防校园欺凌简报精选(10篇)
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防校园欺凌简报1
为了加强校园暴力和欺凌事件的预防,增强孩子们的安全意识，做好校园安全整治工作，近日来，平利县城关镇中心幼儿园积极开展了“防校园欺凌”教育活动。
强化思想，提高认识。该园召开全园教师会，会上，园长强调：一是教师们在一日生活中严格规范自己的行为习惯，为孩子做好榜样。二是要热爱、尊重、关爱每一位幼儿，为幼儿的心灵播下美好的种子，杜绝校园欺凌事件和虐待儿童事件的发生。
强化教育活动。教师们通过观看视频、情景表演、故事等形式，向幼儿讲解了“防欺凌”的安全知识，让孩子们充分认识到了校园欺凌和校园暴力的'危害性，让他们懂得了小朋友之间要友爱互助的道理，有效地增强了幼儿自我保护意识和防范能力。同时教育幼儿在遇到问题时要及时找老师，学会正确地处理突发状况，知道解决问题的正确方法，懂得如何保护自己。
强化安全宣传教育，营造良好育人环境。该园通过集中讲座、国旗下的讲话、电子滚动屏幕、平台等途径，广泛宣传校园防欺凌的应对措施，提高大家防范应对能力，为创建平安和谐校园奠定了坚实的基础。
防校园欺凌简报2
为有效预防幼儿园欺凌事件，确保幼儿的健康安全，近日，七星中心幼儿园开展了多种形式的防范校园欺凌主题宣传活动，为孩子们的身心健康成长保驾护航。
七星中心幼儿园邀请了七星派出所的宋警官和葛警官与大班的孩子一起聊聊有关欺凌的话题。小班幼儿通过观看宣传片，引导幼儿和同伴之间要友好相处，让孩子知道自己的快乐生活离不开别人的`帮助。中班幼儿开展防欺凌绘本阅读活动，知道小手能干很多事，但不能用来欺负别人，不欺负比自己弱的小朋友。大班幼儿用自己的爱积极的反馈给别人，培养孩子拥有一颗感恩的心，创造“爱”的氛围，开展“爱”的安全教育!
通过本次活动的开展，孩子们懂得了同伴之间要团结友爱、互帮互助的道理，对幼儿的身心发展、增强了幼儿的安全意识。将进一步重视幼儿在园的安全工作，及时解决安全工作中发现的问题，构建和谐校园。
防校园欺凌简报3
为进一步净化校园环境，杜绝校园欺凌行为，营造和谐育人氛围，促进学生身心健康发展，中灯小学坚持以预防为主，利用主题班会，开展杜绝校园欺凌校内宣传活动。
学校首先是健全机制，保障校园欺凌治理工作力度。学校制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责，确保工作的顺利开展。
二是以宣传教育为主，培养学生良好品德与法制意识。各班班主任通过视频播放揭露，校园欺凌现象的严重危害，引导学生思考杜绝校园欺凌的重要性。随后老师在教育的过程中，穿插随机提问、生活举例等方式，促使学生逐步形成正确的.价值观和是非观，建立起平等友好、互助意识。让学生深刻认识到学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的危害性，这样做不但损害了他人的身心健康，还违反了《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，严重的还构成了犯罪。这样培养了学生与人友善，自觉遵纪守法的意识。
通过这次主题班会的宣讲活动的开展，学生学会了更好地自我保护、建立了校园中平等、互爱互助的友好关系，促使了学生逐步形成正确的价值观和是非观，做到杜绝校园欺凌，构建和谐美好校园。
防校园欺凌简报4
为预防幼儿园欺凌事件的发生，近日，马踏幼儿园各班级根据幼儿年龄特点和认知水平开展了行之有效的“防校园欺凌”安全教育活动。
活动中，各班级通过观看图片、视频、情景表演等方式，全方位的对幼儿开展了防欺凌安全教育。在整个活动中，该校结合幼儿实际强化宣传教育，让幼儿从小树立互爱互敬、友善带人的'优良品质。
