世界知识产权日活动简报

时间：2025-04-22 07:16:38 简报我要投稿

[精选]世界知识产权日活动简报

　　在不断进步的社会中，简报在生活中的使用越来越广泛，简报是指我们日常就一个题目而简单向听众简述报告内容的过程。你还在找寻优秀经典的简报吗？下面是小编帮大家整理的世界知识产权日活动简报，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

[精选]世界知识产权日活动简报

世界知识产权日活动简报1

　　为提升居民群众对知识产权的.认识，塑造“尊重知识、崇尚创新、诚信守法、公平竞争”的知识产权文化理念，4月23日XX社区开展“知识产权宣传周”活动。

　　社区工作者以走访宣传的方式，向辖区居民讲解了“什么是版权”、“版权的作用和意义”。居民们很感兴趣，并询问一些相关知识，工作人员们耐心地讲解关于知识产权的相关知识，并告知如何辨真防假。倡导维护消费者合法权益、保护知识产权不受侵害。

　　此次“知识产权宣传周”活动通过引导群众学习知识产权，对提高保护知识产权意识起到了积极作用，营造了良好社会氛围。

世界知识产权日活动简报2

　　为深入贯彻落实关于知识产权工作的重要指示，近日，在第xx个世界知识产权日来临之际，xx区xx街道新时代文明实践所开展世界知识产权日多形式宣传活动。

　　活动中，xx街道新时代文明实践所利用社区内、户外广场LED大屏幕对版权保护相关内容进行滚动播放，扩大宣传；组织两社区工作者、居民群众学习《中华人民共和国著作权法》《中华人民共和国专利法》等相关法律法规。

　　此次活动的开展，不仅在辖区树立尊重知识、崇尚科学、自主创新的理念意识，更进一步增强版权保护的'宣传工作实效，形成保护知识产权广泛宣传的良好氛围。

世界知识产权日活动简报3

　　在第xx个世界知识产权日来临之际，为加强知识产权保护宣传教育，在全社会营造尊重知识、崇尚创新、诚信守法、公平竞争的知识产权文化氛围，根据xx市教育局《关于组织开展20xx年全国知识产权活动的`通知》要求，我校扎实开展了20xx年全国知识产权宣传周宣传教育工作。

　　01、讲话

　　充分利用4月xx日升旗仪式，开展国旗下专题教育活动，增强学生知识产权意识。

　　02、广播站播音宣传

　　广播站开展知识产权宣传、宣讲活动。

　　03、召开主题班会

　　各年级以“全面开启知识产权强国建设新征程”为主题，召开主题班会，进一步深化知识产权宣传教育成果。

　　本次活动以国家的思想为指导，扎实做好了知识产权保护等重点工作宣传普及，增强了尊重和保护知识产权意识，为立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展营造了良好知识产权教育的舆论氛围。

世界知识产权日活动简报4

　　今年的知识产权宣传周活动是知识产权领域学习宣传贯彻党，积极推进知识产权强国建设的重要举措。活动旨在第xx个世界知识产权日来临之际，共同加强知识产权保护宣传教育，深入推进以“尊重知识、崇尚创新、诚信守法、公平竞争”为核心的知识产权文化建设。4月xx日上午，xx社区通过以居民需求为导向开展系列主题活动和服务行动，引导带动更多的'居民参与进来，画出最大同心圆，激活社区“小主体”，解决居民“大问题”。

　　活动中，工作人员向群众发放了知识产权文化保护宣传资料，为居民群众讲解内容丰富的知识产权文化知识，使辖区居民群众进一步增强了知识产权文化知识，明白了作为一名公民，应当牢固树立尊重版权思想，增强保护意识、拒绝盗版，履行维护全国知识产权的义务和责任。

　　社区居民纷纷表示，社区开展全国知识产权宣传是十分必要的，这样的宣传活动让大家了解到了很多知识产权相关知识，并不断增强防范意识，积极支持、配合相关部门共同做好维护全国知识产权的工作，为构建和谐社会贡献自己的一份力量。

　　下一步，xx社区将进一步增强社区居民尊重和保护知识产权意识，今天种下版权的种子、明天收获知识的财富，让我们一起尊重原创、保护版权，守护创新净土！

世界知识产权日活动简报5

　　4月26日是“世界知识产权日”，为提升辖区居民知识产权意识，营造健康和谐的文化环境和积极向上的社会风尚，引导群众严格保护和合理运用知识产权，自觉抵制非法盗版出版物，xx社区在辖区内开展“世界知识产权日”宣传活动。

　　社区通过居民微信群向小区居民普及保护版权意识，发动“三户四长”积极开展宣传，向居民们普及版权保护、识别盗版制品的相关知识，告诉大家盗版制品偷盗知识产权的本质，大力倡导大家远离盗版，自觉做到不购买、不传播、不借阅盗版制品，养成尊重知识产权、保护知识产权的`优良品质，鼓励居民购买正版书籍。

　　下一步，xx社区将持续开展知识产权进小区宣传活动，不定期开展全民阅读、版权保护等丰富多彩的知识产权宣传志愿服务活动，为知识产权保护营造良好氛围

世界知识产权日活动简报6

　　20xx年4月26日是第xx个“世界知识产权日”。为了树立尊重知识，崇尚科学和保护知识产权的意识，营造鼓励知识创新和保护产权的法律环境，进一步做好青少年版权保护工作。4月26日下午，xx街道xx在新时代文明实践站开展“讲好版权故事，传播中国声音”世界知识产权日宣传活动。

　　活动中，村委工作人员给孩子们播放了护苗公益宣传片，并向孩子们宣传了“扫黄打非”知识，科普生活中如何鉴别盗版书籍，进一步普及版权知识，扩大“护苗”影响力，壮大“护苗”声势，倡导学生们读正版书，共同抵制有害出版物和信息。宣讲后，村委工作人员带领孩子们在农家书屋开展绿色阅读，让孩子们挑选自己喜爱的书籍进行阅读交流，养成良好的文明阅读习惯，引导孩子们多读书、读好书。

　　下一步，xx街道将持续开展形式多样的.版权宣传活动，教育和引导群众文明上网、远离文化垃圾，提高群众自觉抵制侵权盗版非法出版物的意识，进一步扩大“扫黄打非”宣传工作的影响力，使“扫黄打非”的声音入脑入心，努力构建绿色、健康、和谐的美好家园。

世界知识产权日活动简报7

　　20xx年4月26日，是第21个世界知识产权日。我市于4月20日至26日组织开展了知识产权宣传周活动，进机关、进企业、进社区、进学校、进农村，通过群众喜闻乐见的丰富宣传活动，进一步提升了广大干部群众的知识产权保护意识，营造公平公正的市场竞争环境。

