(实用)预防欺凌的简报15篇
在日常生活和工作中，简报在生活中的使用越来越广泛，简报不是“刊”，而是“报”，说它是刊物，不如说是“小报”更恰切些。那么拟定简报真的很难吗？下面是小编为大家整理的预防欺凌的简报，欢迎阅读与收藏。
预防欺凌的简报1
按照上级工作要求，__镇中心小学“预防校园欺凌工作”领导小组迅速落实工作任务，组织各班开展了”拒绝校园暴力，争做文明守纪学生”的主题班会活动。
为让学生更好地了解校园暴力的表现和产生原因，各班主任真可谓”八仙过海各显神通”，充分利用学校多媒体教学设施，采用各种别开生面的方式开展此次班会活动。有的班级先组织学生观看具体的校园暴力的案例图片以及ppt展示预防校园暴力的办法，然后结合学生的实际事例组织学生深入讨论，引导学生正确认识和对待校园暴力；有的班级则通过组织学生观看预防校园暴力的相关视频，引导学生掌握预防校园暴力的正确方法。
一、什么是校园欺凌
校园欺凌是指一个人或一群人，以强凌弱或以众欺寡，恃势不断蓄意伤害或欺压别人的行为。主要包括以下几种类型：
1、身体欺凌
这是最容易辨识的一种欺凌，是指肢体上的暴力，比如拳打脚踢、扇耳光、撕扯衣物等。除此之外，强夺财物、故意损毁他人物品也属于身体欺凌。
2、语言欺凌
指用言语对他人进行嘲笑、谩骂、起侮辱性绰号、诋毁等行为。
3、社交欺凌
指故意离间破坏同学之间的关系，如散播谣言、暴露他人隐私、损毁他人形象、孤立排挤他人等。
4、网络欺凌
指利用互联网侵犯被欺凌者的隐私、损害其人格或名誉。
二、校园欺凌的危害
校园欺凌是不少学生的噩梦，会对被欺凌者身心造成伤害，而实施欺凌的.学生如果没有进行有效教育和管控，也容易走上违法犯罪的道路。校园欺凌和暴力事件的发生，也破坏了学校正常的教学秩序。
三、校园欺凌高发时段和高发区域
校园欺凌事件多发生在课间休息时间、午休时间、没有老师看管的活动课时间、上下学途中等。校园欺凌多发的地点为：学校厕所、操场、学生宿舍、学校门口及周边、楼道、教室等。
四、如何预防校园欺凌
预防“校园欺凌”，应做到“三不”，即：不做沉默的被欺者，不做冷漠的旁观者，更不做可恶的欺凌者。
1、不做可恶的欺凌者
请不要用一个人的离群来证明你的合群。侮辱的语言和挥舞的拳头，完全说明不了你的正义或是强大，仅仅能说明你的愚蠢和粗鲁，仅此而已。施暴者也许可以改邪归正，但受害者可能永远活在过去。
2、不做冷漠的旁观者
沉默不是中立，沉默是你自己做出的选择，所以请面对面地认识一个人，而不是从那些谣言里。不做残忍的施暴者，也不做冷眼的旁观者。
3、不做沉默的被欺者
其实人间值不值得，你我说的都不算，但来人间这一趟怎么过，我们说了算。勇敢地为自己而活，愿少年的你，心之所向，处处阳光。
通过此次班会活动的开展，同学们受到了深刻的教育，认识到校园暴力的危害，懂得了加强法律意识的重要性。
预防欺凌的简报2
针对目前国内恶性校园暴力事件呈不断增长趋势的现实，结合近两年来中国留学生在美国群殴或凌虐同伴，被美方判重刑的教训，荔浦中学9月19日利用周一班会课时间，在全校范围内举行"反对校园欺凌，构建和谐校园"的主题班会，让学生学会如何预防和应对校园欺凌事件。
本次主题班会由该校分管政教的副校长罗刚布置安排，并制作好主题班会的'主体课件，各班主任根据本班学生实际，再适当增加内容要点和相关图片链接进行讲解。全校三个年级共35个教学班统一利用当天下午第八节班会课时间进行宣讲。由于内容翔实，图文并茂，同学们很受教益。好些有经验的班主任还结合本校或本县曾经发生过的校园欺凌事件进行剖析，让同学认识到，同学走到一起，是个缘分，同学本是一家人，如同一个锅里的碗碟，磕磕碰碰，总是难免的，互相包容谦让一些下，也就过去了。如果动辄恶语相向，或者冷蠛地漠然处之，更有甚者，恶意相向，靠武力欺凌，这样必然导致冤冤相报，害人害巳。只有相互包容，才能构建和谐校园。
