学校世界读书日活动简报

学校世界读书日活动简报[优选]

　　在日常生活和工作中，简报的使用频率逐渐增多，简报具有简、精、快、新、实、活和连续性等特点。我们该怎么拟定简报呢？以下是小编为大家收集的学校世界读书日活动简报，欢迎阅读与收藏。

学校世界读书日活动简报1

　　读书能积累语言，丰富知识，而且能陶冶情操，受益终生。4月23日是世界读书日，为了践行阅读，让阅读成为一种习惯，让思考伴随人生，我校通过开展“世界读书日”系列读书活动，以营造浓郁的书香氛围，培养认真的读书习惯，在读书中开拓视野，在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐生活。

　　故事角色我来画

　　二、三年级的同学们坚持阅读，将书中认识的新朋友画下来，并写下新朋友的特点。古人云“读万卷书，行万里路。”通过书中认识的新朋友，同学们学会了爱、学会了分享、学会了坚韧不拔、学会了足智多谋……

　　经典好书我来荐

　　我有一本好书，你有一本好书，交换分享后，我们就会拥有两种感悟。好书推荐卡的制作不仅激发学生热爱读书的热情，更给学生提供了以书会友的平台。希望我们一起畅游书海，拓宽视野，共同营造浓厚的读书氛围。四、五年级同学们制作的一张张读书推荐卡漂亮精致，张扬个性，让读书变得有深度，有质感。

　　经典名著共鉴赏

　　为充分发挥经典名著电影映照生活、传播文化、陶冶情操的魅力，xx日下午，六年级各班开展“经典时空，影片展播”活动，鉴赏电影为《鲁滨逊漂流记》。同学们还对电影情节和书本故事情节进行了交流。本次活动在丰富课余生活、帮助缓解学习压力的同时，也引导了学生们更多地去关注电影背后的生活和时事背景、去感悟电影原著书籍作者向大家传达的精神与理念。

　　阅读分享品浓香

　　“读书分享会”活动以班级为单位，每个班级根据班级特色以丰富多彩的形式畅谈读书乐趣，分享读书心得。教师和学生共同交流读书的'收获，在听与说中交流互动，倾听与响应恰到好处。通过交流，教师把读书收获与自己的教育教学实践有机地结合起来，学生把读书方法与读书收获联系起来，使校园形成积极进取、努力学习的氛围。

　　“书乃物中精华，善求者必博”，只有“阅读”无数，才会“腹有诗书”，此次活动以“世界读书日”为契机，让每个班级的文化氛围更加浓厚。学生不但增长了课外知识，也让学生提高了阅读兴趣。今后，我校还将继续开展读书活动，让每个学生自觉养成多读书、读好书的良好习惯，真正感受到读书的乐趣，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落，真正让学生从读书中获得新知，在读书中快乐成长。

学校世界读书日活动简报2

　　人间最美四月天，最是读书好时节，每一本好书，都是一艘满载勇气、感动、喜乐和平静的宝船。源自书本的快乐不该被独占，阅读的治愈力量值得被所有人知晓。在第XX个世界读书日来临之际，为吸引更多的同学加入到“好读书，读好书”的行列里来，我校积极开展主题为“书香满校园经典润人生”的第XX个世界读书日活动。师生们利用网络平台，分享经典作品、推荐经典阅读、捕捉阅读瞬间，撰写经典书评，用自己的方式参与到读书日的活动中来。

　　一、线上主题班会分享经典

　　各班主任利用钉钉平台，召开相关主题班会，并制定假期阅读计划，向学生推荐经典阅读书目，以期达到好书共享共读的目的。

　　二、制作好书推荐卡与读书文摘卡

　　学生制作好书推荐卡与读书文摘卡，摘录书中经典，撰写阅读书评，将一本好书内化于心，丰富自己的.精神世界。

　　三、记录阅读瞬间

　　用图片、短视频等形式，记录日常生活里展示正能量、体现读书风气的美好瞬间，展示中职学子的阅读风采。

　　阅读是全人类的一场修行，有书陪伴的日子，内心总是会充实且温暖，让一本本好书成为导航灯，指引学生向“成为知识渊博、性情通达、思维创新的人”的目标不懈地努力。“世界读书日”只有一天，但是它的意义是使每一天成为读书日，提醒我们天天养成读书的好习惯，促使学生们从优秀的文学作品中汲取养料，让学生们的素质得到了全面发展。在今后的日子里，我们不仅要让书香溢满校园，还要让书香飘向家庭，让我们的阅读更丰富，让我们的生命更精彩！