　　本次宣传周以“全面加强知识产权保护，推动构建新发展格局”为主题，立足我市发展实际，因地制宜，集中宣传力量，创新宣传渠道，综合利用线上线下相结合的方式，通过在广大干部群众中开展集中宣传、专题讲座、省级版权示范企业参观等内容丰富、特色鲜明的系列活动，深入普及相关法律法规，宣传近年来在打击侵权盗版、软件正版化、版权示范创建工作中取得的'重大进展和工作成就，不断提高全社会对知识产权的认知和重视程度，努力在全社会营造“保护产权、尊重知识、崇尚创新、诚信守法”的良好舆论氛围，切实加强我市知识产权运用转化。其间，各县区同步开展了各项宣传活动。

　　当天，市委宣传部、市市场监督管理局、市财政局、市中级人民法院、市公安局、市工信局等20家单位部门及部分省级版权示范企业在潞州区英雄中路沿线，通过悬挂宣传标语、摆放宣传展板、发放普法资料、现场答疑解惑等方式，开展了集中宣传活动。

世界知识产权日活动简报8

　　每年的4月26日是世界知识产权日。在第xx个世界知识产权日来临之际，xx市xx小学开展了以“保护产权，尊重知识”为主题的宣传活动。

　　电子屏幕广泛宣传。该校利用电子屏幕广泛宣传今年知识产权日的主题——知识产权和中小企业：把创意推向市场。利用宣传展板及黑板报等形式开展“世界知识产权日”宣传活动，向全校师生发出“保护产权，尊重知识”呼吁，引导广大师树立尊重知识产权，保护产权的意识。

　　召开主题班会。班队会上，同学们观看视频，了解世界知识产权日的`由来、标志的含义以及世界知识产权日设立的意义。

　　制作知识产权手抄报。班队会后，同学们通过亲手查阅资料，归纳并制作世界知识产权日的手抄报，更加深刻地认识到尊重知识产权的重要性。

　　活动的开展帮助同学们树立了尊重知识、崇尚科学、保护知识产权的意识，在全校营造出鼓励知识创新和保护知识产权的校园环境。

世界知识产权日活动简报9

　　营造良好的知识产权氛围，提升广大人民群众对知识产权的`认知，近日，xx街道xx社区开展知识产权宣传周活动。

　　为了让居民全面、细致的明白知识产权的重要性，xx社区工作人员通过电子显示屏滚动播放知识产权宣传内容、发放相关资料、张贴知识产权海报、咨询答疑等形式，向辖区单位和社区居民宣传和普及知识产权相关知识，传播以“尊重知识、崇尚创新、诚信守法”为核心的知识产权文化。

　　通过开展知识产权宣传周活动，提高了社区居民的知识产权保护意识，积极营造尊重保护知识产权的社会氛围。

世界知识产权日活动简报10

　　为庆祝第xx个世界知识产权日，增强开展知识产权宣传周活动的态势，提升全校知识产权意识，营造鼓励创新和保护知识产权的良好校园氛围，4月xx日中午，xx区xx小学xx分校进行了以知识产权为主题“课堂悦动思维飞扬”的思维导图的培训。

　　思维导图法是一种很直观的思考问题的方法，它能帮助我们对知识进行分析、整理、记忆、发散，提高我们学习的效率，培养我们的思维品质。“思维导图”能在复习课中有效构建知识网络，从整体上把握知识点，从真正意义上体现学生的主体作用，激发学生前所未有的学习热情。通过思维导图的学习，让思维导图成为学生应用于记忆、学习、思考的“地图”。

　　当知识产权知识的学习和思维导图碰撞在一起，这次培训就成为了xx小学xx分校学生们思维飞扬的课堂。

　　给大家进行培训的是本校的刘悦老师，刘老师具有国家认证思维导图训练师的资格，经验丰富。她循循善诱地讲解了有关画思维导图理念的建构、画图技巧、画图原则、画图面临的挑战和误区等，让所有参与培训的老师，开阔了视野，历练了思维，对课堂的可视化有了更加深刻的理解。

　　苏霍姆林斯基说过：”要让学生带着一种高涨激动的`情绪从事学习和思考，在学习中意识和感受自己智慧的力量，体验到创造的欢乐。”刘老师告诉大家，为给学生做出表率，无论是讲课还是其他事情她都通过思维导图的形式进行，思维导图简单明了学生易于接受。为了使学生能持续运用思维导图进行学习，刘老师在课堂上要求学生进行思维导图练习并展示，及时进行点评，因此学生绘制思维导的积极性极高。老师们在刘老师一系列的思维导图的讲解下现场模拟练习，当堂完成作业。刘老师对老师们完成的思维导图进行点评，让大家及时改正错误。通过培训，老师们收获颇丰，他们深刻地体验到了思维导图的训练不仅可以增加和培养逻辑思维的缜密性，而且也有助于发现思维当中所存在的缺点，使得思维更加可视化。思维导图以其图文并茂、简洁美观的特性，能够利用形象思维把学生带到有意义的语境中，激发学生对创造的强烈愿望，发挥想象力进行学习，从而成功地完成知识的迁移与技能运用。

　　通过学习以“知识产权”为主题的思维导图学习，教育学生从小树立尊重知识、保护知识产权的意识，培养小学生发明创造、自主创意的意识和能力。每个绘制者所绘的导图都是自己对知识，内容理解后自己思维路径，知识结构，思维方法，个性的体现和展示。因此，无法找到两张相同导图作品，我们对孩子们的这种思维呈现方式，是尊重更是保护，因此在全校全员推广，培训，应用在各个学科和领域当中，同时从小树立产权保护意识。通过“教育一个学生，影响一个家庭，带动整个社会”，进一步增强全社会的知识产权意识，进而激发全社会的创新能力。此次活动的开展，深入浅出地向青少年普及了专利的相关知识，帮助学生树立尊重创造、尊重智慧的观念，营造了学习科学、敬畏科学的氛围，培养和提升了学生重视无形资产的权利意识、崇尚知识创新的尊重意识和维护合法权益的保护意识，为提升xx小学xx分校知识产权创造、保护、运用和管理提供了有力支撑。

世界知识产权日活动简报11

　　为营造良好的知识产权氛围，提升广大人民群众对知识产权的`认知，近日，xx街道xx社区开展世界知识产权日宣传活动。

　　活动中，社区工作人员通过发放宣传单和现场解答等方式，向广大群众宣传了《商标法》、《专利法》等知识产权法律法规，并就专利申请、商标注册等问题进行了详细解答，通过宣传强化了群众知识产权意识，让群众提高了自我维权、识假辨假冒能力。

　　此次活动，向居民普及了知识产权和法律法规知识，增强了居民知识产权保护意识，积极营造了尊重保护知识产权的社会氛围。

世界知识产权日活动简报12

　　4月26日，xx县xx小学开展了“尊重知识产权我们在行动”主题教育活动，全体师生参加了活动。

　　升旗仪式上，中队辅导员xx老师向同学们发起尊重原著，拒绝盗版的倡议。xx老师做“中小学——知识产权教育”知识讲座，从什么是知识产权、知识产权的类型、经典案例分享、我们在行动四个方面讲解了知识产权的相关知识。精美的课件、典型的案例让孩子们了解了商标、品牌、版权的知识，以及盗版、假冒伪劣产品的危害，纷纷表示要动手制作“世界产权日”主题手抄报，将今天所学知识讲给身边的人听，和大人们小手拉大手，一起尊重和保护知识产权。