主题班会后，很多同学表示，这次主题班会受益匪浅，也有部分同学感叹，我国校园暴力实施者违法成本太低，维护校园正常秩序的相关法律还有待完善。
预防欺凌的简报3
为了增强学生法制观念，促进学生遵纪守法的主动性和自觉性，提高学生安全防范意识和自我保护能力，我校于__月__日开展了“预防校园欺凌，守护成长净土”安全教育主题班会活动，做好学校欺凌防治工作，遏制校园欺凌事件的发生，切实保障学生的身心健康。
各班主任从什么是校园欺凌、校园欺凌的表现、校园欺凌是怎样产生的'、欺凌者的性格和心理分析、遭遇校园欺凌应该怎么办等方面用通俗易懂的语言告诉孩子们应该怎样避免此类事件的发生。
辅以讲解案例、教育说理等形式，向同学们传授防欺凌知识和技巧，让同学们更加深刻地了解到校园欺凌的危害性，明白了拒绝暴力、尊重他人的重要性。
班会活动中同学们积极参与，认真倾听老师的讲解，并积极互动讨论。同时引导同学们正确处理校园矛盾，学会保护自己，也学会关心他人。在校园学习生活中，要互相帮助、共同维护校园安全，共同营造一个和谐友爱的学习环境。
明善恶方能伸正义，知荣辱才可净心灵，校园是学生学习文化知识的一方净土，而文明则是点缀校园的闪闪明星，让我们一起向阳而生，拒绝欺凌，让每一个孩子都能健康成长！
预防欺凌的简报4
为防止欺凌事件发生，创建和谐校园，切实促进学生健康快乐成长。
xxxx年11月16日，明德中心学校利用升旗仪式认真开展“预防校园欺凌，共创和谐校园”安全教育活动。
七年级（4）班刘璇同学在国旗下发表了以“预防校园欺凌，共建和谐校园”为主题的演讲，向同学们发出倡议，希望同学们勇敢地向校园欺凌说“不”，为共建和谐校园尽一份力。半岗镇中心学校政教处主任蔡庆军就如何预防校园欺凌发表讲话，他从校园欺凌
行为、校园欺凌类型以及如何预防校园欺凌等方面详细解读，让同学们了解什么是校园欺凌，当遇到校园欺凌该怎么做等内容。
半岗镇中心学校校长孙振作总结发言，他强调，全体学生要自觉遵守法律法规、校规校纪，理性对待同学之间的矛盾纠纷，克制不良行为。
各班要做好问题学生心理疏导，及时排查化解矛盾纠纷，时时防范校园暴力和欺凌事故发生，家校协力密切配合，共建和谐平安校园。
学校还将利用主题班会、黑板报等多种形式宣传预防校园欺凌的.相关知识，不断探索促进学生身心健康,创建平安和谐校园经验之路，为校园安全保驾护航！
xxxx年11月
预防欺凌的简报5
10月19日，永州市蓝山县太平学校组织四至九年级各班开展了“拒绝校园暴力，争做文明守纪学生”的主题班会活动。
为让学生更好地了解校园暴力的表现和产生原因，十五位班主任真可谓“八仙过海各显神通”，充分利用学校现有设施，采用各种别开生面的方式开展此次班会活动。有的班级先组织学生观看具体的校园暴力的案例图片以及ppt展示预防校园暴力的办法，然后结合学生的实际事例组织学生深入讨论，引导学生正确认识和对待校园暴力；有的班级则通过组织学生观看预防校园暴力的相关视频，引导学生掌握预防校园暴力的正确方法；还有的班级则通过表演小品的形式来宣传预防校园暴力的'相关知识。活动现场十分活跃。
通过此次班会活动的开展，同学们受到了深刻的教育，认识到校园暴力的危害，懂得了加强法律意识的重要性。
预防欺凌的简报6
