幼儿园简报

时间：2025-05-21 09:01:27 简报我要投稿

幼儿园简报（推荐）

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定没少看到过简报吧，简报不是一种刊物。因为有些简报可装订成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一两张纸，几个版面，像一份报纸。那什么样的简报才具有启发意义呢？下面是小编为大家整理的幼儿园简报，希望对大家有所帮助。

幼儿园简报（推荐）

幼儿园简报1

　　为进一步提高幼儿的交通安全意识，12月11日，开阳县第一幼儿园以“交通安全伴我行”为主题，组织全园幼儿开展了交通安全演练活动。

　　为了让幼儿对交通安全有更为直观的了解，演练前各班级教师精心以游戏、看图、观看视频的方式为孩子们上了一堂生动的交通安全宣传教育课。为了让场景更加真实，演练场地设置了人行道，机动车道和红绿灯灯交通设施，有效的为演练规划了道路模拟线路图。此次演练主要以行人安全、乘车安全、文明交通安全、突发交通事故的处置等几个场景开展了演练，有效的为冬季交通安全管理工作打下了基础。

　　通过此次演练，让全园教师及幼儿增强了交通安全意识，提高了自身的'自我保护能力和处置能力，有效的为开阳一幼下一步交通安全管理工作打下了良好的基础。

幼儿园简报2

　　为全面落实立德树人的根本任务，促进家庭教育与学校教育的有效衔接，形成学校、家庭、社会三位一体的育人合力，持续提升广大群众对职业教育的认可度和满意度，长沙幼儿师范高等专科学校积极开展大家访活动。正值寒冬，可老师们与家长、学生促膝长谈的画面却温暖了每一个人的心。

　　家校互通促成长

　　1月15日下午，由长沙幼儿师范高等专科学校学工处副处长彭亮、艺术系副主任戴申林以及艺术系辅导员杨宏对20xx级视觉传达设计一班的小刘同学进行了实地家访。

　　在家访过程中杨宏对学生所学专业、就业方向进行了介绍，对学生在校表现与家长、以及学校后一阶段的.发展目标等与进行了深入交流。

　　戴申林与家长就职业教育政策进行了宣讲，进一步营造职业教育改革发展的良好氛围。

　　彭亮详细了解了学生在家的学习和生活的情况，与家长一起探讨家庭教育的方式和方法，促进家长树立科学成才观。对于学校的教育方针给予了肯定，希望学校能够继续保持对于学生严格管理、根据学生的特点给予相应的帮助。

　　本次交流学校认真的听取了家长对于职业教育的诉求、意见和建议，共商育人策略，家长表示获益良多，在愉悦的氛围中结束了本次家访。

　　扶心关爱有温度

　　1月16日上午，长沙幼儿师范高等专科学校信息技术系主任吴佳蒂、副主任王潇翔、辅导员方祥前往黄兴镇蓝田社区对21级数字媒体技术一班的小宇同学进行了实地家访。

　　在此期间，方祥向家长介绍了学生在校的具体表现并就学生所学专业和就业方向等情况进行了详细介绍。王潇翔为家长详细解读了国家、学校层面的各项资助政策，为家长消除诸多顾虑。吴佳蒂详细了解了学生家境和实际困难后，鼓励学生要正视困难，用知识改变自己和家庭的命运。

　　学生家长对学校和系部的关心慰问深表谢意，并表示一定配合学校教育孩子自立自强、立志成才、报效祖国。学生也表示会积极上进，勤奋学习，通过勤工俭学等途径减轻家庭负担，认真学习专业知识，不断提高专业技能，早日学有所成，用良好表现、优异成绩来回报家人、学校和社会。

　　心理走访送关怀

　　1月22日，学前教育系由兰帅副主任带队，到达学前7班小文同学家进行家访，辅导员银伶老师、学工处周威老师与学生本人及家长交流一个多小时，共同探究了她在学校的宿舍人际关系处理方式、学习的努力方向、生活良好状态的维持办法。同时也激励她正视出现的问题，勇敢且不遗余力地解决问题，树立学习和生活目标，将精力转化到更有意义和价值的事情上，努力成为一个快乐向上的新时代大学生。通过家访，家长也直视到孩子的心理情况，表示配合学校积极引导，合作共赢。

