垃圾分类的宣传简报

时间：2025-04-27 07:41:46 简报我要投稿

[热]垃圾分类的宣传简报15篇

　　在日常生活和工作中，很多情况下我们都会接触到简报，简报不是一种刊物。因为有些简报可装订成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一两张纸，几个版面，像一份报纸。什么样的简报才经典呢？以下是小编整理的垃圾分类的宣传简报，希望对大家有所帮助。

[热]垃圾分类的宣传简报15篇

垃圾分类的宣传简报1

　　6月8日，贵阳市开阳县紫兴街道组织志愿者在辖区开展垃圾分类入户宣传活动，不断增强辖区居民的环保意识。

　　活动中，志愿者们采取挨家挨户形式，给居民发放垃圾分类知识宣传手册，并详细讲解如何进行垃圾分类、怎么分类以及垃圾分类的'好处。鼓励居民从自身做起，坚持做好垃圾分类，努力带动身边的人，深化生活垃圾分类理念，倡导绿色、低碳、环保的生活方式，积极鼓励引导辖区居民主动参与垃圾分类，为建设美好家园而努力奋斗。

　　“垃圾主要可以分为四类，即可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。一直觉得，垃圾嘛，只要不乱扔就行了，没想到对生活环境会影响这么大，我要好好教育孩子们，怎么投放垃圾，怎么对垃圾进行分类。”家住开阳县紫兴街道东湖社区的居民仙兵如是说道。

　　据悉，下一步，街道将持续垃圾分类宣传活动，不断提高社区居民的环保意识，让居民养成垃圾分类的好习惯，自觉维护公共卫生，为建设低碳环保生态社区贡献自己的一份力量。

垃圾分类的宣传简报2

　　近日，经开区垃圾分类宣传员在区内多个小区、学校、商业综合体开展垃圾分类“敲门入户”宣传工作，向居民、商户派发垃圾分类倡议书和分类投放指南，讲解生活垃圾的分类类别、投放方式以及厨余垃圾的处理方法，进一步引导居民从环境卫生、文明生活的角度出发，杜绝乱堆乱放、混投混装，增强居民垃圾分类的意识。

　　针对小区，垃圾分类宣传员在做好居民入户宣传的同时，普及垃圾分类知识，并根据商户实际情况收集大家对经开区垃圾分类的建议，反馈给上级部门。针对商业区，垃圾分类宣传员，积极开展一对一、点对点的宣传引导，提高大家对垃圾分类的'重视。针对学校，垃圾分类宣传员向老师们发放垃圾分类宣传资料，号召老师将垃圾分类纳入日常教学活动，提高学生环保意识，使学生从小养成勤俭节约、垃圾减量、低碳环保的行为习惯，形成教育一个学生、影响一个家庭、带动一个社区、引领整个社会的良好社会氛围。

　　下一步，经开区将通过主题宣传、入户宣传等多种形式，普及分类知识，凝聚分类共识，持续宣传动员市民群众参与垃圾分类，确保垃圾分类宣传“热度不退，氛围不减”，深入人心，全民参与，提高居民、学生、商户对垃圾分类的知晓率、支持率和参与率，让“绿色、低碳、环保”的理念深入人心，形成了人人知分类、人人懂分类的宣传效应。

垃圾分类的宣传简报3

　　开展联谊社区垃圾分类院落宣传—“变废为宝，大家一起来制作”酵素课堂。为提高居民群众的环保意识，增强垃圾分类的推广，20xx年4月21日上午九点半，在肖家河联谊社区16号院内开展了主题为“变废为宝，大家一起来制作”的环保酵素制作课堂。

　　本次课堂在肖家街道河联谊社区王书记的精彩讲话拉开了序幕，王书记强调了垃圾分类的意义，呼吁居民积极参与垃圾分类环保宣传系列活动。随后专业老师为居民进行了环保讲解，讲解内容分为两方面，一是垃圾分类方面，垃圾的危害、实行垃圾分类的意义、分类标准、居民如何分类等四个大方面；垃圾分类回收设备上，这四大类又被细分为九小类，分别为厨余垃圾、废旧织物、玻璃、金属、塑料、纸类、过期电池、灯管灯泡、过期药品等若干小项内容以及实现垃圾分类的发展现状发展方向。二是将垃圾变废为宝的“环保酵素”。许多居民参与者对此感到到陌生而新鲜。“环保酵素不仅有助消化，促进新陈代谢，抗炎抗菌，还可以帮助我们减少生活垃圾的产生，对改善环境有很大的作用。”

