师德师风简报15篇(热门)
在我们平凡的日常里,简报的使用频率逐渐增多,简报的写作必须注意做到简短、明快,用尽可能少的文字说清楚必须说明的问题。你还在找寻优秀经典的简报吗?下面是小编收集整理的师德师风简报,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

师德师风简报1
师德师风常态化建设事关教育教学的健康发展,事关立德树人根本任务的强化落实,地方镇中心校根据省市县关于师德师风建设的相关部署要求,从严开展师德师风深化年活动,围绕教育教学质量提升年的中心工作,向深向里全面深化师德师风建设,为全镇教育教学工作绷紧纪律之弦。
坚持正确方向,强化组织部署。地方镇中心校在全镇成立“中心校-完小(幼儿园)”两级师德师风深化年领导小组,明确领导小组和相关科室的职能分工,明确校长、园长师德师风建设一岗双责任务,形成统一领导、分工负责、协调一致、上下联动、齐抓共管的工作格局。中心校党支部充分发挥政治思想教育主阵地作用,坚持党建引领、思想铸魂,要求党员教师争先锋、做表率,多渠道多形式开展师德师风法律法规、理想信念、党史教育、红色教育等特色专题教育活动,引领教师依法从教,争做“四有”好教师的示范标杆。中心校集中制定师德师风建设工作方案,明确目标任务、工作措施和工作时间表,召开了全镇师德师风建设专题会议,学习传达了省市县关于师德师风工作的部署要求,促使全镇教师认清师德师风建设的重要意义,讲清了师德师风工作要求。
坚持尊重规律,激发内在动力。地方镇中心校将师德师风视作开展教育教学工作的首要“入门关”,坚持将师德师风纳入教师专业发展全过程,建立教师师德师风“一人一档”,营造常态化高压工作态势,组织实施了两轮师德师风集中培训,指导全镇教师制订个人师德师风修养规划,聚焦教师精神品格和道德智慧提升,研究制定了教师学习培训计划,结合《平邑县中小学教师师德师风负面清单》展开集中排查、自查自纠,坚持边查边改、即知即改、纠建并举,着力提升教师职业素养。中心校还在全镇开展了师德师风应知应会知识测评,由中心校校长邱明任主考官,考试成绩直接计入教师师德师风考核评价档案,同时将师德师风考核评价作为评先树优的重要参考,坚持师德师风一票否决制,引导全镇教师守好讲台主阵地,将立德树人放在首要位置。
坚持聚焦重点,压实主体责任。地方镇中心校认真落实《临沂市教育局关于开展师德师风突出问题专项整治工作的通知》要求,全面开展专项整治行动,建立学校、教师、学生、家长和社会广泛参与的立体监督体系,在全镇下发网络调查问卷,充分搜集家长意见和建议,开展师德师风教师互评活动,大家相互之间提建议,营造良好的.师德师风氛围。中心校还全面加强教师日常管理,规范教师出勤请假、学生管理等从教行为,树立为学生、家长的服务意识,坚持文明从教,杜绝有悖师德要求的言行。中心校及时向社会各界公布举报电话和邮箱,畅通监督渠道,中心校明确相关科室责任,做到有诉必查、查处必严、有责必究,形成师德师风的高压态势。
坚持继承创新,弘扬高尚师魂。地方镇中心校坚持正面引导,弘扬师德师风主旋律,邀请老教师开展师德师风专题讲座,讲述从教故事,讲述从教初心,与会教师现场谈感想、谈落实,进一步强化教师牢记教育初心、担当育人使命的能力。中心校集中开展教师宣誓活动,全体教师签订师德承诺书,深入开展典型选树宣传活动,在全镇范围内开展优秀教师、最美校园人物评选活动,在教学简报、学校公众号等媒介上予以报道,大力宣传全镇教师阳光美丽、爱岗敬业、甘于奉献、敢于创新的新形象。中心校还突出教师的主体地位,推行教师减负政策,实施教师关爱行动,在提升师德师风建设水平的同时,全面提升教师归属感、获得感和幸福感,营造风清气正的教育环境,为办好人民满意教育凝聚了共识和动能。
师德师风简报2
在党风廉政教育月之际,二团幼儿园开展了系列师德师风教育活动,不断提升幼儿园教师对师德的认识。7月28日,组织全体教职工进行了师德师风培训学习。学习内容:
一是组织全体教师认真学习《教师法》《师德修养与教师专业成长》等。
二是对教师进行职业理想教育,广泛宣传师德师风建设先进典型和模范教师先进事迹,大力弘扬爱岗敬业,为人师表,教书育人的优良思想品德,营造师德建设的良好氛围。
三是进行师德承诺宣誓。
四是学习过程中,每位教师认真撰写读书笔记3000字,心得体会1500字。
通过学习,使全体教师牢记人民教师的神圣职责和重要使命,树立高尚的道德情操和精神追求,努力做受幼儿爱戴,让人民满意的'教师,真正实现“身正为师,德高为范”的精神风貌。
师德师风简报3
