帮扶幼儿园简报

时间：2025-03-05 08:16:46 简报我要投稿

帮扶幼儿园简报15篇【合集】

　　在现实生活或工作学习中，越来越多人会去使用简报，简报不是“刊”，而是“报”，说它是刊物，不如说是“小报”更恰切些。那要怎么写好简报呢？下面是小编收集整理的帮扶幼儿园简报，希望对大家有所帮助。

帮扶幼儿园简报15篇【合集】

帮扶幼儿园简报1

　　为进一步落实结对帮扶工作，充分发挥优质教育资源的辐射作用，优势互补，促进均衡发展，提高我园的教育教学质量。近日，我园邀请结对幼儿园来园进行主题环境环境创设、区域环境创设等方面学习交流。

　　新蕾幼儿园在魏园长的带领下一行三人走进转塘幼儿园，李芳园长亲自带领三位老师对我们本次环境创设中作品多样化呈现进行细致的'讲解，新蕾幼儿园老师细心聆听并现场互动；参观后教科室主任曹文俊老师组织各年级组组长与新蕾幼儿园老师进行环境创设交流，中班年级组长何老师向老师们介绍小红书里面如何去寻找一些适应的环境创的素材；曹老师还针对我园环境创设的一些思路和想法进行分享，新蕾幼儿园的老师也提出了环境参观中的一些想法和建议，大家在相互交流中习得更多的环创经验和方法。

　　结对帮扶活动，绝不只是一个简单的形式，也不仅仅是一纸协议，它构建的是一个团队，充分发挥了引领带动作用；通过本次的帮扶指导，进一步促进了双方的结对工作，有效的实现了资源共享，携手共进。

帮扶幼儿园简报2

　　为进一步落实帮扶工作指导意见精神，充分发挥优质教育资源的辐射带动作用，提高乡镇幼儿园的教育教学质量，缩小城乡差距，实施互帮互学，优势互补，促进均衡，共同发展。20xx月2月26日，海口市中心幼儿园xxx园长等帮扶专家对我园进行实地考察及指导。

　　专家们先是对我园整体的环境进行了观察诊断，xxx园长明确指出，园所的建设及玩教具的摆放，安全都需放在第一位。

　　专家们逐一深入到各个功能室、教室、户外场地进行诊断和指导，并提出科学可行的`建议。

　　随后，专家们接见了我园的全体教师，全面了解了我园的办园情况。

帮扶幼儿园简报3

　　为进一步落实和推进帮扶工作，4月24日，在花洲中心幼儿园木守菊园长的带领下，一行6人前往汲滩和元庄两所幼儿园开展结对帮扶工作。

　　本次帮扶活动花洲中心幼儿园向元庄实验幼儿园捐赠了玩教具和幼儿图书等物品，表达了对元庄实验幼儿园发展的关心与支持，同时还把该园最优质的教学成果毫无保留地与姐妹园分享，选派了四名骨干教师开展送教活动：王玉芝老师的绘本教学《猜猜我有多爱你》、吕翠娟老师的健康活动《和拼版一起做游戏》、王雪珂老师的艺术活动课《欢乐舞会》和袁苑老师的美术活动课《漂亮的眼睛》，四位教师新颖的教学理念、娴熟的教学技巧、丰富的`组织形式、有效的师生互动，赢得了在场教师及领导们的阵阵掌声。

　　本次结对帮扶活动加强了姐妹园之间的交流和学习，提升了本园教师的业务能力，有效搭建了城乡幼儿教育的桥梁，真正实现了“资源共享、优势互补、共同提高！”

帮扶幼儿园简报4

　　20xx年12月18日、19日和21日，周口市市直幼儿园郭蕊园长、张苏等老师一行四人，分别来到太康县实验幼儿园、沈丘县槐店回族镇实验幼儿园和周口市莲花幼儿园，开展“送教下乡”帮扶活动。此次活动的目的是为充分发挥我园省级示范幼儿园的辐射带动作用，帮助各级各类幼儿园提升管理水平和保教质量，全面推动我市学前教育整体科学发展。