通过学习小朋友懂得了伙伴之间要友爱互助、善待他人。在被人欺负时学会保护自己，有效地增强了幼儿的安全意识和优良品质的养成。
防校园欺凌简报5
为防止欺凌事件发生，创建和谐校园，切实促进学生健康快乐成长。
20xx年11月16日，明德中心学校利用升旗仪式认真开展“预防校园欺凌，共创和谐校园”安全教育活动。
七年级（4）班刘璇同学在国旗下发表了以“预防校园欺凌，共建和谐校园”为主题的'演讲，向同学们发出倡议，希望同学们勇敢地向校园欺凌说“不”，为共建和谐校园尽一份力。半岗镇中心学校政教处主任蔡庆军就如何预防校园欺凌发表讲话，他从校园欺凌行为、校园欺凌类型以及如何预防校园欺凌等方面详细解读，让同学们了解什么是校园欺凌，当遇到校园欺凌该怎么做等内容。
半岗镇中心学校孙校长总结发言，他强调，全体学生要自觉遵守法律法规、校规校纪，理性对待同学之间的矛盾纠纷，克制不良行为。
各班要做好问题学生心理疏导，及时排查化解矛盾纠纷，时时防范校园暴力和欺凌事故发生，家校协力密切配合，共建和谐平安校园。
学校还将利用主题班会、黑板报等多种形式宣传预防校园欺凌的相关知识，不断探索促进学生身心健康，创建平安和谐校园经验之路，为校园安全保驾护航！
防校园欺凌简报6
近年来，校园欺凌事件时有发生。为进一步扩大预防校园欺凌的宣传力度，呼吁本校学生及学生家长共建“零”欺凌和谐校园环境，近日，xx市xxx镇第四小学开展“远离校园欺凌，阳光伴我同行”系列宣传活动。
本次活动由于疫情原因采取网课形式进行，以全校师生及学生和家长为主体，围绕“远离校园欺凌，阳光伴我同行”这一主题，教师们利用课件讲解、播放教育视频等方法对学生们进行校园欺凌法制宣传教育活动。
活动中老师们向同学们介绍什么是校园暴力、校园暴力的.危害、对施暴者及受害者造成哪些生理及心理上的危害等，并结合近年来检察机关办理的青少年犯罪典型案例，讲述涉及校园暴力行为的法律条例及后果，并就如何拒绝校园欺凌、做好自我保护等问题作了讲解，告诫同学们要防微杜渐、勿以恶小而为之，要明法崇德、远离违法犯罪，做一名学法、知法、懂法、守法的好学生。
防校园欺凌简报7
为确保幼儿园教育教学工作安全有序、和谐稳定，也为了增强小朋友们的安全意识以及创设平安和谐的校园环境，20xx年1月4日上午，新店镇北涧幼儿园开展了“远离暴力欺凌，共建和谐校园”主题活动。
由于幼儿年龄小，大部分幼儿对校园暴力一词很陌生，不理解。因此各班教师充分利用多媒体资源，借助多媒体观看校园暴力视频，让幼儿直观的感受校园暴力的恶劣行为，以及给受害者带来的伤害及后果，最后又向小朋友讲解了校园欺凌、暴力的常识。
通过开展本次主题活动，小朋友认识到校园暴力和欺凌的危害性，增强了小朋友的'安全意识，懂得与同伴交往中不能欺负其他小朋友，朋友之间应该互相包容理解，发生矛盾时及时找老师解决。活动有效促进了孩子们的身心健康发展，避免校园欺凌事件的发生。
防校园欺凌简报8
为了预防幼儿园暴力和欺凌事件的发生，增强小朋友们的安全意识，创建平安和谐的.育人氛围。长清区崮云湖中心幼儿园开展了“防欺凌，护成长”为主题的安全教育教学活动。
各班开展“防欺凌”教育教学活动。针对幼儿可能会遇到的问题，要采取有效的措施，避免欺凌事件的发生。
通过开展本次“防欺凌”教育活动，孩子们充分认识到了校园欺凌的危害性，增强了孩子们的安全意识，提高了自己的防范意识，为创建和谐校园提供了安全保障。
防校园欺凌简报9
校园是静美和谐之所，校园安全是学生身心健康成长的重要保障，为了进一步加强校园法治教育工作，切实预防校园欺凌和暴力事件的发生，帮助学生树立法治观念，预防未成年违法犯罪，xx月xx日下午，xx市xx区实验小学六年级各中队开展“预防校园欺凌”主题教育活动。