　　满怀教育理想，不忘教育初心，传递教育温情。老师们敲开的是一扇扇家门，开启的是一个个父母的心灵，面对面交心，建立了彼此的信任，传递了一份份温情。此次家访，帮助家长解决了家庭教育方面的一些困惑，增强了家长的责任意识和对职业教育的信任度，达成了教育共识，更好地促进了家校合作。

幼儿园简报3

　　幼儿园是孩子们生活和游戏的场所，加强卫生消杀是幼儿园工作的重点，为了有效防控疫情，保障全园师幼健康与幼儿园环境的卫生安全，切实做好幼儿园开学准备工作，给幼儿一个安全温馨的园所环境，2022年3月11日我园开展全方位，无死角的清洁消杀工作。

　　我们的.教职员工戴着口罩，手拿喷雾器，对幼儿园内外活动区、玩具、走廊、办公室、各个教室、厨房以及楼道楼梯等各个角落严格按照操作规程，采用科学配制消毒液、使用专业消杀设备进行了全面、彻底专业雾化消杀。

　　同时，针对垃圾桶、卫生间等场所着重清理，切实为幼儿安全保驾护航！

　　卫生消毒工作是幼儿园工作的重要部分，在全面消毒之后，为孩子们提供一个“安心、舒适，干净，健康”的生活环境，为孩子们新学期的学习和生活做好了保障。

幼儿园简报4

　　日月其迈，岁律更新。日历翻到新的一页，我们就迈越了365个昼夜。辞旧迎新送金牛，喜迎新春迎福虎。一年结束，我们收获了成长。成长的过程则是我们圆梦的过程。在冬日的暖阳下，攀枝花市实验幼儿园按照疫情防控要求举行了“玩美运动快乐出发”线上线下元旦庆祝活动，受到了社会各界的广泛关注，其线上直播观看量达到20.75万。通过迎新活动，提升了孩子们自信、团结、合作精神，展示了老师们的活力和积极向上的精神风貌，同时也弘扬了传统节日文化，丰富了幼儿园生活，给孩子们留下了美好的回忆。

　　时间长河滚滚向前，前行的脚步从未停滞。攀实幼作为四川省教育体制改革去“小学化”的示范点，基于幼儿，以幼儿发展需要为出发点，将继续乘风破浪，砥砺前行，持续助推攀枝花市学前教育事业的'改革与发展，为打造区域优质教育中心做出新的更大贡献，为孩子插上梦想的翅膀，擘画伟大蓝图，在拼搏奋斗中圆梦，一起向未来。

幼儿园简报5

　　为培育幼儿从小崇尚法制，养成自觉遵纪守法的.良好行为习惯，20xx年3月11日下午，智慧家幼儿园邀请清涧县人民检察院办公室负责人高文艳在本园开展了“法治课堂进校园”活动。

　　活动过程中，高检察官通过案例、图片等多种形式，深入浅出地给幼儿和老师们讲述了遵纪守法、关爱生命的重要性，以及怎样提高自我保护能力。

　　通过本次“法治进校园”教育活动，我们会把法制工作牢记心中，坚持不懈，营造一个“和谐、平安”的校园。

幼儿园简报6

　　小小的节，大大的情！三月春风吹满大地，小小雷锋皆满人间。为传承和弘扬雷锋精神，进一步彰显“奉献、友爱、互助、进步”的雷锋精神，让幼儿真正理解雷锋精神，近日，__经济开发区中心幼儿园开展了“争做雷锋传人，童爱温暖春天”主题活动。

　　小班年级组——小小雷锋在行动

　　萌娃知雷锋

　　雷锋叔叔是谁？大家为什么要向雷锋叔叔学习？孩子们通过聆听故事、观看视频等方式，了解了雷锋叔叔助人为乐的故事。

　　萌娃学雷锋

　　听完故事，娃娃们对雷锋精神又有了新的认识。瞧！小班的娃娃们正在行动呢！除杂草、清理小石头，打扫兔子窝，做着他们力所能及的'事情，老师要为你们点赞！

　　“雷锋叔叔喜欢帮助别人，我们要向他学习！”保健老师天天帮我们量体温、检查身体状况，保安叔叔守卫着我们的校园，他们尽自己的所能保护着我们；我们也来为他们做一些事情，捶捶背、捏捏手，体会助人为乐的意义。

