迎接督导检查情况简报

[优]迎接督导检查情况简报2篇

　　在现实社会中，越来越多地方需要用到简报，简报具有一般报纸的新闻特点，特别是要求有很强的时效性。你所见过的简报是什么样的呢？下面是小编为大家整理的迎接督导检查情况简报，希望能够帮助到大家。

迎接督导检查情况简报1

　　为加强幼儿园师德师风建设，规范幼儿园办园行为，深入了解学校教师专业发展及工资福利待遇情况，同时检查疫情防控措施是否规范到位，责任督学王莅临崇文幼儿园开展督学督导工作。

　　王督查通过查阅资料，对家长进行问卷调查等，了解幼儿园师德师风情况，是否存在体罚和变相体罚等有违师德师风的现象发生。通过填写《建邺区幼儿园教师发展情况摸底调研表》，了解幼儿园教师发展在原有基础上的提升情况及幼儿园在队伍培养方面的'创新举措和规划。同时，查阅台账资料，访谈教师了解教师培训，工资待遇，五险一金等情况。最后，王督学通过实地查看，幼儿园孩子及外来人员入园情况，对照最新防控标准了解幼儿园常态化疫情防控情况。

　　根据王督学提出的意见与建议，我园将不断创新不断努力，为孩子营造一个安全，适合孩子发展的生活学习的良好环境，进一步提高幼儿园的保教质量，加强教师队伍的建设。

迎接督导检查情况简报2

　　根据同安区教育督导室的工作部署，20xx年12月督导主题是：中小学校风、教风、学风建设情况和五项管理工作落实情况。为深入了解学校校风、教风、学风建设情况，吴育刚督学于20xx年12月15日上午亲临我校检查指导。

　　柯建勇校长向吴督学详细介绍我校开展“三风”建设工作的成效：我校坚持德育为先、能力为重、全面发展的`育人理念，办学宗旨符合国家教育方针。学校把“灯谜与课堂教学”作为学校特色坚持开展13年，现已确定为省级课题。抓好学生日常行为规范，学校定期开展丰富多彩的校园文体活动、学生各类社团活动。

　　学校教师爱岗敬业，对职业和学校认同感较高。教师关注学生个体差异，因材施教，满足不同程度学生的学习需要，使每个学生都得到发展。学生具有活泼、自信、积极、合群等良好精神状态。

　　吴育刚督学在柯建勇校长的陪同下巡视校园文化建设，对学校的廊道德育文化墙建设给予肯定。

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