队会课上，各班辅导员老师先带领学生一起了解了校园欺凌的形式：1.肢体欺凌：推撞、拳打脚踢、扇打以及抢夺财物等。2.言语欺凌：当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等。3.社交欺凌：孤立令其身边没有朋友等。4.网络欺凌：在网络发表对受害者不利的网络言论、曝光隐私以及对受害者的照片进行恶搞等。紧接着，辅导员老师们围绕什么是校园欺凌、引发校园欺凌的原因、如何预防校园欺凌、应对校园欺凌的'策略四个方面进行了详细的讲解，引导学生们充分认识到校园欺凌的危害以及如何正确处理好同学之间的关系。同学们纷纷举手发言，谈自己的看法，同学们在互动交流中增长了法律知识，懂得了敬畏法律、遵守法律，远离校园欺凌，加强自我保护。
队会结束后，同学们纷纷表示：要坚决抵制校园暴力，既不做“欺凌者”，也不做“受害者”，更不做“冷眼旁观者”。
通过“预防校园欺凌”主题教育活动，全体师生对校园欺凌有了更深刻的认识：自觉抵制校园欺凌，提高防范校园欺凌能力。今后，全校师生将共同努力，打造出一个“健康、安全、文明、向上”的和谐校园。
防校园欺凌简报10
为进一步净化校园环境，增强全校防范校园欺凌意识，规范学生行为，杜绝校园欺凌事件，促进学生身心健康，营造和谐育人氛围。我校围绕“预防校园欺凌，构建和谐校园”主题，举行形式多样的教育活动，积极引导全体学生有效防范校园欺凌，强化法治意识，树立“维护校园安全人人有责”的氛围。
活动一
防校园欺凌主题讲话
活动中，学校德育处罗__主任作了“拒绝校园欺凌，共创和谐校园”为主题的国旗下讲话，向全校师生传授防范校园欺凌基本常识及注意事项，提高全校师生防范校园欺凌的意识，希望同学们勇敢对校园欺凌说“不”，坚决抵制校园欺凌行为，为共建和谐校园尽一份力。
活动二
防校园欺凌宣誓
全体同学在国旗下宣誓：我们不当残忍的欺凌者，不当冷酷的旁观者，也不当沉默的受害者，我承诺，尊重他人，友善待人，绝不参与欺凌。
活动三
防校园欺凌承诺签名
同学们在防校园欺凌承诺书上庄重地签下自己的名字，让预防校园欺凌的警钟长鸣于耳。
活动四
防校园欺凌主题班会
为进一步增强学生法治意识，预防校园欺凌，构建和谐平安校园，我校组织各班召开预防校园欺凌主题班会。各班班主任给学生普及了有关校园欺凌的`常见形式，使同学们深刻认识到校园欺凌给受害者带来的伤害以及欺凌者所要承受的法律后果。引导同学们正确处理人际关系，鼓励同学们勇敢地维护自己和同学的权益，及时向老师或家长反映遇到的问题。
活动五
防校园欺凌宣传板报
黑板报是学校、班级宣传的阵地，为不断增强防校园欺凌意识，学校组织各个班级开展了以“防范校园欺凌”为主题的黑板报设计评比活动。不仅使学生认识到了校园欺凌的危害，而且增强了学生自我保护、自我防范，遵纪守法的意识。
活动六
防校园欺凌调查
为营造和谐的校园环境，预防校园欺凌现象的发生，德育处利用课余时间向学生发放调查问卷。班主任对本班疑似受到欺凌的同学进行初步的了解和处理。分管德育工作的xx副校长及德育处xx主任对调查问卷里出现的问题进行逐一的审查，及时跟进处理，杜绝校园欺凌事件的发生。
活动七
心理测评
欺凌过程中所有的参与者之间存在着复杂的互动关系，相互联系、互相影响。欺凌行为的发生不仅影响被欺凌者的心理健康，也会对其他直接参与者构成心理问题。为充分掌握学生心理健康情况，学校特安排专业人员对全体学生进行心理测评，后续将根据不同学生不同心理问题制订不同心理教育方案，有针对性地进行心理疏导和治疗。
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