　　中班年级组——雷锋精神记心中

　　学雷锋精神

　　雷锋叔叔鲜活动人的事迹吸引着每个小朋友。瞧，小朋友们坐在一起观看《雷锋的故事》，感受雷锋叔叔为人民服务的精神。

　　画雷锋叔叔

　　孩子们用画笔描绘心中的爱，用作品传递对勇士的敬意，不知不觉间，雷锋精神的种子在孩子们的心中生根发芽。

　　做雷锋事情

　　雷锋叔叔乐于助人的精神感染着每一位小朋友，为了让雷锋精神落地开花，让每个孩子参与到学习雷锋行为中，我们赶快行动起来！

　　1、帮助弟弟妹妹。

　　2、清理幼儿园外停车场的垃圾。

　　3、帮班级同伴晒鞋子。

　　4、在小区里做力所能及的事。

　　大班年级组——学习雷锋好榜样

　　雷锋在行动

　　学习雷锋是一个春风化雨的过程，温暖着别人，也滋润着自己。大班的哥哥姐姐用实际行动诠释雷锋精神，以身作则，帮助王老师打扫卫生，呼吁大家爱护环境，不乱扔垃圾，为小班的弟弟妹妹们树立榜样。

　　在家里也别忘了帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情。

　　1、说雷锋精神

　　2、唱雷锋歌曲

　　3、讲雷锋故事

　　4、说雷锋语录

　　5、诵雷锋事迹

　　6、扬现代雷锋

　　雷锋，一个多么熟悉的名字。雷锋，一位平凡却又伟大的战士。____年过去了，也许我们已经模糊了他的样子，却从来不曾忘记他的精神。雷锋精神，一直在感动着你，感动着我，感动着一代又一代的中国人。

幼儿园简报7

　　为贯彻落实《关于下达20xx年秋季学期学前教育家庭经济困难儿童政府资助经费指标的通知》的文件精神，坚持学前教育的公益性和普惠性，全面落实学前教育资助政策，帮助经济困难的幼儿解决生活困难和接受普惠性学前教育，保障适龄儿童受教育权利，促进学前教育又好又快发展。结合幼儿园实际，城东镇立发幼儿园积极开展了20xx年秋季学前教育资助宣传和落实工作。

　　首先，成立幼儿资助领导小组、幼儿情况调查小组、家庭经济困难幼儿认定小组，制定幼儿资助管理实施办法，召开班主任会议，传达工作精神和要求，就学前教育资助的.指导思想、资助对象。

　　其次，各班召开家长会，传达资助工作精神，监护人自主申报，填写并提交《江苏省学前教育家庭经济困难儿童政府资助申请表》及证明其家庭经济状况的相关材料（证明材料需盖有所在地乡、镇或街道民政部门公章）。各班深入细致的调查了解幼儿家庭情况，以班级为单位对相关材料进行初审，并将结果上报幼儿园幼儿资助领导小组。

　　最后，领导小组将相关名单转交调查小组，调查小组入户调查、了解，请社区、村委会核实相关情况后向领导小组提交调查结果。认定小组对所提交材料进行评议认定。对已认定名单在园内进行公示，填写汇总表并上报学生资助办公室。整个工作公平、公正、公开、透明开展。

　　学前教育资助工作是一项惠民、爱心工程，幼儿园会一如既往地严格执行相关政策，使资助工作惠及到真正贫困家庭的子女，真正给家庭贫困的孩子送去温暖，让家长感受到政府对贫困幼儿的关心和爱护。

幼儿园简报8

　　黄土坡幼儿园安全生产活动简报

　　确保师生安全是幼儿园工作的重中之重，安全工作重于泰山。为进一步树立我园师生的安全意识，提高幼儿自护、自救能力，减少安全事故的发生。根据中心校20xx年安全生产活动的通知精神，我园制定了幼儿园安全生产活动方案，并围绕方案，积极开展安全生产活动。

　　一、20xx年8月31日，鸡场坡乡黄土坡幼儿园开展了新学期安全第一课教育活动。活动通过图片、情景表演、谈

　　话等方式对幼儿进行安全教育。深入浅出地把简单的安全防护知识教给幼儿，让幼儿在日常生活中更好地学会自我保护。通过本次活动，使得幼儿了解了许多安全方面的`知识。

　　二、9月11日，我园安全生产活动工作领导小组对全园进行安全大排查。安全领导小组对全园环境进行了防火、防盗、防破坏、防自然灾害事故、防投毒等进行检查，发现安全隐患后立即组织人员进行整修。切实有效地消除我园及周边存在的各种安全隐患，实现我园及周边环境安全明显改善。

