检讨书作文

时间：2022-10-07 03:05:17 检讨书我要投稿

检讨书作文汇总10篇

　　在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的检讨书作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

检讨书作文汇总10篇

检讨书作文篇1

　　撒谎，这是我最不好的一个习惯，去年，本就犯下了大错，可今年，我是在电话里，一次又一次的欺骗爸爸，更大的错误是，我回到家，居然还屡教不改，作业还是没完成，而且，有欺骗了爸爸。俗话说：“一而再，再而三。”我这已经是第三次了，我必须要吸取教训，好好反思和见到我自己。

　　我不做作业的原因就一个，那就是我越来越懒了。从去年开始，我的心里，便已经种下了懒惰的种子，我又害怕爸爸知道，便在电话里撒谎，可这根本谁也骗不了，我只是在骗我自己，就像爸爸说的，我已经成为了一个骗子，欺骗自己的骗子。如果爸爸真的不检查我的作业的话，或许，我也就报不了名了，更不能学习了，这实在是太可怕了！所以，在今后的日子里，我要拔出懒惰和欺骗的种子，我绝不能再犯这种错误了！

　　我这几天，甚至一点作业也没做，我实在是太懒了再加上我的'屡教不改，我就已经能够犯下大错了，而我犯的这些错，全部都是我自己所为，我自己犯下的错，又去弥补，然后又犯……这实在是太愚蠢了。这已经是第三次了，如果我再犯，那就全完了，我绝不能在撒谎了。

　　为了严格的控制我自己，我也就必须写出几条规定：如果我再犯，就只能回老家种田，永不读书了。有了这条规定，我坚信，我绝不会在说谎了。但因为凡事都是事不过三，如果我再犯，就只有这条选择，别无他选，爸爸也说过，这次就已经快把他气倒了，下次，肯定会被气死的，凡是我的事，爸爸就非常上心，可我却欺骗了爸爸这么多次，这多让他寒心呀！

　　平日里，奶奶给我做好吃的，妈妈陪我玩耍，而爸爸也辅导我做功课，家人们都对我这么关心，而我却让他们失望，我实在是无地自容了，因为我，爸爸费心，妈妈寒心，而奶奶也失望，我让大家这么操心，但自己却过了悠哉悠哉的懒惰的暑假，我简直是无法无天了！

　　我的懒惰，渐渐吞噬着我的勤劳，我的谎言，渐渐吞噬着我的真诚，看见这些，我也不能袖手旁观，我发誓：在今后的日子里，我绝不再犯同样的错误，无论遇到什么人、事，我都不会在撒谎了，老师布置的作业我也会按时完成，绝不拖延，为了我自己，也为了我的家人们能少操点心，我决心改掉我的这些毛病！

　　我总是以为，在最后的几天，总能赶完作业，可上帝，绝不会把幸运交给懒惰，不诚实的人的，我也明白了：要想得到上帝的恩惠，就只有奋发学习，不撒谎，做一个孝顺、努力、肯学、勤劳、真诚的人，也只有这样，我才能改掉所有的毛病，从懒惰的海洋里浮出水面，从谎言的沼泽里挣脱出来！

　　希望我的这个要求不算过分，相信我，爸爸、妈妈、奶奶请在相信我一次，我从今以后，决不再撒谎、懒惰，一定成为一给好品质的小学生，请大家，相信我吧！

检讨书作文篇2

　　花季般的少年，正处于一个分叉口，一个上坡，一个下坡，这个选择由你思想的来决定。

　　这是一个真实的故事，是一个阳光男孩坠入黑暗的世界的经过，这当中的`一个罪魁祸首是---电玩厅。

　　还是我们老师为了让我们引以为戒，说起了这个痛心遗憾的遭遇。那时他和我们现在处于同样的年龄，充满阳光，洋溢温暖，即将步入初中生活。在六年级下半学期期中考试，他的成绩一落千丈，老师肯定这当中必有原因，可他死活不说只是一句粗心马虎一笔略过。老师也无可奈何，只好在暗地里观察他。

　　一天晚上，男孩家长打来电话询问孩子为什么还没回家，当时已经晚上八点多了。平常五点多已经放学，最终在那游戏厅找了他。老师也摸清了那次考试退步的原因。本以为老师苦口婆心的教育，他会重新步入正轨，可他对游戏厅走火入魔，也不听家人与老师的劝告，只好断了他的经济来源。

　　这似乎激怒了他，于是在他去办公室时偷偷拿走了其他班老师的200元钱。继续到游戏厅逍遥去了。连续几天夜不归宿，有意逃学。老师发现丢钱之后，调查监控查出来是那个男孩儿，迫不得已把这个事交给警察处理。