为进一步加强教师队伍师德师风建设,树立严格自律、爱岗敬业、为人师表的良好教师形象, 增强教师的'光荣感、责任感和使命感.20xx年9月10日,孝廉幼儿园利用“教师节”组织全体教师学习《幼儿园教师职业道德规范》。并且全体教师签署“教师师德承诺书”及“师德师风建设‘十要十不要’承诺书”。20xx年9月17日,接上级通知,组织学习《中国共产党纪律处分条例》《中华人民共和国监察法》。
教育中有爱,有助于幼儿个体生命的舒展,有助于幼儿个体生命的涌动。“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。” 爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来。于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久。愿我们老师心中有永不枯竭的无限爱,爱满幼儿园。
本次学习把师德师风、依法从教作为职业生涯中的必修课,希望通过学习,可以进一步提升我园师德师风建设工作,加深了教师的职业道德观念,有力推动教育教学水平的提高。终把关爱幼儿、为人师表放在工作首位。
师德师风简报4
为了促进师德师风面貌大改进,名山区实验小学掀起了“师德师风大学习大讨论”活动热潮。近日,学校党组织专题召开了“研究师德师风大学习大讨论活动”专题支委会。
“把脉”找问题。支委会上讨论通过了《雅安市名山区实验小学关于开展师德师风建设大学习大讨论活动方案》。方案中针对教师队伍中存在奉献精神弱化,纪律观念不强,法律意识淡薄等突出问题分学习段进行了梳理。学前班讨论“时代幼儿园教师职业行为十项准则”;一年级至二年级讨论“如何遵守学校工作纪律”;三年级至四年级讨论“如何关爱后进生”;五年级至六年级讨论“作为教师应该如何履行‘一岗双责’尽到首遇责任”。
开良方“治病”。由学校工会、德育处组织大讨论,以学校qq群、微信群为媒介,分年级组进就各教学段的主题进行讨论,各年级组要认真开展好师德师风建设大学习大讨论活动,我们要在活动中有所发现、有所进步、有所提高。为了更好的激发大家的积极性,我们将活动中呈现出了好的事例进行归类整理形成文字材料以征文的.形式上报学校。
学校利用本周政治学习,支部专职副书记王加祥带领大家学习了《雅安市名山区实验小学关于开展师德师风建设大学习大讨论活动方案》、《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革意见》。支部书记、校长宋如伟强调作为人类灵魂工程师的我们要发扬“红烛精神”,要乐于奉献和付出。通过学习成就一支高素质的教师队伍、培养出德智体美劳全面发展的新一代。
师德师风简报5
11月13日,我院工会赴长沙县徐特立故居开展“重师德,强师风”学习研讨活动,我院党委副书记、院工会主席陈胜国参加此次活动。
虽是冬日,暖意融融。到达徐特立故居后,我院教职工开始有秩序地进行参观。故居内有徐特立先生生前的图片、视频介绍,其中有一间房间被布置成了教室,生动还原了徐先生任教时的场景。我院工会教职工随着馆内布置场景深入了解了徐特立同志的先进事迹,并通过这些载体学习他先进的教育精神,为发展社会主义文化教育事业而不懈地奉献着光和热,为国为民的忠诚品格。
党中央曾评价他“对自己是学而不厌,对别人诲人不倦,是“中国杰出的革命教育家”。这位坚强的老战士,生命不息,奋斗不止,与时俱进,直到生命的.最后一刻。参观过程中,我院教职工不时讨论,交流参观感悟,看到作为教育先驱的徐特立先生在用一生践行了老师的信仰,深受感动。并表示,在今后的工作中,也要保持这种作风,提升育人水平。参观后,围绕新时代教师坚持立德树人根本、加强师德师风建设工作进行了具体研讨。
通过此次研讨参观活动,增强了我院工会的凝聚力,提高了工会为全院教职工服务的能力和水平。我院党委及部分老师进行了学习研讨。
师德师风简报6
为进一步加强徐州市和平东路幼儿园师德师风建设,强化教师依法从教,文明从教,提升教师队伍的整体素质。12月30日,我园召开了以“坚守师德 与爱同行”为主题的师德师风专题培训。
会议上,许琦老师带领全体教师学习了《幼儿教师的五大礼仪》,五大礼仪包括:职业修养、精神面貌、仪容仪表、行为举止、语言沟通。强调了教师要有高度的责任感和事业心,要善于团结协作,妥善处理与周围同志之间关系;在着装、仪容(化妆)、体态、良好行为等方面,重新进行了学习;并对教师的上课语言、生活语言、文明用语、日常交流中的忌要进行了培训。每位教师都能够认真聆听,并在培训中进行了交流与反思,认识到了自己存在的问题以及需要改进的'地方。最后许琦老师祝愿每一名老师都会成为一名举止大方得体的优秀幼儿教师!