　　通过敬春梅老师生动的讲解，让大家认识并了解到环保酵素具有健康、安全、环保的功效。“制作环保酵素其实十分简单。只要将厨房剩余用的蔬菜叶、水果皮切碎，把糖和水按照一定比例放入灭菌后的`容器，进行密封储存，每天摇动几下，放置一个月就制作完成了。”在老师的指导下，大家纷纷动起手来，将生活中食用的蔬菜、水果、餐余垃圾做成环保酵素，以供家庭日常清洁使用。随着环保工作的深化，人们已充分认识到环保酵素对地球的净化和保护作用，多个国家现已加入“环保酵素救地球行动”，大家都在为绿色的地球生态尽一份力。这也是肖家河联谊社区举办这次酵素制作课堂的初衷，希望发动大家的力量，推广更多家庭将餐厨垃圾“变废为宝”，力所能及为环保事业做一份贡献。

垃圾分类的宣传简报4

　　生活即教育，近期姜家园小学少先队大队部开展拉圾分类主题系列活动，引导队员们认识垃圾分类的重要性，提高少年儿童的垃圾分类和资源环保意识，推动良好的生活习惯养成。

　　姜小娃们通过制作“垃圾分类变废为宝”主题板报制作、自创垃圾分类手抄报、小手拉大手、垃圾分类抖音视频拍摄、知行合一等活动，宣传垃圾分类，做到人人都是垃圾分类的践行者和宣传员！“垃圾分类”是一项长期的贯彻下去的使命和责任，所以就需要让队员们知行合一，从自己的生活出发，理解“垃圾分类”的意义，切实能实践到具体行动中，培养少先队员的责任感、使命感。用小手牵大手，带动自己的'家人也参与到垃圾分类的行列中来，为红领巾增添新时代的光荣，为建设美好家园助力添彩！

垃圾分类的宣传简报5

　　为贯彻落实杭州市垃圾分类工作指示精神，全面推行“桶长制”，改善居民生活环境，建设美丽半山，结合半山社区实际情况和发展定位，开展了相关垃圾分类宣传活动，为今后实施垃圾分类工作做好铺垫。

　　针对社区餐饮经营户较多，随意倾倒垃圾行为频繁，社区重点围绕经营户开展了宣传活动，强调了规范倾倒其他垃圾和易腐垃圾的注意事项，纠正随意倾倒垃圾的不当行为。

　　在宣传活动中，社区还以短信、横幅等多形式，多渠道、多方位进行垃圾分类宣传，提高居民对垃圾分类的知晓率和参与率，引导居民正确投放垃圾，普及分类知识，垃圾分类是一项利国利民的工程，社区将号召更多的`居民参与到分类中来，倡导绿色、低碳、健康的生活方式。

垃圾分类的宣传简报6

　　为切实提升辖区居民环保意识，普及垃圾分类知识，全方位立体式的推进垃圾分类工作，中山路街道办事处广泛动员、周密部署，利用周末休息时间组织街道、社区全体工作人员，开展“青青之岛、分享美好”垃圾分类主题宣传活动，全面提升辖区居民生活品质和文明程度，不断推动全国文明典范城市创建工作再上新台阶。

　　8月21日一大早，街道机关全体干部职工在街道主要领导带领下，按照“同时开展、多头并进”方式，兵分四路赶赴社区，与各社区党员干部、网格员及志愿者一起开展集中整治行动。整治行动以老旧楼院、背街小巷等为重点，对各类卫生死角、小广告和积存杂物进行全方位、地毯式的专项清理。清理过程中，全体人员分工明确、密切配合，现场向居民讲解垃圾分类的意义和具体分类知识，并将居民废弃的物品进行了二次分类，积极引导和鼓励居民群众自觉进行分类投放。在全体人员的共同努力下，居民生活环境得到明显改善，辖区市容秩序也有了显著提升。