　　这样的事我相信还有，这也是老师对我们的告诫。那个罪魁祸首也是一个休闲娱乐的场所，我也去过几次，是它向一个个阳光少年伸出魔爪，把他们变得像魔鬼，走火入魔。或许这不是它的责任，也可能孩子们的抗诱惑力差，还是被推入了火坑，如果这东西不存在孩子们怎么可能朝下坡路走去。

　　因为利益驱使，它是不可能消失，但我们要增强抵抗诱惑的能力。从自己的内心开始，要让我们对美好的方面有憧憬，永不放弃，不懈追逐。

　　这是一份检讨，从一个少年同诱惑战斗开始。

检讨书作文篇3

尊敬的英语老师：

　　那天晚上，我（叙述你发生了什么事情，不管你是参加葬礼还是贪玩），开始做作业时已经十分晚了，我做了几样作业后便想睡觉，于是就萌生了明天早上起来补作业的念头（最后写第二天也没补）

　　我知道我这样做是不对的，无论忙到多晚，一定要写完老师布置的作业。作业是我们学习情况的反馈，作业是老师汗水的结晶。我们理应当珍惜这来之不易的机会去努力完成作业。而我却辜负了老师，辜负了自己的前程。为了享一时之快而放弃学习的时机，这是我对自己人生不负责任的表现，所以我一定不允许自己再发生这样的情况...

　　其实，作业是给自己写的，不是给老师写的。从小学起老师就教育我们要写作业，告诉我们上了初中，老师就不怎么查作业了，要凭自觉；后来到了初中，老师告诉我们要写作业，说以后上了高中老师就基本不查作业了，必须自觉。后来到了高中，说实话，我觉得高中查作业要比初中和小学严格多了。老师总说学习时给自己学的，不是给父母，更不是给老师，而作业也是一个道理。那为何老师要查作业呢？难道作业是给老师写的？难道学习是给老师学的？……后来我知道了。

　　其实，处于青春期的我们，渴望自由，渴望那种无束缚的生活，我常常思考，写作业时对自己好，可以查漏补缺。我总认为作业应该引人而宜，选择适合自己的对自己好的做，老师的参与可能会影响或是破坏一种好的氛围。可是后来我不这样想了。

　　其实，我常常被老师查作业这一现象弄得很郁闷，说实话，我觉得这种教育方式并不先进，或是太陈旧了。这样的方式是有可能对学生造成一些心理上的影响。其实表面和本质是两个不同的概念。但后来我改变了思想。后来我明白很多道理，作业的确是给自己做的，而老师这样做是在监督我们给自己写。

　　在一个班里，每个人学习情况都不一样，如果不选作业做，而是按照老师留的作业一一完成，好处可能会比较小，但百分之百没有坏处。作为我们，并不是老师适应我们，而是我们适应老师，老师数十年的教学经验告诉我们：老师不会害我们的。

　　在不知不觉中，我们的学习得到了进步时，又有谁会想到这与老师每天魔鬼式的'辛苦的查作业有关。在不知不觉中，我们养成了不忘事，对上级的安排得到重视的好习惯，又有谁会想到高中的班主任章老师那日复一日，年复一年的辛苦为查作业奔波。当我们长大有了自己的孩子，当自己的孩子因为不写作业被请了我们过去时，可曾想到高中时有一位章老师日日月月的为我们辛苦劳累。伟大的老师，谁知道她脸上的皱纹为我们而起。

　　我对此事万分抱歉，再次作深刻检讨，望老师原谅，也望得到自己良心的饶恕。

　　XXX

检讨书作文篇4

　　冬阳融融一如老师灿烂的脸庞，看到老师在讲台上神采飞扬地讲解着，我、张任凯、劳智豪、叶展鹏这四大“多嘴怪”又情不自禁地插起嘴来，哎，接下来的事情可想而知了！

　　“你们四个'长舌头'正好围成一个大大的梯形，我站在你们中间非被你们的唾沫星子淹没了不可！说不定整个教室都会被你们的口水席卷的，写份检讨书，没商量！”老师怒气冲冲地吼道。这几句话如同一道道晴天霹雳闪在我们的心头，我们连忙撒娇地喊道：“不行，我们下次不会了！”无奈“灭绝师太”不吃我们这一套，更可恶的是平常视我们为手足的同学们也成了墙头草，“写吧，他们厉害着呢！”“是应该给他们教训。”……于是乎，我们四个“诸葛亮”被四十六个“臭皮匠”战败了！

