别为获奖选手和指导老师颁发奖状。
本次活动的开展，让所有参与分享的同学都有收获、有思考、有启发，也极大地激发了台下聆听分享的同学们的读书热情，使大家更深刻地领会到多读书、读好书的重要性。
学校世界读书日活动简报11
20xx年4月23日是第xx个世界读书日。为弘扬“爱读书、读好书、善读书”的阅读精神，培养学生阅读意识，营造书香校园的育人环境。4月xx日上午xx一职专团委举行了“书香润泽校园，阅读伴我成长”世界读书日主题升旗仪式。
伴随着雄壮嘹亮的国歌声，五星红旗冉冉升起，全体师生肃立行礼，整个升旗仪式庄严隆重。
随后，xx艺术设计班的张xx同学为大家带来国旗下演讲。她在演讲中提到了读书具有增长见识、开阔视野、陶冶情操的作用，校内良好的读书环境和读书资源也为我们随时随地畅游书海提供了便利，我们要珍惜、珍爱这难得的书香氛围，选择正确书籍和正确的读书方式，精读课堂上的`书，广泛阅读课外书，养成良好的阅读习惯等。
此次主题升旗仪式使全体师生认识到了阅读的重要性，帮助学生养成正确的阅读习惯，在校内形成了良好的阅读风尚，助力书香校园与文明校园建设。同学们纷纷表示将把书籍当作终生的朋友，励志读书、同心追梦，努力成为一个有知识、有文化、有素养的青年！
让读书成为习惯，让阅读伴我们成长，让丰富的书籍充盈校园的每个角落，让浓郁的书香成为校园的一道亮丽风景线。
学校世界读书日活动简报12
4月以来，围绕“列宁诞辰xx周年”和第xx个“世界读书日”，马克思主义学院积极发挥学科特色，组织开展系列主题活动。活动覆盖本硕博，旨在营造浓厚学术氛围，激发读书热情，引导同学们在交流互动中爱读书、读好书、善读书。
师生共读，教学相长
以世界读书日为契机，为进一步推进学院“师生四同”育人模式，院学生会继续开展“知信行”读书会，邀请不同专业老师带领同学们组成读书小组，围绕专业书籍展开研读和讨论，在交流中实现师生同学、同研、同讲、同行，促进教学相长，帮助同学们开拓学术视野，使阅读成为全院师生的生活常态。
学院研究生会还邀请多位专家学者准备了一份“推荐书单”，与同学们共享阅读盛宴。其中付洪教授推荐的著作是《理想国》，她鼓励同学们通过阅读学习，丰富知识，开阔视野，做到“不忘本来、吸收外来、面向未来，在继承中转化，在学习中超越。”
同窗共读，捐书筑梦
为将闲置图书流动起来，学院研究生会启动了“结书友·图书漂流&传薪火·图书捐赠”活动。同学们通过互换图书、分享心得加强了联通互动，以书结友，借书共情；还通过图书捐赠为“南开书屋”公益项目献上爱心，大手拉小手，为偏远山区的孩子提供“阅读的旅程”，让图书承载希冀和温暖，为孩子们送去祝福。
趣味共读，收获美好
为响应“书香xx·全民阅读在行动”的'号召，发扬共享书香、快乐阅读的理念，学院研究生会还发起了“寻真理·书签寻宝”活动，让同学们走出宿舍追寻春光，以引导同学们在阅读书签、发现美好中缓解心理压力。
列宁有言：“书籍是巨大的力量。”马院线上线下协同，多措并举鼓励同学们参与到阅读活动中，营造了看书、读书的良好校园文化氛围，吸引了学院师生积极参与并获得了广泛好评。
学校世界读书日活动简报13
篇篇经典唤起读书的热情；幽幽书香浸润成长的历程。4月23日是第xx个世界读书日，xxxx在xx届全民阅读大会的贺信中指出“希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书读好书善读书的浓厚氛围”。xx职业中专学校积极响应xxxx的号召，营造“爱读书读好书善读书”的良好氛围，开展“阅”向未来，云享书“福”主题系列教育活动。
活动开展情况
主题班会活动中，师生一起朗读经典文章，并分别结合自身阅读经验，交流读书感受，引发师生情感共鸣，让师生间拥有更多更广的共同语言，既拉近了师生之间的距离，向学生们传递榜样的.力量，在师生共同体验的成长快乐中，让校园书香四溢。
同时，以本次世界读书日为契机，我校开展丰富多彩的系列活动。学生通过创作主题手抄报、黑板报，在心中树立了“把读书作为一种生活方式”的理念，让阅读成为一种习惯，有效提升师生文化素养，深入推进校园文化建设。
此次读书日主题系列活动，掀起了“爱读书、读好书、善读书”的浓厚文化氛围，切实有效的增强了我校广大青年学生的阅读兴趣，为建设书香校园赋予了丰富的文化内涵。
学校世界读书日活动简报14
为优化校园文化环境，创建享受成长快乐的理想乐园，激发学生的读书兴趣，拓宽学生视野，陶冶情操。4月22日，xx小学开展“阅读，让我们遨游更广阔的世界”——20xx年世界读书日主题教育活动。
20xx年4月23日是第xx个世界读书日，各班主任组织开展了班会课。
下午16：15—16：45阅览室内时不时响起翻书的沙沙声，空气中流淌着油墨的清香，同学们嘴角含笑、专心致志边阅读边把好词好句用本子摘抄下来，老师默默地竖起了大拇指。
只要手上有书本，阅读随时即可发生。在校道上、公告栏旁有道美丽的风景线，同学们不约而同带上一本喜欢的书本“席地而坐”，读得津津有味，连路过的孩子也跑回班里拿书参与进来。
一笔一划，书写青春年华；一笔一画，描绘缤纷梦想。同学们在书籍的`海洋里遨游，他们用稚嫩的笔触来表达对阅读的喜悦，也表现出对祖国的热爱之情，现在努力用知识武装头脑，长大后贡献自己的力量报效祖国。
此次活动为全校师生提供一个提升教育品质的理想平台，倡导师生爱书、读书，培养了师生良好的读书习惯，促进师生素质向更主动、和谐和全面地发展。
学校世界读书日活动简报15
春天——莺飞时节、草长之期，更是读书之日！
xx月xx日，全国青少年读书行动启动，国家智慧教育平台如约开通，面向广大青少年和全社会发出“爱读书，读好书，善读书”的号召。xx县职业中专的'师生们乘势而上，潜心读书，于4月份开展了多种形式的读书活动，以珍惜青春，不负韶华。
好书如师如友，有着穿透人心的魅力、跨越时空的力量、催人奋进的气魄！
读史书：可以知成败、鉴得失、明兴替；读诗书：可以情飞扬、志昂扬、人灵秀；读哲学：可以观世界、窥大千、辨思维……
春天里，学校开展形式多样的读书活动。
“少而好学，如初升之阳。”高中学生正值青春年少，乃他日祖国之栋梁。愿我们谨记xxxx殷殷嘱托，“人生的扣子，一开始就要扣好！”
多读书，读好书，善读书。xx县职业中专的同学们，必将坚定理想信念，提升自我，让青春在书香中绽放！
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