　　今年以来，中山路街道办事处高度重视垃圾分类工作，主要领导亲自部署，定期召开调度会议，研究推进垃圾分类工作；分管领导靠前一步，深入每处垃圾桶点进行实地检查，并采用定期与不定期相结合的方式对垃圾分类桶点和指导员上岗情况进行督导，发现问题现场指导落实。注重抓好垃圾分类指导员队伍建设，健全完善体制机制，印发《中山路街道办事处生活垃圾分类指导员管理考核办法》，加强指导员队伍的日常管理；加强业务培训，组织开展各类培训活动16次，不断提升指导员队伍的`综合素质和服务水平；强化后勤保障，为每名指导员配备了包含垃圾分类夹、口罩、手套、遮阳帽、夏季防蚊虫药品、消毒喷壶等20余件物资的工具包，进一步便捷了指导员日常工作的开展，有效提升了指导员的积极性和主动性。不断加强宣传引导，开展专题宣讲、儿童手工活动等形式的垃圾分类宣传活动20余次，发放垃圾分类一封信等各类宣传材料2400余份，有效提升了垃圾分类的知晓率和参与度。

　　下一步，中山路街道垃圾分类工作将以创建全国文明典范城市为契机，结合指导员全面上岗、撤桶并点等重点工作，化整为零对每个楼院开展垃圾分类工作的同时，加大宣传教育力度，动员更多社会力量投入到垃圾分类工作中，不断推动辖区环境更加优美，生活更加和谐，让居民住的更舒心、更安心，共创绿色环保的文明街区。

垃圾分类的宣传简报7

　　为深入落实市委市政府关于生活垃圾分类工作部署要求，切实做好师生生活垃圾分类宣传教育工作，近日，通顺街小学开展了垃圾分类系列宣传教育活动。

　　大队部利用大屏幕、学校微信公众号、宣传栏等宣传阵地开展了“垃圾分一分，环境美十分”为主题的各类宣传教育活动，班主任老师利用班队会组织学生学习《生活垃圾分类知识读本》同时发放垃圾分类宣传页，要求学生回到家中和家长一起学习垃圾分类相关知识。

　　学校特邀请内蒙古爱分类环保科技有限公司张老师来我校举办了“垃圾分类科普知识”讲座。张婧老师用做游戏以及和同学们互动等方式将垃圾分类的方法及垃圾分类的重要意义传授给每一位学生。

　　通过一系列活动加深了学生对垃圾分类知识的认识，让“垃圾分一分、环境美十分”的理念深入人心，学生能够积极参与到垃圾分类的行动中，不断提升自觉爱护环境的意识，养成垃圾分类的好习惯，希望通过活动达到教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会的.目的，真正落实“垃圾分类靠大家，健康生活你我他”的主人翁意识。

垃圾分类的宣传简报8

　　为了深入推进学校垃圾分类工作的全面发展，提高全校师生的环保意识，鼓励全体师生积极参与垃圾分类的宣传工作，掌握垃圾分类、回收利用的常识及方法，我校结合实际，围绕“垃圾分类，我们在行动”为主题，开展一系列生动而有趣的垃圾分类活动。

　　刚刚入学的一年级小朋友,在老师的带领下，在好奇与期盼中，积极参与了“垃圾分类”丰富多彩的宣传活动。

　　目标明确，宣传真到位

　　我们通过层层召开会议，在教师、学生和家长中，广泛宣传垃圾分类工作的重要意义，普及生活垃圾分类知识与方法，强化广大师生珍惜资源、爱护环境的.意识，增强做好生活垃圾分类工作的责任感，努力实现“教育一名学生、带动一个家庭、文明整个社会”，真正把生活垃圾分类观念扎根于校园，切实将环境保护教育延伸至家庭和社会。我们充分利用学校LED屏、板报、宣传栏、班队会等载体和空间，营造垃圾分类活动氛围，使师生明确此项工作人人有责。

