落实小学开展环境卫生整治简报

时间：2020-10-16 19:18:49 简报我要投稿

落实小学开展环境卫生整治简报

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落实小学开展环境卫生整治简报

　　篇一：

　　为了深入贯彻落实区委、区政府、区教育局对于开展城乡环境整治的重要指示精神，根据区文明办《北林区2016年春季城乡环境综合整治会战实施方案》(北文明办发[2016]2号)和市委、市政府办公室关于印发《全市城乡环境综合整治行动实施方案》的通知(绥办发[2016]9号)等文件精神，进一步美化我校校园以及校园周边环境，提高广大师生的文明素质，提升学校的文化品位，创造优美的育人环境、工作环境和学生生活环境，我校于开学初严格开展校园环境综合治理工作，现将活动开展情况总结如下：

　　一、领导重视，分工明确

　　1.成立学校环境卫生综合整治领导小组。开学初对本学期的校园环境卫生工作做了周密安排部署。对教室、办公室、各功能教室卫生大扫除的质量、时间提出了明确的要求，要求突出抓好室内划定分担区的清洁卫生。集中对全校教学楼内的卫生、班级文化、走廊布置进行大检查，并把检查结果纳入年终考核。

　　2.各部分卫生分工明确，责任到人。政教处负责对全校各班及校内公共区域的卫生监督;各室负责所属办公室的清洁卫生。实行每天清洁卫生保洁制度。各班设立清洁卫生红领巾监督岗，各班在课间时都安排3-5人加强巡视，对各自班级清洁责任区实施保洁。

　　3.开展学雷锋活动，让更多的学生参与到校内外环境卫生综合治理活动中来，去真切体验参加劳动是光荣与快乐的。

　　二、突出问题，有效整改

　　1.发现问题

　　大门口经常有发传单的现象，由于春季风大，使校内卫生保持不太好;

　　2.有效整改

　　经过加大整改力度，问题得到了很大的改观。通过借助卫生评比将卫生区灰尘、死角等纳入评比项目之后，各位班主任老师和学生对以上问题的态度渐渐从被动变成主动关注，在操场上几乎看不到烟头、纸屑，改善了很多。

　　全面提升，认真总结。使全校师生在整治活动中受到教育，努力改变个人文明素养，以促进学校良好校风、学风的形成。回顾本次活动，总结并找出活动中的不足，必要时采取一定的`措施，让学校环境面貌发生根本性的转变。

　　校园环境卫生整治活动自4月20日开始实施,全校教职工高度重视，履职尽责，确保校园清洁工程落到实处，取得实效，努力为学生营造宽松和谐，清洁卫生，环境优美的良好学习生活环境。

　　篇二：

　　为推进全国文明城创建，推进人文北林环境建设，根据《北文明办发【2016】2号》文件精神，学校将以“树教师形象，做合格学生，创文明校园”为抓手，以治理校园“五乱”(即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停)现象为载体，培养学生良好的卫生习惯，创造优美的育人环境、工作环境和学生生活环境，扎实开展校园环境综合治理工作，现将情况总结如下：

　　一、领导重视，分工明确

　　1、成立学校环境卫生综合整治领导小组：

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：全体行政领导及各班班主任

　　主要职责：

　　xx：全面负责校园环境卫生的综合治理工作。

　　xx：协助组长做好校园环境卫生的综合治理工作，具体负责校园环境卫生工作的安排布置、检查指导。

　　领导小组其他成员：在正、副组长的总体安排下具体负责相关部门的工作。

　　2、各部分卫生分工明确，责任到人：①由政教处负责全校各班、公共区域的卫生监督; ② 总务处负责校内房屋、公物、设施修复翻新，校园绿化; ③其余各室负责本部门所属各办公室的清洁卫生。 ④全体教职工应利用课间操、班会课以及平常的课堂教学适时渗透环保、卫生等知识。

　　3、开展学雷锋活动，让更多的学生参与到校园环境卫生综合治理活动中来，去真切体验参加劳动是光荣与快乐的。

　　二、突出问题，有效整改