　　此次“送教下乡”帮扶活动得到各县、区领导的高度重视。来自三个县区及各个乡镇的公、民办幼儿园园长和一线教师近700名，先后观摩了周口市市直幼儿园骨干教师张苏展示的大班语言活动《快睡吧，小田鼠》。此节活动选材适宜，设计巧妙，教育目标科学具体，重点难点把握准确，小朋友们参与积极，课堂气氛十分活跃。张苏老师教态亲切自然，语言简洁生动，非常注重五大领域的自然渗透，鼓励、引导幼儿很好的理解和掌握故事内容，并结合自己的生活经验拓展联想，完整表达，让幼儿在快乐、轻松的氛围中得到全面发展。观摩活动结束之后大家认真聆听了郭蕊园长的专题讲座《幼儿教育活动评价》。郭园长紧密结合《纲要》要求，从幼儿学习的要求和评价及当下幼儿教育活动现状的问题研究出发，分别从教师“教”、幼儿“学”的层面，根据幼儿教育环境的基本要求精准分析幼儿的'学习和评价，通过组织现场的观摩活动反思和点评，帮助老师们解疑答惑，总结经验，突出典型，以点带面，赢得了在场教师们的阵阵掌声。

　　通过本次“送教下乡”活动，不仅送去了精彩的课例，还对提升教师业务能力起到了很好的帮扶作用，更是为基层幼儿园的教师们送去了幼教新知识、新方法和新理念，全面提升被帮扶幼儿园教师队伍的专业素养，圆满完成了互相促进、共同成长的帮扶目标。

帮扶幼儿园简报5

　　俗话说“富在山野有人访，穷在闹市无人问”。然而，巴州区第八中学主动到50多公里外的曾口镇黄梁树村寻访“穷戚”，走进那片贫瘠的土地，与朴实的百姓有了一个“约定”，同他们一道在大山深处抒写着一段段深深的“情缘”故事。

　　远山的“呼唤”

　　曾口镇黄梁树村位于巴州区与平昌县交接处的铜罐山，是巴州区的一块飞地，海拔900余米，“四山五沟”，幅员面积3.9平方公里，耕地面积610亩，全村5个组195户723人，其中有51户贫困户176人仍未脱贫。村民出门不是爬坡，就是下坎，水源条件差，交通不便，受自然环境的制约，全村生产生活条件十分落实，经济发展十分缓慢，长期以来，贫穷的帽子如同“紧箍圈”一样紧紧勒住了当地老百姓的发展，纯朴的百姓世代在那片贫瘠的土地上繁衍生存，感情至深，故土难离，他们宁愿与贫穷相伴，也不愿走出大山一步。但他们数数辈辈都在不断努力，想极力改变自己的生活，但梦想一次次在失望中破灭。大山深处朴实的百姓一直在静静地等待。通过践行“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动，区八中与曾口镇黄梁树村“结缘牵手”。

　　教育人的情怀

　　“我们这个村夹在两座山中间，山高坡陡，出行不方便，条件不好，这是造成我们穷的主要原因，因为穷所以生活环境、生产条件一直得不到改善。通过区八中的‘挂包帮’精准扶贫，我们这里在逐渐变样，老百姓的日子将会越来越好??”村支部书记李建华感慨地说。

　　“虽然我校是一所单设初中，学校搬迁，租校办学，新校区建设还未展开，学校也很薄弱，教育教学压力大，但我们是农民的儿子，我们也有责任和义务帮扶黄梁树村。”区八中校长鲜进在教职工会议上深情地说。

　　20xx年国庆刚过，班子成员、驻村干部和全体教职工悄无声息地走进黄梁树村，与群众座谈，实地查看，调查了解该村的基本情况，分析51户贫困户的致贫原因，基本摸清了该村存在的困难和需要解决的主要问题，对贫困户逐一登记造册，结合全村的情况，与村两委制订了村脱贫解困三年规划和贫困户帮扶计划。校长鲜进首先与家庭条件较差、年龄较大的李于富结对认亲，其他校领导和教职工也纷纷 “认亲”结对。针对该村道路不通畅的实际情况，向交通部门争取专项资金49万元，外出务工人员捐赠10万元，硬化了联通平昌出境公路1.4公里；争取市财政局投入3万，学校在微薄的公用经费中拨付2万，整治了病害公路800米，解决了老百姓的出行难问题。

　　平凡的“行动”

　　驻村干部吴映春是学校的工会主席，原来负责学校教职工的`期盼----学校新校区的选址规划与建设，现在最主要的工作是走访每户贫困户，为他们提供种植、养殖信息。“比起学校工作，这里没有节假日，虽然不能像过去可以照顾家庭，但是能够实实在在地帮扶老百姓，让我生活十分充实。”

　　20xx年1月17日，星期六，细雨蒙蒙，寒风瑟瑟。40多位教职工利用难得的休息日分别深入结对家庭，开展走亲访友活动。唐太国为留守儿童送去了中华经典读本，朱秀蓉向留守老人宣传消防安全知识，刘雨婷帮助老人打扫卫生，??