培训结束后,李淑红园长对全园教师发表了寄语,指出了本次师德师风建设会议培训的重要性和必要性,并对和幼全体教师师德师风建设提出了新的要求:做一个正直、有爱的幼教人。
此次师德师风培训,提高了全体教职工的思想认识,明确了幼儿教师五大礼仪的具体要求与目标,每位教师也会带着使命,带着责任,以真诚的爱心温暖幼儿,以高尚的师德影响幼儿。让我们“坚守师德、与爱同行”。
师德师风简报7
为进一步落实幼儿园师德师风长效机制,打造风清气正的园所环境,办人民满意的幼儿园,4月30日下午,九江市中心幼儿园在两园区同时开展了师德师风建设家长满意度问卷调查活动。本次活动面向全体幼儿家长,两园区共计1000余名家长参与。
本次调查活动,采取园领导班子、中层干部与全体家长“零距离”沟通,教师全程回避、家长无记名填写的'方式,重点围绕教师依法文明执教、爱岗敬业精神、关爱幼儿成长、有偿家教谋利、家园联动工作以及对老师的意见和建议等方面展开调查。在全体家长的全力支持和配合下,活动进行的井然有序,家长们按要求认真填写调查问卷,并对幼儿园、本班教师的各项日常工作都给予了高度肯定和赞扬。
经现场统计,本次调查问卷发放收回率达100%,家长对班级教师的工作总体评价满意度高达98%,最终结果都将记录在师德师风考评档案中,与教师绩效考核、年度考核、职务聘用与晋升、评优奖励挂钩,并实行师德表现一票否决制。
多年来,九江市中心幼儿园一直高度重视师德师风建设工作,此次家长满意率调查问卷活动,更是检验该园教师师德师风建设成果的一面“镜子”,对幼儿园践行师德规范、构建优质教师队伍等方面,起到了积极的促进作用。
师德师风简报8
为进一步加强师德师风建设,铁山小学于7月6日召开了暑期师德师风专题学习会议。
会上,政教处邬主任组织学习了《仪陇县教育局关于进一步加强教育系统暑期师德师风专题学习的`通知》,他强调:一要端正学习态度,增强学习内动力,保证学有所获;二要从“落实组织管理”“落实集中学习”“落实个人学习”“落实学习讨论”四个方面落实措施;三要做好总结工作,理清后期工作要点,确保活动成效。
接着,组织学习了《做党和人民的好教师》
师德师风建设是一项长期的工作。“学高为师,身正为范”,我们要做到暑期集中学习与日常学习相结合,用心学习身边先进教师的事迹,遵守教师职业道德规范,严明从教行为和职业操守,争做一个人民满意的教师。
师德师风简报9
20xx年9月28日(第四周周三)下午,行政管理学院管理文秘教研室和法学教研室分别组织召开集体学习研讨会议,会议共分为两项内容,一是集体学习学校文件《泰山科技学院机关作风和师德师风集中整顿活动实施方案》,二是针对20xx届毕业论文选题库补充完善工作进行研讨。
会议由各教研室主任主持,朱娜老师和郝梦圆老师分别带领各位老师共同学习了《泰山科技学院机关作风和师德师风集中整顿活动实施方案》,并特别强调了纠治理想信念不坚定问题、纠治道德操守不高问题等整治重点,告诫各位老师务必执行学校各项推进措施,加强政治学习,提高自身修养。接着会议进行第二项内容,各位老师先对论文选题工作提出了自己的看法和意见,澹台令健老师提出有些选题较为陈旧,已不合时宜,建议从题库中删除;何平和教授建议学生选题应贴近所学专业;韩雪老师建议学生要用严谨的态度对待选题,避免出现题目反复修改的情况,耽误论文进度;朱娜老师提出要严格要求学生,让他们意识到毕业论文的重要性;刘中明老师、葛芹老师和郝梦圆老师也分别分享了之前在论文指导工作中的经验。随后,在何平和教授、宁廷德教授、陶庆萍教授的`带领下,大家初步确定了学生选题时间及后续的工作计划。最后朱娜老师指出,各位新老师一定要向教授们虚心学习,相信在各位教授的经验指导下、在各位老师的共同努力下,我院毕业论文指导工作一定会顺利开展。