垃圾分类的宣传简报9

　　为弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，提高辖区居民对垃圾分类知识的了解，积极参与到垃圾分类的行动中来，1月21日上午，石盘街道龙泉湖社区组织社区志愿者们在社区开展了垃圾分类系列宣传志愿服务活动。按疫情防控需要，活动开始前志愿者们进行了体温测量登记，查看健康码等工作。

　　本次活动，志愿者主要在院落、商铺、市场进行了垃圾分类知识宣传单的派发和垃圾分类知识的讲解。志愿者们向居民详细讲解了如何做好垃圾分类、正确认识分类标识、如何区分日常生活中容易混淆的垃圾等相关知识，呼吁大家做垃圾分类的推动者，从自身做起，从现在做起，积极转变生活方式，一起参与到垃圾分类队伍中去。同时，对于居民提出的生活中垃圾分类遇到的各种问题，志愿者们也积极进行解答，使大家对垃圾分类的`必要性和重要性有了更全面的了解和认识。

　　节约使用资源，是社会文明的一个重要体现。推行生活垃圾分类工作，旨在实现生活垃圾“减量化、资源化、无害化”的处理目标，通过本次志愿服务活动，加强了居民对生活垃圾分类的意识同时也号召广大居民积极参与志愿服务活动，做绿色理念的宣传者，做身体力行的实践者，做垃圾分类的推动者，为创建文明城市积极贡献力量。

垃圾分类的宣传简报10

　　为进一步深化生活垃圾分类理念，倡导绿色、低碳、环保的生活方式，积极鼓励引导辖区居民主动参与垃圾分类。近日，上海路街道洪中社区组织志愿者共同开展垃圾分类入户宣传活动。

　　活动现场，志愿者通过分发垃圾分类宣传资料，耐心地为他们讲解垃圾分类的有关知识，对容易混淆的知识点进行了全面详细地讲解。告诉居民怎么区别垃圾，并指导居民怎样把垃圾分类分别装入不同颜色的垃圾桶，进一步提高了小区居民自觉爱护环境卫生的意识，养成垃圾分类的好习惯。居民李阿姨表示：“以前家里的生活垃圾都是随便装入桶，感谢社区工作人员耐心的指导，让我学习到很多垃圾分类知识。”社区工作人员通过与居民面对面的交流方式，让居民掌握垃圾分类方法，讲解了垃圾分类的好处，并耐心解答居民提出的'日常垃圾分类问题。倡导居民从自身做起，坚持做好垃圾分类，努力带动身边的人。

　　垃圾分类宣传活动不但增强了社区居民对垃圾分类知识的了解，还让“绿色、低碳、环保”的理念深入人心，促使社区居民能够积极参与到垃圾分类的行动中来，不断提高社区居民自觉爱护环境卫生的意识，养成垃圾分类的好习惯，将垃圾分类工作走进千家万户，走进居民的心里。

垃圾分类的宣传简报11

　　“人类活动会产生垃圾”，随着城市化进程飞速发展的今天，每天产生的垃圾是非常巨量的，不适当的垃圾处理会污染环境，影响人们的身体健康。

　　月雅苑社区为提高垃圾分类率，增强居民垃圾分类意识，升华垃圾分类理念，倡导绿色环保的生活方式，积极鼓励引导辖区居民主动参与垃圾分类，社区工作人员结合防诈骗宣传活动，与志愿者两两一组，走访每一户居民家庭，发放宣传册，面对面宣讲垃圾分类条例，同时送上一把垃圾分类清凉扇，扇出绿色清凉风。

　　通过此次入户活动，进一步加大垃圾分类宣传的教育力度，使辖区居民更深入了解垃圾分类的'意义，增强了居民垃圾分类的环保意识，促使更多的居民参与到垃圾分类的实际行动中，提高了小区居民养成垃圾分类的好习惯，为构建美丽社区增添一份力量。