　　4月16日，黄梁树村像过年一样热闹，烈日下，20多人顶着小红帽走进田间地头，带着化肥来到苟国强租赁的土地上抡锄、挖坑、栽桩，汗流浃背、欢声笑语，一派繁忙景像。苟国强74岁的父亲站在地头笑开了花，“这几天我正急得不行，丝瓜秧苗再不栽种，就只

　　有乱长了，今年租赁费都无法兑现给老百姓了。今天幸好区八中教师一大早就从几十公里外来帮我种蔬菜，今年就有一个好收成了，这些教师好啊！”。苟国强原来在外打工，家中只有年老生病的父母，为照顾年迈的老人，今年回乡创业，租赁了20多亩的土地种植蔬菜，劳动力缺乏，2亩多的蔬菜苗到了种植时节没人帮忙，他心急如焚，关键时刻，区八中的教职工来到他的地里帮助“双抢”。

　　帮助苟国强干完活，校长鲜进将10只小鸡和500元现金送到李于富的家中，指着挂他家门上的联系卡深情地说：“老李，我是你的‘亲戚’，上面有我的电话，如果你有困难就给我打电话，如果到城里就到我办公室来找我”。话音未落，李于富便激动地说：“谢谢鲜校长，谢谢你的帮助，我会在你的帮助下，自力更生，发家致富，尽快脱贫致富来回报你”。干完活已是中午12：00多，全体干部职工围坐田边的草坪上，啃着自带的馒头，喝着矿泉水??

　　村委会正在忙碌地分发化肥，村干部逐一将教职工自掏腰包购买的6.5吨化肥发放到农户手中。

　　真情的回报

　　为了黄梁树村的脱贫致富，区八中全体教职员工先后捐款4万余元，逢年过节、春播秋收、开学放假，在每个重要的时节，学校教职工就会出现黄梁树村，及时将慰问、助学、助农的情谊送到位每户帮扶户手中，解决他们的及时所需。

　　“穷”未走，心不“甘”。区八中全体教职员工与黄梁树村村民结下了“亲缘”。李秀才老人硬是要把自己的年猪肉拿两个送给白春春老师，文新宇每次都要把到巴城办事的李于高老人接到家中好好款待。区八中通过真挂、真帮、真扶，黄梁树村在不断地变样，夏种时节，学校又启动了新一轮“挂包帮”。“我们八中的教职工要努力用真情和辛苦指数换取群众的幸福指数。”校长鲜进如是说。

帮扶幼儿园简报6

　　为了提高城镇幼儿园的办园水平，为了更进一步的缩小城镇学前教育的差距，本着互帮互助，共同进步的原则，不断提升城镇幼儿园管理和教师教学能力，切实建立起完善的结对帮扶工作长效机制。江津几江幼儿园几位管理人员来到帮扶园双福青苗幼儿园进行参观与指导。

　　首先在青苗幼儿园一楼宝宝班观摩了一节由几江幼儿园老师带来的小班语言绘本故事活动《尿床了》。老师生动活泼的语言很快吸引了听课的小朋友和老师们，课堂气氛十分活跃，小朋友们参与的积极度也十分高涨，通过倾听故事，理解故事内容。宝贝们都知道尿床是件让人害羞的事，大部分幼儿都能够主动向老师表达想法，学会自我管理。

　　接着几江幼儿园的老师来到贝贝班带来了一节科学探索活动，《打开来尝一尝》在本次科学活动中，孩子们的兴趣浓厚，通过自己的小手，打开好吃的食物，在吃一吃，玩一玩的轻松氛围中，达到了活动的目的'。