　　在开明广场，研学小队的同学们聆听了市监局叔叔阿姨们讲解的“产权日”知识，参观了知识展板，并积极参与到宣讲活动，志愿向广场的游人发放《知识产权日知识》宣传单，并进行知识讲解，得到了群众的.一致好评。

　　活动的开展，增长了师生关于知识产权的知识，唤起了学生尊重、保护知识产权的意识，营造了尊重知识、崇尚科学、呵护创新的良好风尚。

世界知识产权日活动简报13

　　4月26日是世界知识产权日，为增强学生尊重和保护知识产权的意识，营造尊重知识、勇于创新的校园文化氛围，XX高新区知识产权主管人员及特邀主讲人走进XX高新区XX第二小学，为桃宝们带来了一场以知识产权为主题的“大家·讲堂”活动。

　　主讲人李XX老师从世界知识产权日的小知识入手，给队员们介绍了节日的宗旨和标志的含义，引起了桃宝们的浓浓兴趣。随后，带领桃宝们深入了解知识产权的的定义，知识产权包括的内容以及保护知识产权的意义，授课现场气氛活跃，桃宝们争相发言。

　　李XX老师通过丰富有趣的问答题与生活事例，让同学们在轻松的体验中感受到知识产权与他们的生活息息相关。同学们听完讲座，纷纷表示，今后将更加积极主动学习知识产权保护的相关知识，自觉维护自己的`权益。

　　活动最后，副校长秦XX作总结讲话。秦校长谈到每位学生在生活当中都要做知识产权的宣讲人，自觉抵制例如盗版、抄袭等不良现象。从自身做起，从今天做起，向身边小伙伴宣传有关知识产权的相关内容。

　　此次知识产权进校园主题宣讲活动的开展，进一步培养了桃宝们知识产权保护意识，有效激发了队员们的创新活力。XX第二小学也将继续发挥知识产权宣传教育的辐射带动作用，激发学生创新创造活力，为营造良好的知识产权宣传保护氛围贡献自己的一份力量。

世界知识产权日活动简报14

　　在第xx个世界知识产权日来临之际，xx区中心小学开展了系列知识产权教育宣传活动。xx区中心小学于20xx年入选天津市知识产权教育示范校，积极贯彻落实国家知识产权普及教育计划，为学生发明创造、文艺创作和科学实践提供施展平台，培养学生创新精神和实践能力。学校在教育教学活动中勇于创新、大胆改革，将知识产权教育融入学科教学，设置了两个实验班重点开展知识产权创新能力的培养，让学生从小成为保护知识产权的践行者。

　　在本次活动中，市知识产权局有关人员参加了以“426知识产权日宣传教育活动”为主题的升旗仪式并发言，号召孩子们要从小形成尊重知识、崇尚创新、保护知识产权的'意识。四年级三班的同学们以“知识产权护童心”为主题进行了国旗下讲话，并借此机会向全校师生发出倡议，让“尊重知识、崇尚创新、诚信守法”的知识产权文化理念深深扎根于中心学子的心中。升旗仪式后，市知识产权保护中心专家来到教室，为同学们带来了一堂生动的知识产权活动课。

　　在中心小学的教室里，还展示着同学们制作的以“知识产权护童心”为主题的手抄报，同学们通过画笔，表达了对知识产权的理解。这种寓教于乐的方式，使同学们对知识产权有了更加深入的认识。

　　市知识产权局一行还与中心小学刘校长就青少年知识产权教育进行了深入交流，刘校长介绍了学校开展知识产权活动的情况，表示将继续发挥知识产权示范校作用，深入开展知识产权教育，提升学生知识产权意识。我局表示要加强知识产权进校园的普及，通过创新方式，创设情景教学，帮助青少年从小培养知识产权的意识，为建设知识产权强市奠定基础。

世界知识产权日活动简报15

　　20xx年4月26日是第xx个知识产权日，xx县检察院充分利用城市广场、公园等场所，集中开展知识产权宣传周活动。

　　活动现场，检察干警悬挂知识产权宣传横幅，发放知识产权相关法律法规宣传单，让群众学习知识产权保护的最新知识，详细向群众介绍保护知识产权的'重要性，并对附近商家提出的关于商标使用权、著作权等问题进行了耐心细致的解答。

　　下一步，我院将立足检察职能，进一步加强知识产权保护工作力度，不断强化线上线下协同宣传，严厉打击侵犯知识产权犯罪，持续优化营商环境，切实保障人民群众的合法权益，为知识产权保护贡献检察力量。

世界知识产权日活动简报16

　　20xx年4月26日是第XX个世界知识产权日，今年我国世界知识产权日主题为：加强知识产权法治保障，有力支持全面创新。旨在增强全社会尊重和保护知识产权意识，为立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，推动高质量发展营造良好舆论氛围。近日，XX社区开展“4·26世界知识产权日”专题宣传活动。

　　活动中，通过“线上+线下”的方式进行宣传，社区工作人员通过居民微信群发送相关链接，让更多的居民了解知识产权的有关知识。新时代文明实践站的志愿者们通过图文并茂、通俗易懂的.宣传单页、现场讲解等形式，介绍知识产权等有关知识，让社区居民了解知识产权就在身边，引导他们学习产权知识，不断提高居民知识产权意识，扎实推进文化市场规范经营。

　　此次活动广泛宣传了知识产权常识，普及了知识产权和法律法规知识，增强了社区居民的知识产权保护意识，在社区营造了尊重知识、鼓励创新、保护知识产权的良好社会氛围，受到社区广大居民群众的一致欢迎。

世界知识产权日活动简报17

　　为增进居民对知识产权的认识和理解，提高知识产权保护意识，4月26日，xx街道xx社区新时代文明实践站开展“4·26”世界知识产权日宣传活动。

　　活动现场，志愿者向辖区居民宣传和普及知识产权相关知识，对什么是版权、版权的作用和意义、如何保护知识产权等问题进行了详细讲解；并介绍了著作权、商标权侵权纠纷典型案例，告知居民如何利用知识产权相关法律维护自身的.合法权益。通过现场讲解和咨询答疑，帮助居民强化了知识产权意识，让居民提高了自我维权、识假辨假的能力。活动现场气氛活跃，社区工作人员与志愿者在辖区内发放宣传材料50余份。