　　这份检讨书一下子让我们从“多嘴怪”变身为“大侦探”，主要任务是要找出爱插嘴的.原因。劳智豪和我唧唧歪歪地讨论着我们为什么舌头长？真相又是什么？可讨论了半天还是竹篮打水一场空，豪无蛛丝马迹。忽然，我的脑子像电脑一样卡机了，多嘴往事一幕幕重现，过了好一会儿才渐渐“开机”，我恍然大悟，终于知道“真相”了！

　　我是个人来疯，特别喜欢被人注意，我是因为好玩才爱和老师插嘴的。我郑重地在检讨书的末尾写上了这么一句话。

检讨书作文篇5

　　时光荏苒，不知不觉中六年的学习生活即将结束，我们将离开母校，已从顽皮走向成熟的我心中不免泛起一股深深的眷恋之情。六年里，您为我们付出了太多，奉献了太多，您将毕生的精力都倾注在了我们身上，您总是孜孜不倦的工作着，仿佛是一位辛勤的`园丁，再用甘甜的露水滋润着朵朵小花。

　　六年的往事历历在目，我忘不了您对我的谆谆教诲，忘不了您对我和善的安慰，更忘不了您对我真诚的鼓励。

　　谷柏宇

检讨书作文篇6

　　明媚的阳光落在窗棂边，爬上了贴着毕业照的桌案。照片中的你目光注视着前方，是那么地专注。我顺着你深邃的目光望去，脑海里浮现出过去的点点滴滴。

　　“沙沙沙……”我奋笔疾书，两张白花花的试卷还等着我做呢。昨天太贪玩了，只好把语文作业留到第二天，因为语文课在下午，所以上午拼命地赶一下应该没问题。可是天有不测风云，当课代表响亮地宣布语文课换到上午第一节时，我的嘴巴瞬间变成“O”。我急得像热锅上的蚂蚁，纵使我有三头六臂，也不能在几分钟内完成两张试卷吧。我真的不敢想象你温和的笑容顿时变成犀利的目光射在我的脸上的`感觉会怎么样。上课铃在此时变得如此刺耳，我终究没能逃过你的眼睛。你轻轻地移开我拼命掩盖试卷的双手，盯着雪白的试卷却没有说一句话。你继续绘声绘色地讲课，仿佛什么都没有发生过，可我却清楚地看到你的眼角掠过一丝失望。

　　下课后我主动写了一份检讨书给你，看着熟悉的笑容又绽放在你的脸上，我松了口气。这件事也像云烟一般随时间慢慢淡化了。

　　又是一节语文课。“我们班有一位同学没有完成周末作业，这项作业虽然上周五我没有强调，但很早我就说过每个周末都要完成的……”你不紧不慢地说着。咦，周末有作业么？我怎么越来越觉得老师说的是……我？！“而且她还忘记了半年前对我的承诺……”你继续说着。啊，我突然想起了那份检讨书，那些尘封的记忆也随之打开，我曾经亲手写下“再也不会忘做作业”，可如今我却食言了。检讨书中的一字一句好像锥子一样刺在我的心里，而你没有批评我一句，还安排了一节自修课让我把作业补上。

　　你的宽容犹如一汪清泉流淌在我的心间。这份被我遗忘的检讨书重新被你提起的时候，它便有了非凡的意义。因为它折射出了一位教师的宽容、博爱以及对学生的高度责任感。而对于我来讲，你更像一位父亲，在我失败的时候给我鼓励，帮我寻找复习资料，在知道中考成绩后第一时间打电话来祝贺我……我总是被这些事深深感动着，因为我知道并不是每个人都能这么幸运地遇到一个如此关爱学生的老师，所以我珍惜。

　　一阵轻风吹过，相片里的人儿变得更清晰了。我望穿相片望穿你，仿佛又看到你在语文课上对我温和地笑着……

检讨书作文篇7

　　小学六年之久，我是从未写过检讨书的，据我所知也没几个人写过，毕竟小学生比较纯真，大抵都没有些可行的心计阴谋且老师管的也不怎么严，写检讨书的机率也就少了。

　　初中之后，被罚写检讨书是司空见惯的闲事，写检讨书的人也颇多，特别是我们班，老师管得严，犯些琐屑的小错便要执笔拿纸写检讨书了。我也被逼写过几次，在写这些硬编的悔过文字之际，却也感到十分委屈，因为我所犯的或是忘带字典，或是上课时回答不出那些别人也未能回答出的问题。看看外面手拿一支烟，口中吐出的白烟中再加几句粗口的所谓“酷学生”。我是实在不明白他们“酷”在哪里了，只是疑心老师为何从未看过这些“酷学生”，只是诧异为何不让这些“酷学生”尝上一尝写检讨书的滋味。他们写的时候也会如流水直下那么顺，未必像我如此“硬编”。