师德师风简报10
为进一步深化我园师德师风建设,弘扬我园教职工爱岗敬业和无私奉献的精神,抒发教书育人情怀,展示为人师表风采,提高教职工师德修养,使幼儿园向优质、精品教育发展,我园于20xx年11月6日在幼儿园礼堂举办了一场“不忘初心,铸就师魂”师德专题演讲比赛。弘以“夸夸此此次的比赛以“夸夸身边的好同事”为主题,着重围绕本园“好同事”在教书育人、岗位奉献等方面的感人事迹进行演说,老师自小事说起,从细处挖掘,一句句动人心弦的倾诉,述说了老师们爱岗敬业、甘为人梯、乐于奉献的师德风范,诠释了教师的责任、使命和担当,展现了我园教师的良好师德师貌,一篇篇热情洋溢的演讲,赢得了现场观众的阵阵掌声。
幼教工作就是在平凡的生活中收获快乐和幸福,在平凡中成就不平凡,正是这些平凡而又琐碎的.事情带给我们润物无声的感动。愿我们的老师以这次演讲为起点,在今后的教育教学中,不断锤炼自己,提升自己,做一个新时代合格的幼儿教育工作者。
师德师风简报11
20xx年2月28日,顺义区召开大气污染环境整治工作会,全面部署各项相关工作,区委副书记、区长高朋,副区长吴耀新出席。
会上,区农委、经信委、城管执法监察局、环保局分别部署了农村散煤燃煤整治、违法违规排污及生产行为整治、扬尘及砂石厂整治、燃煤锅炉整治各项工作,木林镇、北小营镇、杨镇分别汇报了大气污染治理工作开展情况。
区委副书记、区长高朋指出,目前全区大气污染问题形势严峻,各相关部门、镇和街道要高度重视,立即组织动员,围绕无煤化、小散乱污、扬尘等问题迅速开展整治行动;要加强领导,明确责任,强化措施,狠抓落实;要深入基层掌握具体情况,对存在的问题要细致摸排并建立完整的台账,做到底数清、情况明;要加强综合整治,提高工作效率;要建立考核督察、约谈问责机制,确保各项整改工作取得实效;要加大宣传力度,动员全社会参与大气污染治理工作,为顺义蓝天贡献力量。
师德师风简报12
为进一步加强我校师德师风建设,推进清廉学校建设工作迈上新台阶,形成优良教风校风,9月16日下午,我校在明义楼一楼多媒体教室举行“喜迎二十大 强师谱新篇”师德师风主题演讲比赛。
比赛由学校名师工作室研修员姚尧老师主持。党委委员、副校长吴润田在赛前致辞。他指出举办师德师风演讲比赛,是师德主题教育实践活动的重要内容之一,是深化师德建设的重要载体,对进一步加强我校教师职业道德建设有着重要意义。希望选手们把广大教师积极投身教育的先进事迹表现出来,把教师爱岗敬业、无私奉献的师德风范展示出来。
演讲过程中,9名参赛选手用一个个生动的案例,一句句真挚的语言述说了老师们爱岗敬业、甘为人梯、乐于奉献的'感人事迹,这些敬业爱生的故事,诠释了教书育人这一灵魂工程的深刻内涵,体现我校教师高尚的师德。
师德师风简报13
暑期师德学习,是教师提升认识、提振精神的“必修课”。根据市教育局关于“三风”建设的重点工作要求和幼儿园暑期教师学习计划安排,7月1日——7月16日,九江市委机关幼儿园组织全体教师围绕《全市教育系统“三风”建设之师德师风学习材料汇编》开展了第一阶段线下自主学习与线上集中研讨相结合的大学习、大讨论活动,做到“三风”建设在时间上“不断线”、在学习内容上“广覆盖”。
7月16日,依托教师线上学习班平台,由保教处牵头组织,全体教师积极参与。老师们积极联系思想和工作实际,对照职业道德规范,从“爱与责任”的角度,探讨师德建设的难点、热点问题,推动师德教育向常态化、规范化、科学化发展,将“四有好老师”“四个领路人”精神融入自身理想、行动。