垃圾分类的宣传简报12

　　活动中，工作人员逐一走访，通过发放垃圾分类海报，垃圾分类手册的方式，向辖区临街商铺宣传垃圾分类，以通俗易懂的方式宣传垃圾分类知识，生活垃圾如何分类，分类后对号入桶等知识，耐心解答店家提出的日常垃圾分类的各类难题。督促商户养成生活垃圾分类的习惯，正确处理生活垃圾，杜绝乱堆乱放行为，避免造成环境卫生污染。

　　通过社区工作人员的宣传引导，商户们进一步了解了垃圾分类的意义，知道如何更好地去践行垃圾分类，同时表示会积极支持垃圾分类工作。餐饮商户陈女士表示:“我们商铺临街而立，做好垃圾分类对保持市容环境的干净整洁至关重要，作为一名市民，我们有责任和义务积极参与其中。”下一步，万福社区将继续加大宣传力度，不断增强社区居民及辖区商铺员工对垃圾分类的'了解，提高爱护环境卫生的意识，引导居民和商户们逐步养成垃圾分类的好习惯，真正做到垃圾分类齐动手、保护环境共行动，贡献自己的一份力量。

垃圾分类的宣传简报13

　　根据《芜湖市生活垃圾分类工作实施方案》明确要求：“各县区辖区内纳入生活垃圾分类开展范围的单位和开展生活垃圾分类工作街道和社区，必须设立生活垃圾分类督导员，经统一培训后，持证上岗，负责本单位（小区）垃圾分类的宣传、指导、监督、服务和统计等工作。”“垃圾分类督导员”制度的实施是为了保证社区垃圾分类工作的实际执行和居民分类行为的引导。

　　在调研的107个小区里，71%的'小区（76个）设置了垃圾分类督导员（包含督导员姓名、联系方式、照片）；24%的小区（26个）未设置垃圾分类督导员（分类亭未公示督导员信息视为未设置分类督导员）；另外5%的小区（5个）督导员公示牌信息不完善，缺少联系方式等信息。

垃圾分类的宣传简报14

　　校园是来及生产比较多的地方，每天都会产生很多来及，有很多学生也生活在校园，每天的来及成堆的出现对学生的学习生活也是非常不便的，同时这些垃圾中有很多可以回收的来及，把这些垃圾回，能够减少污染，并且在学校培养学生们养成还干净，知道把垃圾分类，让他们养成垃圾分类的好习惯是非常重压的，因为他们是新生代，从这一代中培养让他们知道分类的重要性，学会分类是非常有必要的。

　　在整个活动过程中每一个学生都认真的做好垃圾分类工作，对于一些不常见的来及或者不知道怎么分类的来及同学们都知道积极的询问，知道向其他同学老师寻求帮助，没有睡意丢弃来及，是非常好的。

　　在活动中每一个同学都把自己手上的垃圾及时分类到了正确的地方，就算放错的地方也有其他同学及时提醒，在老师的知道下，在学生的积极学习下，很快大家就学会了垃圾分类，并且把校园里面的.来及用工具捡起来丢到垃圾分类箱里。

　　每一个同学都心动起来了，每一个同学都做好了来及分类，虽然垃圾比较脏，但是也没有人去说脏，也没有人反对这次的活动，因为大家都知道要保护环境，要从自己做起，对于来及分类也是非常感兴趣，也做的非常好，没有做任何的逃避，每个人都把垃圾分类做的最好，不断的去更新自己的知识，不断的去实践，通过这次活动去了解一些常见的问题，每一个人都做到了，学校要求的，没有人做错，都认真的做好。

　　这次的垃圾分类活动做的非常好，每个同学都参与了，连老师也一起参加期中，并且在这次活动中老师和学生把校园从新打扫了一遍，让校园焕然一新，同时也通过这次的活动让校园的所有学生都已经学会了垃圾分类，都知道了怎样去分类，对于期中的一些需要掌握的也都已经掌握了，这次的活动很顺利，也非常成功，因为通过这次活动学生学到了垃圾分类，并且行动起来，把该做的任务都做好了，这是非常值得高兴的事情。