学校世界读书日活动简报3

　　书籍是人类进步的阶梯。读书是世界上最美好的事情！xx县第一民族完全小学十分注重学生日常读书活动的开展，以“爱我xx”为主题，学校每天开设早读和午读课，各班都成立有读书社团，班级有图书角，要求老师每月给学生上阅读指导课。

　　4月23日是第xx个世界读书日，为一小学生进一步促进学生多读书、读好书，营造良好的学校读书氛围。4月23日各年级各班举办了“世界读书日”主题班会，班会对学校日常读书活动进行了总结，对以后的读书活动提出了更切合实际的要求，号召全校师生共建书香校园。

　　活动旨在通过诵读、征文等多种形式为学生创设浓厚的读书氛围，最大限度的'利用学校的图书资源，借助图书漂流的形式，实现全校信息资源共享，营造崇尚读书、崇尚知识、崇尚文明的良好风尚。

　　一本本好书成为导航灯，指引学生向“知识渊博、性情通达、思维创新的人”的目标不懈地努力。“世界读书日”只有一天，但是它的意义是使每一天成为读书日，它提醒我们天天养成读书的好习惯，愿每个老师每个同学天天爱读书、天天读好书。

学校世界读书日活动简报4

　　4月23日，xx学院联合图书馆开展以“尽享阅读乐趣，铸就幸福人生”为主题的文明读书活动。旨在让同学们深入了解“世界读书日”，培养阅读兴趣，进一步弘扬尊重知识、崇尚传统文化的阅读理念，并营造一个浓郁的学习氛围。

　　此次活动中，xx学院全体学生会成员首先协同图书馆老师将图书归类，然后进行了一分钟阅读速度比赛，此举不仅激起了大家的阅读兴趣，而且让更多的人享受到乐趣。古人云“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，读书没有捷径可走，惟有养成良好的'阅读习惯，才能提升个人见解。今天的活动虽然结束了，但是给了同学们深刻的启发，大家决心把每一天都当作读书日，坚持阅读，勤耕不辍。

　　通过本次活动，不仅倡导了大家多读书、乐读书、读好书，还有利于提升学生的人文素养，让书香浸润每个同学的心灵。同时，有利于打造和形成“人人爱读书，读书育美德”的校园读书氛围，让我们尽情地享受读书的乐趣吧！

学校世界读书日活动简报5

　　四月春光好，书香溢校园。在第XX个世界读书日到来之际，4月XX日早上，XX市第二十中学举行了“世界读书日，让我们一起在书中畅游”主题升旗仪式暨“营造书香班级，争做书香学生”主题活动启动仪式。

　　主题升旗仪式

　　校长时XX作国旗下讲话。他结合经典的读书故事，重点围绕“为什么要读书”“读书的意义是什么”以及“学校为打造书香校园所做的努力”方面展开讲话。

　　在读书廊里，同学们惬意地阅读着，并相互交流所想所感。学校在图书馆、励耕苑等地方打造楹联文化，营造浓厚的书香氛围，尤其是“启智润心，继往开来比肩；培根铸魂，笃志慎行伟岸”的教育理念不仅镌刻进正门楹联，更深深印在了每一位教师的'心底。希望每一位同学都爱读书、多读书、读好书，让我们一起在书中畅游，享受阅读之乐。

　　主题活动

　　随后，进行的是“营造书香班级，争做书香学生”主题活动启动仪式。校红领巾广播站两位广播员聂子怡、高浩宇带来了朗诵《用读书点亮人生》。与经典同行，与书籍为友，走进诵读者的精神世界，品味高雅的人生趣味。