生命健康，是孩子快乐幸福的基石；校园安全，是学生健康成长的净土。为加强学生对校园欺凌的认识，增强学生法治意识，提高学生自我保护能力，构建安全、文明、和谐的校园环境，__市第二十四小学组织开展了以“预防校园欺凌，共建和谐校园”为主题的班会课，严防校园欺凌现象发生。
班会课上，班主任老师们通过PPT展示、案例分析、情景模拟、数据说明等多种形式，深入浅出地向学生们讲解了什么是校园欺凌、校园欺凌的.危害以及如何预防和应对校园欺凌。同时，老师们还结合实际案例，让学生们认识到校园欺凌的严重性和不可接受性，引导他们在遇到类似情况时能够勇敢站出来，及时寻求帮助，拒绝暴力，提高自救自护能力。
班会课形式多样，让同学们切身实地的体会到了校园欺凌的危害和严重性。各班老师通过讲解相关法律法规和真实案例，让学生们明白了校园欺凌行为的法律责任和后果，在日常生活中要遵纪守法，尊重他人，不做校园欺凌的施暴者，也不做沉默的受害者。
__市第二十四小学一直以来都非常重视校园安全工作，定期开展各种形式的安全教育和演练活动，提高学生们的安全意识和自救自护能力。此次预防校园欺凌班会课的开展，进一步增强了学生们的安全意识和法治观念，为构建安全、文明、和谐的校园环境奠定了坚实基础。
心存敬畏，行有所止。我校将时刻保持警钟长鸣，继续发挥桥梁纽带作用，形成家、校、社合力，构筑完善的安全教育网络，帮助学生远离校园欺凌，在安全和谐的环境中为学生的成长护航。
预防欺凌的简报7
5月30日上午，平原县第三中学召开"校园反欺凌"主题班会，协调各方面的力量共同预防校园欺凌事件的发生。
按照该校分管学生工作副校长崔伟的安排，该校72个班级围绕"什么是欺凌?为什么要反欺凌?"与学生进行了面对面的分享。"校园欺凌"对受害者的伤害不可小视，受欺凌的学生通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影长期难以平复。同时"校园欺凌"也会影响到学校的整体纪律和风气。所以，学校要严厉制止和预防欺凌事件的发生。班会活动中，部分班级还让同学走上讲台，列举身边的"校园欺凌"现象，并就如何预防校园欺凌发表了自己的看法。该校校长潘吉涛表示，应对校园欺凌是一项长期的工作，学校将会严肃校规校纪，规范学生行为，确保校园的.平安、和谐。
本次主题班会活动，是该校预防校园欺凌工作系列措施之一，增强了该校师生反欺凌的意识，有效预防了校园欺凌事件的发生。
预防欺凌的简报8
20xx年3月7日上午，XXX校长面向全体师生进行了以“防止校园欺凌专题”讲话。李校长讲述了在我市个别学校出现了校园暴力活动，而校园暴力活动的存在严重影响了同学们的正常学习生活，危害了同学们的身心健康。以此，提出了以下三方面，让“暴力”远离校园。
一、从自身做起，做个阳光的孩子，阳光是什么，阳光就是学校的正气，就是全校同学的正气。如果我们让阳光普照校园，那么欺凌事件就不敢出现。
二、在发现校园暴力、欺凌事件时，首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正，所有的同学和老师，以及社会上所有正义的力量，都是自己坚强的后盾，都会坚定地站起来。要主动、及时地和老师、家长、警察取得联系，让老师去处理。
三、校园内常见的.欺凌事件有：向同学勒索，吃饭排队时插队，几个同学组成一个小团队，欺负其他同学等等。
只要我们大家从我做起，从现在做起，从小事做起，拒绝不良行为，我相信我们的校园会更美。
预防欺凌的简报9
为加强校园安全管理，构建文明和谐校园，更好地防范中小学生欺凌事件发生，促进学生身心健康，xx镇中心学校开展“预防校园欺凌，法制伴我成长”系列主题教育活动。