　　通过这次活动也让同学们知道了垃圾分类的重要，让他们养成丢来及要分类的习惯，知道了垃圾可以回收，有利于保护环境，减少资源的浪费，在老师和同学的共同努力下顺利完成。

　　生活垃圾减量分类进校园活动在我校已如火如荼地开展半年多了。在此期间，我校积极响应市、区文件精神，并结合学校实际情况，在校园内不断进行学生对垃圾减量分类的知识教育、宣传推广，开展形式丰富多彩的各项主题活动，旨在提高全体师生垃圾投放准确率，并逐步减少校园垃圾生产量，为环保做出贡献。为更了解学校一系列宣传推广活动的成效，增加学生对垃圾分类投放的兴趣和自觉性，检验学生垃圾分类知识实际掌握的情况，我校于10月30日上午，利用第一节升旗仪式，进行了一场别开生面的垃圾投放活动。

　　活动中，只见少总罗老师请学生将四色垃圾桶搬上了国旗台，并提供各种垃圾，每个班派一名学生代表上台参加活动，对各种垃圾逐一分析，并分类投放到四色垃圾桶中，全校师生共同检查判断投放是否正确，对错误投放的垃圾进行纠正。

　　通过这次看似简单的分类投放活动，直观而具体生动地向学生展示了各类垃圾的去处，并用童真的言语呼吁学生不要让垃圾“回错家”。相信这样的形式学生喜闻乐见，教育意义深刻而久远。接下来学校将继续将校园垃圾减量分类工作进行到底，加强学生生活垃圾分类指导。

　　为全面推进中小学垃圾分类宣传，引导学生牢固树立垃圾分类意识，xx月xx日上午，xx区xx街道xx社区开展垃圾分类宣传进校园活动。

　　课堂结束后，工作人员向同学们详细介绍了垃圾分类的标志，如可回收垃圾、其他垃圾、厨余垃圾、有害垃圾等垃圾的品种以及如何进行垃圾分类。同学们积极思考，踊跃回答，增长了知识，学会了正确的分类方法。

　　通过此次活动，进一步引到学生们建立环保意识，了解了“垃圾”对环境的危害，也了解到如何对“垃圾”进行分类，从而更加珍爱地球，进行低碳生活。

　　为了响应市关于垃圾分类，美化环境的要求，10月1日至10月13日，我校展开了一系列垃圾分类活动，加强学生垃圾分类意识，培养学生环保意识，养成良好的卫生习惯。

　　首先，营造浓厚的氛围。其一，为了普及垃圾分类知识，学校利用班会课，让班主任给班级的孩子们上了一堂关于垃圾分类的班会课。把垃圾分类意识灌输到每个孩子的脑海中，通过班会课，孩子们知道了什么是垃圾分类以及垃圾分类的意义。其二，学校组织学生积极出垃圾分类手抄报，老师再从中选出优秀的作品，张贴在学校的宣传栏上，让整个校园都充满了浓厚的氛围！时刻提醒全校师生！

　　接着，我校举办了一场关于垃圾分类的知识竞赛。全校老师都非常重视本次的活动，先在班级笔试选出成绩较好的选手，再推选去参加学校比赛。比赛前，在教室里总能看见孩子们在班级里积极准备比赛，有的在背诵垃圾分类知识点，有的在互问互答，有的在尝试做题，比赛氛围非常浓烈。相信孩子在准备的过程中学习了不少垃圾分类的知识呢！更相信比赛后，孩子也能够将学习的知识运用于现实生活中。

　　最后是垃圾分类小制作。孩子们收集一些家里剩下的废物，和家长一起动手制作成精美的摆设、生活用品等，让垃圾变得有价值！在这个过程中不仅提升了学生回收可回收垃圾的意识，也给家长上了一课，孩子们把垃圾分类的意识带回家，让家长也把垃圾分类落实起来！

垃圾分类的宣传简报15

　　为全面推进中小学垃圾分类宣传，引导学生牢固树立垃圾分类意识，XX月XX日上午，XX区XX街道XX社区开展垃圾分类宣传进校园活动。

　　活动当天，XX街道干部及XX社区工作人员来到XX中学，通过“垃圾分类”小课堂的形式，让学生了解垃圾的来源，使学生懂得垃圾分类的.重要性，初步学会处理垃圾，树立节约资源，保护环境的意识。

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