　　通过此次宣传活动，增强了辖区居民保护知识产权意识和自觉抵制侵权出版物的法律意识，营造了尊重知识、鼓励创新、保护知识产权的良好社会氛围。

世界知识产权日活动简报18

　　为进一步提升社区居民对于知识产权法的了解，以及加大知识产权的宣传和保护力度，4月XX日，XX社区开展知识产权日宣传活动。

　　为了让居民全面、细致地明白知识产权的`重要性，XX社区志愿者通过发放相关资料、咨询答疑等多种形式，向社区居民宣传和普及知识产权相关知识。针对居民提出的一些热点问题，志愿者们对其进行了详尽的解答，增强社区群众保护知识产权意识和自觉抵制侵权出版物的法律意识。

　　通过开展知识产权日宣传活动，不仅提高了社区居民的知识产权保护意识，还积极营造了尊重保护知识产权的社会氛围，取得了较好的宣传效果。

世界知识产权日活动简报19

　　4月26日是第XX个世界知识产权日，为引导学生从小树立知识产权保护意识，20xx年4月XX日—4月XX日，XX县XX小学开展了知识产权宣传周活动。教育学生从小知法懂法，用实际行动全面开启知识产权强国建设新征程，做合格小公民！

　　活动一：利用学校宣传平台进行宣传教育。

　　活动二：国旗下讲话

　　值周领导对“世界知识产权”进行了宣讲，让学生树立尊重知识、崇尚科学和保护知识产权的意识。了解知识产权的内容，主要特点以及主要意义。

　　活动三：主题班会

　　主题班会中各班班主任让学生进一步了解知识产权基础知识、专利基础知识、商标基础知识以及版权基础知识等内容。

　　活动四：手抄报活动

　　让学生以手抄报的`形式进一步对国家安全教育有新的理解。

　　随着经济全球化的加深和世界联系的加强，维护知识产权显得尤为重要，学校将继续贯彻落实文件精神，加强师生知识产权保护意识，开拓学生的创新思维、增强创新能力，培养出更多更具竞争力的新型接班人。

世界知识产权日活动简报20

　　4月26日是世界知识产权日，为贯彻xxxx关于加强知识产权保护，激发创新能力，推动高质量发展的重要指示精神，xx街道在辖区书店、复印社等场所开展版权知识问答活动，向公众普及知识产权知识的`重要性。

　　工作人员在书店和复印社等场所，采用答卷的形式让店主掌握版权基本知识和主要内容，积极宣传尊重版权、激励创新理念，不断提升全社会版权意识。同时强调经营者要自觉遵守法律法规，尊重他人劳动成果，拒绝侵权盗版行为，不传播、不售卖侵权盗版制品，积极举报并配合有关部门查处侵犯著作权的违法行为，以实际行动维护著作权人的合法权益，推动形成良好版权生态。

　　保护知识产权就是保护创新。xx街道将以社区工作为抓手，积极营造尊重知识、保护版权的良好社会环境，全面清理非法有害出版物，坚决打击盗版制品，维护风清气正的社会文化环境。

世界知识产权日活动简报21

　　为迎接4.26世界知识产权日，更好地宣传知识产权法律法规，提高全社会知识产权保护意识，努力营造一个尊重创造、尊重劳动成果、保护知识产权的社会环境，民主街城西社区于20xx年4月23日开展了“倡导创新文化尊重知识产权”为主题的知识产权科普宣传活动。

　　社区科普志愿者通过阅报屏播放、粘贴海报、下户宣传、线上互动交流等形式，向社区居民宣传普及知识产权相关知识，整个宣传活动接受居民网络咨询答疑50余人次，受到了广大社区居民的'肯定和赞许。

　　维护知识产权，是尊重别人劳动成果的体现。维护知识产权，不仅是查获了多少张翻版，查处了多少假商标的问题，更重要的是普及知识，全面提升市民的维权意识。

　　通过开展本次科普宣传活动，不仅让群众了解了知识产权就在身边，同时还引导了他们学习知识产权知识、树立创新理念、形成保护产权意识。切实加强了社区知识产权宣传普及的力度，增强了居民的知识产权意识，活动取得了较好的宣传效果。

世界知识产权日活动简报22

　　为全面贯彻落实，深入贯彻落实关于知识产权工作的重要指示论述，积极推进知识产权强国建设，在第xx个世界知识产权日来临之际，4月26日，xx街道组织开展知识产权宣传周系列活动。

　　xx街道采取线上线下相结合的方式开展“知识产权进社区保护意识入民心”版权知识宣传活动。线下通过发放宣传资料、现场解答等形式进行广泛宣传。线上通过电子显示屏播放版权知识公益图片、居民网格群转发公众号宣传知识产权等版权知识，增强辖区居民的`维权意识，营造辖区尊重知识、崇尚创新的良好氛围。

　　通过本次宣传活动的开展，进一步宣传知识产权法律法规与政策举措，引导居民学法、懂法、遵法、守法、用法，树立尊重知识、崇尚科学、提升居民知识产权意识，营造浓厚的知识产权文化氛围。

世界知识产权日活动简报23

　　在第XX个世界知识产权日来临之际，为进一步宣传知识产权，营造尊重知识、保护创新的氛围，4月XX日，XX市第九中学20xx年知识产权宣传周启动仪式在西校报告厅举行。

　　XX省市场监督管理局知识产权公共服务处处长贾向东、XX市市场监督管理局知识产权运用促进科科长郝建卫一行七人，XX庄第九中学王XX校长参加了启动仪式，初一年级300余人参加了本次活动。

　　省市场监督管理局贾处长在启动仪式上对九中积极营造尊重原创、保护版权的良好氛围给予点赞，并表示继续大力支持九中知识产权和科技创新工作。九中王XX校长对学校知识产权教育及创新成果进行了简要介绍，对学生提出了殷切期盼。学生代表王江怡向全体学生发出“尊重产权、崇尚创新”的倡议。

　　仪式结束后，来宾参观了九中3D打印设计、机器人搭建、科技手工小制作、器官模型制作、太空种子种植等展位，并且品尝了3D打印小点心、亲自体验VR眼镜、试用天文望远镜。

　　尤为值得关注的.是，学生的科技手工小制作深深地吸引了各位来宾。各位领导对学生手工作品，逐个作品参观，听取学生现场介绍，向学生提问运用的原理知识，现场互动性极强。领导大力表扬了学生们的奇思妙想，并指出小小手工制作承载了数学、物理学、美学和建筑学的知识，既培养了学生动手能力，又丰富了学生科学知识，学生们在动手过程中感受到了科技之美。

　　来宾对九中20多年来坚持不懈的开展科技创新和知识产权宣传活动给予了高度肯定，对学生的丰富的想象力和无穷的创造力表示赞赏。

　　九中作为全国及XX省知识产权示范学校试点单位，竭力深耕创新沃土、广播创新火种二十载，为学生勇于创新营造了良好氛围、提供了广阔舞台，在知识产权的宣传、教育、实践过程中做了大量工作。