　　紧接着，各班图书管理员携书上台参加“图书驿站”——好书交换看活动。本周三（1）班和七（1）班作为各班书籍接收方，每周按班级顺序依次漂流下去。

　　接下来，围绕主题活动，学校各班将开展“一日三读”活动。通过晨读加强学生的朗读能力的训练与培养，让朗朗的读书声充满校园；利用课后延时的晚读，各班通过“名人名言”“书海拾贝”“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会；通过亲子共读，让学生在家里和家长一起读书。为了给学生创造可随时取阅的便捷读书环境，各班还建立了图书角。

　　深受同学们喜爱的校红领巾广播站也将为读书活动的开展做好宣传工作，为学生展示、发表阅读成果提供平台。

　　学校也将不定期开展读书演讲和朗读比赛活动，鼓励同学们积极参与读书实践活动，并在学期末评选出书香班级和阅读之星，树立典型，并影响和带动全校师生读书活动的深入开展。

学校世界读书日活动简报6

　　篇篇经典唤起读书的热情；幽幽书香浸润成长的历程。4月23日是第xx个世界读书日，xxxx在xx届全民阅读大会的贺信中指出“希望全社会都参与到阅读中来，形成爱读书读好书善读书的`浓厚氛围”。xx职业中专学校积极响应xxxx的号召，营造“爱读书读好书善读书”的良好氛围，开展“阅”向未来，云享书“福”主题系列教育活动。

　　活动开展情况

　　主题班会活动中，师生一起朗读经典文章，并分别结合自身阅读经验，交流读书感受，引发师生情感共鸣，让师生间拥有更多更广的共同语言，既拉近了师生之间的距离，向学生们传递榜样的力量，在师生共同体验的成长快乐中，让校园书香四溢。

　　同时，以本次世界读书日为契机，我校开展丰富多彩的系列活动。学生通过创作主题手抄报、黑板报，在心中树立了“把读书作为一种生活方式”的理念，让阅读成为一种习惯，有效提升师生文化素养，深入推进校园文化建设。

　　此次读书日主题系列活动，掀起了“爱读书、读好书、善读书”的浓厚文化氛围，切实有效的增强了我校广大青年学生的阅读兴趣，为建设书香校园赋予了丰富的文化内涵。

学校世界读书日活动简报7

　　人间最美四月天，草长莺飞书香溢，在这充满澎勃生机的春天里，我们迎来了4·23世界读书日，这是全世界读书人的节日。读书修身、从政立德。XXXX曾在XXXX春季学习开学典礼等多个场合谈及读书，称“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气”，并认为“书籍是人类知识的载体，是人类智慧的结晶，是人类进步的阶梯”。

　　XX二职专特举办“喜迎XX书香润万家”世界读书日系列主题教育活动。通过开展征文比赛、演讲比赛、朗读比赛、诗歌朗诵会等教育活动，营造校园浓厚的读书氛围。进一步营造全民阅读浓厚氛围，推动文化事业高质量发展，让书香阅读在XX二职专蔚然成风。

　　1、征文比赛

　　因为有了书籍，那些遥远的畅想与思考才得以化为具象，穿越无数的时空，最终呈现在我们的面前，读书可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，不仅能提高我们的阅读能力，还能养成良好的学习习惯，XX二职专征文比赛中学生在认真书写并讲述自己与书籍的趣闻趣事。

　　2、演讲比赛

　　学生们声情并茂地向大家展示了文化是一个民族的魂，先进文化是社会的不竭源泉，开展系列读书活动，养成爱读书，多读书、读好书的好习惯，为我们今后终身学习提供文化底蕴和发展的厚劲。

　　3、朗诵比赛

　　学生们的`朗朗读书声仿佛在告诉我们，书籍，是人类宝贵的精神财富。是的，书籍是经验教训的结晶，是走向未来的基石。读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类提高的阶梯。在朗诵中学生们深深意识到读书应当是一个人日常的生活方式，梦想的教育应当与书本为友，与大师对话。师生们在读书中学会了思考，在读书中开拓了视野，在读书中享受着生活，在读书中感悟着人生。