幼儿园简报9

　　钢琴弹奏是幼儿教师必须掌握的专业技能之一，在日常教育教学中起着重要的辅助作用。为了推进我园音乐教育教学的有效开展，加深教师对音乐钢琴伴奏的理解与掌握，20xx年4月20日，我园邀请了钢琴弹奏具有丰富经验的符金玲老师进行本次钢琴即兴伴奏培训活动。

　　活动中，符金玲老师从认识琴键和介绍和弦常用的大调和弦和小调和弦；以及手的把位，如何弹奏左右手的把位音区的位置；最后的和弦应用使和声节奏更加完美等内容以理论与实操相结合的形式向教师们讲解了儿歌伴奏最简单，并且能够快速掌握伴奏的方法，让教师们了解了如何为儿歌配上合适优美的伴奏，以及感受到了钢琴伴奏的魅力。

　　教师们认真聆听，参与互动，并积极实践练习与请教。

　　此次的钢琴培训活动具有很强的'实用性，有效地解决了教师们对于钢琴即兴伴奏方面的困惑和难题，加深了对音乐伴奏的认识和理解。相信在今后的不断勤奋练习中，能真正提高自己的钢琴弹奏水平，将钢琴更好地运用在教育教学中。

幼儿园简报10

　　新学期、新气象！为了提高教师的教育教学能力，增强教师的专业素质，促进教师在专业道路上快速成长，我园在春光明媚的三月举办了三场教师培训活动，期望日后能给孩子们带来更精彩的活动与高质量的指导。

　　木创坊培训

　　20xx年3月1日上午，我园教师进行了线上与线下结合的“创意木工坊”培训。培训教师通过课程流程的开展，区域摆放规则，手工工具、机械工具使用及维护等三个方面进行现场讲解，如刨刀、线锯、钻床、磨床等工具的安装、使用方法及注意事项。

　　此外，培训教师通过直接示范、操作，让大家了解到所有的工具、材料绝对都是安全的，在教学中可以放心大胆指导孩子使用。

　　随后，大家进行了体验式学习，教师们自由组合分工合作，有的绘制、有的磨、有的钻、有的切、有的刨，学会了运用多种不同的工具制作的方法，相信日后能更好地指导孩子进行木工创作。

　　通过本次培训，教师们掌握了＂木工坊＂的特点和活动流程，为今后引导孩子操作提供了帮助和依据。希望通过＂木工坊＂的开展，让孩子们在这里充分发挥自己的创意，锻炼孩子的动手能力，让工匠精神根植于每一个孩子心间！

　　主题活动课程培训

　　3月9日上午，我园邀请了爱立方的周欣讲师对全体教师进行了《幼儿学习与发展课程》主题活动课程培训，从而提高我园教师的教学水平和实践能力。

　　周欣老师详细介绍了《幼儿学习与发展课程》的目标体系解读、一日活动、学习活动、保育员手册四类教师用书，并对幼儿操作材料进行逐一讲解，并对如何用好这套课程进行了细致指导。

　　最后周欣老师让老师们将听到的理论化为实践操作，让培训内容变得浅显易懂，此次培训，老师们收获满满，对主题活动提供课程有了更全面的认识，为促进教师的`专业成长，促进幼儿园教研的深入发展提供了有力的品质保障。

　　为了更好地实现园所发展目标，增强幼儿思维的敏捷性和灵活性，我园前期引进了层次丰富、玩法多样的益智思维游戏材料。经过前期的学习与探索，师幼已初步掌握相应的知识和技能，本次爱立方的周欣为我们进行“益智游戏中幼儿的行为观察与记录“的培训，旨在提升教师在游戏中的观察与指导能力，从而侧重提高幼儿分析、推理等逻辑思维能力以及解决问题的能力。

　　此次培训，理论知识与动手操作、亲身体验相结合，进一步丰富了我园教师对益智游戏与益智玩具的认识，提升了教师在益智游戏中对幼儿的行为观察与记录的能力，相信老师们会将所学应用于实际工作中，引导孩子边做边学，体验益智游戏带来的快乐，从而在游戏中获得发展。