　　今后，学校将继续努力提高活动的水平和层次，使科技活动时时有、处处在，让知识产权深入每个学生的内心，为知识产权教育点燃星星之火。

世界知识产权日活动简报24

　　为庆祝第xx个世界知识产权日，xx小学以“全面开启知识产权强国建设新征程”为主题，积极做好20xx年全国知识产权宣传活动，强化全体师生尊重知识、崇尚创新、诚信守法、公平竞争的知识产权文化意识，为开创知识产权强国建设新局面，营造良好氛围。

　　学校结合实际，以电子屏、主题校会等不同形式为载体，以知识产权事业发展取得的历史性成就和知识产权基本知识及相关法律法规为宣传重点组织开展了易被师生接受，形式多样的宣传活动，引导师生严格保护和合理运用知识产权。增强广大师生对知识产权的关注度和知悉度，营造全校保护知识产权的.浓厚氛围。

　　作为新时代的社会公民，我们有义务、有责任承担起增强自主创新能力和加强知识产权保护的历史使命。

　　从我做起，从现在做起，增强共识，统一行动，共同携手，让“尊重知识、崇尚创新、诚信守法”的知识产权文化理念深深扎根于师生的心中，为全社会知识产权文化培育深厚的根基。

世界知识产权日活动简报25

　　每年的4月26日被定为“世界知识产权日”，为引导幼儿认识尊重知识产权、保护知识产权的重要意义，树立从我做起，使用正版、拒绝盗版的思想和理念，20xx年4月26日XX镇中心幼儿园开展“知识产权日”宣传活动。

　　幼儿园LED电子屏滚动播放宣传标语，给大家以警醒，保护知识产权，人人有责。

　　向全体老师宣传了知识产权重要性，并组织教师学习《知识产权法》。

　　各班在班级微信群宣传知识产权日，让大朋友小朋友一起行动起来。

　　知识产权进课堂，老师们利用卡通的宣传片，生动形象的向幼儿讲述知识产权的相关知识，使孩子们从小养成保护知识产权的意识。

　　通过开展活动，让全体师生和家长树立知识产权意识，既是对他人的`尊重，也是对自己的保护。让我们积极行动起来，齐心协力保护知识产权。

世界知识产权日活动简报26

　　为进一步增强全社会版权保护意识，积极营造尊重版权、激励创新的浓厚氛围，在第xx个世界知识产权日来临之际，xx街道xx社区开展“尊重版权，崇尚知识”主题宣传活动。

　　活动现场，通过悬挂宣传横幅、志愿者向社区居民派发知识产权倡议书以及相关法律法规宣传手册、接受公众咨询等形式，引导公众严格保护和合理运用知识产权，传播保护知识产权理念，帮助居民有效识别该行正版知识产权，推动知识产权文化进一步深入人心，切实提升全社会知识产权意识，倡导公众尊重创意、支持正版，营造繁荣健康有序文化市场环境的良好氛围。

　　通过本次主题宣传活动，不仅使广大居民对版权知识有了更深的.了解，增强了社区居民群众的知识产权保护意识，还加强了社区知识产权宣传普及的力度，积极营造尊重保护知识产权的社会氛围，取得了较好的宣传效果，让知识产权文化促进社区的创新发展。

世界知识产权日活动简报27

　　4月26日是第xx个“世界知识产权日”，为增进师生对知识产权的认识和理解，提高知识产权保护意识，xx小学开展世界知识产权日宣传活动。

　　活动中，班主任老师带领学生认真观看视频进行学习，提高自身对版权的认知程度，20xx年10月，世界知识产权组织第35届成员大会系列会议通过了建立“世界知识产权日”的提案，决定从20xx年起将每年的4月26日定为“世界知识产权日”。知识产权是指公民、法人或者其他组织在科学技术方面或文化艺术方面，对创造性的劳动所完成的智力成果依法享有的.专有权利。目的是在世界范围内树立尊重知识、崇尚科学和保护知识产权的意识，营造鼓励知识创新的法律环境。

　　通过活动的开展，营造了尊重知识产权的良好氛围，提高了师生知识产权保护的意识。

世界知识产权日活动简报28

　　为进一步增强广大群众知识产权保护意识，积极推进知识产权保护工作开展，营造社会共同参与保护知识产权的良好氛围。在“4·26世界知识产权日”来临之际，XX县市场监督管理局联合县公安局、司法局、人民法院开展以“加强知识产权法治保障有力支持全面创新”为主题的知识产权周宣传活动。

　　在活动现场，工作人员通过拉设横幅、悬挂条幅、发放宣传资料、设立咨询台等多种形式认真开展活动，让广大群众进一步了解知识产权相关内容，增进公众对知识产权的认识。参加宣传的工作人员用通俗易懂的语言为前来咨询的群众答疑解惑，讲解知识产权保护的.意义、目的和措施，教育群众尊重知识产权；向经营户普及如何用知识产权规范市场、保护自身权益等。活动现场共悬挂条幅11个，张贴海报50余套，接待群众咨询500余人次，向群众发放各类宣传资料20xx余份。

　　下一步，XX县市场监督管理局还将开展进企业、进市场点对点服务宣传活动，进一步强化企业创新发展、知识产权保护、专利申报和挖掘、商标品牌和地理标志产品等知识普及。在提高社会公众意识的同时，将继续加大监管力度，加强部门协作，做好知识产权维权援助服务，营造“尊重知识、崇尚创新、诚信守法”的良好社会氛围。

世界知识产权日活动简报29

　　为进一步加强知识产权宣传普及工作，在第xx个“世界知识产权日”到来之际，xx街道组织开展了以“加强知识产权法治保障，有力支持全面创新”为主题的知识产权宣传普及活动。

　　活动中，社区网格员通过实地走访、沿街宣传的方式，向居民们普及版权保护、识别盗版制品等相关知识，宣传了坚持抵制制作、购买、使用盗版制品等错误行为，鼓励居民购买正版书籍，远离盗版，购买正规渠道的商品，自觉做到不购买、不传播、不借阅盗版制品，养成尊重知识产权、保护知识产权的优良品质。同时，社区网格员走访了辖区印刷厂、书店、音像店等文化市场主体单位，向经营业主发放了宣传资料，普及知识产权相关法律法规，指导侵权行为的`防范，增强广大经营业主的知识产权意识。

　　此次活动，增强了辖区居民的知识产权保护意识，在辖区营造了尊重知识、鼓励创新、保护知识产权的良好社会氛围，受到辖区广大居民群众的高度认可。

世界知识产权日活动简报30

　　为推进知识产权文化进校园，4月26日，xxxx小学六年级14班开展了“尊重知识诚信守法”为主题的知识产权宣传活动。

　　活动中，班主任xx老师从生活中常见的品牌标识入手，用生动的图片和视频向同学们介绍了什么是知识产权、什么是注册商标，当知识产权受到侵犯时，该如何维护等知识。活动中，同学们认真参与，积极和老师互动，有的'同学还绘画了精美手抄报倡议全体同学了解知识产权，尊重知识产权。