　　为了进一步营造快乐阅读、建设书香校园，我们诚挚地发出倡议：

　　一、崇尚读书。在读书中体味人生，感悟生命；在读书中陶冶情操、健全人格；在读书中提高生活品味，在读书中实现价值。

　　二、品读经典。读好书，好读书。与书为友，益智明理，从经典名著中汲取—精华，振作精神，涵养性情，领悟真理。

　　三、博览群书。时代的发展需要我们提高素质、提升能力。我们要有选择地读书，以书为友，与知识同行，用渊博的知识武装自己，用扎实的知识驾驭人生。

　　让我们将读书与思考结合起来，将读书、做人、做事有机统一起来，将读万卷书，行万里路结合起来，真正实现知行统一。

学校世界读书日活动简报8

　　人间四月天，读书正当时。今年的4月23日是第XX个“世界读书日”。为进一步推动书香校园的建设，我校开展了”4·23”世界读书日之”书香润泽校园阅读点亮人生”系列读书分享会活动。一至八年级的同学们积极参与其中，经过班级初评、年级选拔，最终晋级学校分学段决赛。参赛选手们或是兴趣盎然地介绍书中的内容，讲述书中的情节；或是如数家珍地列举书籍给自己带来的益处和收获。让我们一起去看看吧！

　　走进阅读的世界，文学的土地上百花盛开，孩子们化身勤劳的小蜜蜂，在一本本精彩的书籍中采集着最香最甜的蜜！今天让我们先来看看三、四年级孩子们的分享交流吧！

　　两位主持人带着饱满的`状态，热烈的拉开了活动的帷幕！

　　广阔的书海中，总有一本好书能触动我们的心弦，值得我们娓娓道来，反复感悟。15位同学声情并茂地和大家交流自己读书的感受，分享读书的快乐，推荐自己喜欢的故事和书籍。现场气氛热烈，整个活动开展得有声有色。

　　随后邝佛祥副校长进行了总结发言，他向同学们宣讲了多读书、读好书的意义，以及树立从小爱读书必将终身受益的道理。

　　经过评委们对小选手的语言技巧、精神面貌、表演技巧等项目综合评分，最后评出一二三等奖，并由学校领导分别为获奖选手和指导老师颁发奖状。

　　本次活动的开展，让所有参与分享的同学都有收获、有思考、有启发，也极大地激发了台下聆听分享的同学们的读书热情，使大家更深刻地领会到多读书、读好书的重要性。

学校世界读书日活动简报9

　　为优化校园文化环境，创建享受成长快乐的理想乐园，激发学生的读书兴趣，拓宽学生视野，陶冶情操。4月22日，xx小学开展“阅读，让我们遨游更广阔的世界”——20xx年世界读书日主题教育活动。

　　20xx年4月23日是第xx个世界读书日，各班主任组织开展了班会课。

　　下午16：15—16：45阅览室内时不时响起翻书的沙沙声，空气中流淌着油墨的清香，同学们嘴角含笑、专心致志边阅读边把好词好句用本子摘抄下来，老师默默地竖起了大拇指。

　　只要手上有书本，阅读随时即可发生。在校道上、公告栏旁有道美丽的风景线，同学们不约而同带上一本喜欢的书本“席地而坐”，读得津津有味，连路过的孩子也跑回班里拿书参与进来。

　　一笔一划，书写青春年华；一笔一画，描绘缤纷梦想。同学们在书籍的海洋里遨游，他们用稚嫩的.笔触来表达对阅读的喜悦，也表现出对祖国的热爱之情，现在努力用知识武装头脑，长大后贡献自己的力量报效祖国。

　　此次活动为全校师生提供一个提升教育品质的理想平台，倡导师生爱书、读书，培养了师生良好的读书习惯，促进师生素质向更主动、和谐和全面地发展。

学校世界读书日活动简报10

　　春日读书正当时，悠悠书香溢满园。为了迎接20xx年4月23日第XX个“世界读书日”的到来，促进书香校园文化建设，鼓励学生养成爱读书、多读书、读好书的习惯，营造浓厚的读书氛围。4月XX日，XX市XX小学开展了“共沐书香，静享阅读”世界读书日主题教育活动。