　　就这检讨书也曾出现过趣事。今日交上检讨书，明日便会发下来了，老师也不说上几句，但有一次，老师拿着检讨书来到教室，神色也与往常有些不妥，显得可怕。老师竟就检讨书一事说起话来了：“这次交上来的检讨书，有一个同学态度显得有些不认真，写上一些不三不四的乱东西。”随后，老师顺口读了读那些不三不四的乱东西。读罢，却引得大家哄堂大笑。我也似乎粗略地记得些，如次：

　　“两千字检讨书，我就跟你废话连篇，垃圾一大推。一个字，两个框，三个屁股，四张嘴，五张桌子，六个头，七条尾巴，八只脚，九九归一，十全十美……作文

　　这确凿是不三不四的乱东西，的确可笑。当我笑之余，也一面佩服这篇检讨书的作者竟敢写出如此荒唐的“大作”。检讨书发下来之后，大家都想一览为快这篇“大作”，便都从作者手中抢了过来。“大作”已到手，便可细嚼慢咽地吸取精华。我也凑合着看了，才知道老师所读的只是这精华中的极小部分，里面更是包含了骂老师的成分，骂的都是一针见血，无所不包。骂完最后才打了一个小括号，题说：这不是说你的。我们都被这“大作”弄得捧腹大笑，而笑也绝非带有嘲讽之意。

　　怪了，写检讨书竟感到不怎么羞耻。或许是要写的同学太多的缘故，或许是写检讨书的“常客”，羞耻之心也未必到最后还有，虽然有些对不起“无羞耻之心，非人也。”大家习惯了，也并无出现中伤他人自尊的话语，倘若是有，别人也会迅速地找出反驳之语，因为我们班里的同学似乎都罚写过检讨书，即使是一次。我们写检讨书的.原因并不是因为我们是无心向学的顽皮学生，整天都弄出点事端，而是老师是我们班管得太严了，复恐我们成为无心向学的顽皮学生，老师就如同守财奴。自己都是如此了，中伤别人的自尊也就如同中伤自己的自尊一般。作文

　　这令人憎恶的检讨书给我们带来了诸多烦心之思，费了不少笔墨，更糟蹋了不少时间，这不就等于谋杀我们的性命吗？起初我是认为写检讨书是对我们有多方面不利的，但其实不是的，如果在写检讨书时换个态度思考，再加上后来的体验，你会猛然明白：

　　检讨书，它升华了你的思想，加深了你的笔墨。

检讨书作文篇8

　　尊敬的xx：

　　我犯了一个非常严重的错误，这个错误就是抄袭作文，老师布置作文的原因是让我们巩固在课堂上学习的知识，可是我却用抄作文这种方式应付，我错了!

　　我抄袭作文的原因是因为我想早点写完作文早点玩，谁都想玩，但是假如为了玩就抄作文的话太不值了，现在玩只能玩一会，假如学习不好，以后找不着工作，没钱吃饭，还谈的.上玩吗?我抄袭作文业抱有一种作文是做给老师看的这种想法，其实根本不是，我们不做作文，老师就不用批改作文，反而更轻松。所以，作文是为自己做的，我这么想辜负了老师的一片好心，所以，我向老师表现出深深地歉意!

　　通过这一事件，我认识到了我的错误，我保证以后好好学习，绝对不再抄作文了，也希望老师接受我的检讨，给我一个改正的机会，谢谢!

　　检讨人：xx

检讨书作文篇9

段老师：

　　您好！

　　实在对不起，我让您失望了。我不应该把自己的欢乐建立别人的痛苦之上；不应该把您的话当作耳旁风。现在我给您报告一下我们那时的具体情况。

　　今天，我们像往常一样玩起了游戏。可是我们今天人多动作也大，把别人的椅子、水瓶都碰倒了，还有时会关上门，不让别人进来，还有时把别人碰倒，却总有一句简单的：“对不起”。在此我做出沉痛的检讨，我并没有起到我纪律委员的会会长的作用，却和他们一起玩。您一直就是一次又一次的给我机会，我却一次又一次让您失望。我现在十分伤心，伤心让您失望；伤心我没有当好这个会长；伤心我一次又一次的`放弃我的机会。

　　我决定改过自新，并做出以下几条：

　　一、上课认真听讲，下课好好复习或帮助同学，做有益的体育运动，不做危险游戏。

　　二、老师交给的任务不拖拉，决不把老师的话当耳旁风。

　　三、不再让老师失望，珍惜老师给我的每一次机会。

　　四、起好的作用，不再带头做不好的事。

　　在此，我要严格按以上几条来做，不再让您失望。