一。召开预防欺凌工作部署会议
学校召开防欺凌专题会，结合社会广泛关注的“3.10xx市学生霸凌事件”热点及具体事例，重点讲述了校园欺凌事件带来的严重后果及影响。要求全体班主任落实主体责任，关注关爱重点学生，开展一次防欺凌排查，严防欺凌发生。
二。周一升旗开展防欺凌专题教育
xx月xx日，学校政教处利用周一集会，结合案例，就“什么是校园欺凌、哪些行为属于校园欺凌、校园欺凌的严重后果、如何防范和应对”四个方面展开话题，对学生进行防欺凌安全教育。
三。召开预防欺凌主题班会
xx月xx日，各班利用班会时间召开“校园防欺凌，友爱伴成长”为主题的班会，利用欺凌案件、图片、文字、短视频以及真实的案例，直观形象地向学生剖析了校园欺凌的类型以及引发的原因。积极引导学生运用正确的方法处理好同学间的矛盾和问题，增强了学生自我保护的意识。最后全班开展防欺凌、懂法制宣誓。
四。发放预防校园欺凌致家长一封信
xx月xx日，学校发放了《致家长一封信》和《预防校园欺凌学生和家长承诺书》，要求家长与学生开展一次预防欺凌谈话，切实开展一次防欺凌排查；要求学生明规懂法，保护好自己、杜绝校园欺凌发生。
五。办一份预防校园欺凌小报
xx月xx日，利用假期鼓励学生查资料，搜寻校园欺凌新闻、法律条文，办一份预防校园欺凌小报，展开“读一读、比一比”活动。
六。开展法治进校园宣讲
xx月xx日，我校邀请xx区xx镇派出所员xx等三人进入校园，开展了主题为“拒绝校园欺凌”法制宣讲活动。员警官通过身边生动的.案例，深入浅出地讲解了如何避免校园欺凌、遇到欺凌应该怎么办、法律法规对校园欺凌的制裁措施等，引导师生树立正确的法治观念。同时，告诫全体师生“法无特殊，违法必究”，让法治意识深入人心。
我校通过开展一系列防欺凌安全教育活动，增强了全校师生反欺凌的意识，为校园欺凌事件的发生敲响了预防的警钟。校园防欺凌是一项长期的工作，学校将会严肃校规校纪，规范学生行为，确保校园平安、和谐。
预防欺凌的简报10
为认真贯彻落实中心学校的要求，进一步做好校园安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，依照学校有关要求及相关法律法规，从我校实际出发，9月22日六年级开展了“预防校园欺凌，共建和谐校园”安全教育主题班会。
首先，班主任给学生讲述了什么是校园欺凌，让学生反思自己身边是否存在校园欺凌的现象；
结合具体事例阐述了为什么要治理校园欺凌；
作为学生如何做好防范，假如遭遇欺凌时，应该采取什么样的措施，让学生懂得在遇到校园暴力时如何求救。其次，班主任老师播放了校园欺凌的典型事例，学生们观看了有关“校园欺凌”视频，通过视频画面和讲解，了解了校园欺凌给同学们造成的伤害及其恶果；
结合身边的事例，网络报道等，班主任再次加强了学生对校园欺凌的认识，引导学生深刻了解校园暴力的危害。呼吁每一位在校生从我做起坚定勇敢的.向校园欺凌说不，用统一的决心，反对校园欺凌。
通过此次主题活动的开展，同学们受到了深刻的教育，认识到校园欺凌的危害，增强了文明守纪意识，提高了抵制和防范校园欺凌的能力，为建设平安、和谐校园提供了有力保障。
预防欺凌的简报11
为进一步加强未成年人法治教育，抵制校园欺凌和校园暴力，创建和谐文明的校园环境，xx学校开展了一系列预防校园欺凌活动。
本次活动旨在预防校园欺凌事件的发生，培养学生应对和处理各种校园欺凌问题的能力，增强学生的.法制意识，提高学生的安全防范和自我保护意识，勇敢地向校园欺凌说“不”。
01、未雨绸缪，安全部署