　　观摩课结束之后大家来到二楼会议室听取几江老师的讲座《幼儿园语言领域PCK》几江老师从《纲要》对幼儿学习的要求和评价出发，分别从教师教和幼儿学的层面看评价，从幼儿教育环境的基本要求看幼儿学习评价，针对当下幼儿园发展现状的问题研究，通过课堂观摩突出典型，以点带面，做了非常精彩的讲说，赢得了在场教师们的阵阵掌声。

　　本次帮扶通过现场观摩、当堂点评、专题讲座等系列的教学活动，提高了帮扶青苗幼儿园教师教育教学观念和幼教水平，促进交流，解决困扰教师的一些热点、难点问题，全面提升帮扶幼儿园教师队伍的整体素质，使教师领悟幼儿教育的深刻内涵，从而促进幼儿教师团队专业化发展。

帮扶幼儿园简报7

　　云南省绿春县位于云南省南部，祖国的西南边陲，与越南接壤，交通相对闭塞，优质教育资源匮乏。重庆大学幼儿园与云南绿春县机关幼儿园保持着长期的帮扶联合发展关系，为了引领边疆教师专业成长，全面提高教育教学质量，促进城乡教育的均衡发展，全面落实加强新课改的教学交流与合作，20xx年9月26—28日，我园陈利春书记和王颖老师历经长途跋涉到绿春县机关幼儿园开展爱心送教送培活动，传递先进的教育理念和优质课堂教学方法。

　　27日上午在绿春县机关幼儿园会议室，我园王颖老师上了一堂充满激情而精彩的优质课——绘本故事《爷爷一定有办法》。王老师精心的课堂教学设计、巧妙灵活的教学方法、准确精练的讲解、互动式的教学方式、优雅的教态和良好的课堂组织能力获得了绿春县机关幼儿园教师的一致好评。随后的评课研讨活动中，我园陈利春书记结合王颖老师的示范课给机关幼儿园教师们讲解了绘本故事教学的流程并根据重庆市沙坪坝区幼儿园学本集中教学活动评价标准，做了“如何正确有效的组织教学活动”的.现场指导。

　　27日下午，陈利春书记做了《幼儿园班本课程的建设与实施》教研培训。她从班本课程的产生和内涵、来源及选题，再到具体的案例分析进行详细讲解。阐述了幼儿园课程应来源于幼儿，回归于幼儿，教师要从孩子的视角出发，用心发现生活中的教育资源，做一个有心的幼教人。

　　28日上午的幼小衔接专题讲座上，陈利春书记通过对《幼儿园入学准备教育指导要点》的解读，从幼儿身心准备、生活准备、社会准备和学习准备等四个方面进行了阐释，强调了要坚持以幼儿为本，遵循幼儿发展规律来研究和探索幼小衔接。

　　为期两天的送教送培活动，绿春县机关幼儿园全体教师表示将结合学习经验全面推进新的“班本课程”，加大教研培训力度，提升全园师资水平，将新的教育理念与幼小衔接有机结合，全面提升幼儿园保教质量。

　　通过送教送培活动，重庆大学幼儿园与绿春县机关幼儿园搭建起了城乡教育联系的桥梁，拉近了城乡教师之间的距离，为偏远山区的学前教育带来了先进的教育思想和教育理念，切实促进了城乡教师同步专业发展，进一步推动了教育均衡发展。重庆大学幼儿园将继续加强教育教学专业提升，起好重庆市示范幼儿园的示范引领作用，帮扶带动其他幼教同行共同发展进步。

帮扶幼儿园简报8

　　为加强与帮扶幼儿园的课堂教学交流，实现教师间的有效教学互动。冒着初夏的炎热，示范幼儿园教研组长骨干教师陈杰在5月14日——5月20日分别送教下乡到天台中心幼儿园，高河中心幼儿园，拱辰中心幼儿园，文昌中心幼儿园，泉水中心幼儿园。为帮扶的幼儿园送去了精彩的观摩课。通过观摩课近距离的学习，帮扶幼儿园的年轻老师们直观地领会了《幼儿园教育指导纲要》中倡导的教育理念在教育实践中的运用，并从陈杰老师的点评中清晰地认识到“关注孩子的成长是教育的唯一目标”。同时，老师们还就教学中遇到的问题、难题向陈老师请教：如何合理安排一日活动?如何规范备课?如何合理创设环境和游戏区角……从陈老师的指点中得到了启发，收获甚多。