　　校园是培育文化的沃土，也是创新孕育的摇篮。此次知识产权宣传活动，增强了学生尊重和保护知识产权的意识，使“尊重知识、崇尚创新、诚信守法”的知识产权文化观念深入学生内心

世界知识产权日活动简报31

　　在第xx个世界知识产权日来临之际，xx街道小学开展了一系列加强知识产权宣传普及，提升全校师生知识产权意识的活动。

　　各班主任为学生宣讲知识产权法律法规和基本知识，并号召全体少先队员行动起来，通过自己影响一个家庭，进一步提升全社会的知识产权意识。在此基础上，各级部更是展开了各种形式的知识产权宣传活动。低年级的同学们在班主任的引领下召开了知识产权主题班会，并通过班会的学习创作了知识产权儿童画。高年级的同学们开展了知识产权法律法规知识竞赛，还制作了宣传知识产权的'手抄报。

　　活动的开展为进一步培养青少年的创新精神、实践能力和知识产权意识，提供了基础性支撑。今后学校将继续开展以知识产权教育为主要内容的创新教育，培育知识产权师资队伍，组织开展普及知识产权知识的体验教育和实践活动，积极组织师生参加各类发明创新比赛，鼓励和激发学生的创作热情，努力培养学生的社会责任感、创新精神和实践机会。

世界知识产权日活动简报32

　　在第xx个世界知识产权日即将到来之际，为加强版权宣传普及，大力倡导创新文化，4月xx日，xx社区在辖区内开展了以“加强知识产权保护，有力支持全面创新”为主题的宣传活动。

　　活动现场，志愿者通过现场讲解、大屏宣传、播放版权知识宣传片、向居民发放版权宣传资料等方式，向社区工作人员和辖区居民介绍版权登记的意义，普及版权相关知识，力争做好版权登记的实施者、推进者、宣传者，为创造良好的版权生态做出贡献。

　　在宣传过程中，工作人员将宣传资料发到居民手上，并耐心细致地回答了居民的问题，同时，也倡导大家维护知识产权，尊重版权，尊重别人劳动成果。

　　活动后，社区工作人员表示：“没想到版权和我们的生活息息相关，今后自己和家人都不再购买盗版书籍了，会以实际行动尊重别人的劳动成果。”

　　本次活动通过多种形式的宣传，增强了居民对知识产权的认识和了解，提高了居民对知识产权的`保护意识，营造了尊重知识、鼓励创新的良好氛围，形成尊重版权、崇尚创新的新风尚。

世界知识产权日活动简报33

　　为加强知识产权宣传普及，提升全体师生的知识产权意识，xx一中初中部开展20xx年知识产权宣传周活动。

　　学校利用主题班会、手抄报等教育活动，学习了知识产权的保护办法，增强了师生对知识产权的.保护意识。

　　为了搞好知识产权宣传活动，学校组织开展世界知识产权日——“知识产权在我身边”主题班会教育活动。学生们学习了知识产权的基本知识，了解了商标的概念和版权的基础知识，培养了从小树立尊重知识、保护知识产权的意识。

　　本次宣传周活动，进一步增强了全体师生知识产权意识，营造了尊重知识产权和保护知识产权的良好氛围，知识产权宣传在学校的细心安排，精心策划下焕发出勃勃生机。敢参与、勤创新，自觉维护知识产权、参与保护知识产权的意识在xx一中初中部师生心中扎根发芽。

世界知识产权日活动简报34

　　为增强社区居民知识产权保护意识，提高对知识产权重要性的认识，4月xx日，xx街道xx社区开展“知识产权进社区”宣传活动。

　　活动中，工作人员通过解读知识产权政策法规、发放知识产权宣传册等形式，向居民详细讲解了商标、专利等知识产权法律法规知识及维权途径、方式，使社区群众懂得知识产权保护对自主创新的.重要作用，增强识假辨假能力，依法保护自身合法权益。

　　此次宣传活动，普及了知识产权相关知识，增强了居民的知识产权保护意识，营造了浓厚的知识产权保护氛围。

世界知识产权日活动简报35

　　为进一步普及知识产权教育，提高师生知识产权保护意识，助力《国家知识产权战略纲要》实施，4月XX日，XX小学通过“主题演讲”“产权知识宣讲”“观看宣传片”等方式，对全校师生开展了世界知识产权日主题教育活动。

　　早上8点，大队辅导员张XX老师通过主题演讲开展了主题宣传活动。张老师借助生动的案例把知识产权保护的重要性阐述得清楚明了，让师生们深刻地认识到知识产权是推动创新发展的重要力量。演讲中，张老师还向师生们介绍了知识产权保护的相关法律法规和实施情况。

　　主题班会上，各班主任向学生详细地介绍了知识产权的种类、保护方法和相关法律法规。他们通过详细讲解实际案例，让学生感受知识产权保护的现实意义；借助视频资料，引导学生如何识别侵犯知识产权的行为和如何防范侵犯知识产权的风险，了解知识产权的原理和维权的`途径。

　　此次主题教育活动，进一步提升了师生知识产权保护意识，激发了他们的科技创新精神，助力校园营造良好的知识产权氛围，助推孩子们成为“向上、向真、向善、向美”的XX好少年！

世界知识产权日活动简报36

　　为培育企业诚信守法、尊重知识的产权文化理念，加强企业员工知识产权保护意识，营造保护知识产权的'社会环境，4月xx日，街道新时代文明实践所志愿者开展了知识产权宣传科普活动。

　　活动中，志愿者向企业员工广泛宣传知识产权相关法律法规，充分宣传尊重知识、崇尚创新、诚信守法、公平竞争的知识产权文化理念，要求企业管理人员积极参加学习，提升知识产权管理能力、风险防控能力，使企业主体创新保护意识进一步增强。为进一步扩大宣传面，街道志愿者向辖区群众发放宣传单，引导辖区群众保护和合理运用知识产权，通过法律途径理性表达诉求，维护好自身合法权益，树立良好的保护知识产权意识。

　　此次活动的开展，使人们更加认识和了解知识产权，提升了民众知识产权保护意识，增强了社会责任感，为构建稳定美好的辖区环境打下坚实基础。

世界知识产权日活动简报37

　　4月xx日，xx区xx街道xx社区新时代文明实践站开展以“版权再您身边”为主题的世界知识产权日·版权宣传周宣传活动。

　　活动现场工作人员通过设立咨询台、摆放宣传展板、派发宣传资料等方式向社区居民宣传介绍版权的基本常识。在交流过程中，多数人对此了解并不是很深刻，居民们很感兴趣，并主动询问一些相关知识。社区工作人员及志愿者耐心地告知他们关于版权相关知识，并传授如何辨真防假的.方法和倡导维护消费者合法权益、保护知识产权不受侵害。