学校召开了预防校园欺凌专题会议，就预防校园欺凌工作进行了安排部署，包括安排各班召开防欺凌主题班会、开展校园欺凌问卷调查、开展全面摸排校园欺凌安全隐患、值班人员加大巡查力度、全面落实校园封闭式管理、加强家校协同力度、广泛开展谈心谈话工作、定期开展法治教育和心理健康教育，通过一系列扎实细致的工作，坚决杜绝校园欺凌事件的发生，为学生创造安全和谐的校园环境。
02、预防欺凌，思政先行
举行法制报告会，使同学们明白遵守法律法规的重要性，增强同学们的自我保护意识，更好的构建和谐校园。
03、与善同行，拒绝旁观
通过升旗仪式、主题班会课、调查问卷等活动，学生对校园欺凌有了进一步的认识，学会了如何应对和避免校园欺凌，增强了法制意识。
学校通过系列校园欺凌专项活动，切实保障了校园安全、维护了校园稳定，保护了学生身心健康，促进了学生成长发展，有力地推进了平安校园、和谐校园的建设工作。xx学校将继续高度重视，严格防范，进一步做好校园安全工作细节，不断提高学校安全工作水平。
预防欺凌的简报12
为进一步筑牢校园安全防线，持续做好校园欺凌防治工作，有效防范校园欺凌事件的发生，切实保障学生身心健康，维护校园安全与稳定。20xx年xx月xx日我校开展了“预防校园欺凌”主题教育活动。
一、强化组织领导，树立健全制度。
根据xx月xx日18时教育部召开20xx年第1次中小学安全工作视频调度会会议精神，我校高度重视，并以王xx校长为组长，陈xx副主任为副组长成立了预防校园欺凌领导小组，强化责任分工，制定工作预案，健全相关制度，开展校园欺凌事件、安保、校园安全隐患排查等工作。
二、加强宣传，增强学生法制观念。
xx月xx日下午召开学校领导班子工作会议，并将xx月xx日开始定为预防校园欺凌教育宣传周。xx月xx日召开班主任会议落实预防校园欺凌工作，xx月xx日上午，陈xx副主任通过国旗下讲话，对学生集中开展预防校园欺凌的专项主题教育，让学生懂得怎样预防校园欺凌，怎样对校园欺凌说“不”！并将xx月xx日开始定为预防校园欺凌教育宣传周。
当天下午，我校各班也利用班会课时间，组织班主任给学生上预防校园欺凌主题班会，使学生对预防校园欺凌加深印象，将校园欺凌扼杀在苗头之中。通过班会，学生了解了校园欺凌的表现形式，同时认识到校园欺凌的危害。通过一个个具体的事例，让学生充分了解校园欺凌及其危害，学习如何应对和预防校园欺凌，了解实施校园欺凌需要承担司法责任，从而自觉远离校园欺凌，争做文明守纪学生。同时，学生明白在发现校园暴力、欺凌事件时，要主动、及时地告诉老师，学会保护自己。
通过此次主题教育活动，学生们对校园欺凌有了进一步的认识，认识到校园欺凌的`危害，增强了文明守纪意识，提高了抵制和防范校园欺凌的能力，为建设平安、和谐校园提供了有力保障。生命是美好的，生活是多姿多彩的，作为防校园欺凌的第一防线，我们必将持续做好预防校园欺凌教育工作，为学生提供一片安全、快乐、健康的学习净土，为学生的成长保驾护航！
预防欺凌的简报13
近日，博白县沙陂初中召开校园欺凌专项治理教育主题班会，宣传学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。
近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。为加强对此类事件的预防和处理，沙陂初中根据上级有关政策制定相应方案，完善校园欺凌的.预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案。从学生个体入手，对他们进行校园欺凌专项治理宣传教育，通过案例讲解发生校园欺凌事件的不良后果，让学生引以为戒，预防校园欺凌事件，自觉抵制校园暴力，建设平安校园、和谐校园。