幼儿园简报11

　　20xx年6月6日是第xx个全国“爱眼日”，为了让孩子们知道保护眼睛的重要性，了解更多的护眼知识，养成正确用眼、爱眼和护眼的好习惯，武原中心幼儿园借助“爱眼日”这一契机，开展了“爱眼护眼‘睛’彩一生”主题系列活动。

　　宣：“睛”彩知识

　　幼儿园借助公众号向家长发放“爱眼日倡议书”，宣传爱眼护眼的知识与方法；保健室积极做好健康教育宣传，制作展板“爱眼护眼从我做起”，向孩子们传递用眼护眼的正确方法，渗透良好的用眼卫生习惯；利用国旗下讲话，以互动的方式让孩子们进一步了解眼睛的重要性和保护眼睛的方法；并教师、学生、家长一起收看“近视防控科普知识线上讲座”，进一步增强重视眼健康的意识。

　　听：“睛”彩课堂

　　保健老师走进课堂，采用图片、故事结合的形式，向孩子们介绍了眼睛的特点和功能，孩子在轻松愉快的氛围中，更清楚地认识了身体上这个重要的“零件”。并引导孩子们一起学做眼保健操，了解了缓解眼疲劳的小方法。各年段根据孩子的年龄特点，将“爱眼护眼”融入主题活动，通过念儿歌、读绘本、看视频等形式了解眼睛的重要性，知道如何保护自己的眼睛。

　　玩：“睛”彩游戏

　　假如什么都看不见，会怎么样呢？通过“盲人摸象”“我做你的眼睛”等蒙眼小游戏，孩子们真实地体验看不到的感觉，并通过“盲生活”初体验感受看不见的烦恼，在游戏中体会到了保护眼睛的重要性。

　　画：“睛”彩世界

　　孩子“眼”中的世界有他们自己独特的想法和创意，在“亮眼看世界”主题绘画活动中，孩子们用灵巧的双手画出了自己眼中的美丽世界，并在了解了护眼本领之后设计了护眼宣传画，向同伴进行宣传，让更多的'小朋友知道爱眼护眼的重要性。

　　丰富多彩护眼活动让孩子增长了爱眼护眼的知识，提高了保护眼睛的意识，同时提升了家长对孩子视力健康的重视程度，家园携手，一起爱护孩子的“视”界，让孩子的未来更“睛”彩！

幼儿园简报12

　　6月xx日上午，在国际禁毒日到来之际，为了让幼儿远离毒品的危害，从小树立“珍爱生命，远离毒品”的意识，xx市幼幼幼教集团·新宇园开展了“国际禁毒日”平安建设宣传活动。

　　在活动中，老师们利用图片、故事动画《幼儿禁毒——破孩子禁毒记》向孩子们进行宣传、讲解毒品的'危害及防范方法，让幼儿全面认识毒品的危害，了解毒品知识，激发幼儿积极参与禁毒活动。

　　同时，幼儿园还利用家长接孩子的时间，通过禁毒宣传牌让家长们了解“国际禁毒日”，鼓励家长学习《中华人民共和国禁毒法》，进一步认识到什么是吸毒、吸毒的危害性、吸毒为什么会上瘾以及导致吸毒的原因有哪些等。

　　为了更广范围开展本次宣传活动，幼幼新宇幼儿园的园长妈妈、老师们和家长、孩子们都积极参与到活动中来，通过在禁毒标志上印手印的方式来约定自觉远离毒品。老师们表示，在以后的工作中，将把禁毒宣传教育渗透到日常行为规范教育，做到毒品预防工作常抓不懈，使幼儿、家长了解毒品基本常识，不断增强对毒品的防范意识，为孩子们提供一个健康纯洁的成长环境。

幼儿园简报13

　　为了进一步加强校园消防安全教育，切实提高广大师生的消防安全意识，提高师生防灾及突发事件应急处理能力，旧县镇幼儿园于20xx年11月8日下午召开消防安全专题会议！会议要求各班开展消防安全主题教育班会，并进行消防安全演练活动，确保师生掌握火灾现场逃离与自救的方法！

　　11月9日，在消防演练开始之前，各班级开展“消防安全”主题班会，对小朋友们进行了消防安全知识教育和疏散的.注意事项，让每一个幼儿都了解正确的逃生方法。

　　各班级开展完主题班会活动后，消防安全演练活动正式开始。全体幼儿按照演练方案各就各位，严阵以待。老师指挥沉着冷静地指挥幼儿用湿毛巾等捂住口鼻，有序撤离各班教室，沿指定路线低头弯腰快速下楼。