　　升旗仪式

　　艳丽的初阳将耀眼的光辉洒满校园，全体师生在和煦的春风中迎来新一周的升旗仪式，五五班中队担任本次升旗任务。

　　国旗下讲话

　　五五班张XX同学以“让书香溢满人生”为题进行国旗下讲话。通过讲述革命前辈陈毅爷爷的故事，引用世纪老人冰心奶奶的'“读书好，好读书，读好书”的名言，告诉大家人要保持精神世界的富足，也需要时时处处为精神补充各种“营养”。“精神营养”来源于浩如烟海的书世界，吸取“精神营养”的渠道就是孜孜不倦地阅读，号召大家和书籍交朋友。

　　上周工作总结

　　大队部曹XX老师针对上周各班的表现情况进行总结。对各班孩子们的进步提出了表扬，最后，针对养成教育提出了新的希望。

　　主题班会

　　升旗仪式结束后，各班班主任组织学生开展以“共沐书香，静享阅读”为主题的班会活动。分别从世界读书日的历史由来、活动衍生、各国开展活动情况、目的意义、方法感悟六个方面引领学生了解世界读书日。让学生在增长知识的同时，激发读书兴趣，爱上阅读。

　　书香绽芳华，书韵沁人心。通过此次活动，全校师生从中获得启发和思考。我校将继续秉承“打造书香校园”的指导思想，引领全校师生从自身做起，从点滴做起，培养浓厚读书兴趣，养成良好读书习惯，让书香溢满校园，让每个孩子都成为书香少年。

学校世界读书日活动简报11

　　4月以来，围绕“列宁诞辰xx周年”和第xx个“世界读书日”，马克思主义学院积极发挥学科特色，组织开展系列主题活动。活动覆盖本硕博，旨在营造浓厚学术氛围，激发读书热情，引导同学们在交流互动中爱读书、读好书、善读书。

　　师生共读，教学相长

　　以世界读书日为契机，为进一步推进学院“师生四同”育人模式，院学生会继续开展“知信行”读书会，邀请不同专业老师带领同学们组成读书小组，围绕专业书籍展开研读和讨论，在交流中实现师生同学、同研、同讲、同行，促进教学相长，帮助同学们开拓学术视野，使阅读成为全院师生的生活常态。

　　学院研究生会还邀请多位专家学者准备了一份“推荐书单”，与同学们共享阅读盛宴。其中付洪教授推荐的著作是《理想国》，她鼓励同学们通过阅读学习，丰富知识，开阔视野，做到“不忘本来、吸收外来、面向未来，在继承中转化，在学习中超越。”

　　同窗共读，捐书筑梦

　　为将闲置图书流动起来，学院研究生会启动了“结书友·图书漂流&传薪火·图书捐赠”活动。同学们通过互换图书、分享心得加强了联通互动，以书结友，借书共情；还通过图书捐赠为“南开书屋”公益项目献上爱心，大手拉小手，为偏远山区的.孩子提供“阅读的旅程”，让图书承载希冀和温暖，为孩子们送去祝福。

　　趣味共读，收获美好

　　为响应“书香xx·全民阅读在行动”的号召，发扬共享书香、快乐阅读的理念，学院研究生会还发起了“寻真理·书签寻宝”活动，让同学们走出宿舍追寻春光，以引导同学们在阅读书签、发现美好中缓解心理压力。

　　列宁有言：“书籍是巨大的力量。”马院线上线下协同，多措并举鼓励同学们参与到阅读活动中，营造了看书、读书的良好校园文化氛围，吸引了学院师生积极参与并获得了广泛好评。

学校世界读书日活动简报12

　　春日迟迟，卉木萋萋；开卷有益，墨香荡漾。

　　人间四月天，最美读书时。20xx年XX月XX日XX一校长XX二分校在万XX校长的倡议下、在邢XX主任的策划下、在全体教师的协助下、在全体师生的参与下，启动了“诗书伴少年墨香染校园”读书节活动，旨在打造书香校园。以素质教育为核心理念，以五育并举为原则，以全校阅读为载体，全面推进阅读活动。万XX校长提出了殷切期望，希望全校师生把读书这种良好习惯持之以恒地坚持下去。