　　本次送教下乡活动，充分发挥了示范幼儿园教师的优质资源共享的`效应，展示了示幼教师的风采。陈杰教师娴熟的教学技巧、丰富多彩的组织形式,有效的师生互动，先进的幼儿园教学理念，赢得了帮扶幼儿园教师们的热情赞誉。不仅为农村幼儿教师送去了幼教新知识、新方法和新理念，而且有效搭建了城乡幼儿教育联系的桥梁，提升幼儿园教师教育教学业务能力。

帮扶幼儿园简报9

　　为了加强我园对本镇校中园的引领示范作用，实现教师间的有效教学互动。我园在保教园长刘霞的精心组织下，于11月10日，带领骨干教师送教下乡到白石校中园，通过观摩课近距离的学习，帮扶校中园的老师们直观地领会了《幼儿园教育指导纲要》中倡导的教育理念在教育实践中的运用，并从老师们的点评中清晰地认识到“关注孩子的成长是教育的唯一目标”。同时，帮扶老师们还就教学中遇到的问题、难题向我园老师们请教：如何合理安排一日活动，如何规范备课，我园教师对他们提出的问题进行了耐心的讲解，得到了他们的充分准备。

　　通过此次活动，不但帮助校中园提升了保教质量，同时也提高了老师的业务沟通能力，增强了老师的教育积极性。

　　本次送教下乡活动，充分发挥了我园教师的`优质资源共享的效应，展示了我园教师的风采。教师们娴熟的教学技巧、丰富多彩的组织形式,有效的师生互动，先进的幼儿园教学理念，赢得了帮扶幼儿园教师们的热情赞誉。不仅为农村幼儿教师送去了幼教新知识、新方法和新理念，而且有效搭建了幼儿教育联系的桥梁，提升幼儿园教师教育教学业务能力。

帮扶幼儿园简报10

　　为加强教育教学交流和城乡教师互助，县二幼教师陈雪到我幼儿园送教。20xx年11月30日，在镇教委的组织带领下，全镇幼儿园教师来到我校幼儿园，开展听课活动。

　　这次活动内容丰富，执教老师选材适宜、设计巧妙、教学材料准备充分，有效调动了幼儿主动参与活动的.积极性。从教学形式、教学内涵以及教学理念三个层面展开，为我们怎样组织好幼儿教学活动解答疑惑，指明方向，使在座老师茅塞顿开，受益终身，让教师不出家门，就能得到指点，领略名师风采。

　　此次活动得到在座教师的一致肯定，并希望以后多多开展此类活动。

帮扶幼儿园简报11

　　为认真贯彻落实幼儿园结对帮扶工作指导意见精神，充分发挥优质教育资源的辐射带动作用，实施互帮互助，优势互补，促进均衡、共同发展。10月10日至11日，乐山市市中区土主镇中心幼儿园党支部书记罗艳丽，带领帮扶小组一行三人分别走进峨边新场幼、新林幼开展实地帮扶活动。

　　10月10日，《市域视野下层级推进幼儿园区域游戏实践研究》“二对一”村幼帮扶小组组长凌云幼儿园园长杨科群、市中区土主镇中心幼儿园园长罗艳丽带领两园帮扶小组，赴峨边新场乡中心幼儿园开展了“幼儿园益智区域游戏探究活动”入园帮扶活动。在负责人赵东英老师的带领下，帮扶小组观看园所环境、各个功能室及各班的活动室；帮扶小组肯定了新场幼一学期以来在环境创设上的变化与进步，并就幼儿园的环境创设、安全设备、课程实施等方面提出宝贵的意见；随后，三所幼儿园的老师们进行体验式教研，分组探索和创新益智区游戏材料的玩法并进行记录，向在场所有老师展示玩法以及相对应的能力发展。老师们围坐一起，凌云幼教养主任李思蓉为大家带来《益智区指导策略》的专题分享。杨科群和罗艳丽进行总结，她们根据实地查看情况提出一些建设性的意见和建议，期待下一次来到新场幼又会有更多更好的变化。