预防欺凌的简报14
近日，xx小学集中开展了校园欺凌专项整治活动。
一是精心布置，强化安全防范意识。学校领导高度重视校园欺凌专项治理工作，形成该项工作的领导小组，召开安全工作专题会议，强调了加强校园安全防范措施和学生自身安全防范意识，禁止外来人员入校等制度。通过会议的传达，让全体教职工充分认识到校园欺凌事件问题的严重性以及带来的社会危害，从而增强学生自我保护的能力和意识。会后要求各班主任结合具体事例，向学生介绍了什么是欺凌，怎样预防欺凌，教育学生要珍惜友谊，不以大欺小，不以强欺弱，要与人为善、互相帮助、远离欺凌、加强自我保护。
二是强化法制教育。该校通过聘请xx市xx镇交警中队中队长法制副校长xxx、xx镇派出所民警法制辅导员xxx到校作法制报告的形式，集中开展违法行为构成、行为规范养成、心理健康、防止不法侵害等方面的教育，引导学生遵纪守法、珍爱生命、远离暴力。
三是抓安全管理，除患于未然。学校每个周末、节假日学生返校都要进行违禁品的清查工作，一经发现，立即收缴，并加强教育；
政教处不定期邀请勐罕镇派出所民警对学生宿舍、教室进行违禁品收缴，及时遏制不良因素对校园安全造成影响和威胁；
加强安全管控，严格进出校门登记制度，仔细不定期检修校园监控系;核对校门出入人员身份，并做好信息记录小时不间断监控，切实筑牢校园欺凌防24统，对校园重点区域实施火墙。
四是班级落实“四个学习”：学习《弘扬正义正气，杜绝校园暴力》，认识校园暴力的危害，掌握与校园暴力作斗争的方法与技能，坚定自己的;信念，相信正义的正能量学习《不准结伙抱团，严防校园暴力》，加强家校联系，发挥学校和家长的职能，有效防控校学习《三禁两不，十不准》，培养学生良好的行为习惯，促;园暴力学习《青少年常见的犯罪行为及处罚》，以达进学生全面健康成长;到预防和减少青少年犯罪行为。
五是加强心理健康教育。学校通过摸排学生情况，确立留守儿童、离异子女及性格缺陷、有暴力倾向等重点学生管理教育对象，充分发挥学校心理健康中心的教育疏导作用，定期对特殊群体学生进行心理疏导和心理关怀，培养学生团结友爱、与人为善的处事观和交友观，树立积极向上的'人生态度。通过安全教育系列活动的开展，促进了学
生身心健康发展，促使学生逐步形成正确的价值观和是非观，增强了学生的安全意识、法律意识，共同创建和谐文明的校园。
预防欺凌的简报15
近日,记者从胡集中学了解到,考虑到目前国家的校园欺凌、校园暴力频发的情况,学校专门召开了预防校园欺凌专题教育主题班会。
学校先制作了预防校园欺凌的有关课件,课件介绍了哪些行为是校园欺凌行为、校园小霸王形成的原因、面对校园欺凌事件该如何应对,国家、教育部校园欺凌事件专项治理行动的主要内容和措施,胡集中学对校园欺凌事件及欺凌者的态度和处理办法等方面。
各班在班主任的组织下,以课件内容为主线,向广大同学进行了预防校园欺凌的教育,同时学校政教处还对班级存在的'具有校园欺凌行为和倾向的学生进行了摸底,并将在适当的时间对这些同学进行集中教育,取得了良好效果。
【预防欺凌的简报】相关文章：
预防校园欺凌主题班会简报07-06
预防青少年欺凌行为活动简报10-06
预防校园欺凌工作计划09-30
预防校园欺凌主题班会方案10-05
中学预防校园欺凌主题班会方案09-25
校园欺凌暴力专项整治活动简报08-02
关预防中学生校园欺凌主题班会08-15
疾病预防知识讲座简报07-15
反校园欺凌法治宣传活动简报（精选26篇）01-18