　　领航引读，教师先行

　　万XX校长为全校教师推荐了这样一本想读、爱读的好书——《认知天性》，基于心理学和脑神经科学推导出的认知规律也为我们今后的教育工作指明了方向，为每个教育人解决教育变革中的种种问题送来了“金钥匙”。教师内化书中的内容后，最后教给学生，让他们更早学会高效地学习。教师们在厘清了有关认知、学习的终极奥义，深刻体会其形成规律与其具体实效依据后，着力探寻当前学校教育在“双减”教学背景下的进一步的可行革新举措，为自己的教和学生的学助力。刘XX副校长、刘XX副校长也分别向全校教师推荐了儿童文学作品《绝地狼王》和引领教师成长的《理想课堂的三重境界》

　　师生共读，智慧生长

　　读书患不多，思义患不明；足己患不学，既学患不行。外物之味，久则可厌，读书之味，愈久愈深。读书是一种诗意的生存状态，读书是一场温暖的生命体验。为了让同学们走进阅读，爱上阅读，懂得阅读，1—3年级各班班主任精心挑选，为孩子们进行好书推荐。老师们撷取书中精华，以书籍为灯塔，引领着孩子们不断开掘、延展生活的光谱，让我们一起来听一听他们的声音吧！

　　生生互荐，共润书香

　　腹有诗书气自华，最是书香能致远。为进一步继承中华民族优秀传统文化，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养学生“学读书、爱读书、会读书、读好书”的.良好习惯，提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，营造文明优雅的学习氛围，孩子们结合自己的阅读兴趣，用富有创意的形式，向小伙伴们推荐好书，分享读书的感悟。让我们来听一听4—6年级的孩子们他们的好书分享吧！

　　书是桥梁，让人思接千里；书是翅膀，让人心游万仞。

　　读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。

　　品读一本好书，如同与一位智者对话，顺境时，给你清醒；迷惘时，给你希望；挫折时，给你信心；追梦时，给你力量。

学校世界读书日活动简报13

　　xx小学从4月初就启动了为期一个月的“世界读书日”主题系列活动，本次活动以“共享书香·快乐阅读”为主题，学校师生全体参加，学生五个活动，老师一个读书沙龙活动。一系列的活动让学生、老师都感受到读书的快乐与魅力。让我们一起来看看本次活动师生们的精彩表现吧！

　　活动伊始，学校利用微信公众号平台、国旗下讲话、主题班会组织专题宣传，向全体师生普及“世界读书日”的由来、历史等方面的相关知识，推广科学的阅读方法，发放读书倡议书。

　　廖副校长在启动仪式上进行国旗下讲话，她宣读了“世界读书日”活动方案，详细介绍了活动内容，鼓励大家多读书，读好书，善读书。

　　班级图书角

　　各班以班级为单位，开展“人手一本看百本”活动，并借助此活动，继续建立完善班级图书角。要求每个同学把自我喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由班级图书管理员统一管理、借阅，构成好书都来读，我来读好书的读书氛围。也在交换图书的过程中，培养学生爱护书籍的意识。

　　好书推荐

　　遇见一本好书，打开一个世界。好书可增智，可怡情。在读书活动月开始阶段，我们的'师生就互相推荐书籍，共同成长。

　　亲子阅读

　　阅读是提高孩子情感表达能力和感知力的有效途径，亲子阅读更能促进亲子之间的和谐，形成良好家风，共筑儿童的身心健康成长之路。

　　教师读书沙龙活动

　　阅读是一场未知的冒险，而你冒险的缘由也许是一个有意思的封面，也许是与你一起阅读的那个人，也许是阅读本身带给你的那一点感动……

　　本次教师读书沙龙活动围绕着教育与教学展开，老师们用生动的语言与大家分享着自己独到的见解，可谓精彩纷呈。

　　读书，不是一个一蹴而就的过程，是缓慢的习惯培养的经过。

　　我们要以“润物细无声”的方式，给予孩子们无形的精神食粮，浸润孩子们的成长。

　　以书为种子，在家庭的心田里种一株幸福的花，而最好的时光是一家人坐在一起，读书时只闻花香。

学校世界读书日活动简报14

　　书籍是人类进步的阶梯。养成良好的读书习惯，掌握好的读书方法，是人生发展的源泉！为了让孩子的身心得以健康的成长，让孩子们充分地翱翔在知识的海洋，根据xx县教育局的通知，结合我校实际情况，以“书香润泽心灵，阅读成就梦想”为主题开展了丰富多彩的读书活动。