　　10月11日，罗艳丽带领帮扶小组来到峨边新林镇中心幼儿园进行实地帮扶。期间，前期到土主幼跟岗学习的两位新林幼老师进行环境与游戏学习心得，以及回园后学以致用的情况分享；土主幼教养副主任杨柳给大家带来主题为《做灵动环创彰儿童本位》的专题讲座，杨柳老师从幼儿园环境的含义、如何创设适合幼儿学习与发展的.环境、班级主题环境与区域环境创设、区域游戏材料投放与教师支持策略着手进行了详细讲解与实例分享；在新林幼余芳萍老师的带领下，帮扶小组对幼儿园环境创设进行实地诊断与指导；罗艳丽对本次活动进行总结，同时对帮扶园有了新的期盼和希冀，希望在以后的环境创设中注重儿童的视角、儿童的痕迹，创设适合儿童学习与发展的环境，积极发挥环境的教育作用。

　　“教育是一场温暖的修行，一路同行，照亮他人也照亮自己。”土主幼相关负责人表示，土主幼将以此次结对帮扶为新的契机，继续充分发挥示范辐射作用，加强交流合作，不断提高帮扶质量与成效，与帮扶园姐妹共同进步和成长。

帮扶幼儿园简报12

　　20xx年11月12日上午，按照区教体局脱贫办工作要求，教工幼儿园党支部书记熊华同志带领幼儿园帮扶小组成员胡蓉、羊冬梅来到了玉皇镇团鱼村帮扶对象朱远春、朱贵华的家中了解补短板进展情况，同时进行政策宣讲和生活慰问。

　　熊园长带领帮扶小组查看了两户建档立卡贫困户补短板情况。朱贵华家的厨房封闭隔墙已经完工，但通风口偏大，与后院相通的木板门破损，不结实。熊园长叮嘱施工师傅加紧改进，缩小通风口，把木板门换成防盗门，保证朱大爷的人身安全和财产安全。朱远春家的厨房案板已用水泥河沙倒成模型等待晾干，厕所改建已进行一半，再有两三天就可以彻底完工，朱大爷朱大妈就可以用上明亮、干净、整洁的厨房和厕所。

　　熊园长在走访两户建档立卡贫困户时，都关切询问他们的身体近况和生活状况，再次耐心为他们讲解扶贫政策，并为每户送上生活慰问品三斤猪肉。两贫因户对帮护小组的帮扶和慰问一再表示感谢，感谢党的.好政策、感谢党对他们的政策帮扶、感谢教工幼儿园的爱心帮扶和关心照顾。

　　为鼓励贫困户自力更生、逐梦前行，帮扶小组在两户贫困户大门上张贴区教体局和玉皇镇党委政府宣的“脱贫致富贵在立志，重在自办更生”、“脱贫攻坚不忘初心，授之以渔逐梦前行”脱贫致富宣传画。帮扶小组成员还亲自动手把朱贵华老人家里农具、杂物摆放整齐，帮助老人清扫屋顶、房檐的蜘蛛网。熊园长特别提醒大爷，要发扬自食其力的优良传统，勤动手，家里东西要摆放整齐，每天把屋里屋外收拾打扫干净，朱大爷听后不断点头表示同意，看着帮扶小组的辛勤付出也一再表示感谢。

　　接近中午１２点，大爷大妈们一再挽留我们吃午饭，要感谢党和政府的好政策，要感谢我们的关心和帮扶。虽然我们又累又饿，但我们还是婉拒了他们的好意和挽留，踏上返程的路，继续自己的本职工作。

帮扶幼儿园简报13

　　为了认真贯彻落实南溪区教育局关于幼儿园结对帮扶工作指导意见精神，充分发挥优质教育资源的辐射带头作用，提高农村幼儿园的教育教学质量，实施互帮互学、优势互补、促进均衡、共同发展，11月14日，南溪区区幼儿园支教教师曾永忠老师对刘家镇中心幼儿园进行现场帮扶指导。曾老师指导“青方”教师王梅进行环境创设。随后观了幼儿园环境，对幼儿园的设备设施，教玩具制作以及教师风貌给予了高度的评价。

　　通过区幼优质教师的示范辐射，专业引领，促进了刘家中心幼儿园教师专业的.成长。城乡支教结对工作对城乡幼教的均衡发展有着很大的深远意义。