　　此次宣传活动，使辖区居民学到了版权的保护知识，帮助广大居民树立尊重知识、崇尚科学和保护版权的意识，增强广大居民群众的版权保护意识。

世界知识产权日活动简报38

　　为加强知识产权保护宣传教育，增强全社会尊重和保护知识产权意识，厚植尊重创新、保护创新的良好氛围，在第xx个世界知识产权日来临之际，xx街道xx社区多措并举，开展以“加强版权法治保障，有力支持全面创新”为主题的知识产权宣传周版权宣传活动。

　　此次宣传活动，通过“线上+线下”相结合的方式进行宣传。线上通过微信公众号上转发知识产权相关信息，推送至居民住户群、商户群、朋友圈等，方便居民在闲暇时间学习。线下通过小区内的LED屏播放宣传标语、张贴海报、制作黑板报、开展面对面宣传等方式对知识产权内容进行宣传，提高辖区广大居民的'思想认识。截止目前共计播放宣传标语10余条，制作黑板报1期，张贴横幅4条，推送信息10余条，发放宣传资料400余份。同时，各网格长利用周二“有问有答”、入户走访等活动，通过与居民、商户面对面学习宣传彩页的方式，对保护知识产权知识进行宣传，使宣传走进寻常百姓家，扩大了宣传面，提升辖区居民群众知识产权的知晓率，引导居民树立尊重创作、保护版权的意识。

　　通过此次活动，有效提高了辖区居民群众主动参与保护知识产权的自觉性和积极性，营造了尊重知识、崇尚创新、诚信守法、公平竞争的良好氛围，为积极推进知识产权强国建设贡献社区力量。

世界知识产权日活动简报39

　　4月26日，是世界知识产权日，xx市xx社工在市民政局、xxxx社区的指导下，来到xx广场，开展“女性和知识产权、加速创新创造”为主题的知识产权宣传活动。

　　xx街道xx社区新时代文明实践站和xx社工的志愿者们，一大早就来到东方城幼儿园，通过幼儿园的家委会向家长们宣传保护知识产权的相关知识，并发放传单。

　　随后，志愿者们来到天纵城清江广场，设立党员服务岗和志愿者服务岗，向居民群众普及知识产权、商标权、著作权、专利权与专利保护。“你们这个叫呀咪便利店，包括门头上面这个logo都是受知识产权保护的，你先登记注册了，别人就不能再用了。”志愿者向商铺经营者解释道。

　　“只有尊重知识产权，才有更多的人愿意去创新和创造，属于我们自主知识产权的'产品越多，在国际上才越发强盛。”通过志愿者的解释，路过的市民群众也更加了解到知识产权的重要性。

　　当天，共通过学生家长、小区广场、横幅标语，向广大居民宣传知识产权相关知识，发放宣传单150余份。

世界知识产权日活动简报40

　　4月26日是“世界知识产权日”，近日，第二中学刘xx校长在升旗仪式中宣布开展世界知识产权宣传周活动。

　　青少年是未来科技发展、技术创新、社会发展的希望所在，从青少年时期起让他们接受知识产权保护教育，从小树立起崇尚创新、尊重知识产权、保护知识产权的意识，具有十分重要的'意义，鉴于此，第二中学班主任们利用周一班会课，对学生们进行了知识产权主题教育，明确版权保护的重要性和必要性，倡导阅读正版书籍。

　　提升青少年的知识产权保护意识，需要学校、家庭、社会等各方力量的共同参与。我校还通过电子屏，家长群等方式大力向广大师生及家长们宣传知识产权知识，倡导保护知识版权，要从我做起。

　　通过这次活动，全校师生及家长们树立了版权保护意识，真正把维护法律尊严、推动创新创造、保护知识产权、促进社会发展的理念种在心间。

世界知识产权日活动简报41

　　20xx年4月26日是第xx个世界知识产权日。今天上午，宁夏回族自治区知识产权局联合自治区高级人民法院、银川市知识产权局、宁夏知识产权服务中心等多家单位，在银川市光明广场举行“4·26”世界知识产权日宣传咨询活动。

　　今年世界知识产权日的主题为“加强知识产权保护运用、加快知识产权强国建设”。活动现场，摆放了各类宣传展板，向市民发放各类知识产权宣传册、《中国知识产权》“4·26”特刊6000余份，并向广大市民提供咨询服务，宣传知识产权知识，让社会更多地了解知识产权相关工作。

　　此外，活动现场还举行了12330知识产权维权援助大学生志愿者授旗仪式。

世界知识产权日活动简报42

　　为迎接知识产权宣传周到来，进一步提升学生尊重和保护知识产权意识，激发学生创新活力，营造尊重知识、崇尚创新的校园文化氛围，4月XX日，XX小学组织全校学生利用班会课时间开展“知识产权浸润童心”活动。

　　班会课上，班主任利用PPT课件，结合生活实际，深入浅出地向学生们讲解知识产权的概念和种类，帮助学生了解知识产权在当代生活的重要意义，将崇尚创新的理念传递给学生，提高学生保护意识。

　　班会活动充分将知识产权宣传工作融入到学校教育工作中，增强学生对知识产权的认识，培养学生维护知识产权的意识，对于培养学生创新意识和保护自己的创新成果具有积极意义。未来，XX小学将在校内大力营造知识产权宣传保护氛围，将知识产权的.种子播种在每位学生的心田，帮助学生树立创新理念，促进校园创新发展。

世界知识产权日活动简报43

　　为增进辖区居民对知识产权的认识和理解，提高知识产权保护意识，形成尊重知识、保护知识产权的良好社会氛围。4月26日“世界知识产权日”前夕，xx街道xx社区开展了知识产权普法进社区活动，邀请xx律师事务所的兰xx律师来社区授课。

　　课堂上，兰律师运用通俗易懂的语言，结合身边典型实际案例，生动形象地向在场居民讲解了什么是知识产权，知识产权的`主要类型、普及与专利、商标、著作权等相关法律法规知识，增强辖区居民保护知识产权意识，自觉抵制盗版和“山寨”产品，提高自我维权、识假辨假冒能力。课后，社区志愿者还向居民发放了宣传折页，进一步推进社区知识产权宣传普及的力度，扩大知识产权在居民中的知晓程度。

世界知识产权日活动简报44

　　每年的4月26日，是”世界知识产权日”，目的是在世界范围内树立尊重知识、崇尚科学和保护知识产权的意识，营造鼓励知识创新的法律环境。为了迎接第xx个世界知识产权日的`到来，xx第一小学少工委组织各中队开展了“4.26世界知识产权日”手抄报制作活动。手抄报内容丰富，同学们用画笔将内心对知识产权的保护意识化作一幅幅精彩的作品。

　　为了迎接第xx个世界知识产权日的到来，xx第一小学少工委组织各中队开展了“4.26世界知识产权日”手抄报制作活动。手抄报内容丰富，同学们用画笔将内心对知识产权的保护意识化作一幅幅精彩的作品。