　　一、读童话讲故事

　　同学们读故事时聚精会神，讲故事的时候绘声绘色。

　　二、推荐“一本好书”

　　看，他们推荐的图书是不是很有趣，同学们听得津津有味。

　　三、动笔“读书”

　　四、读书手抄报

　　学生们用手抄报的形式记录读书所得，交流读书方法。

　　五、指导读书方法

　　各班级班主任针对班级学生读书过程中存在的问题方法不对、不会选择读物等方面进行了指导。

　　通过读书活动的开展，培养了学生良好的读书习惯，提升了学生的文化修养。校园中形成了爱读书、读好书的浓厚氛围。

　　与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的`校园，一定有内涵，有发展。读书活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的影响。今后我校将深入开展读书活动，形成读书明理、读书求知、读书感党恩、读书成才的新风尚。

学校世界读书日活动简报15

　　“立身以立学为先，立学以读书为本。”为进一步丰富同学们的学习生活，引导学生们营造“读书好，读好书，好读书”的良好学习氛围，在“世界读书日”的主题活动月中，XX第二中心小学开展了以“书香浸润，悦读相伴”为主题的系列活动。

　　4月XX日的晨会上，语文教研组长林老师号召广大师生踊跃参与阅读活动，享受书籍的馥郁芬芳，丰富自己的精神食粮。大队委陈XX同学，向全校师生发出了多读书、读好书，以书为友、以书为伴的倡议。

　　教师阅读沙龙

　　为提高教师的综合素养，促进教师专业成长，打造书香校园，4月XX日下午，学校老师在三楼会议室举行了教师读书分享沙龙

　　图书角评比

　　班级图书角是学生提升阅读素养的沃土，为了加强书香校园环境的建设，培养学生的阅读习惯，4月XX日，学校开展了“最美图书角”评比活动。同学们每天相约校园，遨游书海，畅享阅读乐趣。

　　亲子阅读

　　“读书破万卷，下笔如有神”，同学们拿起自己喜欢的书籍，和家长一起端坐在书桌前，沉浸在知识的海洋中，或是在书香中品读主人公的喜怒哀乐，或是在油墨间游览祖国大好河山，更是在书海中体味人生真谛。

　　多彩书签

　　“巧手做书签，方寸蕴书情”，一年级的孩子在家长和老师的指导下，孩子们展开想象的翅膀，沉浸在创意的海洋中，配合着一双双巧手，做出了一张张生动有趣的书签。在孩子们的创作下，一张张沾染了浓浓书墨之香的方寸书签，俨然成了一件件精美的艺术品。

　　最美朗读者

　　二年级的同学们在老师的带领下，开展了“古诗诵读”、“童谣诵读”的活动，通过反复诵读，加深对古诗、童谣的理解。孩子们朗朗的读书声，是对书中情感最好的表达。

　　徜徉书海我来读

　　三四年级的孩子们在自己最喜欢的书中，挑选了一个片段，配上音乐进行朗读，动听的朗读声仿佛让人徜徉在书的海洋中。

　　好书推荐

　　莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”五年级的同学们在众多书籍中，选出自己最喜欢的.书，通过视频，将好书推荐给同学们。希望大家同读一本好书，共读一本经典。

　　为书画导图

　　“问渠那得清如许，为有源头活水来。”六年级的同学们选择自己阅读过的名著，进行思维导图的绘制，有的按故事情节为主线进行思维导图的，有的按人物分析为主线进行思维导图的绘制，思维导图颜色明亮，线条流畅，一点一点地展现出思维的魅力。

　　“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。XX第二中心小学的学子，在“世界读书日”主题活动月活动中，选择与书籍为友，选择与智慧相伴，选择与经典同行，让心灵得到更好地滋养。

【学校世界读书日活动简报】相关文章：

学校世界读书日活动简报05-21

学校世界读书日主题活动简报07-18

学校世界读书日活动简报(优选)07-15

学校世界读书日简报07-18

世界读书日活动简报10-23

世界读书日活动简报05-30

学校世界环境日活动简报05-28

[精选]学校世界环境日活动简报06-06

学校世界读书日活动简报【精华15篇】01-09