　　远离火灾，创造和谐社会是我们共同的目标。老师们、小朋友们，让我们携起手来，更加关爱生命，更加关注消防安全，为保护自己和他人的平安幸福而共同努力吧！

幼儿园简报14

　　为深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，推进幼小衔接工作的深入开展，建立科学衔接的长效机制，帮助孩子从幼儿园到小学的平稳过渡，12月7日上午，县中心幼儿园携手县实验学校、博雅幼儿园、日光幼儿园等开展“幼小科学衔接研训会”。

　　在环境创设观摩中，县中心幼儿园的室内外环境充分发挥其教育价值，真正体现教师以幼儿为本的教育理念，突显孩子是环境的主人，通过观摩幼儿园环境创设，让小学教师更直观的了解到环境对孩子学习所产生的隐性教育。

　　为了让小学教师更直观的了解幼儿园的教学模式及孩子的学习特点，幼儿园精心准备了与小学语文、数学相对应的语言、科学领域活动。在周娅姗老师执教的科学活动《有趣的单双数》中，周老师注重激发幼儿自主探索的兴趣，运用游戏、体验、操作、演示等方法，引导幼儿通过看、数、说、做去感知和操作，自主获取数学经验。

　　谢梦芹老师展示的.语言、社会领域活动《小老虎过生日》，师幼共同欣赏童谣，让幼儿自由大胆表达自己的观点，模仿故事中小动物的语言表情，体会小动物的心情与感受，开展讨论，明白“朋友之间要相互包容”的道理，动静结合，让幼儿独立思考的同时，培养阅读兴趣和能力以及倾听与表达能力。

　　在户外活动观摩环节，观摩的老师们走进游戏现场，实地体验自主游戏。有的驻足于幼儿游戏区，进行观察记录；有的穿梭在各个游戏区之间，用手机记录精彩的画面。观摩教师通过游戏行为看到幼儿正在发生的学习，从幼儿的学习过程看到内在需求，从幼儿需求出发，思考成人在活动中应为幼儿提供怎样的有效支持。

　　公开课展示、观摩环节结束后，各位老师一起展开了研讨，针对两位老师的展示情况进行了认真细致、客观准确的点评，充分肯定了老师们在课程游戏化教学取得的成果，同时指出不足，提出合理建议。课程游戏化不仅能够提升幼儿学习兴趣，促进幼儿身心健康发展，发展幼儿的思维与想象以及多方面能力，还能够帮助幼儿循序渐进的做好入学全面准备，为幼儿幼小衔接的顺利过度奠定坚实的基础。

　　分享环节中，周娅姗老师结合县幼实际开展的幼小衔接工作与经验，从环境、教育教学、实践活动、课程教研等不同方面出发，结合幼儿身心发展、生活习惯、社会交往、学习品质以及家园共育等方面，实事求是，有亮点、有重点地分享了园所从身心准备、生活准备、社会准备、学习准备等方面对幼小衔接的探索及开展情况。

　　小学教师代表县实验学校周老师分享：分别从幼儿和家长的角度出发，从当下一年级孩子存在的问题及如何应对、家庭教育当中应该注意的问题等几方面分别进行了交流。陈娟副校长用“活而不乱，理而不呆”对本次教研、户外活动给出了高度的评价。她还指出做好幼小衔接需要让家长和幼儿做好心理准备。并希望幼儿园、小学加强交流与沟通，积极探索适合幼儿过渡的良好方法。小学和幼儿园进一步凝聚共识，优化“幼小衔接”工作的框架。为科学地做好幼小衔接工作打下坚实的基础。活动最后中心幼儿园谭昱园长做了总结。谭园长指出：幼小衔接工作是一项非常重要的工作，是一项双向工作，幼儿园教育的“去小学化”和小学的“零起点”教学一脉相承，只有幼儿园和学校共同努力才能达成同时，同时也希望把幼小衔接工作落到实处，为幼儿进入小学作好充分准备。

　　“幼小互研：两生花”“科学衔接：满园香”，道阻且长，行则将至。经验交流是相互学习的过程，相信通过今天的联合教研教师们留下很多思索，也将伴着我们在以后的教育过程中付诸实践。希望在后期的幼小科学衔接中幼儿园与小学之间加强联系，增进教师之间的默契度，全面提升教育教学质量,让每个孩子健康成长。