学思结合谈体会,老师们积极交流分享,在线发文字、晒心得、找差距,一篇篇有高度、有深度、有温度的心得感悟如雨后春笋般涌现在屏幕上,把活动不断引向深入。大家纷纷表示要对标黄大年、李保国等爱国奉献、兢兢业业、甘为人梯的'新时代教师楷模,坚持“以德为先”,争做“品行之师”;坚持“以学为要”,争做“学问之师”;坚持“以人为本”,争做“仁爱之师”。
通过此次活动,切实提升了全体教师的思想政治修养,增强了主动学习的内驱动力,全员进一步凝聚共识,培养良好的师德,树立高尚的师风,营造良好的教风,着力打造一支专业素质过硬、师德高尚的教师队伍,办好人民满意的教育。
师德师风简报14
为认真落实区科教体局《关于商州区教育系统师德师风整顿年实施方案的通知》精神,进一步加强大荆镇中小学教师师德师风建设,5月19日下午,大荆镇中心校召开了五月份师德师风整顿研判会,全镇中小学幼儿园校(园)长和中心校全体干部参加了会议。
会上,大荆中学、西荆九年制学校等六所学校汇报了五月份学校师德师风整顿开展情况,中心校业务干部王建同志分析了全镇各校师德师风整顿开展情况,指出全镇各中小学、幼儿园都能以校(园)为单位制定了实施方案,召开了教职工会议,集中开展了师德师风教育学习活动,学校、个人建立了问题台账,教职工自查自纠,撰写了对照自查材料,师德师风整顿开展情况较好。中心校田小锋校长结合各校汇报和近期督查情况,结合实际认真分析师德师风方面存在的问题和风险,并有针对性地提出了整改要求。
通过分析研判认为,各校(园)师德师风整顿工作还存在思想重视不够,工作措施不实不细,可行性不强;教职工对师德师风教育活动认识不够深刻,抱着得过且过的应付态度等。针对存在的'主要问题,会议要求全镇各校(园)一要加大宣传力度。继续利用校园广播、校园简报、专栏、电子屏等载体营造舆论,形成浓厚氛围,使每位教师提高对加强师德师风建设的紧迫性和必要性的认识,明确师德师风建设的具体要求,增强师德修养的自觉性。二要确保充足的学习时间。严格按照文件要求开展师德师风教育学习活动,坚持周日半小时师德师风学习,周三集中学习,坚持集体学习与个人学习相结合,每位教职工有专用的师德师风学习笔记,用心抄写学习笔记,认真撰写心得体会。三要强化学习效果。各校要落实好“四项专题教育”。同时做好《教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规和文件规定的学习,不断提高教师法律意识,增强依法治校、依法执教能力。各校要通过学原文,看视频,写心得,谈体会,大讨论,对标杆,找差距,办园地,以考促学等方式提升学习效果,提高教职工学习自觉性。
会上还组织学习了《关于开展“酒驾醉驾”专题“以案促改”警示教育月活动的实施方案》,要求全镇教职工必须按照文件要求去做,严于律己、以身作则。还对全镇推选的师德先进典型事迹学习工作进行了具体安排。下一步,全镇中小学将按照研判会要求,认真开展“四项学习”督查,以考促学、向身边先进学,召开推进会等形式,持续推动该项工作落实见效。
师德师风简报15
11月16日下午,体育学院充分利用教职工政治理论学习时间,以教师党支部为单位,分支部开展了师德师风专题研讨活动。
全体教职工集中学习了教育部公开曝光第八批、第九批、第十批违反教师职业行为十项准则典型案例、科技部等二十二部门印发的《科研失信行为调查处理规则》等内容,随后,分支部围绕师德师风建设展开研讨,教师们逐一发言,气氛热烈。
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