世界知识产权日活动简报45

　　为提升知识产权在中小学生中的认知程度，加强人们保护知识产权的意识，营造保护知识产权专利的良好环境，4月22日，XX区XX小学围绕“倡导创新文化，尊重知识产权”主题开展了知识产权宣传系列活动。

　　学校积极组织家长和孩子们共同认真阅读《中国知识产权介绍宣传》，了解知识产权小故事，引导学生们认识创新发明其实就在我们身边，知识产权与每个人息息相关。孩子们通过查阅资料，了解什么是知识产权、如何保护知识产权，在课后以丰富多彩的`形式展示知识产权创造发明小故事。

　　此次“知识产权宣传活动”有效树立了保护知识产权的良好氛围，同时激发了孩子们对发明创造的兴趣。知识产权宣传活动虽然已经结束，但是知识产权不是一朝一夕、一蹴而就的，学校将坚持知识产权知识普及、知识产权人才培养、知识产权保护三位一体，常抓不懈，持之以恒。

世界知识产权日活动简报46

　　为提高社区居民知识版权保护意识，4月xx日，在全国知识产权宣传周来临之际，xx市xx区xx街道xx社区新时代文明实践站在辖区开展知识产权宣传文明实践活动。

　　活动现场，社区工作人员和志愿者通过LED屏播放宣传片、发放知识产权保护宣传资料等形式，向辖区居民普及国家知识产权相关法律法规和基本知识，提升辖区居民对商标品牌创建等知识产权政策的了解和运用，增强居民认识产权、保护产权和运用产权的能力，进一步形成尊重知识、崇尚创新、诚实守信的知识产权文化意识，不仅让知识产权促进辖区的'创新发展，也营造浓厚的知识产权强国建设氛围。

　　通过此次宣传，进一步提高了辖区群众知法、懂法、守法、尊重知识、公平竞争的知识产权保护意识，营造了安全健康良好的市场环境，让知识产权保护理念走深走实。

世界知识产权日活动简报47

　　积极推进知识产权强国建设，加强知识产权宣传及提升全社会尊重和保护知识产权的意识，在第xx个世界知识产权日来临之际，根据《xx省知识产权工作和打击侵权假冒领导小组办公室关于开展20xx年xx省知识产权宣传周活动的通知》要求，结合xx市xx区xx小学的实际情况，我校直属领导紧锣密鼓安排部署相关部门有条不紊的推行了20xx年知识产权宣传周活动。20xx年4月xx日——xx日是xx小学以“普及知识产权，助推全面创新”为主题的知识产权宣传周，xx小学南北校区三千余人共同参与此次活动。

　　为了搞好知识产权宣传活动，我校教学大楼前利用电子滚动屏开展师生教育活动，电子滚动屏上循环播放知识产权宣传主题，让师生明确此次活动的重要性，了解相关法律知识积极开展此项活动。本周一的升旗仪式活动面向全体师生做了紧扣知识产权宣传周主题开展的内容丰富喜闻乐见的宣传和竞答活动。

　　在各班的组织下利用班会课共同开展主题为“加强知识产权法治保障，有力支持全面创新”的主题班会活动，班会课上同学们积极各抒己见。

　　公共课老师围绕4月26日知识产权日各班安排一节知识产权普及教育课，带领学生学习相关具体内容，给学生讲解知识产权概念，意义和保护方法。

　　在此期间还组织了主题为“小学生知识产权科普案例听辩会”参加辩论的双方队员利用法律知识维护保障自身权利，台下听众点评得当，我们甚感欣慰和自豪。

　　针对不同年级我们准备了与年龄段相应的“小学知识产权竞赛题”让同学们在学习宣传活动之余应用提高。

　　高段的同学通过绘制内容丰富设计精美的手抄报来展示对此次活动的.收获。

　　学校对知识产权宣传周活动中表现突出成绩优的班级个人给与肯定和表扬。此外在知识产权宣传周为了让我们的活动不枯燥乏味，我们科学组、美术组、音乐组在这周还联合推出了一系列活动。科学组筹备开展“创新引领未来我是小小工程师”动力船设计大赛；美术组开展了“科幻创作活动”；音乐组届时也展出了班级上自编自演的舞蹈。

　　多样的形式丰富的内容吸引了全体师生的热情参与，让广大学生明白：在当今社会知识产权也受到法律的保护，任何人不得侵犯或侵袭，有效普及了知识产权的法律知识，增强了师生对知识产权的保护意识，把我校的素质教育推向了新的高潮。

世界知识产权日活动简报48

　　为推动知识产权保护工作开展，提升知识产权保护意识，加强知识产权保护工作力度，4月xx日，xx社区开展“4·26世界知识产权日”专题宣传活动。

　　活动中，志愿者通过图文并茂、通俗易懂的宣传单页、现场讲解等形式，介绍知识产权等有关知识，让社区居民了解知识产权就在身边，引导他们学习产权知识，不断提高居民知识产权意识，扎实推进文化市场规范经营。

　　通过此次宣传活动，不仅普及了知识产权和法律法规知识，更增强了社区居民的知识产权保护意识，在社区营造了尊重知识、鼓励创新、保护知识产权的'良好社会氛围，受到社区广大居民群众的一致欢迎。

世界知识产权日活动简报49

　　4月26日是第XX个“世界知识产权日”，主题是“奋力夺金：知识产权和体育”。二实小围绕主题，组织开展了形式多样的知识产权日宣传活动。学校围墙外的宣传标语横幅醒目亮眼；东大门电子屏向来往接送孩子的.家长和社会民众传递知识产权信息；“小太阳校园之声”广播时间中，小主持人介绍了尊重知识产权、保护知识产权的重要意义，呼吁大家注重保护自我利益和他人利益；高年级学生进行了各具特色的主题手抄报制作，让大家知道，原来我们的生活中，很多方面都涉及到了知识产权的问题。

　　通过宣传，二实小希望提高师生尊重和保护知识产权的意识，增强运用知识产权制度维护自身权益的能力。

世界知识产权日活动简报50

　　为加强知识产权知识宣传普及，提升全体师生的知识产权意识，XX第二小学开展知识产权宣传教育活动。

　　此次活动以培养小学生从小树立尊重知识、保护知识产权的意识，培养小学生发明创造、自主创意的.兴趣和能力为宗旨，通过图文并茂和通俗易懂的方式与学生们进行互动交流。

　　此次活动，全体师生观看了知识产权相关视频，让老师和同学们不仅学习了知识产权的概念，对知识产权有了正确的认识；还学习了专利法，使同学们懂得，有了新的创意、发明可以申请专利，用法律来保护自己的智力成果，同时也增强了同学们的创新意识；除此之外，还学习了著作权法、商标法等内容，使全校在视野上有了很大的开拓，在知识产权观念上有了极大的提高。

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